精品解析:2025年辽宁省丹东市凤城市中考二模数学试题
2025-05-30
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 丹东市 |
| 地区(区县) | 凤城市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.02 MB |
| 发布时间 | 2025-05-30 |
| 更新时间 | 2025-05-31 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-05-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52372501.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024—2025学年度毕业考试
九年级数学试卷
(本试卷共23道题 满分120分 考试时间120分钟)
考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效.
第一部分选择题(共30分)(请用2B铅笔将正确答案涂在答题卡对应的位置上)
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 2025年蛇年春晚以“巳巳如意,生生不息”为主题,设计了“巳巳如意纹样”,象征着美好的愿望和幸福.以下四个如意纹样中 ,是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查的是中心对称图形,把一个图形绕某一点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形.根据中心对称图形的概念判断即可.
【详解】解:、是中心对称图形,故本选项符合题意;
、不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
、不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
、不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
故选:.
2. 下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了同底数幂的除法、合并同类项、幂的乘方与积的乘方及完全平方公式.熟练掌握幂的乘方与积的乘方及完全平方公式是解题的关键.根据同底数幂的除法、合并同类项、幂的乘方与积的乘方及完全平方公式对各选项进行分析即可得解.
【详解】解:A,,所以,A错误,
B、,所以B错误;
C、,所以C错误;
D、,所以D正确.
故选D
3. 现有5张卡片,分别写着数字1,2,3,4,5.若从中随机抽取1张卡片,则该卡片上的数字“恰好是奇数”的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了根据概率公式求概率,用到的知识点为:概率等于所求情况数与总情况数之比,由此计算即可得解.
【详解】解:数字1,2,3,4,5这5个数中“恰好是奇数”的数是1,3,5,
∴从中随机抽取1张卡片,则该卡片上的数字“恰好是奇数”的概率为,
故选:C.
4. 如图,平行于主光轴的光线和经过凹透镜的折射后,折射光线的反向延长线交于主光轴上一点P.若,则的度数是( )
A. 30° B. 50° C. 60° D. 70°
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了平行线的性质,邻补角;由互补关系可分别求得;再利用平行线的性质即可求解.
【详解】解:∵,
∴,;
∵,
∴,
∴;
故选:B.
5. 如图,是某社区的三栋楼,若在中点处建一个基站,其覆盖半径为,则这三栋楼中在该基站覆盖范围内的是( )
A. 都不在 B. 只有 C. 只有 D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了勾股定理的逆定理,直角三角形的性质,点与圆的位置关系,根据勾股定理的逆定理证得是直角三角形,取中点,连接,根据直角三角形斜边中线的性质得,以点为圆心,长为半径画圆,再根据图形即可判断求解,掌握以上知识点是解题的关键.
【详解】解:∵,,,
∴,
∴为直角三角形,,
取中点,连接,则,
以点为圆心,长为半径画圆,如图所示:
由图可知,点都在内,
∴这三栋楼中在该基站覆盖范围内,
故选:.
6. 为贯彻落实教育部办公厅关于“保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间”的要求,学校要求学生每天坚持体育锻炼.小亮记录了自己一周内每天校外锻炼的时间(单位:分钟),并制作了如图所示的统计图.
根据统计图,下列关于小亮该周每天校外锻炼时间的描述,正确的是( )
A. 平均数为70分钟 B. 众数为67分钟 C. 中位数为67分钟 D. 方差为0
【答案】B
【解析】
【分析】分别求出平均数、众数、中位数、方差,即可进行判断.
【详解】解:A.平均数为(分钟),故选项错误,不符合题意;
B.在7个数据中,67出现的次数最多,为2次,则众数为67分钟,故选项正确,符合题意;
C.7个数据按照从小到大排列为:,中位数是70分钟,故选项错误,不符合题意;
D.平均数,
方差为,故选项错误,不符合题意.
故选:B.
【点睛】此题考查了平均数、众数、中位数、方差,熟练掌握各量的求解方法是解题的关键.
7. 如图,嘉嘉利用空的薯片筒、塑料膜等器材自制了一个可以探究小孔成像特点的物理实验装置,他在薯片筒的底部中央打上一个小圆孔,再用半透明的塑料膜蒙在空筒的口上作光屏,可知得到的像与蜡烛火焰位似,其位似中心为,其中薯片筒的长度为.蜡烛火焰高为,若像高为,则蜡烛到薯片筒打小孔的底部的距离为( )
A. cm B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查位似,相似的性质,熟练掌握相似三角形的性质是解题的关键.连接,,过点作于点,于点,先判定,即可得对应高比之比等于相似比,即可得,即可求解.
【详解】解:如图,连接,,过点作于点,于点,
由像与蜡烛火焰位似,其位似中心为,
∴,
∴相似比:,
∴对应高的比为:,
∴,
∴蜡烛到薯片筒打小孔的底部的距离为,
故选:C.
8. 我国古代数学名著《张邱建算经》中记载:“今有清酒一斗直粟十斗,醑酒一斗直粟三斗.今持粟三斛,得酒五斗,问清、醑酒各几何?”意思是:现在一斗清酒价值10斗谷子,一斗醑酒价值3斗谷子,现在拿30斗谷子,共换了5斗酒,问清酒、醑酒各几斗?如果设清酒x斗,醑酒y斗,那么可列方程组为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据“现在拿30斗谷子,共换了5斗酒”,即可得出关于x,y二元一次方程组,此题得解.
【详解】解:依题意,得:.
故选:A.
【点睛】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组和数学常识,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.
9. 如图,绕点逆时针旋转后得到.若点恰好落在边上,且,则的值是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查旋转的性质,特殊角的三角函数值,等边对等角.根据旋转的性质可得,,,再由,可得,再根据,可得,然后求出,据此求解即可.
【详解】解:根据旋转的性质得:,,,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
故选:B.
10. 如题图,正方形中,E为线段上一点,过B作于G,延长至点F,使,交于点K,延长交于点M,连接,若C为中点,,下列结论:
①,②点G为线段的三等分点;③;④;⑤.其中正确的个数是( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,根据上述性质逐一判断即可,正确作出辅助线是解题的关键.
【详解】解:四边形是正方形,
,
,
,
,
,
,故①正确;
如图,过点作于点,连接,
,
,
为等腰直角三角形,
为的中点,
,,
,
,
,
,
,
点G为线段的三等分点,故②正确;
,
,
,故③正确;
为等腰直角三角形,
,
,
,
,
,
,故④错误;
,故⑤正确,
则正确的有4个,
故选:D.
第二部分 非选择题(共90分)
二、填空题(本部分共5小题,每小题3分,共15分)
11. 已知关于x的一元二次方程的一个根为1,则m=________.
【答案】2
【解析】
【分析】把代入方程计算即可求出的值.
【详解】解:把代入方程得:,
去括号得:,
解得:,
故答案为:2
【点睛】此题考查了一元二次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.
12. 如图,正八边形的边长为2,以顶点为圆心,的长为半径画圆,则阴影部分的面积为______.(结果保留).
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查正多边形和圆,掌握正多边形内角和的计算方法是解题的关键.根据正八边形的性质求出圆心角的度数,再根据扇形面积公式计算即可.
【详解】解:由题意得:,
,
,
故答案为:.
13. 如图,在矩形中,,,点,分别在,边上,且,,与相交于点,若为的中线,则的长为_____.
【答案】##
【解析】
【分析】本题考查矩形的性质,相似三角形的判定与性质,直角三角形的性质,解决的关键是证明.根据矩形的性质证明,得,证明,根据直角三角形斜边的中线等于斜边的一半得,利用勾股定理求出,进而可以解决问题.
【详解】解:∵四边形是矩形,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵为的中线,
∴,
∵,
∴,
∴的长为,
故答案为:.
14. 如图,二次函数的图象与轴交于、两点,与轴交于点,顶点为,则下列结论:①;②;③若是等腰三角形,的值有2个;④当是直角三角形时,,其中正确的是_______.(只需填序号)
【答案】①②③
【解析】
【分析】本题考查了抛物线与轴的交点,二次函数图象与系数关系,等腰三角形的性质,直角三角形的性质,熟练掌握以上知识点进行推理是解题的关键.根据图象与轴交于、两点,可得对称轴为直线,可判断①;将点坐标代入解析式并结合①中结论,可判断②;由等腰三角形的性质和已知两点坐标求两点距离公式可求的值,可判断③;由直角三角形的性质和已知两点坐标求两点距离公式可求的值,可判断④.
【详解】解:①二次函数的图象与轴交于、两点,
对称轴为直线,
,
,故①正确;
②图象经过点,
将点代入,得
由①中可知,
,
,故②正确;
③当时,,
由①②可知,,
,
二次函数的图象与轴交于点,
,
、,
,,
当时,,
解得(正数值已舍去);
当时,,
解得(正数值已舍去);
当时,,
方程无解;
当是等腰三角形,的值有2个,故③正确;
④由①③可知,,
二次函数,
顶点的坐标为,
,,
,,,
若,则,
即,
解得(正数值已舍去);
若,则,
即,
解得(正数值已舍去);
若,则,
即,
方程无解;
当时直角三角形是,或,故④错误;
综上所述,正确的是①②③.
故答案为:①②③.
15. 如图1,在中,,D为边上一点,动点E以每秒1个单位长度的速度从点A出发,沿着折线—匀速运动,到达点C后停止,连接,设点E的运动时间为x(单位:秒),为y,在动点E运动过程中,y与x的函数图象如图2所示,在整个运动过程中,y的最大值为_________.
【答案】
【解析】
【分析】先根据函数图象经过点,,求得,当动点E运动到达点C时,求得,当AE=4时,求得,再证明,然后证明,利用相似三角形的性质求得,再利用勾股定理求解即可.
【详解】解:∵函数图象经过点,,
∴,
当动点E运动到达点C时,,
当时,,图象如图所示,
作于点,连结,
当点E与点B重合时,y的值最大,
∵,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴,,
∴,
∴y的最大值为,
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了动点问题的函数图象,勾股定理,等边对等角,相似三角形的判定与性质等知识点,解题关键是能读懂题意,结合图象进行分析.
三、解答题(本题8小题,共75分,解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程)
16. (1)计算:.
(2)在化简的过程中,小玉、小强同学分别给出了如下的部分运算过程:
小玉:原式
……
小强:原式
……
(1)小玉解法的依据是___________,小强解法的依据是___________;(填序号)
①等式的基本性质;②分式的基本性质;③乘法分配律;④乘法交换律.
(2)试选一种解法,写出完整的解答过程.
【答案】(1)
(2)②,③;见解析
【解析】
【分析】此题考查了实数的混合运算和分式的四则混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.
(1)利用特殊角的三角函数值、绝对值、零指数幂、算术平方根等知识进行计算即可;
(2)(1)根据分式的基本性质和乘法分配律进行解答即可;(2)根据分式的运算法则计算即可.
【小问1详解】
解:原式;
【小问2详解】
解:小玉解法的依据是分式的基本性质;小强解法的依据是乘法分配律,
故答案为:②,③;
解:小玉:原式
;
小强:原式
.
17. 某校化学教学组为了提高教学质量,加深学生对所学知识的理解,采取了理论和实验相结合的教学方式,一段时间后,为检验学生对此教学模式的反馈情况,教学组的老师们在九年级随机抽取了部分学生,就“你最喜欢的化学实验是什么”进行了问卷调查,选项为常考的五个实验:A.高锰酸钾制取氧气;B.电解水;C.木炭还原氧化铜;D.一氧化碳还原氧化铜;E.铁的冶炼,要求每个学生只能选择一项,并将调查结果绘制成如下不完整的条形统计图和扇形统计图(调查中无人弃权).
请结合统计图,回答下列问题:
(1)______,E所对应的扇形圆心角是______;
(2)请你根据调查结果,估计该校九年级800名学生中有人最喜欢的实验是“D.一氧化碳还原氧化铜”,这皮同学有多少人?;
(3)某堂化学课上,小明学到了这样一个知识:将二氧化碳通入澄清石灰水,澄清石灰水会变浑浊.已知本次调查的五个实验中,C、D、E三个实验均能产生二氧化碳,若小明从五个实验中任意选取两个,请用列表或画树状图的方法求两个实验所产生的气体均能使澄清石灰水变浑浊的概率.
【答案】(1)50,72
(2)120 (3)
【解析】
【分析】本题主要考查了条形统计图和扇形统计图信息的关联,列表或画树状图求概率,解题的关键是数形结合,根据题意画出树状图或列出表格.
(1)先求出问卷调查的总人数,再求出E所对应的扇形圆心角度数即可;
(2)用800人乘以D类所占的百分比即可;
(3)先根据题意进行列表,然后根据概率公式进行计算即可.
【小问1详解】
解:抽取的学生人数为(人),
选择C的学生人数为(人),
故;
E所对应的扇形圆心角是,
故答案为:50,;
【小问2详解】
解:(人),
答:估计该校九年级800名学生中有120人最喜欢的实验是“D.一氧化碳还原氧化铜”;
【小问3详解】
解:列表如下:
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
由列表可知,共有20种等可能的结果,其中两个实验所产生的气体均能使澄清石灰水变浑浊的结果有6种,
∴P(两个实验所产生的气体均能使澄清石灰水变浑浊).
18. 甲、乙两艘货轮同时从A港出发,分别向B、D两港运送物资,最后到达A港正东方向的C港装运新的物资,甲货轮沿A港的东南方向航行40海里后到达B港,再沿北偏东方向航行一定距离到达C港,乙货轮沿A港的北偏东方向航行一定距离到达D港,再沿南偏东方向航行一定距离到达C.
(1)求A,C两港之间的距离;
(2)若甲、乙两艘货轮的速度相同(停靠B、D两港的时间相同),哪艘货轮先到达C港?请通过计算说明(结果保留根号形式).
【答案】(1)海里
(2)甲货轮先到达C港
【解析】
【分析】本题考查了解直角三角形的应用,构造出直角三角形,熟练掌握锐角三角函数是解题的关键.
(1)作于,分别在和中利用解直角三角形求得和,即可求得答案;
(2)根据题意可求得,然后在和中利用解直角三角形求得、和,最后由甲货轮航行的路程,乙货轮航行的路程,即可判断.
【小问1详解】
解:作于,
在中,,(海里)
(海里)
在中,,
(海里)
海里
答:A,C两港之间的距离为海里.
【小问2详解】
解:甲货轮先到达C港,
理由如下:如下图所示,
由题意得,,,
,
,
在中,,
由(1)可知,海里,
海里,
海里,
在中,,海里,
(海里)
甲货轮航行的路程海里,
乙货轮航行的路程海里
,甲、乙两艘货轮的速度相同(停靠B、D两港的时间相同),
甲货轮先到达C港.
19. 如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=CB,以AB为直径的⊙O交AC于点D,点E是AB边上一点(点E不与点A、B重合),DE的延长线交⊙O于点G,DF⊥DG,且交BC于点F.
(1)求证:AE=BF;
(2)连接GB,EF,求证:GB∥EF;
(3)若AE=1,EB=2,求DG的长.
【答案】(1)详见解析;(2)详见解析;(3).
【解析】
【分析】(1)连接BD,由三角形ABC为等腰直角三角形,求出∠A与∠C的度数,根据AB为圆的直径,利用圆周角定理得到∠ADB为直角,即BD垂直于AC,利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,得到AD=DC=BD=AC,进而确定出∠A=∠FBD,再利用同角的余角相等得到一对角相等,利用ASA得到三角形AED与三角形BFD全等,利用全等三角形对应边相等即可得证;
(2)连接EF,BG,由三角形AED与三角形BFD全等,得到ED=FD,进而得到三角形DEF为等腰直角三角形,利用圆周角定理及等腰直角三角形性质得到一对同位角相等,利用同位角相等两直线平行即可得证;
(3)由全等三角形对应边相等得到AE=BF=1,在直角三角形BEF中,利用勾股定理求出EF的长,利用锐角三角形函数定义求出DE的长,利用两对角相等的三角形相似得到三角形AED与三角形GEB相似,由相似得比例,求出GE的长,由GE+ED求出GD的长即可.
【详解】(1)证明:连接BD,
在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,
∴∠A=∠C=45°,
∵AB为圆O的直径,
∴∠ADB=90°,即BD⊥AC,
∴AD=DC=BD=AC,∠CBD=∠C=45°,
∴∠A=∠FBD,
∵DF⊥DG,
∴∠FDG=90°,
∴∠FDB+∠BDG=90°,
∵∠EDA+∠BDG=90°,
∴∠EDA=∠FDB,
在△AED和△BFD中,
∠A=∠FBD,AD=BD,∠EDA=∠FDB,
∴△AED≌△BFD(ASA),
∴AE=BF;
(2)证明:连接EF,BG,
∵△AED≌△BFD,
∴DE=DF,
∵∠EDF=90°,
∴△EDF是等腰直角三角形,
∴∠DEF=45°,
∵∠G=∠A=45°,
∴∠G=∠DEF,
∴GB∥EF;
(3)∵AE=BF,AE=1,
∴BF=1,
在Rt△EBF中,∠EBF=90°,
∴根据勾股定理得:EF2=EB2+BF2,
∵EB=2,BF=1,
∴EF=,
∵△DEF为等腰直角三角形,∠EDF=90°,
∴cos∠DEF=,
∵EF=,
∴DE=×,
∵∠G=∠A,∠GEB=∠AED,
∴△GEB∽△AED,
∴,即GE•ED=AE•EB,
∴•GE=2,即GE=,
则GD=GE+ED=.
20. 某学校计划购买若干台电脑,现从两家商场了解到同一种型号的电脑报价均为6000元,并且多买都有一定的优惠.各商场的优惠条件如下表所示:
商场
优惠条件
甲商场
第一台按原价收费,其余的每台优惠25%
乙商场
每台优惠20%
(1)设学校购买台电脑,选择甲商场时,所需费用为元,选择乙商场时,所需费用为元,请分别求出,与之间的关系式.
(2)什么情况下,两家商场的收费相同?什么情况下,到甲商场购买更优惠?什么情况下,到乙商场购买更优惠?
(3)现在因为急需,计划从甲乙两商场一共买入10台电脑,已知甲商场的运费为每台50元,乙商场的运费为每台60元,设总运费为元,从甲商场购买台电脑,在甲商场的库存只有4台的情况下,怎样购买,总运费最少?最少运费是多少?
【答案】(1)y1=4500x+1500;y2=4800x;(2)答案见解析;(3)从甲商场买4台,从乙商场买6台时,总运费最少,最少运费是560元
【解析】
【分析】(1)根据题意列出函数解析式即可;
(2)①若甲商场购买更优惠,可得不等式4500x+1500<4800x,解此不等式,即可求得答案;
②若乙商场购买更优惠,可得不等式4500x+1500>4800x,解此不等式,即可求得答案;
③若两家商场收费相同,可得方程4500x+1500=4800x,解此方程,即可求得答案;
(3)根据题意列出函数解析式,再根据增减性即可进行解答.
【详解】解:(1)y1=6000+(1-25%)×6000(x-1)=4500x+1500;
y2=(1-20%)×6000x=4800x;
(2)设学校购买x台电脑,
若到甲商场购买更优惠,则:
4500x+1500<4800x,
解得:x>5,
即当购买电脑台数大于5时,甲商场购买更优惠;
若到乙商场购买更优惠,则:
4500x+1500>4800x,
解得:x<5,
即当购买电脑台数小于5时,乙商场购买更优惠;
若两家商场收费相同,则:
4500x+1500=4800x,
解得:x=5,
即当购买5台时,两家商场的收费相同;
(3)w=50a+(10-a)60=600-10a,
当a取最大时,费用最小,
∵甲商场只有4台,
∴a取4,W=600-40=560,
即从甲商场买4台,从乙商场买6台时,总运费最少,最少运费是560元.
【点睛】本题考查了一元一次不等式实际应用问题,涉及了不等式与方程的解法,解题的关键是理解题意,根据题意求得函数解析式,然后利用函数的性质求解.
21. 如图,已知,是一次函数的图象与反比例函数的图象的两个交点.
(1)反比例函数的解析式为______;
(2)求的面积;
(3)在轴上是否存在一点,使是等腰三角形?直接写出点坐标.
【答案】(1)
(2)
(3)点Р的坐标为或或或
【解析】
【分析】(1)把点坐标代入求得值即可;
(2)根据(1)中反比例函数的解析式求得点的坐标,然后利用待定系数法求得一次函数的解析式,设一次函数与轴交于点,求得,最后利用即可得到答案;
(3)分三种情况求解:①当时,②当时,③当时,利用两点坐标求两点距离的公式列方程求解即可.
【小问1详解】
解:点在反比例函数的图象上,
,
,
反比例函数的解析式为.
故答案为:.
【小问2详解】
解:点在反比例函数的图象上,
,
,
点,在一次函数的图象上,
,
解得,,
一次函数的解析式为;
设一次函数与轴交于点,如图,
对于,当时,,
,
,
,,
的面积为.
【小问3详解】
解:点在轴上,
①当时,如图所示,
,
,
,
点的坐标为或;
②当时,如图所示,
设点,
,由①可知,
,
解得或(不合题意,舍去)
点的坐标为;
③当时,如图所示,
设点,
,
,,
,
解得,
点的坐标为;
综上所述,点Р的坐标为或或或.
【点睛】本题考查了待定系数法,一次函数与反比例函数的交点,一次函数与坐标轴的交点,已知两点坐标求两点距离,用分类讨论和方程思想解决问题是解题的关键.
22. 已知正方形,将边绕点顺时针旋转至线段,的角平分线所在直线与直线相交于点.
【探索发现】
(1)如图1,当为锐角时,请先用“尺规作图”作出的角平分线(保留作图痕迹,不写作法),再依题意补全图形,求证:;
深入探究】
(2)在(1)的条件下,
①的度数为___________;
②连接,证明;
【拓展思考】
(3)如图2,若正方形的边长,当以点为顶点的四边形是平行四边形时,请直接写出线段的长度.
【答案】(1)见解析;(2)①;②见解析;(3)或.
【解析】
【分析】(1)依题意补全图形,连接,由正方形和旋转的性质可得,由角平分线的定义可得,再通过证明即可求解;
(2)①设,则,由可得,由可得,再根据计算即可求解;
②连接和,得和为等腰直角三角形,,,由等角减同角相等可得,以此可证明,利用相似三角形的性质即可求解;
(3)分两种情况:当为对角线时此时,;当为对角线时,连接,同(1)可证:,得到,由可得,,由四边形内角和定理得到,进而求得,于是是等腰直角三角形,同(2)②可证:,,设,则,在中,利用勾股定理建立方程求解即可.
【详解】解:(1)“尺规作图”补全图形如图:
证明:如图,连接,
∵四边形是正方形,
∴,
由旋转知,,
∴,
∵平分,
∴,
在和中,
,
∴,
∴;
(2)①连接
设,
∵,
∴,
∵四边形为正方形,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴;
故答案为:;
②证明:如图,连接和,
∵,
∴为等腰直角三角形,,
∴,
∵四边形为正方形,
∴为等腰直角三角形,
∴,,
∴,
∴,即,
∴,
∴,
∴;
(3)当为对角线时,如图,
此时,;
当为对角线时,如图,连接,
∵四边形为边长为4的正方形,
∴,
同(1)可证:,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴是等腰直角三角形,
同(2)②可证:,且,
设,则,
∵四边形为平行四边形,
∴,
∴,
∴,
在中,,
∴,
解得:或(舍去),
∴.
综上,或.
【点睛】本题主要考查尺规作图、正方形的性质、旋转的性质、全等三角形的判定与性质、角平分线的定义、等腰三角形的性质、等腰直角三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质、平行四边形的性质、勾股定理,正确作出辅助线,灵活应用相关知识解决问题是解题关键.
23. 在平面直角坐标系中,若某函数图象经过矩形对角线的两个端点,则定义该函数为矩形的“友好函数”,例如:如图1,矩形,经过点和点的一次函数是矩形的“友好函数”.
(1)矩形的顶点坐标分别为,反比例函数经过点B,求反比例函数的函数表达式,并判断该函数是否为矩形ABCD的“友好函数”;
(2)矩形在第一象限,轴,轴,当时,正比例函数经过点A,且是矩形的“友好函数”,反比例函数经过点B,且是矩形的“友好函数”,将矩形沿折叠,点B的对应点为E.
①如图2,若点A的坐标为,点E落在y轴上,求k的值;
②如图3,当点E,D重合时,连接交于点P,以点O为圆心,长为半径作,若,当与的边有交点时,请直接写出k的取值范围.
【答案】(1),该函数为矩形的“友好函数”
(2)①,②.
【解析】
【分析】(1)求出反比例函数解析式,并判断D在反比例函数图像上,根据“友好函数”的概念即可得出结论;
(2)求出正比例函数,设点, 则,则,根据折叠的性质得,,,延长交y轴与F,根据矩形的性质和等腰三角形的性质和判定可得,,,根据勾股定理列方程并求出m,求出B点坐标,即可求出k;
②可证明四边形是正方形;根据题意可得直线经过A、C两点,证明,得到是等腰直角三角形,则,则可推出点A在直线,即,设,则,可求出;设,则,;求出当恰好经过点A时,;再证明当,与的边一定有交点,而,故当时,k随r增大而增大,据此可得答案.
【小问1详解】
解:将点的坐标代入反比例函数表达式得:,
反比例函数的表达式为:,
当时,,
点D在反比例函数图像上,
该函数为矩形的“友好函数”;
【小问2详解】
解:①将点的坐标代入正比例函数表达式得,
正比例函数表达式为,
正比例函数是矩形的“友好函数”,
点C在直线上,
设点, 则,
;
将矩形沿折叠,点B的对应点为E,点E落在y轴上,
,,,
延长交y轴于F,
四边形是矩形,
,,
轴,
,,
,
,
,
,
轴,
,,
,
,
在中,,
,
解得:或,
,
,
,
,
当时,,
把代入反比例函数得,;
②由折叠的性质可得,故当点E与点D重合时,,
∴四边形是正方形;
∵直线经过点A,且是矩形的“友好函数”,
∴直线经过A、C两点,
由正方形的性质可得,
∵轴,轴,
∴,
∴是等腰直角三角形,
∴,
∵点A在第一象限,
∴点A的横纵坐标相同,
∴点A在直线,即,
设,
∵,
∴,
解得或(舍去),
∴;
设,则,
∴;
如图所示,当恰好经过点A时,
此时有,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴此时;
当时,的长逐渐减小,则的半径逐渐减小,故此时与的边不可能有交点;
当时, 此时的长逐渐增大,则的半径逐渐增大,
∵,
∴的半径一定小于,
∴此时与的边一定有交点,
综上所述,当,与的边一定有交点,
∵,
∴当时,k随r增大而增大,
∵当时, ,
∴.
【点睛】本题主要考查了矩形与折叠问题,一次函数与几何综合,反比例函数与几何综合,二次函数的性质,正方形的性质与判定,勾股定理等等,运用数形结合的思想求解是解题的关键.
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2024—2025学年度毕业考试
九年级数学试卷
(本试卷共23道题 满分120分 考试时间120分钟)
考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效.
第一部分选择题(共30分)(请用2B铅笔将正确答案涂在答题卡对应的位置上)
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 2025年蛇年春晚以“巳巳如意,生生不息”为主题,设计了“巳巳如意纹样”,象征着美好的愿望和幸福.以下四个如意纹样中 ,是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
2. 下列计算正确的是( )
A B.
C. D.
3. 现有5张卡片,分别写着数字1,2,3,4,5.若从中随机抽取1张卡片,则该卡片上的数字“恰好是奇数”的概率为( )
A. B. C. D.
4. 如图,平行于主光轴的光线和经过凹透镜的折射后,折射光线的反向延长线交于主光轴上一点P.若,则的度数是( )
A. 30° B. 50° C. 60° D. 70°
5. 如图,是某社区的三栋楼,若在中点处建一个基站,其覆盖半径为,则这三栋楼中在该基站覆盖范围内的是( )
A. 都不在 B. 只有 C. 只有 D.
6. 为贯彻落实教育部办公厅关于“保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间”的要求,学校要求学生每天坚持体育锻炼.小亮记录了自己一周内每天校外锻炼的时间(单位:分钟),并制作了如图所示的统计图.
根据统计图,下列关于小亮该周每天校外锻炼时间的描述,正确的是( )
A. 平均数为70分钟 B. 众数为67分钟 C. 中位数为67分钟 D. 方差为0
7. 如图,嘉嘉利用空的薯片筒、塑料膜等器材自制了一个可以探究小孔成像特点的物理实验装置,他在薯片筒的底部中央打上一个小圆孔,再用半透明的塑料膜蒙在空筒的口上作光屏,可知得到的像与蜡烛火焰位似,其位似中心为,其中薯片筒的长度为.蜡烛火焰高为,若像高为,则蜡烛到薯片筒打小孔的底部的距离为( )
A cm B. C. D.
8. 我国古代数学名著《张邱建算经》中记载:“今有清酒一斗直粟十斗,醑酒一斗直粟三斗.今持粟三斛,得酒五斗,问清、醑酒各几何?”意思是:现在一斗清酒价值10斗谷子,一斗醑酒价值3斗谷子,现在拿30斗谷子,共换了5斗酒,问清酒、醑酒各几斗?如果设清酒x斗,醑酒y斗,那么可列方程组为( )
A. B. C. D.
9. 如图,绕点逆时针旋转后得到.若点恰好落在边上,且,则的值是( )
A. B. C. D.
10. 如题图,正方形中,E为线段上一点,过B作于G,延长至点F,使,交于点K,延长交于点M,连接,若C为中点,,下列结论:
①,②点G为线段的三等分点;③;④;⑤.其中正确的个数是( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
第二部分 非选择题(共90分)
二、填空题(本部分共5小题,每小题3分,共15分)
11. 已知关于x的一元二次方程的一个根为1,则m=________.
12. 如图,正八边形边长为2,以顶点为圆心,的长为半径画圆,则阴影部分的面积为______.(结果保留).
13. 如图,在矩形中,,,点,分别在,边上,且,,与相交于点,若为的中线,则的长为_____.
14. 如图,二次函数的图象与轴交于、两点,与轴交于点,顶点为,则下列结论:①;②;③若是等腰三角形,的值有2个;④当是直角三角形时,,其中正确的是_______.(只需填序号)
15. 如图1,在中,,D为边上一点,动点E以每秒1个单位长度的速度从点A出发,沿着折线—匀速运动,到达点C后停止,连接,设点E的运动时间为x(单位:秒),为y,在动点E运动过程中,y与x的函数图象如图2所示,在整个运动过程中,y的最大值为_________.
三、解答题(本题8小题,共75分,解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程)
16. (1)计算:.
(2)在化简的过程中,小玉、小强同学分别给出了如下的部分运算过程:
小玉:原式
……
小强:原式
……
(1)小玉解法的依据是___________,小强解法的依据是___________;(填序号)
①等式的基本性质;②分式的基本性质;③乘法分配律;④乘法交换律.
(2)试选一种解法,写出完整的解答过程.
17. 某校化学教学组为了提高教学质量,加深学生对所学知识的理解,采取了理论和实验相结合的教学方式,一段时间后,为检验学生对此教学模式的反馈情况,教学组的老师们在九年级随机抽取了部分学生,就“你最喜欢的化学实验是什么”进行了问卷调查,选项为常考的五个实验:A.高锰酸钾制取氧气;B.电解水;C.木炭还原氧化铜;D.一氧化碳还原氧化铜;E.铁的冶炼,要求每个学生只能选择一项,并将调查结果绘制成如下不完整的条形统计图和扇形统计图(调查中无人弃权).
请结合统计图,回答下列问题:
(1)______,E所对应的扇形圆心角是______;
(2)请你根据调查结果,估计该校九年级800名学生中有人最喜欢的实验是“D.一氧化碳还原氧化铜”,这皮同学有多少人?;
(3)某堂化学课上,小明学到了这样一个知识:将二氧化碳通入澄清石灰水,澄清石灰水会变浑浊.已知本次调查的五个实验中,C、D、E三个实验均能产生二氧化碳,若小明从五个实验中任意选取两个,请用列表或画树状图的方法求两个实验所产生的气体均能使澄清石灰水变浑浊的概率.
18. 甲、乙两艘货轮同时从A港出发,分别向B、D两港运送物资,最后到达A港正东方向的C港装运新的物资,甲货轮沿A港的东南方向航行40海里后到达B港,再沿北偏东方向航行一定距离到达C港,乙货轮沿A港的北偏东方向航行一定距离到达D港,再沿南偏东方向航行一定距离到达C.
(1)求A,C两港之间的距离;
(2)若甲、乙两艘货轮的速度相同(停靠B、D两港的时间相同),哪艘货轮先到达C港?请通过计算说明(结果保留根号形式).
19. 如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=CB,以AB为直径的⊙O交AC于点D,点E是AB边上一点(点E不与点A、B重合),DE的延长线交⊙O于点G,DF⊥DG,且交BC于点F.
(1)求证:AE=BF;
(2)连接GB,EF,求证:GB∥EF;
(3)若AE=1,EB=2,求DG的长.
20. 某学校计划购买若干台电脑,现从两家商场了解到同一种型号的电脑报价均为6000元,并且多买都有一定的优惠.各商场的优惠条件如下表所示:
商场
优惠条件
甲商场
第一台按原价收费,其余的每台优惠25%
乙商场
每台优惠20%
(1)设学校购买台电脑,选择甲商场时,所需费用为元,选择乙商场时,所需费用为元,请分别求出,与之间的关系式.
(2)什么情况下,两家商场的收费相同?什么情况下,到甲商场购买更优惠?什么情况下,到乙商场购买更优惠?
(3)现在因为急需,计划从甲乙两商场一共买入10台电脑,已知甲商场的运费为每台50元,乙商场的运费为每台60元,设总运费为元,从甲商场购买台电脑,在甲商场的库存只有4台的情况下,怎样购买,总运费最少?最少运费是多少?
21. 如图,已知,是一次函数的图象与反比例函数的图象的两个交点.
(1)反比例函数解析式为______;
(2)求的面积;
(3)在轴上是否存在一点,使是等腰三角形?直接写出点的坐标.
22. 已知正方形,将边绕点顺时针旋转至线段,的角平分线所在直线与直线相交于点.
【探索发现】
(1)如图1,当为锐角时,请先用“尺规作图”作出的角平分线(保留作图痕迹,不写作法),再依题意补全图形,求证:;
【深入探究】
(2)在(1)条件下,
①的度数为___________;
②连接,证明;
【拓展思考】
(3)如图2,若正方形的边长,当以点为顶点的四边形是平行四边形时,请直接写出线段的长度.
23. 在平面直角坐标系中,若某函数图象经过矩形对角线的两个端点,则定义该函数为矩形的“友好函数”,例如:如图1,矩形,经过点和点的一次函数是矩形的“友好函数”.
(1)矩形的顶点坐标分别为,反比例函数经过点B,求反比例函数的函数表达式,并判断该函数是否为矩形ABCD的“友好函数”;
(2)矩形在第一象限,轴,轴,当时,正比例函数经过点A,且是矩形的“友好函数”,反比例函数经过点B,且是矩形的“友好函数”,将矩形沿折叠,点B的对应点为E.
①如图2,若点A的坐标为,点E落在y轴上,求k的值;
②如图3,当点E,D重合时,连接交于点P,以点O为圆心,长为半径作,若,当与的边有交点时,请直接写出k的取值范围.
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