暑假作业11 等比数列(巩固培优)高二数学人教B版

2025-05-30
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修第三册
年级 高二
章节 5.3 等比数列
类型 题集-专项训练
知识点 等比数列
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 836 KB
发布时间 2025-05-30
更新时间 2026-06-13
作者 Yaomath数学精品工作室
品牌系列 上好课·暑假轻松学
审核时间 2025-05-30
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来源 学科网

内容正文:

限时练习:40min 完成时间: 月 日 天气: 作业11 等比数列 1.若数列{an},{bn}(项数相同)是等比数列,则数列{can}(c≠0),{|an|},{a},,{anbn},也是等比数列. 2.由an+1=qan,q≠0,并不能立即断言{an}为等比数列,还要验证a1≠0. 3.在运用等比数列的前n项和公式时,必须注意对q=1与q≠1分类讨论,防止因忽略q=1这一特殊情形而导致解题失误. 4.三个数成等比数列,通常设为,x,xq;四个符号相同的数成等比数列,通常设为,,xq,xq3. 5.若已知等比数列{an},公比为q,前n项和为Sn,则Sn==·qn+=kqn-k(k≠0,q≠1),即Sn为关于n的指数型函数,且qn的系数与常数项互为相反数. 6.{an}为等比数列,若a1a2…an=Tn,则Tn,,,…成等比数列. 7.若{an}为正项等比数列,则{logcan}(c>0,c≠1)为等差数列. 8.若{an}为等差数列,则{can}(c>0,c≠1)为等比数列. 9.若{an}既是等差数列又是等比数列⇔{an}是非零常数列. 10.(1)项的个数的“奇偶”性质,在等比数列{an}中,公比为q. ①若共有2n项,则S偶∶S奇=q; ②若共有2n+1项,则=q. (2)分段求和:Sn+m=Sn+qnSm⇔qn=(q为公比). 11.等比数列的单调性 当q>1,a1>0或0<q<1,a1<0时,{an}是递增数列; 当q>1,a1<0或0<q<1,a1>0时,{an}是递减数列; 当q=1时,{an}是常数列. 三层必刷:巩固提升+能力培优+创新题型 一、单选题 1.已知公比为的等比数列的前项和为,命题,命题:对恒成立,则是的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【分析】利用等比数列通项公式写出,再结合充分必要条件的定义即可判断. 【详解】由等比数列的通项公式可知, 当时,可得到,即充分性成立; 反之,若,如,不符合,所以必要性不成立. 所以是的充分不必要条件. 故选:A. 2.在等比数列{an}中,已知a1a3=4,a9=256,则a8=(    ) A.128或﹣128 B.128 C.64或﹣64 D.64 【答案】A 【分析】先由等比数列的性质可得a1a34,求出a2的值,再由a9=256求出公比q,从而可求出a8的值. 【详解】解:由等比数列的性质可得,a1a34, ∴a2=2或﹣2, ∵a9=256,当a2=2时,q7=128即q=2,则a8=128, 当a2=﹣2时,q7=﹣128即q=﹣2,则a8=﹣128, 故选:A. 【点睛】此题考查了等比数列的性质和基本量计算,属于基础题. 3.各项都是正数的等比数列中,,,成等差数列,则(    ) A.1 B.3 C.6 D.9 【答案】B 【分析】设公比为,根据等差中项的性质得到方程,即可求出,再根据等比数列通项公式计算可得; 【详解】解:设公比为,因为,,成等差数列,所以, 即,即, 所以或(不符合题意,舍去). 所以, 故选:B. 4.已知数列的前n项和为,且,,若,则k的最小值为(    ) A.5 B.6 C.7 D.8 【答案】B 【分析】由得数列的递推式,构造新数列是等比数列,求出后解不等式可得. 【详解】, ,,, 所以是等比数列,公比为2,所以,, ,.的最小值为6. 故选:B. 5.若等比数列的第4项和第6项分别是1和16,则其第5项为(    ) A. B. C.4 D. 【答案】D 【分析】根据等比中项的性质可得选项. 【详解】解:由已知得,所以,所以, 故选:D. 6.已知数列的前项和为,,,且对于任意,,恒成立,则下列说法正确的是(   ) A.是等差数列 B.是等比数列 C. D. 【答案】D 【分析】根据给定条件,利用变形给定等式,再结合等差数列、等比数列定义判断各项. 【详解】对于AB,在数列中,对于任意,,满足, 则,即,且, 因此数列不是等差数列,也不是等比数列,A B错误; 对于C,当时,,则, 因此,C错误; 对于D,,D正确. 故选:D 二、多选题 7.已知是等比数列,,,则公比(    ) A. B. C.2 D. 【答案】AD 【分析】利用等比数列的通项公式即可求解 【详解】由题意可得,解得或 故选:AD 8.在等比数列中,是方程的两个根,则(    ) A. B.或 C.或 D.或 【答案】AC 【分析】因为是方程的两个根,根据韦达定理,判断得到,求出的值,利用等比数列的性质和等比数列的定义即可逐个判断正误. 【详解】因为是方程的两个根, 所以, 所以,且,所以,故A正确,B错误; 由解得或, 当时,,则, 当时,,则,故C正确,D错误. 故选:AC. 三、填空题 9.已知等比数列的各项均为正数,且成等差数列,则数列的公比 . 【答案】3 【分析】利用等比数列的通项公式及等差数列的性质建立方程可求得结果. 【详解】∵成等差数列, ∴,即, ∴, ∴,解得或(舍), ∴. 故答案为:3. 10.已知正项等差数列中,若,若成等比数列,则等于 . 【答案】21 【分析】由等差数列与等比数列的性质求解 【详解】由题意得,得, 成等比数列,则, 而,解得,故, 故答案为:21 四、解答题 11.已知数列是公差为正的等差数列,其前项和为;各项都为正数的等比数列满足,. (1)求数列,的通项公式; (2)记,求数列的前项和. 【答案】(1), (2) 【分析】 (1)根据求出的通项公式,设等比数列的公比为(),即可得到方程组,解得、,从而求出的通项公式; (2)由(1)可得,利用分组求和法计算可得. 【详解】(1)因为前项和为, 当时,当时, 经检验当时成立,所以; 设等比数列的公比为(),又,,所以, 解得或(舍去), 所以. (2)由(1)可得, 所以 . 一、单选题 12.已知等比数列的前n项和与前n项积分别为,,公比为正数,且,,则使成立的n的最大值为(    ) A.8 B.9 C.12 D.13 【答案】C 【分析】先求出,,再求出,接着求出并建立不等式,最后求解即可. 【详解】解:因为,,公比为正数显然不为1,所以,解得,, 所以,则, 要使,则,解得, 故n的最大值为12. 故选:C. 【点睛】本题考查等比数列的基本量法,是基础题. 13.在等比数列{an}中,“a1<a2<a3”是“数列{an}递增”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】C 【解析】运用判断充分条件、必要条件的方法进行判断. 【详解】当a1<a2<a3时,设公比为q, 由a1<a1q<a1q2得 若a1>0,则1<q<q2,即q>1, 此时,显然数列{an}是递增数列, 若a1<0,则1>q>q2,即0<q<1, 此时,数列{an}也是递增数列, 反之,当数列{an}是递增数列时,显然a1<a2<a3. 故“a1<a2<a3”是“等比数列{an}递增”的充要条件. 故选:C 【点睛】关键点点睛:本题考查充分必要条件与等比数列的单调性结合的简单应用,本题的关键是当时,讨论和两种情况,求等比数列的公比,判断函数的单调性. 二、多选题 14.已知数列满足,,则下列各数是的项的有(    ) A. B. C. D. 【答案】BD 【分析】根据递推关系式找出规律,可得数列是周期为3的周期数列,从而可求解结论. 【详解】因为数列满足,, ; ; ; 数列是周期为3的数列,且前3项为,,3; 故选:. 【点睛】本题主要考查数列递推关系式的应用,考查数列的周期性,解题的关键在于求出数列的规律,属于基础题. 三、填空题 15.分形几何学是一门以不规则几何形态为研究对象的几何学,通常是一个粗糙或零碎的几何形状,并可以分成数个部分,且每一部分都(至少近似地)是整体缩小后的形状,即具有自相似的特征.如图,有一列曲线,,…,,…,且是边长为1的等边三角形,是对进行如下操作而得到:将曲线的每条边进行三等分,以每边中间部分的线段为边,向外作等边三角形,再将中间部分的线段去掉记曲线的周长依次为,,…,,…,则 . 【答案】. 【分析】根据题意,先分析边长之间的变化规律,再分析边数的变化规律即可求出第个图形的周长,从而可求出周长和 【详解】由题意可知,第1个图形的边长为1,第2个图形的边长为第1个图形边长的,第3个图形的边长又是第2个图形边长的,……, 所以各个图形的边长构成首项为1,公比为的等比数列, 所以第个图形的边长为, 由图可知,各个图形的边数构成首项为3,公比为4的等比数列, 所以第个图形的边数为, 所以第个图形的周长为, 所以, 令, 所以 , 故答案为: 四、解答题 16.设是数列的前n项和,已知. (1)求数列的通项公式; (2)设,求数列的前n项和. 【答案】(1);(2). 【分析】(1)当时,由,可得,又,从而根据等比数列的定义即可求解. (2)由(1)可得,利用裂项相消法即可求解. 【详解】解:(1)当时,,则, 当时,,则, 所以, 所以数列是以为首项,为公比的等比数列, 所以; (2)由(1)知, 所以 . 17.已知数列{},其n项和为,满足 ✮ . 请你从①,;②;③,.这三个条件中任选一个,补充在上面的“✮”处,并回答下列问题: (1)求数列{}的通项公式; (2)当,求n的最大值. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】(1)若选①,则可得数列{}是4为公差,1为首项的等差数列,从而可求出其通项公式,若选②,利用求解通项公式,若选③,则可得数列{}为常数列,从而可求出其通项公式, (2)若选①,则利用等差数列的求和公式求出,然后解不等式可得答案,若选②,则利用等比数列的求和公式求出,然后解不等式可得答案,若选③,则求出常数列的前项和,然后解不等式可得答案, 【详解】(1)若选①,因为,所以, 所以数列{}是4为公差,1为首项的等差数列, 所以, 若选②,当时,,得, 当时,由,得, 所以,得, 所以数列{}是以2为公比,1为首项的等比数列, 所以, 若选③,因为, 所以, 所以(),即(), 因为,,所以, 所以数列{}为常数列,所以 (2)若选①,由(1)可知数列{}是4为公差,1为首项的等差数列, 所以, 当时,,即, 解得(), 所以n的最大值为7, 若选②,由(1)可知数列{}是以2为公比,1为首项的等比数列, 所以, 当时,, 解得(), 所以n的最大值为6, 若选③,由(1)可知数列{}为常数列,且, 所以, 当时,(), 所以n的最大值为100 / 学科网(北京)股份有限公司 $$ 限时练习:40min 完成时间: 月 日 天气: 作业11 等比数列 1.若数列{an},{bn}(项数相同)是等比数列,则数列{can}(c≠0),{|an|},{a},,{anbn},也是等比数列. 2.由an+1=qan,q≠0,并不能立即断言{an}为等比数列,还要验证a1≠0. 3.在运用等比数列的前n项和公式时,必须注意对q=1与q≠1分类讨论,防止因忽略q=1这一特殊情形而导致解题失误. 4.三个数成等比数列,通常设为,x,xq;四个符号相同的数成等比数列,通常设为,,xq,xq3. 5.若已知等比数列{an},公比为q,前n项和为Sn,则Sn==·qn+=kqn-k(k≠0,q≠1),即Sn为关于n的指数型函数,且qn的系数与常数项互为相反数. 6.{an}为等比数列,若a1a2…an=Tn,则Tn,,,…成等比数列. 7.若{an}为正项等比数列,则{logcan}(c>0,c≠1)为等差数列. 8.若{an}为等差数列,则{can}(c>0,c≠1)为等比数列. 9.若{an}既是等差数列又是等比数列⇔{an}是非零常数列. 10.(1)项的个数的“奇偶”性质,在等比数列{an}中,公比为q. ①若共有2n项,则S偶∶S奇=q; ②若共有2n+1项,则=q. (2)分段求和:Sn+m=Sn+qnSm⇔qn=(q为公比). 11.等比数列的单调性 当q>1,a1>0或0<q<1,a1<0时,{an}是递增数列; 当q>1,a1<0或0<q<1,a1>0时,{an}是递减数列; 当q=1时,{an}是常数列. 三层必刷:巩固提升+能力培优+创新题型 一、单选题 1.已知公比为的等比数列的前项和为,命题,命题:对恒成立,则是的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 2.在等比数列{an}中,已知a1a3=4,a9=256,则a8=(    ) A.128或﹣128 B.128 C.64或﹣64 D.64 3.各项都是正数的等比数列中,,,成等差数列,则(    ) A.1 B.3 C.6 D.9 4.已知数列的前n项和为,且,,若,则k的最小值为(    ) A.5 B.6 C.7 D.8 5.若等比数列的第4项和第6项分别是1和16,则其第5项为(    ) A. B. C.4 D. 6.已知数列的前项和为,,,且对于任意,,恒成立,则下列说法正确的是(   ) A.是等差数列 B.是等比数列 C. D. 二、多选题 7.已知是等比数列,,,则公比(    ) A. B. C.2 D. 8.在等比数列中,是方程的两个根,则(    ) A. B.或 C.或 D.或 三、填空题 9.已知等比数列的各项均为正数,且成等差数列,则数列的公比 . 10.已知正项等差数列中,若,若成等比数列,则等于 . 四、解答题 11.已知数列是公差为正的等差数列,其前项和为;各项都为正数的等比数列满足,. (1)求数列,的通项公式; (2)记,求数列的前项和. 一、单选题 12.已知等比数列的前n项和与前n项积分别为,,公比为正数,且,,则使成立的n的最大值为(    ) A.8 B.9 C.12 D.13 13.在等比数列{an}中,“a1<a2<a3”是“数列{an}递增”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 二、多选题 14.已知数列满足,,则下列各数是的项的有(    ) A. B. C. D. 三、填空题 15.分形几何学是一门以不规则几何形态为研究对象的几何学,通常是一个粗糙或零碎的几何形状,并可以分成数个部分,且每一部分都(至少近似地)是整体缩小后的形状,即具有自相似的特征.如图,有一列曲线,,…,,…,且是边长为1的等边三角形,是对进行如下操作而得到:将曲线的每条边进行三等分,以每边中间部分的线段为边,向外作等边三角形,再将中间部分的线段去掉记曲线的周长依次为,,…,,…,则 . 四、解答题 16.设是数列的前n项和,已知. (1)求数列的通项公式; (2)设,求数列的前n项和. 17.已知数列{},其n项和为,满足 ✮ . 请你从①,;②;③,.这三个条件中任选一个,补充在上面的“✮”处,并回答下列问题: (1)求数列{}的通项公式; (2)当,求n的最大值. / 学科网(北京)股份有限公司 $$

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