《体积与容积》（课件）-2024-2025学年五年级下册数学沪教版

体积与容积 乌鸦喝水的故事 创设情境 激趣导入 水占空间，石子也占空间。 1.乌鸦想到什么办法喝到水？ 2.为什么投入石子水面就会升高？ 创设情境 激趣导入 不但所有的物体都占空间，而且他们所占的空间还有大有小。 物体所占的空间的大小就叫做物体的体积。 指导学法 自主学习 容器 生活中还有哪些容器？ 容器所能容纳物体的体积叫做容积。 体积与容积的区别： 体积是指物体所占空间的大小。 容积是指容器所容纳物体的体积。 只有容器才有容积。 一种物体体积一定大于它的容积。 体积与容积 观察 实验 操作 分析 猜测 比较 谁占的空间大？ 箱子A 箱子B 哪个箱子放的东西多？ 猜猜看哪个容器装的水多？ 土豆和红薯，哪个体积大，哪个体积小？ 比一比 有些物体我们需要通过实验的方法才能判断它们体积大小。 通过实验，我们发现红薯体积大，土豆体积小。 物体所占空间的大小,是物体的体积。 盛放物体的器具，称为容器。 结论： 两个杯子装的水不一样，说明这两个杯子所能容纳的物体的体积不一样。 容器所能容纳物体的体积，是容器的容积。 体积与容积的区别 区别 意义 测量方法 大小关系 体积 容积 物体所占空间的大小 容器所容纳物体的体积 从外部测量 从内部测量 大 小 判断对错 （1）形状不同的物体，体积也不同。 （2）体积大的物体一定比体积小的物体重。 （3）3杯水可能和2杯水一样多。 （4）容积相同的两个杯子一定能装相同的水。 搭一搭 用12个大小相同的小正方体，分别按下面的要求搭一搭。 （1）搭出两个物体，使它们的体积相同。 （2）搭出两个物体，使其中一个物体的体积是另一个的2倍。 辨别题 这两幅图向我们展示了什么呢? 体积 容积 有可能，小明用的是小杯，而小红用的是大杯。 分析题 摘鲜花 谈收获 什么是体积？ 什么是容积？ 所有的物体都有体积吗？ 所有的物体都有容积吗？ 同一个物体，体积和容积哪个大？ 体积的大小与哪些因素有关，与哪些因素无关？ 你还知道体积与容积的哪些知识？ 谢谢大家观看！ Lavf54.6.100 $$