What can you do U6 Lesson 18（教学课件）英语北京版一年级下册（新教材）

A C D N E Unit 6 What can you do Lesson 18 Fun time 北京版 一年级 1. 学生能朗读和认读词汇： have 2. 学生能听懂、会说、指认并能整体认读本单元的句型： I have two pears. Do you like pears? Yes, I do. 3. 学生能掌握字母 t 的发音规则 学 习 目 标 CONTENTS 01 Vocabulary 03 02 Lesson 16 04 行业PPT模板http:///hangye/ Sentences Practice 模板来自于： 第一PPT https:/// Let’s enjoy 01 XX舞蹈培训机构 Vocabulary 动词 dance 跳舞 run 跑 jump 跳 swim 游泳 sing 唱歌 can 能，会 help帮助 fly 飞 名词 kite 风筝 副词 well 好 Words 短语 fly a kite 放风筝 swim well 游得好 my kite 我的风筝 Can you help me？ 你能帮助我吗？ Words Let’s review the words I can run. I can dance. Let’s review the words Let’s review the words I can fly. Let’s review the words I can jump. Let’s review the words I can sing. Let’s review the words I can fly a kite. 02 XX舞蹈培训机构 Lesson 17 Listen and tick (√) √ √ Listen and tick (√) √ √ Play and talk 你会做什么？ 我会......。 Talk and tick ( √ ) 你会......？ Let’s chant 一只小鸭子跑向一只虫子。 小虫子跳到一颗坚果上。 祝你好运，小鸭子！ 祝你好运，小虫子！ u /ʌ/ 03 XX舞蹈培训机构 Sentences 询问对方是否会做某事的句型及其答语 — Can you ...? 肯定回答：Yes, I can. 否定回答：No, I can’t. 课文应用：Can you dance? Yes, I can. 你会跳舞吗？是的，我会。 Grammar 23 Grammar 询问对方会做什么的句型及其答语 What can you do? 句型回答：I can +动词原形. 课文应用：What can you do? 你会做什么？ I can fly a kite.我会放风筝。 24 情态动词can can是一个情态动词，表示说话人的语气或情态，没有人称和数的变化，在句子中不能单独作谓语，只能 和紧挨着的动词原形一起构成复合谓语。can的基本意思是“能；会”。 can表示能力（如体力和脑力方面），意为“能；会”等时的用法。 e.g. Can you speak English? 你会讲英语吗？ Can you play the piano? 你会弹钢琴吗？ Grammar 情态动词can (1) 变为否定句时，只需要在can后面直接加not，即can not，可以写成can't或cannot。 e.g. He can sing. 他会唱歌。 He can't sing. 他不会唱歌。 Grammar 情态动词can (2) 在变一般疑问句时，把can移到主语前（原主语的首字母改成小写，第一人称变为第二人称）即可。 e.g. I can see an orange on the table. 我能看见桌上有个橘子。 Can you see an orange on the table? 你能看见桌子上有个橘子吗？ Grammar 句子结构： 问句：Can you + 动词原形 (+其他)? 答语：Yes, I can./No, I can’t. can是情态动词，意思是“能、会”，后面接动词原形。 Can you fly? No, I can’t. Grammar 情态动词can表示“能、会”,指脑力或体力方面的“能力"。 基本句型 (1)肯定句型：主语 + can + 动词原形+其他. e.g.I can dance. 我会跳舞。 (2)否定句型:主语 + can not (can't/cannot) + 动词原形 +其他. e.g.I can't draw. 我不会画画。 can的用法 Grammar (3)特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？ e.g. What can he do? 他会做什么? (4)一般疑问句: Can+主语+动词原形+其他？ e.g. -Can you jump? 你会跳吗？ -Yes, I can./No, I can't. 我会。/我不会。 can的用法 Grammar 情态动词can的用法 (1)表示"能、会",指脑力或体力方面的"能力"。 例如：Jim can swim but I can't.吉姆会游泳，但我不会。 (2)表示"可能",常用于否定句或疑问句中,指某种可能性。 例如：Can he come here today, please?请问他今天能到这里来吗？ Grammar (3)表示允许,译为"可以",常用于口语中,指许可或请求做某事。 例如：Can I have a cup of tea, please?请问我可以喝一杯茶吗？ (4)否定句型为:主语+ cannot(can't) + 动词原形+其它。 表示"某人不能(不会、不可能)做……"其中can't是cannot的缩略式。 例如：You can't pass the ball like this.你不能像这样传球。 Grammar 陈述句和疑问句 如：I can ride a bicycle. 我会骑自行车。 Can you ride a bicycle? 你会骑自行车吗？ Grammar 04 XX舞蹈培训机构 Practice ( ) 1. I have（有）two __________. A. hand B. a hand C. hands ( ) 2. Can you write? __________, I can't. A.Yes B. No C. / 读一读，选出最恰当的答案。 C B 看图，将下列图片与相应句子相连。 1. ● ● A. Can you fly a kite? Yes, I can. 2. ● ● B. Can you ride a bicycle? Yes. 3. ● ● C. What can you do? I can draw. 4. ● ● D. Can you play football? Yes. 5. ● ● E. Can you skip a rope? Yes, I can. 阅读判断，用“T”或“F”表示。 Hello.I’m Kitty. I’m short and thin. I like red. I like red apples and red flowers. I can skip a rope. My rope is yellow. I can ride my bicycle. The bicycle is blue. I can’t draw a picture. ( ) 1. Kitty is big. ( ) 2. Kitty like red best. ( ) 3. Kitty can skip a rope. ( ) 4. Kitty’s bicycle is yellow. ( ) 5. Kitty can’t read a picture. 问答句配对 1.Who’s she? A.I can swim. 2.Are you small? B.You’re Alice. 3.Can she write? C.I’m big. 4.What can she do? D.I’m fine. 5.Can you fly in the sky? E.She can fly in the sky. 6.Who am I? F.She’s supergirl. 7.What can you do,Eddie? G.No,I can’t. 8.How are you? H.No,she can’t. 选出正确的答案 1.Hi! I’m supergirl. A.a B.an C./ 2.It is elephant. A.a B.an C./ 3.Can you a rope? A.ride B.skip C.play A B A 4.What can do? ---I can sing a song. A.she B.you C.he 5.My little brother is one year old. He write. A.can B.is C.can’t 6.That’s Mary. She a hamburger. A.have B.has C.is 7.Can Mr.Li a kite? A.run B.dance C.fly B C B C A C D N E Thank you! 北京版 一年级 Lavf59.14.100 32256.0 34032.0 $$