内容正文:
■刘中亮(特级教师)
一、选择题
1.从某年级300名学生中抽取50名学
生进行体重的统计分析,就这个问题来说,下
列说法正确的是( )。
A.300名学生是总体
B.每个被抽取的学生是个体
C.样本容量是50
D.样本容量是300
2.某学校在校学生有2000人,为了增强
学生的体质,学校举行了跑步和登山比赛,每
人都参加且只参加其中一项比赛,高一、高
二、高三年级参加跑步的人数分别为a,b,c,
且a∶b∶c=2∶5∶3,全校参加登山的人数
占总人数的
1
4
。为了解学生对本次比赛的满
意程度,按分层抽样的方法从中抽取一个容
量为200的样本进行调查,则应从高三年级
参加跑步的学生中抽取( )。
A.15人 B.30人
C.40人 D.45人
3.根据气象学上的标准,连续5天的日
平均气温低于10℃即为入冬,将连续5天的
日平均温度的记录数据(记录数据都是自然
数)作为一组样本,现有四组样本①②③④,
依次计算得到结果如下:①平均数 x<4;
②平均数x<4且极差小于或等于3;③平均
数x<4且标准差s≤4;④众数等于5且极
差小于或等于4。
则四组样本中一定符合入冬指标的共有
( )。
A.1组 B.2组
C.3组 D.4组
4.下面关于样本的平均数和中位数的说
法中,不正确的是( )。
A.平均数是表示样本数据平均水平的
量,它到各数据点的距离的平方和最小
B.中位数是表示样本数据平均水平的
量,它到各数据点的距离和最小
C.样本的平均数和中位数都能反映总体
的“平均水平”,但平均数对样本的极端数据
反映灵敏,而中位数则相对稳健
D.样本的平均数和中位数都能反映总
体的“平均水平”,但中位数对样本的极端数
据反映灵敏,而平均数则相对稳健
5.十名工人某天生产同一零件,生产的
件数分别是15,17,14,10,15,17,17,16,14,
12,设其中位数为a,众数为b,第一四分位数
为c,则a,b,c的大小关系为( )。
A.a<b<c B.c<a<b
C.c<b<a D.a<c<b
6.(多选题)下列说法正确的是( )。
A.用简单随机抽样从含有50个个体的
总体中抽取一个容量为10的样本,个体 m
被抽到的概率是0.2
B.已知一组数据1,2,m,6,7的平均数
为4,则这组数据的方差是5
C.数据27,12,14,30,15,17,19,23的
50%分位数是17
D.若样本数据x1,x2,…,x10 的标准差
为8,则数据2x1-1,2x2-1,…,2x10-1的
标准差为16
7.(多选题)某学生社团有男生32名,女
生24名,从中随机抽取一个容量为7的样
本,某次抽样结果为:抽到3名男生和4名女
生,则下列说法正确的是( )。
A.这次抽样可能采用的是抽签法
B.这次抽样不可能是按性别分层随机
抽样
C.这次抽样中,每个男生被抽到的概率
一定小于每个女生被抽到的概率
32
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D.这次抽样中,每个男生被抽到的概率
不可能等于每个女生被抽到的概率
8.(多选题)某地区公共部门为了调查本
地区中学生的吸烟情况,对随机抽出的编号
为1~1000的1000名学生进行了调查。调
查中使用了两个问题,问题1:你的编号是否
为奇数? 问题2:你是否经常吸烟? 被调查
者从设计好的随机装置(内有除颜色外完全
相同的白球50个,红球50个)中摸出一个小
球(摸完放回):摸到白球则如实回答问题1,
摸到红球则如实回答问题2,回答“是”的人
在一张白纸上画一个“√”,回答“否”的人什
么都不用做。由于问题的答案只有“是”和
“否”,而且回答的是哪个问题也是别人不知
道的,因此被调查者可以毫无顾忌地给出真
实的答案。最后统计得出,这1000人中,共
有260 人 回 答 “是”,则 下 列 表 述 正 确 的
是( )。
A.估计被调查者中约有510人吸烟
B.估计约有10人对问题2的回答为
“是”
C.估计该地区约有2%的中学生吸烟
D.估计该地区约有1%的中学生吸烟
9.(多选题)为落实党中央的“三农”政
策,某市组织该市所有乡镇干部进行了一期
“三农”政策专题培训,并在培训结束时进行
了结业考试。图1是该次考试成绩的随机抽
样样本的频率分布直方图,则下列关于这次
考试成绩估计正确的是( )。
图1
A.众数为82.5
B.第80百分位数为91.7
C.平均数为88
D.没有一半以上干部的成绩在80~90
分之间
10.(多 选 题)第 一 组 样 本 数 据 为 x1,
x2,…,xn,由这组数据得到第二组样本数据
为y1,y2,…,yn,其中yi=axi+b(i=1,
2,…,n),a,b 为正数,则下列命题正确的
是( )。
A.当a=1时,两组样本数据的样本平
均数不相同
B.第二组样本数据的样本极差是第一组
极差的a倍
C.第二组样本数据的样本标准差是第一
组标准差的a倍
D.第二组样本数据的样本方差是第一
组方差的a倍
11.(多选题)用分层随机抽样法从某校
高一年级学生的数学竞赛成绩(满分150分)
中抽取一个容量为120的样本,其中男生成
绩的数据有80个,女生成绩的数据有40个,
将这80个男生的成绩分为6组,绘制成如图
2所示的频率分布直方图,则下列说法正确
的是( )。
图2
A.男生成绩的样本数据在[90,110)内
的频率为0.015
B.男生成绩的样本数据的平均数为97
C.男生成绩的样本数据的第75百分位
数为118
D.若女生成绩的样本数据的平均数为
91,则总样本的平均数为95
二、填空题
12.某学校共有教职员工800人,其中不
超过45岁的有x 人,超过45岁的有320人。
为了调查他们的健康状况,用分层抽样的方
法从全体教职员工中抽取一个容量为50的
样本,应抽取超过45岁的教职员工20人,抽
取的不超过45岁的教职员工y 人,则x+
42
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y= 人。
13.在某地区某高传染性病毒流行期间,
为了建立指标显示疫情已受控制,以便向该
地区居民显示可以过正常生活,有公共卫生
专家建议的指标是“连续7天每天新增感染
人数不超过5人”,根据连续7天的新增病例
数计算,下列各个选项中,一定符合上述指标
的是 。(填序号)
①平均数x≤3;②平均数x≤3且标准
差s≤2;③平均数x≤3且极差小于或等于
2;④众数等于1且极差小于或等于4。
14.已知甲、乙两组按从小到大顺序排列
的数据,甲组为27,28,37,m,40,50;乙组为
24,n,34,43,48,52。若这两组数据的第30
百分位数,第50百分位数分别对应相等,则
n
m=
。
三、解答题
15.某工厂为了解员工的工作效率,需调
查A,B,C 三类工种的职工工作情况,已知
在该厂的全体职工中,A 工种占40%,B 工
种占50%,C 工种占10%。现用分层抽样的
方法从全体职工中抽取一个容量为n 的样
本。试确定:
(1)若n=200,则在 A 工种,B 工种,C
工种中分别应抽取多少人?
(2)若抽取的A 工种比C 工种多30人,
则抽取的B 工种有多少人?
16.某市两所高级中学联合在暑假组织
全体教师外出旅游,活动分为两条线路:华东
五市游和长白山之旅,且每位教师至多参加
了其中的一条线路。在参加活动的教师中,
高一教师占42.5%,高二教师占47.5%,高
三教师占10%。参加华东五市游的教师占
参加活动总人数的
1
4
,且该组中,高一教师占
50%,高二教师占40%,高三教师占10%。
为了解各条线路不同年级的教师对本次活动
的满意程度,现用分层随机抽样的方法从参
加活动的全体教师中抽取一个容量为200的
样本。试确定:
(1)参加长白山之旅的高一教师,高二教
师,高三教师在该组分别所占的比例。
(2)参加长白山之旅的高一教师,高二教
师,高三教师分别应抽取的人数。
17.为了丰富大学生的课外生活,某高校
团委组织了有奖猜谜知识竞赛,共有500名
学生参加,随机抽取了100名学生,记录他们
的分数,将其整理后分成4组,各组区间为
[60,70),[70,80),[80,90),[90,100],并画
出如图3所示的频率分布直方图。
图3
(1)估计所有参赛学生的平均成绩(各组
的数据以该组区间的中间值为代表)。
(2)若团委决定对所有参赛学生中成绩
排在前50名的学生进行表彰,估计获得表彰
的学生的最低分数线。
18.从某中学随机抽样1000名学生,获
得了他们一周课外阅读时间(单位:h)的样本
数据,整理得到样本数据的频率分布直方图
(如图4),其中样本数据的分组区间为[0,
2],(2,4],(4,6],(6,8],(8,10],(10,12],
(12,14]。
图4
(1)求该样本数据的平均数。(同一组中
的每个数据可用该组区间的中点值代替)
(2)估计该校学生每周课外阅读时间超
过8h的概率。
19.心绞痛是冠状动脉供血不足,心肌急
剧地暂时缺血与缺氧所引起的以发作性胸痛
或胸部不适为主要表现的临床综合征。在某
地随机调查10位心绞痛患者第一次出现症
状的年龄,得到如图5所示的样本数据的频
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率分布直方图。
图5
(1)求频率分布直方图中a的值。
(2)估计这组数据的平均数。(同一组中
的数据以该组区间的中点值为代表)
20.镇海中学为了学生的身心建康,提高食
堂用餐质量(简称“美食”)的过程中,后勤部门
需了解学生对“美食”工作的认可程度,若学生
的认可系数 认可系数=
认可程度平均分
100 不
低于0.85,“美食”工作按原方案继续实施,
否则需进一步整改。为此该部门随机调查了
600名学生,根据这600名学生对“美食”工
作认可程度给出的评分,分成五组,即[50,
60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100],
得到如图6所示的频率分布直方图。
图6
(1)求频率分布直方图中x 的值和中位
数(保留2位小数)。
(2)为了解部分学生给“美食”工作评分
较低的原因,该部门从评分低于80分的学生
中用分层抽样的方法随机选取30人进行座
谈,求应选取评分在[60,70)的学生人数。
(3)根据你所学的统计知识,结合认可系
数,判断“美食”工作是否需要进一步整改,并
说明理由。
一、选择题
1.提示:对于A,300名学生的体重数据
是总体,A错误。对于B,每个被抽取学生的
体重数据是个体,B错误。对于C,因为要分
析50名学生的体重,所以样本是抽取的50
名同学的体重,样本容量是50,C正确。对于
D,由选项C分析知D错误。应选C。
2.提示:由题意可知,全校参加跑步的人
数为2000×
3
4=1500
,所以a+b+c=
1500。因为a∶b∶c=2∶5∶3,所以c=
1500×
3
2+5+3=450
。因为按分层抽样的
方法从中抽取一个容量为200的样本,所以
应从高三年级参加跑步的学生中抽取的人数
为450×
200
2000=45
。应选D。
3.提示:①举反例,如0,0,0,4,11,其平
均数x=3<4,但不符合入冬指标。②假设
有数据大于或等于10,由极差小于或等于3
可知,此组数据中的最小值为10-3=7,此
时数据的平均数必然大于7,与x<4矛盾,
故假设错误,则此组数据全部小于10,符合
入冬指标。③举反例,如1,1,1,1,11,平均
数x=3<4,且标准差s=4,但不符合入冬指
标。④当众数等于5且极差小于或等于4
时,则最大数不超过9,符合入冬指标。应
选B。
4.提示:由平均数和中位数的性质可知,
A,B,C均正确。从小到大排列的数据中,中
位数是中间的数(或者是中间两数的平均
数),因此不可能反映出极端数据的情况,D
不正确。应选D。
5.提示:对生产的件数由小到大的排序
为10,12,14,14,15,15,16,17,17,17,所以
中位数a=
15+15
2 =15
,众数b=17。因为
10×0.25=2.5,所以第一四分位数为第三个
数,即c=14。故c<a<b。应选B。
6.提示:对于 A,一个总体含有50个个
体,某个个体被抽到的概率为1
50
,以简单随机
抽样方式从该总体中抽取一个容量为10的
样本,则指定的某个个体被抽到的概率为
1
50×10=
1
5=0.2
,A正确。对于B,由数据
62
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1,2,m,6,7的平均数是4,可得m=4×5-
1-2-6-7=4,则这组数据的方差是s2=
1
5
[(1-4)2+(2-4)2+(4-4)2+(6-4)2+
(7-4)2]=
26
5
,B错误。对于C,由8×50%
=4,可得第50百分位数为
17+19
2 =18
,C错
误。对于D,结合题意得方差 D(x)=82,则
D(2x-1)=22×D(x)=162,所 以 数 据
2x1-1,2x2-1,…,2x10-1的标准差为16,
D正确。应选AD。
7.提示:根据抽样结果,此次抽样可能采
用的是抽签法,A正确。若按分层抽样,则抽
取的男女人数分别为4,3,所以这次抽样不
可能是按性别分层随机抽样,B正确。若按
抽签法,则每个男生被抽到的概率和每个女
生被抽到的概率均相等,C,D 错误。应选
AB。
8.提示:随机抽出的1000名学生中,回
答第一个问题的概率是
1
2
,其编号是奇数的
概率也是
1
2
,所以回答问题1且回答“是”的
学生人数为1000×
1
2×
1
2=250
,则回答问
题2且回答“是”的人数为260-250=10。由
此可估计该地区中学生吸烟人数的百分比为
10
500=2%
,估计被调查者中吸烟的人数为
1000×2%=20。应选BC。
9.提示:由图可知,众数出现在[80,85)
内,所以众数为82.5,A正确。由图可得,该
次考试成绩在90分以下所占比例为5×
(0.01+0.03+0.06+0.05)=0.75,在95分
以下所占比例为5×(0.01+0.03+0.06+
0.05+0.03)=0.9,因此第80百分位数一定
位于[90,95)内,所以第80百分位数为90+
5×
0.8-0.75
0.9-0.75≈91.7
,B 正 确。平 均 数 为
(0.01×72.5+0.03×77.5+0.06×82.5+
0.05×87.5+0.03×92.5+0.02×97.5)×
5=85.5,C错误。由(0.06+0.05)×5=
0.55>0.5,可知有一半以上干部的成绩在
80~90分之间,D错误。应选AB。
10.提示:设第一组数据x1,x2,…,xn 的
平均数为x,方差为s2,则ax1+b,ax2+
b,…,axn+b 的平均数为ax+b,方差为
a2s2。对于 A,根据以上性质及b>0可知,
第二组样本数据的平均数为x+b>x,故平
均数不相同,A正确。对于B,由极差的定义
知,若第一组的极差为xmax-xmin,则第二组
的极差为ymax-ymin=a(xmax+b)-a(xmin+
b)=a(xmax-xmin)且a>0,即第二组样本数
据的样本极差是第一组的a 倍,B正确。对
于C、D,根据样本数据的上述性质,第二组样
本数据的样本方差是第一组方差的a2 倍,第
二组样本数据的样本标准差是第一组标准差
的a倍,C正确,D错误。应选ABC。
11.提示:由频率分布直方图可得,男生
成绩的样本数据在[90,110)内的频率为1-
(0.0025+0.0075+0.0075+0.0125+
0.005)×20=0.3,A错误。男生成绩的平均
数为40×0.05+60×0.15+80×0.15+
100×0.3+120×0.25+140×0.1=97,B正
确。易得男生成绩的样本数据低于110的频
率为0.65,男生成绩的样本数据低于130的
频率为0.9,所以男生成绩的样本数据的第
75百分位数为110+
0.1
0.0125=118
,C正确。
易得总样本的平均数为
80
80+40×97+
40
80+40
×91=95,D正确。应选BCD。
二、填空题
12.提示:由题意知学校共有教职员工
800人,抽取一个 容 量 为50的 样 本,所 以
x+320=800,
20+y=50, 解得 x=480
,
y=30, 所以x+y=
510(人)。
13.提示:平均数不大于3,有可能其中
某个值大于5,①不符合指标。举反例,0,3,
3,3,3,3,6,其平均数x=3,且标准差s=
18
7<2
,②不符合指标。平均数x≤3且极
差小于或等于2,最大值必不大于5,③符合
指标。当众数等于1且极差小于或等于4
时,则最大值必不大于5,④符合指标。答案
72
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为③④。
14.提示:因为6×0.3=1.8,6×0.5=
3,所以甲组的第30百分位数为28,乙组的第
30百分位数为n,则n=28。由甲组的第50
百分位数为
m+37
2
,乙组的第50百分位数为
34+43
2 =
77
2
,可得m+37
2 =
77
2
,所以m=40,
所以
n
m=
28
40=
7
10
。
三、解答题
15.提示:(1)若n=200,则在A 工种中
抽取的人数为200×40%=80,B 工种中抽
取的人数为200×50%=100,C 工种中抽取
的人数为200×10%=20。
(2)若抽取的A 工种比C 工种多30人,
则40%×n-10%×n=30,解得n=100,则
抽取的B 工种的人数为100×50%=50。
16.提示:(1)设参加华东五市游的人数
为x,参加长白山之旅的高一教师,高二教
师,高三教师所占的比例分别为a,b,c,则
x·40%+3xb
4x =47.5%
,x
·10%+3xc
4x =
10%,解得b=50%,c=10%,所以a=100%
-50%-10%=40%。
故参加长白山之旅的高一教师,高二教
师,高 三 教 师 在 该 组 所 占 的 比 例 分 别 为
40%,50%,10%。
(2)参加长白山之旅的高一教师应抽取
的人数为200×
3
4×40%=60
,抽取的高二
教师人数为200×
3
4×50%=75
,抽取的高
三教师人数为200×
3
4×10%=15
。
17.提示:(1)由10×(0.01+0.03+m+
2m)=1,可得m=0.02。所以这100名参赛
学生 的 平 均 成 绩 约 为 0.01×10×65+
0.03×10×75+0.04×10×85+0.02×10×
95=82(分),故估计所有参赛学生的平均成
绩为82分。
(2)获得表彰的学生人数的频率为
50
500=
0.1。设获得表彰的学生的最低分数线为x。
由分 数 在 区 间 [90,100]的 频 率 为 10×
0.02=0.2,且前50名的频率为0.1,可知
x∈[90,100]。由(100-x)×0.02=0.1,可
得x=95,所以估计获得表彰的学生的最低
分数线为95分。
18.提示:(1)依题意结合频率分布直方
图可得,该周课外阅读时间在(8,10]的频率
为1-2×(0.025+0.05+0.075+0.15+
0.075+0.025)=0.2,所以该样本数据的平
均数为2×(0.025×1+0.05×3+0.075×
5+0.15×7+0.075×11+0.025×13)+
0.2×9=7.3。
(2)每周课外阅读时间超过8h的频率
为0.2+2×(0.075+0.025)=0.4,所以估
计该校学生每周课外阅读时间超过8h的概
率为0.4。
19.提示:(1)由频率分布直方图可知,
0.005×10+0.015×10+0.02×10+a×
10+0.015×10+0.01×10+0.005×10=1,
所以a=0.03。
(2)由频率分布直方图可知,这组数据的
平均数为25×0.05+35×0.15+45×0.2+
55×0.3+65×0.15+75×0.1+85×0.05=
53.5。
20.提示:(1)由图可知,x+0.015+
0.02+0.03+0.025=
1
10
,解得x=0.01,所
以中位数为80+
0.5-(0.1+0.15+0.2)
0.3 ×
10=80+
5
3=
245
3 ≈81.67
。
(2)低于80分的学生中三组学生的人数
比(频率之比)为0.1∶0.15∶0.2=2∶3∶
4,则应选取评分在[60,70)的学生人数为
30×
3
2+3+4=10
。
(3)由图可知,认可程度平均分为55×
0.1+65×0.15+75×0.2+85×0.3+95×
0.25=79.5<0.85×100=85,所以“美食”工
作需要进一步整改。
作者单位:河南省开封市第十中学
(责任编辑 郭正华)
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