山东省枣庄市滕州市荆河街道滕南中学2024-2025学年北师大版八年级数学下册 第17周周清试题

2025-05-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 -
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 枣庄市
地区(区县) 滕州市
文件格式 DOCX
文件大小 413 KB
发布时间 2025-05-30
更新时间 2025-05-30
作者 润泽
品牌系列 -
审核时间 2025-05-30
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来源 学科网

内容正文:

八年级数学下册(北师大版)17周周清试题 时间60分钟 满分100 班级 姓名 分数一.选择题(每题4分,共32分) 1.下列选项中,平行四边形不一定具有的性质是(  ) A.两组对角分别相等 B.对角线相等 C.对角线互相平分 D.两组对边分别相等 2.如图,在▱ABCD中,若∠A+∠C=130°,则∠D的大小为(  ) A.100° B.105° C.110° D.115° 3.如图,若平行四边形ABCD的周长为40cm,BC=AB,则BC=(  ) A.16cm B.14cm C.12cm D.8cm 4.如图,在▱ABCD中,AB=4,BC=6,BC边上的高AE=2,则DC边上的高AF的长是(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 5.如图,在▱ABCD中,∠BAC=90°,AB=8,BD=20,则BC的长为(  ) A.10 B.4 C.12 D.2 6.如图,平行四边形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,过点O的直线分别交AD和BC于点F,E,若设该平行四边形的面积为2,则图中阴影部分的面积为(  ) A.4 B.1 C. D.无法确定 7.如图,在▱ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,过点O作OE⊥AC交AD于E,若AE=12,DE=5,AB=13,则AC的长为(  ) A.12 B.16 C.18 D.14 8.如图,▱ABCD中,E为BC边上一点(不与端点重合),若AB=AE,且AE平分∠DAB,则下列四个结论中正确结论的个数为(  ) ①∠B=60°;②AC=BC;③∠AED=∠ACD;④△ABC≌△EAD. A.1 B.2 C.3 D.4 二.填空题(每题4分,共16分) 9.如图,在▱ABCD中,∠B=50°,则∠D=   度. 10.如图,在平行四边形ABCD中,BF平分∠ABC,交AD于点F,CE平分∠BCD,交AD于点E,AB=8,EF=1,则BC长为   . 11.如图,在中,,,,以点A为圆心,适当长为半径画弧,交于点M,交于点N,分别以点M、N为圆心,大于 为半径画弧,两弧交于点P,作射线交于点E,则四边形的周长是 . 12.若平行四边形的一个角的平分线分一边为4cm和3cm的两部分,则此平行四边形的周长为  . 三.解答题 13.如图,在平行四边形ABCD中,点E、F在直线AC上,且AE=CF,求证:DE∥BF. 14.如图,▱ABCD中,F在CD延长线上,DC=DF,FB交AD于点E.求证:DE=EA. 15.如图,在▱ABCD中,点E,F分别在BC,AD上,AC与EF交于点O,且AO=CO. (1)求证:AF=EC; (2)连接AE,CF,若AC=8,EF=6,且EF⊥AC,求四边形AECF的周长. 16.如图,在▱ABCD中,AP、BP分别是∠DAB和∠CBA的角平分线,已知AD=5. (1)求线段AB的长; (2)延长AP,交BC的延长线于点Q. ①请在答卷上补全图形; ②若BP=6,求△ABQ的周长. 17.如图,将平行四边形纸片沿一条直线折叠,使点与点重合,点落在点处,折痕为. (1)求证:; (2)若,,试判断的形状,并说明理由. 18.已知在平行四边形中,动点在边上,以每秒的速度从点向点运动. (1)如图1,在运动过程中,若,平分,求的度数. (2)如图2,另一动点在边上,以每秒的速度从点出发,在之间往返运动,,两点同时出发,当点到达点时停止运动同时点也停止,若,当运动时间为 秒时,以,,,四点组成的四边形是平行四边形. 答案提示 八年级数学下册(北师大版)17周周清试题 时间60分钟 满分100 班级 姓名 分数一.选择题(每题4分,共32分) 1.下列选项中,平行四边形不一定具有的性质是(  ) A.两组对角分别相等 B.对角线相等 C.对角线互相平分 D.两组对边分别相等 【分析】根据平行四边形的定义和性质进行解答即可. 【解答】解:A、两组对边分别相等,平行四边形一定具有的性质,故此选项错误; B、对角线相等,平行四边形不具有的性质,故此选项正确; C、对角线互相平分,平行四边形一定具有的性质,故此选项错误; D、两组对边分别相等,平行四边形一定具有的性质,故此选项错误; 故选:B. 【点评】此题主要考查了平行四边形的性质,关键是掌握: (1)平行四边形的概念:有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. (2)平行四边形的性质:①边:平行四边形的对边相等. ②角:平行四边形的对角相等. ③对角线:平行四边形的对角线互相平分. 2.如图,在▱ABCD中,若∠A+∠C=130°,则∠D的大小为(  ) A.100° B.105° C.110° D.115° 【分析】由平行四边形ABCD中,若∠A+∠C=130°,可求得∠A的度数,继而求得∠D的度数. 【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴∠A=∠C, ∵∠A+∠C=130°, ∴∠A=65°, ∴∠D=180°﹣∠A=115°. 故选:D. 【点评】此题考查了平行四边形的性质.此题比较简单,注意熟记定理是解此题的关键. 3.如图,若平行四边形ABCD的周长为40cm,BC=AB,则BC=(  ) A.16cm B.14cm C.12cm D.8cm 【分析】根据平行四边形的性质可得AD=BC,AB=CD,再由周长为40cm可得邻边之和为20cm,然后根据AB和BC的关系计算出BC即可. 【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD=BC,AB=CD, ∵▱ABCD的周长为40cm, ∴AB+BC=20cm, ∵BC=AB, ∴BC=20×=8cm, 故选:D. 【点评】此题主要考查了平行四边形的性质,关键是掌握平行四边形两组对边相等. 4.如图,在▱ABCD中,AB=4,BC=6,BC边上的高AE=2,则DC边上的高AF的长是(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 【分析】由平行四边形的性质和面积得出BC×AE=CD×AF,即可得出答案. 【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴CD=AB=4, ∵BC边上的高AE=2,DC边上的高为AF, ∴▱ABCD的面积=BC×AE=CD×AF, 即6×2=4AF, ∴AF=3. 故选:B. 【点评】本题主要考查了平行四边形的性质,熟记平行四边形的面积公式是解题的关键. 5.如图,在▱ABCD中,∠BAC=90°,AB=8,BD=20,则BC的长为(  ) A.10 B.4 C.12 D.2 【分析】利用平四边形的性质可得BO=DO=BD=10,AC=2AO,然后利用勾股定理计算出AO,再次利用勾股定理计算出BC即可. 【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴BO=DO=BD=10,AC=2AO, ∵∠BAC=90°, ∴AO==6, ∴AC=12, ∴BC===4, 故选:B. 【点评】此题主要考查了平行四边形的性质,关键是掌握平行四边形对角线互相平分. 6.如图,平行四边形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,过点O的直线分别交AD和BC于点F,E,若设该平行四边形的面积为2,则图中阴影部分的面积为(  ) A.4 B.1 C. D.无法确定 【分析】根据平行四边形的性质可以证明三角形全等,进而可得阴影部分的面积为平行四边形面积的一半. 【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB=CD,OA=OC,OB=OD, 在△AOB和△COD中, , ∴△AOB≌△COD(SSS), ∴S△AOB=S△COD, 同理可证: △AFO≌△CEO(ASA),△BOE≌△DOF(ASA), ∴S△AFO=S△CEO,S△BOE=S△DOF, ∴阴影部分的面积=S四边形ABEF=S平行四边形ABCD=1. 故选:B. 【点评】本题考查了平行四边形的性质,全等三角形的判定与性质,线段垂直平分线的性质,解决本题的关键是综合运用以上知识. 7.如图,在▱ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,过点O作OE⊥AC交AD于E,若AE=12,DE=5,AB=13,则AC的长为(  ) A.12 B.16 C.18 D.14 【分析】连接CE,根据平行四边形的性质可得AO=CO,CD=AB=13,然后判断出OE垂直平分AC,再根据线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等可得CE=AE=12,利用勾股定理的逆定理得到∠CED=90°,得到△AEC是等腰直角三角形,根据勾股定理即可求得结论. 【解答】解:连接CE, ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AO=CO,CD=AB=13, ∵OE⊥AC, ∴OE垂直平分AC, ∴CE=AE=12, ∵DE=5, ∴CE2+DE2=122+52=132=CD2, ∴∠CED=90°, ∴∠AEC=90°, ∴△AEC是等腰直角三角形, ∴AC=AE=12, 故选:A. 【点评】本题主要考查了平行四边形的性质,线段垂直平分线的性质,勾股定理及逆定理,正确作出辅助线证得∠CED=90°是解决问题的关键. 8.如图,▱ABCD中,E为BC边上一点(不与端点重合),若AB=AE,且AE平分∠DAB,则下列四个结论中正确结论的个数为(  ) ①∠B=60°;②AC=BC;③∠AED=∠ACD;④△ABC≌△EAD. A.1 B.2 C.3 D.4 【分析】①正确.只要证明△ABE为等边三角形; ②错误.用反证法说明即可; ③正确.只要证明△ABC≌△EAD,继而可证明∠AED=∠BAC=∠ACD; ④正确.根据SAS即可证明. 【解答】解:∵四边形ABCD为平行四边形, ∴AD∥BC, ∴∠DAE=∠AEB, ∵AE平分∠DAB, ∴∠DAE=∠BAE, ∴∠BAE=∠AEB, ∵AB=AE, ∴△ABE为等边三角形, ∴∠B=60°,故①正确, 在△ABC和△EAD中, , ∴△ABC≌△EAD(SAS),故4正确, ∴∠BAC=∠AED, ∵AB∥CD, ∴∠BAC=∠ACD, ∴∠AED=∠ACD,故③正确, ②错误.假设AC=BC,∵∠B=60°,∴△ABC是等边三角形,AB=BC,这个显然不可能. 故正确的有:①③④. 故选:C. 【点评】本题考查了平行四边形的性质,涉及了全等三角形的判定和性质以及角平分线的性质,掌握平行四边形对边平行的性质是解答本题的关键,难度一般. 二.填空题(每题4分,共16分) 9.如图,在▱ABCD中,∠B=50°,则∠D= 50 度. 【分析】根据平行边形性质中对角相等可知,∠B=∠D=50°. 【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴∠D=∠B, ∵∠B=50°, ∴∠D=50°, 故答案为:50. 【点评】本题主要考查了平行四边形的基本性质,并利用性质解题.平行四边形基本性质:①平行四边形两组对边分别平行;②平行四边形的两组对边分别相等;③平行四边形的两组对角分别相等;④平行四边形的对角线互相平分. 10.如图,在平行四边形ABCD中,BF平分∠ABC,交AD于点F,CE平分∠BCD,交AD于点E,AB=8,EF=1,则BC长为 15 . 【分析】根据平行四边形的性质可得CD=AB=8,结合角平分线的定义,等腰三角形的性质可求解AF=AB=8,DE=DC=8,由EF=1即可求解AD的长. 【解答】解:∵四边形ABCD为平行四边形,AB=8, ∴CD=AB=8,AD∥BC, ∴∠AFB=∠CBF, ∵BF平分∠ABC, ∴∠ABF=∠CBF, ∴∠ABF=∠AFB, ∴AF=AB=8, 同理DE=DC=8, ∵EF=1, ∴AE=AF﹣EF=8﹣1=7, ∴AD=AE+DE=7+8=15, 故答案为15. 【点评】本题主要考查平行四边形的性质,角平分线的定义,等腰三角形的性质,证明AF=AB=8,DE=DC=8是解题的关键. 11.如图,在中,,,,以点A为圆心,适当长为半径画弧,交于点M,交于点N,分别以点M、N为圆心,大于 为半径画弧,两弧交于点P,作射线交于点E,则四边形的周长是 . 【分析】本题考查了平行四边形的性质,角平分线的尺规作图以及等边三角形的判定与性质.理解是的角平分线是解题的关键. 根据尺规作图可知是的角平分线,再结合平行四边形的性质得到,从而得到,进而推出,,再根据证明是等边三角形得到,最后把四边形各边长长度相加即可. 【详解】解:由尺规作图可知,是的角平分线,所以. 四边形是平行四边形, ,, , , . . , 是等边三角形, 四边形的周长为:. 故答案为:. 12.若平行四边形的一个角的平分线分一边为4cm和3cm的两部分,则此平行四边形的周长为 20或22 cm. 【分析】通过画图,平行四边形的性质进行解析. 【解答】解:如图, ∵DG∥EF, ∴∠GDH=∠DHE. ∵DH平分∠GDE, ∴∠GDH=∠EDH, ∴∠EDH=∠DHE,即DE=EH. 当DE=EH=3cm,HF=4cm时,平行四边形的周长为20cm. 当DE=EH=4m,HF=3cm时,平行四边形的周长为22cm. 故答案为:20或22. 【点评】本题考查平行四边形的性质,解题关键是通过画图讨论不同情况的解. 三.解答题 13.如图,在平行四边形ABCD中,点E、F在直线AC上,且AE=CF,求证:DE∥BF. 【分析】根据全等三角形的判定方法,判断出△ADE≌△CBF,即可推得∠DEA=∠BFC,从而证得DE∥BF. 【解答】证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD∥CB,AD=CB, ∴∠DAF=∠BCE, ∴∠DAE=∠BCF, 在△ADE和△CBF中, , ∴△ADE≌△CBF(SAS), ∴∠DEA=∠BFC, ∴DE∥BF. 【点评】此题主要考查了平行四边形的判定和性质的应用,以及全等三角形的判定和性质的应用,要熟练掌握. 14.如图,▱ABCD中,F在CD延长线上,DC=DF,FB交AD于点E.求证:DE=EA. 【分析】根据平行四边形的性质证明△ABE≌△DFE,即可得结论. 【解答】证明:在▱ABCD中,DC=AB,DC∥AB, ∴∠A=∠FDE, ∵DC=DF, ∴DF=AB, 在△ABE和△DFE中, , ∴△ABE≌△DFE(AAS), ∴AE=DE. 【点评】本题考查了平行四边形的性质,全等三角形的判定与性质,解决本题的关键是掌握平行四边形的性质. 15.如图,在▱ABCD中,点E,F分别在BC,AD上,AC与EF交于点O,且AO=CO. (1)求证:AF=EC; (2)连接AE,CF,若AC=8,EF=6,且EF⊥AC,求四边形AECF的周长. 【分析】(1)先由ASA证明△AOF≌△COE,得出FO=EO,再由AO=CO,即可得出结论; (2)根据平行四边形的对角线互相平分确定OE=3,OA=4,然后求得AE=5,从而求得答案. 【解答】(1)证明:连接AE,CF, ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD∥BC, ∴∠OAF=∠OCE, 在△AOF和△COE中, , ∴△AOF≌△COE(ASA) ∴FO=EO, 又∵AO=CO, ∴四边形AECF是平行四边形, ∴AF=EC; (2)解∵四边形AECF是平行四边形,AC=8,EF=6, ∴OA=OC=4,OE=OF=3, ∴AE=EC=CF=FA==5, ∴四边形AECF的周长为4×5=20. 【点评】本题考查了平行四边形的判定与性质、全等三角形的判定与性质等知识;熟练掌握平行四边形的判定与性质,证明三角形全等是解题的关键. 16.如图,在▱ABCD中,AP、BP分别是∠DAB和∠CBA的角平分线,已知AD=5. (1)求线段AB的长; (2)延长AP,交BC的延长线于点Q. ①请在答卷上补全图形; ②若BP=6,求△ABQ的周长. 【分析】(1)依据平行线的性质以及角平分线的定义即可得到DP=AD=5,CP=BC=5,进而得出AB的长; (2)依据平行线的性质以及角平分线的定义即可得到AB=QB,再根据BP平分∠ABQ,即可得出BP⊥AQ,AP=QP,依据勾股定理得出AP的长,进而得到△ABQ的周长. 【解答】解:(1)∵在▱ABCD中,AD=5, ∴BC=5, ∵AB∥CD, ∴∠BAP=∠DPA, ∵AP平分∠BAD, ∴∠BAP=∠DAP, ∴∠DAP=∠DPA, ∴DP=AD=5, 同理可得,CP=BC=5, ∴CD=10, ∴AB=10; (2)①如图所示: ②∵AD∥BQ, ∴∠Q=∠DAP, 又∵∠DAP=∠BAP, ∴∠Q=∠BAP, ∴AB=QB=10, 又∵BP平分∠ABQ, ∴BP⊥AQ,AP=QP, ∴Rt△ABP中,AP===8, ∴AQ=16, ∴△ABQ的周长为:16+10+10=36. 【点评】本题主要考查了平行四边形的性质以及勾股定理的运用,解题时注意:平行四边形的对边平行,对边相等. 17.如图,将平行四边形纸片沿一条直线折叠,使点与点重合,点落在点处,折痕为. (1)求证:; (2)若,,试判断的形状,并说明理由. 【分析】(1)由折叠得到,,,然后得到,即可证明出; (2)首先根据平行四边形的性质得到,,然后由全等得到,得到,即可证明出为等腰直角三角形. 【详解】(1)证明:∵四边形是平行四边形, ∴,,, 由折叠可得,,,, ∴,,, ∴, ∴, ∴; (2)解:∵四边形是平行四边形, ∴,, ∴. ∵, ∴, ∴为等腰直角三角形. 【点睛】此题考查了平行四边形的性质,全等三角形的性质和判定,折叠的性质,等腰三角形的性质和判定等知识,解题的关键是掌握以上知识点. 18.已知在平行四边形中,动点在边上,以每秒的速度从点向点运动. (1)如图1,在运动过程中,若,平分,求的度数. (2)如图2,另一动点在边上,以每秒的速度从点出发,在之间往返运动,,两点同时出发,当点到达点时停止运动同时点也停止,若,当运动时间为 秒时,以,,,四点组成的四边形是平行四边形. 【分析】(1)根据平行四边形的性质、角平分线的定义得到,得到,证明是等边三角形,根据等边三角形的性质解答; (2)分、、、四种情况,根据平行四边形的性质定理列方程,解方程得到答案; 【详解】(1)∵四边形是平行四边形, , , 平分, , , , , , 是等边三角形, ; (2)四边形是平行四边形, , . 要使四边形是平行四边形,则, 设运动时间为秒,根据题意可知:,, ①当时,, , 解得,不合题意; ②当时,, , 解得,; ③当时,, , 解得,; ④当时,, , 解得,; 综上所述,当运动时间为秒或秒或秒时,,,四点组成的四边形是平行四边形; 故答案为:秒或秒或秒; 【点睛】本题考查的是平行四边形的判定和性质、等边三角形的判定和性质,全等三角形的性质与判定,掌握、平行四边形的性质和判定定理、灵活运用分情况讨论思想是解题的关键. 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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