小升初复习专题讲义:整数的认识(五大考点,考点梳理+例题讲解+考点练习)-2024-2025学年六年级下册数学人教版

2025-05-31
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 小升初复习-专项复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 313 KB
发布时间 2025-05-31
更新时间 2025-05-31
作者 优胜教育工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-05-30
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来源 学科网

内容正文:

小升初复习专题讲义:整数的认识(五大考点,考点梳理+例题讲解+考点练习)-2024-2025学年六年级下册数学人教版 题型预览 考点一、整数的数位与计数单位 考点二、整数的读法与写法 考点三、整数的大小比较 考点四、数的改写与近似数 考点五、负数的初步认识 考点梳理 考点一、整数的定义与分类 1.自然数:表示物体个数的数(如0, 1, 2, 3…),最小的自然数是0。 2.整数:包括正整数(1, 2, 3…)、零(0)和负整数(-1, -2, -3…)。 3.注意:自然数是整数的一部分,但整数包含负数。 考点二、数位与计数单位 1.数位顺序表(从右往左分级): 例:123456789中,“1”在亿位,表示1个亿;“3”在百万位。 2.区分“数位”与“计数单位”: (1)数位:数字所占的位置(如十位、百位)。 (2)计数单位:每个数位的单位(如十、百、千)。 考点三、整数的读法与写法 1.读法: (1)从高位读起,按级读出(亿级→万级→个级)。 (2)每级末尾的0不读,中间连续几个0只读一个零。 例:3050700 读作“三百零五万零七百”。 2.写法:从高位写起,按级填充;哪一位上没有单位,用0占位。 例:六亿零二十万写作“600200000”。 考点四、整数的大小比较 1.位数不同:位数多的数更大(如1000 > 999)。 2.位数相同:从高位逐位比较,直到分出大小。 例:8765 > 8759(第三位6 > 5)。 考点五、数的改写与近似数 1.改写成“万”或“亿”作单位:去掉末尾4个0加“万”,去掉8个0加“亿”。 例:250000 = 25万;1300000000 = 13亿。 2.求近似数(四舍五入法):看省略部分的最高位,≥5进1,<5舍去。 例:省略万位后的尾数:249800 ≈ 25万(千位是9,进1)。 考点六、负数的初步认识 1.意义:表示相反意义的量(如温度:+5℃与-3℃)。 2.大小比较:负数 < 0 < 正数;负数数值越大,实际越小。 例:-5 < -3 < 0 < 2。 考点七、易错点提醒 1.读中间有0的数:4005读作“四千零五”(不读“四千零零五”)。 2.写多级数时:确保每级四位,不足补0(如六万零三十写作“60030”)。 3.负数与正数比较:-3℃比2℃低,但-3 > -5。 例题讲解 例题:一、整数的数位与计数单位 【例题1】一个九位数,它的最高位是(  )位。 A.十万 B.百万 C.千万 D.亿 【答案】D 【详解】【解答】解:一个九位数,它的最高位是亿位。 故答案为:D。 【分析】在数位顺序表中,从右到左的数位依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、......。 【例题2】由2个亿、6个百万、7个百组成的数是(  )。 A.2006000700 B.206000700 C.206007000 D.206070000 【答案】B 【详解】【解答】解:由2个亿、6个百万、7个百组成的数是206000700。 故答案为:B。 【分析】多位数亿位上的数表示几个亿,千万位上的数表示几个千万、百万位上的数表示几个百万、十万位上的数表示几个十万、万位上的数表示几个万,位数千位上的数表示几个千,百位上的数表示几个百,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。 【例题3】个、十、百、千、万...都是计数单位。(  ) 【答案】正确 【详解】【解答】解:个、十、百、千、万...都是计数单位。原题说法正确。 故答案为:正确。 【分析】整数的右边向左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位……,计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿……。 【例题4】在数位顺序表中,从右边起,第二位是   位,第四位是   位,万位在第   位。 【答案】十;千;五 【详解】【解答】解:在数位顺序表中,从右边起,第二位是十位,第四位是千位;万位在第五位。 故答案为:十;千;五。 【分析】一个数从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位······。 【例题5】一个密码箱的密码是七位数,由于主人忘记了密码,至今尚未打开。不过主人知道这个七位数在700万和800 万之间,并且十万位上是6,百位上的数比百万位上的数小3,其余四个数位上的数是 3个0和1个5,并且读数时读出了两个0。这个密码箱的密码是多少? 【答案】解:百位上:7-3=4,读出两个0,说明万级末尾1个0,千位上1个0,十位上1个0。 答:这个密码箱的密码是7600405。 【详解】【分析】七位数的最高位是百万位,因为这个七位数在700万和800万之间,所以百万位上是7。因为百位上的数比百万位上的数小3,所以百位上的数是4。因为其余四个数位上的数是3 个 0 和1个5,并且读数时读出了两个0,所以末尾不能全是0,因此个位上是5,十位、千位和万位上都是0。 例题:二、整数的读法与写法 【例题1】八千零八十万零八十写作(  )。 A.80080080 B.88000080 C.80800800 D.80800080 【答案】D 【详解】【解答】解:八千零八十万零八十写作:80800080。 故答案为:D。 【分析】亿以上的数的写法,先看这个数有几级,再从最高级写起,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。 【例题2】下面各数中,只读一个零的是(  )。 A.7060600 B.7006600 C.7060060 D.7066000 【答案】D 【详解】【解答】解:A项:7060600读作:七百零六万零六百,读两个零; B项:7006600读作:七百万六千六百,一个零也不读; C项:7060060读作:七百零六万零六十,读两个零; D项:7066000读作:七百零六万六千,只读一个零。 故答案为:D。 【分析】亿以上的数的读法:先分级,再从高位读起,读完亿级或万级的数,要加上”亿“字或”万“字,每级末尾不管有几个0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个0。 【例题3】一个九位数,最高位上的数字是9,万级上都是0,百位上也是0,其他各个数位上都是8,这个数是   。读作   。 【答案】900008088;九亿零八千零八十八 【详解】【解答】解: 一个九位数,最高位上的数字是9,万级上都是0,百位上也是0,其他各个数位上都是8,这个数是900008088。读作:九亿零八千零八十八。 故答案为:900008088;九亿零八千零八十八。 【分析】写数时从高位到低位按照数位顺序写,有几个计数单位就在相应的数位上写几,没有就写0;读数时千位数字是几就读作几千,百位数字是几就读作几百,十位数字是几就读作几十,个位数字是几就读几。末尾的0都不读,其他数位上有1个0或连续两个0都只读一个零。 例题:三、整数的大小比较 【例题1】第七次全国人口普查中我国主要城市常住人口数如下表。常住人口数最多的城市是(  )。 城市 北京 上海 广州 深圳 人数/人 21893095 24870895 18676605 17560061 A.北京 B.上海 C.广州 D.深圳 【答案】B 【详解】【解答】解:24870895>21893095>18676605>17560061,所以常住人口数最多的城市是上海。 故答案为:B。 【分析】比较数的大小,先比较最高位上的数,最高位上的数大的,这个数就大,最高位上的数相同,就比较次高位上的数,然后依次进行比较即可。 【例题2】在横线上填上”>”“<”或“=”。 9865000   12600000 3000000   300万 202300000   200230000 【答案】<;=;> 【详解】【解答】解:9865000是七位数,12600000是八位数,即9865000<12600000。 3000000万级上的数是300,即3000000=300万。 202300000与200230000亿位上的数都是2,千万位上的数都是0,百万位上2>0,即202300000>200230000。 故答案为:<;=;>。 【分析】整数比较大小,位数多的数大;如果位数相同,左起第一位上大的数就大;如果左起第一位上的数相同,左起第二位上大的数就大;如果左起第二位上的数相同,左起第三位上大的数就大······。 例题:四、数的改写与近似数 【例题1】下面各数中,最接近60万的数是(  )。 A.590500 B.597900 C.601000 D.61万 【答案】C 【详解】【解答】解:选项A:600000 - 590500 = 9500, 选项B:600000 - 597900 = 2100, 选项C:601000 - 600000 = 1000, 选项D:61万 = 610000,610000 - 600000 = 10000, 比较差值大小: 1000 < 2100 < 9500 < 10000; 故答案为:C。 【分析】通过减法来找出每个选项与60万的差距,最小的差距意味着该选项最接近60万。 【例题2】一个五位数“四舍五入”后约等于3万,这个数最大是34999。(  ) 【答案】正确 【详解】【解答】解:一个五位数“四舍五入”后约等于3万,这个数最大是34999,该说法正确; 故答案为:正确。 【分析】最大的数是“四舍”得到3万,那么这个数万位上是3,千位上的数小于5,据此解答。 【例题3】5□989≈5万, □里最大能填   ;13□908≈14万, 口里最小能填   。 【答案】4;5 【详解】【解答】解:5□989≈5万,要舍去万位后面的尾数,□里的数小于5,最大能填4; 13□908≈14万,千位要向万位进1, 口里的数要大于等于5,最小能填5。 故答案为:4;5。 【分析】省略万位后面的尾数,要根据千位数字四舍五入,千位数字大于等于5就向万位进1再舍去后面的尾数;千位数字小于5就直接舍去;然后在后面加上万字即可。 例题:五、负数的初步认识 【例题1】-5, +32, 0, +6, 3这几个数中, 正数有(  )个。 A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【详解】【解答】解:正数:+32,+6,3 故答案为:C。 【分析】正数是指大于0的数,0既不是正数也不是负数,据此解答即可。 【例题2】所有的负数都比0小,所有的正数都比0大。(  ) 【答案】正确 【详解】【解答】解:所有的负数都比0小,所有的正数都比0大,原题干说法正确。 故答案为:正确。 【分析】正数>0>负数,所有的负数都比0小,所有的正数都比0大。 考点练习 考点一、整数的数位与计数单位 1.下面的多位数中都有数字3,其中“3”表示3个百万的是(  )。 A.230500000 B.95030000 C.1003080000 D.30070000000 2.李同学和老师一起玩数数游戏。他们以同样的速度同时数数,老师从十万开始,十万十万地数,李同学从一百万开始,一百万一百万地数。当老师数到一百二十万时,李同学数到的数是(  )。 A.一百二十万 B.二百万 C.一千二百万 D.二千万 3.一个数千万位上、万位上和千位上的数都是4,其他数位上的数都是最小的自然数,这个数是(  )。 A.44004000 B.40044000 C.41144111 D.44114111 4.8008 中的两个“8”表示的意义不相同。(  ) 5.最高位上的数字是7的数一定大于最高位上是4的数。(  ) 6.由六十、六十万和六十亿组成的数是600060060。(  ) 7. 60500000是一个   位数, 它的最高位是   位。其中,5在   位, 表示   。 8. 9080076由9个   、8个   、7个   和6个   组成。 9.王老师家的电话号码是一个八位数。这个八位数最高位上是5,最低位上是4,万位上的数字比百位上的小1,十位上的数字是最大的一位数,百位和百万位上都是2,其余各位上都是0。 考点二、整数的读法与写法 1.在数字4和9之间添上7个0,这个数读作(  )。 A.四百万九千 B.四千万零九 C.四亿零九 D.四十亿零九 2.下列用4个6和3个0组成的七位数中,读数时只读出两个0的数是(  )。 A.6660600 B.6666000 C.6606060 D.6600606 3.读数和写数时,都要从最高位起。(  ) 4.截止2023年末,我国普通小学在校学生一亿零八百三十六万零二百五十三人,横线上的数写作   ,省略万后面的尾数约是   万人。 5.新冠疫苗研发成功后,中国科学有序推进新冠疫苗接种工作,截止至2022年7月5日,全国已完成3416000000次接种任务。画线部分的数读作   ,省略亿位后面的数约是   。 6.小敏在算盘的亿位上拨了1颗上珠和2颗下珠,万位上拨了4颗下珠,十位拨了1颗上珠和4颗下珠。他拨出的数是   ,读作   。 7.一个八位数,盖住前面三个数字后,读作四万零八十三;盖住后面三个数字后,读作三万二千零四十。这个八位数是多少? 考点三、整数的大小比较 1.如下图,点A表示的数可能是(  )。 A.150000 B.170000 C.220000 D.240000 2.要使673728<6742728,里有(  )种填法。 A.1 B.2 C.3 D.4 3.四位数一定比三位数大。(  ) 4.由7、0、3、9组成的最大四位数是9370。(  ) 5.将4144407 、4414407 、841447 、4041447按照从大到小进行排列:    >   >   >   。 6.在◯里填上“>”“<”或“=”。 38万◯380000 3569000◯3576000 520亿◯50200000000 232600000◯99900000 7.用0、0、0、0、5、7、9这七个数字,写出符合下列要求的数。 (1)最大的7位数。 (2)最小的7位数。 (3)只读一个0的数。(写出一个即可) 考点四、数的改写与近似数 1.港珠澳大桥全长55千米,建造总投资约是126900000000元。横线上的数改写成以“亿”为单位的数是(  )。 A.1269亿 B.12690亿 C.126900亿 D.127亿 2.下面各数中,省略亿位后面的尾数后约是 20亿的是(  )。 A.2045309000 B.20000000000 C.1945967000 D.2050000000 3.在29□450≈29万中, □里一共有(  ) 种填法。 A.1 B.3 C.4 D.5 4.用“四舍五入”的方法写出的近似数比原来的数小。(  ) 5.圣诞前,京东网站平均每时交易额约是2亿元,这个“2亿”是近似数。(  ) 6.用6、7、8、9和三个0组成一个最小的七位数,并且这个数中一个0也不读,这个数是   ,省略万后面的尾数约   。 7.国庆长假期间,某省游客接待数量再创历史新高,达到126500000人次,这个数改写成用“万”作单位的数是   ,省略亿位后面的尾数约是   。 8.一个数省略万位后面的尾数约是20万,这个数最大是   ,最小是   。 考点五、负数的初步认识 1.温度越低越冷, 比-2℃冷的是(  )。 A.0℃ B.- 1℃ C.- 17℃ D.2℃ 2.0既不是正数,也不是负数。(  ) 3.所有的负数都比正数小。(  ) 4.在表示数的直线上,0左边的数是   数,右边的数是   数。 5.在﹢5,﹣6,﹣101,2,0这五个数中,正数有   个,负数有   个。 第 1 页 共 16 页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 小升初复习专题讲义:整数的认识(五大考点,考点梳理+例题讲解+考点练习)-2024-2025学年六年级下册数学人教版 题型预览 考点一、整数的数位与计数单位 考点二、整数的读法与写法 考点三、整数的大小比较 考点四、数的改写与近似数 考点五、负数的初步认识 考点梳理 考点一、整数的定义与分类 1.自然数:表示物体个数的数(如0, 1, 2, 3…),最小的自然数是0。 2.整数:包括正整数(1, 2, 3…)、零(0)和负整数(-1, -2, -3…)。 3.注意:自然数是整数的一部分,但整数包含负数。 考点二、数位与计数单位 1.数位顺序表(从右往左分级): 例:123456789中,“1”在亿位,表示1个亿;“3”在百万位。 2.区分“数位”与“计数单位”: (1)数位:数字所占的位置(如十位、百位)。 (2)计数单位:每个数位的单位(如十、百、千)。 考点三、整数的读法与写法 1.读法: (1)从高位读起,按级读出(亿级→万级→个级)。 (2)每级末尾的0不读,中间连续几个0只读一个零。 例:3050700 读作“三百零五万零七百”。 2.写法:从高位写起,按级填充;哪一位上没有单位,用0占位。 例:六亿零二十万写作“600200000”。 考点四、整数的大小比较 1.位数不同:位数多的数更大(如1000 > 999)。 2.位数相同:从高位逐位比较,直到分出大小。 例:8765 > 8759(第三位6 > 5)。 考点五、数的改写与近似数 1.改写成“万”或“亿”作单位:去掉末尾4个0加“万”,去掉8个0加“亿”。 例:250000 = 25万;1300000000 = 13亿。 2.求近似数(四舍五入法):看省略部分的最高位,≥5进1,<5舍去。 例:省略万位后的尾数:249800 ≈ 25万(千位是9,进1)。 考点六、负数的初步认识 1.意义:表示相反意义的量(如温度:+5℃与-3℃)。 2.大小比较:负数 < 0 < 正数;负数数值越大,实际越小。 例:-5 < -3 < 0 < 2。 考点七、易错点提醒 1.读中间有0的数:4005读作“四千零五”(不读“四千零零五”)。 2.写多级数时:确保每级四位,不足补0(如六万零三十写作“60030”)。 3.负数与正数比较:-3℃比2℃低,但-3 > -5。 例题讲解 例题:一、整数的数位与计数单位 【例题1】一个九位数,它的最高位是(  )位。 A.十万 B.百万 C.千万 D.亿 【答案】D 【详解】【解答】解:一个九位数,它的最高位是亿位。 故答案为:D。 【分析】在数位顺序表中,从右到左的数位依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、......。 【例题2】由2个亿、6个百万、7个百组成的数是(  )。 A.2006000700 B.206000700 C.206007000 D.206070000 【答案】B 【详解】【解答】解:由2个亿、6个百万、7个百组成的数是206000700。 故答案为:B。 【分析】多位数亿位上的数表示几个亿,千万位上的数表示几个千万、百万位上的数表示几个百万、十万位上的数表示几个十万、万位上的数表示几个万,位数千位上的数表示几个千,百位上的数表示几个百,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。 【例题3】个、十、百、千、万...都是计数单位。(  ) 【答案】正确 【详解】【解答】解:个、十、百、千、万...都是计数单位。原题说法正确。 故答案为:正确。 【分析】整数的右边向左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位……,计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿……。 【例题4】在数位顺序表中,从右边起,第二位是   位,第四位是   位,万位在第   位。 【答案】十;千;五 【详解】【解答】解:在数位顺序表中,从右边起,第二位是十位,第四位是千位;万位在第五位。 故答案为:十;千;五。 【分析】一个数从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位······。 【例题5】一个密码箱的密码是七位数,由于主人忘记了密码,至今尚未打开。不过主人知道这个七位数在700万和800 万之间,并且十万位上是6,百位上的数比百万位上的数小3,其余四个数位上的数是 3个0和1个5,并且读数时读出了两个0。这个密码箱的密码是多少? 【答案】解:百位上:7-3=4,读出两个0,说明万级末尾1个0,千位上1个0,十位上1个0。 答:这个密码箱的密码是7600405。 【详解】【分析】七位数的最高位是百万位,因为这个七位数在700万和800万之间,所以百万位上是7。因为百位上的数比百万位上的数小3,所以百位上的数是4。因为其余四个数位上的数是3 个 0 和1个5,并且读数时读出了两个0,所以末尾不能全是0,因此个位上是5,十位、千位和万位上都是0。 例题:二、整数的读法与写法 【例题1】八千零八十万零八十写作(  )。 A.80080080 B.88000080 C.80800800 D.80800080 【答案】D 【详解】【解答】解:八千零八十万零八十写作:80800080。 故答案为:D。 【分析】亿以上的数的写法,先看这个数有几级,再从最高级写起,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。 【例题2】下面各数中,只读一个零的是(  )。 A.7060600 B.7006600 C.7060060 D.7066000 【答案】D 【详解】【解答】解:A项:7060600读作:七百零六万零六百,读两个零; B项:7006600读作:七百万六千六百,一个零也不读; C项:7060060读作:七百零六万零六十,读两个零; D项:7066000读作:七百零六万六千,只读一个零。 故答案为:D。 【分析】亿以上的数的读法:先分级,再从高位读起,读完亿级或万级的数,要加上”亿“字或”万“字,每级末尾不管有几个0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个0。 【例题3】一个九位数,最高位上的数字是9,万级上都是0,百位上也是0,其他各个数位上都是8,这个数是   。读作   。 【答案】900008088;九亿零八千零八十八 【详解】【解答】解: 一个九位数,最高位上的数字是9,万级上都是0,百位上也是0,其他各个数位上都是8,这个数是900008088。读作:九亿零八千零八十八。 故答案为:900008088;九亿零八千零八十八。 【分析】写数时从高位到低位按照数位顺序写,有几个计数单位就在相应的数位上写几,没有就写0;读数时千位数字是几就读作几千,百位数字是几就读作几百,十位数字是几就读作几十,个位数字是几就读几。末尾的0都不读,其他数位上有1个0或连续两个0都只读一个零。 例题:三、整数的大小比较 【例题1】第七次全国人口普查中我国主要城市常住人口数如下表。常住人口数最多的城市是(  )。 城市 北京 上海 广州 深圳 人数/人 21893095 24870895 18676605 17560061 A.北京 B.上海 C.广州 D.深圳 【答案】B 【详解】【解答】解:24870895>21893095>18676605>17560061,所以常住人口数最多的城市是上海。 故答案为:B。 【分析】比较数的大小,先比较最高位上的数,最高位上的数大的,这个数就大,最高位上的数相同,就比较次高位上的数,然后依次进行比较即可。 【例题2】在横线上填上”>”“<”或“=”。 9865000   12600000 3000000   300万 202300000   200230000 【答案】<;=;> 【详解】【解答】解:9865000是七位数,12600000是八位数,即9865000<12600000。 3000000万级上的数是300,即3000000=300万。 202300000与200230000亿位上的数都是2,千万位上的数都是0,百万位上2>0,即202300000>200230000。 故答案为:<;=;>。 【分析】整数比较大小,位数多的数大;如果位数相同,左起第一位上大的数就大;如果左起第一位上的数相同,左起第二位上大的数就大;如果左起第二位上的数相同,左起第三位上大的数就大······。 例题:四、数的改写与近似数 【例题1】下面各数中,最接近60万的数是(  )。 A.590500 B.597900 C.601000 D.61万 【答案】C 【详解】【解答】解:选项A:600000 - 590500 = 9500, 选项B:600000 - 597900 = 2100, 选项C:601000 - 600000 = 1000, 选项D:61万 = 610000,610000 - 600000 = 10000, 比较差值大小: 1000 < 2100 < 9500 < 10000; 故答案为:C。 【分析】通过减法来找出每个选项与60万的差距,最小的差距意味着该选项最接近60万。 【例题2】一个五位数“四舍五入”后约等于3万,这个数最大是34999。(  ) 【答案】正确 【详解】【解答】解:一个五位数“四舍五入”后约等于3万,这个数最大是34999,该说法正确; 故答案为:正确。 【分析】最大的数是“四舍”得到3万,那么这个数万位上是3,千位上的数小于5,据此解答。 【例题3】5□989≈5万, □里最大能填   ;13□908≈14万, 口里最小能填   。 【答案】4;5 【详解】【解答】解:5□989≈5万,要舍去万位后面的尾数,□里的数小于5,最大能填4; 13□908≈14万,千位要向万位进1, 口里的数要大于等于5,最小能填5。 故答案为:4;5。 【分析】省略万位后面的尾数,要根据千位数字四舍五入,千位数字大于等于5就向万位进1再舍去后面的尾数;千位数字小于5就直接舍去;然后在后面加上万字即可。 例题:五、负数的初步认识 【例题1】-5, +32, 0, +6, 3这几个数中, 正数有(  )个。 A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【详解】【解答】解:正数:+32,+6,3 故答案为:C。 【分析】正数是指大于0的数,0既不是正数也不是负数,据此解答即可。 【例题2】所有的负数都比0小,所有的正数都比0大。(  ) 【答案】正确 【详解】【解答】解:所有的负数都比0小,所有的正数都比0大,原题干说法正确。 故答案为:正确。 【分析】正数>0>负数,所有的负数都比0小,所有的正数都比0大。 考点练习 考点一、整数的数位与计数单位 1.下面的多位数中都有数字3,其中“3”表示3个百万的是(  )。 A.230500000 B.95030000 C.1003080000 D.30070000000 【答案】C 【详解】【解答】解:1003080000 中的“3”在百万上,表示3个百万。 故答案为:C。 【分析】一个数字在哪个数位上,就表示有几个这个数位上的数。 2.李同学和老师一起玩数数游戏。他们以同样的速度同时数数,老师从十万开始,十万十万地数,李同学从一百万开始,一百万一百万地数。当老师数到一百二十万时,李同学数到的数是(  )。 A.一百二十万 B.二百万 C.一千二百万 D.二千万 【答案】C 【详解】【解答】解:从十万开始数:十万、二十万、三十万、四十万、五十万、六十万、七十万、八十万、九十万、一百万、一百一十万、一百二十万; 从一百万开始,一百万一百万地数:一百万、二百万、三百万、四百万、五百万、六百万、七百万、八百万、九百万、一千万、一千一百万、一千二百万。 故答案为:C。 【分析】可以分别数一数,当老师数到一百二十万时,数了12次,李同学也数12次,是一千二百万。 3.一个数千万位上、万位上和千位上的数都是4,其他数位上的数都是最小的自然数,这个数是(  )。 A.44004000 B.40044000 C.41144111 D.44114111 【答案】B 【详解】【解答】最小的自然数是0,千万位、万位上和千位上的数是4,故该数为40044000; 故答案为:B。 【分析】先得出最小的自然数是0,再结合数位和计数单位解答即可。 4.8008 中的两个“8”表示的意义不相同。(  ) 【答案】正确 【详解】【解答】解:8008左边的“8”在千位上,表示8个千,右边的“8”在个位上,表示8个一,两个“8”的意义不同。 故答案为:正确。 【分析】四位数千位上的数表示几个千,百位上的数表示几个百,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。 5.最高位上的数字是7的数一定大于最高位上是4的数。(  ) 【答案】错误 【详解】【解答】解:最高位上是7的数:70;最高位上是4的数:400;70<400,所以最高位上的数字是7的数不一定大于最高位上是4的数。原说法错误。 故答案为:错误。 【分析】位数不同,位数多的数就大;位数相同,左起第一位的数大的那个数就大;如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数。 6.由六十、六十万和六十亿组成的数是600060060。(  ) 【答案】错误 【详解】【解答】解:由六十、六十万、六十亿组成的数是6000600060,原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】写数时要从高位到低位,一级一级往下写,哪一位上是几就写几,没有就写0。写出这个数即可判断。 7. 60500000是一个   位数, 它的最高位是   位。其中,5在   位, 表示   。 【答案】八;千万;十万;5个十万 【详解】【解答】解: 60500000是一个八位数, 它的最高位是千万位,其中,5在十万位,表示5个十万。 故答案为:八;千万;十万;5个十万。 【分析】按照我国的计数习惯,从右边起每四个数位是一级,个位、十位、百位、千位是个级,个级的计数单位是个、十、百、千;万位、十万位、百万位、千万位是万级,万级的计数单位是万、十万、百万、千万;亿位、十亿位、百亿位、千亿位是亿级,亿级的计数单位是亿、十亿、百亿、千亿······。 哪个数位上是几,就表示有几个这样的计数单位。 8. 9080076由9个   、8个   、7个   和6个   组成。 【答案】百万;万;十;一 【详解】【解答】9080076由9个百万、8个万、7个十和6个一组成。 故答案为:百万;万;十;一。 【分析】整数的右边向左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位……,计数单位依次是一、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿……。哪一位上的数字是几就表示几个相应的计数单位。 9.王老师家的电话号码是一个八位数。这个八位数最高位上是5,最低位上是4,万位上的数字比百位上的小1,十位上的数字是最大的一位数,百位和百万位上都是2,其余各位上都是0。 【答案】解:千万位上的数字:9 万位上的数字:2-1=1 十位上的数字:9 百万位和百位上的数字:2 个位上的数字:4 所以这个数是52010294 答:王老师家的电话号码是52010294。 【详解】【分析】一个数哪个数位上的数是几,就在那个数位上写几。这个数的最高位是千万位,线分别写出千万位、百万位、万位、百位、十位、个位上的数,再在其余位上添0。 考点二、整数的读法与写法 1.在数字4和9之间添上7个0,这个数读作(  )。 A.四百万九千 B.四千万零九 C.四亿零九 D.四十亿零九 【答案】C 【详解】【解答】解:400000009读作:四亿零九 。 故答案为:C。 【分析】亿以上数的读法:先分级,再从最高级读起;万级和亿级的数,按照个级的读法来读,读完后再在后面加一个万字或亿字;每级末尾不管有几个0都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。 2.下列用4个6和3个0组成的七位数中,读数时只读出两个0的数是(  )。 A.6660600 B.6666000 C.6606060 D.6600606 【答案】D 【详解】【解答】解:A:6660600读作:六百六十六万零六百 B:6666000 :读作:六百六十六万六千 C:6606060 读作:六百六十万六千零六十 D:6600606 读作:六百六十万零六百零六 故答案为:D。 【分析】含有两级数的读法:先读万级,再读个级;万级的数,按照个级的读法来读,再在后面加一个万字;每级末尾不管有几个0都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。 3.读数和写数时,都要从最高位起。(  ) 【答案】正确 【详解】【解答】解:读数和写数时,都要从最高位起,原题干说法正确。 故答案为:正确。 【分析】万以内数的读法:从高位读起,末尾不管有几个0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个零;万以内的数的写法:从高位写起,哪个数位上是几,就写几,一个单位也没有,就在那个数位上写0。 4.截止2023年末,我国普通小学在校学生一亿零八百三十六万零二百五十三人,横线上的数写作   ,省略万后面的尾数约是   万人。 【答案】108360253;10836 【详解】【解答】解:一亿零八百三十六万零二百五十三写作108360253; 108360253≈10836万,省略万后面的尾数约是10836万人。 故答案为:108360253;10836。 【分析】 亿以上的数的写法,先看这个数有几级,再从最高级写起,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。 改写成用“万”作单位的数,小数点向左移动4位,再在后面加上一个“万”字,注意四舍五入。 5.新冠疫苗研发成功后,中国科学有序推进新冠疫苗接种工作,截止至2022年7月5日,全国已完成3416000000次接种任务。画线部分的数读作   ,省略亿位后面的数约是   。 【答案】三十四亿一千六百万;34亿 【详解】【解答】3416000000读作三十四亿一千六百万,省略亿位后面的数约是34亿。 故答案为:三十四亿一千六百万;34亿。 【分析】(1)整数的读法:从高位到低位,一级一级地读。读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零;在实际生活中,为了计数的简便,可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。3416000000改写成以亿做单位的数是34亿; (2)省略“亿”后面的尾数是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数字进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。 6.小敏在算盘的亿位上拨了1颗上珠和2颗下珠,万位上拨了4颗下珠,十位拨了1颗上珠和4颗下珠。他拨出的数是   ,读作   。 【答案】700040090;七亿零四万零九十 【详解】【解答】解:他拨出的数是700040090,读作:七亿零四万零九十。 故答案为:700040090;七亿零四万零九十。 【分析】算盘上面的一个珠子表示5,下面的一个珠子表示1,没有珠子就表示0;写数时,把算盘上的数字按从左到右的顺序写出来即可; 亿以上数的读法:先分级,再从最高级读起;万级和亿级的数,按照个级的读法来读,读完后再在后面加一个万字或亿字;每级末尾不管有几个0都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。 7.一个八位数,盖住前面三个数字后,读作四万零八十三;盖住后面三个数字后,读作三万二千零四十。这个八位数是多少? 【答案】解:这个八位数是32040083。 【详解】【分析】四万零八十三写作40083,即这个数后三位是083;三万二千零四十写作32040,在这个数后面加上083即可。 考点三、整数的大小比较 1.如下图,点A表示的数可能是(  )。 A.150000 B.170000 C.220000 D.240000 【答案】C 【详解】【解答】解:点A表示的数可能是22万。 故答案为:C。 【分析】左边的点在中间,表示数20万;点A在中点的右边且距离很近,可能是22万。 2.要使673728<6742728,里有(  )种填法。 A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】D 【详解】【解答】解:要使673728<6742728,里可以填0、1、2、3,有4种填法。 故答案为:D。 【分析】都是七位数,最高位数字相等,十万位数字也相等,千位上3大于2,所以里的数字要小于4。 3.四位数一定比三位数大。(  ) 【答案】正确 【详解】【解答】位数多的数比位数少的数大。故答案为:正确。 【分析】本题考查数的读写。比较数的大小,数位多的数比数位少的数大。 4.由7、0、3、9组成的最大四位数是9370。(  ) 【答案】错误 【详解】【解答】解:由7、0、3、9组成最大四位数,要把这四个数字从大到小排列,是9730。 故答案为:错误。 【分析】四位数比较大小,千位上大的数就大,如果千位上的数字相同,百位上大的数字就大,如果百位上的数字相同,十位上大的数字就大,如果十位上的数字相同,个位上大的数字就大。 5.将4144407 、4414407 、841447 、4041447按照从大到小进行排列:    >   >   >   。 【答案】4414407;4144407;4041447;841447 【详解】【解答】解: 4414407>4144407>4041447>841447。 故答案为:4414407;4144407;4041447;841447。 【分析】比较整数大小:位数不同的,位数多的那个数就大;如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大。 6.在◯里填上“>”“<”或“=”。 38万◯380000 3569000◯3576000 520亿◯50200000000 232600000◯99900000 【答案】;; ;。 【详解】【解答】解:38万=380000; 3569000<3576000; 因为50200000000=502亿,520亿>502亿,520亿>50200000000; 232600000>99900000。 故答案为:=;<;>;>。 【分析】1万=10000,1亿=100000000, 比较整数大小:位数不同的,位数多的那个数就大;如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大。 7.用0、0、0、0、5、7、9这七个数字,写出符合下列要求的数。 (1)最大的7位数。 (2)最小的7位数。 (3)只读一个0的数。(写出一个即可) 【答案】(1)解:最大的七位数是:9750000。 (2)解:最小的7位数是:5000079。 (3)解:5000079读作:五百万零七十九, 只读一个0的数是5000079。 【详解】【分析】最大的数就是把数字按从大到小的顺序排列,最小的数就是把数字按从小到大的顺序排列,因为0不能放在最左边,所以放在第二位; 含有两级数的读法:先读万级,再读个级;万级的数,按照个级的读法来读,再在后面加一个万字;每级末尾不管有几个0都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。 考点四、数的改写与近似数 1.港珠澳大桥全长55千米,建造总投资约是126900000000元。横线上的数改写成以“亿”为单位的数是(  )。 A.1269亿 B.12690亿 C.126900亿 D.127亿 【答案】A 【详解】【解答】解:126900000000÷100000000=1269亿。 故答案为:A。 【分析】改写成用“亿”作单位的数,小数点向左移动8位,再在后面加上一个“亿”字。 2.下面各数中,省略亿位后面的尾数后约是 20亿的是(  )。 A.2045309000 B.20000000000 C.1945967000 D.2050000000 【答案】A 【详解】【解答】A项中,2045309000≈20亿; B项中,20000000000≈200亿; C项中, 1945967000≈19 亿; D项中,2050000000≈21亿。 故答案为:A。 【分析】省略亿位后面的尾数,就是把千万位上的数进行四舍五入,再在后面加上“亿”字。 3.在29□450≈29万中, □里一共有(  ) 种填法。 A.1 B.3 C.4 D.5 【答案】D 【详解】【解答】解:29□450≈29万,□里面的数要舍去,可以填0、1、2、3、4,共5种填法。 故答案为:D。 【分析】用“四舍五入”法求近似数,看需要保留的下一位数,是0~4舍去,是5~9向前一位进一。 4.用“四舍五入”的方法写出的近似数比原来的数小。(  ) 【答案】错误 【详解】【解答】解:用“四舍五入”的方法写出的近似数比原来的数大或小。原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】近似数是与实际非常接近的数。用“四舍五入”的方法写出的近似数比原来的数大或小。 5.圣诞前,京东网站平均每时交易额约是2亿元,这个“2亿”是近似数。(  ) 【答案】正确 【详解】【解答】解:圣诞前, 京东网站平均每时交易额约是2亿元, 这个“2亿”只是一个大概的数值,并不是准确数,是近似数,原题说法正确。 故答案为:正确。 【分析】此题主要考查了准确数和近似数的认识,通常近似数前面都会有“大约”、“约”等词语,表示一个大概的数值,而准确数表示精确的数值。 6.用6、7、8、9和三个0组成一个最小的七位数,并且这个数中一个0也不读,这个数是   ,省略万后面的尾数约   。 【答案】6007890;601万 【详解】【解答】解:用6、7、8、9和三个0组成一个最小的七位数,并且这个数中一个0也不读,这个数是6007890,6007890≈601万。 故答案为:6007890;601万。 【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个“亿”或“万”字,每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零; 省略“万”位后面的尾数求近似数,看千位上的数四舍五入,千位上的数比5小,就把尾数去掉,加上一个“万”字;如果千位上的数是5或者比5大,就把尾数舍去,并向万位进1,加上一个“万”字,据此解答。 7.国庆长假期间,某省游客接待数量再创历史新高,达到126500000人次,这个数改写成用“万”作单位的数是   ,省略亿位后面的尾数约是   。 【答案】12650万;1亿 【详解】【解答】解:126500000=12650万;126500000≈1亿。 故答案为:12650万;1亿。 【分析】将一个数改写成用“万”作单位,将这个数末尾的4个0改成一个“万”字即可; 省略“亿”位后面的尾数求近似数,看千万位上的数四舍五入,千万位上的数比5小,就把尾数去掉,加上一个“亿”字;如果千万位上的数是5或者比5大,就把尾数舍去,并向亿位进1,加上一个“亿”字,据此解答。 8.一个数省略万位后面的尾数约是20万,这个数最大是   ,最小是   。 【答案】204999;195000 【详解】【解答】解:一个数省略万位后面的尾数约是20万,这个数最大是204999,最小是195000。 故答案为:204999;195000。 【分析】要使这个数最大,要把万位后面的尾数舍去,千位数字最大是4,后面的数字都是9;要使这个数最小,千位要向万位进1,千位数字最小是5,后面数位上的数字都是0。 考点五、负数的初步认识 1.温度越低越冷, 比-2℃冷的是(  )。 A.0℃ B.- 1℃ C.- 17℃ D.2℃ 【答案】C 【详解】【解答】解:比-2℃冷的是-17℃ 故答案为:C。 【分析】在比较温度的高低时,负数去掉“-”后的值越大,负数越小,表示温度越低,据此解答即可。 2.0既不是正数,也不是负数。(  ) 【答案】错误 【详解】【解答】解:0既不是正数,也不是负数。原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】整数包括正整数、负整数和0,0也是整数。0不是正数,也不是负数。 3.所有的负数都比正数小。(  ) 【答案】正确 【详解】【解答】解:所有的负数都比正数小。 故答案为:正确。 【分析】负数<0<正数。 4.在表示数的直线上,0左边的数是   数,右边的数是   数。 【答案】负;正 【详解】【解答】解:在表示数的直线上,0左边的数是负数,右边的数是正数。 故答案为:负;正。 【分析】 在直线上表示数,负数都在0的左边,负数都小于0,正数都在0的右边,正数都大于0。 5.在﹢5,﹣6,﹣101,2,0这五个数中,正数有   个,负数有   个。 【答案】2;2 【详解】【解答】解:正数:﹢5,2;负数:﹣6,﹣101。 故答案为:2;2。 【分析】正数是指大于0的数,负数是指小于0的数,0既不是正数也不是负数,据此解答即可。 第 1 页 共 16 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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小升初复习专题讲义:整数的认识(五大考点,考点梳理+例题讲解+考点练习)-2024-2025学年六年级下册数学人教版
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