第一节 细胞是生命活动的基本单位-【学海风暴·PK中考】2025江西中考生物备考讲练本

考点知识 主题 整合■。 生物体的结构层次 第一节 细胞是生命活动的基本单位 重要概念 细胞是生物体结构和功能的基本单位 1.一些生物由单细胞构成，一些生物由多细胞组成 课标学业要求 2.动物细胞、植物细胞都县有细胞膜、细胞质、细胞核等结构 次位概念 3.植物细胞具有不同于动物细胞的结构，如叶绿体和细胞壁 4.细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动（新增） 5.细胞核是遗传信息库 人教版 七年级上：第36一55页，第6669页 教材页码导航 冀少版 七年级上：第3一9页，第16一25页，第36一40页 基础知识梳理 编者按：本书中考情分析包括2015一2024年学业水平考试试题，并在内文批注考查次数及具 体的考查年份与题号。举例：“2021题22④”表示2021年江西生物学业水平测试卷第22题第4空 考查了该知识点，其余类似情况以此类推。 考点工显微镜的结构和使用(10年10考) 1.显微镜的结构与功能(2024题15,2022题9) →设有螺纹，镜头越长，放大倍数越小 口镜放大物像 菏焦距粗准焦螺旋 调焦距细准焦据旋 镜简连接甘镜和物镜 转换器调换物镜 提握镜身筋臀 物镜放大物像 “有螺纹，镜头越长， 光通过的孔通光孔 压片夹固定玻片 遮光器调节光的强期 放大停款越大 放置玻片载物台 反光镜使光射人物镜 稳定镜身镜座 2.显微镜的使用(2023题18,2021题22④，2019题6,2018题8,2016题9) 取镜和安放：取镜时，应一只手握住镜臂，另一只手托住镜座：取镜后，将其放在距实验台边缘 约7厘米处，安装好目镜和物镜冀岁版易10厘米 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。转换物镜时应转动转换器，不能直接 用手扳动物镜 对光 →目的：便于观案和记录同时进行 转动遮光器，使其上较大的光圈对准通光孔，然后左眼注视目镜，静开右眼 转动反光镜，以通过目镜看到一个明亮的圆形视野为宜冀少板尚句亮的圈形 放置玻片标本：把玻片标本正面朝上放在载物台上，使标本正对通光孔的中心，用压片 夹固定住 下降镜筒：眼睛看着物镜顺时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直至物镜接近玻片 观察 标本 往意：眼睛一定要从侧面注视物镜，以克物镜压碎玻片或损坏镜头 寻找物像：一只眼向目镜内看，同时逆时针转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直至看清物 像，再略微转动细准焦螺旋，使物像更加清晰 一不可用妙布或其他航巾 整理：用纱布擦拭机械部分，用擦镜纸擦拭光学部分，然后整理好装箱 考点知识整合 解题技巧 1.显微镜下污，点位置判断的技巧：污点只可能在目镜、物镜或载玻片上。 转动一污点移动→污点在目镜上 →污点移动→污点在玻片上 目镜→污，点不动→移动玻片 →污点不动→污点在物镜上 2.将像移到视野中央的技巧：像在哪个方向，就把玻片标本往哪个方向移动 3.将像还原成物的技巧：把像旋转180°就能得到物顺时针或堤时针獎转均可 3.使用显微镜的几个注意事项(2022题9,2020题3,2019题6,2017题17⑤，2016题9,2015题17①) (1)显微镜的放大倍数：日镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积· (2)成像：显微镜下观察到的物像是倒像，如“6”在显微镜下观察到的是“9”。 (3)区分物镜和目镜放大倍数的方法：物镜的放大倍数与长度呈正相关，即低倍物镜镜头短， 高倍物镜镜头长：目镜的放大倍数与长度呈负相关，即低倍目镜镜头长，高倍目镜镜头短。 (4)视野中光线的调节：光线弱时，用反光镜的凹面和较大的光圈；光线强时， 用反光镜的平面和较小的光圈。 (5)显微镜的使用过程中，低倍镜和高倍镜的规律特点 镜头选择 观察到的细胞数目 物像大小 物镜与标本的距离 视野明暗 视野范围 低倍镜 小 远 亮 大 高倍镜 少 大 近 暗 以 考点2 细胞是生物体结构和功能的基本单位(10年8考) 1.动植物细胞的基本结构及功能(2024题2,2023题1、题23④，2022题6,2021题22①，2019题12， 2016题7,2015题17②④) 除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位 立体图： 一所有的植物相胞都有轴胞壁平而图 ·光学里徽镜下 细形 细胞壁 不易看清 细胞核 细烈膜 细胞膜 叶绿体 线粒体 细胞核 液泡 “有棱有角“的 液泡 叶绿体 细胞质 是拔物细胞 细胞质 线粒休 箱物铆胞模式图 动物细胞模式图 植物细胞 动物细胞 结构 功能 细胞膜 保护细胞和控制物质进出 动植物 细胞质 细胞进行生命活动的主要场所 细胞共有 的结构 细胞核 近似球形，含有遗传物质，是细胞的控制中心 线粒体 进行呼吸作用的主耍场所，为细胞的生命活动提供能量 植物细胞 细胞壁 拔物绿色部分方有 保护和支持细胞 特有的 叶绿体 进行光合作用的主要场所，将光能转化为化学能，并把化学能储存在有机物中 结构 液泡 内含细胞液，溶解着具有酸，甜、苦等味道的物质及色素、糖分等 2 己▣25江西 生物 2.细胞的生活需要物质和能量(2021题22⑤，2019题17③，2017题17②，2015题17③) (1)无机物与有机物的比较 是否含碳 分子大小 能否燃烧 举例 无机物 一般不含碳 较小 一般不能燃烧 水、无机盐、氧 有机物 含碳 较大 一般能燃烧 糖类、脂质、蛋白质、核酸 (2)能量转换器 叶绿体：将光能转变成化学能，并将化学能储存在有机物中。 线粒体：使有机物通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来。 (3)细胞膜控制物质的进出 细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来，控制物质进出细胞，让细胞生活需要的物质进入细 胞，把其他物质挡在细胞外面。细胞生活中产生的不需要或有害的物质，也通过细胞膜排出。 3.细胞核是遗传信息库，是细胞生命活动的控制中心(2021题11,2016题14,2015题17⑤) (1)小羊多莉的身世 ①培育过程一→名无性生殖过程 分离乳腺细胞 取出细胞核 B 供核母羊 © 体外培养胚胎。代母羊小羊多莉 供卵细胞母羊 有核卵细胞 无核卵细胞 (融合细胞分裂) 速掉聊细胞是因为它体积大且营养物质丰富 ②结果：小羊多莉与供核母羊几乎一模一样，因为供核母羊提供了细胞核。 ③结论：细胞中的遗传信息主要存在于细胞核中。 (2)细胞核是遗传信息库 细胞核中存在遗传物质 DNA,其上有指导生物生长发育的全部遗传信息。因此，细胞 核是遗传信息库。 (3)克隆技术 概念 把一个生物体的细胞或组织培育成一个相同新个体的生物技术（属于、无性生殖） 举例 克隆猴“中中”和“华华”、克隆羊多莉等 应用 拯救潮危物种：医疗上的器官移植：促进优良畜群繁殖 社会问题 引起伦理之争 考点3 单细胞生物(10年1考) 1,概念：整个身体由一个细胞构成的生物。如草履虫，大肠杆菌、酵母菌、衣藻、眼虫、变形 虫等。(2022题1) 2.生活环境：大多生活在水域或湿润的环境中。 考点知识整合 3 3.特点：单细胞生物能独立完成各种生命活动，如呼吸、排出身体内产生的废物、生长、繁 殖、对外界刺激作出反应等。 有益：草履虫对净化污水有一定作用，酵母菌能用于酿酒 4.与人类的关系有害：海水中某些单细胞生物大量繁殖会引起赤潮，危害渔业：疟原虫能侵入 人体，危害人体健康 5.生殖方式：在单细胞生物中，比较普遍的生殖方式是分裂生殖。 6.探究草履虫的应激性(2022年版课标新增) 【操作要点】 (1)取草履虫培养液时，从草履虫培养液的表层吸取（原因：草履虫呼吸雪要氧气，培养液表层 氧气充足，草履虫大多聚集在培养液的表层)。 (2)观察草履虫外形时，在载玻片的培养液上放少许棉花纤维（目的：限制草履虫的运动，便于 观察)。 (3)用显微镜观察草履虫时，显微镜的视野亮度调暗一些（原因：草履虫身体表面的纤毛非常纤 细，若显微镜视野太亮，则不容易观察清楚)。 (4)探究草履虫的应激性时，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液相互连通 (目的：为草履虫运动提供通道)。 【观察结果】 (1)形态：像一只倒立的草鞋，前端较圆，后端较尖。 收华管 前端 纤毛 仲缩泡 表膜 细胞质 小核 口沟 大核 食物泡 胞肛一 ,前后端辨识： 后端 钝前头后 草履虫示意图 (2)运动：靠纤毛的摆动，在水中旋转前进。 (3)草履虫的运动方向 草厦虫运动方向 草履虫运动方向 草履虫运动方向 无明显变化 左○右 右 左⅓牛肉汁 对服组：滴加清水 实验组1：派加食盘 实验组2：滴加牛肉汁 【实验结论】草履虫对外界刺激能作出反应，能趋向有利刺激，逃避有害刺激。 拓展延伸 1,在科学探究实验中，每组对照实验中只能有一个条件不同，其他条件都要保持一致，即要 遵循单一变量原则。 A己口已5江西生物 2,区分实验组和对照组：在科学探究实验中，接受实验变量处理的为实验组，不接受实验变 量处理的为对照组。 3.为避免实验的偶然性，减小实验误差，应设置重复实验。 罗易错归纳 1.显微镜中调节光线强弱的结构是反光镜和遮光器。 2.易混淆液泡、叶绿体和细胞液这三个词中的“叶”和“液”。 3.误认为绿色植物细胞中呈现绿色的地方就有叶绿体，不呈现绿色的地方就没有叶绿体。 4.辨别动植物细胞的依据主要是有无细胞壁，液泡和叶绿体不能作为辨别依据。 5,单细胞生物不能进行细胞分化。 6.生物体不都是由细胞构成的，如病毒没有细胞结构。 园微判断 编者按：判断正误，正确的打“/”，错误的打“×”。 1.植物细胞都有细胞壁、叶绿体和液泡。 2.把菠菜叶放人沸水中煮，水很快变成绿色，是因为高温破坏了菠菜叶细胞的细胞壁。 3叶肉细胞放人水中不会吸水涨破，是因为它具有细胞壁。 4.光线较强时，用凹面镜、小光圈：光线较弱时，用平面镜、大光圈。 重点实验探究 实验制作并观察动植物细胞临时装片(10年4考) 区分常用的玻片标本类型： 切片：用从生物体材料上切取的薄片制成。 涂片：用液体的生物材料经过涂抹制成。 装片：用撕下或挑取的少量生物材料及个体微小的生物体制成。 【材料用具】洋葱鳞片叶、消毒牙签、清水、生理盐水、碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻 片、盖玻片、显微镜。 实验通关 编者按：通过推理实验过程，深挖实验要点，分析实验异常，进行逐点训练，练透此实验。 【实验过程】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的 制作人的口腔上皮细胞的临时 步骤 目的 临时装片 装片 擦 用洁净的纱布擦拭戟玻片和盖玻片 除去污物，便于观察 考点知识整合 5 续表 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的 制作人的口腔上皮细胞的临时 步骤 装片 目的 临时装片 在载玻片中央滴一 在载玻片中央滴一 滴 滴① 满② 雏持细胞的正常形态 海：撕取洋葱鳞片叶 刮：漱口后，刮取口腔 撕（刮） 菽得适于观察的细胞 内表皮 上皮细胞 展：将撕下的内表皮 浸入清水中，并将其 涂：把口腔上皮细胞 展（涂） 避免细胞③ 涂抹到生理盐水中 ,影响观察 展平 用镊子夹住盖玻片，使盖玻片的一侧先接触载 盖 防止产生① 玻片上的液滴，然后缓缓放下 在一侧滴加⑤ ,在另一侧用吸水纸吸引，使使细胞各部分结构着色，便于 染、吸 液体浸润标本的全部 观察 取镜、安放，对光（详见第1页显微镜的使用） 观察 寻找物像，观察细胞 画图 画出细胞结构简图，并标出结构名称 (1)实验用品清理千净，显微镜复原，放回指定位置 整理 (2)材料用具摆放整齐，保持桌面整洁 【观察结果】 细胞膜气 细胞核 ⊙ 细胞壁 细胞质 洋葱鳞片叶内表皮细胞人的口腔上皮如胞 1.【滴液】在载玻片的中央滴清水（或生理盐水）时要适量。如果滴得过多，实验材料容易漂浮 移动，盖盖玻片时液滴容易溢出，且易稀释碘液从而影响 效果；如果滴得过少，容易产 生 或干涸。 2.【取材】用显微镜观察的材料一定要 ,否则光线不能透过。 3.【盖片】 (1)【气泡的避免】下列四种盖盖玻片的方法，能最大程度避免出现气泡的是 (填 字母)。 盖坡片」 盖玻片 盖玻片 盖玻片 ,液满 液滴 ∠载玻片 液滴 片 我玻片 A C D 6 A己已5江西 生物 (2)【气泡的识别】气泡在显微镜视野中呈现边缘较黑、较宽的圆形或椭圆形图像， 中心往往是一片空白。用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡会变形或移动，如右图中的 b (3)【气泡的处理】在盖玻片的一侧滴一滴清水（或生理盐水），在另一侧用 吸 引，使气泡随水流出，或用橡皮胶头挤压盖玻片，将气泡挤出。 4.【染色】目的：便于观察细胞结构。细胞中染色最深的结构是 ,因为此结构中 含有易被碱性染料染成深色的染色体。观察用番茄果肉细胞，黄瓜表层果肉细胞、黑藻细胞制作的 临时装片时，不需要染色，可以直接观察。原因是 5.【观察】当观察的结构颜色浅，看不清时，可选择小光圈或平面镜以调 视野。如果 物像模糊，有可能是调焦不准，可调节 螺旋使物像更加清晰。 6.【实验结果异常分析】 (1)在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时出现细胞重叠现象，如图1，这是 操作不当引 起的。 图 图2 (2)小丰同学观察到视野中有A,如图2，他转动目镜和移动玻片，发现A都没动，因此他判断A 位于 上。视野中出现C的原因是 (3)在使用光学显微镜观察口腔上皮细胞临时装片的过程中，如果观察到的圆形白亮视野里没 有口腔上皮细胞，原因最有可能是 (填字母)。 A.对光有误或选错了物镜 B.未刮下口腔上皮细胞或玻片标本未放好 C.目镜坏了或物镜坏了 D.转换器坏了或玻片标本未放好 拓展延伸 1.生物科学的研究方法主要有观察法、实验法、调查法、比较法、推测法等。 2.科学观察时可直接用肉眼，也可借助放大镜、显微镜等工具，有时还需测量。 3.调查分为全面调查和抽样调查。 4.科学探究实验的一般过程：提出问题·作出假设·制订计划·实施计划·得出结论·表 达和交流。 练实操 7.(2023一2024吉安段考)下图是用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的4个 视野。下列描述正确的是 () 考点知识整合 7 A,要将视野①中的物像移到视野的中央，应该向左移动装片 B.要使视野从③变为④，应该转动转换器换用高倍物镜 C.为了使视野②变清晰，应该调节粗准焦螺旋 D.正确使用显微镜时观察到的视野顺序是①②③④ 子学用答案第121页 情境应用再现 1.(2023一2024南昌红谷滩区期中)食用红心火龙果时，舌头会染上红色。红色的汁液来自火龙果 果肉细胞的 () A.细胞膜 B.液泡 C.细胞质 D.叶绿体 2.(2024丰城开学考)红苋菜放在沸水里煮过后，水的颜色会变红，而在用冷水洗的过程中则不会出 现这种现象。原因是 A.细胞质受热后产生红色素 B.用沸水煮过后，红色素从细胞壁上褪了下来 C.叶绿素受热被破坏了 D,用沸水煮过后，细胞膜失去了控制物质进出的功能 中考真题体验 命题点1 显微镜的结构和使用 春江水暖鸭先知”中，桃花叶肉细胞具有的不 1.(2024江西)虹膜通过改变瞳孔大小控制进入 同于鸭肌肉细胞的结构是 ( 眼球内光线的强弱。下列显微镜操作中，能 A.细胞壁 B.细胞膜 起类似作用的是 C.细胞质 D.细胞核 A.旋转目镜 B.移动玻片 4.(2023江西，有改动)课外活动中，小丰选用了 C.调遮光器 D.升降镜筒 以下材料制作动物细胞模型，其中最适合用于 2.(2022江西，有改动)右图是 模拟细胞膜的是 显微镜结构模式图。下列叙 A.山楂 B.红豆 述错误的是 ⑤ C.琼脂 D.塑料袋 A.③可以调节视野光线强弱 变设间 B.转动④使镜筒缓慢下降 4.1(模型构建)小丰同学在学习完动物细胞 时，眼睛要从侧面注视物镜 的基本结构之后，准备用食用琼脂、话梅、 C.显微镜的放大倍数是①与②的放大倍数 塑料保鲜袋等物品制作动物细胞模型。 之和 食用琼脂模拟的细胞结构是 D.若将视野中左边的物像移到中央，可将玻 A.细胞壁 B.细胞膜 片向左移动 C.细胞质 D.细胞核 命题点2细胞的结构和功能 3.(2024江西，有改动)诗句“竹外桃花三两枝， 8 A己▣已5江西 生物 5.(2022江西，有改动)洋葱细胞内的遗传物质 用吸水纸吸引 主要存在于下图中的 C.下降镜筒时，眼睛要从侧面注视目镜 D.为使看到的物像更加清晰，应调节细准焦 螺旋 9.(2021江西改编)生物实验室是学习生物学的 重要场所。同学们在实验室先后制作了两种 A.③ B.④ C.⑤ D.⑦ 装片。下图是他们在显微镜下观察到的视野 6.(2021赣州改编)下图是动植物细胞结构示意 图。请据图回答问题 图。下列说法错误的是 图2 (1)图 是洋葱鳞片叶内表皮细胞， 制作临时装片时，滴加碘液后，洋葱鳞片叶内 A.⑤是液泡 表皮细胞中被染成深色的细胞结构是 B.④控制着生物的发育和遗传 C.②可以控制物质进出细胞 D.大豆根尖细胞的能量转换器为③和⑦ 变设间 变思维 (1.1)上图中可以用来表示口腔上皮细胞的 是图 ,其与洋葱鳞片叶内表皮细胞 6.1制作人的口腔上皮细胞模型时，应出现在 的结构区别是 模型中的细胞结构是 A.细胞壁 B.液泡 C.叶绿体 D.细胞核 (2)制作图1和图2临时装片时，在载玻片中 央滴加的液体分别是 和 命题点3 单细胞生物与装片制作 7.(2024江西)制作人体口腔上皮细胞临时装片 (3)若视野中物像模糊，则应调节 的过程中，能维持细胞正常形态的操作是 ,使其变清晰。 (4)图1和图2中的细胞都具有的能量转换器 A.滴生理盐水 B.刮口腔内壁 是 C.盖盖玻片 D,滴加碘液 8.(2023江西改编)进行“制作并观察洋葱鳞片 孩心素养 叶内表皮细胞临时装片”的实验时，下列操作 (4.1)(生命观念)图1中，与进行呼吸作用这 错误的是 ( 功能相适应的结构是 A.制作临时装片需在干净的载玻片中央滴一 滴清水 宁学用答案第219页 B.染色时，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧 温馨提示。复习完本节内容后，请完成集训本中相应的练习，后面以此类推。 考点知识整合 9参考答案 主题一 生物体的结构层次 3.× 【解析】有细菌和真菌存在，人和动物不一定会患病，有些 细菌可与动物或人共生，如人体内的大斯杆菌 第一节细胞是生命活动的基本单位 4.×【解析】青莓只能用孢子繁殖：酵母菌在环境适宜的条件 ○基础知识梳理 下进行出芽生殖，在环境恶劣的情况下能进行孢子生殖。 微判断 5.×【解析】细菌的菌落较小，其南的菌落较大。发霉的花生 1,×【解析】叶绿体主要存在于植物体绿色部分的细胞中，消 和慢头上看到的“毛”是真菌。 葱麟片叶内表皮细胞，植物的根尖细胞等不含叶绿体。有些 6。×【解析】绝大多数细菌和真黄需靠现成的有机物生存，但 低等植物的细胞不含液泡。 硝化细菌、硫化绍菌等能够白己制造有机物。不同种类的细 2×【解析】细胞膜能控制物质的进出，把菠菜叶放人沸水中 菌还需要持定的生存条件，如有些细菌的生存需要氧气，也有 煮，高温会破坏细胞膜，使其失去控制物质进出的功能，因此 些细菌在有氧条件下生命活动会受到抑制。 水很快就变成了绿色」 7.×【解析】足是由足编南（真茵）引起的传染性皮肤病，脚 3./ 气病是维生素B缺乏症。 4,×【解析】在显微镜的结构中，遮光和反光镜可以调节光 8. 线进人视野的多少。遮光器上有大小光，光线强时，用小光 ○重点实验探究 圈、平面镜：光线弱时，用大光图、凹面镜。 实验2 ⊙重点实验探究 ①洗手前手上的细菌和真菌的数量比洗手后的多②高温灭菌 实验1 ③接种①不进行洗手能减少细菌和真菌的数量⑦营 ①清水②生理盐水承叠①气泡⑤碘液 养物质（有机物） 1.染色气泡2.海而透期 1.(1)A、B形成对照(2)是否洗手相同控制单一变量 3.(1)A(2)a(3)吸水纸 (3)重复组（或重复实验） 4,细胞核这些细胞本身有颜色 2.1)高温灭菌消灭杂菌冷却(2)防止杂菌污染(3)不 5.暗细谁焦 能接种后再高温处理会杀死接种的绍菌和真菌(4)细菌 6.(1)展平(2)物镜盖盖玻片操作不当(3)B 和真菌的生长和繁殖需要适宜的温度(5)防止杂菌污染 7.B (6)防止杂菌污染(？)为细茵、真菌的生长和繁殖提供营养 第二节多细胞生物体的结构层次 物质 ○基础知识锍理 3.(1)C(2)接种后又进行了高温灭菌（或高温灭南后未经冷却 微判断 直接接种，合理即可)(3)注意个人卫生，养成勤选手的习惯 1, (合理即可) 2.×【解析】正常细胞的分裂次数是有限的，如人的正常体细 4.(1)高温灭菌三(2)丙(3)每组设置三个重复实验（合理 胞一般只能够分裂50~60次。 即可)(4)教室内喷酒消毒液是否能减少教室内细菌和真菌 3.×【解析】白色“丝络”山导管和筛管组成，导管运输水和无 的数量《合理即可) 机盐，筛管运输有机物，二者都属于输导组织 5.D【解析】为了防止空气中的细菌和真菌进人培养皿，在接种 4,×【解析】植物无系统这一结构层次 前不能打开培养厘，A正确。生物探究实验一般是对照实验， 5./ 要有实验组和对照组，因此每组两套培养皿，其巾一套为对照 6.×【解析】人体的各个系统虽然具有各自的功能，但义不能 组，B正确，为了防止杂菌对实验产生影响，接种时要注意无 独立地完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸，循环等 菌操作，C正确。对照实验中，除变量（有无接种细菌、真菌） 系统的相互配合，协调活动， 外，其他条件都应该完全相同，因此接种后的培养厘应放在相 7.×【解析】生活中食用的甘薯是植物的根，藕和马铃薯是档 同的环境中培养，D错误 物的茎 第二节动植物的类群 主题二 生物的多样性 ⊙基础知识梳理 第一节细菌、真菌和病毒 微判断 ⊙基础知识梳理 1。×【解析】虽然柏的名字中有“柏”，但它于类植物 微判断 2./ 1, 3.× 【解析】章鱼是软体动物，娃娃鱼是两栖动物，鳄鱼是爬行 2.×【解析】抗生素主要用于治疗由致病细菌引起的疾病，对 动物，海马是鱼类，鲸是哺乳动物。 真菌，病毒引起的疾病没有治疗效果。 4. 参考答案 121答案详解 比较多,分布广泛,如骨、血液、脂舫等,具有支持、连 讲练本 接、保护、营养等功能。“筋”有连接作用,因此属于结 缔组织。 考点知识整合 3.B 【解析】保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮 主题一 生物体的结构层次 细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能,A不符合题 第一节 细胞是生命活动的基本单位 意。输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能 情境应用再现 运送水和无机盐,筛管能运送有机物,即传感器可监测 1.B 2.D 的植物组织是输导组织,B符合题意。分生组织具有 中考真题体验 很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞形成其他组 1.C 织,C不符合题意。营养组织有制造和储存营养物质 2.C 【解析】显微镜的放大倍数是①目镜的放大倍数与 的功能,D不符合题意 ②物镜的放大倍数的乘积 4.B 3.A 5.C 【解析】西瓜子、南瓜子和松子都是由雎葵的肠珠 4.D 【解析】山可以用来模拟细胞核;红豆可以用来 发育而来的,属于种子;葵花子是由子房发育而来的, 模拟线粒体;琼脂可以用来模拟细胞质。细胞膜是富 属于果实。 有弹性的半透性膜,具有保护和控制物质进出的作 中考真题体验 用,故四个选项中最适合用于模拟细胞膜的是塑料袋 1.A 【解析】分生组织细胞小,细胞壁薄、细胞核大、细 4.1C【解析】塑料保鲜袋在最外面,包裹着内容物,起 胞质浓,具有很强的分裂能力。毛竹这种植物地下茎 保护作用,相当于细胞膜;话梅在中间,圆形,相当于 上的芽能长成竹笋,与之相关的主要组织是分生组织 细胞核;话梅周围的食用琼脂则相当于细胞质。 2.D 【解析】肌肉组织分为骨肌、平滑肌和心肌,心脏 5.B【解析】④细胞核内含遗传物质,是细胞的控制 主要由心肌构成。所以构成心脏的主要组织是肌肉 中心。 组织。 6.D 【解析】大豆根尖细胞没有叶绿体,所以它的能量 2.1B 转换器只有线粒体。 3.C【解析】草履虫是单细胞生物,不具有细胞分化的 6.1D 过程。 7.A 3.1C【解析】变形虫属于单细胞动物。细胞分裂时,细胞 8.C 【解析】在进行“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 核先由一个分成两个;随后,细胞质分成两份,每份各含 临时装片”的实验时,需在干净的载玻片中央滴一滴清 有一个细胞核;最后,细胞膜从细胞的中部向内凹陷,绪 水,以保持细胞的正常形态,A正确。染色时,在盖玻片 裂为两个细胞。可见正确排序为③→①→④→②。 的一侧滴加碑液,在另一侧用吸水纸吸引,重复2~3 3.2D 【解析】尾巴是器官,由不同组织构成。壁虎尾巴 次,使染液浸润标本的全部,B正确。在转动粗准焦蝶 断掉后还能重新长出新尾巴,这与细胞的生长、分裂 旋使镜简缓缓下降时,眼晴需注视物镜,以免物镜碰到 和分化有关。 玻片标本,C错误。看清物像后,再略微转动细准焦耀 4.C【解析】被子植物具有根、茅、叶、花、果实和种子六 旋,能使看到的物像更加清晰,D正确。 种器官,所以紫花首藉、燕麦等植物的种子属于器官。 9.(1)1 细胞核 (1.1)2 口腔上皮细胞没有细胞壁和液 4.1C 泡(2)清水 生理盐水 (3)细准焦旋 (4)线粒体 5.D 【解析】绿色植物的六大器官是根、茎、叶、花、果 (4.1)线粒体 实、种子。其中根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种子 第二节 多细胞生物体的结构层次 属于生殖器官;若I表示生殖器官,则II表示营养器 情境应用再现 官,a可以表示叶,A正确。有机物包括糖类、脂质、蛋 1.D 【解析】橘子瓣上的白色丝络属于输导组织,具有 白质;水、无机盐属于无机物;若I表示无机物,则IlI表 运输水分、无机盐和有机物的功能。 示有机物,a可以表示蛋白质,B正确。人体的运动系 2.C 【解析】结缔组织种类很多,细胞间隙大,细胞间质 统主要由骨影和骨略肌组成,若II表示完整的骨散 答案详解 ,_