第3章 概率(复习课件)数学湘教版选择性必修第二册

2025-05-30
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 小结与复习
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.59 MB
发布时间 2025-05-30
更新时间 2026-01-23
作者 YQM1
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-05-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52356995.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

章末复习 湘教版选择性必修第二册 第3章概率 学习目标 目标 1 重点 2 难点 3 理解条件概率的概念和条件概率公式; 理解条件概率与事件独立性的关系 掌握乘法公式会用乘法公式求相应事件的概率 理解离散型随机变量分布列特殊分布列的概念和运用 条件概率的概念和条件概率公式 离散型随机变量分布列特殊分布列的概念和运用 条件概率的概念和条件概率公式 用乘法公式求相应事件的概率 知识结构图 知识梳理 条件概率的计算公式: 1.条件概率 一般地,设A,B为两个事件,且 ,则 条件概率的定义: 如果事件A,B是两个随机事件,且P(A)>0,则在事件A发生的条件下事件B发生的概率叫作条件概率,记为P(B|A). 如果 n ( n >2)个事件A1,A2,∙ ∙ ∙ ,An中任何一个事件发生的概率都不受其余事件发生与否的影响,则称 A1,A2,∙ ∙ ∙ ,An相互独立. 一般地,当n ( n >2)个事件A1,A2,∙ ∙ ∙ ,An相互独立时,则 P(A1A2 ∙ ∙ ∙ An)=P(A1)P(A2) ∙ ∙ ∙ ∙ ∙P(An). 互相独立事件同时发生的概率: 互相独立事件的定义: 知识梳理 2.事件的独立性 若Ai ( i =1,2,∙ ∙ ∙ ,n )为随机事件,且P(A1A2∙ ∙ ∙ ,An-1) > 0,则 当n ( n >2)个事件A1,A2,∙ ∙ ∙ ,An相互独立时,则 P(A1A2 ∙ ∙ ∙ An)=P(A1)P(A2) ∙ ∙ ∙ ∙ ∙P(An). 概率的乘法公式: 互相独立事件同时发生的概率: 知识梳理 3.概率乘法公式 设Ai ( i =1,2,∙ ∙ ∙ ,n )为 n 个事件,若满足 (1)Ai Aj = ∅(i≠j);(2)A1∪A2∪A3∙ ∙ ∙ ∪An= Ω; (3)P(Ai) > 0 ,i =1,2,∙ ∙ ∙ ,n; 则对任一事件B,有 知识梳理 4.全概率公式 知识梳理 一般地,设离散型随机变量X的可能取值为1,2,…,,我们称X取每一个值xi的概率P(X=xi)=pi,i=1,2,…,n为X的概率分布列,简称分布列。 分布列的性质: 1°非负性:pi>0,i=1,2,…,n; 2°正则性:p1+p2+……+pn=1 5.离散型随机变量 如果随机变量X只取值0或1,且其概率分布是 P(X = 1) = p, P(X = 0) = 1-p,p∈(0,1) 则称随机变量X服从两点分布,记作X~B(1,p). 两点分布: 二项分布: 一般地,在n次独立重复试验中,用X表示示事件A出现的次数,设每次试验中事件A发生的概率为p,则X的概率分布: 我们称X服从二项分布记为X~B(n,p). 知识梳理 6.特殊分布列 若随机变量X服从两点分布,则随机变量X的数学期望. 若X~B(1,p),则E(X)=p. 若随机变量X服从二项分布,则随机变量X的数学期望. 若X~B(n,p),则E(X)= n p. 若随机变量X服从超几何分布,则随机变量X的数学期望吗? 若X~H(N,M,n),则 . 7.特殊分布列的数字特征 知识梳理 正态曲线的解析式 正态分布 正态分布的3σ原则 X~N(μ,σ2) 8. 正态分布列 知识梳理 例1 在5道试题中有3道代数题和2道几何题,每次从中随机抽出1道题,抽出的题不 再放回.求: (1)第1次抽到代数题且第2次抽到几何题的概率; (2)在第1次抽到代数题的条件下,第2次抽到几何题的概率. 解:设事件A=“第1次抽到代数题”,事件B=“第2次抽到几何题”. 题型一 求条件概率 典例分析 例2 某学校有A,B两家餐厅,王同学第1天午餐时随机地选择一 家餐厅用餐.如果第1天去A餐厅,那么第2天去A餐厅的概率为0.6;如果第1天去B餐厅,那么第2天去A餐厅的概率为0.8.计算王同学第2天去A餐厅用餐的概率。 典例分析 题型二 全概率公式应用 解:设=“第1天去A餐厅用餐”, =“第1天去B餐厅用餐”, =“第2天去A餐厅用餐”, 则Ω= 且, 根据题意P()=P()=0.5, P(|)=0.6, P(|)=0.8, 由全概率公式,得 P()P()P(|)+P()P(|) 因此,王同学第2天去A餐厅用餐的概率为0.7. 典例分析 全概率公式求概率的步骤: 1.设事件:把事件B(结果事件)看作某一过程的结果,把A1,A2,…,An 看作导致结果的若干个原因; 2.写概率:由已知,写出每一原因发生的概率(即P(Ai )), 且每一原因对结果的影响程度(即P(B|Ai )); 3.代公式:用全概率公式计算结果发生的概率(即P(B) ). 感悟提升 练习 有3台车床加工同一型号的零件,第1台加工的次品率为6%,第 2,3 台加工的次品率均为5%,加工出来的零件混放在一起.已知第 1,2,3台车床加工的零件数分别占总数的25%,30%,45%. (1)任职一个零件,计算它是次品的概率; (2)如果取到的零件是次品,计算它是第i(i=1,2,3)台车床加工的概率. 解:设“任取一个零件为次品” “零件为第i台车床加工”(i=1,2,3), 则Ω=,且两两互斥,根据题意得 ,,, ,, 学以致用 (1)由全概率公式,得 . (2)“如果取到得零件是次品,计算它是第i(i =1,2,3)台车床加工的概率”就是计算在B发生的条件下,事件发生的概率. === 类似地,可得,. 学以致用 例3 某气象站天气预报的准确率为80% ,计算:(结果保留到小数点后面第2位) (1) 5次预报中恰有2次准确的概率; (2) 5次预报中至少有2次准确的概率; (3) 5次预报中恰有2次准确,且其中第3次预报准确的概率. 题型三 𝒏重伯努利试验的概率 典例分析 18 解:(1)记“预报1次准确”为事件𝐴,则𝑃(𝐴)=0.8 ,5次预报相当于5次独立重复试验,恰有2次准确的概率 ,因此5次预报中恰有2次准确的概率约为0.05. (2)“5次预报中至少有2次准确”的对立事件为“5次预报全部不准确或只有1次准确”,故所求概率 , 即5次预报中至少有2次准确的概率约为0.99. (3)由题意知,第1,2,4,5次预报中恰有1次预报准确, 所以所求概率为 , 即5次预报中恰有2次准确,且其中第3次预报准确的概率约为0.02. 典例分析 19 𝑛重伯努利试验概率求法的三个步骤 (1)判断:依据𝑛重伯努利试验的特征,判断所给试验是否为𝑛重伯努利试验. (2)分拆:判断所求事件是否需要分拆. (3)计算:就每个事件依据𝑛重伯努利试验的概率公式求解,最后利用互斥事件的概率加法公式计算. 感悟升华 20 例4 甲、乙两人进行乒乓球比赛,比赛规则如下:每一局比赛中,胜者得1分,负者得0分,且比赛中没有平局.根据以往双方交手战绩统计得知,每局比赛甲获胜的概率为,每局比赛的结果互不影响. (1)经过3局比赛,记甲的得分为𝑋,求𝑋 的分布列和期望; (2)计算3局比赛后,甲的累计得分高于乙的累计得分的概率. 典例分析 题型四 二项分布问题 21 解(1)由题意得,,, 的所有可能取值为0,1,2,3, 则 , , , , 所以 的分布列为 因为,,所以 . (2)3局比赛后,甲的累计得分高于乙的累计得分有两种情况:甲获胜2局,甲获胜3局. . 0 1 2 3 典例分析 22 解决二项分布相关问题的步骤 (1)明确伯努利试验及事件𝐴的意义,确定事件𝐴发生的概率𝑃; (2)确定重复试验的次数𝑛,并判断各次试验的独立性; (3)设𝑋为𝑛次独立重复试验中事件𝐴发生的次数,则𝑋~𝐵(𝑛,𝑝); (4)利用二项分布的期望、方差公式计算. 感悟升华 23 例5 一批笔记本电脑共有10台,其中A品牌3台,B品牌7台。如果从中随机挑选2台,求这2台电脑中A品牌台数的分布列。 解:设挑选的2台电脑中A品牌的台数为,则的可能取值为0,1,2。根据古典概型的知识,可得X的分布列为 题型五 超几何分布问题 典例分析 24 例6 已知随机变量 服从正态分布,且, 则 ( ). A. B. C. D. 解:由,及, ,计算可得 ,故 . C 题型六 正态分布的概率计算 典例分析 25 湘教版选择性必修第二册 感谢聆听 $$

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