专题01 基础知识（八大考点）（广西专用）-【好题汇编】2025年中考语文二模试题分类汇编

专题01 基础知识汇总 考点概览 考点：字音 字形 对联 成语应用 词语解析 病句 句子排序 语意连贯 选题区域 选题区域：南宁 玉林 梧州 贺州 贵港 柳州 （2025·广西玉林·二模）【壮美广西】 晨雾初散时，八桂大地的mèi（   ）力在山水间渐次舒展。漓江如碧色绸带蜿蜒于喀斯特峰林间，倒映着千年岁月的斑驳光影。①江畔老榕垂须轻点涟漪，惊起白鹭掠过青黛色的山影，翅尖裁开云霞织就的薄纱。②壮家阿妹背着竹篓涉水而过，银饰在朝阳下折射出细碎光芒，远处传来山歌的回响，与江水共同谱写着大地的心跳。明仕田园的稻浪翻涌成翡翠海，德天瀑布的轰鸣惊醒了沉睡的界河，连时光都不忍惊扰这天地交融的诗篇。 【匠心之城】 在这片广袤的土地上，壮家汉子正心无旁骛地编织竹器，古铜色的手臂与泛青竹篾交舞成诗，每一道篾纹都刻着祖辈丈量土地的智慧。③阳朔西街的石板路上，游客们品尝着壮乡儿女巧制的五色饭，壮锦织机在绣娘手中吟唱着经纬密语。最动人的是那些隐于市井的老匠人：银匠用錾子雕琢月亮的光晕，陶工将红泥揉进火焰的魂魄，木楼榫卯咬合处藏着未说出口的誓言，④木雕艺人手中的木头仿佛被赋予了生命，出现各种栩栩如生的造型。 【锦绣欢歌】 当三月三歌圩的芦笙吹响晨昏的界限，整个壮乡便从晨曦中的田园牧歌渐次沸腾，最终化作（   ）的锦绣画卷。绣球在壮锦间翻飞如蝶，缀满流苏的彩绸与姑娘们的百褶裙摆共舞；五色糯米饭的清香裹着山兰酒的醇厚，在熙攘人群间织出绵密的甜香。 ______________。______________。______________。______________。 古老的铜鼓声震落木棉树上的星子，银饰碰撞的脆响应和着即兴对歌的悠扬。篝火燃起时，绣着青蛙纹的布鞋踏出大地的心跳，连八十岁的歌师眼里都跃动着十七岁的光。 1．请为【壮美广西】语段中的加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）mèi( )力    （2）蜿蜒( ) 2．结合语境解释【匠心之城】中画波浪线的词语。 （1）广袤    （2）心无旁骛 3．填入【锦绣欢歌】语段括号处的成语，你认为最恰当的一项是（   ） A．人迹罕至 B．人来人往 C．人声鼎沸 D．人云亦云 4．语段画横线的句子中有一个句子有语病，请指出病句类型并修改。 序号： 病句类型： 修改： 5．依次填入【锦绣欢歌】语段横线处最恰当的一项是（   ） ①赶圩归来的阿婆背着竹篓过风雨桥，银饰与竹篾簌簌作响。 ②归巢的白鹭掠过金色稻田，翅尖染着最后一缕霞光。 ③酸笋的鲜香从吊脚楼飘出，炊烟在月光下舒展腰肢。 ④渔火次第点亮遇龙河的暮色，水波里碎金摇曳。 A．①③②④ B．④②①③ C．①④③② D．②④①③ 【答案】1． 魅 yán 2．（1）形容广西的土地辽阔。（2）形容壮家汉子编织竹器时心思集中，专心致志。 3．C 4． ④ 搭配不当 “出现各种栩栩如生的造型”中“出现”与“造型”搭配不当，应改为“呈现”。 5．D 【解析】1．本题考查字音、字形。 （1）魅力：mèi lì ，很能吸引人的力量。 （2）蜿蜒：wān yán ，（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。 2．本题考查词语解释。 广袤：本义形容广阔得望不到边际，文中形容广西的土地辽阔。 心无旁骛：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。文中指壮家汉子专注于编织竹器。 3．本题考查成语辨析。 A.人迹罕至：指偏僻荒凉的地方很少有人来过。与文中热闹的场景不符； B.人来人往：指人来来往往连续不断，侧重于人员流动频繁，但没有突出热闹、喧闹的氛围； C.人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。符合文中壮乡热闹沸腾的情景； D.人云亦云：指没有主见，只会随声附和。与语境毫无关联； 故选C。 4．本题考查病句修改。 句④搭配不当，“出现”与“造型”搭配不当，“出现”这个动词侧重于事物从无到有的显露、产生，用在这里表意不够精准。而“呈现”有显现、展示出的意思，更能准确表达出木雕艺人通过技艺让木头展示出栩栩如生造型的情境，改为“呈现”能使语句表达更通顺、合理。 5．本题考查语句衔接与排序。 原文开篇以“三月三歌圩”为背景，从“晨曦”起笔，随后围绕“晨昏界限”展开，暗示时间从白天向夜晚过渡。 ②“霞光”表明为黄昏时分，是白天向夜晚的过渡场景，可作为首句。 ④“暮色”“渔火”承接黄昏，转入夜晚，应接②后。 ①“赶圩归来”体现歌圩活动后的场景，时间已至夜晚，可衔接④的暮色。 ③“月光”明确为深夜，是时间线的最后阶段。 综上，正确顺序为：②④①③。 故选D。 （2025·广西贵港·二模）小组成员想用下面这段文字介绍南宁地铁，请你修改完善。 ①南宁地铁，这座城市的地下长龙，正悄然改变着我们的生活。每日清晨，当第一缕阳光还未洒落，地铁已开始它的使命。站台上，人群______，或匆忙赶往工作场所，或悠然前往休闲之地。地铁是一座城市的窗口，每一条线路的延展，都如同细腻的笔触，勾lè（   ）出城市生活变迁的细腻图景。沿着地铁线，我们可以领略这座城市的独特魅力。青秀山站旁，绿意葱茏，花色鲜妍，春天仿佛触手可及；南湖公园站外，白天碧波荡漾，夜间流光溢彩，生活愈发丰富多彩。除了与自然相接，南宁地铁在设计和装饰中更是融入了大量的壮族文化元素，体现了当地的民族特色和文化底蕴。 ②地铁改变了我们的生活方式，缩短了时空距离，拉近了人与人之间的关系。曾经遥远的地方如今变得咫尺之遥，人们呼朋引伴，周末郊游、亲友相聚变得更加频繁。地铁承载着我们的欢声笑语，见证着这座城市的蓬勃发展。它不仅是城市的文化符号，更是便捷的交通工具，凝聚着南宁人的智慧与汗水。随着更多线路的开通，南宁地铁将继续书写它的传奇。 6．阅读以上文字，根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）勾lè( )                        （2）鲜妍( ) 7．解释以上文字中画波浪线的词语。 （1）悄然                                （2）呼朋引伴 8．第①段横线处需要填入一个成语，最恰当的一项是（   ） A．川流不息 B．风起云涌 C．门庭若市 D．五湖四海 9．第②段画横线的句子有语病，请指出病因并修改。 【答案】6． 勒 yán 7．（1）形容寂静无声。（2）呼唤朋友，招引同伴。 8．A 9．语序不当（逻辑混乱）。修改：它不仅是便捷的交通工具，更是城市的文化符号，凝聚着南宁人的智慧与汗水。 【解析】6．本题考查汉字字形字音。 勾勒，gōu lè，①用线条画出轮廓。②用简单的笔墨描写事物的大致情况。 鲜妍，xiān yán，鲜艳。 7．本题考查理解词语含义。 （1）悄然，qiǎo rán，形容寂静无声。 （2）呼朋引伴，hū péng yǐn bàn，呼唤朋友，招引同伴。 8．本题考查成语。 A.川流不息：（行人、车马等）像水流一样连续不断。 B.风起云涌：比喻事物迅速发展，声势浩大。 C.门庭若市：形容往来人很多，十分热闹。 D.五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地。 此句指的是地铁里有很多人来人往，应选“川流不息”； 故选A。 9．本题考查修改病句。 这是语序不当的病句。地铁先是“便捷的交通工具”，然后才上升为“城市的文化符号”，这两者是递进关系，应将这两个内容的位置对调；故修改：它不仅是便捷的交通工具，更是城市的文化符号，凝聚着南宁人的智慧与汗水。 （2025·广西梧州·二模）学校开展“观哪吒闹海，悟传统文化”主题活动，阅读下面文段，完成下面小题。 《哪吒之魔童闹海》如同一颗横空出世的璀璨新星，在国产动画的天空中熠熠生辉。它大胆地对传统神话故事进行改编创新，打破常规，创造出全新的视觉与故事体验。 影片中哪吒的形象塑造堪称一绝，将一个身负魔丸、饱受误解却又顽强抗争命运的少年形象刻画得入木三分。观众能真切体会到他的孤独与渴求认可的心理，深切感受到他面对命运不公时的______。该剧情节跌宕起伏，哪吒与敖丙的友情、与父母的亲情，相互交织，紧紧揪住观众的心xián（   ）。 画面制作方面，每一帧都精雕细琢，色彩斑斓的奇幻场景、震撼（   ）人心的特效场面，让观众仿佛置身于那个神秘的神话世界。配乐也恰到好处，与剧情完美融合，进一步体现了影片的感染力。《哪吒之魔童闹海》以其独特魅力，收获了无数观众的喜爱，也为国产动画的发展注入新的活力，为行业发展树立了新的标杆。 10．请根据拼音写汉字，为加点字注音。 心xián( )    震撼( ) 11．请结合语境解释加波浪线的词语。 （1）入木三分     （2）标杆 12．填入文中横线处的成语，你认为最恰当的一项是（   ） A．随机应变 B．众志成城 C．不屈不挠 D．奋不顾身 13．文中画线句有语病，请你提出修改的意见。 14．请从以下选项中选择合适的短语，组合成适合文段内容的下联 鲲鹏展翅    气吞山河    英名扬    电闪星驰    灵珠转世    情怀长 上联：哪吒闹海风起云涌胆气壮 下联： 15．学校正开展关于“观《哪吒之魔童闹海》，谈同学们眼中的精彩与感悟”采访活动。在采访现场，同学A觉得《哪吒之魔童闹海》不过是一部普通动画，远不如自己喜欢的真人电影有深度，便在现场大声贬低这部动画电影，导致场面有些尴尬，你作为活动组织者，打算如何委婉劝说同学A，让他尊重他人对电影的喜爱？ 【答案】10． 弦 hàn 11．（1）形容刻画人物形象非常深刻。 （2）比喻榜样、典范。 12．C 13．将“体现”改为“增强”。 14．灵珠转世电闪星驰情怀长 15．示例：同学A，每个人对电影的喜好不同很正常呀！《哪吒之魔童闹海》作为国产动画有很多创新点，很多同学都从中感受到了传统文化的魅力呢，我们可以一起交流不同电影的优点呀！ 【解析】10．本题考查字音字形。 心弦（xīn xián）：指受感动而引起共鸣的内心。   震撼（zhèn hàn）：指内心受到强烈冲击或感动，撼动人心。 11．本题考查词语。 （1）入木三分：形容刻画人物形象或分析问题非常深刻、透彻。文中指影片把哪吒身负魔丸、抗争命运的少年形象刻画得极其生动、深入，能让观众深刻感受到其内心世界。    （2）标杆：原指测量用的标志杆，文中比喻榜样、典范。指《哪吒之魔童闹海》为国产动画的发展提供了可效仿的范例，树立了新的标准和榜样。 12．本题考查成语和熟语。 A.随机应变：指随着情况的变化灵活应对，侧重“灵活”；   B.众志成城：强调众人团结协作、共克时艰；     C.不屈不挠：形容在压力或困难面前不屈服、不退缩，始终坚持斗争； D.奋不顾身：指奋勇向前、不顾自身安危，多形容危急时刻的行动； 文段强调哪吒在“身负魔丸、饱受误解”的困境中“顽强抗争命运”，体现其面对不公时“不低头、不放弃”的持续态度。用“不屈不挠”合适； 故选C。 13．本题考查病句辨析与修改。 根据“配乐也恰到好处，与剧情完美融合，进一步体现了影片的感染力”可知，搭配不当，“体现”与“感染力”不搭配，将“体现”改为“增强”（或“提升”“强化”）。修改后句子：配乐也恰到好处，与剧情完美融合，进一步增强了影片的感染力。 14．本题考查对联。   “哪吒闹海”（人物+事件）对应下联“灵珠转世”（宝物+事件），均为神话元素的核心情节，且“转世”与“闹海”形成因果关联（灵珠转世为敖丙，与哪吒闹海的命运交织）。      “风起云涌”（自然景象烘托氛围）对应“电闪星驰”（自然景象渲染张力），同为四字并列短语，展现神话世界的磅礴气势。      “胆气壮”（人物精神特质）对应“情怀长”（情感深度表达），“壮”与“长”均为形容词，前者凸显哪吒的抗争精神，后者呼应敖丙的友情/宿命情怀，情感层次丰富。    “灵珠转世”紧扣影片中敖丙作为灵珠化身的设定，与哪吒的“魔丸”形成宿命对照，体现剧情核心矛盾。 “电闪星驰”既呼应影片中激烈的打斗场景（如哪吒与敖丙的对决），也暗合灵珠力量的神秘与震撼，符合“画面精雕细琢”“特效震撼人心”的文段描述。 “情怀长”概括了哪吒与敖丙的“友情”、与父母的“亲情”，呼应文段中“相互交织，紧紧揪住观众的心”的情感脉络，突出影片的情感内核。   上联尾字“壮”为仄声（zhuàng），下联尾字“长”为平声（cháng），符合对联“仄起平收”的基本规则，读来朗朗上口。     此下联通过神话元素的精准对应、场景与情感的双重呼应，既贴合影片内容，又与上联形成工整的对仗，完整呈现了《哪吒之魔童闹海》的奇幻色彩与情感深度。 故下联：灵珠转世电闪星驰情怀长 15．本题考查劝说词。 共情理解：先认可同学A对真人电影的喜好，拉近距离，避免对立。   强调多元：指出不同艺术形式各有特色，动画电影也有其独特的表现力和深度。    引导尊重：委婉提醒现场是交流分享的场合，需尊重他人观点，维护和谐氛围。     示例：同学A你好！我理解你对真人电影的偏好，不同类型的电影确实各有魅力。其实《哪吒之魔童闹海》作为动画电影，通过奇幻的画面和创新的故事，也传递了关于命运抗争、亲情友情的深刻思考，很多同学都从中收获了感动和启发呢！我们今天的活动是想一起分享各自眼中的“精彩”，每种观点都很珍贵。如果大家能互相尊重不同的喜好，现场一定会更愉快呀！你觉得呢？ （2025·广西贺州昭平·二模）国民的体育素养和健康水平越来越受到社会的重视。在综合实践课程中，你所在的小组完成了“体育文化观察”的相关调查研究，撰写了调查手册。现在你根据小组成员的意见修改。 第一部分  历史缘起 中国体育文化的发展源远流长。先秦时期，射箭、御马等“六艺”成为贵族教育核心。汉代蹴鞠盛行，唐代马球风靡。宋元时期，民间体育活动如捶丸、角抵等蓬勃发展，体育逐渐走向大众化。明清时期，武术、太极等传统项目广受青睐，成为修身养性的重要方式。这些体育项目深刻yùn（   ）含着“尚武、知礼、崇德、自强不息”等诸多的优秀思想文化。近代以来，西方体育传入，中国体育兼容并蓄，吸收竞技体育精华。新中国成立后，中国体育继往开来，竞技体育与全民健身并重发展。 唐朝时期就出现了民间与皇家交相辉映的体育盛会，民间百姓和皇家达官贵人都热衷于体育运动，当时的拔河比赛蔚然成风。清代宫廷在每年冬至以后都要举行冰嬉体育活动。清代诗人曹寅《冰上打球》诗云：“万顷龙池一镜平，旗门回出寂无声。争先坐获如风掠，殿后飞迎似燕轻。”乾隆帝亦有“遂试冰嬉千队出”的诗句，其盛大、精彩的场面可见一斑。体育发展为诗歌注入了新题材，而诗歌使得体育活动永流传，二者相辅相成。至今，圆明园每年都会举办皇家冰嬉表演活动，普通百姓也能了解并参与其中。 第二部分  精神力量 自《体育强国建设纲要》颁布后，让北京市不断向体育强国的战略目标迈进。落实全民健身国家战略，助力健康中国建设；提升竞技体育综合实力，增强为国争光能力；加快发展体育产业，培育经济发展新动能；促进体育文化繁荣发展，弘扬中华体育精神。在北京市的各个市政宣传栏中，我们时不时会看到奥运健儿的身影。当初关于男子100米自由泳比赛一直有个论调：这个项目不适合亚洲人，亚洲人游不进47秒。潘展乐却说“不适合亚洲人”的论调只是一个“框”是可以打破的。巴黎奥运会上，19岁的潘展乐在男子100米自由泳决赛中以46秒40的成绩打破了世界纪录。 第三部分  阳光体育 体育运动为什么对学生如此重要呢【甲】这是有生物学依据的。①运动如同一场甘霖，悄然浸润着大脑的每一片“沃土”，让思维的种子在清新的空气中破土而出；②运动可以增加大脑海马体的体积，有助于提升大脑的功能，更能源源不断激发学生的创造力。③当学生挥洒汗水时，多巴胺就像一位快乐的邮差，总是准时给学生送去幸福和满足的问候。④这难道不是大自然赐予我们最珍贵的“健脑秘方”吗？此外，增加体育运动符合教育规律。近年，北京市教委也持续推送出体育“大礼包【乙】从中考体育改革到课间延时至15分钟，再到要求每天一节体育课，让学生得到充分的运动。由此看来，体育运动与教育学密切相关，它不仅能提升学生身体素质，还能激发生命活力。 16．给加点的字注音，根据拼音写汉字。 （1）yùn含( )        （2）风靡( ) 17．第一部分中，画线成语使用不恰当的一项是（   ） A．交相辉映 B．蔚然成风 C．可见一斑 D．相辅相成 18．第二部分画波浪线句子文字在表述上有语病，请指出病因并修改。 19．第三部分【甲】【乙】两处标点使用最恰当的一项是（   ） A．①？②”， B．①，②，” C．①？②，” D．①。②”， 20．同学准备就体育精神拟写了一副对联，你认为下列补全内容最恰当的一项是（   ） 上联：薪火传旗，四海同舟① 下联：②，五环筑梦壮山河 A．①擎日月  ②变幻风云 B．①日月明  ②风云砺剑 C．①擎日月  ②风云砺剑 D．①日月明  ②变幻风云 【答案】16． 蕴 mǐ 17．B 18．成分残缺  把“让”删掉 19．A 20．C 【解析】16．本题考查根据拼音写汉字。 （1）“yùn含”写作“蕴含”，包含在内。是文学作品的又一构成因素，是文学作品的构成的第三个层面。 （2）“风靡”读作“fēng mǐ”，形容事物很流行，受到广泛的喜爱和追捧。 17．本题考查成语的应用。 A.交相辉映：指各种光亮、色彩等相互映照，常用于形容美好的事物互相衬托。描述唐朝时期民间与皇家体育盛会的互相衬托，使用恰当； B.蔚然成风：形容一种事物逐渐发展盛行，形成良好风气。不能用来描述拔河比赛，使用不恰当； C.可见一斑：比喻从局部可以推测全貌。通过乾隆帝的诗句展现冰嬉活动的盛大场面，使用恰当； D.相辅相成：指两件事物互相配合、互相促进。描述体育与诗歌的互相促进关系，使用恰当； 故选B。 18．本题考查病句的修改。 原句“让”导致主语缺失，删去“让”。 故应修改为：自《体育强国建设纲要》颁布后，北京市不断向体育强国的战略目标迈进。 19．本题考查标点符号的应用。 甲处：前句为疑问句“为什么……重要呢”，需用问号；乙处：“大礼包”后引号需闭合，其后逗号在引号外； 故选A。 20．本题考查对联的补写。 上联：薪火传旗，四海同舟。“薪火传旗”是主谓结构；“四海同舟”是主谓宾结构。①的位置需要补一个动宾结构或主谓结构，与“传旗”“同舟”呼应。 下联：“五环筑梦”是主谓宾结构，“壮山河”是动宾结构。②的位置需要补一个主谓或动宾结构，与“筑梦”“壮山河”呼应。 A.“擎日月”是动宾结构，与“同舟”结构一致；“变幻风云”是动宾结构，但“风云”是并列结构，与“筑梦”不对称； B.“日月明”是主谓结构，与“同舟”的主谓宾结构不一致；“风云砺剑”是主谓宾结构，与“筑梦”对称； C.“擎日月”是动宾结构，与“同舟”结构一致；“风云砺剑”是主谓宾结构，与“筑梦”对称； D.“日月明”是主谓结构，与“同舟”的主谓宾结构不一致；“变幻风云”是动宾结构，与“筑梦”不对称； 故选C。 （2025·广西南宁·二模）序言 ①江河是人类文明的摇篮。万年前，华夏先民依水而居，繁衍生息。他们在黄河畔狩猎采集，驯化野兽，在陶罐上勾勒鱼纹图腾☐他们在长江边击石取火，种桑养蚕，在丝帛上织就云霞的纹样。粼粼的波光汇入了文明演进的洪流。 ②江河是民族共融的图谱。秦朝开水渠，中原文明跨越五岭píng（   ）障，照亮岭南。隋唐通运河，漕粮北上，舟车_______，运河成为了南北交通重要的生命线。长江纤夫的歌谣与黄河船工的号子遥相呼应，穿越时空，奏响了☐江河同源，文明同脉☐的文化乐章。 ③江河是国家发展的纽带。进入新时代，中国绘就了一幅水与人共生，江点海共融。黄河以环保理念建设生态廊道，长江用数字经济激活黄金水道，珠江凭智慧港口赓续丝路荣光。国家依托江河构建了新发展范式，推动了中国式现代化建设。 21．给序言的加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）驯化( )        （2）píng( )障 22．序言中画横线处需要填入一个成语，最恰当的一项是（   ） A．振聋发聩 B．气象万千 C．络绎不绝 D．门庭若市 23．依次填入序言☐中的标点，正确的一项是（   ） A．；  “  ” B．，  ‘  ’ C．：  《  》 D．。  ＜  ＞ 24．序言中画波浪线的句子有语病，请指出病因，并做修改。 【答案】21． xùn 屏 22．C 23．A 24．（1）成分残缺（或：缺宾语）    （2）示例：进入新时代，中国绘就了一幅水与人共生，江与海共融的画卷。 【解析】21．本题考查字音字形。 驯化，xùn huà， 野生动物、植物经人工长期饲养或培育而逐渐改变原来的习性，成为家畜、家禽或栽培植物。 屏障，píng zhàng，像屏风那样遮挡着的东西（多指山岭、岛屿等）。 22．本题考查词语运用。 A. 振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也能听见；比喻用语言文字唤醒糊涂的人。 B. 气象万千：形容景色或事物壮丽多变。 C. 络绎不绝：形容人、车、船等前后相接，连续不断。 D. 门庭若市：形容来往的人很多，像市场一样热闹。 这里写运河上船只和车辆往来频繁的景象，用“络绎不绝”。 故选C。 23．本题考查标点符号。 第一处，前文描述黄河畔活动，后文转述长江边活动，属于并列分句间的停顿，应使用分号； 第二处，“江河同源，文明同脉”为引用特定文化概念，需用双引号突出。 故选A。 24．本题考查病句。 成分残缺，缺少动词“绘就”的宾语，可改为：进入新时代，中国绘就了一幅水与人共生，江与海共融的画卷。 （2025·广西贺州·二模）以下是“壮美广西，秀甲天下”文旅公众号中的景点介绍词。 桂林漓江：百里画廊·人间仙河 桂林漓江有“百里画卷”之美誉。重峦叠嶂的喀斯特群峰似出水芙蓉般亭亭玉立，与蜿蜒的漓江相映成趣。乘竹筏轻舟划破宁静的水面，两岸倒影随波荡漾，恍若丹青圣手笔下流动的水墨长卷。每一处胜景都令人________。 龙胜梯田：龙脊金穗·云中天梯 龙胜梯田气势磅礴，如链似带盘绕山间。春日灌水如镜，天光云影交相徘徊；盛夏青苗万顷，宛如翡翠雕琢的天梯；金秋稻浪翻滚，尽显丰收气象；隆冬银装素裹，琼枝玉树恍若仙境。登如临观景台极目远tiào，大自然的神奇伟力令人叹为观止。 北海银滩：银滩潮韵·海上金滩 ①北海银滩全长大约二十里左右。②漫步其上，足尖陷入柔软的白沙，与浪花追逐嬉戏。③晴日金辉璀璨，滩面波光粼粼；黄昏霞鹜齐飞，海天流光溢彩。④人们或踏浪拾贝，或逐波畅游，即便是那供人静赏的水天一色的美景，也令人心旷神怡。 25．阅读以上文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）恍( )若    （2）远tiào( ) 26．结合语境，解释语段中画波浪线的词语。 （1）徘徊     （2）心旷神怡 27．填入文段横线处的成语，最恰当的一项是（   ） A．身临其境 B．流连忘返 C．不可名状 D．神采奕奕 28．请为“龙胜梯田”选择合适的对联，将序号填入对应的横线上。 ①竹筏穿云破镜影    ②玉带盘云缠翠岭    ③山林染绿千重画    ④天梯挂月绕青峦 上联：         下联： 29．描写“北海银滩”的语段中有一个句子有语病，请指出并修改。 【答案】25． huǎng 眺 26． 指云彩和天光在水面上的倒影随着水波轻轻晃动，仿佛在来回游动 心境开阔，精神愉悦 27．B 28． ② ④ 29．第①句，删去“大约”或“左右”。（写出修改后的句子亦可） 【解析】25．本题考查字音字形。 ①恍若，huǎng ruò  好像，仿佛； ②远眺，yuǎn tiào  站在高处往远处望。注意“眺”不能写成“跳”。 26．本题考查词语的理解。 徘徊：表示在一个地方来回走动，或比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。结合语境“春日灌水如镜，天光云影交相徘徊”可知，这里的“徘徊”是指天光和云彩在水面上的倒影随着水波来回波动、起伏； 心旷神怡：意为心情愉快，精神舒畅。结合语境“漫步其上，足尖陷入柔软的白沙，与浪花追逐嬉戏。晴日金辉璀璨，滩面波光粼粼；黄昏霞鹜齐飞，海天流光溢彩。人们或踏浪拾贝，或逐波畅游，即便是那供人静赏的水天一色的美景”可知，这里的“心旷神怡”是指北海银滩水天一色的美景让人心情愉悦。 27．本题考查成语运用。 “身临其境”指亲自到了那个境地； “流连忘返”指玩乐时留恋不愿离开，留恋得忘记了回去； “不可名状”指无法用语言形容； “神采奕奕”形容精神饱满，容光焕发。 这里描述人们在桂林漓江游玩每一处胜景，都舍不得离开，“流连忘返”最合适； 故选B。 28．本题考查拟写对联。 拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。 对联要求上联尾字为仄声，下联尾字为平声，“影”“岭”“画”都是仄声，故应为上联；“峦”是平声，应为下联。再根据题干，是为“龙胜梯田”选择合适的对联，根据“龙胜梯田气势磅礴，如链似带盘绕山间”可知上联应为：玉带盘云缠翠岭，下联为：天梯挂月绕青峦。 ①故选②，②选④。 29．本题考查病句。 第①句“北海银滩全长大约二十里左右”有语病，“大约”和“左右”重复，应该删去“大约”或“左右”。 30．（2025·广西柳州·二模）阅读下面的文字，按要求完成问题。 学习犹如一段旅程，语文学习的旅途风景异彩纷呈：折腰江山的热爱，腐身为泥的深沉；一碧万顷的洞庭湖鸥翔鳞跃，蔚然深秀之琅琊山霏幻景异；周树人痛斥求神拜佛等玄（　　）虚的救国行为，顾颉刚冷静分析怀疑精神在治学中的重要作用；范进醉心功名却中举疯癫，刘备三顾茅lú（　　）终获经世奇才；培根认为读书可以怡情，可染认为浮光掠影的写生创造不了意境…… 让我们【】地去投入语文学习！通过语文学习，我们的心灵得到慰藉和濡养。语文不仅带我们了解古今历史、风土人情，更让我们思索人生：对于人生而言，重要的不是凯旋归来，而是奋斗。我们来过，看过，征服过，奋斗过，人生便不虚此行。 (1)请为文段中的加点字注音，根据拼音写汉字（正楷字或行楷字）。 ①玄 虚 ②茅lú (2)结合语境，解释画横线的词语。 ①怡情： ②浮光掠影： (3)填入【】处的成语，你认为最恰当的一项是（    ） A．随心所欲 B．彬彬有礼 C．一意孤行 D．心无旁骛 (4)下列句子有一句是病句，请找出并修改。 A．顾颉刚冷静分析怀疑精神在治学中的重要作用。 B．语文不仅带我们了解古今历史、风土人情，更让我们思索人生。 C．对于人生而言，重要的不是凯旋归来，而是奋斗。 D．我们来过，看过，征服过，奋斗过，人生便不虚此行。 病句是 ，修改： 。 【答案】(1) xuán 庐 (2) 怡情：使心情愉悦快乐。 浮光掠影：比喻观察事物漂浮粗疏，印象不深刻。 (3)D (4) D 我们来过，看过，奋斗过，征服过，人生便不虚此行。 【详解】（1）本题考查字音字形。 玄虚，xuán xū，指用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段；或指高妙虚幻。 茅庐，máo lú，指用茅草盖的房子，泛指简陋的房屋。 （2）本题考查词义。 ①在“培根认为读书可以怡情”这一语境中，“怡情”所表达的是读书对人的情感产生的一种影响。读书能给人带来一种积极的情感体验，让心情处于愉悦、快乐的状态，所以“怡情”可解释为“使心情愉悦快乐”。 ②“可染认为浮光掠影的写生创造不了意境”，从这句话中可以看出，这里说的是写生的一种方式，如果是“浮光掠影”式的写生，就无法创造出意境。“浮光掠影”形容在写生时只是表面地观察事物，没有深入地去探究和把握事物的本质和细节，只是匆匆地看一眼，留下的印象是比较浅薄、不深刻的，所以“浮光掠影”在这个语境中解释为“比喻观察事物漂浮粗疏，印象不深刻”。 （3）本题考查成语运用。 随心所欲：随着自己的意思，想要干什么就干什么。 彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。 一意孤行：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做，通常含贬义。 心无旁骛：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。 语境中是说让我们全身心地投入到语文学习中，强调的是专注、专心。“随心所欲”侧重于强调按照自己的意愿行事，与专注学习的语境不符；“彬彬有礼”侧重于形容人的礼貌，与学习投入的语境无关；“一意孤行”是贬义词，不符合语境的感情色彩。只有“心无旁骛”能体现出专注于语文学习，不受其他干扰的意思，所以最恰当的一项是“心无旁骛”。 故选D。 （4）本题考查病句修改。 D句“我们来过，看过，征服过，奋斗过，人生便不虚此行”存在逻辑顺序不当的问题。按照正常的逻辑，应该是先“来过”“看过”，然后“奋斗过”，最后才是“征服过”，这样的顺序更符合事情发展的先后和逻辑关系。所以应将“征服过”和“奋斗过”的位置对调。 试卷第1页，共3页 27 / 27 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 基础知识汇总 考点概览 考点：字音 字形 对联 成语应用 词语解析 病句 句子排序 语意连贯 选题区域 选题区域：南宁 玉林 梧州 贺州 贵港 柳州 （2025·广西玉林·二模）【壮美广西】 晨雾初散时，八桂大地的mèi（   ）力在山水间渐次舒展。漓江如碧色绸带蜿蜒于喀斯特峰林间，倒映着千年岁月的斑驳光影。①江畔老榕垂须轻点涟漪，惊起白鹭掠过青黛色的山影，翅尖裁开云霞织就的薄纱。②壮家阿妹背着竹篓涉水而过，银饰在朝阳下折射出细碎光芒，远处传来山歌的回响，与江水共同谱写着大地的心跳。明仕田园的稻浪翻涌成翡翠海，德天瀑布的轰鸣惊醒了沉睡的界河，连时光都不忍惊扰这天地交融的诗篇。 【匠心之城】 在这片广袤的土地上，壮家汉子正心无旁骛地编织竹器，古铜色的手臂与泛青竹篾交舞成诗，每一道篾纹都刻着祖辈丈量土地的智慧。③阳朔西街的石板路上，游客们品尝着壮乡儿女巧制的五色饭，壮锦织机在绣娘手中吟唱着经纬密语。最动人的是那些隐于市井的老匠人：银匠用錾子雕琢月亮的光晕，陶工将红泥揉进火焰的魂魄，木楼榫卯咬合处藏着未说出口的誓言，④木雕艺人手中的木头仿佛被赋予了生命，出现各种栩栩如生的造型。 【锦绣欢歌】 当三月三歌圩的芦笙吹响晨昏的界限，整个壮乡便从晨曦中的田园牧歌渐次沸腾，最终化作（   ）的锦绣画卷。绣球在壮锦间翻飞如蝶，缀满流苏的彩绸与姑娘们的百褶裙摆共舞；五色糯米饭的清香裹着山兰酒的醇厚，在熙攘人群间织出绵密的甜香。 ______________。______________。______________。______________。 古老的铜鼓声震落木棉树上的星子，银饰碰撞的脆响应和着即兴对歌的悠扬。篝火燃起时，绣着青蛙纹的布鞋踏出大地的心跳，连八十岁的歌师眼里都跃动着十七岁的光。 1．请为【壮美广西】语段中的加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）mèi( )力    （2）蜿蜒( ) 2．结合语境解释【匠心之城】中画波浪线的词语。 （1）广袤    （2）心无旁骛 3．填入【锦绣欢歌】语段括号处的成语，你认为最恰当的一项是（   ） A．人迹罕至 B．人来人往 C．人声鼎沸 D．人云亦云 4．语段画横线的句子中有一个句子有语病，请指出病句类型并修改。 序号： 病句类型： 修改： 5．依次填入【锦绣欢歌】语段横线处最恰当的一项是（   ） ①赶圩归来的阿婆背着竹篓过风雨桥，银饰与竹篾簌簌作响。 ②归巢的白鹭掠过金色稻田，翅尖染着最后一缕霞光。 ③酸笋的鲜香从吊脚楼飘出，炊烟在月光下舒展腰肢。 ④渔火次第点亮遇龙河的暮色，水波里碎金摇曳。 A．①③②④ B．④②①③ C．①④③② D．②④①③ （2025·广西贵港·二模）小组成员想用下面这段文字介绍南宁地铁，请你修改完善。 ①南宁地铁，这座城市的地下长龙，正悄然改变着我们的生活。每日清晨，当第一缕阳光还未洒落，地铁已开始它的使命。站台上，人群______，或匆忙赶往工作场所，或悠然前往休闲之地。地铁是一座城市的窗口，每一条线路的延展，都如同细腻的笔触，勾lè（   ）出城市生活变迁的细腻图景。沿着地铁线，我们可以领略这座城市的独特魅力。青秀山站旁，绿意葱茏，花色鲜妍，春天仿佛触手可及；南湖公园站外，白天碧波荡漾，夜间流光溢彩，生活愈发丰富多彩。除了与自然相接，南宁地铁在设计和装饰中更是融入了大量的壮族文化元素，体现了当地的民族特色和文化底蕴。 ②地铁改变了我们的生活方式，缩短了时空距离，拉近了人与人之间的关系。曾经遥远的地方如今变得咫尺之遥，人们呼朋引伴，周末郊游、亲友相聚变得更加频繁。地铁承载着我们的欢声笑语，见证着这座城市的蓬勃发展。它不仅是城市的文化符号，更是便捷的交通工具，凝聚着南宁人的智慧与汗水。随着更多线路的开通，南宁地铁将继续书写它的传奇。 6．阅读以上文字，根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）勾lè( )                        （2）鲜妍( ) 7．解释以上文字中画波浪线的词语。 （1）悄然                                （2）呼朋引伴 8．第①段横线处需要填入一个成语，最恰当的一项是（   ） A．川流不息 B．风起云涌 C．门庭若市 D．五湖四海 9．第②段画横线的句子有语病，请指出病因并修改。 （2025·广西梧州·二模）学校开展“观哪吒闹海，悟传统文化”主题活动，阅读下面文段，完成下面小题。 《哪吒之魔童闹海》如同一颗横空出世的璀璨新星，在国产动画的天空中熠熠生辉。它大胆地对传统神话故事进行改编创新，打破常规，创造出全新的视觉与故事体验。 影片中哪吒的形象塑造堪称一绝，将一个身负魔丸、饱受误解却又顽强抗争命运的少年形象刻画得入木三分。观众能真切体会到他的孤独与渴求认可的心理，深切感受到他面对命运不公时的______。该剧情节跌宕起伏，哪吒与敖丙的友情、与父母的亲情，相互交织，紧紧揪住观众的心xián（   ）。 画面制作方面，每一帧都精雕细琢，色彩斑斓的奇幻场景、震撼（   ）人心的特效场面，让观众仿佛置身于那个神秘的神话世界。配乐也恰到好处，与剧情完美融合，进一步体现了影片的感染力。《哪吒之魔童闹海》以其独特魅力，收获了无数观众的喜爱，也为国产动画的发展注入新的活力，为行业发展树立了新的标杆。 10．请根据拼音写汉字，为加点字注音。 心xián( )    震撼( ) 11．请结合语境解释加波浪线的词语。 （1）入木三分     （2）标杆 12．填入文中横线处的成语，你认为最恰当的一项是（   ） A．随机应变 B．众志成城 C．不屈不挠 D．奋不顾身 13．文中画线句有语病，请你提出修改的意见。 14．请从以下选项中选择合适的短语，组合成适合文段内容的下联 鲲鹏展翅    气吞山河    英名扬    电闪星驰    灵珠转世    情怀长 上联：哪吒闹海风起云涌胆气壮 下联： 15．学校正开展关于“观《哪吒之魔童闹海》，谈同学们眼中的精彩与感悟”采访活动。在采访现场，同学A觉得《哪吒之魔童闹海》不过是一部普通动画，远不如自己喜欢的真人电影有深度，便在现场大声贬低这部动画电影，导致场面有些尴尬，你作为活动组织者，打算如何委婉劝说同学A，让他尊重他人对电影的喜爱？ （2025·广西贺州昭平·二模）国民的体育素养和健康水平越来越受到社会的重视。在综合实践课程中，你所在的小组完成了“体育文化观察”的相关调查研究，撰写了调查手册。现在你根据小组成员的意见修改。 第一部分  历史缘起 中国体育文化的发展源远流长。先秦时期，射箭、御马等“六艺”成为贵族教育核心。汉代蹴鞠盛行，唐代马球风靡。宋元时期，民间体育活动如捶丸、角抵等蓬勃发展，体育逐渐走向大众化。明清时期，武术、太极等传统项目广受青睐，成为修身养性的重要方式。这些体育项目深刻yùn（   ）含着“尚武、知礼、崇德、自强不息”等诸多的优秀思想文化。近代以来，西方体育传入，中国体育兼容并蓄，吸收竞技体育精华。新中国成立后，中国体育继往开来，竞技体育与全民健身并重发展。 唐朝时期就出现了民间与皇家交相辉映的体育盛会，民间百姓和皇家达官贵人都热衷于体育运动，当时的拔河比赛蔚然成风。清代宫廷在每年冬至以后都要举行冰嬉体育活动。清代诗人曹寅《冰上打球》诗云：“万顷龙池一镜平，旗门回出寂无声。争先坐获如风掠，殿后飞迎似燕轻。”乾隆帝亦有“遂试冰嬉千队出”的诗句，其盛大、精彩的场面可见一斑。体育发展为诗歌注入了新题材，而诗歌使得体育活动永流传，二者相辅相成。至今，圆明园每年都会举办皇家冰嬉表演活动，普通百姓也能了解并参与其中。 第二部分  精神力量 自《体育强国建设纲要》颁布后，让北京市不断向体育强国的战略目标迈进。落实全民健身国家战略，助力健康中国建设；提升竞技体育综合实力，增强为国争光能力；加快发展体育产业，培育经济发展新动能；促进体育文化繁荣发展，弘扬中华体育精神。在北京市的各个市政宣传栏中，我们时不时会看到奥运健儿的身影。当初关于男子100米自由泳比赛一直有个论调：这个项目不适合亚洲人，亚洲人游不进47秒。潘展乐却说“不适合亚洲人”的论调只是一个“框”是可以打破的。巴黎奥运会上，19岁的潘展乐在男子100米自由泳决赛中以46秒40的成绩打破了世界纪录。 第三部分  阳光体育 体育运动为什么对学生如此重要呢【甲】这是有生物学依据的。①运动如同一场甘霖，悄然浸润着大脑的每一片“沃土”，让思维的种子在清新的空气中破土而出；②运动可以增加大脑海马体的体积，有助于提升大脑的功能，更能源源不断激发学生的创造力。③当学生挥洒汗水时，多巴胺就像一位快乐的邮差，总是准时给学生送去幸福和满足的问候。④这难道不是大自然赐予我们最珍贵的“健脑秘方”吗？此外，增加体育运动符合教育规律。近年，北京市教委也持续推送出体育“大礼包【乙】从中考体育改革到课间延时至15分钟，再到要求每天一节体育课，让学生得到充分的运动。由此看来，体育运动与教育学密切相关，它不仅能提升学生身体素质，还能激发生命活力。 16．给加点的字注音，根据拼音写汉字。 （1）yùn含( )        （2）风靡( ) 17．第一部分中，画线成语使用不恰当的一项是（   ） A．交相辉映 B．蔚然成风 C．可见一斑 D．相辅相成 18．第二部分画波浪线句子文字在表述上有语病，请指出病因并修改。 19．第三部分【甲】【乙】两处标点使用最恰当的一项是（   ） A．①？②”， B．①，②，” C．①？②，” D．①。②”， 20．同学准备就体育精神拟写了一副对联，你认为下列补全内容最恰当的一项是（   ） 上联：薪火传旗，四海同舟① 下联：②，五环筑梦壮山河 A．①擎日月  ②变幻风云 B．①日月明  ②风云砺剑 C．①擎日月  ②风云砺剑 D．①日月明  ②变幻风云 （2025·广西南宁·二模）序言 ①江河是人类文明的摇篮。万年前，华夏先民依水而居，繁衍生息。他们在黄河畔狩猎采集，驯化野兽，在陶罐上勾勒鱼纹图腾☐他们在长江边击石取火，种桑养蚕，在丝帛上织就云霞的纹样。粼粼的波光汇入了文明演进的洪流。 ②江河是民族共融的图谱。秦朝开水渠，中原文明跨越五岭píng（   ）障，照亮岭南。隋唐通运河，漕粮北上，舟车_______，运河成为了南北交通重要的生命线。长江纤夫的歌谣与黄河船工的号子遥相呼应，穿越时空，奏响了☐江河同源，文明同脉☐的文化乐章。 ③江河是国家发展的纽带。进入新时代，中国绘就了一幅水与人共生，江点海共融。黄河以环保理念建设生态廊道，长江用数字经济激活黄金水道，珠江凭智慧港口赓续丝路荣光。国家依托江河构建了新发展范式，推动了中国式现代化建设。 21．给序言的加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）驯化( )        （2）píng( )障 22．序言中画横线处需要填入一个成语，最恰当的一项是（   ） A．振聋发聩 B．气象万千 C．络绎不绝 D．门庭若市 23．依次填入序言☐中的标点，正确的一项是（   ） A．；  “  ” B．，  ‘  ’ C．：  《  》 D．。  ＜  ＞ 24．序言中画波浪线的句子有语病，请指出病因，并做修改。 （2025·广西贺州·二模）以下是“壮美广西，秀甲天下”文旅公众号中的景点介绍词。 桂林漓江：百里画廊·人间仙河 桂林漓江有“百里画卷”之美誉。重峦叠嶂的喀斯特群峰似出水芙蓉般亭亭玉立，与蜿蜒的漓江相映成趣。乘竹筏轻舟划破宁静的水面，两岸倒影随波荡漾，恍若丹青圣手笔下流动的水墨长卷。每一处胜景都令人________。 龙胜梯田：龙脊金穗·云中天梯 龙胜梯田气势磅礴，如链似带盘绕山间。春日灌水如镜，天光云影交相徘徊；盛夏青苗万顷，宛如翡翠雕琢的天梯；金秋稻浪翻滚，尽显丰收气象；隆冬银装素裹，琼枝玉树恍若仙境。登如临观景台极目远tiào，大自然的神奇伟力令人叹为观止。 北海银滩：银滩潮韵·海上金滩 ①北海银滩全长大约二十里左右。②漫步其上，足尖陷入柔软的白沙，与浪花追逐嬉戏。③晴日金辉璀璨，滩面波光粼粼；黄昏霞鹜齐飞，海天流光溢彩。④人们或踏浪拾贝，或逐波畅游，即便是那供人静赏的水天一色的美景，也令人心旷神怡。 25．阅读以上文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）恍( )若    （2）远tiào( ) 26．结合语境，解释语段中画波浪线的词语。 （1）徘徊     （2）心旷神怡 27．填入文段横线处的成语，最恰当的一项是（   ） A．身临其境 B．流连忘返 C．不可名状 D．神采奕奕 28．请为“龙胜梯田”选择合适的对联，将序号填入对应的横线上。 ①竹筏穿云破镜影    ②玉带盘云缠翠岭    ③山林染绿千重画    ④天梯挂月绕青峦 上联：         下联： 29．描写“北海银滩”的语段中有一个句子有语病，请指出并修改。 30．（2025·广西柳州·二模）阅读下面的文字，按要求完成问题。 学习犹如一段旅程，语文学习的旅途风景异彩纷呈：折腰江山的热爱，腐身为泥的深沉；一碧万顷的洞庭湖鸥翔鳞跃，蔚然深秀之琅琊山霏幻景异；周树人痛斥求神拜佛等玄（　　）虚的救国行为，顾颉刚冷静分析怀疑精神在治学中的重要作用；范进醉心功名却中举疯癫，刘备三顾茅lú（　　）终获经世奇才；培根认为读书可以怡情，可染认为浮光掠影的写生创造不了意境…… 让我们【】地去投入语文学习！通过语文学习，我们的心灵得到慰藉和濡养。语文不仅带我们了解古今历史、风土人情，更让我们思索人生：对于人生而言，重要的不是凯旋归来，而是奋斗。我们来过，看过，征服过，奋斗过，人生便不虚此行。 (1)请为文段中的加点字注音，根据拼音写汉字（正楷字或行楷字）。 ①玄 虚 ②茅lú (2)结合语境，解释画横线的词语。 ①怡情： ②浮光掠影： (3)填入【】处的成语，你认为最恰当的一项是（    ） A．随心所欲 B．彬彬有礼 C．一意孤行 D．心无旁骛 (4)下列句子有一句是病句，请找出并修改。 A．顾颉刚冷静分析怀疑精神在治学中的重要作用。 B．语文不仅带我们了解古今历史、风土人情，更让我们思索人生。 C．对于人生而言，重要的不是凯旋归来，而是奋斗。 D．我们来过，看过，征服过，奋斗过，人生便不虚此行。 病句是 ，修改： 。 试卷第1页，共3页 27 / 27 学科网（北京）股份有限公司 $$