内容正文:
平均数
第1次
数量 / 个
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
第2次
第3次
第4次
12个
12个
12个
12个
小文
一分钟颠球挑战赛开始啦......
12个
第1次
数量 / 个
1
2
3
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第2次
第3次
第4次
14个
12个
11个
15个
杨杨
13个
平均数
第1次
数量 / 个
1
2
3
4
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12
13
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第2次
第3次
第4次
14个
12个
11个
15个
杨杨
还有别的办法吗?
想 一 想
(14+12+11+15)÷4=13(个)
想 一 想
要使每分钟颠球成功的数量同样多,可以先把该颠球成功的总数量求出来。
再平均分,除以它们的总份数,求1份是多少。
平均数=总数量÷总份数
新知讲解
四年级第一小组的男、女生进行套圈比赛,每人套15个圈。
新知讲解
下面的统计图表示他们套中的个数。
0
1
4
3
2
7
6
8
10
9
11
5
(数量/个)
10月18日
男生套圈成绩统计图
李小刚
张
明
王
宁
陈晓杰
0
1
4
3
2
7
6
8
10
9
11
5
(数量/个)
10月18日
女生套圈成绩统计图
吴
燕
刘晓娟
史敏敏
孙
芸
沈明芳
6
9
7
6
10
4
4
5
7
新知讲解
分别找出男生和女生中套得最多的,再比较。
分别求出男生和女生套中的总个数,再比较。
分别求出男生和女生平均套中的个数,再比较。
你认为哪种方法更合理?
新知讲解
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数量/个
10月18日
男生套圈成绩统计图
李
小
刚
张
明
王
宁
陈晓杰
6
9
7
6
7
移多补少
几个不相等的数,通过移多补少,会得到一个相等的数,我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。
平均数7
表示:男生平均每人套中的个数。
新知讲解
0
1
4
3
2
7
6
8
10
9
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数量/个
10月18日
男生套圈成绩统计图
李
小
刚
张
明
王
宁
陈晓杰
6
9
7
6
7
先求和,再平均分
先求出4人一共套中的个数
6+9+7+6=28(个)
再求出平均每人套中的个数
28÷4=7(个)
平均数是7个,是不是说明每个男生都套中了7个?
“7”是6、9、7、6这四个数的平均数。
新知讲解
10+4+7+5+4=30(个)
30÷5=6(个)
0
1
4
3
2
7
6
8
10
9
11
5
(数量/个)
10月18日
女生套圈成绩统计图
吴
燕
刘晓娟
史敏敏
孙
芸
沈明芳
10
4
4
5
7
6
新知讲解
比较套圈成绩的平均数,是男生套得准一些,还是女生套得准一些?
答:男生套得准。
6+9+7+6=28(个)
28÷4=7(个)
10+4+7+5+4=30(个)
30÷5=6(个)
7 > 6
女生
男生
平均数能比较好地反映一组数的总体情况。
新知讲解
7
10、4、7、5、4
6
6、9、7、6
一组数据的平均数一定在哪个范围之内?
课堂练习
(1)实验小学的老师平均年龄是40岁,那么每个老师一定都是40岁。( )
(2)实验小学全体同学助残献爱心捐款,平均每人捐款5元。不可能有同学捐6元。( )
判断,正确的画 √ ,错误的画 × 。
提示:平均数表示统计对象的一般水平。
它比最大的数要小,比最小的数要大。
×
×
练一练
移动笔筒里的铅笔,看看平均每个笔筒里有多少支。
6+7+5=18(支)
18÷3=6(支)
答:平均每个笔筒里有6支笔。
6
7
5
6是哪几个数的平均数?
估计:这三条丝带的平均长在( )cm——( )cm之间。
练习八
1.小丽有3条丝带(如下图),它们的平均长度是多少厘米?
14+24+16=54(cm)
14
24
54÷3=18(cm)
答:这三条丝带的平均长度是18cm。
练习八
2.刘小华的遥控飞机在一次航模比赛中飞行的时间如下表:
练习八
3.学校篮球队队员的平均身高是160厘米。
(1)李强是学校篮球队队员,他的身高可能是155厘米吗?
答:他的身高可能是155厘米。
(2)学校篮球队中,可能有身高超过160厘米的队员吗?
答:可能有身高超过160厘米的队员。
1. 下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。
姓名 杨欣宇 王 波 刘真尧 马 丽 唐小东
本数 8 6 9 8 14
平均每人捐了几本?
(8+6+9+8+14)÷5
=45÷5
=9(本)
答:平均每人捐了9本。
宋楠同学进行拍球训练,第五天他要拍多少下才能使这五天的1分钟跳绳成绩的平均数为70个?
日期 周一 周二 周三 周四 周五
个数 72 65 76 68
平均数=总数量÷总份数
总数量=平均数×总份数
70×5=350(个)
350-72-65-76-68=69(个)
答:第五天要拍69个球。
挑战提升
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