专题05:质量(重量)的初步认识(复习讲义)(解析版+学生版)-2024-2025学年二年级数学下册期末复习讲练测(沪教版)

2025-05-29
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学沪教版(2015)二年级下册
年级 二年级
章节 五、质量(重量)的初步认识
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.43 MB
发布时间 2025-05-29
更新时间 2025-05-29
作者 禄阳数学
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-05-29
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来源 学科网

内容正文:

【复习讲义】2024-2025学年二年级数学下册期末复习讲练测(沪教版) 专题05:质量(重量)的初步认识 【考点1】比轻重 【考点2】克、千克的认识 【考点3】克、千克之间的换算与比较 【考点4】质量单位的选择 知识点01:轻与重 1、比较同类物体的轻重,可以从日常生活经验来判断,也可以比较它们的体积大小,体积大的物体重;还可以观察平衡尺或者利用天平来进行比较,一般平衡尺向哪边倾斜,哪边的物体就重。 (1)直接比较(两个物体相比较) 总结:重的在下,轻的在上。 (2)间接比较(三个物体相比较) 总结:利用中间量进行比较。 (3)比较轻重排序 ①弹簧橡皮筋:在弹力相同的情况下,拉伸越长,物体越重。 ②天平比较:一直在下是最轻,一直在上是最重,有上有下放中间。 知识点02:克、千克的认识与计算 1、质量单位有克和千克,要根据物品质量的大小选择合适的质量单位和称量工具。 2、计量比较轻的物品的质量,通常用“克”作单位,“克”用字母“g”来表示。 3、称比较轻的物品常用天平来称。 4、称较重物体,常用“千克”作单位。 千克是国际上通用的质量单位,通常用kg表示。 5、克与千克之间的进率是1000,即1千克=1000克。 6、对物体质量进行估测时,可以参照已经知道的物体的质量进行估测。 考点1:比轻重 【例1】观察天平,最轻的是(    ),最重的是(    )。 A.哈密瓜;梨 B.菠萝;哈密瓜 C.梨;哈密瓜 【答案】C 【分析】1个哈密瓜重=2个菠萝重,故,1个哈密瓜比1个菠萝重; 1个菠萝重=3个梨重,故,1个菠萝又比1个梨重;即,最轻的是梨,最重的是哈密瓜。 【详解】由题意分析得: 观察天平,最轻的是梨,最重的是菠萝。 故答案为:C 【例2】由轻到重编1,2,3,4。 苹果( )   草莓( )    樱桃( )    菠萝( ) 【答案】 3 2 1 4 【分析】由图片可知,菠萝比苹果重,苹果比草莓重,草莓比樱桃重;据此解决。 【详解】由题意分析得:    苹果(3)     草莓(2)     樱桃(1)     菠萝(4) 【例3】数一数,下列物品分别表示几个小方块? ( )个。 ( )个。     ( )个。     ( )个。 【答案】 4 5 6 4 【分析】天平平衡,表示左右两边重量相等,数出小正方体个数即可解答。 【详解】第一幅图上下各2个,2+2=4(个) 第二幅图上层2个,下层3个,2+3=5(个) 第三幅图三层,依次是1个,2个,3个,1+2+3=6(个) 第四幅图上下各2个,2+2=4(个) 【例4】把文具盒、橡皮、铅笔和刀排列顺序。 按从重到轻排列( )﹥( )﹥( )﹥( )。 【答案】 文具盒 刀 铅笔 橡皮 【分析】在弹力相同的情况下,拉伸越长,物体越重。 【详解】按从重到轻排列文具盒﹥刀﹥铅笔﹥橡皮。 考点2:克、千克的认识 【例5】下面哪些物品大约1千克(    )。 A.1袋大米 B.20只鸡蛋 C.1个苹果 D.1只兔子 【答案】B 【分析】常见的质量单位有克、千克、吨,较轻物体的质量单位一般选择克,较重物体的质量单位一般选择吨,一般物体的质量单位选择千克。选择时要根据生活经验、对质量单位和数据大小的认知灵活选择。 【详解】A.1袋大米的质量大约是5千克; B.20只鸡蛋大约是1千克; C.1个苹果大约150克; D.1只兔子大约2千克。 故答案为:B 【例6】测量物体的轻重,一般用( )或( )作单位,它们分别用字母( )或( )表示。 【答案】 克 千克 g kg 【分析】克和千克是重量单位;克字母表示g,千克字母表示kg。 【详解】测量物体的轻重,一般用克或千克作单位,它们分别用字母g或kg表示。 【例7】有两杯水,第一杯水重240克,第二杯水比它重200克,第二杯水重多少克?两杯水共有多少克? 【答案】440克;680克 【分析】用第一杯的重量加200克,求出和,就是第二杯的重量。 求两杯水共有多少克,就是求两个数的和,用加法列式计算。 【详解】240+200=440(克) 440+240=680(克) 答:第二杯水重440克,两杯水总重680克。 【例8】一袋面粉,做饺子用去了35千克,做包子用去了65千克,还剩40千克没有用。这袋面粉比原来少了多少千克? 【答案】100千克 【分析】把做饺子用去的面粉重量和做包子用去的面粉重量加起来,求出和,就是这袋面粉比原来少的面粉重量。 【详解】35+65=100(千克) 答:这袋面粉比原来少了100千克。 考点3:克、千克之间的换算与比较 【例9】填上合适的数。 1千克= 克     6000克= 千克 4000克= 千克     8千克= 克 【答案】 1000 6 4 8000 【分析】根据“1千克=1000克”来完成此题。 【详解】由题意分析得: 1千克=1000克      6000克=6千克 4000克=4千克      8千克=8000克 【例10】1000克铁和1千克棉花(  )重。 A.铁 B.棉花 C.一样 【答案】C 【分析】先把克化成千克,再进行比较,据此解答。 【详解】1000克=1000÷1000=1千克, 所以:1000克铁和1千克棉花一样重; 故答案为:C 【例11】一个茶叶礼品盒,茶叶与盒共重1200克。这个盒子重(    )克。 A.100 B.200 C.1000 【答案】B 【分析】茶叶与盒共重1200克(称毛重),净含量1千克(称净重),求这个盒子重多少克(称皮重)。把1千克化成1000克,再用1200克减1000克就是盒子的重量。 【详解】1千克=1000克 1200-1000=200(克) 则这个盒子重200克。 故答案为:B。 【例12】一包话梅200克,售价5元。买1千克这样的话梅需要( )元。 【答案】25 【分析】1千克克。1000里有5个200,说明1千克是5包,1包售价5元,用1包的单价乘上包数,就是需要的钱数。 【详解】1千克克 1000里有5个200,即5包; (元) 考点4:质量单位的选择 【例13】2袋水泥重100(    )。 A.千克 B.克 C.无法确定 【答案】A 【分析】根据生活实际情况可知,1袋水泥一般重50千克,则,2袋水泥重100千克。 【详解】由题意分析得: 2袋水泥重100千克。 故答案为:A 【例14】填上合适的质量单位。 85( )       170( )        1300( ) 【答案】 千克/kg 克/g 千克/kg 【分析】计量较轻的物体重量一般用克作单位,如:一个苹果的重量,几个曲别针的重量等;计较较重的物体重量一般用千克作单位,如动物的体重等。故:一头猪的体重用85千克比较合适;两个小朋友称的水果的重量用170克比较合适;汽车的重量用1300千克比较合适。 【详解】根据分析知: 【例15】填重量单位:一支铅笔大约重35( );小巧体重30( )。 【答案】 克 千克 【分析】计量较轻的物体重量一般用克作单位;计较较重的物体重量一般用千克作单位。 【详解】一支铅笔大约重35克;小巧体重30千克。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 【复习讲义】2024-2025学年二年级数学下册期末复习讲练测(沪教版) 专题05:质量(重量)的初步认识 【考点1】比轻重 【考点2】克、千克的认识 【考点3】克、千克之间的换算与比较 【考点4】质量单位的选择 知识点01:轻与重 1、比较同类物体的轻重,可以从日常生活经验来判断,也可以比较它们的体积大小,体积大的物体重;还可以观察平衡尺或者利用天平来进行比较,一般平衡尺向哪边倾斜,哪边的物体就重。 (1)直接比较(两个物体相比较) 总结:重的在下,轻的在上。 (2)间接比较(三个物体相比较) 总结:利用中间量进行比较。 (3)比较轻重排序 ①弹簧橡皮筋:在弹力相同的情况下,拉伸越长,物体越重。 ②天平比较:一直在下是最轻,一直在上是最重,有上有下放中间。 知识点02:克、千克的认识与计算 1、质量单位有克和千克,要根据物品质量的大小选择合适的质量单位和称量工具。 2、计量比较轻的物品的质量,通常用“克”作单位,“克”用字母“g”来表示。 3、称比较轻的物品常用天平来称。 4、称较重物体,常用“千克”作单位。 千克是国际上通用的质量单位,通常用kg表示。 5、克与千克之间的进率是1000,即1千克=1000克。 6、对物体质量进行估测时,可以参照已经知道的物体的质量进行估测。 考点1:比轻重 【例1】观察天平,最轻的是(    ),最重的是(    )。 A.哈密瓜;梨 B.菠萝;哈密瓜 C.梨;哈密瓜 【例2】由轻到重编1,2,3,4。 苹果( )   草莓( )    樱桃( )    菠萝( ) 【例3】数一数,下列物品分别表示几个小方块? ( )个。 ( )个。     ( )个。     ( )个。 【例4】把文具盒、橡皮、铅笔和刀排列顺序。 按从重到轻排列( )﹥( )﹥( )﹥( )。 考点2:克、千克的认识 【例5】下面哪些物品大约1千克(    )。 A.1袋大米 B.20只鸡蛋 C.1个苹果 D.1只兔子 【例6】测量物体的轻重,一般用( )或( )作单位,它们分别用字母( )或( )表示。 【例7】有两杯水,第一杯水重240克,第二杯水比它重200克,第二杯水重多少克?两杯水共有多少克? 【例8】一袋面粉,做饺子用去了35千克,做包子用去了65千克,还剩40千克没有用。这袋面粉比原来少了多少千克? 考点3:克、千克之间的换算与比较 【例9】填上合适的数。 1千克= 克     6000克= 千克 4000克= 千克     8千克= 克 【例10】1000克铁和1千克棉花(  )重。 A.铁 B.棉花 C.一样 【例11】一个茶叶礼品盒,茶叶与盒共重1200克。这个盒子重(    )克。 A.100 B.200 C.1000 【例12】一包话梅200克,售价5元。买1千克这样的话梅需要( )元。 考点4:质量单位的选择 【例13】2袋水泥重100(    )。 A.千克 B.克 C.无法确定 【例14】填上合适的质量单位。 85( )       170( )        1300( ) 【例15】填重量单位:一支铅笔大约重35( );小巧体重30( )。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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