☆ 欢乐购物街 第1课时 认识人民币（学习任务单）数学人教版一年级下册（新教材）

 

欢乐购物街 第1课时 认识人民币 学习任务单

人 教 版	小 学 数 学	一下	班 级		姓 名
课    题	比较大小（二）
学习任务	认识人民币的面额，掌握单位换算，学会兑换人民币。
重点难点	【学习重点】认识人民币面额及单位换算。 【学习难点】  灵活兑换人民币并解决购物问题（如凑整、找零）。

 

1. 问题：请你和家长一起收集家中的人民币（纸币和硬币），观察并记录它们的面额和特征（如颜色、图案、文字等）。
   1. 我收集到的人民币有：__________（例：1 张 10 元纸币、2 枚 5 角硬币）
   2. 我发现：最大的面额是______元，最小的面额是______分；纸币上都有__________（图案或文字）。
2. 回忆一次购物经历，思考：买东西时为什么需要人民币？支付时用到了哪些面额的人民币？

 

 

任务一：认识人民币

问【问题探究】
观察课件中的人民币图片或手中的样张，思考：

 

1. 你能认出哪些人民币？它们的面额是多少？
   1. 我认识：______元、______角、______分（至少写 3 种）。
2. 怎样快速区分不同面额的人民币？（提示：从数字、单位、图案等方面思考）

【小组活动】

1. 任务：四人小组合作，按 “材质” 或 “单位” 给人民币分类，用学具卡片摆一摆，并记录分类结果。
   1. 按材质分：
      纸币：（面额）
      硬币：（面额）
   2. 按单位分：
      元：____________________
      角：____________________
      分：____________________
2. 讨论：为什么有些人民币上有 “中国人民银行” 字样？分币现在还常用吗？

【学情记录】

• 我组在分类时遇到的困难：____________________
• 我们的解决方法：____________________

任务二：人民币的换算

 

问题1：【问题探究】

 

1. 1 张 10 元可以换几张 1 元？1 枚 5 角可以换几枚 1 角？
2. 1 元等于多少角？1 角等于多少分？你能用学具摆出来吗？