☆ 欢乐购物街 第1课时 认识人民币（学习任务单）数学人教版一年级下册（新教材）

欢乐购物街 第1课时 认识人民币 学习任务单 人 教 版 小 学 数 学 一下 班 级 姓 名 课 题 比较大小（二） 学习任务 认识人民币的面额，掌握单位换算，学会兑换人民币。 重点难点 【学习重点】认识人民币面额及单位换算。 【学习难点】 灵活兑换人民币并解决购物问题（如凑整、找零）。 1. 问题：请你和家长一起收集家中的人民币（纸币和硬币），观察并记录它们的面额和特征（如颜色、图案、文字等）。 1. 我收集到的人民币有：__________（例：1 张 10 元纸币、2 枚 5 角硬币） 2. 我发现：最大的面额是______元，最小的面额是______分；纸币上都有__________（图案或文字）。 2. 回忆一次购物经历，思考：买东西时为什么需要人民币？支付时用到了哪些面额的人民币？ 任务一：认识人民币 问【问题探究】 观察课件中的人民币图片或手中的样张，思考： 1. 你能认出哪些人民币？它们的面额是多少？ 1. 我认识：______元、______角、______分（至少写 3 种）。 2. 怎样快速区分不同面额的人民币？（提示：从数字、单位、图案等方面思考） 【小组活动】 1. 任务：四人小组合作，按 “材质” 或 “单位” 给人民币分类，用学具卡片摆一摆，并记录分类结果。 2. 按材质分： 纸币：（面额） 硬币：（面额） 2. 按单位分： 元：____________________ 角：____________________ 分：____________________ 2. 讨论：为什么有些人民币上有 “中国人民银行” 字样？分币现在还常用吗？ 【学情记录】 · 我组在分类时遇到的困难：____________________ · 我们的解决方法：____________________ 任务二：人民币的换算 问题1：【问题探究】 1. 1 张 10 元可以换几张 1 元？1 枚 5 角可以换几枚 1 角？ 2. 1 元等于多少角？1 角等于多少分？你能用学具摆出来吗？ 【小组活动】 1. 任务：用学具卡片模拟兑换过程，完成以下问题： 1. 1 张 20 元 =（ ）张 10 元 =（ ）张 5 元 2. 1 枚 1 元硬币 =（ ）枚 5 角硬币 =（ ）枚 1 角硬币 3. 3 元 5 角 =（ ）元 +（ ）角 =（ ）角 2. 挑战：如果买 1 个 6 元 8 角的玩具，你有哪些付钱方法？（至少想出 2 种） 2. 方法 1：____________________ 2. 方法 2：____________________ 【学情记录】 · 我组在换算时发现的规律：____________________ · 遇到的易错点：____________________ 任务三：应用拓展——发散思维 从下面3枚硬币中取硬币，一共可以取出多少种不同的币值？ 达标练习 巩固成果 1. 写出下面的钱数。 2.填上合适的数。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$