陕西省宝鸡市金台区2024-2025学年八年级下学期5月月考数学试题

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2025-05-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) 宝鸡市
地区(区县) 金台区
文件格式 PDF
文件大小 877 KB
发布时间 2025-05-29
更新时间 2025-05-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-29
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第二学期第二次作业检测 八年级数学科试题(卷) SDZXJYJT2025002 命题:景丹 审题:胡亚中 一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的, 1.己知a<b,那么下列式子中错误的是(B) A.4a<4b B.-4a<-4bC.a+4<b+4D.a-4<b-4 2,四幅作品分别代表“立春”“立夏”“芒种”“大雪”,其中既是抽对称图形,又是中心对称图形的是( 3.下列尊式,从左到方的变形,属于因式分解的是(() A6x2y3=2x2.3y B.a(a+1)(a-1)=a3-a C.a2-2a+1=(a-1)2 D.x2+1=x(x+到 4.如图,在△ABC和△ABD中,己知AC=AD,则话加以下条件,仍不能判定△ABC=△ABD的是() A.BC= B.∠ABC=∠ABD C.∠C=&O=90°D.∠CAB=∠DAB B C DI E 5.如图,直线a/b/c,且a,b之间的距离为1,△ABC和△CDB是两块全答的直角三角形纸板,其中∠ABC=∠CDE= 90,∠BAC=DCE=30,它们的项点都在平行线上,则b,c之间的距离是(C) A.1 B.v2 C.3 D.2 6.下列运算正确的是(“) A1+是= 1 B.义-y=0 C1÷2×8- b2 D.2 =x+y a b a+b x-yy-若 a b x+y 7,某市为“加快推进污水管网建设,普力提升居民生活品质:,符要铺设一段全长为3000米的污水排放管道,为了 尽盘减少施工对城市交通所造成的影响,实际施工时每天的工效比原计划增加25%,结果提前30天完成这一任务,设 原计划每天铜设x米管道,则根据思意,下列方程中正确的是() A.3000+30=-3000 x B.3000+30=-3000 x(1+25%的) x x(1-25%) 3000 c.300=x025%+30 D,3000 0-25%+30 3000 月1员, S如图,在△ABC中,∠B=30°,将△ABC绕点C顺时针旋转60得到△D5C,点A,B的对应点分别为点D,B,:延长 BA交D5于点F,下列结论一定正确的是() A.LACB=∠ACDB.AC∥DE &AB=EFD.BF⊥CE 二、填空题:本愿共5小题,每小题3分,共15分, 9若代数式 一有意义,则实数x的取值范围是 2x- 10.多项式2m2n+6mm-4m3n的公因式是 11.若二次三项式x2-kx+9是一个完全平方式,则k的值是 12.如图,在平面直角坐标系x0y中,若直线y1=一x+a与直线y2=bx-4相交于点P(1,-3),则关于x的不每式一x+ ,bx-4的解集是为?1。 13.如图,在矩形ABCD中,AB=5,AD=3,动点P满足3S△PAB=S炮ABcD,则点P到A、B两点距离之和PA+PB的 最小值为 三、解答愿:本题共13小愿,共81分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 14.(4分)因式分解:2x3-8x2y+8xy2.X 15.(4分)利用因式分解简便计算:572×0.01-432×0.0114 16.(5分)解分式方程: x-8 1=8.1 x-77-x 17.(5分)计算: 23÷2 18.(5分)解不等式 1-经sx回 并把解集在数轴上农示出来, 5(x-1)<3x+1② -4-3-2-1012345 195分)活关千的方程名十2=有馆银,试限的恤 x-3 206分流化商(1十白)+铝再从0,-112冲选数-个适当的盘代入求值寸 共2页 21.5分)如图,在直线MN上求作一点P,使点P到射线0A和0B的距高相等(要求用尺规作图,保留作图痕迹,不必写 作法和证明过程) 22.(8分)如图,△ABC是等腰三角形,AB=AC,点D是AB上一点,过点D作DE⊥BC交BC于点E,交CA的延长线于 点F (1)求证:△ADF是等最三角形: (2)若∠B=60°,BD=6,AD=3,求EC的长。 23.(7分)如图,△ABC三个项点的坐标分别为A(24)、B(1,1)C(4,3). y -4 B 4 (1)请画△ABC关于0中心对称得到△A1B1C1,并写出A的坐标: (2)请画△ABC出绕点B逆时针旋转90后的△A2B2C2· (3)求△ABC的面积. 24.(8分)为进一步落实“德、智、体、美、劳”五育并举工作,某中学以体育为突破口,准备从体育用品商场一次性 购买若干个足球和篮球,用于学校开展球类活动.已知篮球的单价比足球单价的2倍少30元,用1200元购买足球的数 量是用900元购买篮球数量的2倍。 (1)足球和篮球的单价各是多少元? (2)根据学校实际情况,需一次性购买足球和篮球共200个,总费用不超过15600元,学校最多可以购买多少个篮球? 25.(8分)【阅读理解】对一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式.例如,由图1可以 得到完全平方公式:(x+y)2=x2+2y+y2,这样的方法称为“面积法” a 6 a y 图1 图2 图3 【解决问题】 (1)如图2,利用上述“面积法”,可以得到数学等式:a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac= (2)利用(1)中所得到的等式,解答下面的问愿:已知a+b+c=8,ab+bc+ac=17,求a2+b2+c2的值. 【应用迁移】 (3)如图3,在△ABC中,AB=AC,0为底边BC上任意一点,OM⊥AB,ON⊥AC,CH⊥AB,垂足分别为M,N,H, 连接AO.若OM=12,ON=2.5,利用上述“面积法”,求CH的长。 26.(12分)基本图形:在Rt△ABC中,AB=AC,D为BC边上一点(不与点B,C瓜合),将线段AD绕点A逆时针旋转90 得到AE. 探索:(1)连按EC,如图①,试探宏线段BC,CD,CE之间满足的停量关系,并证明结论: (2)连接DE,如图②,试探窠线段DE,BD,CD之间词足的等量关系,并证明结论: 联想:(3)如图③,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ACB=ADC=45若BD=3,CD=1,则AD的长为 图① 巴③

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