专题15 世界古代史（材料分析题汇编）（江苏专用）-【好题汇编】2025年中考历史一模试题分类汇编

专题15 世界古代史材料分析题（原卷版） 2025年江苏省世界历史广东省材料分析题考查新趋势思维导图 2025世界古代史材料分析题 （一）古代亚非文明 古代亚非文明选择题考查要点思维导图 古代亚非文明选择题考查要点 1．（2025•江苏苏州•一模）阅读材料，回答问题。 材料一《汉谟拉比法典》石柱上部（图1）：太阳神、正义神沙马什授予汉谟拉比象征王权的权标的浮雕；下部（图2）：法典具体条文。 材料二 法典对奴隶主、自由民、奴隶有着不同的规定：如果奴隶主把一个自由民的眼睛弄瞎，只要拿出一定数量的银子就可了事。如果被弄瞎眼睛的是奴隶，就不用任何赔偿。 ——杨红林《历史上的大法典》 材料三 著名的埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文：“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。”在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。 ——部编版教材《九年级历史上册》 材料四 我们可以这样说，正是由于占有总人口1/6的人享有了民主权利，才使雅典国家与古代其他国家特别是东方国家严格区别开来……它已在思想和传统上为后来所有类型的西方民主和法治奠定了基石。 ——张中秋《中西法律文化比较研究》 （1）依据材料一并结合所学，概括指出古代两河流域除《汉谟拉比法典》外的另一主要文明成果。 （2）依据材料二并结合所学，指出制定《汉谟拉比法典》的目的。 （3）据材料三并结合所学，指出埃及法老当年修建金字塔的目的。 （4）据材料一和材料三，概括古巴比伦王国与古代埃及君主统治的共同特征。综合上述材料，指出上古时代东西方政治制度不同之处。 2．（2025•江苏宿豫区•一模）不同文明应该相互尊重、和谐共处，成为推动人类社会进步的动力。阅读下列图文材料，回答相关问题。 材料一 （1）根据材料一，图一建筑是哪一古国的文明成果？图二青铜器的名称是什么？图三刻在石柱上的法典名称是什么？图四中创立佛教的是谁？ 材料二 人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用。……人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。 ——摘自刘祚昌、王觉非主编《世界史•近代史编》 （2）材料二中提到的“人文主义”是哪一事件的核心思想？ 材料三 它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 ——摘编自马世力《世界史纲》（下册） （3）材料三中的“它”指什么？根据材料概括“它”的影响。 （二）古代欧洲文明 古代欧洲文明选择题考查要点思维导图 3．（2025•江苏大丰区•一模）阅读下列图片，回答问题：古代欧洲文明选择题考查要点 图一释迦牟尼塑像 图二亚历山大东征 图三龙门石窟 图四西亚建筑遗址 （1）观察上述四幅图片，按照文明发源地的不同分成两类。 （2）请根据你分类的情况，任选其中一类，说明它们之间有什么内在关系？ （3）指出你上问所选的一类属于古代文明交往的哪一种方式？并再举一例。 4．（2025•江苏常州•一模）人类社会民主与法制的传统源远流长。阅读以下材料，回答问题。 材料一 雅典民主政治的直接性特征的形成，除了小国寡民的因素外，雅典的法律也鼓励公民直接参与城邦政治活动。伯里克利宣称：“解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。”雅典宪法的格式均以“会议与民众决定”的字样开头。 材料二 该法典（《罗马民法大全》）鼓吹“君权神授”，皇权至尊，宣扬皇帝的旨意具有法律效力，反对皇帝就会遭到法律的惩治。法典一再强调奴隶和隶农必须服从主人，……近代欧洲各资产阶级国家的立法，除英国外，大多受到罗马法的深刻影响。 ——摘编自孟广林《世界中世纪史》 材料三 1787年的费城制宪会议，美国新兴资产阶级要求建立一个强有力的中央政权。经过最广泛、最深刻的辩论，联邦政府获得主要权力和州政府保留某些权力分权治理国家的格局，用最高法律形式确定下来，这就是美国的联邦主义。 ——摘编自黄安年《从战地到史林——邓蜀生九旬文集》 （1）阅读材料一，雅典民主政治的高峰出现在哪一人物执政时期？据材料一指出，雅典民主政治的直接性特征形成与哪些因素有关？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出《罗马民法大全》的实质及其进步之处。 （3）根据材料二和材料三比较《罗马民法大全》和美国1787年宪法体现的思想原则有什么不同？结合以上内容，谈谈你对民主法治建设的认识。 5．（2025•江苏江都区•一模）在数千年的发展历程中，世界人民创造了辉煌的文明成果，文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展，世界文明在交流互鉴中发展壮大。阅读材料，回答问题。 材料一 亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 ——吴于廑、齐世荣《世界古代史》总序 （1）根据材料一概括古代文明交往主要有哪两种方式？结合所学知识评价亚历山大东征。材料一中三个帝国在版图上有何共同点？ 材料二 从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河—恒河、黄河—长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。《诗经》《论语》《一千零一夜》、楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术……是人类文明的宝贵财富。 ——摘编自国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 （2）根据材料二和所学知识归纳孕育亚洲文明的自然地理因素。找出材料二中一项与古代印度有关的文明成果。 材料三 对待不同文明，我们需要比天空更宽阔的胸怀。文明如水，润物无声。我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。 ——2014年3月27日习近平在联合国教科文组织总部发表演讲 （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈我们应如何对待人类世界的不同文明？ （三）封建时代的欧洲、亚洲 封建时代的欧洲亚洲材料分析题考查要点思维导图 6．（2025•江苏常州•一模）货币在社会发展和人们经济生活中起着重要作用。阅读下列材料，回答问题。封建时代的欧洲亚洲考查要点 材料一 庄园经济受到工农业产品交换的冲击，产品的交换使城市成为社会的经济中心，打破了土地资本在封建经济体制中的垄断地位，货币的价值提升。货币增强了城市市民的经济实市民为了保证和维护自己的经济利益，就必须要争取相应的政治地位。 ——摘自王亚平《13世纪西欧城市自治运动发生的历史原因》 材料二 以下是某一时期一组英镑图案，英镑的正面均为当时的英国女王伊丽莎白二世，而背面人物各有不同，其中包括一些文学家、科学家。如图所示： 材料三 对欧盟来说，欧元不仅是一种统一货币，也是一项政治工程、和平工程。欧元的诞生与当时国际政治经济形势发生的变化密切相关。许多欧洲国家希望通过设立统一货币，确保欧洲走和平发展道路，避免再度陷入无休止的竞争、冲突甚至战争状态。 ——摘编自人民网 请回答： （1）据材料一，指出13世纪西欧的经济和社会发生了怎样的变化？结合所学，列举市民争取政治地位的主要手段。 （2）从材料二中任选两个人物，结合所学，分别说明英镑印制其头像的原因。 （3）据材料三和所学知识，分析实施欧元的时代背景及目的。 （4）综合上述材料，谈一谈你对货币的认识。 7．（2025•江苏亭湖区•一模）一个国家，一个民族要振兴，就必须在历史前进的潮流中前进，在时代发展的潮流中发展，请结合所学知识，回答问题。 【改革：利于制度形成】 （1）8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提供什么服务？11世纪，在西欧已经普遍存在的封建制度形成的纽带是什么？ （2）从646年开始，日本仿效中国唐朝的典章制度进行了哪次改革？此次改革有何影响？ 【改革：促进民族自救】 （3）19世纪后半期，日本面临着严重的民族危机，进行的改革为加强中央集权采取的措施是什么？ 【改革：完善自我体制】 （4）为摆脱1929﹣1933年的经济危机，罗斯福领导美国实行新政，此次的新政“新”在何处？ 【改革：实现民族振兴】 （5）回顾以上改革历程，站在新的历史起点上，为实现中华民族的伟大复兴，我国应该怎么做？ （四）走向近代 世界历史走向近代材料分析题考查要点思维导图 世界历史走向近代考查要点 8.（2025•江苏沛县•校级模拟）西印度群岛的变化。 15世纪，居住在西印度群岛的印第安人主要种植玉米、木薯等，烧制陶器，也从事渔猎。大的聚落有数千居民，部落首领由选举产生，负责处理争端。各岛居民乘坐独木舟相互交往，互通有无。进入17世纪，英、法等国继西班牙之后，在西印度群岛建立自己的殖民地。黑人奴隶、欧洲移民在西印度群岛居民中占多数，印第安人数量大幅度减少，甚至在一些岛屿上消失。甘蔗最早由哥伦布引入，由于其种植可以带来巨额利润，逐渐成为当地最重要的作物。甘蔗种植园中一般附设糖厂，由从欧洲引入的马、牛、风车或水车提供动力。 ——摘编自[美]D•H•菲格雷多等《加勒比海地区史》 （1）依据材料概括从15到17世纪西印度群岛的变化，完成如表。 （2）结合所学分析从15到17世纪西印度群岛这一系列变化的原因。 31．（2025•江苏金坛区•一模）阅读下列材料： 材料一：第一次工业革命，公认始于蒸汽机的发明。到了19世纪末，内燃机崛起，成为交通工具乃至工业生产的主要动力源，加速了第二次工业革命。石油是内燃机的燃料来源。在第二次世界大战期间，同盟国与轴心国为了争夺石油资源，运用高科技武器进行过多次残酷较量。可以说，石油资源是第二次世界大战格局演变的重要推手。 ——摘编自观察者网《实业强国：中国制造自强之路》 材料二：国际体系是一个“中心﹣边缘”体系（如图）。所有国家都在不同的“轨道”上运转。随着国家间力量对比的变化，实力越大的国家就越向中心接近，获取世界霸权。反之则向边缘移动，成为弱小国家，被强国霸凌。 ——摘编自阎学通《国际关系分析》 请回答： （1）据材料一，谈谈你对“科技是一把双刃剑”的理解。（要求：史论结合，史实和论据源自材料，逻辑清晰，结论高度升华） （2）结合凡尔赛﹣华盛顿体系的构建过程，说明材料二中两种相反的运动现象。 （3）综合上述材料，归纳影响国际格局变化的因素。 （4）上述材料为当今国家治理或全球治理提供了哪些可供借鉴之处？ 32．（2025•江苏秦淮区•一模）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一： 材料二：1919年6月28日，一战战胜国在巴黎近郊与德国等战败国签订了《凡尔赛和约》，对此德国魏玛共和国首任总理谢德曼说：“谁要是签署这样的条约，他的手就会烂掉！” 材料三：“二战”后美国和苏联这对超级大国从共同对抗纳粹的威胁中解除出来后，就再也没有过真正意义上的和平相处。他们都试图用自己的影响力控制整个世界，于是都积极寻找多种途径与对方展开竞争，在政治、经济、军事等方面进行紧张激烈的对抗。 材料四：世界新秩序……有很多权力中心，每一个都独立活动。……美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家，如日本、欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及前苏联中的某些国家。 （1）材料一中两次会议的主导权都由哪些国家操纵？会后构成的帝国主义国际关系新格局又被称为什么体系？ （2）根据上述材料再结合所学知识，简要分析谢德曼为什么说“谁要是签署这样的条约，他的手就会烂掉”？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出美国“在政治、经济、军事等方面进行紧张激烈的对抗”的具体表现有哪些？美苏“紧张激烈的对抗”结束的标志是什么？ （4）材料四说明世界格局呈现出怎样的发展趋势？根据上述材料并结合所学知识，简要分析出现这一趋势的重要原因有哪些？ 33．（2025•江苏宿豫区•一模）合作与发展是人类共同的主题。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 历史上出现的国际秩序，都是在战争结束后由战胜国提出并建立起来的，反映了战后的力量对比，体现了战胜国的利益。因此新秩序建立的时间都较短，但是，冷战的结束没有战胜国与战败国的区别，国际主要力量不可能完全按照自己的利益和设想来确立新的国际秩序。因此，国际新秩序的建立必将是一个长期、复杂的过程，将不可避免的充满矛盾和斗争。不管怎样，世界格局正向多极化方向演变，而和平与发展是当今世界的主要力量。 ——曹胜强《现代国际关系史》 （1）根据材料一，结合所学知识，分析20世纪以来，国际秩序发生了怎样的重大变化？ 材料二 二战结束后世界主要力量重新整合，英、法等欧洲主要大国遭受极大冲击，美国和苏联力量急剧增长，世界进入美苏两强争霸的两极格局，为了重树大国地位，欧洲国家走上了联合之路。在美苏掀起的冷战中，利用欧洲所处的敏感地理位置，不断扩大在美苏之间的回旋余地，在极短的时间内重新崛起，并在冷战结束后的多极化世界里成为重要的“一极”。 ——《大国复兴之路》解说词 （2）依据材料二并结合所学知识，说出欧洲国家通过成立什么组织“走上了联合之路”？ 材料三 （3）材料三中，图1所示组织是在哪次会议上决定成立的？图2中国加入的这一组织体现了世界经济发展的什么趋势？ 材料四 冷战结束以来局部战争没有停止过，先后发生的重大地区战争就有海湾战争、科索沃战争等，反映国际关系出现了无序和混乱情况，向国际社会提出了新的安全挑战。冷战后，中国已加入了130多个国际组织，签署了300多部国际条约或国际公约，在很大程度上参与和融入国际体系。“中国坚定地维护世界和平，是国际体系的参与者、维护者和建设者。……中国积极推动建立公正合理的国际新秩序。” ——摘编自倪世雄 赵曙光《国际形势的变化与世界秩序的重建》 （4）结合所学知识，分析材料四中“冷战结束以来局部战争”不断的主要原因。依据材料指出中国为建立新型国际关系做出了哪些努力？ 34．（2025•江苏淮安区•一模）阅读下列材料 材料一：第一次世界大战后，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，召开巴黎和会。操纵和会的英法等大国无视中国提出的收回山东权益等合理要求，还无理地将大战前德国强占山东的特权交给日本继承。这激起中国人民的极大愤慨，引发了一场以青年学生为先锋的运动。 材料二：1938年9月，德、意、英、法四国政府的首脑在德国的慕尼黑举行会议。慕尼黑会议期间，当事国的代表却被拒这于会议之外……．协定签字后，英法代表只向当事国代表宣布了会议结果，并蛮横地声称“这是无权上诉和不能修改的判词”。 （1）材料一中缔结的“和约”指什么？引发的“运动”名称和性质各是什么？ （2）材料二中的“当事国”指哪个国家？英法代表的做法体现了什么政策？造成了什么恶劣影响？ （3）结合上述材料和史实，说说你的看法。 35．（2025•江苏盱眙县•一模）根据材料，回答问题。 材料一 17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。在欧洲，英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路；法国大革命摧毁了封建统治，资产阶级开始掌握政权。 ——摘编自《世界历史》人教版九年级上册 （1）英国通过《权利法案》逐步确立的资本主义制度是什么？法国制宪议会颁布的资产阶级文献是什么？ 材料二 瓦特……驯服了地下之火，也就是煤，使之转化为机械能……爱迪生则以天上之火的形式，也就是电，实用于照明和动力…… ——《大国崛起》 （2）瓦特“使之转化为机械能”的发明是什么？电的发明引领人类进入什么时代？ 材料三 巴黎和会上，协约国同德国签订了《凡尔赛条约》，还与其盟国签订了一系列和约……华盛顿会议与会国签订了《九国公约》……在这两个会议的基础上，战后国际秩序得以重建。然而帝国主义确立的战后秩序并没有带来长久的和平。1939年9月1日凌晨，德军以“闪电战”方式突袭波兰，波兰的盟国英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。 ——摘编自《世界历史》人教版九年级下册 （3）第一次世界大战后建立了怎样的国际秩序？答出第二次世界大战的转折点。 材料四 第二次世界大战后初期，美国为了遏制苏联和其他社会主义国家的发展，开始推行冷战政策。 ——摘编自《世界历史》人教版九年级下册 （4）“冷战”开始的标志是什么？ 材料五 苏联解体后，美国成为唯一的超级大国。美国认为自己“最有能力领导这个世界”，企图凭借强大的经济、军事和科技力量，建立一个以美国为主导的“单极世界”。但是，欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用。 ——摘编自《世界历史》人教版九年级下册 （5）当今世界政治格局呈现出怎样的发展趋势？面对这种发展趋势，你认为我国该如何应对？ 36．（2025•江苏泗洪县•一模）国际格局是指一定时期内形成的各种力量之间相对稳定的局面。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 美日在整个远东地区特别是中国，展开了争夺……在战后巴黎和会上以山东问题为焦点进行了激烈交锋……当时美国人民的一般心理是反战的，他们关心日本的对华侵略，更关心远东的和平……美国在谋求海上优势的同时希望通过国际合作的方式，确立以美国为主导的战后远东新秩序，因此提议召开华盛顿会议。 ——摘编自刘笑盗《美日在华争夺与华盛顿会议的召开》 （1）指出材料一中美国倡导召开华盛顿会议的意图及实现其意图的方式。结合所学知识，美国上述意图最终通过哪一条约得以实现？自此确立起战后怎样的国际新秩序？ 材料二 第二次世界大战结束后，美苏的战时同盟基础迅速发生了动摇，美国试图在整个战后世界建立起不可动摇的领导地位，而苏联则企求在本国周围建立起不容他人染指的势力范围；这两种战略目标发生了直接的冲突，每一方都成了另一方实现自身目标的巨大障碍。此种状态，加上它们在意识形态和社会制度方面固有的冲突，使得美苏矛盾和分歧的尖锐化变得不可避免。 ——摘编自袁明《国际关系史》 （2）根据材料二，归纳美苏产生矛盾和分歧的原因。 材料三 进入21世纪，世界大变局的调整呈现出一系列前所未有的新特征新表现……发达国家经济增长乏力，新兴经济体和发展中国家在世界经济中占据越来越大的份额，世界经济重心加快“自西向东”位移。……国际力量对比发生的革命性变化前所未有，发达国家内部矛盾严重、实力相对下降，一大批发展中国家群体性崛起，成为影响国际政治经济格局的重要力量。全球治理体系的不适应、不对称前所未有，西方发达国家主导的国际政治经济秩序越来越难以为继，发展中国家在国际事务中的代表性和发言权不断扩大，全球治理越来越向着更加公平合理的方向发展。 ——《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》 （3）根据材料三结合所学知识，面对世界大变局，你认为中国应该如何应对？ 37．（2025•江苏阜宁县•一模）阅读下列材料： 材料一 现代化是必由之路，同时又是多样的。各个国家有权利根据本国的特点，选择自己的发展道路。20世纪的现代化彻底打破了资本主义模式一统天下的局面。从现代化进程的角度来考察，十月革命的伟大意义在于它通过在俄国这块土地上建立起社会主义制度，在资本主义现代化模式之外确立了社会主义现代化模式。一些落后国家难以按照资本主义模式达到富强目的，纷纷选择了社会主义模式。 ——摘编自杨宁—《20世纪世界现代化进程简论》 材料二 美国经济增长的因素 年代 劳动力和资本的比重（%） 科学技术的比重（%） 1889﹣1909 74.4 25.6 1919﹣1929 54.8 45.2 ——摘编自[日]实户寿雄《日本经济的发展》 材料三 欧洲不同时期的地图 图1 一战后的欧洲 图2 二战后的欧洲 图3 2007年的欧洲 请回答： （1）据材料一指出俄国十月革命在世界现代化进程中的重要意义。 （2）写出材料二中出现的现象并分析其出现的原因。 （3）材料三体现欧洲国家关系发展的整体趋势是什么？当前这趋势的政治形态是什么？ （4）请结合上述材料，以“推动近代以来欧美发展的积极因素”为题，联系相关史实加以阐述或说明。（要求：观点明确、史论结合、条理清楚） （三）古代欧洲文明 古代欧洲文明选择题考查要点思维导图 古代欧洲文明选择题考查要点 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题15 世界古代史材料分析题（解析版） 2025年江苏省世界历史广东省材料分析题考查新趋势思维导图 2025世界古代史材料分析题 （一）古代亚非文明 古代亚非文明选择题考查要点思维导图 古代亚非文明选择题考查要点 1．（2025•江苏苏州•一模）阅读材料，回答问题。 材料一《汉谟拉比法典》石柱上部（图1）：太阳神、正义神沙马什授予汉谟拉比象征王权的权标的浮雕；下部（图2）：法典具体条文。 材料二 法典对奴隶主、自由民、奴隶有着不同的规定：如果奴隶主把一个自由民的眼睛弄瞎，只要拿出一定数量的银子就可了事。如果被弄瞎眼睛的是奴隶，就不用任何赔偿。 ——杨红林《历史上的大法典》 材料三 著名的埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文：“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。”在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。 ——部编版教材《九年级历史上册》 材料四 我们可以这样说，正是由于占有总人口1/6的人享有了民主权利，才使雅典国家与古代其他国家特别是东方国家严格区别开来……它已在思想和传统上为后来所有类型的西方民主和法治奠定了基石。 ——张中秋《中西法律文化比较研究》 （1）依据材料一并结合所学，概括指出古代两河流域除《汉谟拉比法典》外的另一主要文明成果。 （2）依据材料二并结合所学，指出制定《汉谟拉比法典》的目的。 （3）据材料三并结合所学，指出埃及法老当年修建金字塔的目的。 （4）据材料一和材料三，概括古巴比伦王国与古代埃及君主统治的共同特征。综合上述材料，指出上古时代东西方政治制度不同之处。 【答案】 （1）文明成果：楔形文字。 （2）目的：维护奴隶制的等级制度（或：维护奴隶主阶级利益）。 （3）目的：显示自己的威严及与天上神灵的密切联系。 （4）共同特征：王权（君权）与神权相结合。不同之处：东方盛行专制制度（或：不平等、等级制度），而西方流行民主制度（或：具有相对的平等性）。 【解析】 本题主要考查古巴比伦文明、古埃及文明，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 （1）文明成果：结合所学知识可知，两河流域的苏美尔人很早就发明了文字。他们通常用削成尖头的芦杆或木棒做笔，在未干的软泥版上压刻出符号。这些符号的线条由粗到细，很像木楔，所以由这种笔画构成的文字被称为“楔形文字”。 （2）目的：根据材料二“法典对奴隶主、自由民、奴隶有着不同的规定”和所学知识可知，制定《汉谟拉比法典》是为了维护奴隶制的等级制度（或：维护奴隶主阶级利益）。 （3）目的：根据材料三“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临”“在宗教上，法老被认为是‘神之子’，具有无上的权威”可知，埃及法老当年修建金字塔是为了显示自己的威严及与天上神灵的密切联系。 （4）共同特征：根据材料一“太阳神、正义神沙马什授予汉谟拉比象征王权的权标”和材料三“法老被认为是‘神之子’，具有无上的权威”可知古巴比伦王国与古代埃及君主统治的共同特征是王权（君权）与神权相结合。 不同之处：根据材料一二三的信息可知，以古代两河流域、古代埃及为代表的东方政治制度维护统治者的专制权力，根据材料四“它已在思想和传统上为后来所有类型的西方民主和法治奠定了基石”可知以希腊为代表的西方盛行民主制度，所以不同之处是东方盛行专制制度（或：不平等、等级制度），而西方流行民主制度（或：具有相对的平等性）。 2．（2025•江苏宿豫区•一模）不同文明应该相互尊重、和谐共处，成为推动人类社会进步的动力。阅读下列图文材料，回答相关问题。 材料一 （1）根据材料一，图一建筑是哪一古国的文明成果？图二青铜器的名称是什么？图三刻在石柱上的法典名称是什么？图四中创立佛教的是谁？ 材料二 人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用。……人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。 ——摘自刘祚昌、王觉非主编《世界史•近代史编》 （2）材料二中提到的“人文主义”是哪一事件的核心思想？ 材料三 它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 ——摘编自马世力《世界史纲》（下册） （3）材料三中的“它”指什么？根据材料概括“它”的影响。 【答案】 （1）古埃及；司母戊鼎；《汉谟拉比法典》；释迦牟尼。 （2）文艺复兴。 （3）新航路开辟；影响：开始了人类文明一体化进程；扩展了人类活动的范围；欧洲开始大规模殖民掠夺和对外侵略扩张。 【解析】 本题主要考查世界古代文明、文艺复兴运动、新航路开辟，掌握相关基础知识。 （1）根据图片观察可知，图一为古埃及的金字塔；图二的青铜器名称为商朝司母戊鼎；图三刻在石柱上的法典名称为《汉谟拉比法典》；结合所学可知，创立佛教的是释迦牟尼，公元前6世纪创建于古印度。 （2）事件：根据材料“人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力”并结合所学知识可知，文艺复兴运动的核心思想是人文主义，即要求以人为中心；而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。 （3）根据“它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来”结合所学知识可知，“它”指的是新航路开辟；影响：根据“它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程”得出，开始了人类文明一体化进程；根据材料“它大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升”得出，扩展了人类活动的范围；根据材料“引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史”得出，欧洲开始大规模殖民掠夺和对外侵略扩张。 （二）古代欧洲文明 古代欧洲文明选择题考查要点思维导图 古代欧洲文明选择题考查要点 3．（2025•江苏大丰区•一模）阅读下列图片，回答问题： 图一释迦牟尼塑像 图二亚历山大东征 图三龙门石窟 图四西亚建筑遗址 （1）观察上述四幅图片，按照文明发源地的不同分成两类。 （2）请根据你分类的情况，任选其中一类，说明它们之间有什么内在关系？ （3）指出你上问所选的一类属于古代文明交往的哪一种方式？并再举一例。 【答案】 （1）大河文明：图一和图三；海洋文明：图二和图四。 （2）图三是图一传入中国后的影响；图四是图二将希腊文化传入后的影响。 （3）图一和图三是和平往；事例：阿拉伯数字的传播；图二和图四是暴力冲突；事例：希波战争。 【解析】 本题以四张图片为切入点，考查文明起源、文明交流方式。 （1）解答时注意题干的限定词“按照文明发源地的不同”，按照文明发源地的不同分成大河文明和海洋文明两类，图一和图三属于大河文明；图二和图四属于海洋文明。 （2）从文明交流的角度思考回答，图三是图一传入中国后的影响；图四是图二将希腊文化传入后的影响。 （3）据所学可知，古代人类文明交往的主要方式有和平交往和暴力冲撞两种；图一和图三是和平往；典型事例还有阿拉伯数字的传播；图二和图四是暴力冲突，典型事例还有希波战争。 4．（2025•江苏常州•一模）人类社会民主与法制的传统源远流长。阅读以下材料，回答问题。 材料一 雅典民主政治的直接性特征的形成，除了小国寡民的因素外，雅典的法律也鼓励公民直接参与城邦政治活动。伯里克利宣称：“解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。”雅典宪法的格式均以“会议与民众决定”的字样开头。 材料二 该法典（《罗马民法大全》）鼓吹“君权神授”，皇权至尊，宣扬皇帝的旨意具有法律效力，反对皇帝就会遭到法律的惩治。法典一再强调奴隶和隶农必须服从主人，……近代欧洲各资产阶级国家的立法，除英国外，大多受到罗马法的深刻影响。 ——摘编自孟广林《世界中世纪史》 材料三 1787年的费城制宪会议，美国新兴资产阶级要求建立一个强有力的中央政权。经过最广泛、最深刻的辩论，联邦政府获得主要权力和州政府保留某些权力分权治理国家的格局，用最高法律形式确定下来，这就是美国的联邦主义。 ——摘编自黄安年《从战地到史林——邓蜀生九旬文集》 （1）阅读材料一，雅典民主政治的高峰出现在哪一人物执政时期？据材料一指出，雅典民主政治的直接性特征形成与哪些因素有关？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出《罗马民法大全》的实质及其进步之处。 （3）根据材料二和材料三比较《罗马民法大全》和美国1787年宪法体现的思想原则有什么不同？结合以上内容，谈谈你对民主法治建设的认识。 【答案】 （1）伯里克利；小国寡民、雅典的法律鼓励公民直接参与城邦政治活动等。 （2）维护奴隶制（仍然承认奴隶制）。一定程度上改善了奴隶的地位；奠定了欧洲民法的基础。 （3）《罗马民法大全》体现王权至上、独断专制的思想；1787年宪法体现分权制衡、民主的思想。民主法治的不断完善有利于国家政权的巩固和安定，有利于社会发展；民主法治建设是社会进步的重要标志；任何一个国家的民主法治建设都是一个渐进的过程；依法治国是历史发展的必然趋势。 【解析】 本题考查雅典民主政治、《罗马民法大全》、1787年美国宪法等相关史实，掌握相关的基础知识。 （1）阅读材料一“伯里克利宣称：‘解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的’”可知，雅典民主政治的高峰出现在伯里克利执政时期。据材料一“雅典民主政治的直接性特征的形成，除了小国寡民的因素外，雅典的法律也鼓励公民直接参与城邦政治活动”可知，雅典民主政治的直接性特征形成与小国寡民、雅典的法律鼓励公民直接参与城邦政治活动等因素有关。 （2）根据材料“《罗马民法大全》规定：奴隶和隶农必须无条件地服从主人，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩戒”等信息可知，从内容上看，《罗马民法大全》规定奴隶和隶农必须无条件服从主人，说明该法仍然承认奴隶制，是一部维护奴隶制的法律。根据材料“……近代欧洲各资产阶级国家的立法，除英国外，大多受到罗马法的深刻影响”并结合所学可知，其进步之处是一定程度上改善了奴隶的地位；奠定了欧洲民法的基础。 （3）根据材料“该法典（《罗马民法大全》）鼓吹‘君权神授’，皇权至尊”“联邦政府获得主要权力和州政府保留某些权力分权治理国家的格局，用最高法律形式确定下来，这就是美国的联邦主义”可得出《罗马民法大全》体现王权至上、独断专制的思想；1787年宪法体现分权制衡、民主的思想。结合以上内容可知，我对民主法治建设的认识是民主法治的不断完善有利于国家政权的巩固和安定，有利于社会发展；民主法治建设是社会进步的重要标志；任何一个国家的民主法治建设都是一个渐进的过程；依法治国是历史发展的必然趋势。 5．（2025•江苏江都区•一模）在数千年的发展历程中，世界人民创造了辉煌的文明成果，文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展，世界文明在交流互鉴中发展壮大。阅读材料，回答问题。 材料一 亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 ——吴于廑、齐世荣《世界古代史》总序 （1）根据材料一概括古代文明交往主要有哪两种方式？结合所学知识评价亚历山大东征。材料一中三个帝国在版图上有何共同点？ 材料二 从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河—恒河、黄河—长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。《诗经》《论语》《一千零一夜》、楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术……是人类文明的宝贵财富。 ——摘编自国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 （2）根据材料二和所学知识归纳孕育亚洲文明的自然地理因素。找出材料二中一项与古代印度有关的文明成果。 材料三 对待不同文明，我们需要比天空更宽阔的胸怀。文明如水，润物无声。我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。 ——2014年3月27日习近平在联合国教科文组织总部发表演讲 （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈我们应如何对待人类世界的不同文明？ 【答案】 （1）两种方式：和平交往和暴力冲突。 评价：亚历山大东征具有侵略性质，一方面给被殖民地区的人们带来灾难，掠夺了东方世界无数财富；另一方面促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 共同点：都建立了地跨欧亚非三洲的大帝国。 （2）自然地理因素：河流（大河流域）。 文明成果：阿拉伯人把古印度人发明的0﹣9数字符号加以改进后传播到西方，被称为阿拉伯数字。 （3）做法：应该以开明、尊重、平等、包容的态度对待人类文明，维护文明的多样性；尊重各国各民族的文明；正确进行文明学习借鉴。 【解析】 本题主要考查古代文明交流的方式、古印度文明，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 （1）两种方式：据材料“亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件”可知，材料反映的是亚历山大的东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服，这些暴力冲突，促进了文明的交往；据材料“但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的”可知，材料反映的是横贯亚欧大陆的丝绸之路，促进了东西方的经济文化交往，即和平交往。 评价：据所学可知，亚历山大东征具有侵略性质，一方面给被殖民地区的人们带来灾难，掠夺了东方世界无数财富；另一方面促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 共同点：据所学可知，亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服，最终都建立了地跨欧亚非三洲的大帝国。 （2）自然地理因素：据材料“从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河—恒河、黄河—长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园”并结合所学可知，亚洲文明的自然地理因素是河流（大河流域）。 文明成果：据材料“《诗经》《论语》《一千零一夜》、楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术……是人类文明的宝贵财富”可知，“阿拉伯数字”是阿拉伯人把古印度人发明的0﹣9数字符号数字加以改进后传播到西方，被称为阿拉伯数字。 （3）做法：据材料“对待不同文明，我们需要比天空更宽阔的胸怀”并结合所学可知，我们应该以开明、尊重、平等、包容的态度对待人类文明，维护文明的多样性；据材料“我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带”并结合所学可知，我们应该尊重各国各民族的文明；正确进行文明学习借鉴。 （三）封建时代的欧洲、亚洲 封建时代的欧洲亚洲材料分析题考查要点思维导图 封建时代的欧洲亚洲考查要点 6．（2025•江苏常州•一模）货币在社会发展和人们经济生活中起着重要作用。阅读下列材料，回答问题。 材料一 庄园经济受到工农业产品交换的冲击，产品的交换使城市成为社会的经济中心，打破了土地资本在封建经济体制中的垄断地位，货币的价值提升。货币增强了城市市民的经济实市民为了保证和维护自己的经济利益，就必须要争取相应的政治地位。 ——摘自王亚平《13世纪西欧城市自治运动发生的历史原因》 材料二 以下是某一时期一组英镑图案，英镑的正面均为当时的英国女王伊丽莎白二世，而背面人物各有不同，其中包括一些文学家、科学家。如图所示： 材料三 对欧盟来说，欧元不仅是一种统一货币，也是一项政治工程、和平工程。欧元的诞生与当时国际政治经济形势发生的变化密切相关。许多欧洲国家希望通过设立统一货币，确保欧洲走和平发展道路，避免再度陷入无休止的竞争、冲突甚至战争状态。 ——摘编自人民网 请回答： （1）据材料一，指出13世纪西欧的经济和社会发生了怎样的变化？结合所学，列举市民争取政治地位的主要手段。 （2）从材料二中任选两个人物，结合所学，分别说明英镑印制其头像的原因。 （3）据材料三和所学知识，分析实施欧元的时代背景及目的。 （4）综合上述材料，谈一谈你对货币的认识。 【答案】 （1）城市成为经济中心；货币价值提升，市民经济实力增强，争取政治地位。金钱赎买和武力斗争。 （2）英镑印制其头像的原因是莎士比亚是文艺复兴的代表人物，他是英国文学家，莎士比亚的戏剧反映了人文主义思想，代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就。牛顿是近代自然科学体系的奠基人，牛顿力学体系的创立，标志着人类科学时代的开始，也为启蒙思想奠定科学基础；英国物理学家法拉第发现用磁力产生电流现象，实现电磁学的重大突破，为第二次工业革命奠定了科学理论基础。19世纪中期，达尔文发表了《物种起源》，建立严密的生物进化理论，掀起了一场生物学领域革命，有力地颠覆了上帝造人说。 （3）与当时国际政治经济形势发生的变化密切相关。希望通过设立统一货币，确保欧洲走和平发展道路，避免再度陷入无休止的竞争、冲突甚至战争状态。 （4）货币影响国计民生和社会稳定，货币的发行要符合经济发展的规律等。 【解析】 本题考查自由自治的城市、战后西欧经济恢复和发展、欧盟的成立等相关史实，掌握相关的基础知识。 （1）据材料“产品的交换使城市成为社会的经济中心”得出城市成为经济中心；据材料“产品的交换……打破了土地资本在封建经济体制中的垄断地位，货币的价值提升。货币增强了城市市民的经济实力，市民为了保证和维护自己的经济利益，就必须要争取相应的政治地位”得出货币价值提升，市民经济实力增强，争取政治地位。结合所学可知，市民争取政治地位的主要手段有金钱赎买和武力斗争。 （2）从材料二中选择莎士比亚、牛顿或法拉第、达尔文，结合所学可知，英镑印制其头像的原因是莎士比亚是文艺复兴的代表人物，他是英国文学家，莎士比亚的戏剧反映了人文主义思想，代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就。牛顿是近代自然科学体系的奠基人，牛顿力学体系的创立，标志着人类科学时代的开始，也为启蒙思想奠定科学基础。英国物理学家法拉第发现用磁力产生电流现象，实现电磁学的重大突破，为第二次工业革命奠定了科学理论基础。19世纪中期，达尔文发表了《物种起源》，建立严密的生物进化理论，掀起了一场生物学领域革命，有力地颠覆了上帝造人说。 （3）据材料三“对欧盟来说，欧元不仅是一种统一货币，也是一项政治工程、和平工程。欧元的诞生与当时国际政治经济形势发生的变化密切相关。许多欧洲国家希望通过设立统一货币，确保欧洲走和平发展道路，避免再度陷入无休止的竞争、冲突甚至战争状态”和所学知识可知，实施欧元的时代背景是与当时国际政治经济形势发生的变化密切相关。目的是希望通过设立统一货币，确保欧洲走和平发展道路，避免再度陷入无休止的竞争、冲突甚至战争状态。 （4）综合上述材料可知，我对货币的认识是货币影响国计民生和社会稳定，货币的发行要符合经济发展的规律等。 7．（2025•江苏亭湖区•一模）一个国家，一个民族要振兴，就必须在历史前进的潮流中前进，在时代发展的潮流中发展，请结合所学知识，回答问题。 【改革：利于制度形成】 （1）8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提供什么服务？11世纪，在西欧已经普遍存在的封建制度形成的纽带是什么？ （2）从646年开始，日本仿效中国唐朝的典章制度进行了哪次改革？此次改革有何影响？ 【改革：促进民族自救】 （3）19世纪后半期，日本面临着严重的民族危机，进行的改革为加强中央集权采取的措施是什么？ 【改革：完善自我体制】 （4）为摆脱1929﹣1933年的经济危机，罗斯福领导美国实行新政，此次的新政“新”在何处？ 【改革：实现民族振兴】 （5）回顾以上改革历程，站在新的历史起点上，为实现中华民族的伟大复兴，我国应该怎么做？ 【答案】 （1）兵役。土地的封赐。 （2）大化改新。使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （3）废藩置县。 （4）来用国家干预手段来扭转经济形势。 （5）坚持改革开放不动摇；改革是强国之路﹔先进的改革能促进国家进步和发展等。 【解析】 本题考查了查理马特改革与西欧封建制度的确立、日本的大化改新、罗斯福新政，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 （1）根据所学可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提供服兵役的义务。11世纪，在西欧已经普遍存在的封建制度形成的纽带是以土地的封赐。 （2）根据所学可知，从646年开始，日本仿效中国唐朝的典章制度进行了大化改新。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （3）根据所学可知，19世纪后半期，日本面临着严重的民族危机，进行的改革是明治维新，明治维新加强中央集权的措施是废藩置县。 （4）根据所学可知，为摆脱1929﹣1933年的经济危机，罗斯福领导美国实行新政，新政新在来用国家干预手段来扭转经济形势。 （5）本题为开放性题目，言之有理即可。例如：坚持改革开放不动摇；改革是强国之路；先进的改革能促进国家进步和发展等。 （四）走向近代 世界历史走向近代材料分析题考查要点思维导图 世界历史走向近代考查要点 8.（2025•江苏沛县•校级模拟）西印度群岛的变化。 15世纪，居住在西印度群岛的印第安人主要种植玉米、木薯等，烧制陶器，也从事渔猎。大的聚落有数千居民，部落首领由选举产生，负责处理争端。各岛居民乘坐独木舟相互交往，互通有无。进入17世纪，英、法等国继西班牙之后，在西印度群岛建立自己的殖民地。黑人奴隶、欧洲移民在西印度群岛居民中占多数，印第安人数量大幅度减少，甚至在一些岛屿上消失。甘蔗最早由哥伦布引入，由于其种植可以带来巨额利润，逐渐成为当地最重要的作物。甘蔗种植园中一般附设糖厂，由从欧洲引入的马、牛、风车或水车提供动力。 ——摘编自[美]D•H•菲格雷多等《加勒比海地区史》 （1）依据材料概括从15到17世纪西印度群岛的变化，完成如表。 （2）结合所学分析从15到17世纪西印度群岛这一系列变化的原因。 【考点】新航路的开辟 【答案】 （1） （2）变化原因：新航路的开辟使世界开始连为一个整体；欧洲人殖民扩张；欧洲殖民者在非洲捕掠黑奴运往西印度群岛等地（三角贸易）；新航路开辟后的物种交流；甘蔗种植可以获得巨额利润。 【解析】 本题考查新航路的开辟等相关史实，掌握相关的基础知识。 （1）依据材料“15世纪，居住在西印度群岛的印第安人主要种植玉米、木薯等，烧制陶器，也从事渔猎。大的聚落有数千居民，部落首领由选举产生，负责处理争端。各岛居民乘坐独木舟相互交往，互通有无。进入17世纪，英、法等国继西班牙之后，在西印度群岛建立自己的殖民地。黑人奴隶、欧洲移民在西印度群岛居民中占多数，印第安人数量大幅度减少，甚至在一些岛屿上消失。甘蔗最早由哥伦布引入，由于其种植可以带来巨额利润，逐渐成为当地最重要的作物。甘蔗种植园中一般附设糖厂，由从欧洲引入的马、牛、风车或水车提供动力”可知，从15到17世纪西印度群岛的变化表现在贸易范围由主要局限于群岛内部转变为与欧洲、非洲等建立贸易联系；人口构成或主要作物由印第安人或玉米、甘薯等转变为以以黑人、欧洲移民为主或甘蔗。 （2）结合所学可知，从15到17世纪西印度群岛这一系列变化的原因是新航路的开辟使世界开始连为一个整体；欧洲人殖民扩张；欧洲殖民者在非洲捕掠黑奴运往西印度群岛等地（三角贸易）；新航路开辟后的物种交流；甘蔗种植可以获得巨额利润。 31．（2025•江苏金坛区•一模）阅读下列材料： 材料一：第一次工业革命，公认始于蒸汽机的发明。到了19世纪末，内燃机崛起，成为交通工具乃至工业生产的主要动力源，加速了第二次工业革命。石油是内燃机的燃料来源。在第二次世界大战期间，同盟国与轴心国为了争夺石油资源，运用高科技武器进行过多次残酷较量。可以说，石油资源是第二次世界大战格局演变的重要推手。 ——摘编自观察者网《实业强国：中国制造自强之路》 材料二：国际体系是一个“中心﹣边缘”体系（如图）。所有国家都在不同的“轨道”上运转。随着国家间力量对比的变化，实力越大的国家就越向中心接近，获取世界霸权。反之则向边缘移动，成为弱小国家，被强国霸凌。 ——摘编自阎学通《国际关系分析》 请回答： （1）据材料一，谈谈你对“科技是一把双刃剑”的理解。（要求：史论结合，史实和论据源自材料，逻辑清晰，结论高度升华） （2）结合凡尔赛﹣华盛顿体系的构建过程，说明材料二中两种相反的运动现象。 （3）综合上述材料，归纳影响国际格局变化的因素。 （4）上述材料为当今国家治理或全球治理提供了哪些可供借鉴之处？ 【答案】 （1）理解：科技是一把双刃剑，它既推动社会发展，又带来负面影响。内燃机的发明，成为交通工具和工业生产的主要动力源，加速了第二次工业革命，推动了生产力的发展，改变了人们的生产生活方式；但在二战期间，石油作为内燃机的燃料来源，成为同盟国与轴心国争夺的资源，高科技武器的使用加剧了战争的残酷性，给人类带来巨大灾难。 （2）说明：一战后，英国、法国等战胜国实力增强，在凡尔赛——华盛顿体系中处于中心地位，获取了世界霸权；德国、奥匈帝国等战败国实力削弱，向边缘移动，受到强国霸凌。 （3）因素：科技发展；战争；国家实力变化等。 （4）借鉴之处：重视科技发展，提高国家实力；反对战争，维护和平；构建公平合理的国际秩序等。 【解析】 本题考查了两次工业革命、第一次世界大战及战后的世界秩序，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 （1）理解：根据材料一“到了19世纪末，内燃机崛起，成为交通工具乃至工业生产的主要动力源，加速了第二次工业革命”可知，科技是一把双刃剑，它既推动社会发展，又带来负面影响。内燃机的发明，成为交通工具和工业生产的主要动力源，加速了第二次工业革命，推动了生产力的发展，改变了人们的生产生活方式；根据材料一“石油是内燃机的燃料来源。在第二次世界大战期间，同盟国与轴心国为了争夺石油资源，运用高科技武器进行过多次残酷较量”可得出，但在二战期间，石油作为内燃机的燃料来源，成为同盟国与轴心国争夺的资源，高科技武器的使用加剧了战争的残酷性，给人类带来巨大灾难。故理解：科技是一把双刃剑，它既推动社会发展，又带来负面影响。内燃机的发明，成为交通工具和工业生产的主要动力源，加速了第二次工业革命，推动了生产力的发展，改变了人们的生产生活方式；但在二战期间，石油作为内燃机的燃料来源，成为同盟国与轴心国争夺的资源，高科技武器的使用加剧了战争的残酷性，给人类带来巨大灾难。 （2）说明：根据材料二“随着国家间力量对比的变化，实力越大的国家就越向中心接近，获取世界霸权。反之则向边缘移动，成为弱小国家，被强国霸凌”并结合所学凡尔赛——华盛顿体系的知识进行分析，一战后，英国、法国等战胜国实力增强，在凡尔赛——华盛顿体系中处于中心地位，获取了世界霸权；德国、奥匈帝国等战败国实力削弱，向边缘移动，受到强国霸凌。因此体现了材料中的“中心——边缘”的现象。 （3）因素：根据材料“第一次工业革命、第二次工业革命”可得出，科技发展；根据材料“在第二次世界大战期间”可得出，战争；根据材料“随着国家间力量对比的变化”可得出，国家实力变化等。故因素：科技发展；战争；国家实力变化等。 （4）借鉴之处：根据上述材料反映的工业革命、材料二反映的国际体系，可从科技、反对战争、国际秩序等角度进行分析，例如重视科技发展，提高国家实力；反对战争，维护和平；构建公平合理的国际秩序等。 32．（2025•江苏秦淮区•一模）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一： 材料二：1919年6月28日，一战战胜国在巴黎近郊与德国等战败国签订了《凡尔赛和约》，对此德国魏玛共和国首任总理谢德曼说：“谁要是签署这样的条约，他的手就会烂掉！” 材料三：“二战”后美国和苏联这对超级大国从共同对抗纳粹的威胁中解除出来后，就再也没有过真正意义上的和平相处。他们都试图用自己的影响力控制整个世界，于是都积极寻找多种途径与对方展开竞争，在政治、经济、军事等方面进行紧张激烈的对抗。 材料四：世界新秩序……有很多权力中心，每一个都独立活动。……美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家，如日本、欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及前苏联中的某些国家。 （1）材料一中两次会议的主导权都由哪些国家操纵？会后构成的帝国主义国际关系新格局又被称为什么体系？ （2）根据上述材料再结合所学知识，简要分析谢德曼为什么说“谁要是签署这样的条约，他的手就会烂掉”？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出美国“在政治、经济、军事等方面进行紧张激烈的对抗”的具体表现有哪些？美苏“紧张激烈的对抗”结束的标志是什么？ （4）材料四说明世界格局呈现出怎样的发展趋势？根据上述材料并结合所学知识，简要分析出现这一趋势的重要原因有哪些？ 【答案】 （1）巴黎和会由英、法美三国控制，华盛顿会议由英、美、日控制；凡尔赛﹣﹣华盛顿体系。 （2）和约对德国的领土、军事、政治上做了严格的限制，并要求德同交纳巨额的赔款，剥夺德国全部的海外殖民地、反映了帝国主义国家分赃掠夺的性质。 （3）政治上表现为杜鲁门主义，经济上表现为马歇尔计划，军事上表现为北约组织的建立；苏联的解体。 （4）世界格局多极化的发展趋势；世界经济格局的多极化。 【解析】 本题考查凡尔赛﹣﹣华盛顿体系、苏联解体，掌握相关的基础知识。 （1）结合所学可知，从巴黎和会到华盛顿会议，列强建立起凡尔赛﹣﹣华盛顿体系，确立了战后世界新秩序。1919年1月，巴黎和会召开，会议由英、法美三国控制。战胜国怀着分赃和称霸的企图参加会议。1919年6月，战胜国与德国签署了《凡尔赛和约》，战胜国还分别同德国的盟国奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其签订了和约，它们与《凡尔赛和约》构成了重建欧洲、西亚和非洲国际新秩序的“凡尔赛体系”。1921年﹣1922年间，美、英、法、日等九国在华盛顿举行国际会议。华盛顿会议由英、美、日控制。华盛顿会议是巴黎和会的继续。会上签订的诸条约调整了战胜国在远东和太平洋地区的关系，构成了“华盛顿体系”。 （2）由材料“1919年6月28日，一战战胜国在巴黎近郊与德国等战败国签订了《凡尔赛和约》，对此德国魏玛共和国首任总理谢德曼说：‘谁要是签署这样的条约，他的手就会烂掉’”并结合所学知，和约对德国的领土、军事、政治上做了严格的限制，并要求德同交纳巨额的赔款，剥夺德国全部的海外殖民地、反映了帝国主义国家分赃掠夺的性质，所以谢德曼说“谁要是签署这样的条约，他的手就会烂掉”。 （3）据所学知，美国“在政治、经济、军事等方面进行紧张激烈的对抗”的具体表现有，政治上表现为杜鲁门主义，经济上表现为马歇尔计划，军事上表现为北约组织的建立。美苏“紧张激烈的对抗”即冷战结束的标志是苏联的解体。 （4）由材料“世界新秩序……有很多权力中心，每一个都独立活动。……美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家，如日本、欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及前苏联中的某些国家”可知，这反映了世界格局多极化的发展趋势。这一趋势的重要原因是世界经济格局的多极化。 33．（2025•江苏宿豫区•一模）合作与发展是人类共同的主题。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 历史上出现的国际秩序，都是在战争结束后由战胜国提出并建立起来的，反映了战后的力量对比，体现了战胜国的利益。因此新秩序建立的时间都较短，但是，冷战的结束没有战胜国与战败国的区别，国际主要力量不可能完全按照自己的利益和设想来确立新的国际秩序。因此，国际新秩序的建立必将是一个长期、复杂的过程，将不可避免的充满矛盾和斗争。不管怎样，世界格局正向多极化方向演变，而和平与发展是当今世界的主要力量。 ——曹胜强《现代国际关系史》 （1）根据材料一，结合所学知识，分析20世纪以来，国际秩序发生了怎样的重大变化？ 材料二 二战结束后世界主要力量重新整合，英、法等欧洲主要大国遭受极大冲击，美国和苏联力量急剧增长，世界进入美苏两强争霸的两极格局，为了重树大国地位，欧洲国家走上了联合之路。在美苏掀起的冷战中，利用欧洲所处的敏感地理位置，不断扩大在美苏之间的回旋余地，在极短的时间内重新崛起，并在冷战结束后的多极化世界里成为重要的“一极”。 ——《大国复兴之路》解说词 （2）依据材料二并结合所学知识，说出欧洲国家通过成立什么组织“走上了联合之路”？ 材料三 （3）材料三中，图1所示组织是在哪次会议上决定成立的？图2中国加入的这一组织体现了世界经济发展的什么趋势？ 材料四 冷战结束以来局部战争没有停止过，先后发生的重大地区战争就有海湾战争、科索沃战争等，反映国际关系出现了无序和混乱情况，向国际社会提出了新的安全挑战。冷战后，中国已加入了130多个国际组织，签署了300多部国际条约或国际公约，在很大程度上参与和融入国际体系。“中国坚定地维护世界和平，是国际体系的参与者、维护者和建设者。……中国积极推动建立公正合理的国际新秩序。” ——摘编自倪世雄 赵曙光《国际形势的变化与世界秩序的重建》 （4）结合所学知识，分析材料四中“冷战结束以来局部战争”不断的主要原因。依据材料指出中国为建立新型国际关系做出了哪些努力？ 【答案】 （1）变化：从凡尔赛——华盛顿体系变为美苏两极格局再向多极化方向发展。 （2）组织：欧洲共同体或欧洲联盟（欧盟）。 （3）会议：雅尔塔会议；趋势：经济全球化。 （4）原因：美国对其他国家和地区的军事干预；地区冲突、民族矛盾和宗教纷争不断；恐怖主义抬头。努力：中国坚定维护以联合国为核心的国际体系、以国际法为基础的国际秩序、以世贸组织为核心的多边贸易体制，积极参与全球治理体系改革和建设，秉持共商共建共享理念，弘扬全人类共同价值，始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者、国际公共产品的提供者，在联合国的旗帜下，为实现世界永续和平发展，为推动构建人类命运共同体，贡献中国智慧和中国方案。 【解析】 本题主要考查20世纪以来国际秩序的变化、欧洲的联合、联合国的成立、经济全球化的发展、中国新时代外交，提取材料信息并结合所学知识分析作答。 （1）变化：根据材料一“历史上出现的国际秩序，都是在战争结束后由战胜国提出并建立起来的，反映了战后的力量对比，体现了战胜国的利益。”并结合所学可知，一战后，在巴黎和会和华盛顿会议基础上，形成了凡尔赛——华盛顿体系；二战结束后，美苏双方互相敌对，进而发展为两大军事集团的全面冷战对峙，形成两极格局；根据材料一“冷战的结束没有战胜国与战败国的区别，国际主要力量不可能完全按照自己的利益和设想来确立新的国际秩序。……不管怎样，世界格局正向多极化方向演变，而和平与发展是当今世界的主要力量。”并结合所学可知，1991年，苏联解体，两极格局结束。美国成为唯一的超级大国，但是，欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家在国际事务中也发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展。 （2）组织：据材料“二战结束后世界主要力量重新整合，英、法等欧洲主要大国遭受极大冲击，美国和苏联力量急剧增长，世界进入美苏两强争霸的两极格局，为了重树大国地位，欧洲国家走上了联合之路”并结合所学知识可知，欧洲国家通过1967年建立欧共体，1993年成立欧盟“走上了联合之路”。 （3）会议：根据材料三图1“联合国旗帜”和所学可知，二战中，1945年2月，美、苏、英三国首脑在雅尔塔召开会议，会议决定战后成立联合国。1945年10月，联合国正式成立。趋势：根据材料三图2“2001年多哈会议”和所学可知，2001年，中国加入世界贸易组织，体现了国家之间的经济联系日益紧密，世界经济全球化的趋势加强。 （4）原因：根据材料四“冷战结束以来局部战争没有停止过，先后发生的重大地区战争就有海湾战争、科索沃战争等，反映国际关系出现了无序和混乱情况”和所学可知，美国为实现称霸世界的野心，不断加强对其他国家和地区的军事干预，严重干扰着世界的和平与安全。同时两极格局被打破后，一些国家和地区内部长期以来抑而不发的深层矛盾爆发，地区冲突、民族矛盾和宗教纷争不断、恐怖主义抬头，威胁着世界安全。努力：根据材料四“中国坚定地维护世界和平，是国际体系的参与者、维护者和建设者。……中国积极推动建立公正合理的国际新秩序。”和所学可知，中国坚定维护以联合国为核心的国际体系、以国际法为基础的国际秩序、以世贸组织为核心的多边贸易体制，积极参与全球治理体系改革和建设，秉持共商共建共享理念，弘扬全人类共同价值，始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者、国际公共产品的提供者，在联合国的旗帜下，为实现世界永续和平发展，为推动构建人类命运共同体，贡献中国智慧和中国方案。 34．（2025•江苏淮安区•一模）阅读下列材料 材料一：第一次世界大战后，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，召开巴黎和会。操纵和会的英法等大国无视中国提出的收回山东权益等合理要求，还无理地将大战前德国强占山东的特权交给日本继承。这激起中国人民的极大愤慨，引发了一场以青年学生为先锋的运动。 材料二：1938年9月，德、意、英、法四国政府的首脑在德国的慕尼黑举行会议。慕尼黑会议期间，当事国的代表却被拒这于会议之外……．协定签字后，英法代表只向当事国代表宣布了会议结果，并蛮横地声称“这是无权上诉和不能修改的判词”。 （1）材料一中缔结的“和约”指什么？引发的“运动”名称和性质各是什么？ （2）材料二中的“当事国”指哪个国家？英法代表的做法体现了什么政策？造成了什么恶劣影响？ （3）结合上述材料和史实，说说你的看法。 【答案】 （1）《凡尔赛和约》．五四运动；五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动． （2）捷克斯洛伐克；绥靖政策；法西斯国家因此得寸进尺，侵略野心日益膨胀，不久便发动了第二次世界大战． （3）弱国无外交． 【解析】 （1）本题考查《凡尔赛和约》． （2）本题考查慕尼黑阴谋． （3）本题是开放性题目，言之有理即可． （1）据材料一“第一次世界大战后，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，召开巴黎和会．操纵和会的英法等大国无视中国提出的收回山东权益等合理要求，还无理地将大战前德国强占山东的特权交给日本继承．这激起中国人民的极大愤慨，引发了一场以青年学生为先锋的运动”并结合所学知识可知，材料一中缔结的“和约”指《凡尔赛和约》，引发的“运动”名称是五四运动，五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动． （2）据材料二“1938年9月，德、意、英、法四国政府的首脑在德国的慕尼黑举行会议．慕尼黑会议期间，当事国的代表却被拒这于会议之外……．协定签字后，英法代表只向当事国代表宣布了会议结果，并蛮横地声称‘这是无权上诉和不能修改的判词’”并结合所学知识可知，材料二中的“当事国”指捷克斯洛伐克，英法代表的做法体现了绥靖政策，法西斯国家因此得寸进尺，侵略野心日益膨胀，不久便发动了第二次世界大战． （3）本题是开放性题目，言之有理即可，如《凡尔赛和约》关于中国问题的规定和慕尼黑阴谋都充分体现了“弱国无外交”． 35．（2025•江苏盱眙县•一模）根据材料，回答问题。 材料一 17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。在欧洲，英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路；法国大革命摧毁了封建统治，资产阶级开始掌握政权。 ——摘编自《世界历史》人教版九年级上册 （1）英国通过《权利法案》逐步确立的资本主义制度是什么？法国制宪议会颁布的资产阶级文献是什么？ 材料二 瓦特……驯服了地下之火，也就是煤，使之转化为机械能……爱迪生则以天上之火的形式，也就是电，实用于照明和动力…… ——《大国崛起》 （2）瓦特“使之转化为机械能”的发明是什么？电的发明引领人类进入什么时代？ 材料三 巴黎和会上，协约国同德国签订了《凡尔赛条约》，还与其盟国签订了一系列和约……华盛顿会议与会国签订了《九国公约》……在这两个会议的基础上，战后国际秩序得以重建。然而帝国主义确立的战后秩序并没有带来长久的和平。1939年9月1日凌晨，德军以“闪电战”方式突袭波兰，波兰的盟国英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。 ——摘编自《世界历史》人教版九年级下册 （3）第一次世界大战后建立了怎样的国际秩序？答出第二次世界大战的转折点。 材料四 第二次世界大战后初期，美国为了遏制苏联和其他社会主义国家的发展，开始推行冷战政策。 ——摘编自《世界历史》人教版九年级下册 （4）“冷战”开始的标志是什么？ 材料五 苏联解体后，美国成为唯一的超级大国。美国认为自己“最有能力领导这个世界”，企图凭借强大的经济、军事和科技力量，建立一个以美国为主导的“单极世界”。但是，欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用。 ——摘编自《世界历史》人教版九年级下册 （5）当今世界政治格局呈现出怎样的发展趋势？面对这种发展趋势，你认为我国该如何应对？ 【答案】 （1）君主立宪制；《人权宣言》。 （2）瓦特改进的蒸汽机；“电气时代”。 （3）凡尔赛﹣华盛顿体系；斯大林格勒保卫战。 （4）杜鲁门主义的出台。 （5）趋势：多极化趋势；应对：提高综合国力；奉行独立自主的和平外交政策；反对霸权主义和强权政治；发展与 世界各国的友好关系。（符合题意即可） 【解析】 本题以五则文字材料为背景依托，主要考查了英国的君主立宪制、法国的《人权宣言》、工业革命与第二次工业革命、凡尔赛﹣华盛顿体系、斯大林格勒保卫战、冷战政策、世界格局多极化趋势以及如何应对等知识，掌握相关基础知识。 （1）结合所学知识可知，1689年英国通过《权利法案》逐步确立的资本主义制度是君主立宪制；法国制宪议会颁布的资产阶级文献是《人权宣言》。1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则。 （2）结合所学知识可知，瓦特“使之转化为机械能”的发明是改良蒸汽机；到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。电的发明和应用是第二次工业革命的显著成就，它引领人类进入电气时代。 （3）结合所学知识可知，第一次世界大战后建立的国际秩序是凡尔赛﹣华盛顿体系；凡尔赛﹣华盛顿体系建立了战后帝国主义的世界和平秩序，但这个秩序是极不稳固的，因为这一体系只是暂时缓解了它们之间的矛盾，不可能彻底消除，因此不可能长期维持下去。第二次世界大战的转折点斯大林格勒保卫战。 （4）结合所学知识可知，1947年杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。 （5）结合所学知识可知，当今世界政治格局呈现出多极化的发展趋势；面对这种发展趋势，我国应提高综合国力；奉行独立自主的和平外交政策；反对霸权主义和强权政治；发展与世界各国的友好关系。 36．（2025•江苏泗洪县•一模）国际格局是指一定时期内形成的各种力量之间相对稳定的局面。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 美日在整个远东地区特别是中国，展开了争夺……在战后巴黎和会上以山东问题为焦点进行了激烈交锋……当时美国人民的一般心理是反战的，他们关心日本的对华侵略，更关心远东的和平……美国在谋求海上优势的同时希望通过国际合作的方式，确立以美国为主导的战后远东新秩序，因此提议召开华盛顿会议。 ——摘编自刘笑盗《美日在华争夺与华盛顿会议的召开》 （1）指出材料一中美国倡导召开华盛顿会议的意图及实现其意图的方式。结合所学知识，美国上述意图最终通过哪一条约得以实现？自此确立起战后怎样的国际新秩序？ 材料二 第二次世界大战结束后，美苏的战时同盟基础迅速发生了动摇，美国试图在整个战后世界建立起不可动摇的领导地位，而苏联则企求在本国周围建立起不容他人染指的势力范围；这两种战略目标发生了直接的冲突，每一方都成了另一方实现自身目标的巨大障碍。此种状态，加上它们在意识形态和社会制度方面固有的冲突，使得美苏矛盾和分歧的尖锐化变得不可避免。 ——摘编自袁明《国际关系史》 （2）根据材料二，归纳美苏产生矛盾和分歧的原因。 材料三 进入21世纪，世界大变局的调整呈现出一系列前所未有的新特征新表现……发达国家经济增长乏力，新兴经济体和发展中国家在世界经济中占据越来越大的份额，世界经济重心加快“自西向东”位移。……国际力量对比发生的革命性变化前所未有，发达国家内部矛盾严重、实力相对下降，一大批发展中国家群体性崛起，成为影响国际政治经济格局的重要力量。全球治理体系的不适应、不对称前所未有，西方发达国家主导的国际政治经济秩序越来越难以为继，发展中国家在国际事务中的代表性和发言权不断扩大，全球治理越来越向着更加公平合理的方向发展。 ——《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》 （3）根据材料三结合所学知识，面对世界大变局，你认为中国应该如何应对？ 【答案】 （1）意图：解决美日在远东地区的争夺；维护远东地区的和平；确立以美国为主导的战后远东新秩序。 方式：召开华盛顿会议。 条约：《九国公约》。 国际新秩序：凡尔赛——华盛顿体系。 （2）原因：战略目标冲突；意识形态和社会制度方面的冲突。 （3）做法：坚持走中国特色社会主义道路；坚持独立自主的和平外交政策；积极发展全球伙伴关系，推进大国协调合作，构建人类命运共同体，致力于国际政治经济新秩序的建立。 【解析】 本题凡尔赛——华盛顿体系、中国的应对措施等为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。 （1）意图：根据材料一“美日在整个远东地区特别是中国，展开了争夺”可得出，解决美日在远东地区的争夺；根据材料一“当时美国人民的一般心理是反战的，他们关心日本的对华侵略，更关心远东的和平”可得出，维护远东地区的和平；根据材料一“美国在谋求海上优势的同时希望通过国际合作的方式，确立以美国为主导的战后远东新秩序”可得出，确立以美国为主导的战后远东新秩序。 方式：根据材料一“因此提议召开华盛顿会议”可得出，方式是召开华盛顿会议。 条约：结合所学《九国公约》的知识可知，通过签订《九国公约》，美国实现了其政治意图。 国际新秩序：结合所学华盛顿会议的知识可知，一战结束后，战胜国先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，形成了一战后国际新秩序：凡尔赛——华盛顿体系。 （2）原因：根据材料二“这两种战略目标发生了直接的冲突”可得出战略目标冲突；根据材料二“此种状态，加上它们在意识形态和社会制度方面固有的冲突”可得出，意识形态和社会制度方面的冲突。 （3）做法：本题是开放性试题，答案言之有理即可，例如坚持走中国特色社会主义道路；坚持独立自主的和平外交政策；积极发展全球伙伴关系，推进大国协调合作，构建人类命运共同体，致力于国际政治经济新秩序的建立。 37．（2025•江苏阜宁县•一模）阅读下列材料： 材料一 现代化是必由之路，同时又是多样的。各个国家有权利根据本国的特点，选择自己的发展道路。20世纪的现代化彻底打破了资本主义模式一统天下的局面。从现代化进程的角度来考察，十月革命的伟大意义在于它通过在俄国这块土地上建立起社会主义制度，在资本主义现代化模式之外确立了社会主义现代化模式。一些落后国家难以按照资本主义模式达到富强目的，纷纷选择了社会主义模式。 ——摘编自杨宁—《20世纪世界现代化进程简论》 材料二 美国经济增长的因素 年代 劳动力和资本的比重（%） 科学技术的比重（%） 1889﹣1909 74.4 25.6 1919﹣1929 54.8 45.2 ——摘编自[日]实户寿雄《日本经济的发展》 材料三 欧洲不同时期的地图 图1 一战后的欧洲 图2 二战后的欧洲 图3 2007年的欧洲 请回答： （1）据材料一指出俄国十月革命在世界现代化进程中的重要意义。 （2）写出材料二中出现的现象并分析其出现的原因。 （3）材料三体现欧洲国家关系发展的整体趋势是什么？当前这趋势的政治形态是什么？ （4）请结合上述材料，以“推动近代以来欧美发展的积极因素”为题，联系相关史实加以阐述或说明。（要求：观点明确、史论结合、条理清楚） 【答案】 （1）意义：打破资本主义模式垄断，确立社会主义现代化模式。 （2）现象：科技在经济发展中所发挥作用增大；原因：第二次科技革命促使科学与技术紧密结合。 （3）趋势：走向联合；形态：欧洲联盟。 （4）说明：①近代以来，欧美各国根据国情建立了不同形式的民主政治体制，如英国的君主立宪制、美国的总统共和制等，促进了社会稳定，为国家的长期发展奠定了基础。 ②从英国开始的工业革命，使欧美国家的生产方式由手工劳动转变为机器化大生产，极大地提高了生产力，推动了工业化和城市化进程，使欧美国家成为世界经济强国。 ③欧美国家在工业革命及之后的发展中，不断进行科技创新，如瓦特改良蒸汽机、爱迪生发明电灯等。这些发明创造推动了生产技术的进步，使欧美国家在经济和军事等方面占据优势。 ④欧洲国家通过联合，先后成立欧共体、欧盟，促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高，提升其在全球政治舞台上的话语权和影响力。 【解析】 本题考查了俄国十月革命、战后美国西欧日本经济发展原因，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 （1）意义：根据材料一“十月革命的伟大意义在于它通过在俄国这块土地上建立起社会主义制度，在资本主义现代化模式之外确立了社会主义现代化模式”可知，打破资本主义模式垄断，确立社会主义现代化模式。 （2）现象：根据材料二“美国经济增长的因素”分析表格可知，1889年—1909年劳动力和资本的比重占74.4%到了1919年—1929年劳动力和资本的比重占54.8%。可见劳动力和资本的比重在减少。1889—1909年科学技术的比重占25.6%，到了1919—1929年科学技术的比重占到了45.2%，可见科技在经济发展中所发挥作用增大。 原因：结合所学知识可知，19世纪六七十年代美国和德国率先进行第二次工业革命，第二次工业革命的特点是科学与技术紧密结合。 （3）趋势：根据材料三从“一战后的欧洲”到“二战后的欧洲”再到“2007年的欧洲”可以看出欧洲逐渐走向联合。 形态：结合所学知识可知，1993年大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟，欧洲联盟是当前欧洲联合的政治形态。 （4）主题：根据题干要求以“推动近代以来欧美发展的积极因素”结合材料可知，材料体现了科学技术的发展推动了欧美的发展；欧洲的联合推动了欧洲的发展；结合所学知识可知，欧美地区根据国情建立的民主政治体制推动了欧美的发展。这些都成为推动欧美发展的积极因素，可任意选取一个角度，结合相关事件，围绕该事件推动近代以来欧美发展的影响角度方面进行说明即可。例如： 说明：①近代以来，欧美各国根据国情建立了不同形式的民主政治体制，如英国的君主立宪制、美国的总统共和制等，促进了社会稳定，为国家的长期发展奠定了基础。 ②从英国开始的工业革命，使欧美国家的生产方式由手工劳动转变为机器化大生产，极大地提高了生产力，推动了工业化和城市化进程，使欧美国家成为世界经济强国。 ③欧美国家在工业革命及之后的发展中，不断进行科技创新，如瓦特改良蒸汽机、爱迪生发明电灯等。这些发明创造推动了生产技术的进步，使欧美国家在经济和军事等方面占据优势。 ④欧洲国家通过联合，先后成立欧共体、欧盟，促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高，提升其在全球政治舞台上的话语权和影响力。 （三）古代欧洲文明 古代欧洲文明选择题考查要点思维导图 古代欧洲文明选择题考查要点 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$