内容正文:
第01讲 集合及其运算
目录
01 常考题型过关练
题型01 元素与集合的关系
题型02 集合中元素的特征
题型03 集合间的基本关系
题型04(真)子集的个数
题型05 数集的运算
题型06 点集的运算
题型07 Venn图的运算
题型08 利用集合的运算结果求参数
题型09 容斥原理
题型10集合的新定义问题
02 核心突破提升练
03 真题溯源通关练
01 元素与集合的关系
1.已知集合,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】由题可知,
故A正确,BC错误,
集合不是集合的子集,故D错误.
故选:A.
2.若,则的取值集合为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】当时,,不满足集合中元素的互异性,舍去;
当时,则,符合题意,
当时,有或,已知当时符合题意,
当时,则,符合题意,
故的取值集合为.
故选:C.
3.集合 ,若且,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】因为且,所以且,解得.
故选:B.
02 集合中元素的特征
4.设集合, ,则集合元素的个数为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】B
【详解】当时,y=1;
当时,y=0;
当x=3时,.
故集合B共有3个元素.
故选:B.
5.(多选)已知集合A中三个元素分别为2,,,若,则x的取值可能为( )
A. B.0 C.1 D.2
【答案】AD
【详解】由,则或,
若,解得或,代回集合检验可得合题意,(舍去),
若,解得,代回集合检验可得合题意,(舍去),
综上,的可能取值为或.
故选:AD.
6.已知集合中只有一个元素,则实数a的所有可能值的乘积为( )
A. B.-1 C.1 D.
【答案】D
【详解】若,则,符合题意;
若,则变为,显然不成立,
则,不符合题意;
当,即时,则,
解得(舍)或,
所以的所有可能值为,故所有可能值的乘积为.
故选:D
7.已知集合中有且仅有个元素,则实数的取值为 .
【答案】或
【详解】由题意可知,有1个实数根,则或,
解得或
故答案为:或
03 集合间的基本关系
8.下列六个关系式:①;②;③;④;⑤;⑥,其中正确的个数为( )
A.个 B.个 C.个 D.个
【答案】C
【详解】依据子集定义,任何集合都是自身的子集,①正确;
集合中的元素具有无序性,②正确;
集合中有一个元素0,不是空集,③正确;
0是集合中的元素,所以,④正确;
空集和集合两个集合的关系为包含关系不是属于关系,⑤错误;
由于空集是任意集合的子集,则,⑥正确;
故选:C
9.已知集合,,若,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】由题意得,因为,则.
故选:A.
10.已知集合,,若,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】由,即,解得或,
所以或,因为且,
若时,若时,不符合题意,所以,
则或,所以,解得,
即实数的取值范围为.
故选:D
11.已知集合,则满足的有序集组的个数为 .(用数字作答)
【答案】729
【详解】设集合B的元素个数为,则集合B的个数有个,
可知集合B的子集有个,即集合A的个数有个;
所以有序集组的个数为个.
故答案为:729.
04(真)子集的个数
12.已知集合,则的子集的个数是( )
A.4 B.8 C.16 D.32
【答案】B
【详解】由,解得,
所以,
所以的子集有个.
故选:B
13.已知集合,那么满足的集合的个数是( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
【答案】B
【详解】由题意得或或,
则满足题意的的个数是3.
故选:B.
14.已知集合,则集合A的子集个数为( )
A.4 B.8 C.16 D.32
【答案】C
【详解】由,得或,
解得或空集,
又,所以,
则集合A的子集个数为.
故选:C
15.已知,集合,若集合恰有8个子集,则的可能值有几个( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【详解】由题意易知,,均是集合中的元素,
又集合恰有8个子集,故集合只有三个元素,
有,则结合诱导公式易知,
可取的值是4或5.
故选:B
05 数集的运算
16.若,则( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【详解】,
由得,,即,则,
故.
故选:B
17.若集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】集合,
,
则.
故选:B.
18.已知集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】因为,故.
故选:C.
19.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】因为,,
所以,
,
故选:C
06 点集的运算
20.已知集合,,则中元素的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【详解】将代入,得,解得或0,
所以.则中元素的个数为3个.
故选:C
21.已知集合,,则中的元素个数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】由,消整理得到,解得或,
当时,,当时,,所以,
故选:C.
22.已知集合,,则中有 个元素.
【答案】2
【详解】易知集合表示抛物线上的所有点的集合,集合表示圆心在坐标原点,半径为1的圆上的所有点的集合,
显然表示两图形的交点个数,画出两函数图象如下图所示:
显然仅有两个交点,因此中有2个元素.
故答案为:2
07 Venn图的运算
23.已知集合,,则图中阴影部分所表示的集合是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】因为,
由题意可得图中阴影部分所表示的集合是,
可得,所以.
故选:B.
24.已知全集为,集合是的两个子集,若,则下列运算结果为的子集的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】作出Venn图,如图,
对于A,,故A错误;
对于B,与集合交集是空集,
若,则不是的子集,故B错误;
对于C,,故C正确;
对于D,与集合交集是空集,
若,则不是的子集,故D错误;
故选:C.
25.设全集为,如图所示的阴影部分用集合表示为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】根据集合的运算可知,阴影部分用集合表示为.
故选:B
08 利用集合的运算结果求参数
26.已知集合.若,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】由,可得,解得,所以,
因为,所以,所以.
所以的取值范围为.
故选:A.
27.已知集合,,若,,则集合的个数为( )
A.2 B.4 C.7 D.8
【答案】B
【详解】由题意知,则集合为,,,共4个.
故选:B.
28.设全集,集合或,,则( )
A.0 B.2 C.5 D.10
【答案】B
【详解】由补集知且,对比得,
则.
故选:B
29.(多选)设集合,,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】ACD
【详解】由题可得集合,且,
所以方程的两根,满足,.
由韦达定理可知,,即,选项A正确,选项B错误.
.选项C正确.
从而,即.选项D正确.
故选:ACD.
09 容斥原理
30.为提升学生学习双语的热情“G11•四市十一校”教学联盟计划在2025年4月举行“语文情境默写”、“英语读后续写”两项竞赛,我校计划派出20人的代表队,据了解其中擅长语文的有10名同学,擅长英语的有12名同学,两项都擅长的有5名同学,请问该代表队误选了几名均不擅长的同学?( )
A.1 B.2 C.3 D.5
【答案】C
【详解】设擅长语文的同学构成集合,擅长英语的同学构成集合,20人代表队构成全集,
则,,,,
,
,
所以语文和英语均不擅长的同学人数为人.
故选:C.
31.为了更加深入地了解重庆,高一某班倡导学生利用周末时间去参观洪崖洞,南山一棵树,磁器口这三个地方.调查发现该班共有55名同学,其中31个同学去了洪崖洞,21个同学去了南山一棵树,30个同学去了磁器口,同时去了洪崖洞和南山一棵树的有10人,同时去了南山一棵树和磁器口的有7人,每个人至少去了一个地方,没有人同时去三个地方,则只去了一个地方的有( )人
A.24 B.26 C.28 D.30
【答案】C
【详解】设去了洪崖洞的同学组成集合,去了南山一棵树的同学组成集合,去了磁器口的同学组成集合,
依题意,,
而,由容斥原理得,
解得,所以只去了一个地方的有(人).
故选:C
32.为弘扬红色文化、传承文化精神,某校在假期来临之际布置了一项红色文化学习的社会实践活动作业,并在开学后随机抽查了100名学生的完成情况(每个同学至少参加一项活动),其中有52人观看了红色电影,43人参观了烈士陵园,49人参观了红色教育基地,既观看红色电影又参观烈士陵园的有24人,既观看红色电影又参观红色教育基地的有20人,既参观烈士陵园又参观红色教育基地的有17人,则三项活动都参加的人数为 .
【答案】17
【详解】设集合,集合,
集合,
设三项活动都参加的人数为,
则,
则由题意可得,
即,
解得.
故答案为:17
10集合的新定义问题
33.对于集合,,定义且,,设,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】对于集合,,定义且,,
设,,
则,,
所以.
故选:C.
34.中国古代重要的数学著作《孙子算经》下卷有题:“今有物,不知其数,三三数之,剩二;五五数之,剩三;七七数之,剩二.问:物几何?”现有如下表示:已知,,,若,则下列选项中不符合题意的整数x为( )
A.23 B.38 C.128 D.233
【答案】B
【详解】解法1 因为,所以,故A符合;因为,所以,故B不符合;因为,所以,故C符合;,所以,故D符合.
解法2 因为,所以且,则且(k,),所以,即,所以.又,所以(c,),即,即,所以.当时,;当时,;当时,.
35.设集合,,,中至少有两个元素,且满足:①对于任意,若,都有;②对于任意,若,则;则集合可以是( )
(1) (2) (3) (4)
A.(1)(2) B.(2)(3) C.(2)(4) D.(3)(4)
【答案】C
【详解】对于(1),易知,所以应有,矛盾,即(1)错误;
对于(2),易知,且,
则可取满足题意,即(2)正确;
对于(3),易知,所以应有,矛盾,即(3)错误;
对于(4),易知,且
,
则可取满足题意,即(4)正确;
故选:C.
36.在山东省实验中学科技节中,高一李明同学定义了可分比集合:若对于集合满足对任意,,都有,则称是可分比集合.例如:集合是可分比集合.若集合A,B均为可分比集合,且,则正整数的最大值为( )
A.6 B.7 C.8 D.9
【答案】B
【详解】解法一:一方面,取满足题意,则;
另一方面,若,不妨设,则,则,此时,且,矛盾!
综上所述,正整数的最大值为7.
解法二:,则,又,即若,内的数均不属于,
若,则,则,又,矛盾,
所以,当时,符合,所以.
故选:B.
1.已知集合所有非空真子集的元素之和等于12,则( )
A.3 B.4 C.6 D.2
【答案】B
【详解】解:因为集合的所有非空真子集:,
所以,,即.
故选:B
2.(2024·25高三上·云南·阶段练习)已知集合,,若,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】分别作出函数与的图象,如下:
当直线与半圆,相切时,设切点为,则,,此时;
结合图形可知,当时,直线与半圆,无公共点.
当时,直线与半圆,有公共点,即.
故选:B
3.设,则集合 .
【答案】
【详解】
由题意,画出韦恩图如图所示,结合,
,故,
故答案为:
4.已知函数的定义域为,集合.当时, ;若,则实数的取值范围是 .
【答案】 或
【详解】要使函数有意义,则解得,所以集合.因为,所以,所以或,所以或.因为,所以①当时,,即,满足题意;②当时,解得.综上所述,实数的取值范围是.
5.设集合,,则满足且的集合有 个
【答案】12
【详解】因为且,,.
中一定含有4或5或4、5.当
中含有一个元素时,或,共2个;
当中含有两个元素时,,,,,,共5个;
当中含有三个元素时,,,,,共4个;
当中含有四个元素时,,共1个.
所以满足条件的集合有个.
故答案为:12
6.已知集合,对于集合的两个非空子集、,若,则称为集合的一组“互斥子集”.记集合的所有“互斥子集”的组数为(当且仅当时,与为同一组“互斥子集”),则 , .
【答案】
【详解】令,如图,全集被划分成、、三个部分,
中的任意一个元素只能在集合、、之一中,有种方法,
则这个元素在集合、、中,每个元素均有种选择,故共有种选择方法,
其中为空集的种数为,为空集的种数为,、均为空集的种数为种,
则、均为非空子集的种数为,
因当且仅当时,与为同一组“互斥子集”,
而,满足的与不是同一组“互斥子集”,
于是得集合的所有“互斥子集”的组数为,
其中.
故答案为:;.
7.已知集合,且.
(1)求实数的值;
(2)若,求实数的取值范围.
【答案】(1)2
(2)
【详解】(1)由,得,解得或,
当时,,不符合题意;当时,符合题意,
所以.
(2)由(1)得,,由,得,
①若,此时,即,符合题意;
②若,由,则,解得:,
所以实数的取值范围是.
1.(2024·天津·高考真题)集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】因为集合,,
所以,
故选:B
2.(2023·北京·高考真题)已知集合,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】由题意,,,
根据交集的运算可知,.
故选:A
3.(2023·全国乙卷·高考真题)设全集,集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】由题意可得,则.
故选:A.
4.(2023·全国乙卷·高考真题)设集合,集合,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】由题意可得,则,选项A正确;
,则,选项B错误;
,则或,选项C错误;
或,则或,选项D错误;
故选:A.
5.(2023·天津·高考真题)已知集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】由,而,
所以.
故选:A
6.(2024·全国甲卷·高考真题)已知集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】因为,所以,
则,
故选:D
7.(2023·全国乙卷·高考真题)已知等差数列的公差为,集合,若,则( )
A.-1 B. C.0 D.
【答案】B
【详解】依题意,等差数列中,,
显然函数的周期为3,而,即最多3个不同取值,又,
则在中,或或
于是有或,
即有,解得;
或者,解得;
所以,或.
故选:B
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第01讲 集合及其运算
目录
01 常考题型过关练
题型01 元素与集合的关系
题型02 集合中元素的特征
题型03 集合间的基本关系
题型04(真)子集的个数
题型05 数集的运算
题型06 点集的运算
题型07 Venn图的运算
题型08 利用集合的运算结果求参数
题型09 容斥原理
题型10集合的新定义问题
02 核心突破提升练
03 真题溯源通关练
01 元素与集合的关系
1.已知集合,则( )
A. B.
C. D.
2.若,则的取值集合为( )
A. B. C. D.
3.集合 ,若且,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
02 集合中元素的特征
4.设集合, ,则集合元素的个数为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
5.(多选)已知集合A中三个元素分别为2,,,若,则x的取值可能为( )
A. B.0 C.1 D.2
6.已知集合中只有一个元素,则实数a的所有可能值的乘积为( )
A. B.-1 C.1 D.
7.已知集合中有且仅有个元素,则实数的取值为 .
03 集合间的基本关系
8.下列六个关系式:①;②;③;④;⑤;⑥,其中正确的个数为( )
A.个 B.个 C.个 D.个
9.已知集合,,若,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
10.已知集合,,若,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
11.已知集合,则满足的有序集组的个数为 .(用数字作答)
04(真)子集的个数
12.已知集合,则的子集的个数是( )
A.4 B.8 C.16 D.32
13.已知集合,那么满足的集合的个数是( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
14.已知集合,则集合A的子集个数为( )
A.4 B.8 C.16 D.32
15.已知,集合,若集合恰有8个子集,则的可能值有几个( )
A.1 B.2 C.3 D.4
05 数集的运算
16.若,则( )
A. B.
C. D.
17.若集合,,则( )
A. B. C. D.
18.已知集合,则( )
A. B. C. D.
19.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
06 点集的运算
20.已知集合,,则中元素的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
21.已知集合,,则中的元素个数为( )
A. B. C. D.
22.已知集合,,则中有 个元素.
07 Venn图的运算
23.已知集合,,则图中阴影部分所表示的集合是( )
A. B. C. D.
24.已知全集为,集合是的两个子集,若,则下列运算结果为的子集的是( )
A. B.
C. D.
25.设全集为,如图所示的阴影部分用集合表示为( )
A. B. C. D.
08 利用集合的运算结果求参数
26.已知集合.若,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
27.已知集合,,若,,则集合的个数为( )
A.2 B.4 C.7 D.8
28.设全集,集合或,,则( )
A.0 B.2 C.5 D.10
29.(多选)设集合,,若,则( )
A. B. C. D.
09 容斥原理
30.为提升学生学习双语的热情“G11•四市十一校”教学联盟计划在2025年4月举行“语文情境默写”、“英语读后续写”两项竞赛,我校计划派出20人的代表队,据了解其中擅长语文的有10名同学,擅长英语的有12名同学,两项都擅长的有5名同学,请问该代表队误选了几名均不擅长的同学?( )
A.1 B.2 C.3 D.5
31.为了更加深入地了解重庆,高一某班倡导学生利用周末时间去参观洪崖洞,南山一棵树,磁器口这三个地方.调查发现该班共有55名同学,其中31个同学去了洪崖洞,21个同学去了南山一棵树,30个同学去了磁器口,同时去了洪崖洞和南山一棵树的有10人,同时去了南山一棵树和磁器口的有7人,每个人至少去了一个地方,没有人同时去三个地方,则只去了一个地方的有( )人
A.24 B.26 C.28 D.30
32.为弘扬红色文化、传承文化精神,某校在假期来临之际布置了一项红色文化学习的社会实践活动作业,并在开学后随机抽查了100名学生的完成情况(每个同学至少参加一项活动),其中有52人观看了红色电影,43人参观了烈士陵园,49人参观了红色教育基地,既观看红色电影又参观烈士陵园的有24人,既观看红色电影又参观红色教育基地的有20人,既参观烈士陵园又参观红色教育基地的有17人,则三项活动都参加的人数为 .
10集合的新定义问题
33.对于集合,,定义且,,设,,则( )
A. B.
C. D.
34.中国古代重要的数学著作《孙子算经》下卷有题:“今有物,不知其数,三三数之,剩二;五五数之,剩三;七七数之,剩二.问:物几何?”现有如下表示:已知,,,若,则下列选项中不符合题意的整数x为( )
A.23 B.38 C.128 D.233
35.设集合,,,中至少有两个元素,且满足:①对于任意,若,都有;②对于任意,若,则;则集合可以是( )
(1) (2) (3) (4)
A.(1)(2) B.(2)(3) C.(2)(4) D.(3)(4)
36.在山东省实验中学科技节中,高一李明同学定义了可分比集合:若对于集合满足对任意,,都有,则称是可分比集合.例如:集合是可分比集合.若集合A,B均为可分比集合,且,则正整数的最大值为( )
A.6 B.7 C.8 D.9
1.已知集合所有非空真子集的元素之和等于12,则( )
A.3 B.4 C.6 D.2
2.(2024·25高三上·云南·阶段练习)已知集合,,若,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
3.设,则集合 .
4.已知函数的定义域为,集合.当时, ;若,则实数的取值范围是 .
5.设集合,,则满足且的集合有 个
6.已知集合,对于集合的两个非空子集、,若,则称为集合的一组“互斥子集”.记集合的所有“互斥子集”的组数为(当且仅当时,与为同一组“互斥子集”),则 , .
7.已知集合,且.
(1)求实数的值;
(2)若,求实数的取值范围.
1.(2024·天津·高考真题)集合,,则( )
A. B. C. D.
2.(2023·北京·高考真题)已知集合,则( )
A. B.
C. D.
3.(2023·全国乙卷·高考真题)设全集,集合,则( )
A. B. C. D.
4.(2023·全国乙卷·高考真题)设集合,集合,,则( )
A. B.
C. D.
5.(2023·天津·高考真题)已知集合,则( )
A. B. C. D.
6.(2024·全国甲卷·高考真题)已知集合,则( )
A. B. C. D.
7.(2023·全国乙卷·高考真题)已知等差数列的公差为,集合,若,则( )
A.-1 B. C.0 D.
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