第17讲 给材料作文的审题立意-2025山东中考模拟同步训练--2025年中考语文二轮复习专题知识梳理

第十七讲 给材料作文的审题立意 2025山东中考模拟同步训练 【教师版】 审题，就是深入思考和反复推敲作文话题（包括材料），以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。 （一）审题的关键点： 1.全面阅读要求： 仔细阅读所提供的材料，找准材料的中心，不要用局部代替整体。对材料下面的说明、要求，甚至是标点符号都要认真地研究，否则，审题可能会出现偏差。 2.注意材料的倾向性： 有的材料或客观地叙述一件事，或说明某一事物或现象，不带任何感情色彩和思想倾向。 有的材料则正好相反，在叙述、说明或议论时，明显地流露出某种感情色彩和思想倾问。对于这种材料，我们可从情感倾向人手审题立意。 3.分析材料的意义： 有些材料蕴含某种比喻意义或哲理审题时应该认真分析，仔细揣摩揭示出材料蕴含的意义或哲理，并以此为立意的根据。 （二）审题的三种方法： ①抓“题眼”（关键词） ②增删法（巧伸缩文题防跑偏） ③挖深意（引申义、比喻义） 1.2025·山东枣庄·一模 在生活的长河中，大多数人都过着平凡的日子。没有波澜壮阔的传奇色彩，也没有惊心动魄的戏剧情节，就像一条静静流淌的河流，看似平淡无奇，却在深处蕴含着无尽的温暖与力量。而这温暖与力量，就如同点点微光，照亮我们前行的道路，让平凡的日子也熠熠生辉。 请以“平凡日子里的微光”为题目，写一篇不少于600字的文章。 核心在于挖掘平凡日常中的闪光点。“平凡日子”界定了是日常普通的生活；“微光”象征着那些能带来温暖、希望、力量，虽微小却令人感动、值得铭记的人、事、物或瞬间。立意时要展现出对平凡生活的热爱与感恩，从平凡中发现不平凡，体会到这些“微光”对个人成长、心灵慰藉的重要意义，表达出生活因这些微光而美好的感悟。 2.2025·山东济宁·一模： 改变，是一场向内心深处的勇敢探寻，是自我的华丽蜕变。改变，能够帮助我们开启全新的人生篇章。主动求变，如同在混沌中点亮一盏明灯，指引自己走向更高远的境界。而汪国真在他的诗歌《永不改变》中这样写道： 成功和失败都镌刻进生活/春履和秋痕都不失为景色/绿色的季节里我是烂漫的画/金色的季节里我是迎风的果/不变的是生命的蓬勃 请以“______永不改变”为题，写一篇不少于600字的文章。 强调一种持久、恒定的状态。这暗示着无论外界环境如何变化，所填内容始终保持不变。此次写作可从”变”与”不变”的辩证关系思考，不过重点要落在“不变”上。补全题目时，可从这些角度来思考：情感类，如“亲情永不变”“友情永不变”。品质类：像”善良永不变”“诚信永不变”。理想信念类：比如”梦想永不变””信念永不变”。 3.2025·山东济南·一模： 指南针在风暴中不停摇摆，却始终指向北方。风暴问：“你为何不随我旋转?”指南针回答：“因为我的初心就是指引方向。” 上面的材料引发了你怎样的感受和思考？结合上述材料，写一篇文章。 指南针在风暴中摇摆始终指向北方，这一行为特征是理解材料的关键。“风暴”象征着外界的干扰、诱惑、困难和挑战，而指南针始终指向北方则代表着坚守初心、不忘本心。 立意为“坚定信念”，强调在面对外界的压力和干扰时，要有坚定的信念支撑自己前行。 4.2025·山东济南·二模： 鲁迅曾经寄语青年：“你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。” 对此，你有怎样的思考？请根据自己的体验和感悟，写一篇作文。 鲁迅寄语中，“生力”可理解为青年所具备的活力、创造力、勇气等特质。“遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的”，表明青年面对不同艰难处境，都有能力积极作为、勇于开拓。 5.2025·山东济宁·三模： “横看成岭侧成峰”，对一则材料的解读富有个人的创新性，作文也追求创意表达。阅读下面材料，根据要求作文。 燕子每次高飞前，总要先在低处飞行一段距离，积蓄力量，然后倏然向上，在天空中划出一道漂亮的弧线。 读了上面材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 燕子“低飞积蓄力量”一象征积累、沉淀；“高飞划弧线”→象征突破、成功。低飞是高飞的基础，强调”厚积薄发"“沉淀后突破”的逻辑。个人成长：成功需要沉淀，如学习、练技能需扎实积累。 6.2025·山东潍坊·一模 生命是张没有价值的白纸，绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀，再完成这帧彩图，黑还要加我以死亡。从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱他的色彩。生命的色彩是丰富的，支撑生命的内涵也是多样的。那么正值花季的你们，觉得生命需要什么呢？ 请结合自己的感悟和思考，以“生命的色彩”为话题，写一篇600字以上的记叙文或议论文。 “色彩”在这里具有象征意义，并非单纯指视觉上的颜色，而是代表着生命中的各种特质、情感、经历等。对于初中生而言，可以从自身成长经历出发，思考那些让生命变得有意义、有价值的因素，如梦想、友谊、挫折、奋斗等，将它们与某种色彩相联系，确定文章的主题。例如，把梦想比作红色，代表着热情与活力，论述梦想如何为生命增添绚丽色彩。 7.2025·山东济宁·一模：阅读下面材料，按要求作文。 生活中经常有这样的情景：见面时，老师一声“同学，你好！”的问候；百米冲刺时，同学们“加油！加油！”的呐喊；餐桌上，饭菜喷香可口；台灯下，纸笔沙沙作声；枝头上，嫩绿的新芽；田野间，金黄的麦浪……这些平常真实的点点滴滴，也许我们不曾深思，其实往往蕴藏着生活的美好，让我们的心灵得到滋润，让我们获得前行的力量。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触和思考？结合你的经历和体验，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 可从“细微之处见真章”角度立意，平凡场景升华：如课堂上老师批注作业时的红笔痕迹（温暖的关怀）、课间与同学分享零食时的笑声（纯真的友谊），以“小切口”展现“大情怀”。重点在于通过具体事例的细节刻画（如粉笔灰落在老师肩头的特写、同学递来的温热牛奶盒上的水珠），体现“看似寻常最奇崛”的感悟，突出平凡事物中蕴含的治愈力与前行力量。 8.2025·山东聊城·二模： 观察下面的图画，根据要求写作。 图片中的文字 加斯东：为什么大家不一样？ 老师：要是人人都一样，那多可怕啊！想象一下，如果我们跟商店里的货品一样，实在太无聊了。 左图引发了你怎样的联想、触动和思考，请结合自身经历，自拟题目写一篇文章。 核心思想：个性与多样性的价值。每个人都是独一无二的个体，拥有自己独特的性格、兴趣和才能。这种个性不仅是我们区别于他人的标志，更是我们自我价值的体现。在写作时，可以强调个性对于个人成长和幸福的重要性，以及如何在保持个性的同时，与他人和谐相处。 9.2025年山东省青岛莱西市中考一模语文试题： 始于一，闻风起，顺势动，聚以成亿，横扫千里。——CCTV-9纪录频道宣传语 由“聚”构成的词语有：聚会、聚集、聚焦、凝聚、聚沙成塔、团聚……——《现代汉语词典》 “聚”是由一而万的力量，“聚”是千里之遥的奔赴，“聚”是众人拾柴的温暖，“聚”是积少成多的坚持，“聚”是扶危济困的人情…… 以上内容给你怎样的联想与思考？请以“聚”为话题，写一篇文章。 从个人成长角度，“聚”是点滴积累、坚持不懈的力量，如聚沙成塔，暗示着学习和进步需要不断积累；从人际关系角度，“聚”是千里之遥的奔赴，是团聚、聚会带来的温暖与归属感；从社会层面，“聚”是众人拾柴、扶危济困，体现出团结协作的强大力量。在立意时，既可以写生活中一次温暖的相聚，展现亲情、友情的珍贵；也可以围绕集体中众人凝聚力量克服困难，凸显团结的意义；还能从个人成长出发，讲述自己通过持续积累实现目标，体现“聚”的力量，从而传递积极向上的价值观。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第十七讲 给材料作文的审题立意 2025山东中考模拟同步训练 【学生版】 审题，就是深入思考和反复推敲作文话题（包括材料），以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。 （一）审题的关键点： 1.全面阅读要求： 仔细阅读所提供的材料，找准材料的中心，不要用局部代替整体。对材料下面的说明、要求，甚至是标点符号都要认真地研究，否则，审题可能会出现偏差。 2.注意材料的倾向性： 有的材料或客观地叙述一件事，或说明某一事物或现象，不带任何感情色彩和思想倾向。 有的材料则正好相反，在叙述、说明或议论时，明显地流露出某种感情色彩和思想倾问。对于这种材料，我们可从情感倾向人手审题立意。 3.分析材料的意义： 有些材料蕴含某种比喻意义或哲理审题时应该认真分析，仔细揣摩揭示出材料蕴含的意义或哲理，并以此为立意的根据。 （二）审题的三种方法： ①抓“题眼”（关键词） ②增删法（巧伸缩文题防跑偏） ③挖深意（引申义、比喻义） 1.2025·山东枣庄·一模 在生活的长河中，大多数人都过着平凡的日子。没有波澜壮阔的传奇色彩，也没有惊心动魄的戏剧情节，就像一条静静流淌的河流，看似平淡无奇，却在深处蕴含着无尽的温暖与力量。而这温暖与力量，就如同点点微光，照亮我们前行的道路，让平凡的日子也熠熠生辉。 请以“平凡日子里的微光”为题目，写一篇不少于600字的文章。 2.2025·山东济宁·一模： 改变，是一场向内心深处的勇敢探寻，是自我的华丽蜕变。改变，能够帮助我们开启全新的人生篇章。主动求变，如同在混沌中点亮一盏明灯，指引自己走向更高远的境界。而汪国真在他的诗歌《永不改变》中这样写道： 成功和失败都镌刻进生活/春履和秋痕都不失为景色/绿色的季节里我是烂漫的画/金色的季节里我是迎风的果/不变的是生命的蓬勃 请以“______永不改变”为题，写一篇不少于600字的文章。 3.2025·山东济南·一模： 指南针在风暴中不停摇摆，却始终指向北方。风暴问：“你为何不随我旋转?”指南针回答：“因为我的初心就是指引方向。” 上面的材料引发了你怎样的感受和思考？结合上述材料，写一篇文章。 4.2025·山东济南·二模： 鲁迅曾经寄语青年：“你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。” 对此，你有怎样的思考？请根据自己的体验和感悟，写一篇作文。 5.2025·山东济宁·三模： “横看成岭侧成峰”，对一则材料的解读富有个人的创新性，作文也追求创意表达。阅读下面材料，根据要求作文。 燕子每次高飞前，总要先在低处飞行一段距离，积蓄力量，然后倏然向上，在天空中划出一道漂亮的弧线。 读了上面材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 6.2025·山东潍坊·一模 生命是张没有价值的白纸，绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀，再完成这帧彩图，黑还要加我以死亡。从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱他的色彩。生命的色彩是丰富的，支撑生命的内涵也是多样的。那么正值花季的你们，觉得生命需要什么呢？ 请结合自己的感悟和思考，以“生命的色彩”为话题，写一篇600字以上的记叙文或议论文。 7.2025·山东济宁·一模：阅读下面材料，按要求作文。 生活中经常有这样的情景：见面时，老师一声“同学，你好！”的问候；百米冲刺时，同学们“加油！加油！”的呐喊；餐桌上，饭菜喷香可口；台灯下，纸笔沙沙作声；枝头上，嫩绿的新芽；田野间，金黄的麦浪……这些平常真实的点点滴滴，也许我们不曾深思，其实往往蕴藏着生活的美好，让我们的心灵得到滋润，让我们获得前行的力量。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触和思考？结合你的经历和体验，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 8.2025·山东聊城·二模： 观察下面的图画，根据要求写作。 图片中的文字 加斯东：为什么大家不一样？ 老师：要是人人都一样，那多可怕啊！想象一下，如果我们跟商店里的货品一样，实在太无聊了。 左图引发了你怎样的联想、触动和思考，请结合自身经历，自拟题目写一篇文章。 9.2025年山东省青岛莱西市中考一模语文试题： 始于一，闻风起，顺势动，聚以成亿，横扫千里。——CCTV-9纪录频道宣传语 由“聚”构成的词语有：聚会、聚集、聚焦、凝聚、聚沙成塔、团聚……——《现代汉语词典》 “聚”是由一而万的力量，“聚”是千里之遥的奔赴，“聚”是众人拾柴的温暖，“聚”是积少成多的坚持，“聚”是扶危济困的人情…… 以上内容给你怎样的联想与思考？请以“聚”为话题，写一篇文章。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$