第1单元 成长的节拍(复习本)-【追击中考】2025年中考道德与法治（江西专用）

教材整理 七年级上册 第一单元 成长的节拍 短习课件 知识网络 为我们的一生莫定重要基础 中学时代的重要性 见证着一个人从少年到青年的生命进阶 意味着新的机会和可能、新的目标和挑战 中学时代 中学生活为我们的发展提供的机会 七年级上册 正确面对中学生活 珍视当下，把握机遇，从点谪做起，不懈剪力 梦想 少年梦想的特点和重要性 实现梦想的做法 ,努力 立志、坚持找到方法 成长的节拍 正确认识学习 终身学习 成长的节拍 :让我们能够生存，拥有更充实的生活 学习的意义/原因 ,点亮我们心中的明灯，激发前进的动力 学习 在学习中，我们分享生命经验，获得成长， 帮助他人，服务社会，为幸福生活莫基 学习中的乐与苦 ,发现并保持对学习的兴趣 学会学习的方法 ,掌握科学的学习方法 善于运用不同的学习方式 ·重要性/意义 正确认识自己 认识自己 途径和方法 岛我评价，他人评价 接纳与欣赏自己 做更好的自己 扬长避短、主动改正缺，点、不所激发自己的潜能 过 知识梳理 课标要求 学习主题 生命安全与健康教育 核心素养 健全人格 内容要求 客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力 教材整理 》答题要点 1.中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。（重要性） 2.梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 (重要性) 3.少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己 努力，是梦想与现实之间的桥梁。 4.学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明 灯，激发前进的动力。 5.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式。 2 (方法) 6.正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。（重要性）》 级上册 7.易错点◆接纳自己，需要接纳自己的全部，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 8.做更好的自己，要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，为他人、为社会带来福祉。 (做法) 成长的节 回考点工中学时代 ★1，中学时代0的重要性（第4~5页注：此处页码为对应册次教材页码） (1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 (3)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，助力我们成长。 变式设问◆中学时代对人生发展有什么重要意义？ 2.中学生活2带给我们的影响（第6~7页） (1)为我们的发展提供了多种机会。 (2)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 (3)在新的环境中，我们有机会改变自己不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 3.中学生活为我们的发展提供的机会（第6页）】 (1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 (2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。 (3)社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。 (4)社会实践，为我们打开认识社会之门。 ★4.把握中学时代成长机会的做法（第7页）】 我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 变式设问◆我们应如何正确面对中学生活中的各种可能与挑战？ 回考点2梦想(5年2考) 1.少年梦想0的特点（第9~10页） (1)天真无邪、美丽可爱。 (2)与个人的人生目标紧密相连 (3)与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 2 2025江西道德与法治 ★2.少年梦想0的重要性（第9页、第12页）】 (1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 (2)梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有 梦想，就有希望。(2023.21) (3)梦想能推动人类不断地进步和发展。 (4)志向是人生的航标。 3.教材·相关链接◆中国梦的基本内涵、实现途径（第10页）】 (1)基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 (2)实现途径：必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。 ★4.实现梦想的做法（第11~13页）】 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活话，改变我们自己。努 年 力，是梦想与现实之间的桥梁。(2023.21：2022.4) 上 (1)态度上：要有努力的生活态度。 (2)思想上：需要立志努力。从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志 向同祖国和人民联系在一起。 (3)行动上：需要坚持努力。 成长的节 (4)教材·方法与技能◆方法上：需要找到努力的方法。①分清轻重缓急，合理规划和管理时间。 ②劳逸结合，学会科学用脑。③每天进步一点点。④学思并进。⑤珍视团队合作。 关联考点→实现中国梦的做法（见本书第160页） 回考点3学习(5年5考) 1.正确认识学习2（第15~17页） (1)地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。 (2)内容：如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。 (3)形式：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 (4)表现：接受和掌握，探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。 (5)态度：自觉、主动。(2022.5④：2020.4A) (6)观念：终身学习。 2.终身学0的原因（第17页）】 (1)学习伴随着我们的成长。人生是一个不断学习和发展的过程。 (2)学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学 习，才能适应不断发展的社会。 关联考点◆终身学习的原因和做法（见本书第181页）】 ★3.学习的意义/原因（第18~19页） (1)学习，让我们能够生存，拥有更充实的生活。(2023.21) (2)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。(2023.21：2022.5②：2021.4D) (3)在学习中，我们分享生命经验，获得成长，帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。(2021.4D) 教材整理 3 4.学习让我们拥有更充实的生活的原因（第18页） (1)学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。 (2)学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式。 (3)学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。 (4)学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。 5.体味学习中的乐与苦（第20~21页） (1)学习中的乐：①对某方面的知识有强烈兴趣时。②自己解决某个问题时。③学习中找到志趣 相投的同伴时。④发现自己的潜能时。 (2)学习中的苦：学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪 4 等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 6.享受学习0（第21页） 年 当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好， 上册 它是学习过程带给我们的美妙享受。 ★7.学会学习2的方法（第22~24页） 成 (1)发现井保持对学习的兴趣。在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。 的节 (2)掌握科学的学习方法。善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时 间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法 也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。〔2022.5④：2021.23(3)②] (3)善于运用不同的学习方式。如合作学习、探究学习、自主学习等。 间考点4认识自己 ★1.正确认识自己⑧的重要性/意义（第27页） (1)可以促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 (2)可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容 和善待他人，与他人积极互动。 ★2.正确认识自己的途径和方法（第28~29页） (1)从生理、心理、社会等方面来认识自己。①生理方面：从身体特征和生理状况来认识自己，如 自己的身材、相貌、体能、性别等。②心理方面：从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等。 ③社会方面：从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。 (2)通过自我评价④来认识自己。 (3)通过他人评价6来认识自己。 3.自我评价的意义和方法（第29页） (1)意义：①能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。②能帮助我们调节 和控制自己的行为。 (2)方法：自我观察和分析、与他人比较。 4.他人评价的意义（第29页） 他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 5.面对他人评价的正确态度与方法（第30页）】 (1)态度：①重视他人的态度与评价，客观冷静分析，既不能肓从，也不能忽视。②用理性的心态 4 2025江西道德与法治 面对他人的评价。（走向成熟的表现】 (2)方法：①用心聆听。②勇于面对。③平静拒绝。 回考点5做更好的自己(5年3考) ★1.接纳自己0的做法（第33页） (1)需要接纳自己的全部。接纳自己的优点与不完美，性格、身材、相貌，现在，过去，等等。 (2)需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。(2021.6②) ★2.欣赏自已2的做法（第33~34页） (1)欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。 (2)欣赏自己在成长道路上面对压力与挫折时的自我鼓励与自我奋进。 (3)欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，会欣赏他人。 ★3.做更好的自己0的做法（第34~36页） (1)扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展示自己的才华。 级 (2)主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我 发展的过程。 册 (3)不断激发自己的潜能。(2024.5③：2020.5) (4)为他人、为社会带来福祉。 长的节 误区警示 漫画解读 在青春的赛道上，每个人的人生结局都是注定 你不会爬树！ 的，无须努力做更好的自己。 这一观，点错误。生命的意义需要自己发现和剑 你不会游泳！ 造。我们要善于发现自己的闪光点，努力改正缺，点， 激发自己的潜能，实现自我完善、自我发展，在承担责 任和奉献社会的过程中不断成为更好的自己，成为德 包含考点：①全面认识自己。②学会欣赏他 智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 人。③学会扬长避短。 4.激发自己的潜罪4的做法（第35页）】 (1)珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。 (2)广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。 (3)积极合作，与他人共同完成任务。 关联考点◆1.开发创造潜力的原因和做法（见本书第27页）；2.对自己负责的表现和意义（见本 书第69页) 课标对接 情境分析 如何形成正确的自我认同？ 1,小华期末考试后总结经验，认识到自己 (1)学会客观地认识自己。 在数学科目上还需更加努力。 (2)学会接纳自己的全部。 一通过自我评价来认识自己 (3)学会欣赏自己，善于发现自己的潜能，为自己 2.小美通过老师、父母、同学的评价来了 的优点和长处喝彩。 解自己的优点和缺点。 (4)勇于接受并积极改正自己的缺点 通过他人评价来认识自己。 教材整理 5 名言古语 1.苟日新，日日新，又日新。一我们要激发潜能，不断实规自我越越。 2.志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。 志向是人生的航标。青少年要从小学司立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人 生志向同祖国和人民联桑在一起。 3.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。一学会学习，需要发规群保特对学习的兴燕。 4.工欲善其事，必先利其器。一学会学习，需要掌框科学的学可方法。适合自己的方法就是 最好的方法。 6 5.役其所长，则事无废功：避其所短，则世无弃材矣。—做更好的自己，就要物长遵短。 5.【知识整合】青少年应如何激发潜能，做更好的自己？ 级上册 (1)从做更好的自己的角度：珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域：广泛参与多方面的活 动，发现他人和社会对自己的需要：积极合作，与他人共同完成任务：等等。（七上第三课，见本书 第5页) 成长的节 (2)从开发创造潜力的角度：勤奋学习、自觉劳动、勇于创造：敢于打破常规，追求创新与生活的丰 富多彩，开创前人未走之路：关注他人与社会，看重创造的意义和价值：用自己的智慧和双手去尝 试、探索，实践：等等。（七下第一课，见本书第27页）】 (3)从培养创新精神的角度：培养敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，探索新知的好奇心和挑战权 威的批判精神，承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，舍我其谁的贵任担当和造福人类的 济世情怀。（九上第二课，见本书第128页) 过 教材拓展 1,心教材变式开学以来，我在学校里经历了许 时间去哪儿了 多新鲜事：我和同学参观了校史馆，地理课上 50%60% 重要 15% 20% 一30% 重要 有计划， 20%一30% 我第一次尝试用天文望远镜观测天空，班主 有白神 50%—60% 任让我们自己组织选举班委…下列对中学 才 重要 5% 无计划 5% 15% 尤白律 时代这个新起点认识正确的是 不急 紧总 不总 紧急 低效学习者的时间安排 高效学寸者的时间安排 ①只有在中学时代，我们才能学到很多新奇 的知识②中学时代是人生发展的唯一阶段 ①运用不同的学习方式，学会合作学习 ③中学生活会给我们带来新的机会和挑战 ②掌握科学的学习方法，提高学习效率 ④中学时代为我们的一生奠定重要基础 ③养成良好的学习习惯，学会自我管理 A.①② B.②③ ④抓紧一切时间去学习，成为栋梁之材 C.③④ A.②③ D.①④ B.①④ C.①② D.③④① (素材来源：教材第4页探究与分享) (素材来源：教材第22页探究与分享) 2.教材变式新考法·图表分析下面两幅 图片启示我们要 ) 2025江西道德与法治 体验中考 命题点1梦想(5年2考) 张一诺，酷爱打乒乓球。她坚持刻苦训练，打乒乓 球的技能不断得到提高。在江西省第十五届运动 典题1(2022江西题4)航天员王亚平说，梦想 会上，她获得乒乓球女子丁组单打冠军。这说明， 就像字宙中的星辰一看似遥不可及，但只要 做更好的自己 你努力，总有一天你能触摸到它。这告诉我们 A.只能接纳自己的优点 B.要坚持以个人利益为重 A.有了梦想定能取得事业的成功 C.要全面接受他人评价 B.梦想终究是可望而不可即的 D.要不断激发自已的潜能 C.努力是梦想与现实之间的桥梁 )创新设问 D.梦想一旦确定就不能改变 有付出才会有收获，不断超越自己才能成就更 年 命题点2学习(5年5考) 好的自己。江西省“新时代好少年”张一诺的事 册 典题2(2022江西题5)品读一本好书，如同与 迹带给你哪些心灵触动？ 一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你 希望；挫折时，给你信心：追梦时，给你力量。这 成长的节 启示我们 ) ①学习只为生存，读书皆在校园②学习点亮 生命，激发前进动力③重视书本学习，远离社 会实践④养成读书习惯，自觉主动学习 A.①② B.①③ C.②④ D.③④① 全国视野(2024辽宁题5改编)2024年5月 典题3(2021江西题4，有改动)“把书念下去， 22日，辽宁男篮夺得2023一2024赛季中国男 然后走出去”，一位博士的论文致谢部分触动了 子篮球职业联赛(CBA)总冠军。球队克服困 许多人。靠读书，他从山坳穷学生蜕变为中国 难、顽强拼搏，以一股不服输的韧劲，拼下一场 科学院博士。这告诉我们 场胜利，实现了球队历史上首个三连冠。这给 A.要只读圣贤书，不闻天下事 我们的启示是 ( B.只要学习就一定能实现人生梦想 ①挫折越多越有利于成功②成功需要不解 C.独学而无友，则孤陋而寡闻 的努力③只有得冠军才能增强自信④要 D.学习点亮人生，为幸福生活奠基 善于激发自己的潜能 命题点3做更好的自己(5年3考) A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 典题4(2020江西题5)江西省“新时代好少年” )温馨提示 复习完本单元/课时内容后，请完成过关练一。 教材整理参考答案 答案详解 复习本 全国视野：1.A2.A 典题2：A 创新设问：B 教材整理 典题3：赞同奶奶提出的解决方式。有效交流和 七年级上册 沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。（或赞同爷 爷提出的解决方式。我们要营造平等、民主的家 第一单元成长的节拍 庭氛围。在现代社会，民主应该成为公民的一种生 包教材拓展 活方式和生活态度。) 1.C2.A 创新设问：①平等尊重的原则。②民主协商的原则。 回体验中考] ③团结友爱的原则。 典题1：C 全国视野：3.C 典题2：C 第四单元生命的思考 典题3：D 包教材拓展 典题4：D 1.A2.A3.B4.B 创新设问：①做更好的自己，需要不断激发自己的 间体验中考 潜能。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。 典题1：做法：①向周围大声呼喊，请大人一起施救。 全国视野：B ②拨打110电话报警求救。③在确保自身安全的 第二单元友谊的天空 前提下，借助周围的救生工具施救。理由：①生 包教材拓展 命至上，我们既要看到自己生命的重要性，也要自 1.C2.A3.B 觉地珍爱他人的生命。敬畏生命，应从对自己生命 间体验中考 的珍惜走向对他人生命的关怀。②关爱他人，要讲 典题1：示例：①学会合理调节情绪，如与老师，父母 究策略。面对复杂情形，要善于作出明智的判断， 交流，散散步、听听音乐，等等。②学会正确对待交 增强自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下 友中受到的伤害。在冷静后，可以选择宽容对方或 采取果敢和理智的行动。 结束这段友谊。③可以要求对方停止侵害，消除影 典题2：示例：锻炼项目：打篮球，跳绳、跑步等。 响，赔礼道歉。 锻炼目的：强身健体、磨砺意志、放松心情等。注 典题2：B 意事项：①锻炼前做好热身准备；锻炼后不要立即 创新设问：C 喝冷饮：等等。（安全方面）②坚持不懈，持之以恒： 典题3：①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待 掌握科学的锻炼方法：等等。（有效方面） 竞争的态度。②在竞争中能坦然接受并欣赏朋友 全国视野：1.A 的成就，我们会收获更多。 典题3：C 典题4：A 创新设问：B 创新设问：B 典题4：D 第三单元师长情谊 创新设问：①生活难免有挫折。面对挫折，发掘自 闷教材拓展 身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的 1.C2.B3.D 勇气和坚强的意志。②孝亲敬长是中华民族的传 包体验中考 统美德。尽孝在当下。③自强，让青春奋进的步伐 典题1：C 永不停息。④关爱给人带来温暖和希望。 参考客案 367