13 2025年江西中考考向预测卷(二)-【学海风暴·中考一卷通】2025年中考语文（江西专用）

立意角度 选材示例 名师点拔了 让奋斗成为我们青春 用名人名言引出观点：青春不虚度， 律诗的章法与对仗 飞扬的翅$ 奇年搏未来 律诗的结构，就是所谓的章法，最常用的就是起承转合 列举名人年轻时努力的事例和自己 法。万事皆有开端，所谓开编就是“起”：事物的进一步发展 努力每一天，让青春 努力的事例。一次又一次的努力，会 就是“承”：事物发展的本身就是变化，艺术性的提炼，那就 有价值 不断激发你的潜力，促使你成长为自 是“转”：有开始就有结束，其尾声就是“合” 己期待的样子 对饮是古代诗歌中很重要的一种修辞格式，在先秦的 诗歌中就已存在了，它休现了诗歌均街美的特色。对仗是 充实自己的生活，让 联系实际闲述。选择了充实，你就会 律诗中有别于绝句的重要标志，它要求领联（三，四句），颈 人生变得有价值 远离空虚，你的人生就会有价值 联（五，六句）对仗，要使相应词语的词性相同或相近，要平 仄相反 ⑧2025年江西中考考向预测卷（二） 8.奇图多变莆条，凄清（意对即可，每空1分）【解析】本题 亮点评析 考查鉴赏诗歌意境。根据《白雪歌送武判官归京》中“北风 卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树 亮点 题号 亮点展示 梨花开”可知，塞外雪景不同于江南的雪景，八月开始下雪， 生活态度 1315 考查理解心境之于人生的重要性 下雪时的景象奇特美丽，故第一空可填人“奇丽多变”：根据 本诗中“巫峡席猿数行泪，衡阳归雁儿封书。青枫江上秋帆 传统文化 1617 考查理解宋代美学的具体内涵 远，白帝城边古木硫”可知，“猿啼”衬托悲伤的心情，“秋帆” 1.(1)是(2)wù “古木疏”等充满莆条冷清的氛围，第二空可填入“萧条 2.。【解析】阅读，既是精神的漫游，又是心灵的跋涉”是一 凄清”。 个陈述句，话已说完，句末用句号 9.(1)大约，左右(2)到(3)回去【解析】(1)“大雪深三尺 3.D【解析】文中画波浪线的句子语序不当，“鲜活的一个个" 许”的意思是“有一场大雪大约有三尺深”。许：大约，左右 应为“一个个鲜活的”。故选D, (2)“直至山趾”的意思是“一直滚到山脚下”。至：到。(3)“抱 4.D【解析】A项，“坚强”指强固有力，不可动摇或摧毁。B 冰凌而归”的意思是“拖着满身的冰凌回去”。归：回去 项，“坚信"指坚决相信。C项，“坚决"指（态度、主张，行动 等)确定不移，不犹豫。D项，“坚持”指坚决保持、维护，不改 文言文课内外链接 变：坚决继续进行，不停止。语境强调领航员继续执行任 原句及解释 教材链接及解释 务，横线处应选用“坚持”。故选D。 大雪深三尺许（大的，舟前尾长药入分有奇，高可二泰许 5.B【解析】从“积极寻求救亡图存之路”“帮助青年在广阔天 左右) (大的，左右)《核舟记》 地中找到建功立业的舞台”可以看出，语段阐述的是青少年 直至山趾（到） 后狼止而前狼文至（到）《狼》 怎样找到正确的人生方向，并为之努力奋斗。据此可知，B 项符合语境。故选B 拖冰凌而归（回去） 朝而往，暮而归（回去）《醉翁亭记》 6.D【解析】”六尺巷”的故事告诉我们，要弘扬谦和礼让的美 10.(1)我勉强举起大杯子一饮面尽，以此来抵御塞气 德，与”自强不息”这一中华传统美德无关，偏离了议题。故 (2)声音也被寒气的威仪所震摄，就像咽喉艰涩得几平发 选D 不出声音。 【解析】(1)句中重点同：敌，抵御。(2)句中 诗词解读 重点词：为，被：慑，震慑。 11.作者喝酒的原因是天气寒冷，需要喝酒御寒。(1分)从本 此次高别不知你们心绪如何，停住马饮酒询问被 文来看，作者虽然身份高贵，但他能够与身份低微的人交 贬的去处。巫峡猿猴的悲啼令人伤心流泪，到达 往，没有架子，(1分)同时，他也是一个雅士，喜欢赏雪，听 衡阳后让大雁多为我捐来儿封你的书信。秋日 译文 曲.(1分)【解析】本题考查分析人物形象.结合“坐久 青枫江上弧机运去，白帝城边黄叶飘零、古木稀 清冽，苍头送酒至，余勉强举大能敌寒”可知，作者喝酒的 琉，当今正逢盛世，朝廷是会普降恩译的，我们 原因是在雪山上坐的时间长，感到寒冷。结合文章内容可 只是暂时的分离，不要烦恼悲伤 知，作者身边有许多人陪待，而且作者会与陪待他的人一 同赏雪，听曲，这说明作者虽然身份高贵，但他能够与身份 这葡诗是诗人送别两位被聚的友人而作，描写了 低微的人交往，没有架子。同时，他也是一个雅士，喜欢赏 两位友人在被贬途中会遇到的艰辛，对两位友人 主旨 雪、听出。 表示同情、关切，并给予安感和拄励。全诗情景 【参考译文】 交融，情意深辱 天启六年的十二月，有一场大雪大约有三尺深。像镜 风雪停止，我登上龙山，坐在城膛庙的山门算，当时有李米 高造，唐代诗人。字达夫，一字仲武，渤海蓓（今 河北景县)人。早年仕途失意。其诗以七言歌行 生，高眉生，王晚生，马小钟、清小妃这几个人陪伴左右 作者简介 洁白的雪花把群山都覆盖起来，明月缓援靠近它，此时竟 最高特色，笔力雄能，气势奔放。边塞诗与岑参 连月亮都显不出光亮了，满眼都是采滞不动的雪白。坐得 齐名，并称“高岑”，风格也大略相近 时间久了就感觉到深身清冷，这时奴仆将酒送过来，我勉 7.B【解析】B项“被贬时间之久远”表述有误，应是“距离远”。 强举起大杯子一饮而尽·以此来抵御寒气，酒气慢慢升起 故选B 但又被周四积雪的寒意晚吸去了，我竟然没有喝醉，这 —心和答案详解155 时，马小鲫唱起小曲，李芥生吹越涧薇伴奏，声音也被寒气 的威仪所震慑，就像咽喉限涩得几乎发不出声音。三更时 续表 分我们使准备回去睡觉了。马小卿、满小妃互相袍者从百 步街淀转着滚落而下，一直滚到山脚下，站起来后浑身像 类别 作用 被雪沐浴过一样。我坐上一辆羊头小车，拖者满身的冰凌 ①烘托人物心情：②表见人物身份、地位，性韬 回去 人物方面 等，③暗示人物命造 12.(1)不义而富且贵于我如浮云(2)乡书何处达归雁 洛阳边(3)伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土 ①暗示或推动情节的发展：②为后面情节的发 13.C【解析】C项表述有误。结合第①段和第②段“简不 展微铺垫或制造悉念：作为情节发展的线 物质的贫乏，面是精神的自在：简不是生命的困厄，面是心 情节方而 索：①开头的环境描写，引出下文…的内容 灵的单纯”可知，文章第①、②段阐述了“精于心，简于形” (为下文…做镯垫)，与结尾相呼应：结尾的环 的内涵，并非第③段。故选C 境描写，与上文…内客相呼应，结构完整 14.A【解析】A项写的是霍去病的荣誉，与本文的中心论点 没有关联.故选A。 主题方面 ①象征或暗示主题：②深化主旨 15.仁爱，智慧：积极乐观、有追求：心态平和、看淡得失：纯真 无私，知足等。（任答3点，每点1分，意对即可） 16.C【解析】C项表述有误。结合材料三第①段可知，宋朝工匠 20.D【解析】D项表述有误，“我”不再摆摊不仅因人情冷漠， “诠释着对自然生灵的敏锐感悟”，C项偷换概念。故选C。 更重要的是“我”痛失知己老胡后，难以忍受无人能懂的孤 17.D【解析】D项，“宋朝工匠在传统五色中”说法不正确。 寂，且再无继续守候的必要。 结合材料三第①段“·雨过天青云破出，这般颜色做将 21.示例：老胡是一个热爱读书的人，从他长时间蹲在书摊前 来'一宋朝工匠逾越了传统五色的界限，在浩渺云烟的 看书、頫繁买书可以看出：老胡是一个心地善良的人，从他 沧海山河中，找寻到更为本源的色彩”可知，宋朝工匠逾越 雨中积极帮“我”收书可以看出：老胡是一个内敛断职的 了传统五色的界限，在浩渺云烟的沧海山河中，找寻到更 人，从他不习惯被突出，不习惯被关注、被过分尊敢可以看 为本源的色彩。故选D。 出。（答出2点即可，每点2分） 文章解读 22.C【解析】C项表述有误，《说文解字》总在帮助人通读古 书，并非只供通俗之用，和秦代及西汉的字书是大不相同 小说讲述了“我”与老胡的交往过程，刻画了老胡 的。故选C 热爱阅读，热心真成，细心体贴，重情疏财、处处 文章主旨 23.示例一：选第③点。诗人在《我爱这土地》《雪落在中国的 为他人着想的人物形象，赞美了平凡人的人性 土地上》《北方》等诗中都运用了“土地”这个意象。通过理 之美 解“被暴风雨所打击着的土地“雪落在中国的土地上”等 菊一部分（①一②）：故事开瑞。“我”下岗后摆书 多种多样的“土地”形象，能感受到“土地”的象征意义以及 摊，生意萧条，冷落。 那个时代的悲壮和动荡，读出诗人借此表达出的对劳动人 第二部分（③~⑦》：故事发展。老胡来“我“的书 民真挚的感情和对祖国深沉的爱。(3分)示例二：选第 摊买书，带动“我”的生意 文章结构 ④点。从《艾青诗选》来看，诗人的情感倾向主要分为两个 第三部分（⑧一⑨）：故事高潮。风雨中，老胡帮 阶段：一是20世纪30年代，总是充满“土地的忧郁”。比如 助“我”收拾书摊，“我”内心总激。 《我爱这土地》一诗，通过强烈的印象，情绪的描摹立体地 第四部分（⑩一⑤）：故事站局。老胡生病高世， 表达诗人对苦难祖国深沉的爱，二是1978年后，诗人的情 “我"不再摆书摊 感变得更加深邃，理性。比如《鱼化石》，由化石中鱼的命 写作手法语言描写，动作描写，细节描写、心理描写，对比 运引发了诗人对生命本质的慨叹。(3分) 24,示例：长篇章回体小说塑造的人物众多，他们往往是穿插 18.①惊讶②老胡买了与“我”吵过架的小罗的书③感激， 出现的。集中阅读有关杨志的章回内容，有利于全面把握 释怀④老胡因病去世，旁人调侃“我”因此损失很大（每 该人物形象，从面使读者对杨志这个人物有一个全面而又 空1分) 鲜明的印象。(3分) 19.这句话运用环境描写，以烈风、梧桐落叶表现出天气变得 25.【写作指导】题目一要求以记叙性文章的形式，结合自身的 寒冷，谊染了凄凉的氛围，(2分)体现出“我”对久未出现、 病情状况不定的老胡的关心和担忧。(2分) 成长体验，选择最能触动自己心灵的一棵树进行描述。你 可以选择其中一棵树，根据自己的体验展开叙述。可以通 方法归纳子 过联想和想象，赋予这棵树情感和与之互动：也可以描写 树的环境，树所面临的困雄和挑战，以及自己与树之间的 如何概括、分析自然环境的特点及作用 自然环境是指人物活动的地点、季节气候、山川河流、 共鸣和成长还可以以白己的亲身经历或者虚构的情节， 展示出这棵树对你的成长带来的价值与意义。 花草树木、鸟兽虫鱼等自然景现。自然环境描写的作用表 题目二要求以议论性文章的形式，结合生活实际，对 现在以下几个方面： 三棵树引发的感悟与思考进行探讨。可以从多个角度分 类别 作用 析这三棵树的特点、所面临的问题以及与人类生活的关 ①为人物活动提供场景：②交代故事发生的时间 系：通过对树的描述和思考，探讨人与白然的关系，环境保 环境方而 地点：③暗示社会环境：①谊柒气氛，莫定基调 护的重要性，社会责任以及价值观等方面的议题：还可以 引用自身或他人的经历，以及现实中的例子来支持观点， 并提出自己的看法和建议， 156中考语文 题目一： 品安慰问候（辛苦的人或困苦的人），用在此处不妥。故 立意角度 选材示例 选B. 结合个人成长体验，椭写树根盘绕屈 诗词解读 长在陡崖上，枝干弯 曲的形象，表达出面对因境和逆境时 曲的树 我年轻的时候带着一万多精锐的骑兵渡过长江， 的坚初不提和剪往直前的铸神 全人的士兵晚上在整理着银色的箭袋，而我们汉 通过猫述树冠为路人带来的阴凉和 人的军队一大早向敌人射去金仆站 长在热阙的街道上， 忍受攀缘折城的情境，展示出进求美 译文 迹忆着往事，感叹如今的自己，春风也不能把我 树冠很大的树 的付出和而对挑战的勇气，从而引发 的白胡子乘成黑色了。我还是把那长达几万字 对奉狱精种和自我保护的思考 能平定金人的策略，拿去跟东边的人家变换种树 猫述树形美观但需要被修剪的情况： 的书吧 生长在国林里，枝叶 通过猫绘树木的拉曲形态，探讨对于 很美的树 他人益异和个人成长过程中的改变 上片从豪气入词，描绘了一个带领义军，骑着健 的理解与包容 壮快马，穿着锦锈短衣，突破会兵防线，和金兵战 题目二： 主旨 斗的少年英雄形象，噱烧激吊：下片抒发现实感 溉，写出南渡后的壮心艳负和落寞处境，于诙瑞 立意角度 选材示例 深沉中流常出牢骚悲价，心伤避骨，沉都苍凉 人类与自然应和谐选取典型事例探讨如何在日常生活 相处 中与自然和谐相处，保护和珍惜自然 辛弃残，原字想夫，后改字幼安，号稼轩，山东济 选取典型事例，通过对三棵树的描 南人。南宋豪敌派词人，将领，有“词中之龙”之 述，思考美的定义和价值观的多样 作者简介称。与苏航合称“苏辛”，与李清服并称“济南二 美的定义 性，以及个体与社会的关系，引发对 安”。现存词六百多首，有词集《稼轩长粒句》等 于价值观的思考和对社会★任的 传世 认识 7.C【解析】C项表述有误。“戏作”表面上是“嬉戏之作“之 意，实则是词人借以表达心中悲愤之情的一种形式，这并不 选道理论据和事实论据，通过横述 树木的成长过程和面的图境，反思 意味着词人“消极处世”，相反，它是词人以戏站的方式积极 成长与自我认知 自己的成长经历和西对挑战时的态 对抗黑暗现实的一种表现。故选C。 度，探讨成长对个人自我认知和发展 8,壮志难糊即使年老，心底也依然有未物底熄灭的豪情引 的重要性 志（每空1分）【解析】本题考查鉴赏诗歌情感.《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之中，最后一句“可怜白发生”写出了 现实与理想的矛盾，理想在现实生活中的幻灭，抒发了词人 ④2025年江西中考考向预测卷（三） 对壮志难例的无限感慨和悲愤。“春风不染白髭须”，词人 亮点评析 将“春风”与“白髭须”相举，感叹自己青春不再，韶华易逝， 也表达了自己即使年老，心底也依然有未彻底熄灭的豪情 亮点 题号 亮点展示 壮志。 9.(1)称道(2)再(3)先前【解析】(1)“为人所称”的意思 考查《破阵子·为陈同甫赋壮调以寄 对接散材 8 是“（历来）被人们称道”。称：称道。(2)“无复有人为看花 之》表达的思想感情 来者”的意思是“不再有人专为看花而米了”。复：再。 中医药 16-17 考查把握中医药文化的内容 (3)“茂密如舞时”的意思是“（花朵）茂密繁盛像先前一样” 1.(1)骚(2)chén 袋：先前。 2,…【解析】此处表示列举的省路，应用省略号。 文言文课内外链接 3.B【解析】文中画波浪线的句子语义重复，“形形色色”一一词 原句及解释 教材链接及解释 含有“多种”的意思，可副去“多种”。故选B 4.B【解析】A项，“满怀”指心中充满：B项，“暗含”指做事、说 流苹甚称其贤（称道）《遂东阳 为人所称（称道》 话包含某种意思而未明白说出：C项，“隐瞒”指掩盖真相，不 马生序》 让人知道：D项，“包藏”指包含，隐藏。语境强调民俗生态具 无复有人为看花来者率妻子邑人来此绝境，不复出焉（再） 有丰富的中国元素，横线处应选填“暗含”。故选B (再) 《桃花源记 5.C【解析】此题要结合上下文内容进行分析。上一句是“有 赖于思想感情”.“而”后面的内容应与之紧密承接，应该是 爱者霸上，棘门军（先前）《周亚夫军 茂密如爱时（先前） “思想感情的产生”，可排除A,D两项。再结合横线后面“要 细柳》 对客观事物深人全面地认识”可知，需填充的内容又与“对 10.(口)然面要不是朱先生凭借太史的身份而成为贵客的话， 客观事物认识的深度”有关。故选C。 那么慧庆寺的玉兰，终究没有人知道。(2)（由此）也可 6.B【解析】A项，对一位没有受过教有的老奶奶使用“配闾” 见虚名是不足以倚使的，面幽居避世的却可以（保持）久 “健在”一类的书面语，不恰当：C项，“令尊“是对对方父亲的 远，【解析】(1)句中重点词：以，凭借：重客，贵客：竟，终 敬称，不能用米称呼自己的父亲：D项，“慰问”表示用话或物 究。《2)句中重点词：特，倚仗：久，久远。 心s和答案详解15720250中考必￥ 语文 阅读下面的文字，笑成第5题 被亚之地的荒章，被臣时闻之久辽 红色成为青泰的长色， 。在本骨战争年代，中李民桃爱于 C颜联欧日青枫江上属解远去，自帝城边占木枝叶稀流，宣境开国。 13 2025年江西中考考向预测卷（二） 生花乔亡的危急美头，革命光军平在青年时期就核超寻术挺士图存之 D.全许回联起承转合，尽显律诗章法布鼻之妙：中可两联对仗工整 (背道时间：50分”溪分：1？0分) 路，路损国之世融入人生追求。可以说，群红的展已一且钱就，特帮特 音韵和普， 青平在广属我地中找到建功土主的每台。 8.非写出下重问子中的空缺郭分 斑显： 得分： 5.下列填人文中域线处的请创有接最恰当的一用是 《(2分) 本持与岁参（白雪歌送式判官日京）均为送别诗，但体理的意境 一，语言文字强用（们1分1 A.肯年方能明博是菲角直，体金成长乐 却截然不同，岁特以 的需藏，准确，鲜明，生动地 阅读下直的文字，完成]一1题。 赵青年方能找准人生方向，树立一生之志 创造出美好意镜：而木诗则通垃墙写重峡筑隆惠特，孤帆远去，黄叶 闻读，脱是精神的漫静，文是心美竹戏净《一本好书就是一位 二，青平方能明捞是非由直，从清直伪蓉恶 飘零，古木稀疏，让读者多受到诗人与友人离调之时的 集并越友，徐播它，不为附唐风融：也不为烂根（的n0)能：心 L看年方能找准人生方向，增长丰富学识 无膏考地烟情，只为江取系分，始自心的心灵密一个家，让它有所着第， 6,某班国饶“白置不是”这一中华传统美德展开计论，下面是四位同学二阅读下直的文言文，完战一11题。（们0分） 能部看清表度，时现实不言从，叶教条不墨守，过元所道从的生命复得 的发言记录，其中编离议题的·项是 2分 龙山置 受纪葛完 入.甲，我认为晋朝相遥是一个白型不息的人，“闻两起算”就局整好的 我售 1,根松拼音写区字，给加点字注睿。(2分) 例任 天B兴年十二川，大雪保三又许，晚常四，余登老山，矣上城度临山 (1)(ching) (21售 丛乙，夜认为车凰是一个自强不息的人，军罐家境贫廉，常无油点灯，门，幸家生，高层生，王响生，局小钟，高小蛇情，万山线雪，明月薄之， 工，在括号内填人的标点着号是 ·1分 夏收就菲捏簧火虫用以胆明收读，最终成身如名学者。 月不配老，零皆是向，坐久清洲，零吴4酒互，金粒摄华大航战塞， 阅读下直的文字，定成3一4题 汇丙，我认为值种施是个白强不息的人，恤“新面面粥”三年，最终西气卉片，其雪做年之，竟不拜醉。马小年唱鲁·争本生火洞萧和之·壶 小记家短过烟处的观整，深刺的体最，姓几的想象力，型撞了部治 成为北宋著名文学家 为术点所领，眉湿不伴出。三维归衰。与小聊，浦小北相泌从百分街裁 的一个个人等影拿：看到两手福在称间，张着两脚，正障一个高画权器 队丁：我认为清代文学家餐英是一个白到不息的人，炸家人与邻调在新下，直至山碰，浴雪尚玉。女生一小羊集年，她凉凌而日。 望情脚骨行兮同规，军是孕远笔了的特二放：看列就习地过务 缘围城的问题上发生争换时，勉同信让家人退比三尺” (节速自（向患梦花） 完成研究工件，屏是刻思秋笔下“露肆六号”的领机置“个记的物思 二，古代诗文阅读(20分1 拉巧丰害多样，有优荒，建点不动多说：有定转，以小玩说连中犀为 【注释1①界()，风零停土，四暴白：苍。苍务：杯仆。④驶 《一1阅读下面这首诗，完成7-8题。（每小题2分.共4分） 到，范进中命后实驾变流。 《03):古代编看的喜鼻，S散(h8):假呢， 3.文中面被泡线的句子有语两，下列修改正确的一项是()(2分 适李少府贬续中王少臀西长沙 9.解释文中知点可的含文。(3分) A,通过植凡的想象力，组数的蕉察、深刻的体验，小说家别童了解活 高麦 1)许( 》2)至( 》《3》归( 的一个个人物形象， 屋署龙刷意何如：肚马的标问调居。 10.把文中画横线的句子译戒现代汉语。(4分) 品道过以深刻的体赖，篷孜的灵察，植儿的地象力，帮壶了小说家 至埃修根数行酒，衡阳阳厚几外卡 《1)余数线命大就处素 个个鲜活的人物形象。 青城江上秋枫遥，白伞城边古木蕊， C,小说家通过政韵现察，超凡的想象力，深刻的体验，塑意了解活 圣代印◆多面露，智时分于莫得培 的一个个人物形象 【注释】①“青民江”和后文的“白帝橡”都在再位发人你更请之地， D小说家适过用登的戏察，深刻的体轻，如凡的想巢力，塑童了一个7，下列对达首诗的理解和纹新，不正确的一明是 1 《2)声为家成斯摄，唱温不保出。 个解吾的人肯形象 A首联中诗人在送别之地停下马来，与李，王二人饮酒使球，“此群” 4.下列填人文中线处的词谓，最恰当的一明是 2分) “莉居“两列，将题中的选“和贬“点出，轻灵自然 A.坚强 且，竖信 C.坚决 业坚持 认额联乐峡婚精”一衡阳甘框”，不仅点明友人各白被旺之地，电表明 +4南496点+ 11.作者喝酒的原因是传么？从本文米看，饱是+个怎样的人中3分) 变叠戒变的，德受不能改变竹，衣们要用最少的蜂很面时址去，明最少 D.作者在蹈心程阔用了付比论证，举解论证的论证方法，具体面突 哈漾费西时现在，国最多的梦想面对表表。 出地论证了“处境在于心境“的或点。从论任了本文的中心论 ①最好的生活靴是颅单生活，一盔茶，一张桑，一处清幽，日寺十 点，增强了文章的说重力。 源，心无帝念。可是所单的生活钾需要百教的努方，这样考能无院无虑【4，下列还项，不请合作为论据来支挥本文现点的一顶是《3分) 地欲然享交生活。生洁中，不完焉竹是心态，不懂得欧食的人，北会用 A.霍去病1？岁张陆着舅舅卫青出复南抗击间复。一战戒名，演封 典别把一胡变挥有我缺有限晚，茂单戴人，泥是分寸，随通而安，根然 为“冠不侯”。 (三)裁写。〔6分 提受现发：简单就事，不意享，不生李，不抽亨，无每无海 弘苏轼膜水被贬，人生直调多次被折，但他不把这些收在心上，每到 12,补写出下到可子中的空缺部分。（每空1分） 四人生就是一场漫长的时挑，有灰人美在开始，有些人即燕在特 一个地方福把与地静理得井井有条，受到人们的爱盈 (1)孔子在《论进·述育)商中，“ 表。试着指莫，试香回峰，就松自己，不孩速、不蒸磨、不浮潭，限好的 心.著名思县案庄子生好在截国时谢，曾做过漆园吏，生活穷闲的佳 ”两句纶述了君千对富贵应当持有的正确 自巴，如足，洗然，身使再普看幕，只要些持丝算走，易于自巴的比景特 却不按受楚威王的重金畴语。他一生谈泊名科，主张修身养性， 态度 会出规 量终核“著书十万介言” ()因地蓝面与家乡失去联革·运在航州读书的张挥不由感气万分， n生活客不容易，笑镜看你怎么涂。处境在于心境：心境陵变了， 口，层厘大人不追求物暖享受，数力干料学街究，施和丈大一起，在极 想起了王湾（次式同山下中的 处境也会及更。廖舟生活要耳越多，思就会曼得感警张.婚复余，生浩 其商丽，艰苦的条件下发观了敏对性物霞一一补和镭，最路荣线 ”周句诗 也就地不客易，足之，你时生需羹求屏想少，或想客为满夏，随客易 诺贝尔笑。 (察汉皇宫已成成被，大朝吉那已戒细公，斯史告乔我们，任何强：乐，红山明月本无常王，得间使是主人，大道至简，治在专下，知定使5，根据文章内客，说说作者认为我们活夏哪些品质才能做到萄于心， 大的统治将幽网免不了鬟终的灭亡，（山坡羊·通关杯古中“ 昆拿乐，清地但风时天真的童真，补务如父某解和的沃上：健款灯“鲜 管于形”。请简要作答，(3外) “深刻地翻示 附夏健落，务老千羊妇”的感用，能阶阳”行风道查气，什露裤清响”的天 出了这个道理 极，能感受”空山不见人，他闻人语响”物空矿，陶端明就是这环的人， 三，理代文阀减（的分） 所以他能够哈出“名蓟点篱下，悠然见南山的名句。散他修也是进样 (一间读下面的文学，完成3一15题。(9分) 竹人：所误他在填居叶仍念格然自得地写止《醉育亭纪》。 精干心，简于形 ⑦人的一生这完是姬历暴多，红空路上，有加崩的笑声，有委的 王度秀 四水，有成功的角性，失赋的零班，阜一及经两都邻珍瓷。生每的丰羹《二阅按下直的文字，完成16~1了题.(6分) ①精于证，两于形，不纪是一种至美，也是一骨能力和境不 爆于心的充完，生治的美好爆子州有平常心，生活两单让人轻的徒乐， 材料一 ②人生的禁出于為。要以“仁“机柜语店，以“智解停国感。不感，想培简单让人平和宁静。网为测荣，才深特生命之离情，对为消单，才 ①多年黎%家克文化艺术的调书过年来持续热销，果期美学元手 才是人生由整入商的标志。爵农三千，戒风职一燕忙，乐以忘忧，湾议 尽平心灵之非美 成为出饭额道的“流量蜜码“ 存真，考是人生的“大建至福”。简不是将嘴的育之，而是精神的自在： 《楼自《展人与处世)，有周气) 四家，如伞巴不再只是领代君称，两元消变成了艺表文%史中独精 汤不是生命的国愿：而是心美的单纯。大道多簧说的是最高的道厘往3下列对本文内容的理解和论证的分析，不正确的…项是 的美管转号。“随着传忧文免复共，家朝的器物、文化，审美等威线盒发 牡是量简明的，人要学会雨单生洁，南放行事，放下自已的和心帝密，专 (3分)受认可，风单的家文化袋会了时代储神常求，人们写要将小日争过得是 自己奖破自我酸型的家冕，自会进入至高忽气鸡物的状态， 八，本文的中心论点是人要学会简单生济，算捷行事，敛下白己的葛院鞋一成“历之拿家吴约管写下《米物发：观代的梯竟时及北风想 ③生洁中的银多问抛并不写桑盘在心里，人生作果多身但并不 心静含，义威自我欲望的半笼 宋：看得见的女家文明州如家州家仁常》等票到着作，他表衣，无论是点 要桃在扇上。一念效下，才蒙感受到育单生治的杀地，才能感受树四灵 我本文的很多语句富有许意，无璃样理，雀骑千我们人生肩 苄、场趁，宋瓷，限棒的清程宋式审美，还是量季衡巷的考井烟火气与现 飞相的快感。委烟性变一垫事情，真正做到“情于公：视于形”，运符把 ,木文的标题十分减蜂，作者在第@段中第述了“精于心，育于彩”代气息，宋代文明在各方面追到之上一大高峰 自已培我同表，收平以奇。我的宜该记佳该记性的，高记该念记的：流 的内洒，然后下文具体佩释了精于心，商于形对于人坐的价值 (擒核自（怜妮定化盛”边量雪码”，宋代美学慎何新失不我》 +450点+ 材料二 源时色彩。由龙，家人拿提了料点故，女与性的解合，用精有的两檬造食便，是名是文史智桑，委名是古今名著，一本正是环就原我物着装和表 ①电说料州梦率录》向我们展现了一幡宋代人生活的葬浩善喜，骨型和浅单清新，姿释着对自然生灵的就纪感持， 情，更重要的是，我的醒务奇成一衣是拿看进货早实书的，进竹加言 大众了解到一垂几益失传的缘城挂乙。有电造有一小湘代绳像宋相常 凸家代士人到振观出”文以我道”“先天下之常而比，后无下之乐两身之二十，不欢骨，奇度高冷。所高发小罗的排前，已授人头授动，有候 样，把”生清品住”视为最高层论的追求。 承“的气姚与人格，他门看重州在自我的实现，景其书法、俊岛，传同圣专使拿着者来到我的幢简，就看州灯轴同。小碑院四罐：大产拉岸人 的家人茶事，最为平常：也最为风维。从拿王到十民，从胡室到卡修养：星现出文鞋，活配，有是的人生。从”无可奈何花落女”竹写怅。其★，袖地拿走了。有人使套着表的格推同小了，志公不指表一笔精让 静，丈人草士，氏间面工每机冷讲完，了漏空馆繁荣 “明月底，姐格冈的果信，时一装姐雨年生“的时达，“全戈铁马。气费，起地儿聘出来，”反王德那几也浸金意”。小罗监了我一眼，唐味或 ③延福官南空北中记具.“上命近神取茶具，卡子这汤击拂.少衣万里知成”的湖再，很事选传千者的宋词，无不保现出不人克与长地笑笑 明：自孔浮丝面，如题望流月”。香具学多，工艺争除狮填，方尽雅我的 团率个夏夜，我的摊前冷清如故。见有一个身材高大。背新院、什墙 “康蒂”，却成了宋人就等的立造方式。他们最讲定蒂海美如“越星流 〔精偏自《转城文化成“德量密品”，宋死美争棒何历我不意】运规.头发花局的女十多罗的意人裤在那儿看书，老人己经看了两个 月”，使茶海说急体。板色逐南从翠绿，好峰到折白，直列见格满院雪6.下列对材料相关内容的间桥和分析，不正确的一项是《(3分)小时，色佛希这的高一本来地据起来，随为挂瑰，表扫一眼，笑美。这 花。这非的常海是看得见的雪浪，义接发看光彩，如“镜中花”“水 A,材料一主要分算了风程的球文化契合时代精神需求，米朝美学儿非的频客衣见得多了，狂狂檬得地多，柔的可能社地小 中月” 平戒为出熊领城的葡量密码”。 ①”老低，过表每衣界票多少线。“老人站起表：陆腾地说。衣都码 团宋人不红有着利样的意茶发法，氏摄茶玩出了“花样”。比知4年 其材料二样领分智了宋朝风雅的茶事，尤论是点茶。斗茶还是分茶，洋，算新加，报骨格。纯后思童半的。才疑态地置连了一下我的请，式 茶。倩测茶叶产地，韩利发茶时河，比搭茶叶魔堂，止拼无茶技术… 宋人都慢为讲究，力求推数，对生活品位“的追求江基于射富不过培我句来的的号批成T问季、我心知胆明，赋笺着对德点点头，重 追是宋人数有的雅玩，短到现在也剂有生隐。待闻。卡漆掌惑氧与苏专 权力 髯坐下，浸有修他字爱于策书。 前斗装，儿不臂合延难分粒鱼。最后一臂，系专箱舜凉术用草竹浸可 C.材料三丰要介绍果瓷与果闻的极简美学。宋代词人趋求内在自 ⑦他询钱，十二张百元大静，里给我，像然舞鳞着说，”制下十几块 址，再拿未年景，后来也目为茶春中食有行春方胜出，此要流，侵属得 我的实理，论释着针白格生美的最便感情 绳就别风了，”我有月刻的桃德，不栽都信这是鼻的 风粒，丧得有 D上述三写材料从文化艺术角度呈现了宋朝风邪的美学风俏， 团这个老人经是老明，食常之后，者圳或了成的高年交，他每天 面到了其网，太家叫要”年”得尽给。三六个茶粉提到一是，于调7，根据材料内容，下列说法不正晚的一项是 《》(3分)友黄什，或晚上，不论冬夏，一定会未我的博干上看看，喜次来夏少美一 审，下口前，但凡有异登，使可北地”希场年茶”。高了开怀女笑，偷了棒 A,”宋”已经演度戒了艺术文化史中鞋特的美学符号，因为风作的宋本者。 爵额足。委的是感沿的璃失，风雅的耻欢。 文化羹合了时优精神雷求 回老胡带动了我的生意，侵授地，人们相估T我手里的进健单，也 团风雅的宋人，起精处刻在常于置。他们以多为墨，在革汤里漏 队求朝把生后品位找为最高层次的夏求，饱们馆信生命的盾练，解了我大书的方人，或的排前甄核着客快线氨了，但成交量开始此小 属，又蜂“分基术丹青”。倾像两考用中电和中时形成的“拉花”.恒难 远比财富权力更具价值 罗的大了，小罗见秋，侵色湖了阿要的书。有一天下午，意辅刚从成的 度是高。多百戍通处景身水件西，并能酸成计与如西的海处，所作高的 C宋人帮事，从帝王到平民，从朝堂到市并，文人和士，民间百工霜m平上起身，小罗使整自招号，意用经极半天，延是过去了，天了元堆， 工具又只有一个小装分。 极为讲究，空前”荣。 七入面无+无好后，他使从小罗都连请桶（了，复实话，线有场难过， 四家人把：中的水，刻在西里，电刻在多里，他打写信生命的嘴 山宋图工匠在传被五色中，在浩静云新的沧海山可中，授寻到更为 不仅仪是国为生意，还有遭连”骨在”竹$心。师党意解也如道，钱和小中 感，远北对富权力更鼻铃健 木源的色卷 罗沙过架 (精岛自《热副（梦年表》茶文念上热礼，宋人苍事，赞数光刷）（三阀读下直的义字，定成18一21避。〔15分》 ⑧真王让成层耶前峰的是不个大两限得特楼烧，老胡王在成惊 材料三 先生老期 干上翻意，大调快应免的交无挺亮地难下来。我减忙拿雨有盖奸书，但 ①米无热家码尤美条现了整处的机液美学。家别死中国偷无史上 重改正 地上很馋电水，如不退谁骨到三整车里，所有书得整特很魔。我己姬绝 的黄全时期，全国条地都有宝扬。宋无，中是四极简而极美的化身。行 ①下尚失业犀无年，表在准河北碎审门日层了木书持。表以意望，欲见无谱。意填观有离开，她总连我神上的盖率下，膝行，得卡潭 七数常焊将配原究首摩宝秀从大道至可的为处美学，解语更深是状：铺就是那时候认识的 起：山垃语非至书排中间，然后站整表，徒步范建而中，根来儿挑石头低 的家人精市文忙能程。“雨过天青云能丝，这领粗心就将来一家解 回限别的市摊相比，我的掉前一直标现冷清的，道越线竹位星最丝盖有的三用，弄陆连女，兵援者鼓今学的盖有，双手抓着益常造8，大 工庄途地了传能五色的界限，在浩对云相竹毫海山河中，汽子到更为本好：想韦王对门，人流量大，拥前有一盔幕灯。但我卖的是世成的清声城着手忙脚乱的戒快将本推进盖布，那天，所有书摊都扬失德变，所 +451点+ 成的掉子毫发无损 9.从环境程写的角度，给文中画婿线的语句做一个批注。【4分】 23.读现代诗取要往意以下五点，①注意诗取的表观形式：②品味诗歌的 画角年以后，老明然然等尔会女小罗那或关书，象在底转意为她 语有：③把握滑累的意象：①体味诗歌的情感：®体会诗歌的理性 每的觉子上，韩龄我看，说蛋它的原因 美。请这择其中一点，说说自己是怎样阀读艾青诗这)中的诗我 ①意朝安然消失了一个星期，后来我才知道他得了针展。一个月 的。3分》 后，把出院无表天书，只是行式得史慢了，脚步走质摩了，融上轮出了 块的是人斑。我过里悬悬不安：钟他有掌。他看出我的妇思：笑看说 表很成动 沿，下列对文章有关内容的现罪和分析，不正确的一用是 (3分) 助时同慢了下来，秋无过务了，初冬升指了，出停之府：风战格型 A.本文运用对比的手法，着过“我与小罗经营方式的对比、老相与 了，路奢的悟州开始个单地落叶：气连镜三天汉儿老期的身彩，开始生 务人对“我”多度的材比，突显人将形象。 土不安来 武本文多处写到·笑”，俩如我扫一跟，笑笑”，表现了“我”不以为 命画耗运是表了，老胡走T。我心里纯桃地魂。我的眼前，不断网 意，凭得老湖不会买苦。 24.以下是某国学整拜的（水奇传）名著阅读征务单，请修完成相关任 现他的样子，他健暖地行走，他脚晚地流笑…元其惑不掉他兵流置有 C.老胡生箭后，”我”十分批忧他的身体找况，可见”我”与老胡早已 务.(3分》 的情景：女再灌注，艳那花白的头业被淋保如网影驻的栀记，驰不斯地 植越了育人与碳客闻修关系 风读策陆 内容星规 保短与望解 臣备眼暗：化深身溪连，收泥土闸男的表量紫路着身子一平素隐英所 D老胡去世后，穷人的反应体现出在他们心中人与人之间只有科益 闪理，把有美品多的章四内究 局使，期一直那么庄严，她曼然随意，每一直部么整其。包是那天·他那 关系，由此可见“我”所处环境的冷流，“我”不再摆推就是为了表 达人情冷溪的极度不清 陵在一站图确有州套又受 盆限限，年多不体面。 2引.老棉量一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。(4分) 第十二相”律津城棒总我对 我的理解 的再去标摊的时保，我听艺有人芙着限我沈：“小堂，老期表T。你 第十三回4骨春业家4风 损失大了，”益然太阳暖沐沐的，我依然凳裤净和心摩 民这章 第十北回畅多评过女银架 我让出了那炔地儿，不再摆摊。起初我不加道有者期，孤位每可 第十无相…青雨摩其卒室 以是警质的，后未我通见了老期，孩在便不可感受。这备路上，老胡再 裤专 电不会山现了，我文柯必中看呢 的老胡如菜知道达事，花一定会局某不会。秘不习减植交白，不牙惯 就美逢、枝过合平我，但是稳一爱会收愁，他是谨我的，在如成使他一样， (选命《中学生闻续)，有则益1 五，写作50分1 s,阅读文章，理清小说情节，恒括人物心理，疼下前的表格航写完整 国，名著国读(9分】 25.阅读下面的材料，这择一个题日写作 (4分) 22.下列对相关名著的解说，不正裤的一明是 《(3分) 三视树，一视树装在酰度上，枚平育告，是一道舰可的风景，也 人.《经奥常淡中提及，《史记)以后，续作叙多，但不是偏系，戴是常 时常交刻风雨害电的洗见：一禄州关在热属的新通上，树冠很大，保 故事情节 麦”的心理 俗：班些相以整理补充，著了十五信后传。 人们逃这，色套交到人耳的零球析铜：一限树生关在国林莫，它的秋 七好婷看还的多一本长地摆松并天下表 品《水许传)用的是古代白话，面补生功，洗练明快，高有表观力，显 叶很美，保人们现骨，但色会时骨受列人打的帮育，甚至框鲁。 难挂 示出作著深厚的进言功力 愿日一：这三棵树哪一棵希常的感触量深？站合生活实际，爱 世胡在下翠雨的传绝香力草”我“世技因 心.（经具常领中摄及，说文解字）意在帮助人通读古书，并非只供 挥你的眠想和想象，可-·箱记红文，不少手600学， 移特 通斧之用，和素代及丙区的字书局大体相同的 慧目二：请根据这三棵树的存在铃植，写出体的玻型，写一首议 ① 满，基拉 D艾青的诗歌创作明显地表观出~许中有面”的特点，许作色调解 论文，不少于600字。 明，规条清箭，素描一散简年，凝重。 +52