专题03 综合题精编20题（新疆通用）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级历史下学期期末真题分类汇编

专题03 综合题精编20题 期末真题汇编（新疆专用） 考点预览： 考点01 民族交融与政治统治 考点02 经济发展 考点03 中外交往 民族交融与政治统治考点01 1．（23-24七年级下·新疆阿克苏·期末）我国是一个统一多民族国家，在民族结构、社会结构上必然是多元一体。阅读下列材料，回答问题。 A．清军平定大、小和卓叛乱的场景 B．西夏货币 从黑龙江直流格尔必齐河到外兴安岭、直到海，岭南属于中国，岭北属于俄罗斯……——中俄《尼布楚条约》 C D．文成公主塑像 (1)史料是我们了解历史的重要依据，将以上材料按不同类别进行分类。（只填写字母，4分） ①实物类： 、 ；②文献类： ；③图像类： 。 (2)依据上述材料，按要求完成以下问题。（填写字母即可） 图片从不同方面印证了我国古代统一多民族国家的发展状况。其中，与唐蕃和亲有关的是 ；体现辽宋夏金元时期民族交融的是 ；印证清朝时期我国统一多民族国家得到巩固的有 和 。 2．（23-24七年级下·新疆克拉玛依·期末）统一多民族国家的巩固和发展是中国古代历史发展的主题。阅读下列材料，回答问题。 材料一  唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料二  元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性统一王朝。 ——改编自部编版七年级历史下册 材料三   材料四  在清朝辽阔的疆土上，生活着汉、满、蒙、回、藏等诸多民族。清朝在边疆地区，分设机构，进行有效地管辖。清朝的统一、加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆与边疆治理》 (1)根据材料一并结合所学知识，唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是什么？列举唐太宗加强对边疆地区管辖的史实。 (2)根据材料二、说一说元朝是什么少数民族建立的全国性统一王朝。元朝建立后为加强管理辽阔疆域，设立的行政管理制度是什么？ (3)根据材料三及所学知识，指出明朝是如何强化皇权的？ (4)结合材料四及所学知识回答，清朝前期政府派驻西藏、新疆的最高长官分别是什么？依据材料四概括清朝对边疆的有效管辖的积极作用。 (5)综合上述材料谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。 3．（22-23七年级下·新疆省直辖县级单位·期末）某校七年级（1）班的同学围绕主题“文化自信”进行探究活动，请你帮助他们完成下列任务。 任务一【见证中国智慧】 (1)图1、图2可以实证我国宋代的哪两项科技成就？它们对人类世界分别产生了怎样的影响？ 任务二【体味建筑之美】 (2)“明代北京宫城”今天被称为什么？从经济生活方式来看，明长城处于哪一连接线上？其对实现民族交往有何重大意义？ 任务三【感悟人物精神】 (3)结合所学知识，戚继光和郑成功的历史功绩分别是什么？请你概括他们拥有的共同的精神品质。 4．（23-24七年级下·新疆克孜勒苏·期末）自古以来，我国就是一个统一的多民族国家，且中华民族始终追求团结统一。阅读下列材料，回答问题。 材料一：唐朝统一西域后，分别于640年和702年设安西、北庭两个都护府，后升级为安西、北庭大都护府，分管天山南北地区。 ——《简明新疆地方史》 材料二：乾隆时，英国殖民者遣使入藏，试图与西藏地方建立直接联系。六世班禅不为所动，并明确表示：整个西藏都是在中国主权管辖范围内的地方，西藏的一切无不听命于朝廷。 ——《七年级下册历史统编版》 (1)依据材料一，结合所学知识，我国古代对西域进行管辖还有哪些朝代，设置了什么机构？ (2)依据材料二，结合所学知识，最早设置了什么机构管辖西藏？设置的标志是什么？清朝对其进行有效管辖的措施？ (3)结合材料一和材料二，纵观古今，我们能得到什么启示？ 5．（23-24七年级下·新疆吐鲁番·期末）中国是一个统一的多民族国家，边疆的安定对于多民族国家的统一和巩固有着重要意义。阅读材料，回答问题。 材料一  《步辇图》 材料二 元朝对边疆地区的管辖 东南地区 设置①________ 负责管辖澎湖和琉球（今台湾） 西北地区 北庭都元帅府等 加强对②________的管辖 西南地区 宣慰司都元帅府 由③________直接统辖 材料三  清朝前期是我国统一的多民族国家巩固和发展时期，清政府为巩固国家统一采取了一系列措施。请同学们结合所学知识，完善下面的专题示意图（要求：从下面6个历史事件中选择2个事件作为第二级②③的内容） 郑成功收复台湾    设置驻藏大臣    签订《尼布楚条约》设置伊犁将军    平定大小和卓叛乱    土尔扈特回归祖国 (1)材料一描绘了唐太宗坐在步辇上接见吐蕃赞普松赞干布派来的求婚使节的场景，图画反映了哪一历史事件？该事件有何影响？体现了唐朝当时实行的什么民族政策？ (2)根据材料提供的信息并结合所学知识，依次完成以上表格。 ① ；② ；③ ； (3)第一级：确立专题名称① ；第二级：历史事件② 、③ ；第三级：概括历史事件的重要影响④ 。 (4)结合上述三则材料，说说你的感想或认识。 6．（22-23七年级下·新疆伊犁·期末）阅读材料，回答问题。 【时空观念——版图的辽阔与广袤】 材料一  自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。 ——《元史·地理志》 【历史解释——制度的传承与创新】 材料二  元朝设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。 ——《七年级历史》下册 【史料实证——边疆的管辖与控制】 材料三  （澎湖）岛分三十有六，巨细相间……地隶泉州晋江县，至元年间立巡检司。以周岁额办盐课中统钱钞一十锭二十五两，别无科差。 ——（元）汪大渊《岛夷志略》 (1)材料一说明了什么现象？结合材料和所学知识指出，与汉、唐的疆域相比，元朝的疆域有什么拓展？ (2)从材料二可以看出元朝实行哪一制度？这一制度有何作用？该制度对后世有什么影响？ (3)依据材料三并结合所学指出澎湖和琉球隶属哪一行政机构管理。从国家统一的角度谈谈，元朝对琉球的管理说明了什么？ 7．（22-23七年级下·新疆塔城·期末）西藏自古以来就是中国的领土，我国历代与该地区都有友好往来，或对该地区进行有效的行政管理。据此，根据材料回答问题： 材料一：贞观年间，吐蕃赞普松赞干布迎娶文成公主；景龙年间，唐蕃再度和亲，尺带珠丹迎娶了金城公主。唐穆宗长庆年间，唐蕃订立友好盟约，立会盟碑，此碑至今仍屹立在拉萨大昭寺门前。 材料二：元朝建立后，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。从此，西藏正式成为中央直接管辖的一个地方行政区域。 材料三：清朝时，顺治、康熙皇帝分别册封了西藏地方藏传佛教首领达赖、班禅，此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封；后来，清朝设置驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏政教事物；又建立“金瓶掣签”制度，解决佛教首领继承人问题。 请回答: (1)根据材料一回答，松赞干布迎娶文成公主是在唐朝哪位皇帝在位时期？归纳唐蕃友好交往的两种方式。 (2)根据材料二回答，元朝中央政府管辖西藏的行政机构是什么？西藏正式成为中央直接管辖的一个地方行政区域是在何时？ (3)根据材料三，归纳清朝加强对西藏地区管理的措施。 (4)根据上述材料，结合所学知识，说说我们加强对西藏地区管理的历史意义。 8．（21-22七年级下·新疆吐鲁番·期末）我国是一个统一的多民族国家，各民族都为祖国的统一与民族团结作出了重大贡献。阅读以下材料，回答问题： 材料一：唐朝阎立本《步辇图》 材料二：西藏自古以来就是中国不可分割的一部分，元朝建立后，对西藏地区正式行使行政管辖权。 ——摘编自部编历史七年级下册 材料三：乾隆时期，回部上层贵族大、小和卓发动叛乱，在维吾尔等族人民的支持下，清军最终平定了这场叛乱。 ——摘编自部编历史七年级下册 (1)结合材料一图片，指出唐太宗时期，为密切汉藏关系做了哪一件事？清朝时，为此又做了哪些事？（任举一例） (2)材料二中，元朝时，设置了什么机构（中央）来直接管辖西藏？ (3)材料三中，清朝平定大、小和卓叛乱后，设置了哪一机构来有效管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区的？ (4)结合上述材料，请谈谈你有什么感悟？ 9．（21-22七年级下·新疆塔城·期末）阅读下列材料，回答问题 材料一   材料二  新疆和西藏自古以来就是中国的领土。唐、元、清时期，均和新疆、西藏地区有着密切的友好往来，或对其进行有效的管辖…… 材料三  雍正皇帝明确指出：“从俗从宜”“从安其俗”，（意思是沿袭少数民族的宗教信仰，而不强行改变他们的习俗；不变更他们原有的传统生产方式、生活方式和风俗习惯）强调了不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治。 ——余梓东《论清朝的民族政策》 (1)图一是唐朝的中央行政机构，请问这一制度的名称是什么？ (2)图二是哪一朝代的中央机构？此朝代为了监视官民，设立什么制度？ (3)图三是哪位皇帝设立的中央机构？此机构的设立有何影响？ (4)从图一到图三中央机构的变化，说明什么发展趋势？ (5)写出唐朝管辖西域的两个机构？列举唐朝与吐蕃友好往来的一件史实及影响。 (6)元朝在中央设置了哪一机构统辖西藏的各项事务？清朝是如何加强对西藏地区管辖的？ (7)根据材料三，写出清朝加强对少数民族地区管辖所遵循的原则是什么。并列举一例清朝加强对西北少数民族地区管辖的史实。 经济发展考点02 10．（24-25八年级上·新疆乌鲁木齐·期末）历史与生活息息相关。阅读材料，完成下列问题。 材料一 材料二 材料三                图中人物的衣着均是峨冠博带、长袍宽袖，与北魏传统的小袖短袄截然不同。      此后唐朝服饰在南北朝基础上更进一步吸纳本土各民族乃至域外各国的胡服元素。……视襕袍为华夏深衣与胡服元素融合之物……唐代服饰开放兼容、广取博收，成为中国古代服装史上最为丰富多彩的时期。 ——摘编自人民论坛白岚玲《中国古代服饰变迁的文化折射》 ① ② 材料四       自玉门、阳关出西域有两道。……南道西逾葱岭则出大月氏、安息。 ……北道 西逾葱岭则出大宛、康居、奄蔡、焉（耆）。——班固《汉书》 卷九十六      上图是中国2005年发行的纪念邮票。邮票图案以《过洋牵星图》为背景，描绘了明代水罗盘的形象，真实表现了当时中国在航海事业上的科学水平。 ① ② (1)根据材料一及所学知识，判断正误。 A以上材料说明了我国古代饮食文化的丰富性。 B以上材料均为我国古代饮食文化的文献史料。 C③是研究新疆地区饮食文化的一手史料。 (2)从①中的文物中，你能可以提取哪些历史信息? (3)分别指出材料图①、图②作为全国统一使用的货币是在哪个朝代?它们的使用对当时社会发展的共同作用是什么?图③纸币的出现得益于我国古代的哪两项科技发明? (4)写出材料三中服饰产生变化的原因，并根据材料，概括唐朝时期服饰的特点。 (5)据所学知识写出与材料四相关的一条古代商路的名称。材料四的邮票是为了纪念明朝哪一历史事件?从以上四组材料中任选一组，为其拟定一个主题名称。 11．（22-23七年级下·新疆阿克苏·期末）阅读材料，回答问题。 材料一：北宋东京城内人口稠密，居民超过百万，是中国最大的城市。城里买卖和居住的地方已经分不清，随处可开设商店；商品可以在白天、夜间交易，三鼓以后还可设夜市，通晓不绝。 (1)从材料一可以看出，北宋东京的商业有哪些特点？ 材料二：秦汉时期，我国的经济重心在北方。两宋时期，“国家的财政收入约百分之八十来自淮河以南地区”“丝、棉纺织业和造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”“苏湖熟，天下足”。 (2)材料一、二反映了中国古代经济格局呈现怎样的变化趋势？据材料和所学知识分析导致这一重大变化的原因。 材料三：如下表所示 年份 耕地面积（顷） 1661年 5493576 1685年 6078430 1724年 6837914 1766年 7414495 (3)材料三中，从1661年到1766年，清朝的耕地面积有何变化？出现这种变化的原因是什么？ 12．（22-23七年级下·新疆哈密·期末）经济发展是国家发展的基石。阅读材料，回答下列问题。 材料一  唐朝前期，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。在农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具。 材料二  当时，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”的谚语。……那时中央的财政收入，主要来自南方特别是东南地区。 材料三  清朝前期，耕地面积不断扩大，大片土地得到开垦，许多荒山旷野改造成农田，边远地区也得到了开发。……在庄稼种植方面，改进种植技术，改良新品种，推广玉米、甘薯等高产作物，使粮食产量有了大幅度的提高。 ——以上均摘自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 (1)结合所学知识，列举两例唐朝“发明并推广”的重要的生产工具。 (2)根据材料二，结合所学知识，我国经济重心发生了怎样的变化？请你从材料中找出依据。 (3)材料三中的“玉米、甘薯”等高产作物是从何处引进的？清朝前期农业生产的发展有何作用？ 13．（21-22七年级下·新疆吐鲁番·期末）隋唐时期是中国政治、经济、文化最为繁盛的时期之一。宋元时期，中国则出现了政权并立到逐步统一，中央集权制度进一步加强，经济、文化进一步发展。阅读以下材料，回答问题： 材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——皮日休《汴河怀古》 材料二：唐朝是我国历史上一个非常重要的时代，从唐太宗到武则天，再到唐玄宗，唐朝前期的这些国家统治者，他们制定了一系列符合当时社会发展的政策措施，使唐朝社会达到了前所未有的盛世。 ——部编历史七下节选 材料三：陛下（宋神宗）即位五年，更张改造者数千百事……其议论多者，五事也：一曰和戎，二曰青苗，三曰免役，四曰保甲，五曰市易。 ——《临川先生文集》 材料四：世祖皇帝建元中统以来，……考求前代之典，立朝廷而建官府。辅相者曰“中书省”……夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以“行中书省”。…… ——引自《元文类》卷40 (1)材料一中的“河”指什么河？此河开通后有什么作用？ (2)材料二中“唐朝社会达到了前所未有的盛世”，历史上称为什么？依据材料分析“盛世”出现的主要原因是什么？ (3)根据材料三，指出北宋进行了哪一变法？这一变法最终结果如何？ (4)材料四中，世祖皇帝建立了我国历史上第一个由少数民族贵族为主的全国性统一王朝，是哪一封建王朝？其统一全国后，创建了什么政治制度对后世影响较大？ 14．（22-23七年级下·新疆克孜勒苏·期末）我国古代经济格局曾出现过重大变化。阅读下列材料，回答问题。 材料一：“国家根本，仰给东南。” ——《宋史》 “苏湖熟，天下足。” ——南宋时期谚语 (1)材料一说明中国古代经济格局发生了什么变化？这一变化最终完成的是在哪一个朝代。 材料二：北宋“交子”     图一 宋代《货郎图》   图二 北宋《清明上河图》   图三 交子 (2)材料二图中的“交子”在货币发展史上有何特殊地位？北宋前期“交子”最早出现在哪里？ 材料三：“宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。” ——人教版《中国历史》七年级下册 (3)为了管理海外贸易和港口，宋朝政府设立了什么管理机构？ (4)根据三则材料结合所学知识，谈谈宋代海外贸易发达的原因。 中外交往考点03 15．（23-24七年级下·新疆克孜勒苏·期末）中国是四大文明古国之一，中华文化源远流长，成就辉煌，为世界文明的发展作出了重大贡献。阅读下列材料，回答问题。 材料一：千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 ——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 材料二：“若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。” ——《梦溪笔谈》 材料三：宋元时，海上交通发达，海外贸易繁荣……。中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返，宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元代时达到140多个。 ——《七年级下册历史统编版》 (1)材料一的诗歌属于什么文学形式？请简要概括该作者的风格特点？再列举出两位这一时期类似的名人？ (2)材料二描述的是什么？是谁发明的？有什么意义？ (3)依据材料三，结合所学知识，写出宋代管理海外贸易的机构？“海上交通发达”得益于什么科技发明的应用？综合材料所述，请分析有什么影响？ 16．（23-24七年级下·新疆巴音郭楞·期末）我国古代时期,中外关系在不同的朝代呈现不同的特点。阅读下列材料,回答问题。 材料一  鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。 ——郭沫若《鉴真和尚圆寂一千二百周年纪念》 材料二  海外贸易繁荣,外贸税收成为宋朝国库的重要财源。大型远洋海船装载丝织品、瓷器等,远销亚非许多国家和地区,输入中国的商品则以香料、珠宝等为主。主要外贸港口有广州、泉州、明州等。 ——《中外历史纲要(上)》 材料三  郑和下西洋路线图 材料四  自清中叶开始,清朝实行限制贸易政策,在海上只有广州一口对外通商……限制贸易政策的实施,给中国社会带来了很大的消极作用。 ——《中国历史十五讲》 (1)材料一描述了什么历史事件?该历史事件产生了什么影响?并结合所学知识,写出唐朝与天竺进行文化交流的典型事例。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出宋朝“海外贸易繁荣”的原因。宋朝在主要港口设置了哪一机构管理海外贸易? (3)根据材料三地图并结合所学知识,指出郑和船队最远到达了今天的哪些区域?产生了什么影响? (4)根据材料四,指出“限制贸易政策”指的是什么? (5)综合上述材料,你从我国古代的对外交往中得到了什么启示? 17．（23-24七年级下·新疆吐鲁番·期末）中外交流在中国古代历史上是一道亮丽的风景，对外交流的范围和方式对国家发展有着重要的影响。阅读下列材料，回答问题。 材料一  中国的科技发明传播到世界，人类的文明也因这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。 ——弗兰西斯·培根《新工具》 材料二  一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺，这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。 ——马克思 (1)材料中所说的我国古代“在学术上”“在战争中”“在航行方面”重大发明分别指什么？ (2)结合所学知识，分析郑和航海壮举的历史意义。 (3)“人为地隔绝于世界”是指哪一政策？结合所学知识指出这一政策对当时的中国有何消极影响。 (4)以史为鉴，结合上述材料及所学知识，谈谈古代对外交流带给当今国家发展的启示。 18．（22-23七年级下·新疆喀什·期末）“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它从历史深处走来，传播着文明和友好。阅读下列材料，回答问题。 材料一  在长达一千多年的时间里，它(古代丝绸之路)把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。 材料二  时间转回宋代……那些满载着中国瓷器和丝绸的商船，从广州或泉州出发后，经南海海域，运送到菲律宾、占城、波斯湾等地，再由波斯商人把这些中国商品销往西亚各地甚至欧洲。 材料三  中国古代文化构成中包括丰富多彩的文学形式。 (1)根据材料一和所学知识，这一“主轴”展开于中国的哪一朝代?起到了什么作用。 (2)根据材料二和所学知识归纳宋朝时海上丝绸之路繁荣的原因有哪些?宋朝时销往国外的商品主要是什么? (3)根据材料三和所学知识，按顺序依次写出我国唐、宋、元时期主要的文学形式。请写出图3中作品的作者是谁?现代化的今天，我们如何对待传统文化? 19．（22-23七年级下·新疆阿克苏·期末）我国古代时期，中外关系在不同的朝代呈现不同的特点，阅读材料，回答问题。 材料一：从1405年到1433年，郑和的船队七下西洋。最后一次航行，船队正在穿越印度洋回归祖国时，62岁的郑和病逝在他的宝船上。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 (1)郑和下西洋发生在哪个朝代？最远到达哪些地区? 材料二：（清朝时期）外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性的，仅限于广州一地，且管制甚严。他们不得进入中国内地，种种规章制度专为限制他们的活动范围而定。 ——摘自【美】基辛格《论中国》 (2)材料二反映了清政府实行的什么政策？该政策产生了怎样的影响？ 材料三：从对外关系上说，隋唐宋元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。明清之际，西方资本主义正在兴起，而中国的……专制者对于世界形势一无所知。葡萄牙、西班牙、荷兰等国家，在16世纪初已经东来进行殖民活动，并侵占中国领土。此后，沙俄英美继来，对中国的野心日益扩大…… ——白寿彝《中国通史纲要》 (3)“对于世界形势一无所知”给国家安全带来了严重的危机。请举出两例在清朝初期，面对西方国家“侵占中国领土”，中国在反侵略斗争中取得胜利的史实。 (4)反思明清时期对外关系逆转带来的巨大变化，你得到的启示是什么？ 20．（22-23七年级下·新疆和田·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  英国学者威尔斯在《世界简史》中谈及中国盛唐时说：“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中时，中国人的思想却是开放的、兼收并蓄而喜好探求的。” (1)唐朝对外友好交往的活跃是其“开放”、“兼收并蓄”的表现之一，试举两个例子加以证明。 材料二  每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。 ——李约瑟《中国科学技术史》 (2)材料二说“中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态”，你能举出2项科技成就证明这句话吗？ 材料三  “(郑和下西洋)欲耀兵异域，示中国富强。” ——《明史》 (3)依据材料三回答，郑和下西洋的目的是什么？结合材料三图片和所学知识，说说郑和成功实现远航的技术条件有哪些？ 试卷第2页，共30页 试卷第1页，共30页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 综合题精编20题 期末真题汇编（新疆专用） 考点预览： 考点01 民族交融与政治统治 考点02 经济发展 考点03 中外交往 民族交融与政治统治考点01 1．（23-24七年级下·新疆阿克苏·期末）我国是一个统一多民族国家，在民族结构、社会结构上必然是多元一体。阅读下列材料，回答问题。 A．清军平定大、小和卓叛乱的场景 B．西夏货币 从黑龙江直流格尔必齐河到外兴安岭、直到海，岭南属于中国，岭北属于俄罗斯……——中俄《尼布楚条约》 C D．文成公主塑像 (1)史料是我们了解历史的重要依据，将以上材料按不同类别进行分类。（只填写字母，4分） ①实物类： 、 ；②文献类： ；③图像类： 。 (2)依据上述材料，按要求完成以下问题。（填写字母即可） 图片从不同方面印证了我国古代统一多民族国家的发展状况。其中，与唐蕃和亲有关的是 ；体现辽宋夏金元时期民族交融的是 ；印证清朝时期我国统一多民族国家得到巩固的有 和 。 【答案】(1) ①：B D ②：C ③：A (2) D B A C 【详解】（1）分类：根据所学可知，史料按载体分为实物史料、文献史料、图像史料。实物史料是指:指历史上遗留下来的各种物件,如遗迹、遗址、出土文物等。因此，材料中西夏的货币、文成公主的塑像属于实物史料，①填:B,②填：D;文献史料:指一切以文字形式记录史实的资料,如官私史、文书档案、地方史志、传记谱牒、文集日记、野史笔记、报刊、杂志、信件等。因此，中俄《尼布楚条约》属于文献史料，③填:D;图片、影像史料是指如新闻图片、照片、纪录片、影视资料等，因此，清军平定大、小和卓叛乱的场景属于文献史料，因此，④填：A （2）填写：根据所学可知，唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他。因此，①填：D.文成公主塑像；根据所学可知，宋夏和约，宋夏边界贸易兴旺，民族交融。辽宋夏金时期是民族政权并立时期，元朝是少数民族建立的统一的国家，都体现了民族交融。因此，②填：B；根据所学可知，中俄《尼布楚条约》是清朝康熙，中国对俄国的第一次自卫反击战。取得了雅克萨反击战的胜利，中俄双方缔结的条约；清乾隆二十二年，新疆回部白山派首领霍集占兄弟所发动的叛乱。乾隆皇帝发兵征讨大小和卓，结果大小和卓之乱的被清军平定。因此，中俄《尼布楚条约》、清军平定大、小和卓叛乱的场景印证了清朝时期我国统一多民族国家得到巩固。③填:A，④填：C。 2．（23-24七年级下·新疆克拉玛依·期末）统一多民族国家的巩固和发展是中国古代历史发展的主题。阅读下列材料，回答问题。 材料一  唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料二  元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性统一王朝。 ——改编自部编版七年级历史下册 材料三   材料四  在清朝辽阔的疆土上，生活着汉、满、蒙、回、藏等诸多民族。清朝在边疆地区，分设机构，进行有效地管辖。清朝的统一、加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆与边疆治理》 (1)根据材料一并结合所学知识，唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是什么？列举唐太宗加强对边疆地区管辖的史实。 (2)根据材料二、说一说元朝是什么少数民族建立的全国性统一王朝。元朝建立后为加强管理辽阔疆域，设立的行政管理制度是什么？ (3)根据材料三及所学知识，指出明朝是如何强化皇权的？ (4)结合材料四及所学知识回答，清朝前期政府派驻西藏、新疆的最高长官分别是什么？依据材料四概括清朝对边疆的有效管辖的积极作用。 (5)综合上述材料谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。 【答案】(1)民族政策：开明的民族政策； 史实：击败东、西突厥；设置安西都护府；文成公主入藏。 (2)少数民族：蒙古族 管理制度：行省制 (3)强化皇权：废除丞相制度，权分六部；废除行中书省，设三司；设置厂卫制度。 (4)西藏最高长官：驻藏大臣 。 新疆最高长官：伊犁将军。 积极作用：加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。 (5)认识：我国自古以来就是统一多民族国家，各朝代对边疆的有效治理有利于统一多民族国家的巩固与发展，各民族要坚持民族平等团结共同繁荣发展。 【详解】（1）民族政策：根据材料“最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系”，结合所学知识可知，唐太宗时期实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，被北方和西北地区的各族首领尊奉 “天可汗”。 史实：根据所学知识可知，唐太宗时期对边疆管理的有效措施有平定突厥；设置安西都护府；将文成公主嫁给松赞干布，文成公主入藏促进吐蕃社会经济发展和民族交融。 （2）少数民族：根据所学知识可知，忽必烈建立了元朝，忽必烈是蒙古族。元朝是我国第一个少数民族建立的全国性统一王朝。 管理制度：根据所学知识可知，为了加强对地方的管理，元朝在全国设置了辽阳兴盛，岭北行省，江浙行省等10个行省，形成行省制，对后世影响深远。 （3）强化皇权：根据材料三中中央集权结构示意图，结合所学知识可知，明朝废除丞相制度，权分六部；废除行中书省，设三司；设置厂卫制度，使得皇权进一步强化。 （4）西藏最高长官：根据所学知识可知，清朝时期雍正于1727年设立驻藏大臣管理西藏事务 。 新疆最高长官：为了加强对新疆地区的管理，清朝设置了 伊犁将军管理新疆事务。 积极作用：根据材料“清朝的统一、加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。”可知，清朝对边疆地区的管辖加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。 （5）认识：综合上述材料，结合所学知识可知，我国自古以来就是统一多民族国家，各朝代注重对边疆进行有效的治理，采取因地制宜的方法实现对边疆的有效治理有利于统一多民族国家的巩固与发展，各民族要坚持民族平等团结共同繁荣发展。 3．（22-23七年级下·新疆省直辖县级单位·期末）某校七年级（1）班的同学围绕主题“文化自信”进行探究活动，请你帮助他们完成下列任务。 任务一【见证中国智慧】 (1)图1、图2可以实证我国宋代的哪两项科技成就？它们对人类世界分别产生了怎样的影响？ 任务二【体味建筑之美】 (2)“明代北京宫城”今天被称为什么？从经济生活方式来看，明长城处于哪一连接线上？其对实现民族交往有何重大意义？ 任务三【感悟人物精神】 (3)结合所学知识，戚继光和郑成功的历史功绩分别是什么？请你概括他们拥有的共同的精神品质。 【答案】(1)活字印刷术，指南针；活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响 指南针大大促进了世界远洋航海技术的发展。 (2)故宫；北方游牧地区与农耕地区的连接线上；在它附近的多民族聚集的地区，建立了许多农牧贸易场所使长城同时成为各民族交往的纽带。 (3)戚继光：率军抗击倭寇使东南沿海的倭患基本解除；郑成功：收复台湾，使荷兰侵略者占据38年之久的台湾重新回到祖国的怀抱； 共同精神品质：都具有捍卫国家主权而不畏牺牲的勇气；都具有保家卫国、英勇不屈的爱国主义精神等。（表达合理，答出一点即可。） 【详解】（1）成就：根据图1“《梦溪笔谈》中对毕昇发明活字版的记载”可知，图1反映的是活字印刷术，北宋平民毕昇发明活字印刷术。根据图2“南宋持罗盘陶俑”结合所学知识可知，图2反映的是指南针的发明。 影响：根据所学知识可知，活字印刷术的发明对人类文明的发展产生了重大影响，指南针应用于航海大大促进了世界远洋航海技术的发展。 （2）称为：结合所学知识可知，明朝北京城有宫城、皇城、内城和外城。宫城即紫禁城，今称故宫，是当时世界上最宏大最辉煌的皇家建筑群。 连接线：结合所学知识可知，从经济生活方式来看，明长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上。 意义：结合所学知识可知，明长城在它附近的多民族聚集的地区，建立了许多农牧贸易场所使长城同时成为各民族交往的纽带。 （3）功绩：根据“戚继光”结合所学知识可知，明朝东南沿海倭患严重，戚继光率领“戚家军”多次击退倭寇侵犯，取得台州九战九捷，最终使东南沿海倭患基本解除。根据“郑成功”结合所学知识可知，明末荷兰殖民者侵占台湾，对其实行殖民统治。郑成功率军从金门出发，抵达台湾，经过英勇作战，收复了台湾。 品质：结合所学知识可知，戚继光和郑成功都是我国历史上的民族英雄，都具有捍卫国家主权而不畏牺牲的勇气；都具有保家卫国、英勇不屈的爱国主义精神等。 4．（23-24七年级下·新疆克孜勒苏·期末）自古以来，我国就是一个统一的多民族国家，且中华民族始终追求团结统一。阅读下列材料，回答问题。 材料一：唐朝统一西域后，分别于640年和702年设安西、北庭两个都护府，后升级为安西、北庭大都护府，分管天山南北地区。 ——《简明新疆地方史》 材料二：乾隆时，英国殖民者遣使入藏，试图与西藏地方建立直接联系。六世班禅不为所动，并明确表示：整个西藏都是在中国主权管辖范围内的地方，西藏的一切无不听命于朝廷。 ——《七年级下册历史统编版》 (1)依据材料一，结合所学知识，我国古代对西域进行管辖还有哪些朝代，设置了什么机构？ (2)依据材料二，结合所学知识，最早设置了什么机构管辖西藏？设置的标志是什么？清朝对其进行有效管辖的措施？ (3)结合材料一和材料二，纵观古今，我们能得到什么启示？ 【答案】(1)元朝，北庭都元帅府。清朝，伊犁将军。 (2)宣政院或者宣慰使司都元帅府。中央政府对西藏正式行使行政管辖。顺治皇帝赐予西藏地方藏传佛教格鲁派首领五世达赖喇嘛金册、金印和“达赖喇嘛”的封号，康熙皇帝册封格鲁派另一位首领“班禅额尔德尼”的封号，历代达赖和班禅都必须经过中央政府册封。清朝在地方设置驻臧大臣，监督西藏地方政务。清朝在西藏地方设立噶厦，授达赖喇嘛和驻臧大臣管理政教事务。清朝颁布《钦定臧内善后章程》29条，规范了西藏地方行政体制和法规。（任答2点即可） (3)新疆和西藏是我国领土不可分割的一部分，我们要坚定维护国家领土完整和祖国统一。(言之有理即可) 【详解】（1）机构：结合所学可知，可以从元朝和清朝进行分析，所以，元朝在西域设置北庭都元帅府；清朝设置了伊犁将军。 （2）机构：结合所学可知，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。朝廷还在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理。 标志：结合所学可知，宣政院的设立标志着中央政府对西藏正式行使行政管辖。 清朝的措施：结合所学清朝边疆管理的知识可知，顺治皇帝赐予西藏地方藏传佛教格鲁派首领五世达赖喇嘛金册、金印和“达赖喇嘛”的封号，康熙皇帝册封格鲁派另一位首领“班禅额尔德尼”的封号，历代达赖和班禅都必须经过中央政府册封。清朝在地方设置驻臧大臣，监督西藏地方政务。清朝在西藏地方设立噶厦，授达赖喇嘛和驻臧大臣管理政教事务。清朝颁布《钦定臧内善后章程》29条，规范了西藏地方行政体制和法规。 （3）启示：开放性试题，言之有理即可，综合材料信息强调新疆和西藏的重要性，如新疆和西藏是我国领土不可分割的一部分，我们要坚定维护国家领土完整和祖国统一。 5．（23-24七年级下·新疆吐鲁番·期末）中国是一个统一的多民族国家，边疆的安定对于多民族国家的统一和巩固有着重要意义。阅读材料，回答问题。 材料一  《步辇图》 材料二 元朝对边疆地区的管辖 东南地区 设置①________ 负责管辖澎湖和琉球（今台湾） 西北地区 北庭都元帅府等 加强对②________的管辖 西南地区 宣慰司都元帅府 由③________直接统辖 材料三  清朝前期是我国统一的多民族国家巩固和发展时期，清政府为巩固国家统一采取了一系列措施。请同学们结合所学知识，完善下面的专题示意图（要求：从下面6个历史事件中选择2个事件作为第二级②③的内容） 郑成功收复台湾    设置驻藏大臣    签订《尼布楚条约》设置伊犁将军    平定大小和卓叛乱    土尔扈特回归祖国 (1)材料一描绘了唐太宗坐在步辇上接见吐蕃赞普松赞干布派来的求婚使节的场景，图画反映了哪一历史事件？该事件有何影响？体现了唐朝当时实行的什么民族政策？ (2)根据材料提供的信息并结合所学知识，依次完成以上表格。 ① ；② ；③ ； (3)第一级：确立专题名称① ；第二级：历史事件② 、③ ；第三级：概括历史事件的重要影响④ 。 (4)结合上述三则材料，说说你的感想或认识。 【答案】(1)历史事件：文成公主入藏（或文成公主嫁给松赞干布）， 历史意义：促进了吐蕃经济和社会的发展，密切了汉藏两族的友好关系。 政策：开明的民族政策。 (2) 澎湖巡检司 西域 宣政院 (3) 主题：统一多民族国家的巩固和发展。 伊犁将军 驻藏大臣 台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防。 (4)感想：西藏、台湾、新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分；历代政府加强对边疆地区的管辖，有利于统一多民族国家的巩固和发展：民族团结和祖国统一是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保障；维护国家统一和民族团结是我们每个公民应尽的责任和义务。 【详解】（1）历史事件：结合所学可知，《步辇图》画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，因此体现的史实是文成公主入藏（或文成公主嫁给松赞干布）， 历史意义：结合所学可知，641年，文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍，松赞干布为了更好地学习中原文化，派遣贵族子弟到长安学习，还请求唐朝给予蚕种，派遣掌握各种专业技能的工匠。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，密切了汉藏两族的友好关系。 政策：结合所学可知，文成公主入藏体现了唐朝实行开明的民族政策。 （2）①结合所学可知，在东南地区，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。 ②结合所学可知，元朝设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖。 ③结合所学可知，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。 （3）①主题：结合所学可知，清朝在边疆地区采取了一系列措施，加强了边疆的管理，这有助于加强统一多民族国家的巩固和发展，因此该主题是统一多民族国家的巩固和发展。 ②结合所学可知，清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。清军驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖，因此选择伊犁将军符合主题。 ③1727 年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务，1751年，清朝在西藏地方设立噶厦，授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务，因此设置驻藏大臣符合主题。 ④据图示信息“台湾府”并结合所学可知，1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省，台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。 （4）感想：开放性试题，言之有理即可，结合所学对古代中国的边疆治理进行说明即可，如西藏、台湾、新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分；历代政府加强对边疆地区的管辖，有利于统一多民族国家的巩固和发展：民族团结和祖国统一是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保障；维护国家统一和民族团结是我们每个公民应尽的责任和义务。 6．（22-23七年级下·新疆伊犁·期末）阅读材料，回答问题。 【时空观念——版图的辽阔与广袤】 材料一  自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。 ——《元史·地理志》 【历史解释——制度的传承与创新】 材料二  元朝设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。 ——《七年级历史》下册 【史料实证——边疆的管辖与控制】 材料三  （澎湖）岛分三十有六，巨细相间……地隶泉州晋江县，至元年间立巡检司。以周岁额办盐课中统钱钞一十锭二十五两，别无科差。 ——（元）汪大渊《岛夷志略》 (1)材料一说明了什么现象？结合材料和所学知识指出，与汉、唐的疆域相比，元朝的疆域有什么拓展？ (2)从材料二可以看出元朝实行哪一制度？这一制度有何作用？该制度对后世有什么影响？ (3)依据材料三并结合所学指出澎湖和琉球隶属哪一行政机构管理。从国家统一的角度谈谈，元朝对琉球的管理说明了什么？ 【答案】(1)现象：元朝疆域空前辽阔。 拓展：元朝疆域与汉唐相比，今新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。 (2)制度：行省制度。 作用：加强了中央对地方的管理。 影响：奠定了今天省级行政区划的基础。 (3)机构：澎湖巡检司。 说明：台湾自古以来就是中国的领土。 【详解】（1）现象：根据材料一“有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元”可知，在中国历史上，汉朝、隋朝、唐朝、宋朝都曾经是辉煌的时代，但在幅员版图上，这些朝代都比不上元朝。这说明元朝的疆域空前辽阔。 拓展：根据所学知识可知，在元朝时期，今西藏、云南、东北等广大地区以及台湾、南海诸岛等都在元朝的统治范围之内，这比汉唐的疆域有了较大的拓展。 （2）制度：根据材料二“元朝设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广十个行省”可知，元朝实行行省制度。 作用：根据所学知识可知，元朝中书省要向地方（府一级）传达一份政令，需经过行中书省—路—府的顺序进行传达，可见行省制度加强了中央对地方的管理。 影响：根据所学知识可知，行省制度在历史上影响深远，奠定了今天省级行政区划的基础。 （3）机构：根据材料三““至元年间立巡检司”并结合所学知识可知，元朝时期在东南地区设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（三国时叫夷州，隋朝时叫流求）。 说明：根据所学知识可知，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式设立的行政机构，这说明台湾自古以来就是中国的领土。 7．（22-23七年级下·新疆塔城·期末）西藏自古以来就是中国的领土，我国历代与该地区都有友好往来，或对该地区进行有效的行政管理。据此，根据材料回答问题： 材料一：贞观年间，吐蕃赞普松赞干布迎娶文成公主；景龙年间，唐蕃再度和亲，尺带珠丹迎娶了金城公主。唐穆宗长庆年间，唐蕃订立友好盟约，立会盟碑，此碑至今仍屹立在拉萨大昭寺门前。 材料二：元朝建立后，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。从此，西藏正式成为中央直接管辖的一个地方行政区域。 材料三：清朝时，顺治、康熙皇帝分别册封了西藏地方藏传佛教首领达赖、班禅，此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封；后来，清朝设置驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏政教事物；又建立“金瓶掣签”制度，解决佛教首领继承人问题。 请回答: (1)根据材料一回答，松赞干布迎娶文成公主是在唐朝哪位皇帝在位时期？归纳唐蕃友好交往的两种方式。 (2)根据材料二回答，元朝中央政府管辖西藏的行政机构是什么？西藏正式成为中央直接管辖的一个地方行政区域是在何时？ (3)根据材料三，归纳清朝加强对西藏地区管理的措施。 (4)根据上述材料，结合所学知识，说说我们加强对西藏地区管理的历史意义。 【答案】(1)唐太宗（李世民）；方式：和亲、会盟。 (2)宣政院；元朝。 (3)册封宗教首领；设置驻藏大臣；建立“金瓶掣签”制度。 (4)维护了国家统一；促进了西藏地区政治、经济、文化的发展；加强了民族团结等。 【详解】（1）皇帝：结合所学知识，唐太宗时期，文成公主远嫁吐蕃；方式：结合材料“吐蕃赞普松赞干布迎娶文成公主”“唐蕃订立友好盟约，立会盟碑”归纳可知唐蕃友好交往方式有和亲、会盟。 （2）机构：元朝时设置宣政院掌管西藏的军民各项事务；时间：元朝时西藏正式成为中央直接管辖的一个地方行政区域。 （3）措施：根据材料“册封了西藏地方藏传佛教首领达赖、班禅”“清朝设置驻藏大臣”“建立金瓶掣签制度”可知清朝通过册封宗教首领、设置驻藏大臣、建立“金瓶掣签”制度来加强对西藏地区的管理。 （4）意义：结合所学知识，加强对西藏地区管理维护了国家统一，促进了西藏地区政治、经济、文化的发展，加强了民族团结。 8．（21-22七年级下·新疆吐鲁番·期末）我国是一个统一的多民族国家，各民族都为祖国的统一与民族团结作出了重大贡献。阅读以下材料，回答问题： 材料一：唐朝阎立本《步辇图》 材料二：西藏自古以来就是中国不可分割的一部分，元朝建立后，对西藏地区正式行使行政管辖权。 ——摘编自部编历史七年级下册 材料三：乾隆时期，回部上层贵族大、小和卓发动叛乱，在维吾尔等族人民的支持下，清军最终平定了这场叛乱。 ——摘编自部编历史七年级下册 (1)结合材料一图片，指出唐太宗时期，为密切汉藏关系做了哪一件事？清朝时，为此又做了哪些事？（任举一例） (2)材料二中，元朝时，设置了什么机构（中央）来直接管辖西藏？ (3)材料三中，清朝平定大、小和卓叛乱后，设置了哪一机构来有效管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区的？ (4)结合上述材料，请谈谈你有什么感悟？ 【答案】(1)文成公主入藏（和亲）；册封达赖和班禅或设置驻藏大臣。 (2)宣政院。 (3)伊犁将军 (4)启示：加强民族团结，维护祖国统一；在校园内学习使用国家通用语言；中华民族一家亲；铸牢中华民族共同体意识等。（言之有理即可）本题以三则文字图片材料为背景依托，主要考查了唐朝文成公主入藏和亲、清朝管理西藏地区的措施、元朝加强边疆地区管理的措施、清朝加强边疆地区管理的措施等知识，掌握相关基础知识。本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记唐朝文成公主入藏和亲、清朝管理西藏地区的措施、元朝加强边疆地区管理的措施、清朝加强边疆地区管理的措施等知识。 【详解】（1）结合所学内容可知，唐太宗时期为了密切汉藏关系让文成公主入藏和亲；清朝时期册封达赖和班禅、设置驻藏大臣等措施都加强了对西藏的管理。 （2）结合所学内容可知，元朝时期设置宣政院直接管辖西藏。 （3）结合所学内容可知，清朝平定大、小和卓叛乱后，设置伊犁将军加强对整个新疆地区的管辖。 （4）本题为开放性试题，没有固定答案。综合材料内容并结合所学进行作答，言之有理即可。如加强民族团结，维护祖国统一；在校园内学习使用国家通用语言；中华民族一家亲；铸牢中华民族共同体意识等。 9．（21-22七年级下·新疆塔城·期末）阅读下列材料，回答问题 材料一   材料二  新疆和西藏自古以来就是中国的领土。唐、元、清时期，均和新疆、西藏地区有着密切的友好往来，或对其进行有效的管辖…… 材料三  雍正皇帝明确指出：“从俗从宜”“从安其俗”，（意思是沿袭少数民族的宗教信仰，而不强行改变他们的习俗；不变更他们原有的传统生产方式、生活方式和风俗习惯）强调了不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治。 ——余梓东《论清朝的民族政策》 (1)图一是唐朝的中央行政机构，请问这一制度的名称是什么？ (2)图二是哪一朝代的中央机构？此朝代为了监视官民，设立什么制度？ (3)图三是哪位皇帝设立的中央机构？此机构的设立有何影响？ (4)从图一到图三中央机构的变化，说明什么发展趋势？ (5)写出唐朝管辖西域的两个机构？列举唐朝与吐蕃友好往来的一件史实及影响。 (6)元朝在中央设置了哪一机构统辖西藏的各项事务？清朝是如何加强对西藏地区管辖的？ (7)根据材料三，写出清朝加强对少数民族地区管辖所遵循的原则是什么。并列举一例清朝加强对西北少数民族地区管辖的史实。 【答案】(1)三省六部制。 (2)图二：明朝；厂卫制度。 (3)图三：雍正帝；影响：便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，从而使君主专制进一步强化。 (4)君主专制逐渐加强（专制皇权逐渐强化）。 (5)安西都护府和北庭都护府；文成公主嫁给松赞干布（金城公主嫁给尺带朱丹，唐蕃订立友好盟约，建立会盟碑）。影响：促进了吐蕃经济和社会的发展。 (6)宣政院。册封西藏地方宗教首领；设置驻藏大臣；设立噶厦；颁布《钦定藏内善后章程》；金瓶掣签制度（任答两点）。 (7)原则：尊重民族传承（或不改变少数民族地区的行政制度，风俗习惯，社会组织和宗教信仰）（其他符合题意的答案即可）。史实：平定噶尔丹叛乱，平定大、小和卓叛乱，妥善安置土尔扈特部回归，设立伊犁将军等。 【详解】（1）根据材料一图一中的“皇帝、门下省、尚书省、中书省，吏户礼兵刑工”这些信息可知，图一是唐朝的中央行政机构，这一制度的名称是三省六部制。 （2）根据材料一图二可以看出，皇帝下设六部。结合所学知识可知，明太祖朱元璋在中央废除丞相，六部直接对皇帝负责。所以说图二是明代的中央机构；明代为了监视官民，设置锦衣卫、东厂、西厂，合称厂卫。 （3）结合所学知识可知，军机处是清朝官署名，也称“军机房”、“总理处”。是清朝时期的中枢权力机关，于雍正皇帝因用兵西北而设立；军机处的设立便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，从而使君主专制进一步强化。 （4）从图一到图三中央机构的变化，可以看出君主专制逐渐加强（专制皇权逐渐强化）。 （5）结合所学知识可知，唐太宗在贞观十四年在西域建立了安西都护府。公元702年，武则天为了进一步巩固西北边疆，在庭州设立了北庭都护府，管辖天山以北包括阿尔泰山和巴尔喀什湖以西的广大地区。唐朝贞观年间，吐蕃赞普松赞干布派遣大相噶尔东赞（即禄东赞）为请婚使者，赴长安请婚。唐太宗将远支宗女封为文成公主，下嫁松赞干布；唐中宗命左骁卫大将军杨矩护送金城公主入蕃，嫁予吐蕃赞普赤德祖赞。金城公主在吐蕃生活近三十年，对唐蕃交往有所贡献，巩固了文成公主进藏后的唐蕃关系；公元821年（唐穆宗长庆元年；吐蕃彝泰七年）唐朝和吐蕃双方派使节，先在唐京师长安盟誓，次年又在吐蕃逻些（拉萨）重盟。公元823年，将盟文刻石立碑，用汉藏两种文字对照，树于拉萨大昭寺门前。结合所学知识可知，唐朝与吐蕃友好往来促进了吐蕃经济和社会的发展。 （6）结合所学知识可知，元朝时期设立宣政院，这是一个直属中央政府管辖的国家机构，负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃（今西藏）地区的军政事务；清的时候为了加强对西藏的管辖，顺治帝册封五世达赖为达赖喇嘛，康熙帝正式授予五世班禅“班禅额尔德尼”的称号；雍正帝设置驻藏大臣，和达赖、班禅共同管理西藏事务；设立噶厦；颁布《钦定藏内善后章程》；乾隆帝实行金瓶掣签制度。 （7）根据材料三“雍正皇帝明确指出：“从俗从宜”“从安其俗”，（意思是沿袭少数民族的宗教信仰，而不强行改变他们的习俗；不变更他们原有的传统生产方式、生活方式和风俗习惯）强调了不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治”可以看出，清朝加强对少数民族地区管辖所遵循的原则是尊重民族传承或不改变少数民族地区的行政制度，风俗习惯，社会组织和宗教信仰；清朝加强对西北少数民族地区管辖的史实有平定噶尔丹叛乱，平定大、小和卓叛乱，妥善安置土尔扈特部回归，设立伊犁将军等。 经济发展考点02 10．（24-25八年级上·新疆乌鲁木齐·期末）历史与生活息息相关。阅读材料，完成下列问题。 材料一 材料二 材料三                图中人物的衣着均是峨冠博带、长袍宽袖，与北魏传统的小袖短袄截然不同。      此后唐朝服饰在南北朝基础上更进一步吸纳本土各民族乃至域外各国的胡服元素。……视襕袍为华夏深衣与胡服元素融合之物……唐代服饰开放兼容、广取博收，成为中国古代服装史上最为丰富多彩的时期。 ——摘编自人民论坛白岚玲《中国古代服饰变迁的文化折射》 ① ② 材料四       自玉门、阳关出西域有两道。……南道西逾葱岭则出大月氏、安息。 ……北道 西逾葱岭则出大宛、康居、奄蔡、焉（耆）。——班固《汉书》 卷九十六      上图是中国2005年发行的纪念邮票。邮票图案以《过洋牵星图》为背景，描绘了明代水罗盘的形象，真实表现了当时中国在航海事业上的科学水平。 ① ② (1)根据材料一及所学知识，判断正误。 A以上材料说明了我国古代饮食文化的丰富性。 B以上材料均为我国古代饮食文化的文献史料。 C③是研究新疆地区饮食文化的一手史料。 (2)从①中的文物中，你能可以提取哪些历史信息? (3)分别指出材料图①、图②作为全国统一使用的货币是在哪个朝代?它们的使用对当时社会发展的共同作用是什么?图③纸币的出现得益于我国古代的哪两项科技发明? (4)写出材料三中服饰产生变化的原因，并根据材料，概括唐朝时期服饰的特点。 (5)据所学知识写出与材料四相关的一条古代商路的名称。材料四的邮票是为了纪念明朝哪一历史事件?从以上四组材料中任选一组，为其拟定一个主题名称。 【答案】(1)A正确B错误C正确 (2)河姆渡人遗址有大量水稻遗存，稻作农业已经具有相当的规模；河姆渡遗址出土的猪纹陶钵说明河姆渡人会制作陶器。 (3)图①是秦朝的半两钱，图②是汉武帝时期的五铢钱。它们的使用对当时社会发展的共同作用是：有利于加强中央对经济的控制，促进了各地经济交流，巩固了国家统一；稳定了经济秩序，推动了商业的发展。 (4)原因：北魏孝文帝改革，实行汉化措施，以汉服代替鲜卑服；唐朝时期政治稳定、经济繁荣、民族交融加强、对外交往频繁。 唐朝服饰特点：兼容并蓄、款式多样、色彩绚丽、开放、大气、华丽的风格。 (5)名称：丝绸之路。历史事件：郑和下西洋。主题名称：材料一：我国古代饮食文化发展；材料二：我国古代货币发展，促进经济发展；材料三：不同朝代服饰变化促进民族交融；材料四：我国古代对外经济贸易往来。 【详解】（1）判断：根据材料一“①河姆渡遗址出土文物 ②商代铜爵 ③新疆吐鲁番唐墓出土的点心 ④宋·林洪《山家清供》（节选）”可知，都涉及我国不同时期，民族饮食文化的原料、器物、点心和文献，说明了我国古代饮食文化的丰富性，故A正确。根据材料一“①河姆渡遗址出土文物 ②商代铜爵 ③新疆吐鲁番唐墓出土的点心”可知，都是实物资料，“④宋·林洪《山家清供》（节选）”是文献史料，故B错误。根据所学知识可知，实物史料的史料价值高于文献史料。结合所学知识可知，一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生的原始资料，如原始文件、档案、信函、日记、回忆录、照片、文物古迹等，根据材料一“③新疆吐鲁番唐墓出土的点心”可知，是出土文物，③是研究新疆地区饮食文化的一手史料，故C正确。 （2）历史信息：根据材料一“①河姆渡遗址出土文物 ”“河姆渡遗址出土的稻谷”可知，河姆渡人生活在长江中下游地区，河姆渡遗址种植大量水稻农作物，表明长江中下游是亚洲稻的起源地之一。根据材料一“河姆渡遗址出土的猪纹陶钵”可知，说明河姆渡人会制作陶器。从①中的文物中，可以提取的历史信息是河姆渡人遗址有大量水稻遗存，稻作农业已经具有相当的规模；河姆渡遗址出土的猪纹陶钵说明河姆渡人会制作陶器。 （3）朝代：根据材料二“①圆形方孔半两钱”并结合所学知识可知，秦始皇统一全国后，下令废除六国货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通，因此①圆形方孔半两钱是秦朝的货币。根据材料二“②五铢钱”并结合所学知识可知，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，因此②五铢钱是汉朝的货币。 作用：根据所学知识可知，秦朝统一圆形方孔半两钱的货币和汉朝铸五铢钱都有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。 科技发明：根据材料二“③北宋纸币铜版拓片”并结合所学知识可知，北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。因此③北宋纸币铜版拓片得益于我国古代科技发明是印刷术和造纸术。 （4）原因：根据材料三“图中人物的衣着均是峨冠博带、长跑宽袖，与北魏传统的小袖短袄截然不同”并结合所学知识可知，北魏统一北方，孝文帝即位后，立志用文治移风易俗，推行一系列汉化措施，以汉服代替鲜卑服，图中人物服装均是峨冠博带、长袍宽袖，仿效当时汉族服饰；根据材料““唐朝服饰在南北朝基础上更进一步吸纳本土各民族乃至域外各国的胡服元素。……视禰袍为华夏深衣与胡服元素融合之物……”可知，唐朝时期政治稳定、经济繁荣、民族交融加强、对外交往频繁，唐朝服饰具有开放大气的风格，兼容并蓄，受到对外交流与文化融合的影响。 特点：根据材料三“唐朝服饰在南北朝基础上更进一步吸纳本土各民族乃至域外各国的胡服元素。……视禰袍为华夏深衣与胡服元素融合之物……”可知，唐朝时期服饰具有开放、大气、华丽的风格的特点；根据材料三“唐代服饰开放兼容、广取博收，成为中国古代服装史上最为丰富多彩的时期”可知，唐朝服饰具有兼容并蓄、款式多样、色彩绚丽的特点。 （5）名称：根据材料“自玉门、阳关出西域有两道。……南道西逾葱岭则出大月氏、安息。………北道西逾葱岭则出大宛、康居、奄蔡、焉（耆）”并结合所学知识可知，材料反映是丝绸之路。商人们载着中国的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲和北非；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，后世称“丝绸之路”。 历史事件：根据材料“邮票图案以《过洋牵星图》为背景，描绘了明代水罗盘的形象，真实表现了当时中国在航海事业上的科学水平”并结合所学知识可知，反映是郑和下西洋。郑和和船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术，能够准确地测定航区、航线和船位，有效利用季风，海流进行航行。郑和的远航时间长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举。 主题：根据材料一关于我国不同时期饮食文化发展内容，可以确定主题是我国古代饮食文化发展；根据材料二我国秦朝、汉朝和宋朝时期的货币发展及作用，可以确定主题为古代货币发展，促进经济发展；根据材料三北魏时期服饰和唐朝服饰特点带来影响，可以确定主题为不同朝代服饰变化促进民族交融；根据材料四“丝绸之路”“郑和下西洋”都是反映我国古代对外经济贸易情况，因此确定主题为我国古代对外经济贸易往来。 11．（22-23七年级下·新疆阿克苏·期末）阅读材料，回答问题。 材料一：北宋东京城内人口稠密，居民超过百万，是中国最大的城市。城里买卖和居住的地方已经分不清，随处可开设商店；商品可以在白天、夜间交易，三鼓以后还可设夜市，通晓不绝。 (1)从材料一可以看出，北宋东京的商业有哪些特点？ 材料二：秦汉时期，我国的经济重心在北方。两宋时期，“国家的财政收入约百分之八十来自淮河以南地区”“丝、棉纺织业和造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”“苏湖熟，天下足”。 (2)材料一、二反映了中国古代经济格局呈现怎样的变化趋势？据材料和所学知识分析导致这一重大变化的原因。 材料三：如下表所示 年份 耕地面积（顷） 1661年 5493576 1685年 6078430 1724年 6837914 1766年 7414495 (3)材料三中，从1661年到1766年，清朝的耕地面积有何变化？出现这种变化的原因是什么？ 【答案】(1)特点：人口稠密，是中国最大城市。住宅区和商业区没有明显区分。商业活动没有时间限制。 (2)趋势：经济重心南移； 原因：北方人口大批南迁，带来了先进技术和劳动力。 (3)变化：耕地面积扩大。 原因：统治者重视农业生产；清朝统一全国，社会安定；人口快速增长，需要扩大耕地面积。 【详解】（1）特点：根据材料“北宋东京城内人口稠密，居民超过百万，是中国最大的城市。”得出人口稠密，是中国最大城市。根据材料“城里买卖和居住的地方已经分不清，随处可开设商店”得出住宅区和商业区没有明显区分。根据材料“商品可以在白天、夜间交易，三鼓以后还可设夜市，通晓不绝。”得出商业活动没有时间限制。 （2）趋势：根据材料“国家的财政收入约百分之八十来自淮河以南地区”“丝、棉纺织业和造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”“苏湖熟，天下足”结合所学可知，两宋时期经济重心南移；原因：结合所学可知，这一时期北方人口大批南迁，带来了先进技术和劳动力，促进了南方经济的发展。 （3）变化：根据材料“耕地面积”从1661年到1766年可知耕地面积扩大。原因：根据材料结合所学，可从统治者的重视、政局、人口的发展等角度进行分析，如统治者重视农业生产；清朝统一全国，社会安定；人口快速增长，需要扩大耕地面积。 12．（22-23七年级下·新疆哈密·期末）经济发展是国家发展的基石。阅读材料，回答下列问题。 材料一  唐朝前期，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。在农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具。 材料二  当时，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”的谚语。……那时中央的财政收入，主要来自南方特别是东南地区。 材料三  清朝前期，耕地面积不断扩大，大片土地得到开垦，许多荒山旷野改造成农田，边远地区也得到了开发。……在庄稼种植方面，改进种植技术，改良新品种，推广玉米、甘薯等高产作物，使粮食产量有了大幅度的提高。 ——以上均摘自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 (1)结合所学知识，列举两例唐朝“发明并推广”的重要的生产工具。 (2)根据材料二，结合所学知识，我国经济重心发生了怎样的变化？请你从材料中找出依据。 (3)材料三中的“玉米、甘薯”等高产作物是从何处引进的？清朝前期农业生产的发展有何作用？ 【答案】(1)生产工具：曲辕犁、筒车。 (2)变化：经济重心实现南移。 依据：出现了“苏湖熟天下足”或“苏常熟天下足”的谚语；中央的财政收入主要来自南方特别是东南地区。（言之有理即可） (3)地点：美洲； 作用：有利于社会的稳定和繁荣。农业产品品种和产量的增加，对手工业和城镇商品经济的发展起到了推动的作用。 【详解】（1）生产工具：根据所学知识可知，在农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车。所以，唐朝“发明并推广”的重要的生产工具为曲辕犁、筒车。中央的财政收入主要来自南方特别是东南地区。 （2）变化：根据材料和所学知识可知，从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。那时中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。所以，我国经济重心发生了经济重心实现南移。 依据：本题为开放型题，言之有理即可，根据所学知识可知，材料中“出现了“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”的谚语”可得出，出现了“苏湖熟天下足”或“苏常熟天下足”的谚语；材料中“那时中央的财政收入，主要来自南方特别是东南地区”可得出，中央的财政收入主要来自南方特别是东南地区。 （3）地点：根据材料三“在庄稼种植方面，改进种植技术，改良新品种，推广玉米、甘薯等高产作物”可知，明代引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。所以，“玉米、甘薯”等高产作物是从美洲引进。 作用：根据所学知识可知，材料中“在庄稼种植方面，改进种植技术，改良新品种，推广玉米、甘薯等高产作物，使粮食产量有了大幅度的提高”可知，农业生产的发展，有利于社会的稳定和繁荣。农业产品品种和产量的增加，也对手工业和城镇商品经济的发展起到了推动的作用。 13．（21-22七年级下·新疆吐鲁番·期末）隋唐时期是中国政治、经济、文化最为繁盛的时期之一。宋元时期，中国则出现了政权并立到逐步统一，中央集权制度进一步加强，经济、文化进一步发展。阅读以下材料，回答问题： 材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——皮日休《汴河怀古》 材料二：唐朝是我国历史上一个非常重要的时代，从唐太宗到武则天，再到唐玄宗，唐朝前期的这些国家统治者，他们制定了一系列符合当时社会发展的政策措施，使唐朝社会达到了前所未有的盛世。 ——部编历史七下节选 材料三：陛下（宋神宗）即位五年，更张改造者数千百事……其议论多者，五事也：一曰和戎，二曰青苗，三曰免役，四曰保甲，五曰市易。 ——《临川先生文集》 材料四：世祖皇帝建元中统以来，……考求前代之典，立朝廷而建官府。辅相者曰“中书省”……夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以“行中书省”。…… ——引自《元文类》卷40 (1)材料一中的“河”指什么河？此河开通后有什么作用？ (2)材料二中“唐朝社会达到了前所未有的盛世”，历史上称为什么？依据材料分析“盛世”出现的主要原因是什么？ (3)根据材料三，指出北宋进行了哪一变法？这一变法最终结果如何？ (4)材料四中，世祖皇帝建立了我国历史上第一个由少数民族贵族为主的全国性统一王朝，是哪一封建王朝？其统一全国后，创建了什么政治制度对后世影响较大？ 【答案】(1)隋朝大运河；大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。 (2)开元盛世；唐朝前期的统治者制定了一系列符合当时社会发展的政策措施。 (3)王安石变法；失败。 (4)元朝；行省制度。【解析】本题考查隋朝大运河、开元盛世、王安石变法、元朝巩固统一的措施等相关史实，掌握相关的基础知识。本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记隋朝大运河、开元盛世、王安石变法、元朝巩固统一的措施等相关史实。 【详解】（1）根据“尽道隋亡为此河”并结合所学内容可知，这条河是隋朝大运河；作用结合所学内容可知大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。 （2）根据“再到唐玄宗”可知这个盛世指的是开元盛世；原因根据“唐朝前期的这些国家统治者，他们制定了一系列符合当时社会发展的政策措施”可知是唐朝前期的统治者制定了一系列符合当时社会发展的政策措施。 （3）根据“宋神宗”、“临川先生”可知是王安石变法；这次变法最后的结果是失败。 （4）综合材料内容可知“世祖皇帝”指的是元世祖，所以这个封建王朝指的是元朝；元朝建立后创建的行省制度对后世影响比较大。 14．（22-23七年级下·新疆克孜勒苏·期末）我国古代经济格局曾出现过重大变化。阅读下列材料，回答问题。 材料一：“国家根本，仰给东南。” ——《宋史》 “苏湖熟，天下足。” ——南宋时期谚语 (1)材料一说明中国古代经济格局发生了什么变化？这一变化最终完成的是在哪一个朝代。 材料二：北宋“交子”     图一 宋代《货郎图》   图二 北宋《清明上河图》   图三 交子 (2)材料二图中的“交子”在货币发展史上有何特殊地位？北宋前期“交子”最早出现在哪里？ 材料三：“宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。” ——人教版《中国历史》七年级下册 (3)为了管理海外贸易和港口，宋朝政府设立了什么管理机构？ (4)根据三则材料结合所学知识，谈谈宋代海外贸易发达的原因。 【答案】(1)经济重心南移；南宋。 (2)世界上最早的纸币；四川地区。 (3)市舶司。 (4)政府鼓励海外贸易；农业、手工业、商业发达（经济发达）；造船业发达。 【详解】（1）变化：根据所学和材料一“国家根本，仰给东南”可知，这体现出，经济重心南移。 朝代：根据所学可知，这一变化最终完成的是在南宋。 （2）地位：根据所学和材料二示意图可知，“交子”是世界上最早的纸币； 地方：根据所学可知，北宋前期“交子”最早出现在四川地区。 （3）机构：根据所学和材料三“宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸”可知，为了管理海外贸易和港口，宋朝政府设立了市舶司。 （4）原因：根据所学和材料可知，宋代海外贸易发达，这是因为，政府鼓励海外贸易，农业、手工业、商业发达，造船业发达。 中外交往考点03 15．（23-24七年级下·新疆克孜勒苏·期末）中国是四大文明古国之一，中华文化源远流长，成就辉煌，为世界文明的发展作出了重大贡献。阅读下列材料，回答问题。 材料一：千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 ——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 材料二：“若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。” ——《梦溪笔谈》 材料三：宋元时，海上交通发达，海外贸易繁荣……。中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返，宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元代时达到140多个。 ——《七年级下册历史统编版》 (1)材料一的诗歌属于什么文学形式？请简要概括该作者的风格特点？再列举出两位这一时期类似的名人？ (2)材料二描述的是什么？是谁发明的？有什么意义？ (3)依据材料三，结合所学知识，写出宋代管理海外贸易的机构？“海上交通发达”得益于什么科技发明的应用？综合材料所述，请分析有什么影响？ 【答案】(1)词。豪放词风和报国情怀。苏轼、李清照。 (2)活字印刷术。毕异。对人类文明的发展产生了重大的影响。 (3)市舶司。指南针。陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币、驿站制度等输往西方，天文、历法、农业、手工业生产技术传入亚洲各国，对欧亚国家的社会、经济发展起到了重要作用。（课本原文，意思相近即可） 【详解】（1）文学形式： 根据材料一中辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》信息和所学可知，从标题中的“永遇乐”可以看出，这是一首词牌名下的作品，因此它属于“词”这一文学形式。词，又称长短句，起源于唐代，盛行于宋代，是一种配乐歌唱的文学体裁，具有独特的韵律和格式；作者风格特点：结合所学可知，辛弃疾是南宋著名的词人，他的作品以豪放著称，情感激昂，气势磅礴，常常表达强烈的爱国情感和报国之志，从材料一中的“金戈铁马，气吞万里如虎”等句可以看出，辛弃疾的这首词充满了对英雄人物的追忆和对国家兴亡的感慨，体现了其豪放词风和深厚的报国情怀；列举类似名人： 在南宋时期，与辛弃疾风格相近，同样以词著称的名人有很多，如苏轼，苏轼是北宋中期的文坛领袖，也是著名的词人，他的词作同样具有豪放风格，情感丰富，意境深远，与辛弃疾在词风上有诸多相似之处。又如李清照是南宋著名的女词人。再如陆游，陆游是南宋著名的爱国诗人和词人，他的词作同样充满了对国家的忧虑和对收复失地的渴望，与辛弃疾在风格和主题上都有很大的相似性。 （2）技术描述：根据材料二“若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”并结合所学可知，材料二描述的是活字印刷术，材料明确指出了活字印刷术在大量印刷时的显著效率优势，相比传统的雕版印刷，活字印刷术通过可重复使用的活字模块，极大地提高了印刷速度和灵活性；发明者：结合所学可知，活字印刷术是由北宋时期的工匠毕昇发明的；意义：结合所学可知，活字印刷术的发明对人类文明的发展产生了重大的影响，它极大地促进了书籍的普及和文化的传播，推动了世界文明的发展进程，展现了中华民族在科技领域的卓越贡献和创新能力。 （3）机构：根据材料三“宋元时，海上交通发达，海外贸易繁荣”并结合所学可知，宋朝的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理；科技发明：结合所学可知，宋代开始用人造磁铁制成指南的工具，北宋末年，中国的海船上开始使用指南针，乘坐中国海船的阿拉伯商人，将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展；影响：综合材料所述，海上交通的发达和海外贸易的繁荣带来了多方面的影响：陆路和海路交通的畅通，使得中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来，这种交流不仅促进了商品的流通和贸易的繁荣，还推动了文化、科技和知识的传播与融合；中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币、驿站制度等，通过海上交通输往西方，对欧亚国家的社会、经济发展起到了重要作用，这些发明和技术的传播，不仅提高了当地的生产力和生活水平，还推动了当地社会的进步和发展；天文、历法、农业、手工业生产技术等也传入亚洲各国，进一步丰富了这些国家的文化和技术体系，促进了亚洲地区的整体发展。 16．（23-24七年级下·新疆巴音郭楞·期末）我国古代时期,中外关系在不同的朝代呈现不同的特点。阅读下列材料,回答问题。 材料一  鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。 ——郭沫若《鉴真和尚圆寂一千二百周年纪念》 材料二  海外贸易繁荣,外贸税收成为宋朝国库的重要财源。大型远洋海船装载丝织品、瓷器等,远销亚非许多国家和地区,输入中国的商品则以香料、珠宝等为主。主要外贸港口有广州、泉州、明州等。 ——《中外历史纲要(上)》 材料三  郑和下西洋路线图 材料四  自清中叶开始,清朝实行限制贸易政策,在海上只有广州一口对外通商……限制贸易政策的实施,给中国社会带来了很大的消极作用。 ——《中国历史十五讲》 (1)材料一描述了什么历史事件?该历史事件产生了什么影响?并结合所学知识,写出唐朝与天竺进行文化交流的典型事例。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出宋朝“海外贸易繁荣”的原因。宋朝在主要港口设置了哪一机构管理海外贸易? (3)根据材料三地图并结合所学知识,指出郑和船队最远到达了今天的哪些区域?产生了什么影响? (4)根据材料四,指出“限制贸易政策”指的是什么? (5)综合上述材料,你从我国古代的对外交往中得到了什么启示? 【答案】(1)鉴真东渡。鉴真东渡为中日文化交流作出了卓越的贡献。玄奘西行天竺求取佛经。 (2)造船、航海技术的进步；朝廷鼓励海外贸易；经济重心的南移：宋朝农业和手工业的发展。市舶司。 (3)区域：红海沿岸和非洲东海岸。影响：是世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且为人类的航海事业作出伟大贡献。 (4)闭关锁国政策。 (5)对外开放使国家繁荣，闭关锁国使国家落后，我们要坚持对外开放，提高综合国力等。 【详解】（1）事件：由题干“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清”并结合所学可知，材料描述了鉴真东渡日本；影响：结合所学可知，鉴真在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等为中日文化交流作出了卓越的贡献；事例：结合所学可知，唐朝与天竺有频繁的交往，玄奘西行天竺，为中国佛经的发展作出重大贡献。 （2）原因：由题干“大型远洋海船装载丝织品、瓷器等，远销亚非许多国家和地区，输入中国的商品则以香料、珠宝等为主。主要外贸港口有广州、泉州、明州等。”并结合所学可知，宋朝造船、航海技术的进步；朝廷鼓励海外贸易；经济重心的南移：宋朝农业和手工业的发展；机构：宋朝鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理。 （3）区域：由材料三地图并结合所学可知，郑和下西洋最远到达红海沿岸和非洲东海岸。影响：结合所学可知，郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且为人类的航海事业作出伟大贡献。 （4）政策：由题干“清朝实行限制贸易政策，在海上只有广州一口对外通商”并结合所学可知，“限制贸易政策”指的是清朝推行的闭关锁国政策。 （5）启示：综合上述材料可知，唐朝和宋朝开放的对外政策促使国家繁荣，清朝实行闭关锁国政策，使中国落伍于世界历史的发展进程，由此可知，对外开放使国家繁荣，闭关锁国使国家落后，我们要坚持对外开放，提高综合国力等。 17．（23-24七年级下·新疆吐鲁番·期末）中外交流在中国古代历史上是一道亮丽的风景，对外交流的范围和方式对国家发展有着重要的影响。阅读下列材料，回答问题。 材料一  中国的科技发明传播到世界，人类的文明也因这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。 ——弗兰西斯·培根《新工具》 材料二  一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺，这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。 ——马克思 (1)材料中所说的我国古代“在学术上”“在战争中”“在航行方面”重大发明分别指什么？ (2)结合所学知识，分析郑和航海壮举的历史意义。 (3)“人为地隔绝于世界”是指哪一政策？结合所学知识指出这一政策对当时的中国有何消极影响。 (4)以史为鉴，结合上述材料及所学知识，谈谈古代对外交流带给当今国家发展的启示。 【答案】(1)发明：印刷术、火药、指南针 (2)意义：①增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；②开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线；③为人类的航海事业做出了伟大贡献 (3)政策：闭关锁国消极影响：导致国家闭塞，使中国错失向西方学习先进科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 (4)启示：①开放则发展，闭关则落伍；②善于学习交流，加强友好合作；③要坚持对外开放 【详解】（1）发明：据材料一“首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面”可知，学术方面推动进步的是印刷术，火药改变了战争，指南针促进了航海，因此这三种发明是印刷术、火药、指南针。 （2）人物：据地图信息“西洋”“浏家港”等知识可知，图中反映的是郑和下西洋，因此该人物是郑和。 意义：据地图信息并结合所学郑和下西洋的知识可知，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线；为人类的航海事业做出了伟大贡献。 （3）政策：结合所学可知，清朝前中期实行闭关锁国政策，只开放广州一处对外通商，因此“人为地隔绝于世界”是指闭关锁国。 消极影响：据材料三“这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮”并结合所学闭关锁国政策的知识可知，导致国家闭塞，使中国错失向西方学习先进科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 （4）启示：开放性试题，言之有理即可，强调开放的重要性，如开放则发展，闭关则落伍；善于学习交流，加强友好合作；要坚持对外开放。 18．（22-23七年级下·新疆喀什·期末）“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它从历史深处走来，传播着文明和友好。阅读下列材料，回答问题。 材料一  在长达一千多年的时间里，它(古代丝绸之路)把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。 材料二  时间转回宋代……那些满载着中国瓷器和丝绸的商船，从广州或泉州出发后，经南海海域，运送到菲律宾、占城、波斯湾等地，再由波斯商人把这些中国商品销往西亚各地甚至欧洲。 材料三  中国古代文化构成中包括丰富多彩的文学形式。 (1)根据材料一和所学知识，这一“主轴”展开于中国的哪一朝代?起到了什么作用。 (2)根据材料二和所学知识归纳宋朝时海上丝绸之路繁荣的原因有哪些?宋朝时销往国外的商品主要是什么? (3)根据材料三和所学知识，按顺序依次写出我国唐、宋、元时期主要的文学形式。请写出图3中作品的作者是谁?现代化的今天，我们如何对待传统文化? 【答案】(1)西汉；促进了东西方经济文化的交流。 (2)宋朝鼓励海外贸易，航海技术的发达，海路交通发达，造船技术的发展等；瓷器、丝绸。 (3)诗、词、曲；关汉卿；要坚持古为今用、洋为中用，去粗取精、去伪存真，经过科学的扬弃后使之为我所用 【详解】（1）朝代：根据所学知识可知，丝绸之路将黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等串联在了一起。因此这条“主轴”指的是丝绸之路。汉武帝时期派张骞出使西域，为开辟丝绸之路奠基。因此“主轴”展开于西汉。 作用：汉代丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了东西方经济文化的交流。 （2）原因：结合材料及所学知识可知，宋朝朝廷鼓励海外贸易，海外贸易超过前代，海路交通发达，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。由于航海技术的进步，除了使用指南针外，也初步掌握了潮汛、信风、气象的规律。宋朝造船技术也有了较大的发展。 商品：由材料“满载着中国瓷器和丝绸的商船”可知，宋朝时销往国外的商品主要是瓷器、丝绸。 （3）文学形式：结合材料及所学知识可知，唐朝的文学形式主要为诗，宋朝时为词，元朝时为曲； 作者：由图三“《窦娥冤》”可知，《窦娥冤》的作者是元朝时期著名杂剧作家关汉卿； 态度：在对待中国传统文化这个事关国家富强、民族振兴、人民幸福的问题上，我们一定要坚持古为今用、洋为中用，去粗取精、去伪存真，经过科学的扬弃后使之为我所用。 19．（22-23七年级下·新疆阿克苏·期末）我国古代时期，中外关系在不同的朝代呈现不同的特点，阅读材料，回答问题。 材料一：从1405年到1433年，郑和的船队七下西洋。最后一次航行，船队正在穿越印度洋回归祖国时，62岁的郑和病逝在他的宝船上。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 (1)郑和下西洋发生在哪个朝代？最远到达哪些地区? 材料二：（清朝时期）外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性的，仅限于广州一地，且管制甚严。他们不得进入中国内地，种种规章制度专为限制他们的活动范围而定。 ——摘自【美】基辛格《论中国》 (2)材料二反映了清政府实行的什么政策？该政策产生了怎样的影响？ 材料三：从对外关系上说，隋唐宋元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。明清之际，西方资本主义正在兴起，而中国的……专制者对于世界形势一无所知。葡萄牙、西班牙、荷兰等国家，在16世纪初已经东来进行殖民活动，并侵占中国领土。此后，沙俄英美继来，对中国的野心日益扩大…… ——白寿彝《中国通史纲要》 (3)“对于世界形势一无所知”给国家安全带来了严重的危机。请举出两例在清朝初期，面对西方国家“侵占中国领土”，中国在反侵略斗争中取得胜利的史实。 (4)反思明清时期对外关系逆转带来的巨大变化，你得到的启示是什么？ 【答案】(1)明代；非洲东海岸和红海沿岸。 (2)闭关锁国政策；影响 ：清朝的闭关锁国政策推行了近两百年，对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用。使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 (3)郑成功收复台湾；清朝康熙帝两次取得雅克萨自卫反击战胜利，1689年中俄签订了第一个边界条约《尼布楚条约》等等。 (4)每一个国家和民族都不可能与世隔绝，应对外开放广泛交流，在交流中学习，在交流中前进，取长补短，发展自己，坚持改革开放，跟上世界潮流。（要言之有理即可得分）。 【详解】（1）朝代和最远到达：结合所学可知，明朝（1405年-1433年），郑和率船队7次下“西洋”。郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 （2）政策：根据材料“（清朝时期）外国商人入境中国受到严格限制”结合所学可知，清朝采取闭关锁国政策； 影响：结合所学可知，清朝的闭关锁国政策推行了近两百年，有积极和消极的影响，积极的是对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用。消极的是使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 （3）史实：结合所学可知，郑成功收复台湾，是中华民族反对外来侵略的成功尝试；清朝康熙帝两次取得雅克萨自卫反击战胜利，1689年中俄签订了第一个边界条约《尼布楚条约》，从法律上确定了中俄东段边界，维护了边界一百七十多年的稳定，捍卫了边疆，维护了领土主权的完整等。 （4）启示：根据上述材料，从对外开放的益处着手回答，如每一个国家和民族都不可能与世隔绝，应对外开放广泛交流，在交流中学习，在交流中前进，取长补短，发展自己，坚持改革开放，跟上世界潮流。 20．（22-23七年级下·新疆和田·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  英国学者威尔斯在《世界简史》中谈及中国盛唐时说：“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中时，中国人的思想却是开放的、兼收并蓄而喜好探求的。” (1)唐朝对外友好交往的活跃是其“开放”、“兼收并蓄”的表现之一，试举两个例子加以证明。 材料二  每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。 ——李约瑟《中国科学技术史》 (2)材料二说“中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态”，你能举出2项科技成就证明这句话吗？ 材料三  “(郑和下西洋)欲耀兵异域，示中国富强。” ——《明史》 (3)依据材料三回答，郑和下西洋的目的是什么？结合材料三图片和所学知识，说说郑和成功实现远航的技术条件有哪些？ 【答案】(1)日本派遣遣唐使；鉴真东渡日本传播文化（玄奘西行天竺取经亦可）。 (2)活字印刷术；指南针（或火药）。 (3)目的：提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”。条件：造船技术高超；船上装有指南针；拥有最先进的远洋航海技术；郑和强大的组织指挥能力等。 【详解】（1）根据所学可知，唐朝对外友好交往例子主要有日本派遣遣唐使；鉴真东渡日本传播文化；玄奘西行天竺取经。 （2）根据所学可知，能够证明“中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态”的科技成就主要有活字印刷术；指南针；火药，任选两个即可。 （3）根据材料三“(郑和下西洋)欲耀兵异域，示中国富强。”可知，郑和下西洋的目的是提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”。条件：结合材料三图片“郑和宝船”“罗盘针”和所学知识可知，郑和成功实现远航的技术条件有造船技术高超；船上装有指南针；拥有最先进的远洋航海技术；郑和强大的组织指挥能力等。 试卷第2页，共30页 试卷第1页，共30页 学科网（北京）股份有限公司 $$