科学（基础卷02）-2024-2025学年六年级科学下册期末素养测评（青岛版）

基础卷(02)：2024-2025学年六年级科学下册期末素养测评（青岛版） 参考答案 1． 外耳道 鼓膜 听小骨 2． 水 食物 3． 煤炭 石油 4． 化学 5． 卫星 探测器 6．√ 7．√ 8．√ 9．√ 10．√ 11．A 12．C 13．A 14．B 15．B 16． 远 晶状体 视网膜 变大 变小 晶状体凸度变大 17． 被拉起的小球因为位置变高比其他小球的势能增加。 松开手后，拉起的小球高度降低，速度变快。被撞出的小球运动速度由快变慢，高度由低到高。 1 3 18． 1．蚯蚓都爬到阴暗处。2．蚯蚓都爬到湿土里。 蚯蚓适宜生活在阴暗潮湿的环境中。 学习科学应该积极地动手做、去探索、去发现。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$基础卷(02)：2024-2025学年六年级科学下册期末素养测评（青岛版） 科学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、知识空格填一填。(每空1分，共10分) 1. xxx xxx x 2. xxx xxx 3. xxx xxx 4. x 5. xxx x 二、是非曲直辩一辩。（正确的涂“√”，错误的涂“×”）(每题1分，共5分) 6 7 8 9 10 [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] 三、众说纷纭选一选。（将正确答案的序号涂黑）(每题1分，共5分) 11 12 13 14 15 [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] 四、 24．把微生物的名称与它们主要生存的地方用直线连起来。 乳酸菌 蒸馒头的发面 酵母菌 酸奶 霉菌 人体大肠 大肠杆菌 腐烂的食物 ____________ 17. ____________ 18. ____________ 四、实验探究我能行。(共30分) 16．科学探究 下面是眼睛近视成因的模拟实验，请根据图片完成下列题目。 实验材料：两个凸度不同的透镜、纸屏、蜡烛、火柴 实验步骤： （1）将点燃的蜡烛、凸度较大的透镜、纸屏依次摆放在桌面上，使它们的中心在一条线上，调 整距离，直至在纸屏上形成清晰的像。 （2）把蜡烛挪到 （选填“远”或“近”）的位置，纸屏上的像变得模糊。 （3）换用凸度较小的透镜后，在纸屏上又形成了清晰的像。 本实验中，透镜和纸屏相当于人的眼睛，透镜相当于眼睛中的 部分，纸屏相当于眼睛中的 部分。 实验现象： 透镜凸度 ，可以看清近处的物体，透镜凸度 可以看清远处的物体。（选填“变大”或“变小””） 实验结论：近视是由 造成的。 17．请结合《有趣的碰碰球》一课的探究历程，完成下列题目。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 （1）当我们轻轻拉起一个小球，此时被拉起后的小球与其他小球相比，能量有什么不同？( ) （2）当我们松开手后，被拉起的这个小球有什么变化？( ) （3）此时，被撞出的小球的数量是( )个，当我们再拉起3个小球，则被撞出的小球数量为( )个。 18．蚯蚓喜欢在什么样的环境下生活？ 实验名称：蚯蚓对干湿环境的反应 实验材料：蚯蚓5条、长方形纸盒、黑湿布、透明的塑料薄膜 实验步骤：1、找一个长方形纸盒把里面涂黑，把盒底挖掉一半，贴一块透明的塑料薄膜。 2、在桌上铺一块黑湿布，在布上放上5条蚯蚓，用盒罩住，使蚯蚓正好在盒内的明暗交界处，观察蚯蚓往哪爬，比较亮处和暗处蚯蚓的数量。 3、用一个长方形纸盒，在纸盒垫上塑料薄膜，在盒左边放干土，在盒右边放湿土，干土与湿土间隔一段距离。 4、在盒中间没有土的地方，放5条蚯蚓，观察蚯蚓往哪爬，比较干土与湿土中蚯蚓的数量。   实验现象： 。 实验结论： 。 实验感悟： 。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ $$ 基础卷(02)：2024-2025学年六年级科学下册期末素养测评（青岛版） 参考解析 1． 外耳道 鼓膜 听小骨 详解：我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。 2． 水 食物 详解：因为各种动物必须生活在一定的环境中，所以在地球上不同的自然环境中，生活着不同的动物，动物与环境相互依存、相互影响。当水、食物、空气等发生变化时，动物的行为也会发生变化。 3． 煤炭 石油 详解：人们把煤、石油、天然气等已被广泛应用的能源叫做常规能源。目前尚未被人类大规模利用，而有待于进一步研究、开发、合理利用的能源，叫做新能源。 4．化学 详解：秸秆是植物的身体，其中储存着植物通过光合作用生产出来的大量养分，和植物体本身组成所需要的物质，秸秆也是燃烧的好燃料，体内蕴藏着丰富的化学能，因此本题应填化学能。 5． 卫星 探测器 详解：人类对宇宙的探索确实不断深入，通过发射卫星和探测器等航天器，我们能够获取更多关于宇宙的信息。 卫星：用于地球观测、通信、导航、科学研究等目的。例如，哈勃太空望远镜就是一个著名的科学卫星，它帮助天文学家观测宇宙深空，揭示了宇宙的许多秘密。 探测器：专门设计用于探测其他行星、小行星、彗星以及太阳系其他天体的航天器。例如，旅行者1号和2号探测器、火星探测漫游车好奇号和毅力号等，它们分别对木星、土星、火星等天体进行了详细的探测和研究。 6．√ 详解：完成某些任务需要专用工具。工具的发明是为了方便生产和生活。例如；核桃夹是专门用来打开核桃的工具，使用核桃夹打开核桃省力而且能使核桃仁保持完整。 7．√ 详解：太阳系的中心天体是太阳。以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星（包括围绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做太阳系。在太阳系中，除了八大行星以外，还有降级的冥王星等行星，所以题干中说法是正确的。 8．√ 详解：势能是物体因位置高度而具有的能量。下坡的汽车虽然高度在降低，但在完全到达坡底前仍处于一定高度，因此具有势能。同时，汽车运动时还具有动能。题目仅判断“是否具有势能”，故答案为正确。 9．√ 详解：动物的冬眠（如熊、刺猬）和迁徙（如大雁、驯鹿）是它们为适应环境变化而采取的重要方式。冬眠能帮助动物在寒冷、食物匮乏的冬季降低能量消耗；迁徙则让动物迁移到更适宜生存的地区（如温暖、食物充足的地方）。这些行为都是动物长期进化形成的生存策略，属于对环境的主动适应。 10．√ 详解：适应现象存在于一切感觉中，但是对于我们每个人来说，适应的表现和速度会有所不同，这就需要在不断变化的环境中，我们需随时调整自己行为，以适应变化的环境。所以“久而不闻其香”是因为嗅觉有适应性。 11．A 详解：A．经常掏耳朵不利于保护听力，频繁掏耳朵可能损伤耳道皮肤或鼓膜，甚至引发感染。 B．对着耳朵大声说话可能造成噪音性听力损伤（如鼓膜受损），故不能对着同学的耳朵大声说话。 C．强噪音（如爆炸声）可能损伤听力。捂耳可减少声波冲击，张嘴能平衡耳内外气压（保护鼓膜）。 故A符合题意。 12．C 详解：A．达尔文蛾（应为桦尺蛾）在工业污染后，深色个体因更隐蔽而存活率提高，导致种群中深色比例增加。虽然个体不会主动改变颜色，但题目可能简化为“改变颜色”描述种群的适应，因此不算错误。 B．白天鹅因气温降低迁徙到三门峡越冬，符合实际（三门峡有天鹅湖保护区），描述正确。 C．气候变暖使北极熊栖息地减少、食物匮乏，体型更可能变小（能量需求大时难以维持），而非变大。此描述错误。 故选C。 13．A 详解：A．页岩气属于不可再生资源，开发过程中可能破坏环境（如污染地下水），且大量使用仍会加剧资源枯竭和碳排放。这不符合“可持续保护”自然资源的理念，因此是错误的做法。 B．太阳能是可再生能源，推广使用能减少化石燃料消耗，符合资源保护要求。 C．森林是重要自然资源，禁止滥伐能保护生态平衡，属于正确措施。 故选A。 14．B 详解：A．荡秋千从高处荡向低处是重力势能转化为动能。不符合题意。 B．自行车上坡是动能逐渐转化为重力势能。符合题意。 C．瀑布的水流下来是机械能转化为内能。不符合题意。 15．B 详解：宇宙是万物的总称，是时间和空间的统一。宇宙是物质世界，不依赖于人的意志而客观存在，并处于不断运动和发展中，在时间上没有开始没有结束，在空间上没有边界没有尽头，要掌握宇宙知识的相关内容。 A、1969年7月，美国的阿波罗11号载人飞船成功地在月球上着陆，第一个踏上月球的人是美国的尼尔•阿姆斯特朗，开始了人类对月球的考察，选项观点正确； B、反射望远镜是牛顿发明的，英国宇航员威廉姆•赫歇尔在夜晚用6英寸反射式望远镜观测星空时发现了天王星，选项观点错误； C、北京时间2003年10月15日9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，是中华人民共和国第一位进入太空的太空人，选项观点正确； D、2004年，我国正式开展月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”，选项观点正确。 16． 远 晶状体 视网膜 变大 变小 晶状体凸度变大 详解：实验方法：模拟实验。用屏幕模拟视网膜，用凸透镜模拟晶状体，用蜡烛模拟人眼看到的物体，凸透镜和屏幕相当于人的眼睛。 实验步骤：（1）将点燃的蜡烛、凸度较大的透镜、纸屏依次摆放在桌面上，使它们的中心在一条线上，调 整距离，直至在纸屏上形成清晰的像。（2）把蜡烛挪到远的位置，纸屏上的像变得模糊。（3）换用凸度较小的透镜后，在纸屏上又形成了清晰的像。 发现：本实验中，透镜和纸屏相当于人的眼睛，透镜相当于眼睛中的晶状体部分，纸屏相当于眼睛中的视网膜部分。 实验现象：透镜凸度变大，可以看清近处的物体，透镜凸度变小可以看清远处的物体。 实验结论：近视是由晶状体凸度变大造成的。晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉（睫状肌）调节的。 肌肉收缩，晶状体的凸度变大，眼睛就可以看清近处的物体；肌肉舒张，晶状体的凸度变小，眼睛就可以看清远处的物体。健康的眼睛晶状体调节力强，远近物体都能看得清。 17． 被拉起的小球因为位置变高比其他小球的势能增加。 松开手后，拉起的小球高度降低，速度变快。被撞出的小球运动速度由快变慢，高度由低到高。 1 3 详解：分析：能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。 （1）做“碰碰球实验”时，小球由于被举高而具有势能，由于运动而具有动能。动能和势能可以相互转换。被拉起的小球因为位置变高比其他小球的势能增加。 （2）被拉起的小球由于被举高而势能增加；松手后，小球沿弧线下落，下落过程中，高度降低、势能减少，速度变快、动能增加，势能逐渐转换为动能；被拉起的小球落下碰其他小球时，另一端的小球被撞出，被撞出的小球运动的能量来自另一小球的动能。 （3）拉起的小球个数与撞出小球的个数相等。此时，被撞出的小球的数量是1个，当我们再拉起3个小球，则被撞出的小球数量为3个。 18． 1．蚯蚓都爬到阴暗处。2．蚯蚓都爬到湿土里。 蚯蚓适宜生活在阴暗潮湿的环境中。 学习科学应该积极地动手做、去探索、去发现。 详解：不同的自然环境中，生活着不同的动物，动物与环境相互依存。各种动物都必须生活在一定的环境里，动物的生活环境包括阳光、温度、水分等。蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境里。实验现象：1．蚯蚓都爬到阴暗处。2．蚯蚓都爬到湿土里。实验结论：蚯蚓适宜生活在阴暗潮湿的环境中。通过实验，我们在学习科学的过程中，要应该积极地动手做、去探索、去发现。 点睛：本题考查动物与环境，要求学生掌握蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境里。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线……………○…………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 基础卷(02)：2024-2025学年六年级科学下册期末素养测评（青岛版） 考试分数：50分；考试时间：30分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、知识空格填一填。(每空1分，共10分) 1．声波通过 后，引起 振动，振动又通过 等传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把信号传给脑，我们就听到声音了。 2． 、 、空气等发生变化时，动物的行为也会发生变化。 3．人们把 、 、天然气等已被广泛应用的能源称为常规能源。 4．秸秆燃烧利用到的是 （填“化学”或“动”）能。 5．人类对宇宙的探索不断深入，通过发射 、 等航天器，我们能够获取更多关于宇宙的信息。 二、是非曲直辩一辩。（正确的涂“√”，错误的涂“×”）(每题1分，共5分) 6．工具的发明是为了方便生产和生活。( ) 7．在太阳系中，除了八大行星以外，还有降级的冥王星等行星。( ) 8．下坡行驶的汽车具有势能。( ) 9．动物的冬眠、迁徙等都是动物对环境的适应方法。( ) 10．“久居兰室不闻其香”是因为嗅觉的适应性。( ) 三、众说纷纭选一选。（将正确答案的序号涂黑）(每题1分，共5分) 11．耳朵是我们的听觉器官，下列做法错误的是（    ）。 A．经常掏耳朵 B．不能对着同学的耳朵大声说话 C．遇到过强的声音要闭嘴捂耳或张开嘴巴 12．动物有很多办法应对环境变化。下列描述错误的是（   ）。 A．达尔文蛾—环境污染—改变颜色 B．白天鹅—气温降低—迁徙到三门峡 C．北极熊—气候变暖—个头变大 13．关于自然资源保护，错误的是（   ）。 A．大力开发页岩气替代煤炭 B．推广太阳能路灯 C．禁止滥伐森林 14．下列哪个现象是动能转换成势能（    ）。 A．荡秋千从高处荡向低处 B．自行车上坡 C．瀑布的水流下来 15．下列关于探索宇宙的说法，错误的是（    ）。 A．1969年，美国的宇宙飞船阿波罗11号首次登陆月球。 B．反射式望远镜是由赫歇尔发明的，他利用这种望远镜发现了天王星。 C．我国进入太空的第一人是航天员杨利伟。 四、实验探究我能行。(共30分) 16．科学探究 下面是眼睛近视成因的模拟实验，请根据图片完成下列题目。 实验材料：两个凸度不同的透镜、纸屏、蜡烛、火柴 实验步骤： （1）将点燃的蜡烛、凸度较大的透镜、纸屏依次摆放在桌面上，使它们的中心在一条线上，调 整距离，直至在纸屏上形成清晰的像。 （2）把蜡烛挪到 （选填“远”或“近”）的位置，纸屏上的像变得模糊。 （3）换用凸度较小的透镜后，在纸屏上又形成了清晰的像。 本实验中，透镜和纸屏相当于人的眼睛，透镜相当于眼睛中的 部分，纸屏相当于眼睛中的 部分。 实验现象： 透镜凸度 ，可以看清近处的物体，透镜凸度 可以看清远处的物体。（选填“变大”或“变小””） 实验结论：近视是由 造成的。 17．请结合《有趣的碰碰球》一课的探究历程，完成下列题目。 （1）当我们轻轻拉起一个小球，此时被拉起后的小球与其他小球相比，能量有什么不同？( ) （2）当我们松开手后，被拉起的这个小球有什么变化？( ) （3）此时，被撞出的小球的数量是( )个，当我们再拉起3个小球，则被撞出的小球数量为( )个。 18．蚯蚓喜欢在什么样的环境下生活？ 实验名称：蚯蚓对干湿环境的反应 实验材料：蚯蚓5条、长方形纸盒、黑湿布、透明的塑料薄膜 实验步骤：1、找一个长方形纸盒把里面涂黑，把盒底挖掉一半，贴一块透明的塑料薄膜。 2、在桌上铺一块黑湿布，在布上放上5条蚯蚓，用盒罩住，使蚯蚓正好在盒内的明暗交界处，观察蚯蚓往哪爬，比较亮处和暗处蚯蚓的数量。 3、用一个长方形纸盒，在纸盒垫上塑料薄膜，在盒左边放干土，在盒右边放湿土，干土与湿土间隔一段距离。 4、在盒中间没有土的地方，放5条蚯蚓，观察蚯蚓往哪爬，比较干土与湿土中蚯蚓的数量。   实验现象： 。 实验结论： 。 实验感悟： 。 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 基础卷(02)：2024-2025学年六年级科学下册期末素养测评（青岛版） 考试分数：50分；考试时间：30分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、知识空格填一填。(每空1分，共10分) 1．声波通过 后，引起 振动，振动又通过 等传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把信号传给脑，我们就听到声音了。 2． 、 、空气等发生变化时，动物的行为也会发生变化。 3．人们把 、 、天然气等已被广泛应用的能源称为常规能源。 4．秸秆燃烧利用到的是 （填“化学”或“动”）能。 5．人类对宇宙的探索不断深入，通过发射 、 等航天器，我们能够获取更多关于宇宙的信息。 二、是非曲直辩一辩。（正确的涂“√”，错误的涂“×”）(每题1分，共5分) 6．工具的发明是为了方便生产和生活。( ) 7．在太阳系中，除了八大行星以外，还有降级的冥王星等行星。( ) 8．下坡行驶的汽车具有势能。( ) 9．动物的冬眠、迁徙等都是动物对环境的适应方法。( ) 10．“久居兰室不闻其香”是因为嗅觉的适应性。( ) 三、众说纷纭选一选。（将正确答案的序号涂黑）(每题1分，共5分) 11．耳朵是我们的听觉器官，下列做法错误的是（    ）。 A．经常掏耳朵 B．不能对着同学的耳朵大声说话 C．遇到过强的声音要闭嘴捂耳或张开嘴巴 12．动物有很多办法应对环境变化。下列描述错误的是（   ）。 A．达尔文蛾—环境污染—改变颜色 B．白天鹅—气温降低—迁徙到三门峡 C．北极熊—气候变暖—个头变大 13．关于自然资源保护，错误的是（   ）。 A．大力开发页岩气替代煤炭 B．推广太阳能路灯 C．禁止滥伐森林 14．下列哪个现象是动能转换成势能（    ）。 A．荡秋千从高处荡向低处 B．自行车上坡 C．瀑布的水流下来 15．下列关于探索宇宙的说法，错误的是（    ）。 A．1969年，美国的宇宙飞船阿波罗11号首次登陆月球。 B．反射式望远镜是由赫歇尔发明的，他利用这种望远镜发现了天王星。 C．我国进入太空的第一人是航天员杨利伟。 四、实验探究我能行。(共30分) 16．科学探究 下面是眼睛近视成因的模拟实验，请根据图片完成下列题目。 实验材料：两个凸度不同的透镜、纸屏、蜡烛、火柴 实验步骤： （1）将点燃的蜡烛、凸度较大的透镜、纸屏依次摆放在桌面上，使它们的中心在一条线上，调 整距离，直至在纸屏上形成清晰的像。 （2）把蜡烛挪到 （选填“远”或“近”）的位置，纸屏上的像变得模糊。 （3）换用凸度较小的透镜后，在纸屏上又形成了清晰的像。 本实验中，透镜和纸屏相当于人的眼睛，透镜相当于眼睛中的 部分，纸屏相当于眼睛中的 部分。 实验现象： 透镜凸度 ，可以看清近处的物体，透镜凸度 可以看清远处的物体。（选填“变大”或“变小””） 实验结论：近视是由 造成的。 17．请结合《有趣的碰碰球》一课的探究历程，完成下列题目。 （1）当我们轻轻拉起一个小球，此时被拉起后的小球与其他小球相比，能量有什么不同？( ) （2）当我们松开手后，被拉起的这个小球有什么变化？( ) （3）此时，被撞出的小球的数量是( )个，当我们再拉起3个小球，则被撞出的小球数量为( )个。 18．蚯蚓喜欢在什么样的环境下生活？ 实验名称：蚯蚓对干湿环境的反应 实验材料：蚯蚓5条、长方形纸盒、黑湿布、透明的塑料薄膜 实验步骤：1、找一个长方形纸盒把里面涂黑，把盒底挖掉一半，贴一块透明的塑料薄膜。 2、在桌上铺一块黑湿布，在布上放上5条蚯蚓，用盒罩住，使蚯蚓正好在盒内的明暗交界处，观察蚯蚓往哪爬，比较亮处和暗处蚯蚓的数量。 3、用一个长方形纸盒，在纸盒垫上塑料薄膜，在盒左边放干土，在盒右边放湿土，干土与湿土间隔一段距离。 4、在盒中间没有土的地方，放5条蚯蚓，观察蚯蚓往哪爬，比较干土与湿土中蚯蚓的数量。   实验现象： 。 实验结论： 。 实验感悟： 。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$