26 2025年江西中考核心素养专练卷(一)-【超级考卷】2025年中考语文（江西专用）

21蹈中事色备民整（话复】 红0e8 于传通出了工艺的深基内涵。精该被艺的膏后，卓越的工至精种连发以.两肯诗那表达了对友人的见念之督，请你参明甲诗的分析不示解，分析 出直热人过的力量。如今，情山所的传墙城象，待城三艺美术案规了从 乙诗中诗人的情感， 排态除明到持态演示，成工艺展兼到场量准世的掉变，提进了中集美 示例：甲传：传人通过桶写清风运来降珠香气，背露清落发出清见的 核心素养专练 待种在新语境中的径承当爱展： 声响，展现夏夜始人的真切感受，军山了诗人的闺情递敢，表选诗人 5.下列填人文中精线处的计句，面接最枪当的一项是《》(2分) 内心的我窝以观时友人的深深是念之峰。 262025年江西中考核心素养专练卷（一） A.其之所以韩有加此强大的吸明力B因此调有如此递大的吸引力 C.药若拥有如此强大的吸引力 D.尽管拥有如此程大的吸引力 【骨该对闻：100分钟离身，1分之 6.某班同学围烧”远大理想”展开即席讲话，下而是勉门的讲话内容， 班： 过靠 降分 其中与主题无美的一项是 {(2分1《二》阅读下面的文言文，完或0一11愿，(o分) 罗核心素养1源言运用 入，甲：我的理思是当作家。老峰说过，我的文章写到很好，我肯定 金自七岁时无姓中反，提来缘醉氏。星后小国数太命。喜树前之 一，语言文字国用(1】分】 能行！ 树阳有星二橡，钟满报居套。根十岁后，就垫师学，解出而基归，比底 g读下面的文字，完成12题 队乙：我塑当字航员，品然要经过很多选被雅调练，但我特别塑去外 侧的恒执女红产，军一灯，状招琥其分，夏苦烤，履低课。我黎明，便平 武说着精风部的光挥的南高，在同珍向警的略速中，从未敢年对自 太空看一看 梯起，精小儿就四柳下传，时根安二巨石，一持氏携衣以为略，一使辐 身文化的斗根，它富存方的，也(ng》 墓现代慧力，潭瑞流 C.丙，表要当律闻，从令天开始我竖多多参加滴讲比赛，取东自已的口才， 坐所珠，时出，乃方址入垫。城棍的时每期入垫，所培为鸡于地量：成 卡竹豫章文化，通养一才水上，激满一才心灵。文化是城有的美成，城 .丁，足球不愧是世界第一运南，你们看非天的比舞了母？地们偶得 灰请很，填遥于结海，钟必形液甘：“汝伞角处学。导民地下或吴！”味中， 韦是文化的载保。南哥财一方厚重的上地，孕有了克满灵气的限章文 太精彩了1 握不材年三十矣，鱼钟氏教不可忘。 化，？文“化”城()以文·花”人，展观城事文化特色和背神气盾 月核心素养？文化日皆 《装诸命王招（要中移球储饵丹》 1.给植字往音，银据拼音以字。(2分) 10道 (21(zhongl 二，古代诗文阁读(11分) 【注释】①先批。已去共的香来，女杠：女子皆根，健活之事 《一傅读下面博首诗，完成7一8题，（每小愿2分，兵4分） 心题(x):吉民装国人对题短约林甲 工，雀括号内填人的标点管号是 ·1分) 9,解降文中加点同的含文。(3分 国读下面的文学，完成3一4题 【甲】夏日南亭怀辛大 1》比( 1（21成( 13) 我物山丝千江香中有邮，地疗茶房市，宜春市和青坐事。我功山的名气 孟浩格 山.把文中面概馒的句子雨译成现代议语。(1分) 是凭倍专生提石流泉飞潭、山克争师，女海女境雾希飞雪而酒看，自古基 山光易西落，池月潮东上 《1》夏普携，夜课。 名而坠临的讲客 。真动山的千来高峰有计多，见鼻鹿山中都各其 数发兼乡凉，开杆外闲盈。 情色，在式功山众多身峰怪石中：以平解基的侵石凝为青种。据T部，早群 骨灵这香气，竹盆鸡清响。 差上零年金客修烧，选选看去，山形羊是，家朱雄部，所以得龙名。 默取鸣琴弹，恨无如音置。 《2》批招站时泽铺入垫，所读移乃越于她量 3文中酒波浪线的句子有请病，下列修政正确的一填是((2分) 感北怀收人。中宵劳梦想。 A.武功山凭情奇蜂落石.流桑飞潭山无争妍，云)境，雾带飞有雷闻名 【乙】月夜怀枚人 B,武功山的名气凭信奇蜂悟石，流泉飞瀑、山花争妍，云新别境，雾米 填准 1,线热教林本义与（递东阳马生序中，作者都国忆了自己幼时读书 飞雪面间名 清夜月和满，耳观孕更南 的竹思，但用意不同，请简要分析。(3分) 二，武功山的名气是因为膏蜂径石，葡泉发提，山花争妍，云海幻境，筹 修制建服者，地雄或产秋。 港飞雪面间名 甲国缘何机，定江易沃流 D武功山的名气是奇峰怪石，流泉飞得，山花争研，云海)境，雾带 故人今盛处，元全软疑号 雪面间名 【注释】D幸大：主海档的明支，排任老大，名不保，装守辛西。②中安核心素养3思维整力 4,下列填人文中情线处的国语，最恰写的一勇是 《(2分) 常：一作“携赏“，整夜。③劳：苦于。争修想：想会 三、现代文阀读16分1 A.肯仆后雕B,麟次枯比，人连学至八结择不艳 7,下我对两雀诗的理解程量析，不正确的一项是 阅读下而的文学，定战12一15圆 中华铭苏锋桃文化阁读下面的文学，完境第越。 A.甲游一，二句中的“慧”“有”二字写出夕闭西下之快与素月家升之慢 外要是秀人 近年是，我阁传锐工乙美农逐渐多入两修云编，以装凭件品衡后动 乱甲诗五、六句从奥霓和听凳的角度写环境的清角，表理诗人的闲话 年肝 态的工艺制作过红。其中一些天于转峰，木障等的民魔直操中视幅离 C.乙诗首联点出了怀人的时何，地点和环境特点 ①外是是美人：从村藏有记批能，我靴这样认为。北异是我小时 得规百万，点骨， ,不仪在个完整正原了复角的玉艺加梦，更在 以.乙诗辞菊华丽，用问精当 棋，更是觉保世上隆有比叶臭史美的女人了。 91◆ ☒效争和家，附4楼道，真就发现外婆来了，地地在走库里的味球 位湖，雨教至雁的青年男于，我草叫起来，“常姿，这个新娘是管吗】可是林 的煌，炉于上发着一共树待样，辆正冒热气，气大或：“外基！”地短过 身边的者年是讯？外公写外公竟是个美男干，这让或有些念想不到。那 头，大眼情笺翼混的，稀处叠，墨绿己棉低罩移穿在身上修督合身。“桑 么帅气的艳：什么华的女于能被他爱上呢？我第一武怀起外是的美来，在 吃肉场国，适是黑洋除汤用？”肉希国自号好，可黑洋醉绮得也是好的， 衣眼里一府相有无敌之美的美人包乎息难以与把量起 我树热起来。地不等我国答，已普我决定，两只肉的，一只里洋然的 必外基拿着林右接着镜台精恶里积没的空埃，不自觉地越当年 她的决定总是合真公喜，地延总是影名好看，的看在碑望并不重套，重的老餐老饼，声音有步性坚却包擒补，眼皮一恰，耳光绿府入属迹的年 受的是，地来，气北能享用到各种关食，这一天我授州有了克是的徒。是女装，1岁的站城对表表的缝经，隆了美好，还会有彩的喝7 4猪境化小诗对文中面慌线的计卸存在以下质疑，请你站合学过的 乐。峰骑子帝表快乐的人，统是美的吧！ 的可是，生治似手好不红仅是美好。悬多年址去了，减容址快的生 知供及知供卡片对此进行解释。(4分) 我小时候是在外婆家度过的，外豪生季了七个子女，我的号表是洁平平把叶今难成T一个档客满西的小考头，年并瓷有起就当种樵到 小播质就，我民为这个素树选得不够好，不够典型，轴骨太加环 云大。平时啊战，男男门每国着衣，夜时在小等扇睛上必慎上的大礼爱外基的监上，外是监上袋然零着且凰的笑，原晴很用大，乃是眼角孝满 知肌卡片 看斯上晚的电彩，了而天小城所着我去上站无国，在二城床辐般的桥花曼见健，韩骚叠已已松秘·海通了，隐隐可阳利雪疙重的季毛·刚爱址 鼻重有材%体现矛盾，元篱表瑰人物性棉和揭帝作品土题 圳装煌规速藏，每天射骨外公下业时家修表零一个而包汽者一卷山棱。的粗卷发置大帝着几此霜白，连卫地的表，竟带丁步许克制与院沉 的县有热型意义岭生活事件或州节 片…某日，外婆就的午线是雪某冉龙面，我不爱吃面，案嘴生气，能餐 四大约花是从年时据，成使确信了好婆之千我特味的“关”的感觉 外逐受吃副的。外婆捧着一大碗海面看着我，大眼睛一卖，荒盖露地， 共大后。身遇需要速外要礼种的节日，我韩会挑进粉成，口虹，香常之 玩，”不套吃面？那，委不委吃丝？“梁何】”戒大在，”什么？”外奏处下 类，地卓总是欢在地提钠，而后，在家裤聚会的日于里，外妻常略桃物 面碗，不知从哪里模金一把量农尺，数上像线挂着夏置的笑。“行制糕， 堂，线关泽忧。偶尔，在我的“难动”下，地还会中起影泰女我老洞，声者 拿子太”夜赠子地审。地查还吴，笑出了哈哈声，蕊纤对热、舞紧打也音是不弄地转，脸上的表情却还是鼻学当或在的眼晴也不弄是特选的 味然大笔。样随着七八张嘴发需西条的声食，一家人剑像是吃出T一 文，眼皮有参短象丝，目光师是碱然的，一制美人陶醉的样辛 量子层出不穷的写粉。教胡小孩也鼻策看，选样的人些是美的， 【结见A】外每的暮乳，竟考几分样和，果越是美人，园为美，鼻利总 15.金网剑断考头文章给出了结尾A和结尾5这两种站尾，称更离 ①上小学网年规时，我开始是美了。二桃修表氨的巧克办已小毛 变得不再毒楚。我像我小时保，地对着衣，笺置盈地说：“不要吃面？ 欢感一种身请说明用由。(9分) 弹刚完工，减在外婆的农树卫，天气还不乏很冷，所以地们不让我穿， 常，委不委吃其？“ 外基开解门的时候，不小心客中了前成转一片的丽。一厚是什文？”成 【结尾日】犀天我门华掌周者宅果加外鼻的葬礼，外婆到息美不美 问。外是干见把它自拿出表，一件件林希，解子镇他、似棉先就。对禁解 这巴经不重要了，但我对外婆的怀含一直是慢 布短越一…地金明看，略星粗纯的子卫，系参滤卖衣服问烁着批氨品扣 (选自（解救军根）2023年04片06日，有到登) 腻柔软的光芒。我从未烟到布步只在者电彩里见过的滤亮和碳，会在 2.小明在读完本文后楚理出下面表络，请你聚助地完域下表。（分》 F核心素养4审美创迹 外基的衣橱望出观，这让我幅为它常。好基学看一脸神轮的关“背精 黄于外婆的记亿 “我”的感受 由、写作0分1 这是谁的？”我现口而出：“线的，”外婆又笑。专不是单的是我的。等 “我”纯系，林为形壶美 16.阅读下面材料，远择一个题日写作 得卡大，夹出球时，让你感一件。”汽巍越来·朴向一条水红色缘花香云 梦总是运处的灯塔，指引前运岭方有：梦想是雪后那林阳无，温 炒量。外豪一把接起背有求服：”不是现在，是以后，￥非天大，”好吧， 外接笑魔最地津毒打风管的“我” 暖一暴心：梦想是五彩的气追，美丽夏易追。在追惠梦想的得上，综 等我卡大，脱可保试排异中的一件穿上，志就一国是人：T是，期有追 “衣”期将表太，提建成为加外基 一定在不斯成长 公多漂衡浪服的人，才是最美的常一个人吧 数是的人 老所记：在接委梦想的址程中，你会经而许多的酸转善非，局马 ®我愈发认定了外婆的美人属性，筑搭，成只未所到隆我之外的甘 最特照上的师要有外公不能配 “直”怀银外赛的美 何人说过地是。 一火程雨标是一种成卡。 种感已不弃年县，地的美章了整见制与 团那一年，大男从云南回上年。大第感算免结场了，场房就是外会外感 ·戒“城丝件县是委人 网季凭，人生的故事可这更将彩，而农们就司这个处事中的主角。 第汉 年闻宽处的必得。打扫格号竹岸一天，叶婆起大衣桐是的阳布西一样杯搬 器日一：请以（追梦路上）为赠.写一首记叙性文章，利大家分享 13,新考向超常益配是针见的一种语言陌生化方法。行文中作者为 出来，整理完农树，又整道缸木镜台一那保有着十多个物是和一面大镜子 你追梦的体验、过程，州节等。不要套作，不朝抄袭：不得鞋露个人 了表达某种特殊的语复和情味，以园出常规的方式拷铜语搭配尽米 的是子。外婆打开中同最大均搭子，一表月童的相卧桃层制在韩中。外感 信息不少于00学 使用：请你写出下面句子中的超算搭配，并加以分所。分) 州出抽册，前开。革一置：一张黑白风片，辛白色给的的断旅着一号卷 题日二：读完材料，你有愿些够细？从中建轿体感触暗深的 件随着起八联嘴健溜面条竹声青，一雾人阀像爱吃出了一厘子 发，略景形光资合地，柳爱有笑客：专静将有些制意的表情，抑炎风是不蜂世 点，写一首议论性文章，该洗保对沿梦的思考解心脚体会。自知标 基出不穷的隔暂 事的茫然，照晴似感观大的，目丸却有释表污，地青说站看的新事，是第的 题：不要套作，不得抄袭：不得准需个人信息：不少于00学， 92◆解题思路： 结合，句式灵活多变，语言凝练而富有音韵美。(4 ①读懂文章，审清题目要亦，从题目中找 分)示例二：“红树林背后，是向日葵田，风过处， 到答题角度 摇曳起一片金黄，村托得红的特别红，蓝的分外蓝” ②调动想象.利用积累的知识进行设计」 大量运用描述色彩的词语，质朴自然又优美生动， 力求新颖、有个性。符合科学原理。 突出了秋色的丰富多彩。长短句相间，语言典雅凝 回用准确生动的语言表述，尽量做到清楚 练，使文章富有节奏感和音韵美，读来朗朗上口。 明白、有条理。 (4分) (2)献策类 8.B(2分)【解析】B项中“只是”过于绝对。作者意 献策夹试题一般要求针对文章说明内容中 在表明秋色不仅体现在景物上，还体现在劳动人民 关于环保、资源开发利用，说明对象对人美产 的劳动中，体现在收获里。故选B。 生的危害等问题提出建议、措施或对策 9.示例：由“若得十分秋色，还需辛苦耕耘”可以看出， 解题思路： 在成长的道路上要努力才能有所收获，才能取得好 ①审清题目，找准答题角度，合理发挥 成绩。由“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是 想象 生命的长河是无止境的”可以看出，在成长的道路 ②与想象夹试题不同的是，这类试题所提 上我们要以积极向上、坚持不懈的态度去面对生活 出的对策必须针对文中说明对象对人类造成的 中的挫折。(4分》 影响进行设计或构思，应紧和文中的内容要 核心素养专练 点，给出具体的建议、猫施或对策 (3)选文知识运用美 262025年江西中考核心素养专练卷（一） 选交知识运用美试题要求运用选交中说明 的道理、原理或规律来解释美似观象或问题. 选题理由这段文字介绍了南昌的文化底蕴，具有 解题思路： 浓郝的本土特色。试题所考查的字词皆源自课本，对 ①首先仔细阅读选文，深入理解选文 学生复习具有良好的导向作用。 肉容 1.(1)yùn(1分)(2)彰(1分) ②然后找出选文说明的对象或跳象与所给 2.,(1分)【解析】以文·化'城”和“以文·化'人”是 材料的相同或相似之处，提取选王中相应的知 两个并列短语，故括号内应填顿号。 识点 3.A(2分)【解析】文中画波浪线的句子句式杂糅， ③最后运用选文中的知识点，有条理地表述 应删去“的名气是”。故选A。 出来 @知识拓展 (4)材料链接类 常考病句类型 材料链接头试题即在原文的基础上附上一 则或几刚链摇材料，要菲依据镀接材料肉容与 指中心语之前的修饰语之间郴序 原文肉容进行作答 不当，或几个不同谓语之间排序 语本不当 解题思路： 不当，或表示递进关系的一组词 ①审清题目，提取头键词，对睢原文和链 语内部挑序不当等 接材料，确定原文中可借助的内容， ②筛选要点，原文中的重点信息需篇选整 指主谓。动宾等搭配不当，或修 理，明确哪些信息是有价值的 搭配不当 饰语与中心语搭配不当.或关联 ③转换归纳，将原文与镀接材料对应梯 词搭配不当（句子肉部、分句之间 理，归纳答题重点，并按题目要求转换说明对 的关亲处理不当)等 象，组绍语言筒要作答 指语句缺少主语、谓语、宾语 成分残缺 6.(1)好奇(2)在收过的地里捡拾农作物(3)感慨 等，使句子表意不完整 (或情不自禁)（每空2分） 7.示例一：“后来到了云南，家住在一座小山上，和云 指在句子结构已轻完整，句意已 成分黄余 轻明确的情况下，多出一些成 南一般的山野村庄一样，那里林木葱茏，石径委曲， 分，从而导致句子成分多余 清溪淙淙，绕村而过”描绘山村景色时语言质朴自 然又不失典雅，突出了山村景色的雅致。长短句相 62 中考语文 表 续表 诗词解读 指一个句子前面使用甲句式，后 句式杂糅 面又使用乙句式，造成句子结构 孟浩然(689一740)，唐代诗人，襄阳人，世称 混乱 “孟襄阳”。因他未曾入仕，又被称为“孟山 人”。早年有志用世，在仕途因顿、痛苦失望 一般有…以下几种情况：①语义含 作者 后，尚能自重，不媚俗世，以隐士终身。他与 糊，令人费解：②指代不明：③由 表意不明 简介 王维并称“王孟”。其诗清淡，长于写景，多反 词的多义或兼美造成的表意不明： 映山水田园和隐逸及行旅等内容，绝大部分 ④语句或短语有歧义 为五言短篇，在艺术上有独特的造诺。有《孟 浩然集》三卷 指蓝用香定词，或字面意思与实际 要表达的意思相反，一般有…以下几 【z】 不合逻锅 种情况：①不符合实际：②前后不 诗词解读 一致：③香定不当 清凉的夜晚月亮刚刚满蕴，在长满苔藓的庭 院里吟诗显得更加幽静。月光下，眼见梧桐 4.D(2分) 【解析】前仆后继：前面的人倒下了，后面 投下稀疏的影子，耳边不时传来秋天婚蟀乱 的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕柄牲。鳞次 译文 鸣的声音。思念故乡的情感是这样浓重，就 栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排 列着，多形容房屋等密集。人迹罕至：形容地方荒 像这满江的江水。不知道老朋友如今在何 处，我只能端正地独自坐着，陷入思念的愁苦 凉偏解。络绎不绝：形容行人，车马、船只等来来往 之中 往、接连不断。根据“自古慕幕名而登临的游客”可 知，横线处填“络绎不绝”恰当。 5.A(2分)【解析】根据语境可知，横线前的语句讲 这首诗通过写月夜所见、所闻，表达了诗人对 主旨 述的是“其中一些关于刺绣，木雕等的优质直播和 友人的思念，又因这思念而忧愁的情感 视频赢得超百万点赞”，横线后的语句讲述的是 “优质直播和视频赢得超百万点赞”的具体原因， 寇准(961一1023)，北宋政治家、诗人。华州 作者 故横线处应填能引起对原因的论述的句子。故 简介 下邦（今陕西丽南北）人。其五律如《冬夜旅 选A. 思》之类，情思凄婉，很有贾岛诗的风味 6.D(2分)【解析】D项是感叹足球比赛的精彩，与 “远大理想”无关。 7.D(2分) 【解析】乙诗的语言简练朴实、用词精当， 【甲】 体现出诗人温柔敦厚、平正朴实的诗风，D项中“辞 藻华丽”说法有误。 诗词解读 ■知识拓展。 山上的日光忽然向西落下，池塘上的月亮渐 诗歌的语言风格 渐东升。我被散着头发乘着晚凉，推开窗户 悠闲地躺着。清风送来荷花的香气，竹叶上 常用术语：清新自然、平使自然，朴实无华 译文 的露水滴落发出清脆的声响。想要取出琴来 明白晓畅、多用口语、通俗易懂.华美绚丽 弹奏，遗憾没有知音前来欣赏。想到这里我 辞藻华丽、深沉集永，委婉含蕾。雄军豪放。 更加思念老友，整夜在梦中苦苦地想念 温婉悲凉、幽默讽刺、简练传神.准确精练 生动形象、准确传神等 这首诗描绘了一幅清幽闲适的夏夜消署图， 常见主题语言风格：爱情诗缠锦宛转.田园 主旨 由景及人，通过对周国事物的细致感受和观 诗恬演静渔、山水诗清新优美、边塞诗悲凉 察进而引起对朋友的怀念 德慨、讽喻诗沉郁激黄，咏史诗雄浑社阔」 怀古诗幽深锦长，送别诗意蕴深遥 答案详解 63 续表 【参考译文】 回想起我从七岁时母亲就去世了，于是来投 常见诗人语言风格：屈原雄浑悲壮、曹操豪 靠姐姐。（姐姐的）屋后有个儿丈大的小花园，美 放榜群、陶渊明朴素自然、杜甫就都顿摧. (丽)的树木遮蔽着它。树荫底下有两间屋子，姐 白居易通俗易懂.李白豪迈飘逸、立昌龄雄 姐带着我住在这里。我十岁以后，就到私垫跟着 健高昂。杜牧清健俊爽、李商隐清丽俊逸、 老师学习，早晨出去傍晚回家。到了晚上，（我）姐 主雅恬淡优美、高适懇壮苍凉、李贺奇丽抛 姐常常做女子纺织、缝纫之事，点一盏灯，让我在 秀、梯永镇绵悱恻、苏轼豪放旷达，李清髓 她的身旁读书。夏天很热，（我）就停止了晚上上 婉约会蓄，辛弃疾绿概悲社 课。天刚亮的时候，（姐姐）就（会）喊我起床，（这 时，我就会)拿着一个小桌子在靠近花园的树下读 书。树根处安置了两块巨大的石头，一个作为姐 8.乙诗：诗人通过写月光下看到的梧桐树稀疏的影 姐捣衣服的石砧，一个让我坐在上面读书。太阳 子，耳边不时传来蟋蟀乱鸣的声音，将自己对友人 出来，（姐姐）就催我去私塾。所以我小时候每天 的思念之情融人这凄清之录中，表达因思念而忧伤 早晨进入书垫，（对）读过的书就比其他小孩子更 的情感。(2分)【解析】本题考查体会诗歌情感。 熟悉。有时晚上读书累了，略微贪图玩耍，姐姐必 乙诗是一首月夜怀人诗。首联点出了怀人的时间、 定会哭泣说：“你现在不勤奋学习，母亲在地下就 地点和环境特点。额联是景物描写。“梧桐疏影 会伤心！”唉，我没有才能已经三十年了，想到姐姐 老，蟋蟀乱声秋”两句运用了视听结合的手法，“老” 的教诲（时刻）不能忘记 不仅仅是写梧桐影，更是写诗人的内心：“乱”不仅 仅描写了蟋蟀的鸣叫，更是诗人心绪不宁的生动写 文章解读 照。颈联写诗人对故乡的感情是无穷无尽的，愁思 本文国绕“外婆是美人”这一主题回忆了外婆 仿佛大江里流动的水一样没有办法阻止。尾联写 文章 的往事，表现了外婆的乐观、豁达、通透和温 出诗人因对友人的思念而忧愁的情感，诗歌在愁绪 主旨 柔，表达了“我”对外婆的费美和怀念之情 满怀中结束，让人回味无穷。据此分析提炼概括 即可。 第一部分（①）：总写“我”对外婆的印象。 9.(1)等到(2)有时(3)眼泪（每空1分）【解析】 文章 (1)“比”在《陈涉世家》中有“比至陈”，句中“比”是 第二部分（②⑨）：回忆与外婆有关的往事。 结构 第三部分（⑩）：写“我”参加外婆的葬礼时的 “等到”之意，本文中的“比”与其义同。(2)“或”在 《岳阳楼记》中有“而或长烟一空”，句中“或”是“有 感想 时”之意，本文中的“或”与其义同。(3)“涕”在《出 师表》中有“临表涕零”，句中“涕”是“眼泪”之意，木 写作 欲扬先抑 手法 文中的“涕”与其义同。 10.(1)夏天很热.（我）就停止了晚上上课。(2分) 12.①外婆给“我”做汤团及各种美食②外婆教训小 (2)所以我小时候每天早晨进人书，（对）读过的 孩时也笑着，“我”觉得她美③外婆答应等“我” 书就比其他小孩子更熟悉。(2分)【解析】 出嫁时送一件衣服给“我”（每空2分） (1)该句是省略句，句中重要词语：辍，停止：课，上 13“吃出”和“喝彩”搭配，“喝彩”指大声叫好，一般是 课。(2)句中重要词语：故，所以；朝，早晨：于，比。 观众表达对表演的喜爱而发出的声音。(1分)这 11.《送东阳马生序》中，作者是为了强调自已读书的 个句子中把一家人吃面条的吸溜声比作喝彩，(1 限难与勤奋，以此勉励马生勤苦学习。(1分)本 分)这种超常搭配表现了大家喜欢吃外婆煮的面 文作者是为了强调姐姐对自己的督促与勉励，表 条，是对外婆厨艺的肯定，更是对外婆的喜爱，使 达对姐姐的思念和感激之情。(2分)【解析】本 句子表达新颗奇特，效果突出。(1分) 题考查联系课内对比。根据《送东阳马生序》中 14.画横线的语句是典型素材，文章素材选取没有问 “余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者余 题。(1分)画横线的语句描写了“我”看到外婆的 之志也”可知，作者是为了强调自己读书的艰难与 婚纱照后的感受，“我”认为婚纱照上的外婆木讷， 勤奋，以此勉励马生勤奋学习。根据本文“鸣呼， 而外公儒雅俊朗，两人并不般配，因此怀疑外婆的 拯不材年三十矣，念姊氏教不可忘”可知，作者是 美，(1分)与后文“我”确信外婆的美形成对比，(1 为了强调姐姐对自己的督促与勉励，表达对姐姐 分)达到欲扬先抑的效果，突显文章的主题。 的思念与感激之情。 (1分) 64 中考语文 15.示例一：我更喜欢结尾A。(1分)文中的外婆是一 2.A(2分)【解析】A项，“危言耸听”指故意说吓人 个乐观、豁达、通透、温柔的人，外婆的葬礼也应是 的话使听的人震惊。B项，“骇人听闻”指使人听 祥和的、明亮的，(1分)这个结尾更符合文章的感 了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。C项，“如 情基调，更能体现出外婆的形象和带给“我”的感 雷贯耳”指像雷声穿过耳朵一样，形容人的名声很 受。(1分)示例二：我更喜欢结尾B。(1分)作 大。D项，“道听途说”指传闻的、没有根据的话。 者写了外婆去世的事情，卒章显志，表达了作者对 根据语义和语境可知，用“危言耸听”更恰当。故 外婆的怀念之情，(1分)起到了点题的作用。 选A. (1分) 3.C(1分》【解析】文中画波浪线的句子语序不当， 16.【写作指导】题日一：这是一道命题作文题。第一， 应将“创造”和“发现”调换位置。故选C 审题立意。作文题目要求以《追梦路上》为题写一 图方法技巧。一 篇记叙文。“梦”指梦想，即目标。梦想，可以是渴 病句辨析的技巧 望拥有的某一个事物，可以是学会一种技能，还可 (1)看到介词不放过 以是需要用一生去追求的“大”的梦想。在明确 “梦”的具体内容时，要考虑文章立意的深浅，《追 介词使用不当，极易造成成分残缺、表意 不明. 梦路上》这个题目不是要写梦想是什么，而是要写 (2)看到动词不放过 追求梦想的过程。可以写已经实现的梦想的追梦 读到一个句子，就应有意识地想想这个句 之路，也可以写未实现的梦想的追梦之路。不管 子的动词能不触带宾语，能带什么样的宾语， 哪一种，文章需写出“追梦”这一变化过程，体现出 动词和主语，宾语或修饰语熊香搭配。 自己的思考、领悟。第二，选材构思。写作此文， (3)看到香定祠不放过 首先要明确选材内容。题日要求写记叙文，并且 香定不当是否定句中常见的毛痛，审读 选材一定要是自己的经历，因此，写作此文时要注 定词时一定要注意含特定意味的一类词语，必 意从自己的生活出发，写自己的生活故事。其次 “禁止、切忌.杜绝，壁免、缺乏”等 要雕琢过程，细刻画面。可以写追梦的过程，在追 (4)看到西面祠不放过 梦过程中遇到的困难和追梦路上的收获等，体现 句中物果出现“够舌”“是暑”“有设有” 文章主旨。 “成敛”“好坏”“优岁”之美的两面祠。就应 题目二：这是一道材料作文题。第一，审题 分析该句是否存在两面对一面或一面对两面的 立意。题目要求结合材料写一篇议论文，材料中 语痛。 的话语都紧扣“梦想”这一主题，所以“梦想”是我 (5)看到头联词不放过 们写作的重点。“梦”即梦想、理想，我们要在实 芙联词使用不当，可能会出搭配不当， 现梦想的路上努力前行，根据材料“在追求梦想 主次颠倒等语病。 的过程中，你会经历许多的酸甜苦辣，面每一次 (6)看到并列短语不放过 经历都是一种成长”可以概括：在实现梦想的路 句中的并列成很容易出现搭配不当或语 上会有很多困难，但不能被困难吓倒，而应迎难 序不当的语病。 而上，一路前行。由此可以立意：追梦也是一种 (7)看到有表达数量，范固或程度的祠不 成长，追梦要不惧艰辛，有梦想的青春才精彩等。 放过 第二，选材构思。题目要求写议论文，“梦”可大 句中袁数量，范固或程度的词常常与其他 可小，“大”可以是中国梦，强国梦，强军梦，可以 词语桐矛盾， 写众多时代英雄在各自的领域为了某个日标努 (8)看到固定句式不放过 力奋斗，默默奉献：“小”可以是平常人的一个小 固定句式使用不当，容易造成句式杂标 目标。写议论文时，一定要选用说服力强的名人 (9)看到“是”不放过 事例，如敦煌画师樊锦诗，为实现大国粮食梦而 较长的句子中，“是“作谓语时。容易造 奋斗一生的袁隆平，等等。可以由个人梦想谈到 成主语和宾语搭配不当 中国梦，论述小梦想与大梦想的辩证关系等，尽 量有理有据，论据充分 4.D(1分)【解析】“需要呵护”和“需要宽容”是并列 关系，应使用顿号。故选D 272025年江西中考核心素养专练卷（二】 5.C(2分)【解析】“智力”“好奇心”不是精神，排除 1.B(2分) D项；语段谈论的是科学家而非科学，排除A项：B 答案详解 165