16.认识天气 课件-2024-2025学年三年级科学下册冀人版2017

天气变化与我们的生活密切相关，为了更加科学地描述或预报天气，气象学家设计了很多形象的气象符号。 天气预报从哪些方面预报天气？怎样描述天气？ 16 认识天气 天气是指某一地区短时间内的大气状态及其变化现象。 学习目标： 我们可以从哪些方面描述天气。 由于气温、云量、风、雨、雪等的变化，天气会有不同的状态，通常，我们用不同的符号表示天气状态。 自学提示： 学生自学书中第41-42页活动1---描述天气，思考以下问题： 1.根据天空中云量的多少，我们可以把天气分为哪几类？ 2.根据24小时降水量的多少，我们可以把天气分为哪几类？ 3.什么是风向？风向分为哪几个方向？ 4.我们通常从哪些方面描述天气？ （学生自学4分钟。） 什么是风向？ 风向是是指风吹来的方向。比如从北向南吹的风叫北风。 按照风的速度，人们将风分为18级（0-17级）。 我们应该从哪些方面描述天气？ 我们通常从气温、风向、风力、云量、降水量等方面描述天气。 风力歌 零级烟柱直冲天， 一级轻烟随风偏。 二级轻风吹脸面， 三级叶动红旗展。 四级枝摇飞纸片， 五级小树随风摇。 六级举伞步行艰， 七级迎风走不便。 八级风吹树枝断， 九级屋顶飞瓦片。 十级拔树又倒屋， 十一二级陆少见。 搜集气象谚语 1.有雨山戴帽，无雨半山腰。 2.蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久就来到。 3.早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。 气象谚语 利用谚语描述或预测天气变化，有哪些优点和不足？ 优点：通俗易懂，简单明了，使用方便。 不足：有些片面，不太准确，科学性差。 课堂小结: 1.天气变化与我们的生活密切相关，为了更加科学地描述或预报天气，气象学家设计了很多形象的气象符号。 2.由于气温、云量、风、雨、雪等的变化，天气会有不同的状态，通常，我们用不同的符号表示天气状态。 3.我们通常从气温、风向、风力、云量、降水量等方面描述天气。 4.风向是怎么定义的？ 风向是是指风吹来的方向。比如从北向南吹的风叫北风。按照风的速度，人们将风分为18级（0-17级）。 5.气象谚语:①朝霞不出门，晚霞行千里。②日晕三更雨，月晕午时风。 ③有雨山戴帽，无雨半山腰。④蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久就来到。 ⑤早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。 6.利用谚语描述或预测天气变化，有哪些优点和不足？ 优点：通俗易懂，简单明了，使用方便。不足：有些片面，不太准确，科学性差。 课堂检测： 一、填空 1.我们通常从 、 、 、 、 等方面描述天气。 2.风向是指 的方向，比如从北向南吹的风叫 。按照风的速度，人们将风分为 。 3.人们经常 描述天气变化情况。如：朝霞不出门， ； 三更雨， 午时风。 二、选择 1.降水量是测量雨量器里边水的（ ）。 A.体积 B.高度 C.宽度 气温 风向 风力 云量 降水量 风吹来 北风 18级 谚语 晚霞行千里 日晕 月晕 B Lavf58.20.100 $$