中考专项过关练1 语段综合运用(过关本)-【追击中考】2025年中考语文（江西专用）

美猴王，血肉丰满的英雄汉一孙悟空。示例二： (三) 你，头戴凤翅紫金冠，身穿锁子黄金甲，脚踏藕丝步云 1.(1)袭(2)yù2.…·3.A4.A 履，手握如意金箍棒：你，大阿天宫勇敢无畏，三战白骨 (四) 精穷追猛打，三调芭蕉扇机智聪颖：你，对三藏忠心耿 1.(1)瘠 (2)kui2.！3.D4.C 耿，爱憎分明，对鬼魅疾恶如仇，除之后快！你就是人 (五) 们津津乐道的“斗战胜佛”—孙悟空。 1.C2.D3.A4.B5.D 二、 中考专项过关练2 句子衔接与排序 (一) 1.A2.C3.D4.B5.A 导图一： 中考专项过关练3句式变换与句子的仿用 示例：1.讲述单个英雄人物的故事。2.百川汇海，逐步 1.A2.C3.B4.A5.B6.C 发展到水泊梁山大聚义的故事。3.写他们归顺朝廷， 中考专项过关练4语言运用与综合性学习 走向失败。 1.C2.D3.C4.D5.B6.A7.A 导图二： 8.(1)示例：国家采取各种措施重点推进航天事业，中国 示例：1.杨雄、石秀2.武松、张青3.王英、扈三娘 航天人辛勒付出，促使我国航天事业取得了巨大成就 4.宋江，阎婆惜5.林冲，曹正6.史进，李忠7.孙新、 (2)中国载人航天的标识整体由创意图形和汉字“中 孙立8.张横、张顺 国载人航天”构成。图形模拟由舱体与太阳能板构成 (二)） 的空间站外形，体现航天特色：图形融合中国的“中”字 1.B 书法字体，彰显中华民族腾飞的力量，尾部如同火箭腾 2.示例：“智”在巧借天时，天热，对方口渴，正好卖酒： 空时刺破苍穹的烈焰，体现出豪迈拼搏的航天精神：图 “智”在巧借地利，黄泥冈，松树林，对方欲橄，又可模糊 形整体又像一只展翅翱翔的鲲鹏，有逾越天际、志存高 对方的视线：“智”在巧借人和，佯装不卖，激化对方内 远的寓意。（意对即可） 部矛盾：“智”在巧用计策，兄弟七人，相互配合，蒙骗 中考专项过关练/5古诗词鉴赏 对方， (三) 即景抒怀 (一 1.示例：我从文段中看到了动作描写的细节，如其中“转、 拿、跃、钻、抢、扭、探、插、顶、托、旋、撺”等动词，对打斗 1.C 时的每一个动作进行细致的分解，从而突出了燕青相 2.都有怅然若失的伤感。本诗尾联表达了诗人对自己身 无所依，今年不知明年事，年华逝去仍漂泊江湖的怅 扑技艺的高超，也使得二人的打斗场面极富画面感，让 然：“背人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”写人去楼空、 人有身临其境之感。 2.(1)忍(2)开始反抗，并不坚决(3)雪夜杀敌 世事变迁的落差，诗人因此伤感，为后面乡愁情结的抒 发做了铺垫。 (4)官逼民反 )巧蹈展 (四) 示例一：武松是一位真英雄。首先，武松为民除害，在景 ①对朋友的牵挂②对亲人的美好祝愿③宁静、淡泊 的心情 阳冈打死猛虎，在当时的背景下，确实是英雄：其次，武松 (二) 敢作敢当，杀死西门庆后主动到官府自首，具有男子汉敢 1.C 作敢当的英雄气概：再次，武松胆大心细，在十字坡从孙 2.惊喜、豁达乐观 二娘眼神中看出端倪，故意引诱她并把她制服：最后，武 )巧跖圆 松重情重义，帮施恩夺回快活林。示例二：武松不是一 “妒”字运用拟人的修辞手法，生动地写出了梅花因妒忌 位真英雄。血溅鸳鸯楼时，武松杀了十五个人。除了他 女子的美貌而落于女子眉心的情景 的仇人张都监，张团练，蒋门神等人之外，还有不少女眷 (三) 和婢仆，他们并不是伤害武松的元凶，他们甚至手无缚鸡 1.C 之力。因此，这种行为不是迁怒，而是滥杀无率。 2.抒发了诗人落职闲居而失意苦闷的愁情 过关本 山水田园 (一) 中考专项过关练 1.A 中考专项过关练语段综合运用 2.“此中人”指田园中、百姓中的人，既表现词人关心民 (一) 生，与百姓休戚与共，又表现词人对田园生活的讴歌和 1.(1)淀(2)y心n2.、3.B4.B 对归耕桑麻的向往，间接反映其对仕途的厌倦。 (二)） )巧拓展 1.(1)i60(2)泻2.：3.A4.C ①对偶②情景交融（或借景抒情）③喜悦 4542025江西语文中考专项过关练 心中考专项过关练1)语段综合运用 (一)阅读下面的文字，完成1~2题。 阅读下面的文字，完成3~4题。 经典名著是文化的精粹，是人类文明的积 即使对科学研究还是对艺术创作来说，想 (dian) 。诵读经典有利于我们夯实文化 象力都是弥足珍贵的。想象力是知识的一种创 底蕴。经典作品拥有丰富的内容、精练的文字。 新。在学习知识的过程中，要善于创新思维方 诵读优秀的经典作品，不仅能丰富我们的知识，更 式，打破陈规， 束缚， 思雏空 能帮助我们树立正确的人生观( )价值观。 间，通过思考善于去想别人所未想、求别人所未 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。 求、做别人所未做的事情，最终不断 创 (1)(diàn) (2)蕴 新发展。 2.在括号内填入的标点符号是 3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确 阅读下面的文字，完成3~4题。 的一项是 () 远远望去，浔阳楼、琵琶亭、锁江楼宛如九 A.无论对科学研究还是对艺术创作来说，想 江长江生态岸线上的三颗璀璨的珍珠遥相呼 象力都是弥足珍贵的 应、 ,诉说着长江的悠悠岁月和千年传 B.尽管对科学研究还是对艺术创作来说，想 承。行走在浔阳楼，听说书人讲述水浒故事，想 象力都是弥足珍贵的。 象宋代繁荣的社会生活…在千年的历史进程 C.即使对科学研究还是对艺术创作来说，想 中，九江形成了多元人文文化，为浔城的山水美 象力也是弥足珍贵的。 景篆刻下独特的文化。 D.即使对艺术创作还是对科学研究来说，想 3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确 象力都是弥足珍贵的， 的一项是 4.下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项 A.为浔城的美丽山水篆刻下独特的文化。 是 ( B.为浔城的山水美景篆刻下独特的文化 A.冲击扩充推行B.冲破扩充推行 印记。 C.冲破扩展推动D.冲击扩展推动 C,为浔城的山水美景篆刻下独特的文学。 (三)阅读下面的文字，完成1~2题。 D.为浔城的山水美景雕刻下独特的文化。 浙江民俗丰富，底蕴深厚，既有淳朴的山地文 4.下列填人文中横线处的词语，最恰当的一项 化性格，如唱山歌是丽水畲族人民文化生活中不 是 () 可或缺的内容；又有浓郁的海洋文化气息，浙江海 A.摩肩接踵 B.相得益彰 宁农历八月十八观潮的习俗沿(x) 千年； C.目眩神迷 D.闲情逸致 还有鲜明的商贸文化特色，如台州温岭泽国三月 (二)阅读下面的文字，完成1~2题。 三庙会，亦称迎赛会，历史悠久，金华义乌鸡毛换 某个清晨你被一阵来自梦中的花香唤醒， 糖，换成了享誉国际的都市新区( )民俗已经 那香味甘甜淡雅、撩人心脾。循着这馥郁走上 成为浙江现代旅游活动中一个重要的吸引物。 阳台，你的精神为之一振( )满满的一树雪 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。 白，袅袅低垂，如瀑布倾(xi)》 四溅。 (1)(xi) (2)誉 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。 2.在括号内填入的标点符号是 (1)撩 (2)(xie) 阅读下面的文字，完成3~4题。 2.在括号内填入的标点符号是 浙江革命烈士纪念碑碑身为汉白玉饰面，线 过关本 303 条简洁，庄严挺拔，呈“双桅风帆”造型，象征浙江 (五)阅读下面的文字，完成1~2题 革命斗争如“钱江潮”中的航船，在中国共产党的 “江碧鸟逾白，山青花欲燃”，杜甫笔下的春 领导下， ,奋勇向前。大型浮雕壁环绕 天色彩斑①；“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量 纪念碑的东西两侧和北面，蜿樊曲折，寓意钱江 细细开”，杜甫笔下的花木惹人爱怜；“留连戏蝶 潮水，反映百年来英勇奋斗的历史先烈们的。 时时舞，自在娇莺恰恰啼”，杜甫笔下的虫鸟舒 3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确 适惬意…杜甫就如丹青妙手，潇洒泼墨，细描 的一项是 ( 点染，绘就一幅幅②的春日画卷 A.反映百年来先烈们英勇奋斗的历史。 1.填入文中横线①处的字和文中加点字注音全 B.反映百年来英勇奋斗的史实先烈们的。 都正确的一项是 A.谰nen B.澜rèn C.改写百年来英勇奋斗的先烈们的历史。 C.斓nen D.镧ren D.创造百年来英勇奋斗的先人们的历史。 2.填入文中横线②处的词语，恰当的一项是 4.下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项 ( ) 是 ( ) A.巧妙绝伦 B.美轮美奂 A.乘风破浪 B.翻波涌浪 C.浮光掠影 D.栩栩如生 C.随波逐流 D.风平浪静 阅读下面的文字，完成3~5题。 (四)阅读下面的文字，完成1一2题。 千年制瓷路，不仅凝聚着中华文明的古与 无霜期短、千旱少雨、高寒冷凉、土壤贫() 今，更留下了天青色的记忆。近年来，景德镇打 、物资匮乏…这是右玉和塞罕坝开始 造了以御窑厂遗址为核心的陶阳里历史街 造林时面临的同样难题。在右玉，老百姓经常感 区( )以三宝国际瓷谷为载体的陶源谷艺术 叹：“栽活一裸树，比养活一个娃还难哩( )为 景区和东市区“三陶一区”文创空间，为年轻的 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。 陶瓷从业者提供广阔的创意创业平台。从时光 (1)(j) (2)匮 深处走来的景德镇， 2.在括号内填入的标点符号是 3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确 阅读下面的文字，完成3~4题。 的一项是 ( 古人把所有的面制食品，包括蒸的、煮的、烤 A.千年制瓷路，不仅留下了天青色的记忆， 的，都称为饼。武大郎卖的“炊饼”原本叫作“蒸 更凝聚着中华文明的古与今。 饼”，其制作方法与馒头有不少类似。汤饼则是在 B.千年制瓷路，不是凝聚着中华文明的古与 开水里煮熟的面食。有趣的是，在很久以前，刚刚 今，而是留下了天青色的记忆。 C.千年制瓷路，留下的不仅是中华文明的古 出锅后， 的汤饼却是人们盛暑的时令食 与今，更凝聚着天青色的记忆。 品，《荆楚岁时记》所谓“六月伏日进汤饼”是也。 D.千年制瓷路，即使留下了天青色的记忆， 3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确 也凝聚着中华文明的古与今。 的一项是 ( 4.在文中括号内填入标点符号，正确的一项是 A.其制作方法与馒头有不少雷同。 B.炊饼制作方法与馒头有不少类似。 A., B.、 C.; D. C.其制作方法与馒头有相当类似。 5.下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一 D.其制作方法与馒头有不少相似之处 项是 ( 4.下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项 A.不会不洋溢出愈来愈浓厚的青春气息。 是 B.怎么可能洋溢出愈来愈浓厚的青春气息？ A.生机勃勃 B.水深火热 C.能不能洋溢出愈来愈浓厚的青春气息呢？ C.热气腾腾 D.热火朝天 D.洋溢出愈来愈浓厚的青春气息。 304 2025江西语文