中考专项过关练4 语言运用与综合性学习(过关本)-【追击中考】2025年中考语文（江西专用）

null美猴王，血肉丰满的英雄汉一孙悟空。示例二： (三) 你，头戴凤翅紫金冠，身穿锁子黄金甲，脚踏藕丝步云 1.(1)袭(2)yù2.…·3.A4.A 履，手握如意金箍棒：你，大阿天宫勇敢无畏，三战白骨 (四) 精穷追猛打，三调芭蕉扇机智聪颖：你，对三藏忠心耿 1.(1)瘠 (2)kui2.！3.D4.C 耿，爱憎分明，对鬼魅疾恶如仇，除之后快！你就是人 (五) 们津津乐道的“斗战胜佛”—孙悟空。 1.C2.D3.A4.B5.D 二、 中考专项过关练2 句子衔接与排序 (一) 1.A2.C3.D4.B5.A 导图一： 中考专项过关练3句式变换与句子的仿用 示例：1.讲述单个英雄人物的故事。2.百川汇海，逐步 1.A2.C3.B4.A5.B6.C 发展到水泊梁山大聚义的故事。3.写他们归顺朝廷， 中考专项过关练4语言运用与综合性学习 走向失败。 1.C2.D3.C4.D5.B6.A7.A 导图二： 8.(1)示例：国家采取各种措施重点推进航天事业，中国 示例：1.杨雄、石秀2.武松、张青3.王英、扈三娘 航天人辛勒付出，促使我国航天事业取得了巨大成就 4.宋江，阎婆惜5.林冲，曹正6.史进，李忠7.孙新、 (2)中国载人航天的标识整体由创意图形和汉字“中 孙立8.张横、张顺 国载人航天”构成。图形模拟由舱体与太阳能板构成 (二)） 的空间站外形，体现航天特色：图形融合中国的“中”字 1.B 书法字体，彰显中华民族腾飞的力量，尾部如同火箭腾 2.示例：“智”在巧借天时，天热，对方口渴，正好卖酒： 空时刺破苍穹的烈焰，体现出豪迈拼搏的航天精神：图 “智”在巧借地利，黄泥冈，松树林，对方欲橄，又可模糊 形整体又像一只展翅翱翔的鲲鹏，有逾越天际、志存高 对方的视线：“智”在巧借人和，佯装不卖，激化对方内 远的寓意。（意对即可） 部矛盾：“智”在巧用计策，兄弟七人，相互配合，蒙骗 中考专项过关练/5古诗词鉴赏 对方， (三) 即景抒怀 (一 1.示例：我从文段中看到了动作描写的细节，如其中“转、 拿、跃、钻、抢、扭、探、插、顶、托、旋、撺”等动词，对打斗 1.C 时的每一个动作进行细致的分解，从而突出了燕青相 2.都有怅然若失的伤感。本诗尾联表达了诗人对自己身 无所依，今年不知明年事，年华逝去仍漂泊江湖的怅 扑技艺的高超，也使得二人的打斗场面极富画面感，让 然：“背人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”写人去楼空、 人有身临其境之感。 2.(1)忍(2)开始反抗，并不坚决(3)雪夜杀敌 世事变迁的落差，诗人因此伤感，为后面乡愁情结的抒 发做了铺垫。 (4)官逼民反 )巧蹈展 (四) 示例一：武松是一位真英雄。首先，武松为民除害，在景 ①对朋友的牵挂②对亲人的美好祝愿③宁静、淡泊 的心情 阳冈打死猛虎，在当时的背景下，确实是英雄：其次，武松 (二) 敢作敢当，杀死西门庆后主动到官府自首，具有男子汉敢 1.C 作敢当的英雄气概：再次，武松胆大心细，在十字坡从孙 2.惊喜、豁达乐观 二娘眼神中看出端倪，故意引诱她并把她制服：最后，武 )巧跖圆 松重情重义，帮施恩夺回快活林。示例二：武松不是一 “妒”字运用拟人的修辞手法，生动地写出了梅花因妒忌 位真英雄。血溅鸳鸯楼时，武松杀了十五个人。除了他 女子的美貌而落于女子眉心的情景 的仇人张都监，张团练，蒋门神等人之外，还有不少女眷 (三) 和婢仆，他们并不是伤害武松的元凶，他们甚至手无缚鸡 1.C 之力。因此，这种行为不是迁怒，而是滥杀无率。 2.抒发了诗人落职闲居而失意苦闷的愁情 过关本 山水田园 (一) 中考专项过关练 1.A 中考专项过关练语段综合运用 2.“此中人”指田园中、百姓中的人，既表现词人关心民 (一) 生，与百姓休戚与共，又表现词人对田园生活的讴歌和 1.(1)淀(2)y心n2.、3.B4.B 对归耕桑麻的向往，间接反映其对仕途的厌倦。 (二)） )巧拓展 1.(1)i60(2)泻2.：3.A4.C ①对偶②情景交融（或借景抒情）③喜悦 4542025江西语文