第1讲 句子类型与句式变换-【小考神童】2025年小学语文毕业升学总复习（广东专版）

通克GD 参考答案 月A 三A 三p 四1程民著到备样坚黄 目冲制名胶 第一部分专项复习 五，D 同，1后货总服相 同，A 之明态传毫成顶面不务》的到面油陆文好 一1题议界2隔影程我1官宜相的 元.1月21x4 之作鲜件峰板 ,日 。拼音与仅字 重出去求装 4-境目 七，1，口听2口生1回 互，1，馨重林郭至提快门 R.c 五，示料：南第香自其 二LL9210a⊙w4Gw 第1讲朝香 人，1.第二个)了了 士，例1.含2毛弹及谢豆4通型 片，水用，座北花享了第-一名，十学路需，是人青塘地心 口安式该连 2日时一雨期 上关4项4日手茶明李图超指 人，A 里：我要认真学习，止运盗射好方责墙州 B.A D E D B 11)20)X/ 人，翰耐望忘■女样具国叉 算上饼 国语的新析与日美 酸程 红情一量用可曲一他能使着一年 21的×041×5xm 第2讲议字 日支太离该 七，1.B2C&h 指慧 4有 0里大有等 回博语 飞示间：（电许火短或年中植购 第J场成语 A.D 口已轮属关 第1讲语的解国语的过情色彩 于建的 口安式清国 七，角口中为性①加大3创下 一.#序：A日E F G H K M O口 口请的格配 朝 1和间：1前美6全心党0已鼠日9光 ®行闲，不号《料下 21博师1相 日发式满道 配青有5日世G形 区制流璃)大利小址争事#化14>网鸡起 1药阳胜大，利例：荞花知用其证短山 10 1术倒凸用项强霸天群通无名百 现松属关 每卫家利限动心花多收笑进阴并 2一现深江为营：工河：手件有者 日提老属关 2A ,0101L810 2精Ⅱ销再母高密面早竹不暂围不为 同句子 C.C 1.7国 口程是网关 二1.B2C象C4非金A6 .1.mong ong en aho 一，1.样感身格一国感身鲜 三，示州1喜音全保存a能视4有甲 日根处网关 第1讲子受量与倒式变换 3性切整作校展，型酸博料日 2：士34CF0HW 三104的g2t的 之型明事放一发十第桂 同1中2中10 一，★销加一果气周前料鞋山文大满峰 图1C2caB4 C Sh 6D 其一有 三，1月，山2哪，用1惊，华 1誉月且卒-热州国 LC A D n 瓦1a▣网 二，示州，浅肉丸法高大厚有准溪里 中数息发用 二，术群具神净有厚志不》欧向家 阳前前可有喻的用 2一亿帆适人老伸丽与写要系了，不例： 29好g 1餐日且影心来款图立所所 ,的数量详州避整老型 热靖推仟厘发魔发转发金情 1我心古气M有鱼名 这许停摩速不短给了花流中树的市同上又骨一下 大，1.4四t,mem阳立am大左新↓自1中之9&重 24击格所心气 玉自目平著亡并平飒舟米创 H力4马：1的父质看师子.莫了宽.境： 准h轴a起 七.今-直解春一经2一是量一目 . 1自座不息有意两 4空无神编右部有务领里层型 的略，正是地增记好，(4》为了不骨下去-陆千 卫时等等一 大，不的1十博2州1时算4存性 不，1编风单理2家解：安化多编 月不相两只下章置地据非理制的装飞 盏M第二个)爷1鞘二+)T 人0 ,1.目2C支a40 5山明6壁行 N,19201949 口轻松关 4低买医在反一 九1，t姓至化作1量 七.102企a的40s出 五，1,6辆一言九格桂为相商人产墙棒 一，示韩：追个梦想成然有来国据运，租是通过划 冲制名校 4冲宽 口冲制名较 -C 之一请于金一做不精 口神制有校 .1.54212 三，不网：余师黄作常精全种9心我志 左.CDE日AF -,1.t20 三，示钢1■明2检常1究作 北.1E不，g国一三右A 三L瑞2风变新情4$理 二，B 车恒来华体 2A人n同1有十千 西，1对耐起天结镇益好行一种是观存径了，天诗 29g 2 2 第2误矿句缩倒短创造句仿句 2乎到，地这个人程企装下州： 条” 8程公钢：麦再是开，叠教十 2在引是下.一片清松确边的，冈动看自秀珍量 口支式有峰 1地时为也经和增人为好了，丽保国使作其下 三，不例1月看甲形眼特第将造种-夏量雄无度受图，上人：◆年真制周气，全无时程要门 日轻餐属关 明，理库边的极花 直行网：以D英球期冀军我土堆有心的生命保卫 用这爱处约 或得色的花同城 税格山季4好爵气经无，吊】 - 系夹竹桃蜡川通风晚触 国口裤的诗每。开◇我看见花销销唯 口冲制名校 2川有甲年等坚辞桶样造桃，才使使起这变城棒五 二L比响日子针实上一裤水时光纳划带型 4艺蝉说，恤爱合儿专去开会，有什名事，美国 包界这是域津 一去木裂为对时料和生会的维第 界期长，底长去金设叫鱼 】如第年年坚弹隆样道，额使北章变域厚 健的雀风.制老物龙国等文月总是延 之石间：细审鳞存唐线像存时自的建的线 五，周，1.之型用难4道不里一种厚2州的 写了下发多线的夏日：满头大丹的前昆 摩上，老堂里罐，产少嘴话，快走，“他用n把 他的花提域市， L比响，目人22问82问4地 2我门巴克■1材度气作一种厚变吧 春题右袖料销千， 供子量儿术样， 四期 项并合一志，朝，本有每种房有 发对侧.得代系反虹男对止 象克国用直星一种摩是 ,1老人显风无型门， H.3D四 导5正了月已的缺点，在李作的离具内=A 21)离题败看时，红军布是餐线. 程，1.位包日头了之牙唇快0了3相 4型阳暗不月不提是一种拿堡 3引在得眼现作然研值帽引了边客。4小美火 之公湖，在中图生量营自的推岁在推管里 次，不积组不晋每月有者 由销文数黄点上，哥单表纳的每南西的列 五，1地体无影 大，1是理说，“客年马阳1的列西蒙无了，” 雀有清料.地民州了用墙上 4博色 组好值未家 何服，这无，期可正龙草常城还纪优秀李为 1信E的香至框花的青气课深 名缓李观更如型”料外我2。“不目果吃 车相率线常大笑 具刻见黑两闪同佳程：”在口室道参天末 兵，其有明许，是以体会义章静青韵之典，文字更 智了” 源维料的看美鱼进. 二，示州：值线实我梦生销重是上有干准种，有园 em 高 名流过有关西冲的书的 它作不了長门的通的参成： 管之混：具有创情，方星工佛会之意首风格之 五，示侧一：像—展线得离直围下一头年了。三，3里D由 口冲制有酸 4和例：同学们全牌其生塘两老神问单 断，千也之万 口中制名控 5和倒41D材和大，整视刺F牌一把对和的中 洲：厚一打朝爱我句的土片厚得可同，1X2A其4 口神刺名酸 K.D 二，D 口如早标是一便部先纳解是一方属国细里样 B 某一装塔开就西下挂里时 ,421635 取 三1.凡有我植心增议护推球着边开地，城重 丸，不同：老期生.命准然刘养，1电要自射出武雪 第4讲建刺问章结又行修登病句 静朝向实制同块用星十的集将 耳，1到千成璃了，目臂一片保.望餐电一康年我 才会目针地瑞锅F我的子林写代 ,后鲜，1其个学制证老，小年？样样益线每了 制即究密，日有高在在养木铜：组然美解， 山定太清落 三，1的集 我果爱 2大氧量监请在不通，面是心显丝的程最一 目多。 想具是其花一风 IC 2生动或地炭瑰了天气到表裤是其和角人们 释的： 2轻长把途攻参加为议价精种格达始了老 之抽的料型会边表图，销衣酸国酒色 随的料 工者锋酷人青千商轴师是道月我京划阳 的距到。 以.1.表把平工什业破定了。F工作◆前商性 作上的隆术表病 1和间：内车用0大：目已置有了 了， 之面中书事无，人不相吃标干面日会◆行是 七家购围自：店年行人鞋地时是形平友映的！ 2示例.林美材的作求我之丝会宅配成妇 采单丽门学安静地止限有正在风清？幢 舟比存-迁分钱夏4百画 日程险用美 行人灯骑岭国把形时华发"理射减”黄量可 五.周F年◆里夏商的无 发明：情时无拿满说：依有法朝空武，【桥 算3讲关联句白子进贯 一.12a 高，地对复或华友” 六：洋帆，就时龙理，并商真西可！人走数大离上， 室不司再网了 四，刺南或用 0变式清革 二，风魂B年我有止美塘占影我门的心灵： 四作辟手浅 就伸在离夏组，不过一全凡一量个人莫隆从水 丘1.“求吧，后林时电律末！维党管天月，度亚，品 11的J里 口安大端适 里民出氧的，拿身浸进 火，刚贵上年他要各大车销碳从转叫的艺迫， 2B1p44 三，1山学《要封金羊轴了青位青平料学家的建比鸡州，我推成“人？形，座都燃一样 助五标点释号 2~家吧“地1第着无骑：飘地内年军威国：七，不同：1，国周又认县了神风钟草销王言王121丁 红，学末秀候会家蜂了青年料学家视期过无亿 克式据 “看星电吧 销鸟痛k内0记我山且了钟通广大段件日银坠州关 的再十电记 世人采树，料上筒不等域在面现骑骑地计诊 1Dxcp×141//1C -.D 2山居两个8两位”，起料个“盗这个博 1 29专题目 句子 第1讲 句子类型与句式变换 nnmuurunnruunrrurrinnrun 知识导图 L几nuLL几n 句子（一） 句子类型 句式变换 3 7 陈 直接叙 肯定句 句 问句 使 感以句 被 反 述改间 与双重 字句 句 句 接叙述 否定句 句 精析精练 考点工句子类型 句子是由词或短语按照一定的结构规则组成的，具有一定语气、语调，可以表达完整的意思的语 言单位。 句子类型 定义 特征 类别及举例 L,肯定句。如：故乡的梅花又开了。 陈述一个事实或说表达陈述的语气， 2.否定句。如：他既不能动弹，也不能睡觉。 陈述句 明一个道理的句子 句末用句号 3.双重否定句。如：幼儿园的小朋友没有一个不喜欢 大熊猫的 用来提出问题的 疑问句 表示疑问的语气， 1.一般疑问句。如：你喜欢这本书吗？ 2.反问句。如：这件事情难道不是他做的吗？ 句子 句末用问号 3.设问句。如：这是什么颜色？棕色 1命令。如：立正！出发！ 要求听话人做或不 2.请求。如：请你等我一会儿。 祈使句 句末用句号或叹号 做某事的句子 3.禁止。如：请勿乱丢果皮纸屑。 4.劝阻。如：都少说几句吧！ 1惊讶。如：种子的力量多大呀！ 用来抒发强烈情感 表示感叹的语气，2.赞美。如：哦，这就是三亚的落日！ 感叹句 的句子 句末用叹号 3.愤怒。如：这种损人利己的做法真是太可恶了！ 4.恐惧。如：这个地方太可怕啦！ 专题三 例题精饼 ?我思考 【例】辨别下列句子的类型，将相应的字母填在括号里。 感叹句末尾都用 A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句 什么标点符号？ (1)我们在这儿多么快乐！ 方法技巧 (2)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？ ( 判断句型的方法 (3)别犯傻！你们一定会受冻挨饿的。 ( 判断句子类型的 (4)我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。 () 题目较简单，只要按照 【解题点拨】本题考查对句子类型的理解、辨析。解答此类题目，首先 “句末的标点符号十标 是要清楚句子的特点，其次根据句子表达的语气以及句未的标点符号进行 志性词语十朗读”的方 判新。 法进行判断，基本就能 【参考答案】(1)D(2)B(3)C(4)A 做正确。 变式演练 我总结 1.下面四句中，( )是陈述句，( )是祈使句，( )是疑问句， 41 ( )是感叹句。 A.危险！快走开！ B.这里的花儿真美啊！ C.我已经做完了第一题。 D.你第一题做得怎么样？ 考点回句式变换 变换句型 变换方法 举例 陈述句 在施动者与受动者之间加“把”就是 他撕坏了这本书。（陈述句） “把”字句。调换施动者与受动者，中间 “把”字句、 他把这本书撕坏了。(“把”字句) 陈述句、 “被”字句 加“被”就是“被”字句 这本书被他撕坏了。(“被”字句) “把”字句、 “被”字句的变换 “把”字句 “把”字句改成“被”字句，将“把”前后的 1 内容调换，再将“把”字改成“被”字即 他的话把我绕晕了。(“把”字句) 可。反过来，“被”字句改成“把”字句也 我被他的话绕晕了。(“被”字句) “被”字句 是如此 1,加入表示强烈感情的“太”“真”等 陈述句 副词。 感叹句 2.加入表示感叹的“啊”“呀”等语气词。 3.把句号改为叹号 天安门广场上的灯光多美呀！（感 陈迷句 叹句) 与感叹句的变换 天安门广场上的灯光很美。（陈述句） 感叹句 1,去掉表示强烈感情的“太”“真”等 副词。 2.去掉表示感叹的“啊”“呀”等语气词。 陈迷句 3.把叹号改为句号 语文 续表 变换句型 变换方法 举例 L.添加或删除否定词，即原句如果是肯 定句则改为否定句，原句如果是否定句 陈述句 则改为肯定句。 2.加上“难道”“怎么”“怎能”等反问词。 反问句 3.句尾加上“吗”“呢”等语气词 父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了， 陈迷句 4.把句号改为问号 他们怎么会不伤心呢？（反问句） 与反问句的变换 1.添加或删除否定词，即将原句中的肯 父母从教堂回来时，发现雄鹅不见 定词改为否定词，或将否定词改为肯 了，他们会伤心的。（陈述句） 反问句 定词。 2.去掉“难道”“怎么”“怎能”等反问词。 陈述句 3.去掉句尾的“吗”“呢”等语气词。 4.把问号改为句号 1.说话人即第一人称“我”要改为第三 人称“他”或“她”。 直接叙述 2.当直述内容涉及其他人称时则改为 具体人称。 间接叙述 3.冒号要改为逗号，删掉引号。 4.直述内容中有“这”，改为转述时需要 托米说，他爸爸就和他的机器老师 直接叙述与 知道得一样多。（间接叙述） 把“这”改为“那” 间接叙述的变换 托米说：“我爸爸就和我的机器老师 1.要加上冒号和引号。 知道得一样多。”（直接叙迷） 2.第三人称“他”和“她”应改为第一人 间接叙述 称“我”，说话内容涉及第一人称的改为 第二人称。 直接叙述 3.转述内容中有“那”，改为直述时需要 把“那”改为“这” 肯定句 肯定句改为双重否定句，要加上“不得 为了避免党组织被破坏，父亲不得 不”“不能不”等双重否定词 肯定句与双重 双重否定句 不把一些书籍和文件烧掉。（双重 否定句的变换 否定句) 双重否定句 双重否定句改为肯定句，要去掉“不得 为了避免党组织被破坏，父亲只好 不”“不能不”等双重否定词 把一些书籍和文件烧掉。（肯定句） 肯定句 特殊变换 1.合并句子 合并句子就是用合适的关联词将两个或两个以上的句子连接起来。 表示并列，可用“既…又”…一边…一边”等关联词 表示递进，可用“不但…而且…”“不仅…还…”“…甚至…”等关联词。 表示选择，可用“不是…就是…”“或者…或者…”“要么…要么…”“是…还 是…”“宁可…也不…”“与其…不如”等关联词。 表示转折，可用“虽然…但是…”“尽管…还…”等关联词。 表示假设，可用“如果（要是、倘若）…就…”“即使（哪怕）…也…”等关联词。 专题三 表示条件，可用“只要…就…”“只有…才…”“无论…都…”等关联词。 表示因果，可用“因为…所以…”“…因此…”“之所以…是因为…”等关联词。 2.提示语位置的变换 提示语在前：含有“说、喊”等表示说话、心理活动的提示语都放在句首，后加冒号。 第二粒碗豆说：“我，我将直接飞进太阳里去。” 提示语在中间：一整句话断开成两句话，意思不变，提示语放在两个句子中间，后加逗号。 “我，”第二粒豌豆说，“我将直接飞进太阳里去。” 提示语在后：把提示语放在句末，后加句号。 “我，我将直接飞进太阳里去。”第二粒豌豆说。 例题精讲 ?我思考 【例】按要求完成练习。 直述句改转述句 (1)凶狠的大灰狼吃掉了一只小兔子。（改为“把”字句和“被”字句） 时标点符号要改变吗？ (2)我学习已经非常认真，非常努力了。（改为反问句） 易错警园 (3)我只好惭愧地低下了头，并诚恳地向老师认错。（改为双重否定句） 改“把”字句、“被” (4)康康喜欢画画。康康喜欢下棋。（合并句子） 字句时注意不要忘记 【解题点拨】本题考查句式变换。(1)改“把”字句时，要用“把”字将动 主语和宾语的位置变 词后面的宾语“一只小兔子”提到动词“吃掉”前面来，突出宾语：改“被”字 化。改反问句注意疑 句时，要用“被”字把宾语提到主语前，起强调作用。(2)改为反问句，反问 问词和句末标，点。改 句的特点是答案就在问句当中。首先，添加或删除否定词；其次，加入反间 双重否定句须注意与 词，如“难道”“怎么”等：最后，加句未语气词，并将句号改为问号。(3)改为 否定句的区别。合并 双重否定句，改时只需在恰当位置加入“不得不”“不是不”“不会不”“没 句子注意使用成双配 有…不”“非…不可”等词，加入词语后，还要检查句子是否通顺流畅。 对的关联词，不能交叉 (4)合并句子，注意句子的类型，这是一个并列句，可用表示并列关系的关 联词“既…又…”连接起来 使用。 我总结 【参考答案】(1)凶狠的大灰狼把一只小兔子吃掉了。一只小兔子被 凶狠的大灰狼吃掉了。(2)我学习难道不是非常认真，非常努力吗？ (3)我不得不惭愧地低下了头，并诚恳地向老师认错。(4)康康既喜欢画 画又喜欢下棋。 变式演练 2.按要求完成练习。 (1)妈妈请来了一位机器人老师。（改成“被”字句） (2)这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。（改成反问句） (3)伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（改为转述句） (4)为了不滑下去，他用两只手紧紧地抓住雄鹣的羽毛。（改成双重否定句） 语文 inrurunrutnnnuuurunuu 轻松闯关 nnnuunnuuuuun (限时：30分钟 分值：100分】 一、用关联词合并句子。(6分】 4.老师说：“我等会儿要去开会，有什么事，你 这个梦想看起来很遥远。 这个梦想通过努 们告诉班长，让她去会议室叫我。”（改为转 力一定会实现。 述句) 二、爸爸自信地说，他相信我们一定能够取得胜 五、按要求改写句子。(24分) 利。这句话改为直述句正确的一项是 克服困难也是一种享受。 ()(10分)】 1.反问句： A.爸爸自信地说：“你相信他们一定能够取 得胜利。” B.爸爸自信地说：“我相信你们一定能够取得 2.祈使句： 胜利。” C.爸爸自信地说：“他相信你们一定能够取得 3.感叹句： 胜利。” D.爸爸自信地说：“我相信他们一定能够取得 4.双重否定句： 胜利。” 三、写出下列句子的类型。(12分)】 六、按要求写句子。(18分】 1.明天我们去公园玩。 ( )句 1.“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死 2.你想过错在哪儿了吗？ )句 了。”（提示语在前） 3.请保持安静。 )句 4.多么快乐的一天啊！ ( )句 四、按要求完成句子练习。(30分】 1.黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。 2.妈妈对我说：“我今晚要加班，不回家吃饭 改为“把”字句： 了。”（提示语在中间） 改为“被”字句： 2.在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的 银裙，不像海边的浪花吗？（改为陈述句） 3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军 吗？”（提示语在后）》 3.夹竹桃无日不迎风吐艳。（改为肯定句） 专题三 inrurunrutnnnuuurunuu 冲刺名校 nrnnninnnuuuirunn (限时：30分钟 分值：100分)】 一、下列句式变换正确的一项是( )(11分) 改为“把”字句： A.白雪覆盖了这座美丽的城市。 改成“被”字句：被白雪覆盖了的这座美丽 改为“被”字句： 的城市。 B.桃花心木不是一种普通的树。 2.那些美好的印象，我不会忘记。（改为反 改成肯定句：桃花心木是一种特别的树。 问句) C,这场电影，我不能不去看。 改成反问句：这场电影，难道我能去看吗？ D.此刻，他的心情十分激动。 3.唐僧无奈地说：“我再饶你这一次，但不可 改成感叹句：此刻，他的心情十分激动吗？ 再行凶了。”（改为转述句） 二、下列句子意思不相同的一项是 ( )(11分) A.这件事我一定要做。 五、给下列句子变换提示语位置。(12分】 我一定要做这件事。 他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来 B.邻居们没有夸她是好孩子。 吧，看你们飞过来吧！” 邻居们没有不夸她是好孩子的。 1.提示语在后： C.天亮前一定要赶到目的地。 一定要在天亮前赶到目的地。 D.曹操的士兵坐不惯船，可是要渡过大江，就 2.提示语在中间： 要坐船。 曹操的士兵坐不惯船，可是要渡过大江，非 坐船不可。 六、请你用下列字词写一段话，必须含 三、用恰当的关联词将两句话合成一句话。(12分) 有疑问句和感叹句。(30分) 1.我们精心地保护地球的生态环境。地球 我妈妈公园 难题答案 会更好地造福于我们的子孙后代。 2.大家语言不通。 大家心里想的都是 样的。 四、按要求改写句子。(24分) 1.我做完了手工作业。 语文