专题13 作文（天津专用）-【好题汇编】2025年中考语文二模试题分类汇编

专题13 作文 题型概览 考点01 命题作文 考点02 半命题作文考点 03 材料作文 选题区域 天津9区：河东、河西、南开、和平、滨海新区、西青、东丽、红桥、北辰 ( 考点 ) 作文 【2025年天津市滨海新区中考二模语文试题】 阅读下面的文字，按要求作文。 每个人的进步，都离不开自己的努力。一个故事中讲到穷和尚凭着“一瓶一钵”能到南海，告诉我们有志者事竟成；神农氏尝百草，历经无数次的实践，终于寻到治病之药，告诉我们实践出真知；仓颉观察万物，仔细梳理、归纳，最终创造了汉字，告诉我们做事要仔细，要善于梳理和反思……可见，主动学习，善于学习，将会结出甜美的果实。同学们，对此你有怎样的经历和感悟呢？ 请自拟题目，自选角度，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【2025年天津市和平区中考二模语文试题】 写作。 曾子说“吾日三省吾身”，荀子说“君子博学而日参省乎己”。自省可让我们洞察自身的不足，汲取生活的智慧；自省会让我们在逆境中积攒力量，于顺境中保持清醒。对于“自省”，你有怎样的经历和感悟呢？ 请以“自省，让我________________”为题，写一篇文章。 要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【2025年天津市南开区中考二模语文试题】 作文 成长路上，总有这样一句话被我们铭记在内心深处。这句话，或许是父母饱含温情的细细叮咛：这句话，或许是师长满怀希望的谆谆教导：这句话，或许是邻里间的温暖话语：这句话，或许是令你有所启迪的名言警句……同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？ 请以“有这样一句话”为题目，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）：（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【2025年天津市红桥区中考二模语文试题】 阅读下面的文字，根据要求作文。 精卫衔石填海，愚公叩石移山，老媪铁杵成针……这些故事无不诠释着执着的力量：它让人在困境中坚守方向，在目标前集聚力量，在探索中突破局限……但执着犹如双刃剑，理性之外有时便是枷锁，有人困于执念，深陷偏执。唯有以智慧自省为尺，才能把握执着的界限。同学们，青春年少的你，对于“执着”，又有怎样的经历和感悟呢？ 请自拟题目，自选角度，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【2025年天津市河东区中考二模语文试题】 阅读下面的文字，按要求作文。 生活中总有一些瞬间，值得我们用力鼓掌—— 或许是自己跨越成长门槛时的勇气，或许是他人在困境中坚守时的身影，或许是团队不负使命、突破难关时的欢呼，或许是平凡小事里蕴含的美好……这掌声既是对困境中坚守者的致敬，也是对平凡中砥砺担当的回应，更是对奋斗赋能青春的喝彩。它见证了成长的温度与力量，彰显了生命的意义和价值。 请结合自己的生活经历和感悟，以“为______鼓掌”为题目，写一篇文章。 要求：（1）补全题目；（2）内容具体充实，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【2025年天津市河北区中考二模语文试题】 作文 春芽破土是向光而进的执着，秋叶归根是蓄势待退的从容。课堂上你为真理争辩时锋芒毕露，运动会上为团队荣誉甘当替补；追逐梦想如劲风勇进，沉淀心性似静水徐退……在前进、攀登的过程中，无论哪种体验，都可以让我们领悟到人生的智慧。 请结合结合具体场景，自选角度，自拟题目，写一篇和以上内容相关的文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）诗歌、戏剧除外，文体不限；（4）不少于600字；（5）文中回避与你相关的人名、校名、地名。 【2025年天津市西青区中考二模语文试题】 按要求写作文。 旧有旧的味道，新有新的魅力。生活中，那些旧建筑、旧物件、旧故事……，常会给我们呈现新面貌、新形态，带来新体验、新认知，催生新发展、新思考。 请以“那么旧，那样新”为题，写一篇文章。 要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）表达真情实感，不得套作、抄袭；（3）文中不得泄露个人信息；（4）不少于600字。 【2025年天津市部分地区中考二模语文试题】 作文 迟子建说，书籍是无声的音乐，是巍峨的建筑；毕淑敏说，书是快乐的富矿，储存了大量欢愉的因子……读书是补充“能量”最好的方式，它能在迷茫时给人指引，在焦虑时给人抚慰，在疑惑时让人拥有更开阔的视野和更宽广的胸怀。同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？ 请自拟题目，自选角度，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【2025年天津市培杰中学等校联考中考二模语文试题】 阅读下面的文字，按要求作文。 在生命的长河中，总有一些美好伴随着我们的成长。也许是大自然中花草树木的芬芳美好、坚韧与顽强；也许是亲人的关爱叮咛，朋友的鼓励安慰；也许是陌生路人的一个眼神，一个动作；也许是书中的一个人物，一句名言；也许是自己的奋斗历程……种种美好点缀我们的生活。 请以“生活，因____而美好”为题，写一篇文章。 要求：①请将题目补充完整；②立意自定，文体不限，不少于600字（诗歌不少于20行）；③思想健康、感情真挚，努力做到有新意；④书写规范、美观、卷面整洁；⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名。 试卷第4页，共4页 试卷第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题13 作文 题型概览 考点01 命题作文 考点02 半命题作文考点 03 材料作文 选题区域 天津9区：河东、河西、南开、和平、滨海新区、西青、东丽、红桥、北辰 ( 考点 ) 作文 【2025年天津市滨海新区中考二模语文试题】 阅读下面的文字，按要求作文。 每个人的进步，都离不开自己的努力。一个故事中讲到穷和尚凭着“一瓶一钵”能到南海，告诉我们有志者事竟成；神农氏尝百草，历经无数次的实践，终于寻到治病之药，告诉我们实践出真知；仓颉观察万物，仔细梳理、归纳，最终创造了汉字，告诉我们做事要仔细，要善于梳理和反思……可见，主动学习，善于学习，将会结出甜美的果实。同学们，对此你有怎样的经历和感悟呢？ 请自拟题目，自选角度，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 学海无涯苦作舟 古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”学习如同航海，需要持之以恒的毅力与不断探索的勇气。那些在历史长河中留下璀璨光芒的智者，无不是以坚定的意志在知识的海洋中劈波斩浪，最终抵达真理的彼岸。   学习需要坚定的信念作为罗盘。明代医学家李时珍立志重修本草，他放弃太医院职位，踏遍千山万水，亲尝百草，历经二十七载寒暑，终成《本草纲目》这部医药巨著。他曾说：“医之为道，非精不能明其理，非博不能至其约。”正是这种对医学真理的执着追求，支撑他度过无数艰难险阻。每当我面对难题想要放弃时，就会想起李时珍尝百草的身影，他让我明白，唯有坚定的信念才能照亮求知的道路。   学习需要反复的实践作为船桨。北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载了他研究磁针指向的实验过程。他不满足于书本知识，而是反复试验，最终发现磁针“常微偏东”，比欧洲早四百年发现磁偏角现象。沈括说：“天地之变，阴阳之化，远在六合之外，近在一身之中，皆可格而知之。”这种重视实践的精神，恰如我在解数学题时的体会——只有不断尝试各种解法，才能真正掌握其中的规律。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。   学习需要系统的思考作为风帆。清代学者顾炎武著《日知录》，每日记录所学所思，积三十年而成巨著。他主张“读万卷书，行万里路”，将书本知识与实地考察相结合。顾炎武的学习方法启示我们，知识需要梳理归纳，形成体系。就像我在整理错题本时，不仅记录错误，更要分析原因，寻找规律，这样才能避免重复犯错，让知识真正内化于心。   站在知识的岸边眺望，学海浩瀚无涯。但只要我们像先贤那样，以信念为罗盘，以实践为船桨，以思考为风帆，必能在求知的航程中不断前进。每一滴汗水都会化作推动我们前行的浪花，每一次坚持都会让我们离真理的彼岸更近一步。学海无涯，唯以苦作舟，方能抵达那灿烂的智慧之岸。 【详解】本题考查材料作文。 审题立意：本次作文为材料作文。材料里举了三个例子：穷和尚凭“一瓶一钵”到南海，说明有志者即使条件有限也能达成目标，这体现有志者事竟成的主题；神农通过尝百草，历经无数次的实践获得真知，说明实践出真知；仓颉造字，突出归纳反思，观察细节并系统整理，强调梳理和反思。总结起来，这三个故事共同指向“主动学 习”（有目标、有行动）与”善于学习“（讲方法、重反思），强调的是主动学习和善于学习的重要性，以及如何通过不同的方法取得成果。拟题方面，要简洁有力，比如“在尝试中成长”或者“实践中的收获”，这样既点明主题，又容易展开。 选材构思：本次可写成记叙文或议论文。如果写成记叙文，可围绕“主动学习”与“善于学习”展开内容，可侧重个人成长经历（如克服学习困难、掌握方法后的进步），或对某一学习方法的深刻体会。例如：学习上，在数学竞赛中主动钻研难题，通过画图法找到解题思路。生活上，学骑自行车时反复练习， 总结平衡技巧。着重描写自己是如何主动学习，通过什么方法来掌握什么的知识，对此有什么感想，体现“主动”（自发学习）和“善学”（方法得当）的主题。如果写成议论文，可开篇确立观点“主动学习，善于学习，做生活的胜利者”，然后列举孔子善于向他人学习，最后成为一个大师；屠呦呦善于向古籍学习，从中获得治理疟疾的方法；日本虽为弹丸之国，但它善于向他国学习，最终发展成为世界发达国家的事例。最后点明“主动学习，善于学习”对青少年的成长意义，号召同学们要主动学习，善于学习。 【2025年天津市和平区中考二模语文试题】 写作。 曾子说“吾日三省吾身”，荀子说“君子博学而日参省乎己”。自省可让我们洞察自身的不足，汲取生活的智慧；自省会让我们在逆境中积攒力量，于顺境中保持清醒。对于“自省”，你有怎样的经历和感悟呢？ 请以“自省，让我________________”为题，写一篇文章。 要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 自省，让我看清前行的路 那是一个闷热的夏夜，我坐在书桌前，盯着期中考试卷上刺眼的分数。台灯的光晕里，我仿佛又看见班主任欲言又止的神情，听见同桌小声讨论排名的窃窃私语。窗外蝉鸣聒噪，我的心却像浸在冰水里。 这是我第三次数学考试不及格了。我机械地翻着错题本，突然发现所有错题都集中在函数图像这个章节。这个发现像一束光照进迷雾——原来我不是“数学不行”，而是被这一个知识点绊住了脚步。那一刻，我忽然明白了自省的意义：它不是自我否定，而是用理性的手术刀精准剖析问题。 我开始建立“错题诊疗本”，把每道错题都当成病例来分析。有的题是粗心导致的“外伤”，我就用红笔标注易错点；有的是概念不清的“内伤”，我就重新推导公式。渐渐地，本子上出现了有趣的规律：我总在定义域的问题上栽跟头，就像总在同一个地方绊倒的糊涂虫。 最艰难的是面对自己的惰性。有次整理错题到深夜，眼皮直打架，我几乎要放弃。这时翻开之前的笔记，看见自己写下的“知不足而后勇”六个字，笔迹因为用力而微微凹陷。我起身用冷水洗了把脸，继续推导那道折磨人的复合函数题。冰凉的触感让我想起荀子说的“君子博学而日参省乎己”，原来古人早就懂得，自省需要这样清醒的勇气。 期末考试那天，当我在函数题区域流畅作答时，突然想起那个闷热的夜晚。现在的我依然会犯错，但已经学会用自省的目光审视失误。就像在迷宫中行走，每遇到死胡同就做个标记，这些标记连起来，反而成了走出迷宫的路线图。 自省不是终点，而是新的起点。它让我看清自己的坐标，明白下一步该往哪里走。那些深夜的灯光、密密麻麻的笔记、被橡皮擦破的草稿纸，都是我在用最诚实的方式与自己对话。而成长，就在这一次次真诚的对视中悄然发生。 【详解】本题考查半命题作文写作。 1.审题立意“自省，让我__________”是一道半命题作文题，核心关键词为“自省”。“自省”即自我反省，通过回顾自身言行，审视优点与不足。题目要求结合自身经历谈感悟，补题时可填写“成长”“强大”“清醒”“蜕变”等展现自省带来积极影响的词语。立意方向可围绕学习生活中的挫折、人际交往的矛盾等经历，阐述自省如何让自己发现问题、改正错误，实现思想和行动上的转变，体现自省在个人成长中不可或缺的作用，传递自我反思、不断进步的正能量。 2.选材构思。在选材上，可选取贴近初中生生活的真实事例。比如在学习方面，可写考试失利后，通过自省发现是因考前贪玩、复习不扎实，随后调整学习态度，制定计划，最终提升成绩；或在课堂上因不认真听讲被老师批评，自省后意识到学习态度的重要性，从而端正态度。在人际交往中，可写与好友因误会产生矛盾，通过自省认识到自己沟通方式的问题，主动道歉化解矛盾；或在班级活动中因过于自我而忽视他人意见，自省后学会倾听与合作。也可从生活习惯入手，如发现自己拖延症严重，通过自省意识到其危害，逐步培养自律习惯。通过这些具体事例，展现自省对自己学习、生活和情感带来的改变，突出自省的意义和价值。 【2025年天津市南开区中考二模语文试题】 作文 成长路上，总有这样一句话被我们铭记在内心深处。这句话，或许是父母饱含温情的细细叮咛：这句话，或许是师长满怀希望的谆谆教导：这句话，或许是邻里间的温暖话语：这句话，或许是令你有所启迪的名言警句……同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？ 请以“有这样一句话”为题目，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）：（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 有这样一句话 在记忆的深处，有这样一句话，它像一盏明灯，照亮我人生的道路，指引我不断前行。那句话，简单而深刻，如同烙印般刻在我的心中，成为我生命中不可或缺的一部分。 那是一个阳光明媚的周末，我独自一人在公园里散步。公园里的景色美丽宜人，绿树成荫，花香四溢。然而，我的心情却如同乌云密布，沉重而压抑。因为最近的一次考试，我的成绩并不理想，这让我对自己的能力产生了怀疑，也对未来充满了迷茫。 正当我沉浸在失落和沮丧中时，一位老者从我身边经过。他看上去年纪已大，但步履矫健，精神矍铄。他的脸上洋溢着和煦的笑容，给人一种亲切而温暖的感觉。我不由得停下了脚步，好奇地打量着他。 老者似乎察觉到了我的目光，他停下脚步，转过身来看着我。他的眼神深邃而明亮，仿佛能看透人的心灵。他微笑着对我说：“年轻人，看你一脸愁容，是不是遇到了什么困难？” 我点了点头，把自己的烦恼告诉了老者。他听后，微笑着拍了拍我的肩膀，说：“孩子，人生就像一场马拉松，有时候我们会跌倒，会受伤，但重要的是我们要有勇气站起来，继续前行。记住，只要你心中有光，就能照亮前行的道路。” 这句话如同一道闪电，瞬间击中了我的心灵。我陷入了沉思，回想着自己曾经的经历和成长。是啊，人生不可能一帆风顺，总会遇到各种各样的困难和挑战。但只要我们保持一颗积极的心态，勇敢地面对一切，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。 从那天起，我把老者的话铭记在心。每当我遇到挫折和困难时，我都会想起那句话，它给了我无尽的力量和勇气。我开始更加努力地学习，积极参加各种活动，不断提升自己的能力和素质。我也学会了珍惜身边的人和事，用一颗感恩的心去面对生活中的每一个瞬间。 时间如白驹过隙，转眼间几年过去了。如今的我已经不再是那个迷茫和沮丧的少年，而是一个自信、乐观、有追求的年轻人。我感谢那位老者，感谢他给了我那句话。那句话不仅改变了我的人生观和价值观，也让我更加坚定地走上了自己的人生道路。 我相信，在未来的日子里，无论遇到什么困难和挑战，我都会保持一颗积极的心态，勇敢地面对一切。因为我知道，只要心中有光，就能照亮前行的道路。而那句话，也将永远伴随着我，成为我人生中最宝贵的财富。 【详解】本题考查全命题作文。 一、审题立意。本次作文题目“有这样一句话”富有深意，引导我们回忆和审视那些对我们产生深远影响的话语。首先，我们需要明确这句话的来源，它可能来自于父母、师长、名人大家，甚至是素不相识的陌生人。其次，我们要思考这句话为何会对我们产生如此大的影响，是因为它饱含温情、严厉批评、警醒我们，还是让我们在某一刻心生感动。在确定主题时，我们可以选择某一类话语，如“父母的话语与成长”或“名人的诤言与启示”，并围绕这一主题展开，讲述那句话如何影响我们的思想、情感或行为，以及我们从中得到的启示和成长。 二、选材构思。在选择素材时，我们应注重真实性和情感性。首先，回忆那些对我们产生深远影响的话语，并思考其背后的故事和情境。例如，可以选择一句父母在关键时刻的鼓励话语，讲述它是如何帮助我们克服困难、实现目标的。或者，选择一位名人大家的诤言，分析它对我们的人生观、价值观产生的积极影响。在行文构思上，我们可以采用倒叙或插叙的手法，先引出那句话，再回忆其背后的故事，最后阐述这句话对我们的影响和启示。同时，要注重情感的渲染和细节的描写，让读者能够感受到那句话对我们产生的深远影响。此外，我们还可以通过对比、引用等手法，增强文章的说服力和感染力。最后，在结尾部分，可以总结全文，再次强调那句话对我们的重要意义，并表达我们的感激之情。 【2025年天津市红桥区中考二模语文试题】 阅读下面的文字，根据要求作文。 精卫衔石填海，愚公叩石移山，老媪铁杵成针……这些故事无不诠释着执着的力量：它让人在困境中坚守方向，在目标前集聚力量，在探索中突破局限……但执着犹如双刃剑，理性之外有时便是枷锁，有人困于执念，深陷偏执。唯有以智慧自省为尺，才能把握执着的界限。同学们，青春年少的你，对于“执着”，又有怎样的经历和感悟呢？ 请自拟题目，自选角度，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 执着如灯 智慧如手 精卫衔石填海，愚公叩石移山，这些古老的故事告诉我们，执着是穿越时间长河的精神火炬。但执着若没有智慧的指引，就如同没有舵手的航船，终将在茫茫大海中迷失方向。执着与智慧，恰如灯与手的关系：灯照亮前路，手把握方向。 执着是照亮前路的明灯。司马迁遭受宫刑之辱，却以“究天人之际，通古今之变”的执着完成了《史记》；爱迪生经历上千次失败，仍坚持“我不过是找到了一千种不能成功的方法”。这些闪耀在人类文明史上的星辰告诉我们，执着是突破困境的力量源泉。我曾为解一道数学题苦思三小时，当终于找到答案的那一刻，我明白了执着带来的喜悦。这种喜悦不是简单的成功快感，而是对自我超越的确认。 然而，仅有执着是不够的。古希腊神话中的伊卡洛斯执着地飞向太阳，却因不听父亲劝告而坠落大海；项羽执着于“破釜沉舟”，终因刚愎自用而败走乌江。这些故事警示我们：执着需要智慧的规约。记得学校组织辩论赛时，我固执己见，拒绝采纳队友建议，结果惨败收场。这次教训让我明白，执着若失去理性的约束，就会变成偏执的牢笼。 智慧让执着成为可贵的品质。达芬奇创作《蒙娜丽莎》时，既执着于完美，又不断调整技法；爱因斯坦在追求统一场论的过程中，始终保持开放心态。他们的伟大之处，正在于将执着与智慧完美结合。去年参加机器人比赛，我们的设计方案屡屡碰壁。在老师的指导下，我们既保持攻克难题的决心，又灵活调整方案，最终获得成功。这次经历让我真切体会到：智慧如同调节器，让执着的能量得到最优释放。 执着是青春最亮丽的底色，智慧是青春最珍贵的礼物。在这个充满可能的年纪，我们既要有“咬定青山不放松”的坚韧，又要有“柳暗花明又一村”的变通。让我们以智慧之手指引执着之灯，照亮属于自己的成长之路，在坚持与调整的平衡中，书写属于这个时代的青春华章。 【详解】本题考查材料作文写作。 1.审题立意。材料中提到精卫填海、愚公移山、老媪磨针等故事，都体现了执着的力量，它能让人在困境中坚守，在目标前聚力，在探索中突破。但同时也指出执着是把双刃剑，若缺乏理性，就会成为枷锁，陷入偏执。所以，本次作文的主题应围绕“执着”展开，既要看到执着的积极作用，也要认识到过度执着或不理性执着的弊端，关键在于以智慧和自省来把握执着的界限。可以从自身经历出发，写自己在学习、生活中面对困难时执着坚持并取得成功的经历，或者因过于执着而遭遇挫折，后来通过自省调整，学会正确把握执着的过程，从而得出对“执着”的深刻感悟。 2.选材构思。本文适合写记叙文，可围绕学习、兴趣爱好、生活挑战等方面选材。学习方面：可以写自己执着于提高某一门学科的成绩。例如数学成绩一直不理想，但没有放弃，而是执着地做练习题、请教老师和同学，最终取得了进步。然而，在这个过程中，也可能因为过于执着于难题，而忽略了基础知识的巩固，导致成绩出现波动。通过自我反思，意识到要合理分配时间和精力，这才是理性的执着。兴趣爱好方面：比如自己热爱绘画，执着地追求绘画技艺的提高，参加各种绘画比赛，即使多次落选也不气馁。但后来发现自己为了比赛而一味追求技巧，忽略了内心真实情感的表达。在老师的指导下，开始注重对生活的观察和情感的融入，让绘画水平有了新的突破，明白了执着也要有正确的方向和方法。生活挑战方面：讲述自己尝试参加学校的某项活动，如运动会的长跑比赛。为了能在比赛中取得好成绩，每天坚持训练，无论天气如何都不偷懒。但在训练过程中，因为过度执着于速度，没有注意身体的承受能力，导致受伤。经过休息和调整，懂得了执着需要结合自身实际情况，不能盲目蛮干，要以智慧来把握执着的“度”。通过这些具体事例，从不同角度展现对“执着”的理解和感悟，使文章内容丰富、有深度。 【2025年天津市河东区中考二模语文试题】 阅读下面的文字，按要求作文。 生活中总有一些瞬间，值得我们用力鼓掌—— 或许是自己跨越成长门槛时的勇气，或许是他人在困境中坚守时的身影，或许是团队不负使命、突破难关时的欢呼，或许是平凡小事里蕴含的美好……这掌声既是对困境中坚守者的致敬，也是对平凡中砥砺担当的回应，更是对奋斗赋能青春的喝彩。它见证了成长的温度与力量，彰显了生命的意义和价值。 请结合自己的生活经历和感悟，以“为______鼓掌”为题目，写一篇文章。 要求：（1）补全题目；（2）内容具体充实，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 为那抹坚守的身影鼓掌 在生活的长卷中，总有一些身影，如璀璨星辰，照亮我们的心灵。而在我记忆深处，有这样一抹坚守的身影，值得我为之用力鼓掌。   那是一个寒风凛冽的冬日，我因事外出，裹紧棉衣匆匆走在街头。狂风如冰刀般割着我的脸，街上行人稀少，大家都恨不得立刻躲进温暖的室内。   就在这时，一抹橘色映入我的眼帘。是一位环卫工人，他身穿单薄的工作服，头戴破旧的帽子，正专注地清扫着街道。他的脸被寒风吹得通红，皴裂的双手紧紧握着扫帚，一下一下，用力地清扫着路边的垃圾。每扫起一小堆垃圾，他都要小心翼翼地倒进身旁的垃圾车里，生怕有一点遗漏。   我忍不住停下脚步，仔细观察他。他的手上布满了老茧和裂痕，有的地方还渗着血丝，那是长期与扫帚、垃圾打交道留下的痕迹。他的眼睛里却透着一股坚定，仿佛这寒冷和辛苦都不能动摇他分毫。   我想起平日里，无论严寒酷暑，这位环卫工人总是准时出现在这条街道上。清晨，当我们还在睡梦中时，他已经开始了一天的工作，用辛勤的劳动换来街道的整洁；夜晚，当我们在温暖的家中享受闲暇时光，他或许还在街头，为城市的干净整洁默默付出。   他的坚守，不仅仅是一份工作的责任，更是一种对城市、对生活的热爱。他没有豪言壮语，没有惊天动地的壮举，只是在自己平凡的岗位上，日复一日、年复一年地坚守着。   看着他那在寒风中略显单薄却无比坚定的身影，我的心中涌起一股敬佩之情。我走上前去，真诚地说：“爷爷，您辛苦了！”他抬起头，露出憨厚的笑容：“不辛苦，这是我该做的。”那一刻，他的笑容如同一束光，驱散了冬日的寒冷。   如今，每当我走在干净整洁的街道上，脑海中总会浮现出那位环卫工人坚守的身影。他用自己的行动诠释了坚守的力量，让我明白了，无论岗位多么平凡，只要坚守，就能绽放出属于自己的光芒。   我要为那抹坚守的身影鼓掌，为无数像他一样在平凡岗位上默默奉献的人鼓掌。他们是城市的守护者，是生活中最美的风景，他们的坚守，值得我们致以最崇高的敬意和最热烈的掌声。 【详解】本题考查道半命题作文 审题立意：题目“为_____鼓掌”，核心在于明确补充的对象，而材料为我们提供了诸多方向指引。“鼓掌”在这里象征着赞美、肯定、致敬等积极情感。补充的内容可以是自己、他人、某个群体，也可以是某种精神、品质或行为等。比如，根据材料中“自己跨越成长门槛时的勇气”，可将题目补充为“为自己的勇气鼓掌”；依据“他人在困境中坚守时的身影”，能补充成“为困境中的坚守者鼓掌”。立意要从所选对象出发，深入探究其背后的价值。若补充“为自己的坚持鼓掌”，不能仅停留在描述坚持做某事的过程，而要思考坚持给自己带来的改变，如内心的成长、能力的提升等。像写自己坚持长跑，起初是为了锻炼身体，后来在坚持过程中磨炼了意志，面对生活中的困难也更有韧性，这种立意就更具深度。若写“为逆行者鼓掌”，可结合抗疫期间医护人员、志愿者等群体不顾危险、奔赴一线的事迹，赞美他们无私奉献、勇于担当的精神，凸显生命的崇高价值，使文章立意高远。要紧密结合自己的生活经历和感悟，体现独特性。比如你在参加学校社团活动中，团队面临诸多困难但大家齐心协力克服，你可以“为团队的凝聚力鼓掌”，并融入自己在团队协作中的感受，如从最初的怀疑到后来的信任，从个人的单打独斗到学会依靠集体力量，让立意源于生活又高于生活。 选材构思：如果确定题目为“为拼搏的自己鼓掌”，选材就要围绕自己拼搏的经历。比如在准备一场重要的学科竞赛时，放弃休息时间，日夜刷题、请教老师、与同学讨论难题，过程中不断遇到挫折又重新振作，最终取得好成绩的相关事例。这些材料紧密契合“拼搏”主题，能有力支撑文章观点。若题目是“为平凡的美好鼓掌”，选材可以多样化。可以选取家庭生活中，父母精心准备的一顿温馨晚餐；校园里，同学在你失落时给予的暖心安慰；社会上，陌生人在雨天为流浪动物撑起的一把伞等。从不同角度展现平凡生活中的美好，使文章内容丰富饱满。若采用记叙文构思时，可运用倒叙手法。比如写“为战胜恐惧的自己鼓掌”，开头先写自己站在领奖台上接受掌声的场景，引发读者好奇，然后再回忆自己最初如何恐惧公开演讲，在老师鼓励下参加演讲培训，一次次克服内心恐惧，最终成功演讲的过程，这样的布局能增强文章吸引力。若写议论文，以“为创新精神鼓掌”为例，在结构上可采用总分总的形式。开头提出中心论点，即创新精神值得我们鼓掌赞美。中间部分从不同角度论述创新的意义，如创新推动科技进步、促进文化繁荣等，每个分论点后都列举相关事例，如苹果公司创新产品改变生活方式、传统艺术形式创新带来新活力等。结尾总结全文，再次强调为创新精神鼓掌的重要性，使文章逻辑连贯，层次清晰。 【2025年天津市河北区中考二模语文试题】 作文 春芽破土是向光而进的执着，秋叶归根是蓄势待退的从容。课堂上你为真理争辩时锋芒毕露，运动会上为团队荣誉甘当替补；追逐梦想如劲风勇进，沉淀心性似静水徐退……在前进、攀登的过程中，无论哪种体验，都可以让我们领悟到人生的智慧。 请结合结合具体场景，自选角度，自拟题目，写一篇和以上内容相关的文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）诗歌、戏剧除外，文体不限；（4）不少于600字；（5）文中回避与你相关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 进退之间，尽显智慧 人生犹如一幅波澜壮阔的长卷，在岁月的流转中徐徐展开。“进”与“退”则是这幅画卷上浓墨重彩的笔触，巧妙勾勒出生活的轮廓，蕴含着无尽的人生智慧。   犹记得那次参加校园文化节的绘画比赛，主题是“校园之美”。当我得知这个消息时，内心便燃起了强烈的创作欲望，立志要画出一幅令人惊艳的作品，在比赛中脱颖而出。我一头扎进创作中，日夜构思、起稿、上色，满心都是对胜利的渴望，就像春芽破土，向着阳光奋力生长。   然而，随着创作的深入，我渐渐陷入了困境。画面的整体布局总显得生硬，色彩搭配也不尽如人意。我反复修改，却始终无法达到理想的效果。焦虑如同藤蔓般在心底疯狂蔓延，我变得愈发急躁，每一次下笔都带着一股狠劲，试图强行扭转局面。   就在我几乎要被挫败感淹没时，偶然间看到了校园里的银杏林。秋风轻拂，金黄的树叶纷纷扬扬飘落，宛如一只只优雅的蝴蝶。它们从容地离开枝头，回归大地的怀抱，没有一丝挣扎与不舍。那一刻，我心中豁然开朗。  我开始反思自己在绘画过程中的一味“冒进”。或许，我应该学会适时“退让”。我放下手中的画笔，不再执着于当下的困境，而是静下心来，重新审视自己的作品，回顾那些被我忽略的细节。我走出画室，漫步校园，用心去感受校园里的一草一木、一人一事，让自己的心灵得到沉淀。   当我再次回到画架前，心态已然不同。我不再盲目地追求速度和完美，而是放慢节奏，一笔一划地勾勒、填充。遇到难题时，我不再急于求成，而是停下来思考、调整。此时的我，仿佛变成了那片银杏叶，从容地“退让”，却在积蓄力量，等待着更好的呈现。   最终，我的作品顺利完成。它或许不是最完美的，但却饱含着我对校园的热爱，以及在“进”与“退”之间收获的成长。   在这场绘画比赛的经历中，我深刻领悟到：“进”是一种勇气与执着，它驱动着我们向着目标不断奋进；“退”是一种智慧与从容，它让我们在困境中得以喘息、反思，从而积蓄力量再次前行。   人生之路漫漫，我们都在不断地“进”与“退”中穿梭。无论是追逐梦想时的奋勇向前，还是面对挫折时的适时后退，只要我们能把握好其中的分寸，就能在这进退之间，尽显人生智慧，绘就属于自己的精彩篇章。 【详解】本题考查材料作文。 一、审题。材料中给出了“前进”与“退让”两组关键意象，春芽破土、课堂争辩、追逐梦想代表积极进取、勇往直前；秋叶归根、运动会当替补、沉淀心性代表适时的退让、内敛。这并非简单的行为描述，而是蕴含人生态度与价值取向。前进与退让并非非此即彼的对立关系，而是相互依存、相互转化。比如在追求知识时，为真理据理力争是前进，但在生活中为顾全大局选择妥协是退让，要思考何时进、何时退以及二者如何协调。 二、立意。 平衡之道：提出人生应在前进与退让间寻找平衡的观点。如在事业发展上积极进取，在名利纷争中适当退让，以此收获内心的宁静与生活的和谐。 退让为进：论述退让是前进的策略。如蔺相如对廉颇的退让，最终换得将相和，于国家于个人都有积极意义，体现以退为进能更好达成目标。 前进为主，退让为辅：强调以积极进取为人生主调，在遇到阻碍或需要调整时辅以退让。如运动员在训练中全力奋进，受伤时适当休养退让，为后续更好冲刺做准备。   三、选材构思。 个人成长类：写自己参加绘画比赛，起初因急于求成、盲目追求技巧而作品平平，这是只知前进不懂调整。后来静下心研究绘画理念，暂时放慢创作节奏，这是退让。经过调整后画出优秀作品，体现前进与退让对成长的作用。   历史典故类：选取烛之武退秦师的故事。烛之武在国家危难时挺身而出，凭借智慧与口才，用委婉的言辞说服秦穆公，使秦国退兵，这是在外交上以智慧的“退让”策略达成“前进”（救国）的目的。    对比式结构：开头提出论点，如人生需正确把握前进与退让。中间部分设置两个板块，一个写不懂进退之道导致失败的案例，如项羽刚愎自用、只进不退；另一个写合理运用进退取得成功的案例，如刘邦能屈能伸。结尾对比总结，强化论点。    递进式结构：先从个人小事入手，如学习中面对难题的进退选择，阐述前进与退让对个人成长的影响；再延伸到社会层面，如企业经营中的策略选择；最后上升到国家层面，如国际关系中的外交智慧，层层递进深化主题。 【2025年天津市西青区中考二模语文试题】 按要求写作文。 旧有旧的味道，新有新的魅力。生活中，那些旧建筑、旧物件、旧故事……，常会给我们呈现新面貌、新形态，带来新体验、新认知，催生新发展、新思考。 请以“那么旧，那样新”为题，写一篇文章。 要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）表达真情实感，不得套作、抄袭；（3）文中不得泄露个人信息；（4）不少于600字。 【答案】例文： 那么旧，那样新 在我家的老柜子里，珍藏着一本旧相册，它是时光的使者，静静诉说着往昔的故事。 相册的封面已经磨损，边角微微翘起，纸张也泛黄发脆，透着一股陈旧的气息。翻开相册，一张张照片带着岁月的痕迹映入眼帘。有爸妈年轻时青涩的模样，笑容灿烂而纯粹；有我蹒跚学步时，摇摇晃晃迈出的第一步；还有一家人在老房子前的合影，背后是爬满藤蔓的围墙……这些照片，记录着家庭的变迁，承载着无数珍贵的回忆，它们是那么旧，旧得如同窖藏多年的美酒，散发着醇厚的韵味。 然而，每一次翻阅这本旧相册，我都能有新的发现和感悟。小时候看照片，只觉得好玩有趣，关注的是自己可爱的模样。长大后再看，却读懂了照片背后父母的辛劳、长辈的关爱，以及岁月流转中家庭的温暖。那一张张照片，不再只是简单的图像，而是一段段情感的凝聚，让我更加珍惜家人，珍视这份浓浓的亲情。 如今，科技飞速发展，拍照变得轻而易举，手机里存满了各种照片。但那些电子照片，虽然清晰绚丽，却少了几分旧相册的温度。旧相册里的照片，是经过精心挑选、冲洗出来的，每一张都来之不易，背后有着独特的故事。而且，在这个快节奏的时代，人们总是匆匆浏览手机里的照片，很少有时间静下心来细细品味。而旧相册却能让我放慢脚步，沉浸在回忆中，感受生活的美好。 这本旧相册，就像一座连接过去与现在的桥梁。它是那么旧，承载着过去的记忆；它又那样新，不断带给我新的思考和感动。在岁月的长河中，它见证了家庭的成长，也见证了我的蜕变。 我想，生活中还有许多像旧相册这样的事物，它们或许外表陈旧，但只要我们用心去探寻，就能发现其中崭新的价值。让我们珍惜这些旧物，从中汲取力量，勇敢地迈向新的生活。 【详解】本题考查命题作文。 一、审题立意 “那么旧”指向具有一定年代感、传统性的事物，如旧建筑、旧物件、旧故事等；“那样新”强调在旧事物基础上呈现出的新变化、新体验、新认知等。二者形成对比，暗示要挖掘旧事物背后的新内涵。需体现旧与新的关联，不是单纯写旧或新，而是阐述旧事物如何焕新，或从旧中得到新感悟。立意上：文化传承与创新：以古老的传统手工艺（如剪纸、刺绣）为例，讲述其在现代社会通过与新设计理念、新技术结合，展现新魅力，体现传统文化在新时代的传承与发展。城市变迁与记忆：聚焦城市中的老街区，写其在城市更新过程中，既保留历史韵味，又增添新功能（如改造成文创街区），引发对城市发展与文化记忆的思考。个人成长与反思：回忆儿时旧物（如旧玩具、旧书籍），讲述随着年龄增长，从这些旧物中获得新的人生感悟，见证自身成长与心态转变。 二、选材构思 选材上看，实物类：选取老房子，描述其历经岁月的古朴模样，以及后来被改造成特色民宿，融入现代设施与装饰风格，既保留旧时光痕迹，又成为旅游新热点。技艺类：以评书艺术为例，讲传统评书艺人借助新媒体平台（如短视频、网络直播）传播，创新表演形式，吸引新观众，让古老艺术重焕生机。观念类：从家庭旧规（如传统的家族祭祀仪式）入手，写在新时代如何被赋予新内涵（如强调家族凝聚力、传承家风等），在传承中与时俱进。构思上看，本文适合写作记叙文。要善于从学习生活中寻找素材，我们可以结合已有的阅读积累、联系我们学过的教材内容，得到启发与帮助。如我们读过的那些名著经典《西游记》《水浒传》，所谓经典，便是常读常新，每次阅读都有新的理解与体会。当然，还可以深入到广阔的生活中，想想那些陪伴我们成长的旧事物，也许是一本泛黄的旧相册、一辆斑驳的自行车，每次看见它就会有新生的情谊与感慨；也许是一条老街、一座老房子，回不去的老家却是永远的牵挂，历久弥新的记忆；也许是一种老味道、旧情怀，追寻已久时时想念，常有新的体验与惊喜…… 【2025年天津市部分地区中考二模语文试题】 作文 迟子建说，书籍是无声的音乐，是巍峨的建筑；毕淑敏说，书是快乐的富矿，储存了大量欢愉的因子……读书是补充“能量”最好的方式，它能在迷茫时给人指引，在焦虑时给人抚慰，在疑惑时让人拥有更开阔的视野和更宽广的胸怀。同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？ 请自拟题目，自选角度，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 书香为伴，能量满溢 书，宛如一泓清泉，润泽我干涸的心田；书，恰似一盏明灯，照亮我前行的道路；书，更像一位挚友，在我迷茫、焦虑、疑惑时，给予我源源不断的能量。 曾经的我，在学习的道路上迷失了方向。面对堆积如山的作业和接连不断的考试，我感到无比的迷茫，仿佛置身于茫茫大海中的一叶扁舟，找不到靠岸的方向。每天，我都机械地重复着上课、做作业的生活，内心充满了疲惫和困惑。我开始怀疑自己的努力是否有意义，对未来也失去了信心。 一个周末的午后，阳光慵懒地洒在窗前，我百无聊赖地翻开了一本《平凡的世界》。起初，我只是想打发时间，可渐渐地，我被书中的故事深深吸引。孙少平、孙少安兄弟俩在艰苦的生活环境中，依然怀揣着梦想，努力拼搏。他们经历了无数的挫折和磨难，却从未放弃对生活的热爱和对未来的憧憬。孙少平在煤矿中辛苦劳作，却依然坚持读书学习，用知识丰富自己的精神世界；孙少安为了改变家庭的贫困状况，勇敢地创业，即使遭遇失败也毫不气馁。 合上书，我的内心久久不能平静。与书中的人物相比，我所遇到的困难又算得了什么呢？他们在那样恶劣的环境中都能坚强地生活，我又有什么理由在迷茫中徘徊呢？那一刻，我仿佛找到了一盏明灯，它照亮了我前行的道路，让我重新找回了方向和动力。从那以后，我不再抱怨学习的辛苦，而是以更加积极的态度面对挑战，努力克服困难。 随着学业的加重，我时常感到焦虑不安。考试的压力、竞争的激烈，让我喘不过气来。每当这时，我都会躲进书的世界里，寻找片刻的宁静。读《苏东坡传》，我领略到了苏轼豁达乐观的人生态度。他一生坎坷，多次被贬，却始终保持着对生活的热爱和对诗词的执着追求。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，这种在困境中依然能保持从容淡定的心境，让我深受触动。我渐渐明白，焦虑并不能解决问题，只有保持平和的心态，才能更好地应对生活中的挑战。于是，我学会了调整自己的心态，不再过分关注成绩的起伏，而是专注于学习本身，享受知识带来的乐趣。 在探索世界的道路上，我也时常会遇到疑惑。面对复杂的社会现象和不同的观点，我感到困惑不已。这时，书籍又成了我最好的老师。读《人类简史》，我从宏观的角度了解了人类的发展历程，明白了社会的变迁和文化的演进；读《论语》，我领悟到了古人的智慧和为人处世的道理，学会了如何与他人相处，如何做一个有道德、有责任感的人。书，让我拥有了更开阔的视野和更宽广的胸怀，让我能够以更加理性和包容的态度看待世界。 书香为伴，能量满溢。在未来的日子里，我将继续与书为友，在书的海洋中遨游，汲取更多的能量，书写属于自己的精彩人生。 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题立意。材料引用了迟子建和毕淑敏关于书的比喻，强调读书是补充“能量”的最好方式，能给人指引、抚慰，让人拥有更开阔的视野和宽广的胸怀。题目要求结合自身经历和感悟，围绕读书这一主题进行创作。关键在于理解读书对个人成长、心灵滋养等方面的积极作用，并从自身生活出发，选取合适的素材进行表达。立意上，个人成长类：可以写读书如何帮助自己在迷茫时找到方向，在面对困难时获得勇气和力量，从而突出读书对个人成长的积极影响。例如，读《钢铁是怎样炼成的》让自己在面对学习压力想要放弃时，重新振作起来，坚持追求梦想。心灵滋养类：阐述读书如何像音乐、富矿一样，给自己带来快乐、抚慰心灵。比如，在心情低落时，读一本温暖的小说，让自己沉浸在故事中，忘却烦恼，感受到生活的美好。视野拓展类：强调读书能让自己拥有更开阔的视野和宽广的胸怀，了解不同的文化、思想和生活方式。例如，通过阅读世界名著，了解到不同国家的风土人情和社会现象，从而对世界有了更深刻的认识。 第二，构思选材。如写记叙文，开篇：可以用一段优美的文字引出读书的话题，如引用名人名言或描述自己与书相遇的场景，引起读者的兴趣。中间：选取两到三个具体的事例，按照时间顺序或逻辑顺序进行叙述，展现读书在不同情境下给自己带来的影响。每个事例要详细描写自己的心理变化和读书前后的感受，突出读书的作用。结尾：总结全文，再次强调读书对自己的重要性，表达对读书的热爱和对未来的期许。选材上，事例一：在考试失利后，心情沮丧，对学习失去了信心。偶然间读到《假如给我三天光明》，海伦·凯勒在失明失聪的情况下依然努力学习、追求梦想的故事深深打动了我，让我重新振作起来，勇敢面对挫折。事例二：在和同学发生矛盾后，心情烦躁，无法释怀。这时，我翻开了《小王子》，书中小王子和狐狸之间的友谊让我明白了理解和包容的重要性，于是主动和同学和解，收获了珍贵的友谊。事例三：在假期里，通过阅读《人类简史》，了解到人类从远古时代到现代社会的发展历程，拓宽了自己的知识面和视野，对世界有了更全面的认识，也激发了自己对历史和科学的兴趣。 如写议论文，开篇：提出中心论点，如“读书是人生最好的能量补充剂”，引出下文的论述。中间：从不同的角度进行论证，每个角度可以作为一个分论点，用具体的事例、名人名言等进行支撑。可以采用并列式、递进式或对照式的结构。结尾：总结全文，再次强调中心论点，呼吁人们多读书，让读书成为生活的一部分。选材上，读书能在迷茫时给人指引：可以列举毛泽东在青年时期广泛阅读书籍，从书中汲取智慧和力量，从而在革命道路上坚定信念，找到前进的方向的事例。读书能在焦虑时给人抚慰：引用杨绛先生在动荡的年代里，通过读书来平静内心，在苦难中保持乐观心态的例子，说明读书对心灵的治愈作用。读书能让人拥有更开阔的视野和更宽广的胸怀：以费孝通先生的《乡土中国》为例，阐述通过阅读这类书籍，我们可以了解不同社会结构和文化背景，从而拓宽自己的思维边界，以更包容的心态看待世界。 【2025年天津市培杰中学等校联考中考二模语文试题】 阅读下面的文字，按要求作文。 在生命的长河中，总有一些美好伴随着我们的成长。也许是大自然中花草树木的芬芳美好、坚韧与顽强；也许是亲人的关爱叮咛，朋友的鼓励安慰；也许是陌生路人的一个眼神，一个动作；也许是书中的一个人物，一句名言；也许是自己的奋斗历程……种种美好点缀我们的生活。 请以“生活，因____而美好”为题，写一篇文章。 要求：①请将题目补充完整；②立意自定，文体不限，不少于600字（诗歌不少于20行）；③思想健康、感情真挚，努力做到有新意；④书写规范、美观、卷面整洁；⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名。 【答案】例文： 生活因宽容而美好 宽容是大海，能容下江河，也能容下小溪，能容下竞游的白舸，也能容下一叶扁舟。 宽容是山，能容下鲜花，也能容下荆棘；能容下参天的大树，也能容喜下一棵小草。 宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的爱心；宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，换会迷失的良知。 宽容显示了一个人的修养，大度。缺乏宽容的人，他们的生活中充满了嫉妒、怨恨。 还记得《威尼斯商人》中的高利贷者——夏洛克吗？他心胸狭窄，因安东尼奥影响了他的生意，又侮辱过他，所以借助那个荒唐的借约对安东尼奥进行打击报复人，而安东尼奥因货船失事，不能如期还钱，夏洛克提起了诉讼，要求从安东尼奥身下割下一磅肉抵债。再善良法官的帮助下，安东尼奥走出了危险，夏洛克也因他的残酷无情付出了代价，这个视财如命的高利贷者失去了他全部的家产。试想，宽容的对待别人，也不会落到如此悲惨的下场，生活或许会变得很融洽。 当然，古今往来也有很多宽容的故事成为佳话。 清朝康熙年间有位大学士，名叫张英。一天，张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生了纠纷，要他利用职权，疏通关系，打赢这场官司。张英看到信后，坦然一笑，挥笔写了一封回信，并附诗一首： “一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家里人收到信后，向后退了三尺，邻居看到后，也向后退了三尺，此后便形成了六尺宽的道路。 宽容，使人与人之间少了一份隔膜，多了一份融洽。会像冬日的阳光温暖每一个人的内心世界。 生活因宽容而美好。 【详解】这是一篇半命题作文，题目是“生活，因____而美好”。从题目给出的材料看，生活中的人、事、物、情等都可以成为文章的写作内容。生活中，让人们感到美好的事物不胜枚举，只要用心去感受就会发现，生活到处都是美好的人性。大自然中花草树木的芬芳、坚韧与顽强；父母亲人的关爱和照顾；朋友的安慰与鼓励；阅读书籍的体验与感悟；甚至是一个眼神、一个动作、一句温馨的话，都能给人以美好的感受。因此，可以用“暖心的话”“读书”“音乐”“拼搏”“宽容”“坚韧”“顽强” “坚持”“鼓励”“缺憾”等来补填题目。在选材方面，可以围绕着自己的经历写出真情实感，写成记叙文。如可以写生活顺境中收获的快乐，也可以写遇到困境时所得到的帮助等。也可以从怎样感到美好的角度阐述自己的观点看法，定成议论文。无论那种材料，都要写出自己的感悟，表达积极健康的思想。 试卷第14页，共14页 试卷第13页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$