专题1 字音字形词语-2024-2025学年七年级语文下册期末复习精品题组训练

专题1 字音字形词语 时间:40分钟 满分：70分 1．（2分）（23-24七年级下·天津河北·期末）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 （   ） A．孱头（càn） 渺小（miáo） 竹篾（niè）   心有灵犀（xī） B．拖沓（tà）  朦胧（méng）  契约（qì）  诲人不倦（huǐ） C．炽热（zhì） 妥帖（tiè）  猥琐（wéi）  悲天悯（mǐn） 人 D．菌子（jùn）  修葺（qì）  譬如（pì）   怏怏不乐（yàng） 2．（2分）（23-24七年级下·天津河北·期末）下面词语中加点字的读音，无误的一项是（   ） A．迸溅（bìng）    矜持（jīn）    契约（qì）    悲天悯人（mǐn） B．舷窗（xuán）    猥琐（wěi）    俯瞰（kàn）    千钧重负（jūn） C．烧灼（zhuó）    毋宁（wú）    伫立（zhù）    生命无虞（yú） D．商酌（zhuó）    修葺（qì）    炽热（zhì）    忍俊不禁（jīn） 3．（2分）（23-24七年级下·江苏镇江·期末）下列加点字读音完全相同的一组是（   ） A．肾脏    心脏    五脏六腑 B．细菌    菌子    螺旋杆菌 C．禁止    禁食    忍俊不禁 D．简单    单于    单刀直入 4．（2分）（23-24七年级下·江苏镇江·期末）下列加点字读音全部正确的是（   ） A．驿路（yè）     延伸（yán）    修葺（qi）       悲天悯人（mǐn） B．妥帖（tiè）     悠闲（yōu）    朦胧（móng）    南腔北调（diào） C．忏悔（chàn）   枯槐（kuài）    颤抖（zhàn）    耀武扬威（yuè） D．挑逗（tiǎo）    一摞（luò）    迸溅（bèng）     语无伦次（lún） 5．（2分）（23-24七年级下·黑龙江大庆·期末）下面词语中，加点字读音全部正确的一项是（   ） A．门框（kuāng）    忏悔（chàn）    告罄（qìng）    忧心忡忡（chōng） B．俯瞰（kàn）    点缀（zhuì）    亘古（gèng）    千钧重负（jūn） C．迸溅（bèng）    滞笨（zhì）    凛冽（lǐn）    兀兀穷年（wù） D．挑逗（tiǎo）    妥帖（tiē）    猥琐（wéi）    气冲斗牛（dòu） 6．（2分）（23-24七年级下·四川乐山·期末）下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（　　） A．选聘（pìng）   粗拙（zhuō）   譬如（bì）      忧心忡忡（chōng） B．亘古（gèn）    炽热（chì）      怀恋（liàn）    悲天悯人（mǐn） C．迸溅（bèng）  校对（xiào）    忏悔（chàn）   锲而不舍（qì） D．侮辱（wū）    嗥鸣（háo）     呜咽（yàn）    诲人不倦（huì） 7．（2分）（23-24七年级下·山东枣庄·期末）下列加点字注音有误的一项是（   ） A．吟唱（yín）     烧灼（zhuó）   鲜为人知（xiǎn）   忍俊不禁（jīn） B．钦佩（qīn）     妥帖（tiè）      酣然入梦（hān）    仙露琼浆（qóng） C．轮廓（kuò）    点缀（zhuì）    如释负重（shì）    颠沛流离（pèi） D．拯救（zhěng） 合拢（lǒng）    心有灵犀（xī）      悲天悯人（mǐn） 8．（2分）（23-24七年级下·广东广州·期末）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（   ） A．烧灼/商酌   模拟/不可捉摸 B．愧怍/枯槐   迷茫/锋芒毕露 C．田垄/合拢   俯瞰/五脏六腑 D．卓越/哀悼   憎恶/深恶痛绝 9．（2分）（23-24七年级下·山东威海·期末）下列加点字注音全部正确的一项是（   ） A．遗憾（hàn）     肿胀（zhàng）   吞噬（shì）    心有灵犀（xī） B．羸弱（yíng）    头颅（lú）      凛冽（liè）    鲜为人知（xiǎn） C．鲁莽（mǎng）    商酌（zhuó）    猥琐（wěi）    千钧重负（jǖn） D．厄运（è）       嗥鸣（háo）     胸脯（pǔ）     忍俊不禁（jīn） 10．（2分）（23-24七年级下·山东威海·期末）下列词语书写全部正确的一项是（   ） A．渺小      轮廓      心不在焉      珊珊来迟 B．胸膛      哆嗦      互相挑斗      屏息凝神 C．驿路      闲暇      浩浩荡荡      如释重负 D．迸贱      堡垒      祸不单行      可歌可泣 11．（2分）（23-24七年级下·湖南衡阳·期末）下列词语中没有错别字的一项是（   ） A．闲暇 俯瞰 瞬息 惊心动魄 B．忏悔 矜持 悠闲 语无轮次 C．哆嗦 遗撼 书斋 毛骨耸然 D．简陋 哀掉 辫子 颠沛流离 12．（2分）（23-24七年级下·山东济宁·期末）下列选项中，词语书写有错误的一项是（    ） A．修茸    瞬息    心有灵犀    垂垂墓老 B．妥帖    辜负    姗姗来迟    五脏六腑 C．闲暇    遗憾    语无伦次    芳草萋萋 D．吞噬    堡垒    毛骨悚然    千钧重负 13．（2分）（23-24七年级下·湖南永州·期末）下列各组词语书写完全正确的一项是（    ） A．吩咐  烦锁  赢弱  耀武扬威  可歌可泣 B．矜持  幼稚  闲暇  鞠躬尽瘁  语无伦次 C．疲备  稠密  钦佩  血气方刚  不耻下问 D．严谨  概率  模拟  历尽心血  如释重负 14．（2分）（23-24七年级下·江苏镇江·期末）下列关联词使用正确的一项是（   ） 冬天，没有被收割的芦苇身枯叶焦，在风雪中显得颓败， 给大地平添几分萧瑟之气， 我知道，芦苇还活着，它们不会死，在冰封的土下，有冻不僵的芦根，有割不断的芦笋。_____春风一吹，它们 以翠绿的新叶为人类报告春天的消息。 A．虽然  但是  只要  就 B．即使  然而  只有  才 C．虽然  但是  只有  才 D．不仅  而且  只要  就 15．（2分）（23-24七年级下·黑龙江大庆·期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．无情的灾难不期而至，震撼心灵的不只有那一幕幕刺痛心灵的场景，还有一支支救援队伍在废墟之中的身影。 B．朋友间相互诉苦、吐槽，说到“离谱”处，听者难免忍俊不禁，有时还会调侃好友。 C．莫砺锋教授读博期间“目不窥园”，苦读千日，成为新中国培养的第一个文学博士。 D．运动后的拉伸，会有效缓解肌肉酸痛和紧绷，但不少青少年却不以为然，马虎了事。 16．（2分）（23-24七年级下·四川乐山·期末）下列语段中，加点成语使用不正确的一项是（　　） 一代代中国青年把最美好的青春献给祖国。在革命年代，如夏明翰、陈延年等无数青年浴血奋战，以身许国，书写了一部部可歌可泣的英雄史诗；在建设年代，如邓稼先、于敏等无数青年隐姓埋名，鞠躬尽瘁，为护卫国防安全做出惊心动魄的贡献；改革开放以来，“八十年代的新一辈”也团结起来，以振兴中华为己任，轰轰烈烈地干出了一件件不平凡的事业。 A．可歌可泣 B．鞠躬尽瘁 C．惊心动魄 D．轰轰烈烈 17．（2分）（23-24七年级下·广东广州·期末）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（   ） A．在班长的组织下，校庆日当天我们班同学都不期而至，一起探望母校的老师。 B．陆教授虽然身为学界专家，但他从来都不耻下问，经常找学生交流学术问题。 C．苏轼在政治上遭受一连串打击，却从不悲天悯人，而是坦然面对自己的困境。 D．所谓“走路不观景，观景不走路”，就是登山时要目不窥园，注意脚下安全。 18．（2分）（23-24七年级下·吉林松原·期末）下列句子中，加点的成语使用有误的一项是（   ） A．我们应该有一颗悲天悯人的心，关爱弱势群体。 B．王老师诲人不倦，学生家长对他十分敬重。 C．她在中考誓师大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了大家的一致好评。 D．电影《碟中谍》的情节惊心动魄，让观众紧张得无法呼吸。 19．（2分）（23-24七年级下·天津宝坻·期末）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 在信息技术蓬勃发展的今天，汉字面临着新的 。各种键盘消解了我们的书写 ，层出不穷的智能终端让我们提笔忘字。网络词典让我们在享受便捷的同时，失落了追根溯源的乐趣；网络俚语带来简明晓畅的同时，削弱了汉字的美好。 母语，我们责无旁贷。 A．挑衅    技术    呵护 B．挑衅    技能    拥护 C．挑战    技术    拥护 D．挑战    技能    呵护 （7分）（23-24七年级下·山东德州·期末）阅读下面文段，完成下面小题。 语文课本为我们开启了一段学习的旅程。在旅途中，我们欣赏了《紫藤萝瀑布》，那一片辉煌的淡紫色遮住了盘虬（A）卧龙般的枝干；走进《驿路梨花》，我们聆听瑶族老人和哈尼小姑娘讲述众人默默修qì（B）小屋，让雷锋精神代代传承的故事；诵读《爱莲说》，我们培养如莲一般“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的君子情操；我们跟随航天英雄杨利伟乘“神五”遨游太空，处苍穹，俯瞰祖国大地；我们感动于南极探险队疲惫不堪的躯体被凛（C）冽的寒风吞 shì（D），他们却依 然保持坚韧不拔、勇于探索的精神……（甲）语文学习的天地非常广阔，我们既可以探访历史， ；又可以走进自然， ；还可以感受亲情， ；更可以了解社会， 。（乙）一幅幅“美景”呈现在眼前，无时无刻不触动着我们的感叹。 20．(2分)语段中加点字的读音及画线词语正确的一项是（   ） A．qióng B．茸 C．lǐng D．噬 21．(2分)下列四个句子填入文中甲画横线处，排序最恰当的一项是（   ） ①欣赏世间美景 ②享受温暖盛宴 ③感受风云变幻 ④品味人世百态 A．①②③④ B．③①②④ C．④①②③ D．②①④③ 22．(3分)文中乙处画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 （8分）（23-24七年级下·云南曲靖·期末）阅读下面文段，完成下面小题。 在历史的长河中，那些为国家和民族作出杰出贡献的元勋们，他们之间的默契（qì）十足。他们深知只有合作才能克服重重困难，为后代 一条光明的道路。 然而，他们心中都有一些 的疮（chuāng）疤，那些过往的伤痛和遗憾，如同无法愈合的伤口，时刻提醒着他们曾经的付出与牺牲。但正是这些英雄，他们选择将个人的恩怨放在一边，以大局为重，用自己的行动诠释着什么是真正的 。 他们的成功并非偶然，背后也有无数人的支持与帮助。对于那些给予过他们恩惠的人，他们始终铭记在心。然而，在岁月的洗礼下，他们也会逐渐老去，身体变得赢（léi）弱，可即使如此，他们依然怀着真挚的情感，用自己的经验和智慧为后代 方向。在闲瑕之余，他们也会回首往事，忏（chàng）悔曾经的过错和不足，以期在未来能够做得更好。 这些英雄的故事，不仅仅是一段段辉煌的历史，更是一段段难忘的记忆。他们是真正的时代楷模，为我们成立了一座座不朽的丰碑。 23．(2分)文中注音不正确的一项是 （   ） A．契（qì） B．疮（chuāng） C．羸（léi） D．忏（chàng） 24．(2分)文中加点词语有错别字的一项是 （    ） A．元勋 B．恩惠 C．真挚 D．闲瑕 25．(2分)文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 （    ） A．拓宽     难以言表     以私废公     指点 B．铺就     难以言表     公而忘私     指明 C．拓宽     显而易见     公而忘私     指点 D．铺就     显而易见     以私废公     指明 26．(2分)对文中画线句子病因的分析，正确的一项是 （    ） A．搭配不当 B．谓语残缺 C．句式杂糅 D．指代不明 （9分）（23-24七年级下·重庆大渡口·期末）阅读下面语段，完成后面各题。 与苏轼齐名的南宋词人辛弃疾，其长短句可谓家喻户晓、妇儒皆知。稼轩之词，光明磊落，如诗，如文，如天地奇观，对于“人中之杰，词中之龙”这样的美誉，自然是当之无愧，不过他的一句“马革裹尸当自誓，蛾眉伐性休重说”却是鲜为人知…… 品读中华美德能够陶冶情操、净化灵魂。譬如，梁启超先生在《最苦与最乐》中告诉我们“责任”一词重如泰山，是仁人志士的忧国忧民，是诸圣诸佛的悲天悯人，最能折射一个人的价值取向与品格修养；叶圣陶先生对待工作以身作则，日常交往中宽厚待人的品格值得我们学习；《驿路梨花》里，众人默默修葺小茅屋，让雷锋精神代代传承；诵读《爱莲说》，培养如莲一般“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的君子情操。 27．(2分)下列词语中加点字的注音，不正确的一项是（   ） A．家喻户晓（yù） B．当之无愧（dāng） C．譬如（pì） D．淤泥（wū） 28．(2分)下列画横线的词语，书写不正确的一项是（   ） A．妇儒皆知 B．马革裹尸 C．蛾眉 D．修葺 29．(2分)下列加点词语使用不当的一项是（   ） A．他的一句“马革裹尸当自誓，蛾眉伐性休重说”却是鲜为人知…… B．稼轩之词，光明磊落，如诗，如文，如天地奇观。 C．叶圣陶先生对待工作以身作则，日常交往中宽厚待人的品格值得我们学习。 D．“责任”一词重如泰山，是仁人志士的忧国忧民，是诸圣诸佛的悲天悯人。 30．(3分)下面句子有语病，请修改。 “品读中华美德能够陶冶情操、净化灵魂。” 应改为：______ （8分）（23-24七年级下·云南德宏·期末）阅读下面文字，按要求完成下面小题。 青年是祖国的未来，民族的希望。新时代，广大青年既是圆梦人，也是追梦者。 追梦需要激情和理想。随着决胜脱贫攻坚哨声的吹响，一股股青春的力量涌向大山、奔向村寨（zhài），基层选调生、特岗教师、大学生村官、青年农村致富带头人……这些风华正茂、 的“花儿们”撕掉了“非主流”“叛逆”“垮掉”的偏见标签，把远大理想和 结合起来，到广袤（mào）基层天地大展抱负，践行着自己的誓言，与时代同步伐，与人民共命运。 圆梦需要奋斗和奉献。而奋斗需要用行动来说话。没有暗礁就无法激起晶莹剔透的浪花，没有行动就没有硕（shuò）果。石秀安十年如一日在核能科技领域埋头耕耘， 我国先进核能研发走向世界前沿；刘仔才从焊接学徒成为全国技术能手，24岁的武大靖在平昌 冬奥会夺取男子500米短道速滑冠军……在他们身上可以看到，青春因 而精彩，因奉献而厚重。奋斗的青春最美丽！ 红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。这些奋进的“花儿们”像早晨的太阳，在期待中盛开，迸（bìnɡ）发出未来可期的中国力量，不辜负这个伟大时代，用美好青春帝造辉煌，创造奇迹。 31．(2分)文中注音不正确的一项是（   ） A．寨（zhài） B．袤（mào） C．硕（shuò） D．迸（bìnɡ） 32．(2分)文中加点词语有错别字的一项是（   ） A．誓言 B．晶莹 C．辜负 D．帝造辉煌 33．(2分)文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．朝气蓬勃     脚踏实地    助力    拼搏 B．生机勃勃     安分守己    增援    奋战 C．生机勃勃     脚踏实地    增援    拼搏 D．朝气蓬勃     安分守己    助力    奋战 34．(2分)对文中画线句子病因的分析，正确的一项是（   ） A．搭配不当 B．成分残缺 C．语序不当 D．语意重复 1 / 21 1 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题1 字音字形词语 时间:40分钟 满分：70分 1．（2分）（23-24七年级下·天津河北·期末）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 （   ） A．孱头（càn） 渺小（miáo） 竹篾（niè）   心有灵犀（xī） B．拖沓（tà）  朦胧（méng）  契约（qì）  诲人不倦（huǐ） C．炽热（zhì） 妥帖（tiè）  猥琐（wéi）  悲天悯（mǐn） 人 D．菌子（jùn）  修葺（qì）  譬如（pì）   怏怏不乐（yàng） 【答案】D 【解析】考查字音。 A.渺小（miáo）——miǎo，竹篾（niè）——miè； B.诲人不倦（huǐ）——huì； C.炽热（zhì）——chì，妥帖（tiè）——tiē，猥琐（wéi）——wěi； 故选D。 2．（2分）（23-24七年级下·天津河北·期末）下面词语中加点字的读音，无误的一项是（   ） A．迸溅（bìng）    矜持（jīn）    契约（qì）    悲天悯人（mǐn） B．舷窗（xuán）    猥琐（wěi）    俯瞰（kàn）    千钧重负（jūn） C．烧灼（zhuó）    毋宁（wú）    伫立（zhù）    生命无虞（yú） D．商酌（zhuó）    修葺（qì）    炽热（zhì）    忍俊不禁（jīn） 【答案】C 【解析】考查字音。 A.迸溅（bìng）——bèng； B.舷窗（xuán）——xián； D.炽热（zhì）——chì； 故选C。 3．（2分）（23-24七年级下·江苏镇江·期末）下列加点字读音完全相同的一组是（   ） A．肾脏    心脏    五脏六腑 B．细菌    菌子    螺旋杆菌 C．禁止    禁食    忍俊不禁 D．简单    单于    单刀直入 【答案】A 【解析】考查字音。 A．zàng/zàng/zàng； B．jūn/jùn/jūn； C．jìn/jìn/jīn； D．dān/chán/dān； 故选A。 4．（2分）（23-24七年级下·江苏镇江·期末）下列加点字读音全部正确的是（   ） A．驿路（yè）     延伸（yán）    修葺（qi）       悲天悯人（mǐn） B．妥帖（tiè）     悠闲（yōu）    朦胧（móng）    南腔北调（diào） C．忏悔（chàn）   枯槐（kuài）    颤抖（zhàn）    耀武扬威（yuè） D．挑逗（tiǎo）    一摞（luò）    迸溅（bèng）     语无伦次（lún） 【答案】D 【解析】考查字音。 A.驿路（yè）——yì；修葺（qi）——qì； B.妥帖（tiè）——tiē，朦胧（móng）——méng； C.枯槐（kuài）——huái，颤抖（zhàn）——chàn，耀武扬威（yuè）——yào； 故选D。 5．（2分）（23-24七年级下·黑龙江大庆·期末）下面词语中，加点字读音全部正确的一项是（   ） A．门框（kuāng）    忏悔（chàn）    告罄（qìng）    忧心忡忡（chōng） B．俯瞰（kàn）    点缀（zhuì）    亘古（gèng）    千钧重负（jūn） C．迸溅（bèng）    滞笨（zhì）    凛冽（lǐn）    兀兀穷年（wù） D．挑逗（tiǎo）    妥帖（tiē）    猥琐（wéi）    气冲斗牛（dòu） 【答案】C 【解析】考查字音。 A.门框（kuāng）——kuàng； B.亘古（gèng）——gèn； D. 猥琐（wéi）——wěi， 气冲斗牛（dòu）——dǒu； 故选C。 6．（2分）（23-24七年级下·四川乐山·期末）下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（　　） A．选聘（pìng）   粗拙（zhuō）   譬如（bì）      忧心忡忡（chōng） B．亘古（gèn）    炽热（chì）      怀恋（liàn）    悲天悯人（mǐn） C．迸溅（bèng）  校对（xiào）    忏悔（chàn）   锲而不舍（qì） D．侮辱（wū）    嗥鸣（háo）     呜咽（yàn）    诲人不倦（huì） 【答案】B 【解析】考查字音。 A.选聘（pìng）——pìn， 譬如（bì）——pì； C.校对（xiào）——jiào，锲而不舍（qì）——qiè； D.侮辱（wū）——wǔ，呜咽（yàn）——yè； 故选B。 7．（2分）（23-24七年级下·山东枣庄·期末）下列加点字注音有误的一项是（   ） A．吟唱（yín）     烧灼（zhuó）   鲜为人知（xiǎn）   忍俊不禁（jīn） B．钦佩（qīn）     妥帖（tiè）      酣然入梦（hān）    仙露琼浆（qóng） C．轮廓（kuò）    点缀（zhuì）    如释负重（shì）    颠沛流离（pèi） D．拯救（zhěng） 合拢（lǒng）    心有灵犀（xī）      悲天悯人（mǐn） 【答案】B 【解析】考查字音。 B.妥帖（tiè）——tiē，仙露琼浆（qóng）——qióng； 故选B。 8．（2分）（23-24七年级下·广东广州·期末）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（   ） A．烧灼/商酌   模拟/不可捉摸 B．愧怍/枯槐   迷茫/锋芒毕露 C．田垄/合拢   俯瞰/五脏六腑 D．卓越/哀悼   憎恶/深恶痛绝 【答案】C 【解析】考查字词的读音。 A.zhuó/zhuó，mó/mō； B.kuì/huái，máng/máng； C.lǒng/lǒng，fǔ/fǔ； D.zhuó/dào，wù/wù； 故选C。 9．（2分）（23-24七年级下·山东威海·期末）下列加点字注音全部正确的一项是（   ） A．遗憾（hàn）     肿胀（zhàng）   吞噬（shì）    心有灵犀（xī） B．羸弱（yíng）    头颅（lú）      凛冽（liè）    鲜为人知（xiǎn） C．鲁莽（mǎng）    商酌（zhuó）    猥琐（wěi）    千钧重负（jǖn） D．厄运（è）       嗥鸣（háo）     胸脯（pǔ）     忍俊不禁（jīn） 【答案】A 【解析】考查字音。 B.羸弱（yíng）——léi； C.千钧重负（jǖn）——jūn； D.胸脯（pǔ）——pú； 故选A。 10．（2分）（23-24七年级下·山东威海·期末）下列词语书写全部正确的一项是（   ） A．渺小      轮廓      心不在焉      珊珊来迟 B．胸膛      哆嗦      互相挑斗      屏息凝神 C．驿路      闲暇      浩浩荡荡      如释重负 D．迸贱      堡垒      祸不单行      可歌可泣 【答案】C 【解析】考查字形。 A.珊珊来迟——姗姗来迟； B.互相挑斗——互相挑逗； D.迸贱——迸溅； 故选C。 11．（2分）（23-24七年级下·湖南衡阳·期末）下列词语中没有错别字的一项是（   ） A．闲暇 俯瞰 瞬息 惊心动魄 B．忏悔 矜持 悠闲 语无轮次 C．哆嗦 遗撼 书斋 毛骨耸然 D．简陋 哀掉 辫子 颠沛流离 【答案】A 【解析】考查字形。 B.语无轮次——语无伦次； C.遗撼——遗憾，毛骨耸然——毛骨悚然； D.哀掉——哀悼； 故选A。 12．（2分）（23-24七年级下·山东济宁·期末）下列选项中，词语书写有错误的一项是（    ） A．修茸    瞬息    心有灵犀    垂垂墓老 B．妥帖    辜负    姗姗来迟    五脏六腑 C．闲暇    遗憾    语无伦次    芳草萋萋 D．吞噬    堡垒    毛骨悚然    千钧重负 【答案】A 【解析】考查字形。 A.修茸——修葺，垂垂墓老——垂垂暮老； 故选A。 13．（2分）（23-24七年级下·湖南永州·期末）下列各组词语书写完全正确的一项是（    ） A．吩咐  烦锁  赢弱  耀武扬威  可歌可泣 B．矜持  幼稚  闲暇  鞠躬尽瘁  语无伦次 C．疲备  稠密  钦佩  血气方刚  不耻下问 D．严谨  概率  模拟  历尽心血  如释重负 【答案】B 【解析】考查字形。 A.烦锁——烦琐，赢弱——羸弱； C.疲备——疲惫； D.历尽心血——沥尽心血； 故选B。 14．（2分）（23-24七年级下·江苏镇江·期末）下列关联词使用正确的一项是（   ） 冬天，没有被收割的芦苇身枯叶焦，在风雪中显得颓败， 给大地平添几分萧瑟之气， 我知道，芦苇还活着，它们不会死，在冰封的土下，有冻不僵的芦根，有割不断的芦笋。_____春风一吹，它们 以翠绿的新叶为人类报告春天的消息。 A．虽然  但是  只要  就 B．即使  然而  只有  才 C．虽然  但是  只有  才 D．不仅  而且  只要  就 【答案】A 【解析】考查选填关联词语。 先明确所给关联词语的关系。“虽然……但是……”表示转折关系，前半部分描述一种情况，后半部分描述与之相反的情况；“即使……然而……”表示让步关系，前半部分假设一种情况，后半部分描述与之相反的情况；“只要……就……”表示条件关系，前半部分提出条件，后半部分描述结果；“只有……才……”表示条件关系，强调只有满足某个条件，才会有某个结果；“不仅……而且……”表示递进关系，强调前后两部分都是事实，且后者比前者更进一步。 阅读文段可知，前文写“芦苇身枯叶焦”“显得颓败”，带给大地的是“萧瑟之气”，与后文“芦苇还活着”形成了转折关系，所以应该选用表转折关系的关联词语“虽然……但是……”；“春风一吹”和“以翠绿的新叶为人类报告春天的消息”是条件关系，只要春风一吹，芦苇就会以翠绿的新叶为人类报告春天的消息。这里“春风一吹”不是唯一条件，所以应该选用“只要……就……”； 故选A。 15．（2分）（23-24七年级下·黑龙江大庆·期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．无情的灾难不期而至，震撼心灵的不只有那一幕幕刺痛心灵的场景，还有一支支救援队伍在废墟之中的身影。 B．朋友间相互诉苦、吐槽，说到“离谱”处，听者难免忍俊不禁，有时还会调侃好友。 C．莫砺锋教授读博期间“目不窥园”，苦读千日，成为新中国培养的第一个文学博士。 D．运动后的拉伸，会有效缓解肌肉酸痛和紧绷，但不少青少年却不以为然，马虎了事。 【答案】D 【解析】考查成语运用。 A.不期而至：指事先没有约定而意外到来，没有预料地到来。语境指灾难的到来是意外的，使用正确； B.忍俊不禁：指忍不住笑出来。语境指听者听到朋友间的吐槽忍不住要笑，使用正确； C.目不窥园：形容学习专心致志，十分刻苦。语境指莫砺锋教授读博期间专心致志地读书，使用正确； D.不以为然：不认为是正确的，表示不同意或否定。语境指不少青少年对运动后的拉伸缓解肌肉酸痛和紧绷的作用不放在心上，应该用“不以为意”； 故选D。 16．（2分）（23-24七年级下·四川乐山·期末）下列语段中，加点成语使用不正确的一项是（　　） 一代代中国青年把最美好的青春献给祖国。在革命年代，如夏明翰、陈延年等无数青年浴血奋战，以身许国，书写了一部部可歌可泣的英雄史诗；在建设年代，如邓稼先、于敏等无数青年隐姓埋名，鞠躬尽瘁，为护卫国防安全做出惊心动魄的贡献；改革开放以来，“八十年代的新一辈”也团结起来，以振兴中华为己任，轰轰烈烈地干出了一件件不平凡的事业。 A．可歌可泣 B．鞠躬尽瘁 C．惊心动魄 D．轰轰烈烈 【答案】C 【解析】考查成语运用。 A.可歌可泣：意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。在语段中用来形容革命年代青年们的英雄事迹，使用恰当，体现了他们的事迹令人动容； B.鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。用来描述邓稼先、于敏等建设年代的青年为国家竭尽全力，非常合适，突出了他们为国防事业奉献一切的精神； C.惊心动魄：原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大，后常形容使人惊骇紧张到极点。一般用来形容场面、情境等给人的强烈感受，而此处用来修饰“贡献”不恰当，不能准确地表达出对国防安全所做贡献的特点，可改为“巨大”等更合适的词语； D.轰轰烈烈：形容事业的兴旺，也形容声势浩大，气魄宏伟。用来形容改革开放以来青年们干出不平凡事业的气势和状态，使用正确，展现了他们的热情和干劲； 故选C。 17．（2分）（23-24七年级下·广东广州·期末）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（   ） A．在班长的组织下，校庆日当天我们班同学都不期而至，一起探望母校的老师。 B．陆教授虽然身为学界专家，但他从来都不耻下问，经常找学生交流学术问题。 C．苏轼在政治上遭受一连串打击，却从不悲天悯人，而是坦然面对自己的困境。 D．所谓“走路不观景，观景不走路”，就是登山时要目不窥园，注意脚下安全。 【答案】B 【解析】考查成语的正确使用。 A.不期而至：事先没有约定而意外到来，指意外碰见。而句子中同学们是在班长组织下一起行动，是有约定的，使用错误； B.不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。此处形容陆教授的谦虚好学，使用正确； C.悲天悯人：对社会和人民的灾祸苦难等表示忧虑和同情，即哀叹时世的艰难，怜惜人民的痛苦，此句说的是苏轼面对自己的困境，使用对象不当； D.目不窥园：形容埋头读书，专心致志，不为外事分心。这里用于写登山要注意看路，使用错误； 故选B。 18．（2分）（23-24七年级下·吉林松原·期末）下列句子中，加点的成语使用有误的一项是（   ） A．我们应该有一颗悲天悯人的心，关爱弱势群体。 B．王老师诲人不倦，学生家长对他十分敬重。 C．她在中考誓师大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了大家的一致好评。 D．电影《碟中谍》的情节惊心动魄，让观众紧张得无法呼吸。 【答案】C 【解析】考查成语的理解与运用。 A.悲天悯人：指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。此处指的是我们要怜惜社会的弱势群体，关爱他们，符合语境，使用正确； B.诲人不倦：乐于教诲人而不知厌倦。在此指的老师教育学生时毫不疲倦，符合语境，使用正确； C.语无伦次：说话没有条理、层次，讲得乱七八糟。与本句“博得了了大家的一致好评”自相矛盾； D.惊心动魄：原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点；在此指的是电影的情节很震撼，符合语境，使用正确； 故选C。 19．（2分）（23-24七年级下·天津宝坻·期末）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 在信息技术蓬勃发展的今天，汉字面临着新的 。各种键盘消解了我们的书写 ，层出不穷的智能终端让我们提笔忘字。网络词典让我们在享受便捷的同时，失落了追根溯源的乐趣；网络俚语带来简明晓畅的同时，削弱了汉字的美好。 母语，我们责无旁贷。 A．挑衅    技术    呵护 B．挑衅    技能    拥护 C．挑战    技术    拥护 D．挑战    技能    呵护 【答案】D 【解析】考查词语运用。 第一空，挑衅：指借端生事，企图引起冲突或战争。挑战：指激使敌方出战，也指鼓动对方与自己竞赛，还可表示需要应付、处理的局面或难题。在“在信息技术蓬勃发展的今天，汉字面临着新的____”这个语境中，这里说的是汉字在信息技术发展的大环境下遇到了新的需要去面对和处理的情况，并非是有人故意挑起事端，所以“挑战”更符合语境； 第二空，技术：人类在认识自然和利用自然的过程中积累起来并在生产劳动中体现出来的经验和知识，也泛指其他操作方面的技巧。 技能：掌握和运用专门技术的能力。“各种键盘消解了我们的书写____”，这里强调的是键盘的出现使得我们在书写方面的能力受到了影响，而不是说书写的方法或手段受到了影响，所以“技能”更合适； 第三空，呵护：指对某人、某物很在意，要去爱护她、保护她。 拥护：指对领袖、党派、政策、措施等表示赞成并全力支持。“____母语，我们责无旁贷”，这里表达的是我们要对母语用心去保护、珍视，用“呵护”更能体现出这种对母语的深厚情感和责任，而“拥护”与语境不太契合； 故选D。 （7分）（23-24七年级下·山东德州·期末）阅读下面文段，完成下面小题。 语文课本为我们开启了一段学习的旅程。在旅途中，我们欣赏了《紫藤萝瀑布》，那一片辉煌的淡紫色遮住了盘虬（A）卧龙般的枝干；走进《驿路梨花》，我们聆听瑶族老人和哈尼小姑娘讲述众人默默修qì（B）小屋，让雷锋精神代代传承的故事；诵读《爱莲说》，我们培养如莲一般“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的君子情操；我们跟随航天英雄杨利伟乘“神五”遨游太空，处苍穹，俯瞰祖国大地；我们感动于南极探险队疲惫不堪的躯体被凛（C）冽的寒风吞 shì（D），他们却依 然保持坚韧不拔、勇于探索的精神……（甲）语文学习的天地非常广阔，我们既可以探访历史， ；又可以走进自然， ；还可以感受亲情， ；更可以了解社会， 。（乙）一幅幅“美景”呈现在眼前，无时无刻不触动着我们的感叹。 20．(2分)语段中加点字的读音及画线词语正确的一项是（   ） A．qióng B．茸 C．lǐng D．噬 21．(2分)下列四个句子填入文中甲画横线处，排序最恰当的一项是（   ） ①欣赏世间美景 ②享受温暖盛宴 ③感受风云变幻 ④品味人世百态 A．①②③④ B．③①②④ C．④①②③ D．②①④③ 22．(3分)文中乙处画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 【答案】20．D 21．B 22．一幅幅“美景”呈现在眼前，无时无刻不触动着我们的心灵。 【解析】20．考查读音和写法。 A.盘虬——pán qiú；盘曲的虬龙； B.修葺——xiū qì，意思指修理(建筑物)； C.凛冽——lǐn liè；形容态度严肃，令人敬畏； D.吞噬——tūn shì；吞吃，吞咽；比喻消溶，湮灭； 故选D。 21．考查学生的句子排序能力。 在自然中可以欣赏美景； 第①空是“探访历史”的具体解释，应该与“③感受风云变幻”衔接； 第②空是对“又可以走进自然”的具体解释，应该与“①欣赏世间美景”衔接； 第③空是对“还可以感受亲情”的具体解释，应该与“②享受温暖盛宴”衔接； 第④空是对“更可以了解社会”的具体解释，应该与“④品味人世百态”衔接； 故排为：③①②④。 故选B。 22．考查病句的辨析与修改。 “无时无刻不触动着我们的感叹”搭配不当，将“感叹”改为“心灵”。修改为：一幅幅“美景”呈现在眼前，无时无刻不触动着我们的心灵。 （8分）（23-24七年级下·云南曲靖·期末）阅读下面文段，完成下面小题。 在历史的长河中，那些为国家和民族作出杰出贡献的元勋们，他们之间的默契（qì）十足。他们深知只有合作才能克服重重困难，为后代 一条光明的道路。 然而，他们心中都有一些 的疮（chuāng）疤，那些过往的伤痛和遗憾，如同无法愈合的伤口，时刻提醒着他们曾经的付出与牺牲。但正是这些英雄，他们选择将个人的恩怨放在一边，以大局为重，用自己的行动诠释着什么是真正的 。 他们的成功并非偶然，背后也有无数人的支持与帮助。对于那些给予过他们恩惠的人，他们始终铭记在心。然而，在岁月的洗礼下，他们也会逐渐老去，身体变得赢（léi）弱，可即使如此，他们依然怀着真挚的情感，用自己的经验和智慧为后代 方向。在闲瑕之余，他们也会回首往事，忏（chàng）悔曾经的过错和不足，以期在未来能够做得更好。 这些英雄的故事，不仅仅是一段段辉煌的历史，更是一段段难忘的记忆。他们是真正的时代楷模，为我们成立了一座座不朽的丰碑。 23．(2分)文中注音不正确的一项是 （   ） A．契（qì） B．疮（chuāng） C．羸（léi） D．忏（chàng） 24．(2分)文中加点词语有错别字的一项是 （    ） A．元勋 B．恩惠 C．真挚 D．闲瑕 25．(2分)文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 （    ） A．拓宽     难以言表     以私废公     指点 B．铺就     难以言表     公而忘私     指明 C．拓宽     显而易见     公而忘私     指点 D．铺就     显而易见     以私废公     指明 26．(2分)对文中画线句子病因的分析，正确的一项是 （    ） A．搭配不当 B．谓语残缺 C．句式杂糅 D．指代不明 【答案】23．D 24．D 25．B 26．A 【解析】23．考查字音。 D.忏（chàng）——chàn； 故选D。 24．考查字形。 D.闲瑕——闲暇； 故选D。 25．考查词语运用。 第一空：“铺就”有铺设、创造出某种道路或局面的意思，“铺就一条光明的道路”形象地表达了为后代创造出良好发展道路的意思，侧重于从无到有地构建。“拓宽”则是在已有的基础上使道路等变得更宽阔，而语境中强调的是为后代创造新的光明道路，不是在原有道路基础上拓宽，所以用“铺就”更合适。 第二空：“难以言表”指很难用语言来表达，用来修饰“疮疤”，说明这些疮疤所代表的伤痛和遗憾是很复杂、很深刻，难以用言语去描述的，符合语境。“显而易见”指事情或道理很明显，很容易看清楚，与“疮疤”搭配不合适，因为这里不是说这些疮疤很容易被看到，而是说它们带来的情感和感受难以用语言表达，所以“难以言表”更恰当。 第三空：“公而忘私”意思是为了公事而不考虑私事，为了集体利益而不考虑个人得失，与前文“将个人的恩怨放在一边，以大局为重”相呼应，体现了这些英雄的高尚品质。“以私废公”则是指因为私人的事情而废弃了公事，与文意相悖，所以应该选择“公而忘私”。 第四空：“指明”有明确地指出、引导方向的意思，“指明方向”是常见搭配，强调清楚地为后代指引前进的方向。“指点”侧重于对具体的事情或人进行指导、点拨，一般说“指点迷津”“指点工作”等，与“方向”搭配不如“指明”恰当，所以用“指明”更合适。 故选B。 26．考查病句辨析。 “成立”与“丰碑”不能搭配，可将“成立”改为“树立”“建立”等。 故选A。 （9分）（23-24七年级下·重庆大渡口·期末）阅读下面语段，完成后面各题。 与苏轼齐名的南宋词人辛弃疾，其长短句可谓家喻户晓、妇儒皆知。稼轩之词，光明磊落，如诗，如文，如天地奇观，对于“人中之杰，词中之龙”这样的美誉，自然是当之无愧，不过他的一句“马革裹尸当自誓，蛾眉伐性休重说”却是鲜为人知…… 品读中华美德能够陶冶情操、净化灵魂。譬如，梁启超先生在《最苦与最乐》中告诉我们“责任”一词重如泰山，是仁人志士的忧国忧民，是诸圣诸佛的悲天悯人，最能折射一个人的价值取向与品格修养；叶圣陶先生对待工作以身作则，日常交往中宽厚待人的品格值得我们学习；《驿路梨花》里，众人默默修葺小茅屋，让雷锋精神代代传承；诵读《爱莲说》，培养如莲一般“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的君子情操。 27．(2分)下列词语中加点字的注音，不正确的一项是（   ） A．家喻户晓（yù） B．当之无愧（dāng） C．譬如（pì） D．淤泥（wū） 28．(2分)下列画横线的词语，书写不正确的一项是（   ） A．妇儒皆知 B．马革裹尸 C．蛾眉 D．修葺 29．(2分)下列加点词语使用不当的一项是（   ） A．他的一句“马革裹尸当自誓，蛾眉伐性休重说”却是鲜为人知…… B．稼轩之词，光明磊落，如诗，如文，如天地奇观。 C．叶圣陶先生对待工作以身作则，日常交往中宽厚待人的品格值得我们学习。 D．“责任”一词重如泰山，是仁人志士的忧国忧民，是诸圣诸佛的悲天悯人。 30．(3分)下面句子有语病，请修改。 “品读中华美德能够陶冶情操、净化灵魂。” 应改为：______ 【答案】27．D 28．A 29．B 30．应改为 “品读体现中华美德的作品能够陶冶情操、净化灵魂”。 【解析】27．考查字音。 D. 淤泥（wū）——（yū）。故选D。 28．考查字形。 A .妇儒皆知——妇孺皆知。故选A。 29．考查词语运用。 A.鲜为人知：指很少有人知道，形容他的一句话很少被人知道，符合语境； B.光明磊落：形容人的行为正直坦白，毫无隐私暧昧不可告人之处，多用来形容人的品德。此处用来形容辛弃疾的词不合适，可改为“大气磅礴”等能形容词的风格特点的词语。 C. 以身作则：指以自己的行动做出榜样，符合叶圣陶先生对待工作的态度； D. 悲天悯人：指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦，符合诸圣诸佛的形象特点。 故选B。 30．考查修改病句。 原句“品读中华美德”存在搭配不当的问题，“品读”的对象应该是具体的作品、文字等，而不是抽象的“美德”本身，所以添加“体现…… 的作品”使句子表意准确。 （8分）（23-24七年级下·云南德宏·期末）阅读下面文字，按要求完成下面小题。 青年是祖国的未来，民族的希望。新时代，广大青年既是圆梦人，也是追梦者。 追梦需要激情和理想。随着决胜脱贫攻坚哨声的吹响，一股股青春的力量涌向大山、奔向村寨（zhài），基层选调生、特岗教师、大学生村官、青年农村致富带头人……这些风华正茂、 的“花儿们”撕掉了“非主流”“叛逆”“垮掉”的偏见标签，把远大理想和 结合起来，到广袤（mào）基层天地大展抱负，践行着自己的誓言，与时代同步伐，与人民共命运。 圆梦需要奋斗和奉献。而奋斗需要用行动来说话。没有暗礁就无法激起晶莹剔透的浪花，没有行动就没有硕（shuò）果。石秀安十年如一日在核能科技领域埋头耕耘， 我国先进核能研发走向世界前沿；刘仔才从焊接学徒成为全国技术能手，24岁的武大靖在平昌 冬奥会夺取男子500米短道速滑冠军……在他们身上可以看到，青春因 而精彩，因奉献而厚重。奋斗的青春最美丽！ 红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。这些奋进的“花儿们”像早晨的太阳，在期待中盛开，迸（bìnɡ）发出未来可期的中国力量，不辜负这个伟大时代，用美好青春帝造辉煌，创造奇迹。 31．(2分)文中注音不正确的一项是（   ） A．寨（zhài） B．袤（mào） C．硕（shuò） D．迸（bìnɡ） 32．(2分)文中加点词语有错别字的一项是（   ） A．誓言 B．晶莹 C．辜负 D．帝造辉煌 33．(2分)文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．朝气蓬勃     脚踏实地    助力    拼搏 B．生机勃勃     安分守己    增援    奋战 C．生机勃勃     脚踏实地    增援    拼搏 D．朝气蓬勃     安分守己    助力    奋战 34．(2分)对文中画线句子病因的分析，正确的一项是（   ） A．搭配不当 B．成分残缺 C．语序不当 D．语意重复 【答案】31．D 32．D 33．A 34．C 【解析】31．考查字音。 D. 迸（bìnɡ）——bèng ；迸发：由内向外猛然喷发； 故选D。 32．考查字形。 D.帝造辉煌——缔造辉煌；缔造：创立；建立（伟大的事业）； 故选D。 33．考查词语运用。 第一空，朝气蓬勃：形容人精神振奋，斗志旺盛，充满生气。生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。句中形容风华正茂的年轻人，突出他们的活力、激情和进取精神。故选用“朝气蓬勃”； 第二空，脚踏实地：形容做事踏实认真，一步一个脚印。安分守己：指规矩、本分，不做违规、违纪、违法之事。句中指年轻人把远大理想和实际行动结合起来，需要的是踏实认真，一步一个脚印的态度，在基层天地大展抱负，通过实际行动去实现自己的誓言。故选用“脚踏实地”； 第三空，助力：帮助，援助，推动。增援：增加人力、物力来支援（多用于军事）。句中是说石秀安为我国先进核能研发等事业提供帮助和推动力量，故选“助力”； 第四空，拼搏：用尽一切力量去争夺或争取，强调奋力拼搏、努力奋斗。奋战：奋勇作战。句中是说年轻人在青春岁月中为了实现理想而努力奋斗、不怕困难的精神，故选用“拼搏”； 故选A。 34．考查病句的分析。 按照逻辑顺序，“广大青年”应该先是“追梦者”，再是“圆梦人”，故该句的语病是语序不当； 故选C。 1 / 21 1 / 21 学科网（北京）股份有限公司 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