专题05：计算器（复习讲义）（解析版+学生版）-2024-2025学年三年级数学下册期末复习讲练测（沪教版）

【复习讲义】2024-2025学年三年级数学下册期末复习讲练测（沪教版） 专题05：计算器（复习讲义） 【考点1】从算筹到计算器 【考点2】计算器的初步认识与使用 【考点3】计算器的复杂运算 【考点4】用计算器探究规律 知识点01：从算筹到计算器 1、算筹是古代的计算工具，可以表示数，也可以用来计算。 2、用算筹表示数时，个位用纵式表示，十位用横式表示，百位用纵式表示，千位用横式表示，万位再用横式表示，依次类推，遇零则置空。 3、算盘 算盘上每一档代表一个数位，记数前要先确定哪一档作个位，然后从右往左依次是十位、百位、千位……记数时，把算珠拨到靠梁才表示该数位上有数。 每一档的1个上珠表示5，1个下珠表示1，空档表示0。 4、珠算加法口诀 直加满五加进十加破五进十加 加一：一上一，一下五去四，一去九进一 加二：二上二，二下五去三，二去八进一 加三：三上三，三下五去二，三去七进一 加四：四上四，四下五去一，四去六进一 加五：五上五，五去五进一 加六：六上六，六去四进一，六上一去五进一 加七：七上七，七去三进一，七上二去五进一 加八：八上八，八去二进一，八上三去五进一 加九：九上九，九去一进一，九上四去五进一 知识点02：计算器 认识计算器 考点1：从算筹到计算器 【例1】下图这个算盘上层的一颗珠子表示（    ）。 A．1 B．5 C．10 【例2】如图，算盘上表示的数是（    ）。 A．2109 B．2509 C．5909 【例3】下面算盘上的数读作（    ）。 A．三百三十亿两千二百万零三百零一 B．七百三十亿六千二百万零三百零五 C．七百三十亿六千二百万三百零五 D．七十三亿六千二百万零三百零五 【例4】根据中国算筹数码图（如下图），想想表示的数是（ ）。 A．3322 B．3326 C．7322 D．7326 【例5】为了计算方便，人们发明了各种各样的计算工具。这些计算工具按发明时间的先后顺序，排列正确的是（    ）。 A．算盘  算筹  计算尺  机械计算器  电子计算机  电子计算器 B．算筹  算盘  计算尺  机械计算器  电子计算器  电子计算机 C．算筹  算盘  计算尺  机械计算器  电子计算机  电子计算器 考点2：计算器的初步认识与使用 【例6】在使用计算器时，可以用（    ）键开机。 A．ON/C B．CE C．OFF 【例7】在用计算器计算48×32时，开机按ON键，接着按（    ）键。 A．× B．4、8 C．3、2 【例8】用计算器计算5680－（1870＋365）×2时，它的运算顺序是（    ）。 A．减、加、乘 B．加、减、乘 C．加、乘、减 【例9】在使用计算器时，如果输错了可以按（    ）键清除。 A． B． C． 考点3：计算器的复杂运算 【例10】用计算器计算：7080×905＝（    ）。 A．6407400 B．353600 C．646000 D．676000 【例11】在计算器上按顺序输入后，所得结果与下面哪个算式得数相同？（    ）。 A．（56＋48）÷4 B．56＋48÷4 C．56＋（48÷4） 【例12】用计算器计算45720－483×52＝（   ） A．45237 B．25116 C．20604 D．20640 【例13】在使用计算器计算“2354＋2132”时，不小心把“2132”按成了“2123”，只需要按下面的（    ）键后再输入“2132”就可以了。 A． B． C． 【例14】在计算器拨出“□□3×23＝”，计算器屏幕上显示的得数可能是（    ）。 A．5819 B．4543 C．369 考点4：用计算器探究规律 【例15】一组算式的排列如下：；；；；…则第六个算式应该是（    ）。 A． B． C． D． 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【复习讲义】2024-2025学年三年级数学下册期末复习讲练测（沪教版） 专题05：计算器（复习讲义） 【考点1】从算筹到计算器 【考点2】计算器的初步认识与使用 【考点3】计算器的复杂运算 【考点4】用计算器探究规律 知识点01：从算筹到计算器 1、算筹是古代的计算工具，可以表示数，也可以用来计算。 2、用算筹表示数时，个位用纵式表示，十位用横式表示，百位用纵式表示，千位用横式表示，万位再用横式表示，依次类推，遇零则置空。 3、算盘 算盘上每一档代表一个数位，记数前要先确定哪一档作个位，然后从右往左依次是十位、百位、千位……记数时，把算珠拨到靠梁才表示该数位上有数。 每一档的1个上珠表示5，1个下珠表示1，空档表示0。 4、珠算加法口诀 直加满五加进十加破五进十加 加一：一上一，一下五去四，一去九进一 加二：二上二，二下五去三，二去八进一 加三：三上三，三下五去二，三去七进一 加四：四上四，四下五去一，四去六进一 加五：五上五，五去五进一 加六：六上六，六去四进一，六上一去五进一 加七：七上七，七去三进一，七上二去五进一 加八：八上八，八去二进一，八上三去五进一 加九：九上九，九去一进一，九上四去五进一 知识点02：计算器 认识计算器 考点1：从算筹到计算器 【例1】下图这个算盘上层的一颗珠子表示（    ）。 A．1 B．5 C．10 【答案】B 【分析】算盘四周叫做框，根根小棒叫做档；一根横梁分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；一个上珠表示5，一个下珠表示1，据此解题即可。 【详解】算盘上层的一颗珠子表示5。 故答案为：B 【例2】如图，算盘上表示的数是（    ）。 A．2109 B．2509 C．5909 【答案】B 【分析】千位上拨了2个下珠，表示2个千，百位上拨了1个上珠，表示5个百，个位上拨了1个上珠和4个下珠，表示9个一，合起来是2509。 【详解】千位上是2，百位上是5，个位上是9，合起来是2509。 故答案为：B 【例3】下面算盘上的数读作（    ）。 A．三百三十亿两千二百万零三百零一 B．七百三十亿六千二百万零三百零五 C．七百三十亿六千二百万三百零五 D．七十三亿六千二百万零三百零五 【答案】B 【分析】根据算盘的认识与使用，梁的上面是上珠，梁的下面是下珠，一个上珠表示5，一个下珠表示1，右面第一位是个位，根据数位顺序表这个数有11位，百亿位是7，十亿位是3，亿位是0，千万位是6，百万位是2，十万位、万位、千位是0，百位是3，十位是0，个位是5；先写出这个数在根据亿以上数的读法将其读出来即可。 【详解】这个数表示为73062000305，读作：七百三十亿六千二百万零三百零五 故答案为：B 【例4】根据中国算筹数码图（如下图），想想表示的数是（ ）。 A．3322 B．3326 C．7322 D．7326 【答案】D 【分析】我国古代用算筹记数，表示数的算筹有纵、横两种方式： 如要表示一个多位数字，即把各位的数字从左到右横列，各位数的筹式需要纵横相间，个位数用纵式表示，十位数用横式表示，百位、万位用纵式，千位、十万位用横式；数字有空位时，空位就不放算筹。据此解答。 【详解】表示的数是7326。 故选：D 【例5】为了计算方便，人们发明了各种各样的计算工具。这些计算工具按发明时间的先后顺序，排列正确的是（    ）。 A．算盘  算筹  计算尺  机械计算器  电子计算机  电子计算器 B．算筹  算盘  计算尺  机械计算器  电子计算器  电子计算机 C．算筹  算盘  计算尺  机械计算器  电子计算机  电子计算器 【答案】C 【分析】2000多年前中国人使用算筹计算； 1000多年前中国人又发明了算盘； 17世纪初，英国人发明了计算尺； 17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器； 20世纪40年代诞生了第1台电子计算机； 20世纪70年代发明了电子计算器。 【详解】根据分析可知，计算工具按发明时间的先后顺序为：算筹、算盘、计算尺、机械计算器、电子计算机、电子计算器。 故答案为：C 考点2：计算器的初步认识与使用 【例6】在使用计算器时，可以用（    ）键开机。 A．ON/C B．CE C．OFF 【答案】A 【详解】“ON/C”是开关键，“CE”是清除输入键，“OFF”是关机键，“M＋”是存储键。在使用计算器时，可以用ON/C键开机。 故答案为：A 【例7】在用计算器计算48×32时，开机按ON键，接着按（    ）键。 A．× B．4、8 C．3、2 【答案】B 【分析】在计算器时，要先将计算器开机，然后再逐个输入第一个因数中的数字、运算符号，再逐个输入第二个因数中的数字，最后按等号，屏幕上显示的数字就是此算式的积，依此选择即可。 【详解】根据分析可知，在用计算器计算48×32时，开机按ON键，接着按4、8键。 故答案为：B 【例8】用计算器计算5680－（1870＋365）×2时，它的运算顺序是（    ）。 A．减、加、乘 B．加、减、乘 C．加、乘、减 【答案】C 【分析】用计算器计算5680－（1870＋365）×2时，它计算顺序与混合运算的计算顺序相同；混合运算的计算顺序是：先算乘、除法，再算加、减法，有括号时应先算括号里面的，再算括号外面的，依此选择。 【详解】用计算器计算5680－（1870＋365）×2时，应先算加法，再算乘法，最后算减法。 故答案为：C 【例9】在使用计算器时，如果输错了可以按（    ）键清除。 A． B． C． 【答案】B 【分析】逐项分析每个英文字母表示的作用，找出局部清除键即可解答。 【详解】A．GT表示是将计算结果进行累计。 B．CE表示可以清除最后输入的错误数据。 C．MU表示能快速完成利率、税率、变化率、标价等计算。 故答案为：B 考点3：计算器的复杂运算 【例10】用计算器计算：7080×905＝（    ）。 A．6407400 B．353600 C．646000 D．676000 【答案】A 【分析】先将计算器开机，然后根据计算器的使用方法计算出结果即可。 【详解】根据计算器计算可知：7080×905＝6407400 故答案为：A 【例11】在计算器上按顺序输入后，所得结果与下面哪个算式得数相同？（    ）。 A．（56＋48）÷4 B．56＋48÷4 C．56＋（48÷4） 【答案】A 【分析】在计算器上按键计算即可。 【详解】根据计算器可知：与（56＋48）÷4的得数相同。 【例12】用计算器计算45720－483×52＝（   ） A．45237 B．25116 C．20604 D．20640 【答案】C 【详解】45720－483×52 ＝45720－25116 ＝20604 故答案为：C 【例13】在使用计算器计算“2354＋2132”时，不小心把“2132”按成了“2123”，只需要按下面的（    ）键后再输入“2132”就可以了。 A． B． C． 【答案】C 【分析】是改错键，按错数以后通过这个键进行修改，而不需要全部清除后再重新操作。 【详解】在使用计算器计算“2354＋2132”时，不小心把“2132”按成了“2123”，只需要按下面的键后再输入“2132”就可以了。 故答案为：C 【例14】在计算器拨出“□□3×23＝”，计算器屏幕上显示的得数可能是（    ）。 A．5819 B．4543 C．369 【答案】A 【分析】根据乘法的性质，两个乘数的个位数字相乘所得积的个位和这两个数积的个位数字相同，由此排除B选项，再根据三位数最小是103，得出103乘23的积最小四位数，由此解答。 【详解】3×3＝9 所以□□3×23积的个位是9； □□3最小是103，103×23＝2369； 2369＞369 所以计算器屏幕上显示的得数可能是5819； 故答案为：A 考点4：用计算器探究规律 【例15】一组算式的排列如下：；；；；…则第六个算式应该是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】有给出的算式可以推断：第几个算式，小括号内的被减数就是几位数且每位都是3；减数为3乘第几个算式；除数不变；商位数比第几个算式少1，且前一个算式的差的每位商均为1。 【详解】第六个算式：（333333－3×6）÷27＝（333333－18）÷27；故A、C错误；第五个算式的商为：1111＋123＝1234；第六个算式的商为：11111＋1234＝12345；故D错误；第六个算式为：（333333－18）÷27＝12345； 故选：B 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$