第五单元 第2课时 计算器(教学课件)-三年级数学下册同步精品课堂系列

2025-04-24
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学沪教版(2015)三年级下册
年级 三年级
章节 计算器
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.68 MB
发布时间 2025-04-24
更新时间 2025-04-24
作者 xkwjack66
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51762479.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课时 计算器 小学数学·三年级(下)·沪教 学生能认识计算器的基本按键功能,学会使用计算器进行整数的四则运算,了解计算器的运算顺序。 通过操作计算器,培养学生的观察、操作和解决问题的能力,提高学生的计算能力和探索精神。 感受计算器在日常生活和数学学习中的作用,激发学生对数学学习的兴趣,培养学生的应用意识。 01 03 02 学习目标 重 理解计算器的运算顺序,运用计算器解决实际问题。 认识计算器的按键功能,会用计算器进行整数的四则运算。 重 点 难 点 重点 难点 台式电脑 笔记本电脑 平板电脑 目前,速度最快的计算机1秒钟能计算几百万亿次。 现代计算机 课前引入 日常生活中常用的计算器 学生计算器 它们的原理和使用方法大致一样。 课前引入 5 探索新知 学习任务一 SET DATE AVE CE ON/C 1.认识计算器的常用键及其功能 (1)常用键 电源开关/清除键 累加键 累减键 存储数呼出键 修正键 清除储存键 0~9数字键 +-×÷运算符号键 液晶显示屏 按键 a b c FD SMP a b-d c-c X2 ( ) MC MR M- M+ ÷R % π 探求新知 (2)常用键的功能 累加键 用已存的数值加上当前显示的数值后,再将结果保存,可以连续追加。 已存的数值减去当前显示的数值后,再将结果保存。 清除储存的数据,清除存储器内容。 清除刚输入的数字或符号,而不是清除以前输入的数字或符号。 输入所需要的数据。 用于加、减、乘、除等基本运算。 用于进行分数、乘方等运算。 键名 功能 外形 电源开关及清除键 是开机、关机、清除液晶显示屏的按键。 0~9 +-×÷ X2 b c 累减键 清除储存键 修正键 数字键 运算符号键 特别功能键 探求新知 2.计算器的使用方法 (1)按 接通电源。 (2)接通电源后,可以按顺序按键,如按86315,依次 按 即可。 8 6 3 1 5 探求新知 小试牛刀 学习任务二 1.填一填。 (1)现在人们广泛使用的计算工具( ),AC是( )键,ON/C是( )键。 (2)用电子计算器计算时,先用( 数字 )键按出第一个数, 再按( 运算符号 )键,接着按出第二个数,最后按( 等号 )键得出结果。 计算器 清除 开关及清屏 数字 运算符号 等号 小试牛刀 ON/AC OFF CE 00 清除键 开机键 关机键 同时输入00 2.连线: 小试牛刀 3.填出计算起按键和显示过程 729-307= 38×17= 按键 显示 按键 显示 38 38 × 38 17 17 = 646 按键 显示 729 729 - 729 307 307 = 422 小试牛刀 达标练习 学习任务三 1.在使用计算器时,若要清除当前计算器中所有的数据,应使用( )键。 A. CE B.MC C. ON B 需要清楚每个选项所代表的功能。CE键是清除当前输入的错误数据;MC键是清除存储的数据;ON键是开机键。要清除所有数据应该用MC键。 达标练习 2.在计算器上依次按下 8、5、÷、3、CE、6、8,此时显示器上显示的是( )。 68 按了CE键后,前面的8、5、÷、3被清除,后面按的6、8就会显示在显示器上,所以显示器上显示的是68。 达标练习 3.想要用计算器计算出450÷5的结果,可以按下面( )的顺序操作。①按÷键;②按ON键;③按5键;④依次按450键;⑤按=键。 A. ②④①③⑤ B. ②④③①⑤ C. ②①④③⑤ A 用计算器计算时,首先要按ON键开机,接着输入被除数450,再按除号键,然后输入除数5,最后按等号键得出结果。 达标练习 4.在计算852+3670-21时,错把3670按成了 3770,应按( )键清除 3770。 A.OFF B.CE C.AC B OFF键是关闭计算器;CE键是清除当前输入的数字;AC键是清除所有数据。这里只是要清除按错的3770这个数字,所以应该按CE键。 达标练习 5.下面结果是用计算器“算”出来的,估计一下,结果合理吗?分析一下错误原因。 356+175=181 179-86=265 38×45=1748 395÷5=390 不合理 把加号按成了减号。 不合理 把减号按成了加号。 把45按成了46。 不合理 不合理 把除号按成了减号。 计算器是很厉害,但难免也会出“错”。 达标练习 (1)先按________键开机; (2)输入_____; (3)然后输入_____; (4)接着输入_____; (5)最后输入_____; (6)屏幕出现的________就是计算结果。 386 179 ON/AC + = 565 6.按照下面的步骤,用计算器算一算。 565 3 + 8 6 1 7 9 386+179 达标练习 知识总结,课后作业 学习任务四 认识计算器 显示屏 开关及清除屏键 清除键 关机键 数字键 运算符号键 知识总结 作业: 1.回家后把算器各部分名称,了解计算器常用功能键的名称、作用、使用方法等介绍给爸爸妈妈听。 2.把352+782利用计算器按给爸爸妈妈看。 课后作业 23 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 $$

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