4.6 生物体中的化学变化(教学课件)科学教科版六年级下册

2025-05-27
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)六年级下册
年级 六年级
章节 6.生命体中的化学变化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 139.23 MB
发布时间 2025-05-27
更新时间 2025-05-27
作者 栗柚
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-05-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52306154.html
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来源 学科网

内容正文:

《生物体中的化学变化》 SHENG WU TI ZHONG DE HUA XUE BIAN HUA 主讲:XXX 时间:XXX 六年级下册 / 第四单元·物质的变化 教科版《科学》2017 1. 聚焦 2. 探索 3. 研讨 4. 小结 5. 巩固 目录 MULU 聚 焦 在动植物包括我们人类的生命体内,每时每刻都发生着各种各样的变化,这些变化维系着我们的生命。 · 我们的成长过程经历了哪些变化呢? 探 索 · 称一称、量一量、比一比…… 说说我们的身体距离上次发生 了哪些变化? · 除了这些,你还发现了自己身 体上的哪些变化? 1. 我们身体的变化。 探 索 小组讨论:为什么我们的身体能发生这些变化呢? 归纳:食物为我们的生长发育提供了营养和能量。 探 索 4.写完后: 2. 来自食物的能量和营养。 (1)食物具有能量。一些干燥的食物能够被点燃,说明食物蕴含着大量的能量,并且能够以燃烧的形式释放出来。 纯粉条燃烧时迅速膨胀,起白泡,形似爆米花,伴明显火焰。 吹灭后留白泡,可能有黑末,烧后杂志少。 探 索 同学之间互相读一读,再评一评:实验过程是否写清楚了? 有没有用得不合适的词语? 根据老师同学们的修改意见和建议,继续完善自己的作文。 4.写完后: (2)食物被我们吃进体内后,并不是像燃烧那么简单地释放出能量,而是需要经历更复杂、更平稳的化学变化,才能转化为身体所需的能量。 (3)我们身体的生长也是一种化学变化,这种化学变化把食物中的营养物质转换成我们身体的一部分。 探 索 淀粉 + 唾液 麦芽糖 检测:馒头(淀粉)+ 碘酒 → 变蓝 馒头(淀粉)+ 碘酒 + 唾液 → 不变蓝 探 索 3. 情绪也与化学变化有关。 人有各种各样的情绪,有时候我们会开心,有时候我们会难过,甚至愤怒。情绪的产生非常复杂,但也与化学变化有关。 科学研究发现,当我们特别积极地做某件事情时,大脑中有一种物质可以让我们的心情变得愉快,这种物质是通过化学变化产生的。 亢奋 愉快 愤怒 伤心 探 索 探 索 探 索 研 讨 1. 你还知道我们的身体中发生着哪些化学变化? 研 讨 2. 药物和食物中毒与化学变化有关吗? 研 讨 小 结 巩 固 一些干燥的食物能够被点燃,这说明食物蕴含着大量的能量。( ) 淀粉遇到碘酒变成蓝色,这种变化与淀粉加入蓝墨水是一回事。( ) 把点燃的细粉条伸进装满二氧化碳的瓶中,火焰会马上熄灭。( ) 食物进入体内,只发生了化学变化。( ) × √ √ × 下列生命体的变化中,不包含化学变化的是( )。 A. 细菌大量繁殖 B. 小树苗长高 C. 树木被风吹断 巩 固 C 巩 固 研究发现,人类吃甜食之后心情会变好,这是由于大脑中产生了令人愉快的物质,这种物质是通过( )产生的。 A. 物理变化 B.化学变化 C. 食物消化 B 感谢您的观看! GAN XIE NIN DE GUAN KAN 主讲:XXX 时间:XXX 六年级下册 / 第四单元·物质的变化 教科版《科学》2017 Lavf58.28.100 Lavf57.83.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Blues 297384.0 $$

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