《整十数与两位数相乘》（课件）-2024-2025学年三年级下册数学沪教版

整十数与两位数相乘 4X7= 8X8= 30X3= 2X40= 3X10= 6X7= 20X3= 10X6= 60 90 28 30 64 42 60 80 复习导入 探究新知 李叔叔培育出一批新品种菜椒，送给敬老院10盒，每盒12个。送给敬老院多少个？ 探究新知 12×10＝ （ ） 先想办法算出得数，再和同学交流。 探究新知 12×10＝ （ ） 方法一：利用两位数乘一位数的计算方法进行口算 （1）把10盒分成（ ）盒和（ ）盒进行计算。 12×（ )＝( ) 12×（ )＝( ) ( )＋( )＝( ) 120 个 探究新知 12×10＝ （ ） 方法一：利用两位数乘一位数的计算方法进行口算 （2）把10盒分成2个5盒，先算5盒有多少个，再算2个5盒有多少个。 先算：（ ）×（ ）＝（ ） 再算：（ ）×（ ) ＝ ( ) ( )＋( )＝( ) 120 个 12×10＝ （ ） 探究新知 方法二：把每盒的12个菜椒分成10个和2个进行计算。 10×10＝100 2 ×10＝20 100+20＝120 120 个 12×10＝ （ ） 方法三：利用学过的两位数乘一位数的计算方法进行类推。 12×1 ＝ 12×10＝ 120 个 因为12×1得12个一， 12 120 所以12×10得12个十，也就是120。 探究新知 返回 王大伯把去年收获的蒜头装在同样大的袋子里，一共装了60袋。为了估算总产量，他从中任意抽出5袋称一称，结果如下表： 第一袋 第二袋 第三袋 第四袋 第五袋 28千克 31千克 31千克 29千克 33千克 根据称出的结果，你想到什么？ 返回 每袋大约重30千克。 有的比30千克少一些，有的比30千克多一些。 每袋蒜头都差不多重。 第一袋 第二袋 第三袋 第四袋 第五袋 28千克 31千克 31千克 29千克 33千克 返回 30×60=1800（千克） 答：大约一共收获蒜头1800千克。 你会估算王大伯去年大约一共收获蒜头多少千克吗？ 按每袋30千克估算，看60袋一共有多少千克。 返回 1.估算方法：先把两位数看作与他接近的整十数在用口算的方法计30×60，可以根据3×6=18，得到30×60=1800。 2.数量关系：每袋质量×袋数＝总质量。 30 × 60 ＝ 1800（千克） 袋数 每袋质量 总质量 30 60 1800 动物运动会马上就要开始了！ 看，小猴从家出发，骑自行车前往体育场。 小猴家离体育场有多远？ 7时 7时半 从7时到7时半，经过30分钟 路程＝速度×时间 92×30 30×92 整十数×两位数 30×92 整十数与两位数相乘 推算 30 × 92 ＝ ？ 30 × 92 ＝ 3 × 92 ＝ 30×92的积就是在3×92的积的末尾，再添上一个零就可以了。 2760 276 0 0 30 × 92 ＝2760 3个十 276个十 2760（米） 92×30＝2760（米） 答：小猴家离体育场有2760米。 推算。 2×43＝ 20×43＝ 200×43＝ 18×5＝ 18×50＝ 18×500＝ 72×6＝ 72×60＝ 72×600＝ 6×91＝ 60×91＝ 600×91＝ 86 860 8600 90 900 9000 546 5460 54600 432 4320 43200 因数末尾有2个零的话，可以看成是在算“几个百”。 两个数相乘，因数末尾各有1个0， 那么它们相乘的积末尾一共有2个0. 我认为是对的， 如：50×30＝1500 我认为是错的， 如：50×40＝2000 我也认为是错的， 如：150×20＝3000 250×40＝10000 有反例，就说明 这种说法不成立。 23×20=460(元) 答：买门票一共需要460元。 阳光小学23名学生去参观博物馆，1张门票20元，买门票一共需要多少元？ 19+1＝20（人） 答：一共要付480元。 20×24＝480（元） 王叔叔和19位同事到餐馆吃午饭，每人点了一碗24元的牛肉面，一共要付多少元钱？ 隐含信息：用餐人数为20人 课堂小结 怎么能既快又准确地口算 整十数与两位数相乘？ 可以运用“推算”。 在一位数乘两位数的积的末尾添上相应个数的零。 $$