第2课时 整十数与两位数相乘(分层作业)-2024-2025学年三年级数学(沪教版)

2025-02-10
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学沪教版(2015)三年级下册
年级 三年级
章节 整十数与两位数相乘
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 WPS
文件大小 597 KB
发布时间 2025-02-10
更新时间 2025-02-10
作者 黄老师精品资料
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审核时间 2025-02-10
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来源 学科网

内容正文:

第2课时 整十数与两位数相乘 一、选择题 1.得21个十,得21个(    )。 A.一 B.十 C.百 2.一个书包49元,买10个这样的书包,500元钱(    )。 A.够了 B.不够 C.不能确定 3.小林1时可以打(    )个字。 A.650 B.3900 C.6500 4.王师傅每天生产零件20个,他八月份共生产零件(    )个。 A.600 B.620 C.630 5.兰兰骑自行车,每分钟行80米,半小时能行(     )米。 A.240 B.2400 C.4800 二、填空题 6.口算57×10时,可以先算57×1=( ),57×10就是57个( ),也就是( ),可以直接在57的末尾添上( )个0。 7.故事书有85本,是科普书本数的5倍,科普书有( )本;童话书的本数是故事书的10倍,童话书有( )本。 8.随着新能源汽车保有量不断上升,政府加快推进新能源汽车充电桩建设。计划为50个小区各安装18台充电桩,准备了1000台用于安装,这个数量( )(选填“够”或“不够”)。 9.要使算式7×30的积是四位数,里最小填( )。 10.根据,那么( )。 三、判断题 11.两个最小的两位数的积是两位数。( ) 12.一块正方形玻璃的边长是50厘米,面积是2500平方厘米。( ) 13.一辆卡车的载质量是4000千克,装了81袋面粉,每袋面粉重50千克。这辆卡车超载了。( ) 14.69×11的积比80×10的积大。( ) 15.要将400张一样大小的手抄报粘贴在展板上,如果一块展板上能粘贴21张手抄报,那么20块这样的展板够了。( ) 四、计算题 16.口算。 16×1=        70×6=             5×40= 16×10=        70×60=            50×40= 五、解答题 17.一张边长为60厘米的正方形纸片,在它的四角上各减去一个边长为5厘米的小正方形纸片,剩下部分的面积是多少平方厘米? 18.小巧的妈妈步行去工厂上班,她步行的速度是63米/分,她7时40分从家出发,8时到达工厂。问小巧家到妈妈工厂有多远? 19. 一共有多少千克苹果? 20.实验学校买来一些课外读物,平均分给12个班,每班分到50本,还剩下5本。实验学校一共买来多少本课外读物? 参考答案 1.C 【分析】30×7=210,210即21个十;30×70=2100,2100即21个百。 【详解】由分析得: 得21个十,得21个百。 故答案为:C 【点睛】整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。 2.A 【分析】用49乘10求出买10个这样的书包共多少元,再与500元比较大小,据此解答。 【详解】49×10=490(元) 490元<500元 则500元钱够了。 故答案为:A 【点睛】熟练掌握总价=单价×数量,是解答此题的关键。 3.B 【分析】小林1分钟可以打65个字,1时=60分,也就是可以打60个65,用乘法计算即可。 【详解】1时=60分 65×60=3900(个) 故答案为:B 【点睛】本题考查时间单位的换算和乘法的应用,掌握1时=60分,是解题的关键。 4.B 【分析】8月份有31天,即用31乘每天生产的个数就是8月份生产的总个数。 【详解】31×20=620(个) 故答案为:B 【点睛】熟练掌握大月、小月分别是哪些月份和两位数乘两位的计算是解答此题的关键。 5.B 【分析】先把半小时转化为分钟,再根据“路程=速度×时间”求出兰兰半小时骑自行车行驶的路程,据此解答。 【详解】半小时=30分钟 30×80=2400(米) 故答案为:B 【点睛】掌握路程、时间、速度之间的数量关系是解答题目的关键。 6. 57 十 570 1 【分析】两位数乘整十数的口算方法:两位数乘整十数,可以先乘十位上的数,再在得到的数后边添写0。据此解答即可。 【详解】口算57×10时,可以先算57×1=57,57×10就是57个十,也就是570,可以直接在57的末尾添上1个0。 7. 17 850 【分析】用故事书的本数除以5,即可求出科普书有多少本,用故事书的本数乘10,即可求出童话书有多少本,据此解答即可。 【详解】85÷5=17(本) 85×10=850(本) 所以故事书有85本,是科普书本数的5倍,科普书有17本;童话书的本数是故事书的10倍,童话书有850本。 8.够 【分析】计划为50个小区各安装18台充电桩,据此根据乘法的意义,用50乘18,先算出计划为50个小区共安装充电桩的总台数,再与1000进行比较,即可解答。 【详解】50×18=900(台) 900<1000,所以这个数量够的。 即随着新能源汽车保有量不断上升,政府加快推进新能源汽车充电桩建设。计划为50个小区各安装18台充电桩,准备了1000台用于安装,这个数量够(选填“够”或“不够”)。 9.3 【分析】根据题意,在方框里依次填入1、2、3……,依此根据两位数乘两位数的计算法则进行计算,直到得数为四位数,然后再进一步解答即可。 【详解】 所以要使算式的积是四位数,□里最小填3。 10.350 【分析】在乘法算式中,一个因数乘a,另一个因数乘b,积就乘(a×b)。 【详解】原来的积是980,变成后来的积98000,也就是980×100=98000; 第二个因数28变成280,28×10=280,那么第一个因数35也需乘10,所得的积才是98000,故35×10=350。 【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。 11.× 【分析】最小的两位数是10,计算出两个最小的两位数的积,判断是不是两位数即可。 【详解】最小的两位数是10,10×10=100,积是三位数,原题中说两个最小的两位数的积是两位数,所以判断错误。 故答案为:× 【点睛】两个因数相乘,可先把0前面的数相乘,再看因数中一共有几个0,再在积的末尾添上几个0。 12.√ 【分析】根据正方形的面积=边长×边长,用50×50,求出正方形玻璃的面积,即可解答。 【详解】50×50=2500(平方厘米) 一块正方形玻璃的边长是50厘米,面积是2500平方厘米。原题说法正确。 故答案为:√ 13.√ 【分析】根据题意,用面粉的数量乘每袋面粉的质量,求出81袋面粉的总质量,再用81袋面粉的总质量与4000进行比较,即可解答。 【详解】81×50=4050(千克) 4050>4000 一辆卡车的载质量是4000千克,装了81袋面粉,每袋面粉重50千克。这辆卡车超载了。原题说法正确。 故答案为:√ 14.× 【分析】分别计算出两个算式的积,再进行比较,即可解答。 【详解】69×11=759 80×10=800 759<800 69×11的积比80×10的积小。原题干说法错误。 故答案为:× 15.√ 【分析】用一块展板上能粘贴手抄报的数量乘展板的数量,求出20块展板能贴多少张手抄报,然后与400进行比较,如果20块展板能贴手抄报的数量≥400,则证明20块这样的展板够了,如果20块展板能贴手抄报的数量<400,则证明20块这样的展板不够,据此作答。 【详解】根据上述分析可得: 21×20=420(张) 420张>400张 所以要将400张一样大小的手抄报粘贴在展板上,如果一块展板上能粘贴21张手抄报,那么20块这样的展板够了,原题说法正确。 故答案为:√ 16.16;420;200; 160;4200;2000 【详解】略 17.3500平方厘米 【分析】先求出大正方形的面积,60与60相乘即可,4个小正方形的边长都是5厘米,5乘5求出1个小正方形的面积,再乘4即为4个小正方形的面积,最后用大正方形面积减4个小正方形面积即可。 【详解】60×60=3600(平方厘米) 5×5×4 =25×4 =100(平方厘米) 3600-100=3500(平方厘米) 答;剩下部分的面积是3500平方厘米。 【点睛】此题主要考查学生对正方形面积公式的应用情况。 18.1260米 【分析】先用到达时间-出发时间,计算出所用的时间,再根据路程=速度×时间,计算出小巧家到妈妈工厂有多远。 【详解】8:00-7:40=20(分钟) 63×20=1260(米) 答:小巧家到妈妈工厂有1260米。 【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握。 19.300千克;苹果一共可以卖多少元?;1200元(答案不唯一) 【分析】根据题意,用每箱苹果的重量乘一共有的箱数,即可求出一共有多少千克苹果;已知每箱60元,一共有20箱,可以提问苹果一共可以卖多少元,用每箱卖的钱数乘箱数,即可求解。可以提问苹果一共可以卖多少元?用苹果的箱数乘每箱的价格,即可解答。 【详解】15×20=300(千克) 答:一共有300千克苹果。 苹果一共可以卖多少元? 60×20=1200(元) 答:苹果一共可以卖1200元。(答案不唯一) 20.605本 【分析】根据题意,先用每班分到的分数乘班级的个数,求出一共分了多少本书,再加上剩的5本,即可求出实验学校一共买来多少本课外读物。 【详解】12×50=600(本) 600+5=605(本) 答:实验学校一共买来605本课外读物。 2 1 $$

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