精品解析:2025年安徽省宣城市九年级数学二模试卷

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2025-05-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 宣城市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.93 MB
发布时间 2025-05-26
更新时间 2025-08-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-26
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第二学期九年级第二次质量检测 数学(试题卷) 注意事项: 1.数学试卷满分150分,考试时间为120分钟. 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共6页.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效. 3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回. 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分,每小题都给出A,B,C,D四个选项,其中只有一个是符合题目要求的) 1. 的相反数是( ) A. 6 B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要查了相反数.根据相反数的定义解答即可. 【详解】解:的相反数是. 故选:D 2. 2025年1~2月,安徽省汽车产量为44.48万辆,首次反超广东,登顶中国第一汽车产量大省.数据“44.48万”用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查用科学记数法表示较大的数.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同. 【详解】解:数据“44.48万”用科学记数法表示为. 故选:C. 3. 黄山毛峰是中国十大名茶之一.如图是某品牌黄山毛峰茶叶的包装盒,它是一个上、下底面均为正六边形的六棱柱,它的俯视图为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了从不同的方向看几何体,熟练掌握三视图的特点是解题的关键.根据俯视图的定义,即可求解. 【详解】解:正六棱柱的俯视图(从上往下看的视图)是正六边形, 故选:D. 4. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查同底数幂的除法,完全平方公式,幂的乘方,合并同类项,根据以上运算法则进行计算即可求解. 【详解】解:A. ,故该选项不正确,不符合题意; B. ,故该选项不正确,不符合题意; C. ,故该选项正确,符合题意; D. 与不是同类项,不能合并,故该选项不正确,不符合题意; 故选:C. 5. 制作弯形管道时,需要先按中心线计算“展直长度”再下料.如图是一段弯形管道,其中,中心线所在扇形的半径是,则这段弯形管道的展直长度,即的长为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了弧长的计算公式,根据弧长公式进行计算即可.弧长公式:(弧长为l,圆心角度数为n,圆的半径为R). 【详解】解:长为. 故选:D. 6. 如图,直线与轴交于点,与双曲线交于点,过点作轴于点,且,则的值为( ) A. 10 B. 12 C. 16 D. 18 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查一次函数与反比例函数图象的交点问题,根据题意求得点P坐标,再利用待定系数法求解k值即可. 【详解】解:∵轴于点,且, ∴点P的纵坐标为4, ∵直线与双曲线交于点, ∴将代入中,得,解得, ∴点P坐标为, 将代入中,得, 故选:C. 7. 如图,在等腰三角形中,,为边的延长线上一点,连接,点为的中点,连接.若,,则的面积为( ) A. B. C. 8 D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了等腰三角形的性质以及三角形的中位线的应用.先利用等腰三角形的性质作高,再证明出为的中点,得到为的中位线,从而能求出的长,最后利用三角形的面积公式求出面积即可. 【详解】解:过点A作于点F, , , ∵, , 为的中点, 为的中点, 为的中位线. ,, , . 故选:B. 8. 已知非零实数,,满足:,,则下列结论正确是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查考查了不等式的性质,根据已给等式可得;,根据,可推出,则,据此可判断A;可证明,据此可判断B;可证明,据此可判断C;可证明,据此可判断D. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴,即, ∴,故A结论错误,不符合题意; ∵,, ∴,故B结论正确,符合题意; ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴,故C结论错误,不符合题意; ∵, ∴, ∵, ∴, ∴,故D结论错误,不符合题意; 故选:B. 9. 如图,四个全等的直角三角形拼成“赵爽弦图”,其中四边形与四边形都是正方形,连接并延长,交于点.若是的中点,,则的长为( ) A. B. C. 1 D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了“赵爽弦图”,正方形的性质,线段垂直平分线的判定和性质,一组平行线中对应线段成比例,直角三角形的性质等知识点,解题的关键是熟练掌握以上性质,并灵活应用. 延长交于点,利用平行线的性质证出点为线段中点,得出,再利用线段的垂直平分线得出相等的角,得出,依据直角三角形的性质得出即可求出结果. 【详解】解:如图,延长交于点, 由图的结构可知,点是的中点, ∴点是的中点, ∵, , 点为线段中点, , ∵点是的中点, ∴垂直平分线段, , , , , , , , , , , , , 故选:A. 10. 如图,抛物线与轴交于点,,与轴的正半轴交于点,连接,则下列结论错误的是( ) A. B. 若,则的值为 C. 若和是关于的一元二次方程的两个根,则 D. 若抛物线上有两点,,且,则的取值范围是 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了二次函数的图象与性质、一元二次方程根与系数的关系、勾股定理,解决本题的关键是利用一元二次程根与系数的关系求出的值,再根据二次函数的图象与性质得到不等式,解不等式求出的取值范围. 【详解】解:抛物线与轴交于点, , 又抛物线与轴的交点在轴的正半轴, 当时,, , 故A选项正确; 点,, ,, , , 点的坐标是, 设抛物线的解析式是, 把点的坐标代入解析式, 可得:, 解得:, 故B选项错误; 抛物线的解析式是, 整理得:, 一元二次方程是, ,, , 故C选项正确; 抛物线与轴交于点,, 抛物线对称轴是, 抛物线开口向下, 离对称轴越远的点对应的轴越小, , , , 故D选项正确. 故选:B. 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) 11. 使分式有意义的的取值范围是________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了分式有意义的条件,掌握分式有意义的条件是解题的关键. 分式有意义,则分母,由此易求的取值范围. 【详解】解:当分母,即时,分式有意义. 故答案为:. 12. 比较大小:____ 【答案】> 【解析】 【分析】先估算出,从而得出,再利用不等式性质得到即可得出答案. 【详解】解:∵4<5<9, ∴, ∴, ∴, 即, 故答案为:>. 【点睛】本题考查实数的大小比较,估算无理数.熟练掌握会估算无理数的大小是解题的关键. 13. 非物质文化遗产是我国传统文化的优秀代表.安徽省非物质文化遗产有黄梅戏、徽剧、凤阳花鼓、淮北梆子戏等.小聪和小颖商定从“黄梅戏”“徽剧”“凤阳花鼓”“淮北梆子戏”四种中,各随机选择一种用于宣传安徽的非物质文化遗产,则两人恰好选中同一种的概率是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了画树状图法求概率.画出树状图,然后根据概率公式列式计算即可得解. 【详解】解:根据题意,“黄梅戏”“徽剧”“凤阳花鼓”“淮北梆子戏”四种非物质文化遗产分别记为,,,, 画出树状图如下: 一共有16种等可能的情况,两人恰好选中同一种的情况有4种, (两人恰好选中同一种). 故答案为:. 14. 如图,正方形的边长为,点,分别在,上.将该正方形沿折叠,使点落在边上的点处,连接,与折痕交于点. (1)若是的中点,则的长为______; (2)若为的中点,随着折痕位置的变化,的最小值为______. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】本题考查了折叠的性质、正方形的性质、勾股定理、轴对称的性质以及直角三角形斜边中线的性质,解题的关键是取中点,利用轴对称的性质求解; (1)设,则,根据折叠的性质得出,在中,,根据勾股定理建立方程,解方程,即可求解; (2)取的中点,连接,根据折叠的性质可得,根据直角三角形中斜边上的中线等于斜边的一半,可得,进而可得的最小值为的长,勾股定理,即可求解. 【详解】解:(1)正方形的边长为, ∴, 当是的中点,则, 设,则 ∵折叠, ∴, 在中, ∴ 解得;; 故答案为:. (2)如图,取的中点,连接 ∵折叠, ∴ ∵是的中点, ∴ ∴ 当在上时,取得最小值,最小值为 故答案为:. 三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 15. 解方程:x2﹣5x+6=0 【答案】x1=2,x2=3 【解析】 【分析】利用因式分解的方法解出方程即可. 【详解】利用因式分解法求解可得. 解:∵x2﹣5x+6=0, ∴(x﹣2)(x﹣3)=0, 则x﹣2=0或x﹣3=0, 解得x1=2,x2=3. 【点睛】本题考查解一元二次方程因式分解法,关键在于熟练掌握因式分解的方法步骤. 16. 如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,的顶点均为格点(网格线的交点). (1)请画出将绕点顺时针旋转得到的; (2)请用无刻度直尺作出的平分线.(保留作图痕迹,不写作法) 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 【分析】本题考查了作图——旋转变换,解题的关键是掌握旋转变换的性质. (1)根据旋转的性质找到对应点、、,顺次连接即可求解; (2)根据勾股定可得:,在射线上取格点,使得,连接,取的中点,作射线即可求解. 【小问1详解】 解:如图,即为所求; 【小问2详解】 如图,射线即为所求. 四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 17. 乡村振兴,科技助农.某农户用甲、乙两种原料配制植物生长肥料,已知每克甲原料含0.5单位氮和0.4单位磷,每克乙原料含1单位氮和0.6单位磷.若一种植物每天需要40单位氮和26单位磷,则每天配制的植物生长肥料中含甲、乙两种原料各多少克恰好能满足需要? 【答案】每天需甲种原料20克,乙种原料30克. 【解析】 【分析】本题通过建立二元一次方程组解决实际问题,关键步骤是根据氮和磷的单位含量分别列方程,解方程组后需验证结果是否符合实际需求.设每天需甲原料克,乙原料克,根据每克甲原料和乙原料的氮、磷含量,结合植物每天所需的氮和磷总量,可以列出二元一次方程组,通过解方程组即可得到甲、乙原料的用量. 【详解】解:设每天需甲原料克,乙原料克. 根据题意,氮的总量为40单位,磷的总量为26单位, 可得:, 解得:. 答:每天需甲原料20克,乙原料30克. 18. 阅读材料,解决下列问题: 如图一个三角点阵,从上向下数有无数多行,其中第一行有1个点,第二行有2个点,…,第行有个点,…. (1)探索:三角点阵中前6行的点数之和为______,前9行的点数之和为______; (2)总结:前行的点数之和为______(用含的式子表示,为正整数); (3)运用:某商场举办促销活动,计划用气球装饰中庭,其中一种装饰方案需要悬挂650个气球.按照第一串挂2个,第二串挂4个,第三串挂6个,…,第串挂2n个的规律排列,求这种装饰方案一共需要悬挂多少串气球? 【答案】(1)21;45 (2) (3)要悬挂25串气球 【解析】 【分析】本题考查了有理数的图形类规律,解一元二次方程的应用. (1)直接把前面6行、9行点分别相加即可求解; (2)把前n行点数相加即可; (3)根据题意列出方程,利用(2)的结论解一元二次方程即可求解. 【小问1详解】 解:前6行点数和为:; 前9行点数和为:; 故答案为:21;45; 【小问2详解】 解:前n行点数和为:; 故答案为:; 【小问3详解】 解:由题意得:, 即 ∴, 整理得:, 解得:(舍去), 答:这种装饰方案一共需要悬挂25串气球. 五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分) 19. 圭表(如图1)是中国古代的一种天文仪器,由直立的标杆(表)和南北方向水平放置的与标杆垂直的长尺(圭)组成,用于测定正午的日影长度,进而推算节气等.当正午太阳照射在表上时,日影便会投影在圭面上,将圭面上日影长度最长的那一天定为冬至,日影长度最短的那一天定为夏至.图2是一个根据某市地理位置设计的圭表平面示意图,表垂直于圭,已知该市冬至正午太阳高度角(即)为,夏至正午太阳高度角(即)为,表的长为4.75米,求圭面上冬至线与夏至线之间的距离(即的长).(结果精确到0.1米,参考数据: ,,,) 【答案】5.1米 【解析】 【分析】本题考查了解直角三角形的应用,平行投影,根据题意可得:,然后在中,利用锐角三角函数的定义求出的长,再在中,利用锐角三角函数的定义求出的长,最后利用线段的和差关系进行计算,即可解答. 【详解】解:由题意得:, 在中,,米,, ∴(米), 在中,,, ∴(米), ∴(米), ∴圭面上冬至线与夏至线之间的长约为5.1米. 20. 如图,在中,是直径,是弦,且,垂足为,,,在的延长线上取一点,连接,使. (1)求证:是的切线; (2)求的长. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查了圆周角定理、垂径定理、切线的判定以及相似三角形的判定和性质等知识,熟练掌握相关图形的判定和性质是解题的关键; (1)连接,如图,由圆周角定理可得,结合已知可得,根据得到,进而得到,即,即可得到结论; (2)根据垂径定理可求出,勾股定理求出,接着证明,然后利用相似三角形的性质即可求出答案. 【小问1详解】 证明:连接,如图: ∵, ∴, ∵, ∴, ∵ ∴, ∴,即, ∵为圆的半径, ∴是的切线; 【小问2详解】 ∵是直径,,,, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴,即, 解得:. 六、(本题满分12分) 21. 综合与实践 【问题情境】生物课上,老师带领同学们开展“利用花瓣的特征对花卉进行分类”的实践活动. 【实践发现】同学们随机收集玫瑰、向日葵的花瓣各10片,通过测量得到这些花瓣的长(单位:),宽(单位:)的数据后,分别计算长宽比,整理数据如下: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 玫瑰花瓣的长宽比 4.5 4.3 4.0 4.4 4.6 4.1 4.5 4.6 4.2 4.6 向日葵花瓣的长宽比 1.5 1.6 12 1.5 1.7 1.3 1.5 1.4 1.8 1.6 【实践探究】分析数据如下: 平均数 中位数 众数 方差 玫瑰花瓣的长宽比 4.38 4.6 0.0436 向日葵花瓣的长宽比 1.51 1.5 0.0289 【问题解决】 (1)填空:______,______; (2)通过数据,同学们总结出了一些结论: ①A同学说:“从花瓣的长宽比的方差来看,玫瑰花瓣的形状差别比向日葵______”;(填“小”或“大”) ②B同学说:“从花瓣的长宽比的平均数、中位数和众数来看,我发现向日葵花瓣的长约为宽的______倍”; (3)现有一片长,宽的花瓣,请判断这片花瓣更可能来自于玫瑰、向日葵中的哪种花?并给出你的理由. 【答案】(1),; (2)①大;② (3)这片花瓣更可能来自于向日葵,理由见解析 【解析】 【分析】本题考查了众数,中位数,平均数和方差,掌握相关定义是解题关键. (1)根据中位数和众数的定义求解即可; (2)①根据方差的意义作答即可;②根据向日葵花瓣的长宽比的平均数、中位数和众数分析即可; (3)根据花瓣的长宽比判断即可. 【小问1详解】 解:10片玫瑰花瓣的长宽比从小到大排列为:4.0、4.1、4.2、4.3、4.4、4.5、4.5、4.6、4.6、4.6, 中位数, 10片向日葵花瓣的长宽比中,出现了3次,此时最多, 众数, 故答案为:,; 【小问2详解】 解:①, 从花瓣的长宽比的方差来看,玫瑰花瓣的形状差别比向日葵大, 故答案为:大; ②向日葵花瓣的长宽比的平均数为,中位数为,众数为, 从花瓣的长宽比的平均数、中位数和众数来看,向日葵花瓣的长约为宽的倍, 故答案为:; 【小问3详解】 解:这片花瓣更可能来自于向日葵,理由如下: 一片长,宽的花瓣,它的长宽比为,接近 这片花瓣更可能来自于向日葵. 七、(本题满分12分) 22. 在中,,,,点是上一点,将沿着折叠,点恰好落在上,对应点为点,连接. (1)如图1,求的长; (2)点是上一点,连接,交于点. 如图2,当时,求的值; 如图3,当点是的中点时,求的值. 【答案】(1) (2)3; 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理,全等三角形的判定和性质,解直角三角形,相似三角形的判定和性质,正确作出辅助线,构造直角三角形,利用相似三角形的判定和性质求线段比值是解题的关键. (1)由,,,根据勾股定理求得,由折叠利用勾股定理列方程即可解答; (2)由可得,即求得出即可; 作交的延长线于点,证明,可得,再利用相似三角形的性质即可解答. 【小问1详解】 解:,,, , 由折叠得,,, ,, ,且, , 解得, 的长是; 【小问2详解】 解:①, , , 由(1)得,, ; ②如图,作交的延长线于点, , 点是的中点, , , , , , , , , . 八、(本题满分14分) 23. 如图,在平面直角坐标系中,直线与抛物线交于,两点,点的横坐标为1. (1)求直线和抛物线的解析式; (2)点是直线下方的抛物线上的一动点(不与点,重合),过点作轴的平行线,与直线交于点,连接.设点的横坐标为. 当点在轴上方,为何值时,是等腰三角形; 当点在轴下方,为何值时,的周长最大,最大值是多少? 【答案】(1); (2)①当时,是等腰三角形;②当时,的周长最大,最大值为 【解析】 【分析】(1)利用待定系数法求解析式即可; (2)①当是等腰三角形时,判断出只有,设出点M的坐标,用建立方程组求解即可; ②先表示出,然后建立的周长关于的函数关系式,确定出最大值即可. 【小问1详解】 解:将点代入,得, 解得:, ∴直线的解析式为; 当时,, ∴, 将点,代入,得 , 解得:, ∴抛物线的解析式为; 【小问2详解】 解:①设,则,当点M在x轴上方时,,,是钝角, ∵过点M作x轴的平行线,与直线交于点N, ∴, ∴,, ∵是等腰三角形, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, 解得:或(舍去), ∴当时,是等腰三角形; ②设,则,当点M在轴下方时,,, ∵过点M作x轴的平行线,与直线交于点N, ∴, ∴,, , ∴ , ∵, ∴当时,最大,最大值为. 【点睛】此题是二次函数综合题,主要考查了待定系数法,平面内两点之间的距离公式,等腰三角形的性质,三角形的周长,极值的确定,解本题的关键是熟练掌握二次函数的性质. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第二学期九年级第二次质量检测 数学(试题卷) 注意事项: 1.数学试卷满分150分,考试时间为120分钟. 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共6页.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效. 3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回. 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分,每小题都给出A,B,C,D四个选项,其中只有一个是符合题目要求的) 1. 的相反数是( ) A. 6 B. C. D. 2. 2025年1~2月,安徽省汽车产量为44.48万辆,首次反超广东,登顶中国第一汽车产量大省.数据“44.48万”用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 3. 黄山毛峰是中国十大名茶之一.如图是某品牌黄山毛峰茶叶的包装盒,它是一个上、下底面均为正六边形的六棱柱,它的俯视图为( ) A. B. C. D. 4. 下列计算正确是( ) A. B. C. D. 5. 制作弯形管道时,需要先按中心线计算“展直长度”再下料.如图是一段弯形管道,其中,中心线所在扇形的半径是,则这段弯形管道的展直长度,即的长为( ) A. B. C. D. 6. 如图,直线与轴交于点,与双曲线交于点,过点作轴于点,且,则的值为( ) A. 10 B. 12 C. 16 D. 18 7. 如图,在等腰三角形中,,为边的延长线上一点,连接,点为的中点,连接.若,,则的面积为( ) A. B. C. 8 D. 8. 已知非零实数,,满足:,,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 9. 如图,四个全等的直角三角形拼成“赵爽弦图”,其中四边形与四边形都是正方形,连接并延长,交于点.若是的中点,,则的长为( ) A. B. C. 1 D. 10. 如图,抛物线与轴交于点,,与轴的正半轴交于点,连接,则下列结论错误的是( ) A. B. 若,则的值为 C. 若和是关于的一元二次方程的两个根,则 D. 若抛物线上有两点,,且,则的取值范围是 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) 11. 使分式有意义的的取值范围是________. 12. 比较大小:____ 13. 非物质文化遗产是我国传统文化的优秀代表.安徽省非物质文化遗产有黄梅戏、徽剧、凤阳花鼓、淮北梆子戏等.小聪和小颖商定从“黄梅戏”“徽剧”“凤阳花鼓”“淮北梆子戏”四种中,各随机选择一种用于宣传安徽的非物质文化遗产,则两人恰好选中同一种的概率是______. 14. 如图,正方形的边长为,点,分别在,上.将该正方形沿折叠,使点落在边上的点处,连接,与折痕交于点. (1)若是的中点,则的长为______; (2)若为的中点,随着折痕位置的变化,的最小值为______. 三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 15. 解方程:x2﹣5x+6=0 16. 如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,的顶点均为格点(网格线的交点). (1)请画出将绕点顺时针旋转得到的; (2)请用无刻度直尺作出的平分线.(保留作图痕迹,不写作法) 四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 17. 乡村振兴,科技助农.某农户用甲、乙两种原料配制植物生长肥料,已知每克甲原料含0.5单位氮和0.4单位磷,每克乙原料含1单位氮和0.6单位磷.若一种植物每天需要40单位氮和26单位磷,则每天配制的植物生长肥料中含甲、乙两种原料各多少克恰好能满足需要? 18 阅读材料,解决下列问题: 如图是一个三角点阵,从上向下数有无数多行,其中第一行有1个点,第二行有2个点,…,第行有个点,…. (1)探索:三角点阵中前6行的点数之和为______,前9行的点数之和为______; (2)总结:前行的点数之和为______(用含的式子表示,为正整数); (3)运用:某商场举办促销活动,计划用气球装饰中庭,其中一种装饰方案需要悬挂650个气球.按照第一串挂2个,第二串挂4个,第三串挂6个,…,第串挂2n个的规律排列,求这种装饰方案一共需要悬挂多少串气球? 五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分) 19. 圭表(如图1)是中国古代的一种天文仪器,由直立的标杆(表)和南北方向水平放置的与标杆垂直的长尺(圭)组成,用于测定正午的日影长度,进而推算节气等.当正午太阳照射在表上时,日影便会投影在圭面上,将圭面上日影长度最长的那一天定为冬至,日影长度最短的那一天定为夏至.图2是一个根据某市地理位置设计的圭表平面示意图,表垂直于圭,已知该市冬至正午太阳高度角(即)为,夏至正午太阳高度角(即)为,表的长为4.75米,求圭面上冬至线与夏至线之间的距离(即的长).(结果精确到0.1米,参考数据: ,,,) 20. 如图,在中,是直径,是弦,且,垂足为,,,在的延长线上取一点,连接,使. (1)求证:是的切线; (2)求的长. 六、(本题满分12分) 21. 综合与实践 【问题情境】生物课上,老师带领同学们开展“利用花瓣的特征对花卉进行分类”的实践活动. 【实践发现】同学们随机收集玫瑰、向日葵的花瓣各10片,通过测量得到这些花瓣的长(单位:),宽(单位:)的数据后,分别计算长宽比,整理数据如下: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 玫瑰花瓣的长宽比 4.5 43 4.0 4.4 4.6 4.1 45 4.6 4.2 4.6 向日葵花瓣的长宽比 1.5 1.6 1.2 1.5 1.7 1.3 1.5 1.4 1.8 1.6 【实践探究】分析数据如下: 平均数 中位数 众数 方差 玫瑰花瓣的长宽比 4.38 4.6 00436 向日葵花瓣的长宽比 1.51 1.5 0.0289 【问题解决】 (1)填空:______,______; (2)通过数据,同学们总结出了一些结论: ①A同学说:“从花瓣的长宽比的方差来看,玫瑰花瓣的形状差别比向日葵______”;(填“小”或“大”) ②B同学说:“从花瓣的长宽比的平均数、中位数和众数来看,我发现向日葵花瓣的长约为宽的______倍”; (3)现有一片长,宽的花瓣,请判断这片花瓣更可能来自于玫瑰、向日葵中的哪种花?并给出你的理由. 七、(本题满分12分) 22. 在中,,,,点是上一点,将沿着折叠,点恰好落在上,对应点为点,连接. (1)如图1,求的长; (2)点是上一点,连接,交于点. 如图2,当时,求的值; 如图3,当点是的中点时,求的值. 八、(本题满分14分) 23. 如图,在平面直角坐标系中,直线与抛物线交于,两点,点的横坐标为1. (1)求直线和抛物线的解析式; (2)点是直线下方的抛物线上的一动点(不与点,重合),过点作轴的平行线,与直线交于点,连接.设点的横坐标为. 当点在轴上方,为何值时,是等腰三角形; 当点在轴下方,为何值时,的周长最大,最大值是多少? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:2025年安徽省宣城市九年级数学二模试卷
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