精品解析:2025年湖北省恩施州中考二模九年级数学试卷

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2025-05-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) 恩施土家族苗族自治州
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.52 MB
发布时间 2025-05-26
更新时间 2026-02-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-26
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年九年级下学期调研考试 数学 本试卷共6页,满分120分,考试用时120分钟 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置. 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效,作图一律用2B铅笔或黑色签字笔. 4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回. 一、选择题(共10题,每题3分,共30分.在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1. “微信支付”是人们普遍使用的一种支付方式.若转入8元记作元,那么转出6元记作( ) A. 元 B. 元 C. 元 D. 元 2. 古代中国诸多技艺领先世界.榫卯结构就是其中之一,榫卯是在两个木构件上所采用的一种凹凸结合的连接方式.凸出部分叫榫(或榫头),凹进部分叫卯(或榫眼、榫槽),榫和卯咬合,起到连接作用.如图是某个部件“榫”的实物图,它的俯视图是( ) A. B. C. D. 3. 下列运算中错误的是( ) A. B. C. D. 4. 《算法统宗》中有一道题为“隔沟计算”,其原文是:甲乙隔沟放牧,二人暗里参详,甲云得乙九只羊,多你一倍之上;乙说得甲九只羊,二家之数相当,两人都在暗思对方有多少只羊,甲对乙说:“我若得你9只羊,我的羊多你一倍.”乙对甲说:“我若得你9只羊,我们两家的羊数就一样多.”设甲有x只羊,乙有y只羊,根据题意列出二元一次方程组为( ) A. B. C. D. 5. 小明同学要烧水泡茶招待客人.已知:烧水需要4分钟;洗茶具需要5分钟;准备茶叶需要2分钟;冲泡茶需要1分钟.则小明完成上述所有工作最短用时为( ) A. 7分钟 B. 8分钟 C. 10分钟 D. 12分钟 6. 已知甲、乙两人10次标枪的平均成绩相同,落点如图所示,对于方差,的描述正确的是( ) A. B. C. D. 无法确定 7. 把一块含角()的直角三角板按如图方式放置,,若,则的大小是( ) A. B. C. D. 8. 在物理实验室实验中,为了研究杠杆的平衡条件,设计了如下实验,如图,铁架台左侧钩码的个数与位置都不变,在保证杠杆水平平衡的条件下,右侧采取变动钩码数量即改变力F,或调整钩码位置即改变力臂L,确保杠杆水平平衡,则力F与力臂L满足的函数关系是( ) A 正比例函数关系 B. 反比例函数关系 C. 一次函数关系 D. 二次函数关系 9. 如图,A,B,C三点在上,若,,则的度数是( ) A. B. C. D. 10. 已知抛物线(a,b,c是常数且)过和两点,且,下列四个结论:①;②;③若关于x的方程有实数根,则;④方程有两个实数根,,则.其中,正确结论的个数是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 二、填空题(共5题,每题3分,共15分) 11. 若分解因式:,则k的值为_____. 12. 计算:_____. 13. 如图,某地铁站的进站口共有3个检票闸机,若甲、乙两人各随机选择一个闸机检票进站,则甲、乙两人从相邻的闸机检票进站的概率是______. 14. 如图,一艘海轮位于灯塔的北偏东方向,距离灯塔100海里的A处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔的南偏东方向上的处.这时,处距离A处的距离是__________海里.(参考数据:,,) 15. 如图,在正方形中,点M在上,,,沿折叠,设点A的对应点为N,延长交的延长线于点P.则的长为_____. 三、解答题(共9题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 16. 计算:. 17. 如图,在平行四边形中,M为的中点,. (1)按要求尺规作图:延长至点N,使得,并连接; (2)判定四边形的形状,并说明理由. 18. 数学兴趣小组利用长方形纸板制作礼品盒,选择长为,宽为的长方形纸板,如图,在其四角分别剪去两个同样大小的正方形和两个同样大小的长方形(阴影部分),再把剩余部分沿虚线折起来得长方体礼品盒. (1)当礼盒底面的长是宽的4倍时,求该长方体礼品盒的体积; (2)当礼盒的侧面的面积为,求剪去的小正方形的边长. 19. 2025年4月24日是第十个“中国航天日”,主题是“海上生明月,九天揽星河”.在第十个“中国航天日”主题活动期间,学校对八年级学生进行了航天知识测试,测试成绩全部合格.现随机选取了部分学生的成绩,整理并制作成如下不完整的图表: 分数段 频数 频率 6 01 12 a 24 c b 0.3 请根据上述统计图表,解答下列问题: (1)本次共抽取了______名学生,表中______; (2)请补全频数分布直方图; (3)学生成绩的中位数在______分数段; (4)如果80分以上(含80分)为优秀,若该校八年级学生有800名,请你估算该校八年级学生成绩优秀的人数. 20. 如图,平行于y轴的直尺(一部分)与双曲线在第一象限交于点A和C,与x轴交于点B和D,点A和B的刻度分别为和,直尺的宽度为,.(注:平面直角坐标系内一个单位长度为) (1)求点A坐标及k的值; (2)连接,若四边形的面积为时,求a的值. 21. 如图,在中,,O为上的一点,以O为圆心,为半径的交于点E,交于点D.已知. (1)求证:是的切线; (2)若,,求的长. 22. 如图,斜坡上有若干树木,在斜坡的点A处有一喷水管,与点C的水平距离为,树高.某时刻从A处喷出的水流恰好经过树的顶端点B处,水流呈抛物线状.以的单位长度建立如图所示的平面直角坐标系,得到点.已知小树及所有树木都与垂直,抛物线的解析式为. (1)求该抛物线解析式; (2)若抛物线恰好过树的树顶N,点M在斜坡上,且. ①求M的坐标; ②求树的高. 23. (1)如图1,在中,,,过点A作于点O,点M为的中点,则与的数量关系是______; (2)如图2,在中,,,过点A作于点O,将绕点C顺时针旋转到,点M为的中点,连接,,. ①求证:; ②试判断与数量关系,并说明理由. 24. 如图1,二次函数图象与轴交于,两点,与轴交于点,顶点为,对称轴交轴于点. (1)求的值; (2)连接,为二次函数图象上的一点,若,求点的坐标; (3)如图2,连接,过点作的垂线交二次函数图象于点,连接,设直线的函数表达式为. ①直接写出的值; ②如图2,点,均为二次函数图象上的一点(点在第一象限的图象上),若,直线是否平行于?请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年九年级下学期调研考试 数学 本试卷共6页,满分120分,考试用时120分钟 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置. 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效,作图一律用2B铅笔或黑色签字笔. 4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回. 一、选择题(共10题,每题3分,共30分.在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1. “微信支付”是人们普遍使用的一种支付方式.若转入8元记作元,那么转出6元记作( ) A. 元 B. 元 C. 元 D. 元 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查正负数表示具有相反意义的量,根据题意,理解表示相反意义的量,用正负数表示即可得到答案.读懂题意是解决问题的关键. 【详解】解:若转入8元记作元,那么转出6元记作元, 故选:A. 2. 古代中国诸多技艺领先世界.榫卯结构就是其中之一,榫卯是在两个木构件上所采用的一种凹凸结合的连接方式.凸出部分叫榫(或榫头),凹进部分叫卯(或榫眼、榫槽),榫和卯咬合,起到连接作用.如图是某个部件“榫”的实物图,它的俯视图是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据俯视图的意义,判断解答即可. 本题考查了三视图的意义,熟练掌握俯视图的意义是解题的关键. 【详解】解:“榫”的俯视图是: 故选:B. 3. 下列运算中错误的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了同底数幂的除法运算、幂的乘方运算、合并同类项、单项式乘以单项式,正确掌握运算法则是解题关键. 直接利用相关运算法则分别计算即可得出答案. 【详解】解:A、,原式计算正确,该选项不符合题意; B、,原式计算错误,该选项符合题意; C、,原式计算正确,该选项不符合题意; D、,原式计算正确,该选项不符合题意; 故选:B. 4. 《算法统宗》中有一道题为“隔沟计算”,其原文是:甲乙隔沟放牧,二人暗里参详,甲云得乙九只羊,多你一倍之上;乙说得甲九只羊,二家之数相当,两人都在暗思对方有多少只羊,甲对乙说:“我若得你9只羊,我的羊多你一倍.”乙对甲说:“我若得你9只羊,我们两家的羊数就一样多.”设甲有x只羊,乙有y只羊,根据题意列出二元一次方程组为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了根据题意列二元一次方程组. 根据甲和乙的陈述,甲得乙9只羊后,羊数是乙的2倍;乙得甲9只羊后,两人羊数相等.由此列出二元一次方程组. 【详解】解:设甲有x只羊,乙有y只羊, 甲得乙9只羊后,甲有只,乙有只,且; 乙得甲9只羊后,乙有只,甲有只,且; ∴方程组为. 故选:B. 5. 小明同学要烧水泡茶招待客人.已知:烧水需要4分钟;洗茶具需要5分钟;准备茶叶需要2分钟;冲泡茶需要1分钟.则小明完成上述所有工作最短用时( ) A. 7分钟 B. 8分钟 C. 10分钟 D. 12分钟 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查合理安排时间问题,可以利用已知得出烧水时间里完成准备茶叶和洗茶具的一部分时间,这样可以节省时间进而得出答案. 【详解】解:小明先烧水4分钟,在烧水期间,准备茶叶2分钟和洗茶具2分钟,然后继续洗茶具3分钟,水开后冲泡茶1分钟,小明完成上述所有工作最短用时(分钟), 故选:B 6. 已知甲、乙两人10次标枪的平均成绩相同,落点如图所示,对于方差,的描述正确的是( ) A. B. C. D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了方差与数据集中性的关系,方差越小,数据越集中,据此可得答案. 【详解】解:由图可知,乙的成绩比甲的成绩更加的集中, ∵甲和乙的平均成绩相同, ∴, 故选:C. 7. 把一块含角()的直角三角板按如图方式放置,,若,则的大小是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】此题主要考查了平行线的性质.先根据三角板求出,根据平行线的性质得到即可. 【详解】解:∵,, ∴, ∵, ∴, 故选:D 8. 在物理实验室实验中,为了研究杠杆的平衡条件,设计了如下实验,如图,铁架台左侧钩码的个数与位置都不变,在保证杠杆水平平衡的条件下,右侧采取变动钩码数量即改变力F,或调整钩码位置即改变力臂L,确保杠杆水平平衡,则力F与力臂L满足的函数关系是( ) A. 正比例函数关系 B. 反比例函数关系 C. 一次函数关系 D. 二次函数关系 【答案】B 【解析】 【分析】根据杠杆平衡条件:F1L1=F2L2,并结合题意可得左侧F1L1是定值,从而进行判断. 【详解】解:由杠杆平衡条件:F1L1=F2L2, ∵铁架台左侧钩码的个数与位置都不变,在保证杠杆水平平衡的条件下,右侧采取变动钩码数量即改变力F,或调整钩码位置即改变力臂L,确保杠杆水平平衡, ∴力F与力臂L的乘积是定值,即力F与力臂L满足反比例函数关系 故选:B. 【点睛】此题属于跨学科综合题目,考查杠杆平衡条件及反比例函数xy=k(k≠0),理解相关概念是解题关键. 9. 如图,A,B,C三点在上,若,,则的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了圆的基本性质,等边对等角,平行线的性质.利用半径相等结合等边对等角求得,,再根据平行线的性质列式计算即可求解. 【详解】解:连接, ∵,, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴,即, ∴, 故选:C. 10. 已知抛物线(a,b,c是常数且)过和两点,且,下列四个结论:①;②;③若关于x的方程有实数根,则;④方程有两个实数根,,则.其中,正确结论的个数是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了二次函数的图象和性质,判别式及方程根的存在性条件,解题时要熟练掌握二次函数的性质与代数变形技巧是关键,结合条件解参数范围时要注意分母符号. ①根据题意得出开口向下,对称轴在轴的右侧,即可判断出;②根据抛物线(,,是常数)过和两点,且,由对称轴与根的关系即可求得;③抛物线(,,是常数且)与直线有交点,可知抛物线的顶点纵坐标大于等于,列出不等式化简即可;④根据抛物线过和两点,可得出方程有两个实数根,,则可求出,然后根据不等式的性质并结合求解即可. 【详解】解:抛物线(,,是常数)过和两点,且, ,即, 故②正确; 对称轴在轴右侧, ,, , 故①正确; 若关于的方程有实数根, 抛物线(,,是常数且)与直线有交点, , 抛物线开口向下, 抛物线的顶点纵坐标大于等于, , 又, , 故③错误; 抛物线(,,是常数且)过和两点, 方程有两个实数根为,, 不妨设,, , , , ,即 故④正确, 故正确的结论有:①②④, 故答案选:C. 二、填空题(共5题,每题3分,共15分) 11. 若分解因式:,则k的值为_____. 【答案】5 【解析】 【分析】此题考查了提公因式法因式分解.把原式提公因式法因式分解,对比即可得到答案. 【详解】解:∵,, ∴k的值为5, 故答案为:5 12. 计算:_____. 【答案】1 【解析】 【分析】由于两分式的分母相同,分子不同,故根据同分母的分式相加减的法则进行计算即可. 【详解】原式 . 故答案为1. 【点睛】本题考查的是分式的加减法,即同分母的分式想加减,分母不变,把分子相加减. 13. 如图,某地铁站的进站口共有3个检票闸机,若甲、乙两人各随机选择一个闸机检票进站,则甲、乙两人从相邻的闸机检票进站的概率是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了树状图法或列表法求解概率,正确画出树状图或列出表格是解题的关键;先列出表格得到所有等可能性的结果数,再找到甲、乙两人从相邻闸机检票进站的结果数,最后依据概率计算公式求解即可. 【详解】解:设三个闸口分别用A、B、C表示,列表格如下: A B C A B C 由表格可知,共有9种等可能的结果,其中甲、乙两人从相邻的闸机检票进站的结果有4种, 甲、乙两人从相邻的闸机检票进站的概率为, 故答案为:. 14. 如图,一艘海轮位于灯塔的北偏东方向,距离灯塔100海里的A处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔的南偏东方向上的处.这时,处距离A处的距离是__________海里.(参考数据:,,) 【答案】140 【解析】 【分析】本题主要考查了解直角三角形的应用-方向角问题.正确作出辅助线构造直角三角形成为解题的关键. 如图:过作于,在中解直角三角形可得、,再在中可得,然后根据线段的和差即可解答. 【详解】解:如图:过作于, 在中,,海里, (海里),(海里), 在中,, 海里, (海里). 15. 如图,在正方形中,点M在上,,,沿折叠,设点A的对应点为N,延长交的延长线于点P.则的长为_____. 【答案】## 【解析】 【分析】本题考查了正方形与折叠问题,相似三角形的判定和性质,勾股定理.先证明,推出,设,则,,在中,由勾股定理列式计算求得,再证明,利用相似三角形的性质列式计算即可求解. 【详解】解:记与相交于点,连接, ∵正方形, ∴,, 由折叠的性质知,,, ∴, ∵,, ∴, ∴, 设, ∴,, 在中,由勾股定理得, 即, 解得, ∴,, ∵正方形, ∴, ∴, ∴,即, 解得, 故答案为:. 三、解答题(共9题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 16. 计算:. 【答案】2 【解析】 【分析】本题考查了有关负整数指数幂和零指数幂的运算,掌握运算法则是解题的关键. 分别计算负整数指数幂和零指数幂,以及计算绝对值,再进行加减计算. 【详解】解: . 17. 如图,在平行四边形中,M为的中点,. (1)按要求尺规作图:延长至点N,使得,并连接; (2)判定四边形的形状,并说明理由. 【答案】(1)见解析 (2)四边形是矩形,理由见解析 【解析】 【分析】本题考查了尺规作图,平行四边形的判定和性质,矩形的判定. (1)根据题意作出图形即可; (2)利用等腰三角形的性质求得,,推出四边形是平行四边形,根据,即可证明四边形是矩形. 【小问1详解】 解:所作图形如图, ; 【小问2详解】 解:四边形是矩形,理由如下, ∵M为的中点,, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∵平行四边形, ∴,, ∴, ∵, ∴四边形是平行四边形, ∵, ∴四边形是矩形. 18. 数学兴趣小组利用长方形纸板制作礼品盒,选择长为,宽为的长方形纸板,如图,在其四角分别剪去两个同样大小的正方形和两个同样大小的长方形(阴影部分),再把剩余部分沿虚线折起来得长方体礼品盒. (1)当礼盒底面的长是宽的4倍时,求该长方体礼品盒的体积; (2)当礼盒的侧面的面积为,求剪去的小正方形的边长. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了一元二次方程和一元一次方程的实际应用,长方体的体积公式,正确理解题意是解题的关键. (1)设小正方形的边长为,则礼盒底面的长是,宽为,根据礼盒底面的长是宽的4倍,建立一元一次方程求解,即可求解长、宽、高,即可求解体积; (2)设剪去的小正方形的边长为,由题意得:,再解一二次方程即可. 【小问1详解】 解:设小正方形的边长为,则礼盒底面的长是,宽为, 由题意得:, 解得:, ∴长为,宽为6,高为, ∴体积为:; 【小问2详解】 解:设剪去的小正方形的边长为, 由题意得:, 整理得:, 解得:或(舍), ∴剪去的小正方形的边长为. 19. 2025年4月24日是第十个“中国航天日”,主题是“海上生明月,九天揽星河”.在第十个“中国航天日”主题活动期间,学校对八年级学生进行了航天知识测试,测试成绩全部合格.现随机选取了部分学生的成绩,整理并制作成如下不完整的图表: 分数段 频数 频率 6 0.1 12 a 24 c b 0.3 请根据上述统计图表,解答下列问题: (1)本次共抽取了______名学生,表中______; (2)请补全频数分布直方图; (3)学生成绩的中位数在______分数段; (4)如果80分以上(含80分)为优秀,若该校八年级学生有800名,请你估算该校八年级学生成绩优秀的人数. 【答案】(1)60; (2)见解析 (3) (4)该学校八年级学生成绩优秀的人数约为560人. 【解析】 【分析】本题主要考查频数分布表,频数以及频率的定义,理解样本与总体、频数与频率之间的区别与联系是求解本题的关键. (1)根据分数段的频数和频率即可计算调查的总人数,然后根据分数段的频数计算频率求得a的值; (2)先求得b的值,根据表中数据绘制条形图即可; (3)根据中位数的定义求解即可; (3)使用样本中的优秀率估计总体学生的优秀人数即可. 【小问1详解】 解:参与调查的总人数为:(人), ∴, 故答案为:60;; 【小问2详解】 解:, 补全的频数分布直方图如图所示, ; 【小问3详解】 解:中位数在第30和31个数, ,, ∴学生成绩的中位数在分数段; 故答案为:; 【小问4详解】 解:∵, ∴该学校八年级学生成绩优秀的人数约为560人. 20. 如图,平行于y轴的直尺(一部分)与双曲线在第一象限交于点A和C,与x轴交于点B和D,点A和B的刻度分别为和,直尺的宽度为,.(注:平面直角坐标系内一个单位长度为) (1)求点A的坐标及k的值; (2)连接,若四边形的面积为时,求a的值. 【答案】(1), (2) 【解析】 【分析】(1)先根据题意求出,进而求出点A的坐标,再利用待定系数法求出反比例函数解析式即可; (2)由(1)知,反比例函数解析式为,结合已知得到点C的坐标为,则,根据梯形面积公式列方程求解即可. 【小问1详解】 解;∵点A和B的刻度分别为和, ∴, ∵轴, ∴, 把代入得,,解得; 【小问2详解】 解:由(1)知,反比例函数解析式为 ∵直尺的宽度为,, ∴, ∴点C的横坐标为, 又点C在双曲线, ∴点C的坐标为,则, ∵四边形的面积为, ∴, 解得或(舍去). 【点睛】本题主要考查了反比例函数与几何综合,涉及求反比例函数解析式,求反比例函数值,坐标与图形,解一元二次方程等知识,正确利用待定系数法求出对应的函数解析式是解题的关键. 21. 如图,在中,,O为上一点,以O为圆心,为半径的交于点E,交于点D.已知. (1)求证:是的切线; (2)若,,求的长. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)连接,根据,推出,由,得到,即可证明; (2)分别过点作,垂足分别为,证明,得到,求出,再证明,推出,利用勾股定理求出,,证明,推出,设,则,得到,求出,利用勾股定理建立方程即可求解. 【小问1详解】 证明:连接, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵是的半径,点D在上, ∴是的切线; 【小问2详解】 解:分别过点作,垂足分别为, ∵为直径, ∴, ∵是的切线, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, 在中,, ∴, ∴(负值舍去), ∴, ∵, ∴, 在中,, ∴, ∴(负值舍去), ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴,即, 设,, ∴, ∴, 在中,, ∴,即, 解得:(负值舍去), ∴. 【点睛】本题考查了圆周角定理,切线的判定,等腰三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,解直角三角形,勾股定理.综合运用以上知识是解题的关键. 22. 如图,斜坡上有若干树木,在斜坡的点A处有一喷水管,与点C的水平距离为,树高.某时刻从A处喷出的水流恰好经过树的顶端点B处,水流呈抛物线状.以的单位长度建立如图所示的平面直角坐标系,得到点.已知小树及所有树木都与垂直,抛物线的解析式为. (1)求该抛物线解析式; (2)若抛物线恰好过树的树顶N,点M在斜坡上,且. ①求M的坐标; ②求树的高. 【答案】(1); (2)①;② 【解析】 【分析】此题考查了二次函数的应用,准确求出函数解析式是关键. (1)利用待定系数法求出函数解析式即可; (2)①延长交于点H,证明,利用相似三角形的性质解得,,则,即可得到答案;②求出,得到,即可得到. 【小问1详解】 解:在斜坡的点A处有一喷水管,与点C的水平距离为,树高. ∴, 把,代入得到 解得 ∴该抛物线解析式为; 【小问2详解】 ①延长交于点H,则, ∵, ∴, ∴, ∵ ∴ ∴, 解得, ∴, ∴ ②当时, 即, ∴, ∴ 即树的高为 23. (1)如图1,在中,,,过点A作于点O,点M为的中点,则与的数量关系是______; (2)如图2,在中,,,过点A作于点O,将绕点C顺时针旋转到,点M为的中点,连接,,. ①求证:; ②试判断与的数量关系,并说明理由. 【答案】(1);(2)①证明见解析;②,理由见解析 【解析】 【分析】本题主要考查了等腰直角三角形的性质与判定,解直角三角形,相似三角形的性质与判定,三角形中位线定理,旋转的性质等等,熟知相关知识是解题的关键. (1)先求出,再证明是等腰直角三角形,得到,再证明,解直角三角形即可得到结论; (2)①由三线合一定理得到点O为的中点,则为的中位线,可得,则有,由旋转的性质可得,可证明,,则可证明; ②由旋转知,,.解直角三角形可得,,由三角形中位线定理可得,则可证明,进而证明,根据相似三角形性质即可得到结论. 【详解】解:(1)∵,, ∴, ∵, ∴是等腰直角三角形, ∴, ∵点M为的中点, ∴, ∴; (2)①∵,, ∴点O为的中点,, ∵点M为的中点, ∴为的中位线, ∴ , 由旋转的性质可得, , , , ; ②,理由如下: 由旋转知,,. ,, ∴点O为的中点,. ,, ∵为的中位线, ∴ , , ∵ , , 即. 24. 如图1,二次函数的图象与轴交于,两点,与轴交于点,顶点为,对称轴交轴于点. (1)求的值; (2)连接,为二次函数图象上的一点,若,求点的坐标; (3)如图2,连接,过点作的垂线交二次函数图象于点,连接,设直线的函数表达式为. ①直接写出的值; ②如图2,点,均为二次函数图象上的一点(点在第一象限的图象上),若,直线是否平行于?请说明理由. 【答案】(1) (2)或 (3)①;②,理由见解析 【解析】 【分析】(1)根据题意可得对称轴为直线,据此根据对称轴计算公式求解即可; (2)先求出二次函数解析式为,则可求出,则直线解析式为;再求出;当点在对称轴右侧时,设交y轴于,可证明,则可求出直线解析式为,联立直线与抛物线,求出此时点的坐标为;再由对称性求出点在对称轴左侧时的坐标即可得到答案; (3)①设交轴于,由(2)可得,,则,据此可证明,则是等腰直角三角形,可得.利用待定系数法求出直线的表达式,与抛物线联立求出点的坐标,最后将点和点的坐标代入,求出的值; ② 设直线的函数表达式为,将点代入,求出,利用对称性求出直线的函数表达式.分别将直线、直线与抛物线联立,求出点和点的坐标,利用待定系数法求出直线的表达式,即可证明. 【小问1详解】 解:∵对称轴交x轴于点, ∴对称轴为直线, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:∵二次函数的图象与y轴交于点, ∴, ∴二次函数解析式为, 将代入,得, , 解得或, ∴,, 设直线解析式为, 将,代入,得, , 解得, ∴直线解析式为; 将代入,得, ∴; 如图1,当点在对称轴右侧时,设交轴于点, ∵,, ∴, ∴, ∴可设直线解析式为, 将代入,得, ,解得, ∴直线解析式为, 联立直线与抛物线,得, , 解得或, ∴点的坐标为; 由对称性可知,当点在对称轴左侧时,此时点与点关于对称轴对称, ∴此时点的坐标为,即, 综上所述,点的坐标为或; 【小问3详解】 解:①设交轴于, 由(2)可得,, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 又∵, ∴是等腰直角三角形, ∴, ∴, 设直线的函数表达式为, 将代入,得 ∴,解得, ∴直线的函数表达式为, 联立直线与抛物线,得, , 解得或, ∴, 将,代入,得, , 解得; ∴直线的函数表达式为, ∴; ②,理由如下: 设直线的函数表达式为, 将代入,得, , 解得, ∴直线的函数表达式为, ∵, ∴直线与直线关于轴对称, ∴直线的函数表达式为,即, 联立直线与抛物线,得, , 解得或, ∴点的坐标为, 同理,点的坐标为, 设直线的函数表达式为, 将,代入,得, , 解得, ∴直线的函数表达式为, 由①可得,直线的函数表达式为, ∴. 【点睛】本题主要考查了二次函数综合,一次函数与几何综合,待定系数法求函数解析式,等腰直角三角形的性质与判定等,解(2)的关键在于证明(点P在对称轴右侧时),解(3)的关键在于求出直线解析式,进而求出直线解析式. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2025年湖北省恩施州中考二模九年级数学试卷
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