内容正文:
期末复习第1步·过课本
基础知识梳理
根据最新教材编写
第5章一元一次方程
等式
不一定是
定是
含有未知数的等式叫做方程
方程
方程的解:使方程左、右两边的值相等的未知数的值
方程的相关概念
般形式:ax+b=0(a,b为常数,a≠0)
一元一次方程
必须是等式
只含有一个未知数一元
最简单的方程
特点
含未知数的项的次数是1一次
左右两边都是整式
期末复习第
如果a=b,那么a±c=b±c
等式性质要记住,“西同“会义要理解:
等式的基本性质
步
如果a=b,那么ac=bc
左边、右边齐变化,同加同减同乘除:
如果a=b,那么8=名c0
裁、式都是同一个,千变万化总相等
本
依据:方程的变形规则2
元一次方程
去分母
目的:将分数系数化为整数系数
应
用
易错点:1.分子为多项式,去分母后需要加上括号
2.不要漏乘不含分母的项
实质:分配律
去括号
方法:与整式运算中的去括号法则相同
依据:方程的变形规则1
解一元一次方程
移项
易错点:移项要变号
合并同类项
依据:合并同类项法则
依据:方程的变形规则2
未知数的系数化为1
解方程的特殊类型
易错点:切忌分子、分母位置颠倒
见下方“方法模型“
实际问题与一元一次方程一设未知数、列方程、解方程、检验所得结果、确定答案
建模思想
一元一次方程的应用常见类型见下方“方法模型“
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凹方法模型
1.解方程的特殊类型
类型
解决方法
示例
解不含待定宇母的方程→+把解代入
一个方程含
关于x的方程3x-7=2x+m的解与2x
含待定字母的方程→求出待定字母
待定字母
-1=3的解相同,则m的值是
的值.
解
分别解两个方程,用待定字母分别
两个方程都
关于x的方程4x+2m=3x+1和方程
题
表示两个方程的解→建立等式,得
含相同的待
3x+2m=6x+1的解相同,则m的值
到关于这个待定字母的方程→求出
定字母
是
待定字母的值】
期末复习第
“将错就错”,按照错误变形得到变
解方粒2):号”-1时,小附在
2
错解问题
形后的方程,然后将错解代入,求得
去分母的过程中,右边的“-1”漏乘了
字母的值后,再正确求解原方程.
6,因而求得方程的解为x=4,则方程
正确的解是
步·过
2.一元一次方程的应用常见类型
永
类型
关系
行
追及问题
同时不同地出发:S度+两地距离=5快;同地不同时出发:S=S快
程
相遇问题
问
s甲+s2=两地距离
题
水流问题
框三静十彩水;形送=V特一V水
利润=售价-进价=进价×利润率
销售问题
利润率=利润×100%
进价
售价=进价×(1+利润率)
工程问题
总工作量=工作效率×工作时间
月历中每一行相邻的两个数,右边比左边的数大1;每一列相邻的两个数,下边
月历问题
比上边的数大7
比赛总场数=胜场数+平场数+负场数
积分问题
比赛总积分=胜场积分+平场积分+负场积分
分段计费问题
总费用=不超过部分费用+超过部分费用
数字问题
设一个两位数的个位数字为a,十位数字为b,则该两位数可表示为10b+a
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第6章
一次方程组
含有两个未知数
特征:方程
整式方程二元一次
二元一次
含未知数的项的次数为1
方程
方程
二元一次方程的解:使二元一次方程
二元一次方程
两边的值相等的两个未知数的值
的解有无数个
相关概念
共含有两个未知数
特征:一组方程
整式方程
元
每个含未知数的项的次
一
二元一次
数都是1
方程组
方程组
二元一次方程组的解:使二元一次方程组中两个方程的
左、右两边的值都相等的一对未知数的值
基本思想:消元、转化
次方程组
代入消元法
方程组中有一个未知裁的系数为士1可选摔代入消元法
解法
加减消元法
两个方程同一个未知悬的系数相等或互为相反数可选择
加藏消元法
期末复习第1步过课
解一次方程组的特殊类型见下方“方法模型”
寻找适当的
设未知数,列二
解二元一次
实际问题
等量关系
元一次方程组
方程组
实际应用
实际问题的答案
检验
心方法模型
解一次方程组的特殊类型
类型
解决方法
2x+y=2k,①
如
的解满足2x+2y=5③,求k的值.
2x+3y=3②
同解问题
方法一:可联立②③,求出x,y的值,然后将x,y的值代入①中,即可求出k值.
方法二:可联立①②,求出x,y的值(用含k的式子表示),再代入③中,即可求出k值
ax+y=2,①
x=1,
如
甲看错方程①中a的值,得到方程组的解为
乙看错方程
二元一次
2x+by=3.②
y=2,
方程组的
②中b的值,得到方程组的解为
错解问题
x=3,求a,6的值.可将甲求的解代入②,乙求的解
y=1.
代入①中,进而求出a,b的值.
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3
第7章
一元一次不等式
概念
荆断一个式子是否是不等式,关键是看式子中是否有不等号
性质1一如果a>b,那么a±c>b±c
不等式的
基本性质
性质2-如果a>b,c>0,那么ac>bC或8>
b
不等式
性质3-如果a>b,e<0,那么ac<bc或<
运用性质2,3时,一定要弄清楚乘以(或除以)的
数是正载还是负数,来确定不等号方向是否政变
不等式的
用教轴表示不等式的解集时,要先确定两点:①边界点:②方
解集
向,注意边界点是实心圆点还是空心圆图
只含有一个未知数
应用
特点
不等式
未知数的次数是1
→一元一次不等式
左右两边都是整式
期末复习第1步·过课本
依据:不等式的基本性质2或不等式的基本性质3
去分母
目的:将分数系数化为整数系数
一元一次
易错点:1.分子为多项式,去分母后需要加上括号;
不等式
2.不要漏乘不含分母的项:3.不等式两边同乘以
(或除以)一个负数时,要改变不等号的方向
去括号「
实质:分配律
方法:与整式运算中的去括号法则相同
解一元
依据:不等式的基本性质1
元
一次不
移项
等式
易错点:移项要变号
合并同类项一依据:合并同类项法则
次不等式
根据一元一次不等式
的特殊解及根据不等
系数依据:不等式的基本性质2或不等式的基本性质3
式组的解集情况求待
化为1易错点:1.切忌分子、分母位置颜倒;2.不等式两边
定宇母取值范围见下
同乘以(或除以)一个负数时,要改变不等号的方向
方“方法模型“
我不等式组解集的口决:
不等式组的解集
同大取大,同小取小
大小小大中间我,大大小小无处我
一元一次
不等式组
求不等式组中各个不等式的解集
解一元一次不
在同一数轴上表示每个不等式的解集,并找到解集的
等式组的步骤
公共部分
建模思想
写出不等式组的解集
一元一次不
设未知数,列一元
解一元一次
实际问题
寻找不等关系
等式(组)的
一次不等式(组)
不等式(组)
应用
实际问题的答案
检验
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凹方法模型
1.利用一元一次不等式的特殊解求待定字母的取值范围
例:已知关于x的不等式2x-a≤0的正整数解是1,2,3,4,求a的取值范围.
思路分析:
2x-a≤0
4s9
<5
8≤a<10
正整数解是1,2,3,4
注意:本题要注意端点处的取值,结合数轴可知,可以取到4,但不能取到5,故4≤<5。
2.根据不等式组的解集情况求待定字母的取值范围
x+1
例:若关于x的不等式组
3
2’无解,求m的取值范围.
x<2m
思路分析:
x+1
>2
3
2m≤2
m≤1
无解,即两个不等式的解集无公共部分
期末复习第1步·过课
注意:在得到关于待定字母的不等式时,一定要根据不等式组的解集情况判断端点能否取到.
第8章
三角形
三角形内
三角形的内角和等于180
角和定理
性质:直角三角形的两个锐角互余
与三角形
直角三角形
推出
气判定:有两个角互余的三角形是直角三角形
有关的角
三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和
三角形外
三角形中有关
三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角
角的性质
角平分线的常
三角形的外角和等于360
见类型见下边“方法模型“分折
三角形的任意两边之和大于第三边,任
依据:两点之
三角形三边关系
与三角形
意两边之差小于第三边
间,线段最短
有关的
三
角形的高、中线、角平分线
三角形的中线等分三角形的面积
线段
三角形具有稳定性
从n边形的一个顶点出发,可以作(n-3)条对角线,它们把n
边形分成了(n-2)个三角形
对角线
-n边形一共有nn,-3》条对角线
多边形
2
内角和
n边形的内角和等于(n-2)·180
推出
注意:多边形的外
外角和
任意多边形的外角和都为360°
角和与边裁无关
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5
凹方法模型
三角形中有关角平分线的几种常见类型
两内角平分线
个内角平分线与一个
两外角平分线
“8”字形内角平
的夹角
外角平分线的夹角
的夹角
分线的夹角
P
c
D
0
B
E
若BE,CF分别是∠ABC,
B
若BP,CP分别是
∠ACB的平分线,则
若BP,CP分别是∠EBC,
若BP,CP分别是∠ABO,
∠ABC,∠ACD的平分
∠BGC与∠A的关系为
∠FCB的平分线,则∠P
∠DC0的平分线,则
线,则∠P与∠A的关系
∠P,∠A与∠D的关系为
为P
与∠A的关系为∠P=
90°-
P=+D
期末复习第1步·过课本
第9章
轴对称、平移与旋转
对应线段相等、对应角相等
性质
连结对称点的线段的垂直平
对称点连线被对称轴垂直平分
轴对称
分线就是该图形的对称轴
作已知线段的垂直平分线
尺规作图
过已知点作已知直线的垂线
作已知角的平分线
对应线段平行(或在同一条直线上)且相等,对应角相等
平移前后图形的
平移
形状和大小相同
对应,点所连的线段平行(或在同一条直线上)且相等
旋转角相等
轴对称、平移与旋转
旋转
对应点到旋转中心的距离相等
旋转三要素:旋转中心、旋转角度,旋转方向
对应线段相等、对应角相等
成中心对称是旋转的特例
对称中心的确定:所有
对称点连线的交点
连结对称,点的线段都经过对称中心,并且被对称中心平分
中心对称
性质
对应线段平行(或在同一条直线上)且相等,对应角相等
性质
对应边相等,对应角相等
图形的全等
利用全等三角形的性质求角度
应用
利用全等三角形的性质求线段长
6
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