内容正文:
太原市 2025 年初中学业水平模拟考试(二)
化学试题参考答案和评分建议
一、选择题(每小题 2 分,共 20 分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C B D A B B C A D
二、工程、技术应用题(化学方程式每空 2 分,其余每空 1 分,共 16 分。)
粉尘
密度小
11.(2 分)碳
12.(2 分)可再生
13.(3 分)78 小 钙
SnCl4+2H2O
△ SnO2+4HCl
(3)金属
14.(3 分)岩棉不属于可燃物
15.(6 分)
(1)混合物
(2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
低
(4)打磨
(1)糖类
三、科普阅读题(化学方程式 2 分,其余每空 1 分,共 7 分。)
16.(7 分)
≤
(2)稀释盐分 硬度大
(3)CaSO4+Na2CO3=Na2SO4+ CaCO3↓
(4)改善生态
四、物质性质与应用题(化学方程式 2 分,其余每空 1 分,共 6 分。)
17.(6 分)
(1)海洋中
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(3)二氧化碳分子
(4)干冰升华吸热 物理
五、定量分析题(化学方程式 1 分,共 6 分。)
18.(6 分)
(1)70% ……………………………………………………………1 分
(2)解:设理论上需氧化铁的质量为 x。
Fe2O3 + 3CO
高温 2Fe + 3CO2 …………………………1 分
160 112
x 56 t …………………………………1 分
160
𝑥
=
112
56 t
…………………………………………1 分
x = 80 t …………………………………………1 分
80 t
80%
= 100 t …………………………………………1 分
答:要炼出 56 t 纯铁,理论上需要含氧化铁 80%的赤铁矿石 100 t。
(1
六、科学探究题(化学方程式 2 分,其余每空 1 分,共 15 分。)
19.(6 分)
(1)试管横放,将铁钉放在试管口,慢慢竖立试管,使铁钉缓缓滑到试管底部
(2)吸收空气中的水蒸气
(3)除去蒸馏水中的氧气
【问题与交流】
)咸菜中有食盐,会加速铁的锈蚀 洗净擦干
项目一:【分析交流】
(2)氢离子变成氢原子,氢原子结合成氢分子
20.(9 分)
塑料袋 白色污染
项目二:【进行实验】②溶液由无色变为红色
③AgNO3溶液
【反思评价】(1)AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
(2)铁粉
项目三:【交流测定】加入堆肥接种物
【成果分享】使用纸袋
注意:
①以上答案只要合理均可给分。
②化学式书写正确、化学方程式未配平扣 1分;未标“↑”或“↓”、未写条件或条件错误扣 1 分。
相对分子质量计算错误或因配平导致计算错误,但对应关系、比例关系均正确的,扣 1 分。
姓 名 准考证号
5.苹 果是山西特产之一,其 中所含的苹果酸(C,H₂O₃)在食品工业中常作为酸度调节剂和增味
剂。 苹 果酸中碳元素的化合价为太原市2025年初中学业水平模拟考试(二)
B.+2 C.+4 D.-4A.+1
6.铼 元素在航空航天领域有重要应用,被誉为“航空航天之芯”。 右 图是铼在元素周期表中
的部分信息,其 中的数字“75”为铼
化学试卷
的
A.中子
(考试时间:下午2 : 30— 3 : 1 0)
数 B.原 子序数
D.相对原子质量C.最外层电子数
注意事 项:
7.我 国研发的盐湖提锂技术,可为新能源汽车的生产提供有力支撑。 盐 湖提锂过程中的一
个 反应为2X+Na₂CO₃=Li₁CO, !+2NaCl,其中X的化学式
1. 本 试卷 由化 学部分 组成, 分 第 I 卷 和第 Ⅱ 卷 两部分 。 全 卷 共6页 , 满分70分 ,考试
时 间 7 0 分 钟 ,
2. 答 卷前 ,考 生务必将 自己的姓 名、准考证号填 写在 本 试卷相应的位 置。
3.答 案全部在 答 题卡上完成 ,答 在本试卷上无效 。
4. 考 试结束后,将 本试卷和答题卡一并 交回。
为
B.Licl C.LiCl, D.Li,ClA.Li
8. 汽 车尾 气中的有 害气体 甲和 乙在催化剂的作用下反应生成丙和丁,从 而减轻空气污染。
以下有关分析正确的是第 I 卷 选 择题(共 2 0分)
碳 原子甲 乙 丙 丁
C-12 0-1 6 Na-23 Fe-56可能用到的相对 原子质量 :H-1
一 、选择题(本大题共10个小题。 每小题2分,共20分。 在 每小题给出的四个选项中,只有一
项 符合题 目要求,请 选出并在答题卡上将该选项涂黑。)
1. 我 国科 学家在科学领域不断攻坚克难,突破创新,其中为青蒿素的提取作出突出贡献的科
学 家是
氮 原子〇O◎ OOe o ◎ 氧原子
A. 甲有刺激性气味 B. 乙的化学式为CO
C.丙 属于无毒气体 D.丁由两个原子构成
9.同学们在实验室中用右图装置进行了电解水实验, 以下说法正确的是
A. 向水中加入硫酸钠增强导电性
B.实验说明水由氢气和氧气组成
C.与负极相连一端产生的气体少
D. 与正极相连一端的气体能燃烧
10. 炉具 清洁剂的主 要成分是NaOH,根 据相关 标准 、炉具 清洁剂中NaOH含量需控制在
5% 以下。 兴趣小组的同学们在室温时,将 50gNaOH与1000 g水混合配成溶液、以下分
析正确的是
A.侯德榜 B.徐光宪 C.屠 呦呦 D. 张青莲
2. 日常生活中为预防“甲状腺肿大”,需要食用
A.加 锌 奶粉 B.钙 奶饼干 D.铁强化酱油C.加 碘食盐
3.世界万物均由微观粒子构成,生活中常见的以下物质,由原子构成的是 20温度/℃ 10 30 40
NaOH的溶解度/gA. 水 109 12951 119B.石 墨 C.氧气 D.硫 酸铜
4.海洋是巨大的资源宝库,通过物理变化或直接开采,无 法从海洋中获得的物质是 B.NaOH除油污的原理是乳化A.所配溶液不能作炉具清洁剂
D.此溶液为NaOH不饱和溶液C.配溶液时溶液的温度在降低A. 淡 水 B. 氯 化钠 c. 石 油 D. 生 石灰
【化学与技术 】
第Ⅱ卷 非选择题(共5
15.我国古代失蜡法(又称熔模铸造法)是青铜器铸造的精密工艺,最早可追溯至春秋战国时
期,之后传入西方,现代仍用于精密铸造(如航空部件)。 失蜡法的步骤如下:
0分)
制作蜡
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 0-16 Na-23 Fe-56
二、工程、技术应用题(本大题共5个小题。 化学方程式每空2分 ,其余每空1分 ,共16分。)
模 制作陶范 烧烤脱蜡 浇铸青铜 脱范精修
【化学与工程】
请根据图文信息,回答以下问题。
我国“煤改电”工程是将传统燃煤取暖方式(如煤炉、燃煤锅炉等)改为以 电力驱动的清
洁供暖方式 ,通过技术升级与政策扶持,实现了环保、能源转型与民生改善的多 重目标。
请结合生活经验,回答21~24题的相关问 题。
(1)制作蜡模所用的蜂蜡含有多种成分,它在物质分类中属于, ▲
(2)用掺有石英粉和熟料的细泥浆制作陶范(外壳)时,其中的熟石灰与空气中的二氧化
碳反应的化学方程式为▲
(3)青铜为铜锡合金,它属于 ▲ 材料;青铜的熔点比纯铜的熔点 ▲ 。
(4)精修青铜器时,为去除铸造过程中产生的毛刺,需要进行的操作是 ▲
盐碱地上的“绿色革命
_。
三、科普阅读题(本大题共1个小题。 化学方程式2分,其余每空1分 ,共7分。)
16.请阅读短文,然后回答有关问题。
”
耐盐碱水稻的研发与推广,是农业科技领域的一场“绿色革命”。 中国拥有约15亿亩
盐碱地,其中有5亿亩具备开发潜力 。
太阳能风能发电 空气能热泵取暖传统燃煤取暖
。 在冬季采用传统燃煤取暖容易造
成雾霾天气,这是因为煤燃烧时产生了大量
11.山西省有丰富的煤炭资源。 煤的主要成分是 ▲
▲
▲ 能源。
风力发电设备的叶片中加入碳纤维,在保证刚度的同时还减轻了叶片重量,这是利用了
碳纤维具
。
12.山西省利用地理优势,大力发展太阳能发电、风力发电。 太阳能、风能属于
有 ▲
%。
基于热泵技术,将空气压缩时,气体分子的间隔变
的性质(写一条) 。
13.很多农村家庭改用空气能热泵取暖。 空气中含量最多的气体约占空气体积的▲
▲ 。 空气能热泵供暖系统通过水
循环传递热量,为防止水中的 ▲
。 保温玻
璃的SnO,镀膜是由SnCl₁与水蒸气在加热条件下反应生成,同时生成HCl,该反应的化学
方程式为
离子在加热过程中生成水垢,影响系统运行效果,需
提前对循环水进行处理 。
14.房屋保暖是冬季取暖的重要手段之一。 岩棉应用于墙体、屋顶时,不仅有优良的保暖效
果,而且有很好的防火作用,岩棉由天然岩石制成,它不易燃烧的原因是▲
▲
耐盐碱水稻的核心在于基因调控。 中国团队发现
了关键基因,通过精准调节植物激素赤霉素水平,显著
提升 了水稻的耐盐碱与耐高温能力。 这一发现为培育
“高产高抗”作物提供了理论支撑,并已拓展至小麦、玉
米等作物研究。 新疆、黑龙江、山东等地的示范田通过
“以种适地”与“以地适种”结合,综合运用暗管排水(用
灌溉水和雨水对含盐土层冲洗脱盐)、滴灌等技术,显著提升了土地利用率。
耐盐碱水稻不仅增产,还改善生态。 内蒙古兴安盟通过种植耐盐碱水稻,减少了风
沙,增加了生物多样性。 海南三亚试验基地利用可控盐水灌溉系统,培育出耐5%0盐度的
品种,为沿海盐碱地开发提供了范例。
中国耐盐碱水稻的突破,不仅是技术创新的缩影,更是对全球粮食安全与生态治理的重
要贡献。 未来,随着基因编辑与智能农业的融合,盐碱地有望成为保障粮食安全的“新粮仓”。
(1)水稻为人体提供的营养物质主要是 ▲ ,普通水稻生长适宜的pH ▲ 。
(2)暗管排水能降低土层盐碱度的原因是 ▲ ,对暗管管道的要求是 ▲
(3)向土壤中加入石膏(主要成分是CaSO,)可降低土壤的碱性(含Na₂CO₃),有关反应的化
学方程式为▲
(4)研发耐盐碱水稻的意义是 ▲ (写一条)。
四、物质性质与应用题(本大题共1个小题。 化学方程式2分,其余每空1分 ,共6分。)
17.构建思维导图是一种重要且高效的学习方法,它可使所学知识结构化。 同学们将二氧化
碳的有关知识构建了以下图形关系,请你与他们一同完成有关内容的填写。
项目一:交流塑料制品的利与
20.塑 料,凭借其优良的性能,广泛应用于工业生产与日常生活,但随着塑料使用量的急剧增
长,也引发了一些环境问题。 近年来,我国对塑料的改进不断加大科研投入与政策引导,
产生了显著成效。 同学们对塑料的一系列内容进行了项目式探究 。
弊存在:(1)
【分析交流】同学们依据经验分析,塑料制品为日常生活提供了便利,生活中的塑料制品
是 ▲ (填一种),但大量使用塑料制品引发的环境问题是 ▲制取:实验室制法(2) 二氧化碳 用途 :作制冷剂(4)
项目二 :探究传统塑料的降解产物
微观构成:(3) 【查阅资料】同学们查阅资料了解到,传统塑料[如聚氯乙烯(PVC)]因化学结构稳定,需要
数百年才能自然降解,且在降解过程中会释放有毒物质,对环境和生态系统
造成长期污染 。
性质
(1)在自然界存在于空气中、 ▲ _。
(2) ▲ (用化学方程式表示)。
(3)▲
(4)原理是 ▲ ,利用的性质属于二氧化碳的 ▲ 性质。
【进行实验】同学们取少量PVC样品模拟其热降解过程。
实验步骤 实验现象 实验结论
取1gPVC样品放入耐高温试管,将试管置于200℃
五、定量分析题(本大题共1个小题。 化学方程式1分 ,共6分。)
18.太原市铁矿总储量约3.55亿吨,种类有磁铁矿、赤铁矿(主要成分为Fe,O,)等,是我省重要
的铁矿石供应基地。
的
①
高温烘烤箱中加热30分钟,并将产生的气体通入水中。 PVC塑料降
解产生HCl② 取①中得到的溶液少许,向其中滴加紫色石蕊溶液。(1)Fe₂O₃中铁元素的质量分数为▲
③ 另取①中得到的溶液少许,向其中滴加 ▲
。
(2)要炼出56t纯铁,理论上需要含氧化铁80%的赤铁矿石的质量是多少?
六、科学探究题(本大题共2个小题。 化学方程式2分 ,其余每空1分 ,共15分。)
19.同学们在实验室中用以下实验进行铁钉锈蚀的研究。 一段时间后观察到试管D中铁钉
比试管C中铁钉锈蚀更严重。
。 产生白色沉淀
【反思评价】
(1)步骤③中发生反应的化学方程式为 ▲ 。
(2)若将步骤②中的紫色石蕊溶液换成 ▲ ,也能得出相同结论。
项目三:分析可降解塑料的降解条件
【交流测定】同学们分析后认为,可降解塑料的降解产物为二氧化碳和水,若想缩短其降
煮沸并迅
解时间,需要提供适宜的条件 。
同学们用数字传感器对聚丁二
酸丁二醇酯(PBS)塑料的降解
条件进行了测定(如右图)。 从
图中可以看出,可降解塑料快速
降解的条件是 ▲ 。
速冷却的
蒸馏水娘
B cA
(1)向试管中加入铁钉的操作是▲ _。
(2)试管A中干燥剂的作用是 ▲
(3)试管B中所用蒸馏水“煮沸”的目的是 ▲
【问题与交流】
(1)切过咸菜的铁制菜刀更容易生锈的原因是 ▲ ,因此生活中防止菜刀生锈的方法
是 ▲
(2)将试管D中的食盐水换成稀硫酸,浸没铁钉后倒去溶液,一段时间后看到铁钉严重锈
蚀,其起因是铁与稀硫酸反应,该反应的本质是铁原子变成亚铁离子, ▲ 。
【成果分享]通过项目式探究,同学们对塑料的利弊、降解产物、降解条件等有了较为系统
的了解,大家认为,要解决塑料引起的环境问题,除使用可降解塑料外,日常
生活中还可以做到▲ (写一条)。 同学们将探究成果进行梳理,绘制了科
普板报,在社区内进行了展示,以此唤起更多人对合理使用塑料的认识 。