【知识速查】专题五 遗传信息控制生物性状-2024-2025学年七年级生物下学期期末考点大串讲（济南版2024）

专题五 遗传信息控制生物性状 第 1 节 DNA 是主要的遗传物质 一、细胞核是遗传信息的存储中心 1. 人类把各种生物的后代与亲代之间具有基本相似的特征，生物学上把这种现象叫作_______。 2. 研究表明，生物的遗传物质主要存在于_______中，控制遗传现象的遗传信息就储存在这些遗传物质中。_______是遗传信息的存储中心。 二、DNA 是绝大多数生物的遗传物质 1. 同种生物的体细胞内含有数目_______且形态相似的染色体。不同种生物的体细胞内，染色体在形态、数目上有差异。在生物的体细胞中染色体是_______存在的。 2. 染色体的化学成分主要包括_______和_______。 3. 绝大多数生物的体内有 DNA，这些生物的_______储存在 DNA 上，因此，_______是主要的遗传物质。 4. DNA _______唯一的遗传物质。有些病毒的遗传物质是 RNA，如新冠病毒、艾滋病病毒等。 三、基因是包含遗传信息的 DNA 片段 1. DNA 是由两条长链盘旋而成的规则的_______结构。DNA 上有许多包含_______的片段，我们把这些片段叫作_______。_______控制生物特征。 2. 染色体、DNA 与基因的关系：在真核细胞中，细胞核内有多条染色体，每条染色体通常包含_______ DNA，每个 DNA 包含_______基因。 ①_______是遗传的控制中心 ②_______是遗传物质的载体 ③_______是主要的遗传物质 ④_______是控制生物性状的基本单位 第 2 节 生物的性状主要由基因决定 一、同一性状有不同的表现类型 1. 生物体的形态、结构、生理特性和行为方式统称为_______。如兔的毛色、鸡冠的形状等 2. 生物体的同一种性状，往往有不同的表现类型。在遗传学上，同种生物同一性状的不同表现类型称为_______。如豌豆植株高茎和矮茎；豆荚的绿色和黄色等。 二、性状遗传具有一定的规律 1. 生物的性状主要由_______控制。 2. 染色体在生物的体细胞内是_______存在的，因此，基因在体细胞内通常也是_______存在的。控制相对性状的一对基因位于同一对染色体的同一位置。 3. 在形成生殖细胞时，成对的_______彼此分开，染色体上的_______也随之分别进入不同的生殖细胞中。_______是基因在亲子代间传递的桥梁。 4. 基因与相对性状：相对性状分为：_______性状和_______性状。 ①_______基因：控制显性性状的基因，通常用大写英文字母表示，如 A。 ②_______基因：控制隐性性状的基因，通常用小写英文字母表示，如 a。 5. 显、隐性基因与性状表现的关系：当一对基因都是_______，或_______与隐性基因同时存在时，只表现显性基因控制的_______。如 AA、Aa；只有一对基因都是隐性基因时，才表现出_______，如 aa。 性状遗传：在生殖过程中，亲代的基因随着_______传给后代，并控制后代的性状表现。 6. 显、隐性性状的判断 定义法：具有_______的两种亲本杂交，子一代表现出来的性状为_______，未表现出来的性状为_______。简单识记为“凭空消失，失为隐” 。 杂交法：_______的亲本杂交，子代出现的与亲本不同的性状为_______，简单识记为“无中生有，有为隐” 。 7. 遗传图谱（以一对紫色豌豆杂交为例，亲代的基因组成均为Aa） 亲代性状：紫花、白花 亲代基因组成：Aa × Aa 生殖细胞基因：A、a；A、a 子代基因组成：AA、Aa、Aa、aa 子代性状：_______、_______、_______、_______ 8. 显、隐性性状比例关系 AA×AA → AA 全_______性 AA×Aa → AA : Aa 全_______性 AA×aa → Aa 全_______性 Aa ×Aa → AA : 2Aa : aa _______性 : _______性 = 3 : 1 Aa ×aa → Aa : aa _______性 : _______性 = 1 : 1 aa ×aa → aa 全_______性 9.在生物的生殖过程中，亲代的基因随着_______传递给子代，并控制着_______表现。 生物的性状表现是_______和_______共同决定的。 第3节 性染色体决定人的性别 一、染色体在亲代与子代之间进行传递 1. 人的_______细胞中含有_______染色体。_______中各含有_______染色体，数目是体细胞的_______。通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到23对，实现了子代与亲代之间染色体数目的_______。 2. 人的受精卵中，每一对染色体都是一条来自_______，一条来自_______。 3. 人类的遗传信息通过_______ (精子或卵细胞)，随着染色体由_______传递给子代。 二、人的性别取决于性染色体的组成 1. 人的体细胞所含的染色体中，有1对染色体与_______有关，这对染色体叫作_______，其余22对染色体叫作_______。 2. 人类染色体的组成 |性别|男性|女性| 性别 男性 女性 体细胞 _______ _______ 生殖细胞 _______ _______ 3.一般情况下，女性一次只排出一个X染色体的卵细胞，而男性一次排出的精液中含有X染色体的精子和含有Y染色体的精子数量是相等的，受精时，这两种精子与卵细胞结合的机会也是_______的。含_______的精子与卵细胞结合形成的受精卵，发育成_______；含_______的精子与卵细胞结合形成的受精卵，发育成_______。因此，生男生女是随机的，而且机会是_______的。 4.由_______决定的性别发育，实际上是由性染色体上的相关_______决定的。 第四节 遗传信息改变可引起生物变异 一、生物变异是普遍存在的现象 1. 生物学上把子代与亲代之间以及子代个体之间存在差异的现象称为_______。 2. 变异的类型 ①有些生物变异仅仅是_______导致的，生物体内的遗传信息没有改变，不能遗传给子代，属于_______的变异；有些生物变异是由_______的改变引起的，能够遗传给子代，属于_______的变异。 ②对于生物个体来说，有的变异不利于自身的生存，属于_______；有利于自身的生存，属于_______。 二、遗传病是遗传信息改变引起的 1. 对人类来说，由于_______改变而引起的疾病，称为_______。如色盲、白化病、血友病、先天性愚型等。 2. 预防措施：禁止_______结婚、遗传咨询、适龄生育、产前诊断等。 3. 禁止近亲结婚的目的是_______。 第五节 生物育种技术促进农业发展 一、利用生物变异培育优良品种 1. 在作物栽培和动物饲养过程中，人们可以根据不同的需求和喜好， 对其产生的_______进行逐代挑选，培育优良品种。 2. _______是改良农作物品种和提高农作物产量的常用方法，也是培育畜种的主要途径。 3. 育种专家常利用_______或_______等对生物体进行适当处理，诱导染色体或基因发生改变，促使产生新的变异个体，再从中选择需要的变异类型进行培育，这种育种方法称为_______。 二、利用转基因技术定向改良生物性状 1. 各种生物的DNA在组成方式上是_______的，基因蕴含的遗传信息在动物、植物和微生物之间也是_______的，一种生物的基因在另一种生物体内同样_______得到表达。 2. _______是将一种生物的基因分离出来，在体外进行_______，然后转入另一种生物的体内，以引起生物性状的_______改变。 3. 转基因技术通过转移特定的基因，可以_______物种之间的界限，突破杂交育种的_______，实现可预期的基因组合，快速、高效地改变物种的_______，最终获得人们所需要的_______。 4. _______、_______等技术促进了农业发展。 ( 2 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题五 遗传信息控制生物性状 第 1 节 DNA 是主要的遗传物质 一、细胞核是遗传信息的存储中心 1. 人类把各种生物的后代与亲代之间具有基本相似的特征，生物学上把这种现象叫作遗传。 2. 研究表明，生物的遗传物质主要存在于细胞核中，控制遗传现象的遗传信息就储存在这些遗传物质中。细胞核是遗传信息的存储中心。 二、DNA 是绝大多数生物的遗传物质 1. 同种生物的体细胞内含有数目相同且形态相似的染色体。不同种生物的体细胞内，染色体在形态、数目上有差异。在生物的体细胞中染色体是成对存在的。 2. 染色体的化学成分主要包括蛋白质和 DNA。 3. 绝大多数生物的体内有 DNA，这些生物的遗传信息储存在 DNA 上，因此，DNA 是主要的遗传物质。 4. DNA 不是唯一的遗传物质。有些病毒的遗传物质是 RNA，如新冠病毒、艾滋病病毒等。 三、基因是包含遗传信息的 DNA 片段 1. DNA 是由两条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构。DNA 上有许多包含遗传信息的片段，我们把这些片段叫作基因。基因控制生物特征。 2. 染色体、DNA 与基因的关系：在真核细胞中，细胞核内有多条染色体，每条染色体通常包含一个 DNA，每个 DNA 包含许多基因。 ①细胞核是遗传的控制中心 ②染色体是遗传物质的载体 ③DNA 是主要的遗传物质 ④基因是控制生物性状的基本单位 第 2 节 生物的性状主要由基因决定 一、同一性状有不同的表现类型 1. 生物体的形态、结构、生理特性和行为方式统称为性状。如兔的毛色、鸡冠的形状等 2. 生物体的同一种性状，往往有不同的表现类型。在遗传学上，同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。如豌豆植株高茎和矮茎；豆荚的绿色和黄色等。 二、性状遗传具有一定的规律 1. 生物的性状主要由染色体上的基因控制。 2. 染色体在生物的体细胞内是成对存在的，因此，基因在体细胞内通常也是成对存在的。控制相对性状的一对基因位于同一对染色体的同一位置。 3. 在形成生殖细胞时，成对的染色体彼此分开，染色体上的基因也随之分别进入不同的生殖细胞中。精子和卵细胞（生殖细胞）是基因在亲子代间传递的桥梁。 4. 基因与相对性状：相对性状分为：显性性状和隐性性状。 ①显性基因：控制显性性状的基因，通常用大写英文字母表示，如 A。 ②隐性基因：控制隐性性状的基因，通常用小写英文字母表示，如 a。 5. 显、隐性基因与性状表现的关系：当一对基因都是显性基因，或显性基因与隐性基因同时存在时，只表现显性基因控制的显性性状。如 AA、Aa；只有一对基因都是隐性基因时，才表现出隐性性状，如 aa。 性状遗传：在生殖过程中，亲代的基因随着染色体传给后代，并控制后代的性状表现。 6. 显、隐性性状的判断 定义法：具有相对性状的两种亲本杂交，子一代表现出来的性状为显性性状，未表现出来的性状为隐性性状。简单识记为“凭空消失，失为隐” 。 杂交法：同种性状的亲本杂交，子代出现的与亲本不同的性状为隐性性状，简单识记为“无中生有，有为隐” 。 7. 遗传图谱（以一对紫色豌豆杂交为例，亲代的基因组成均为Aa） 亲代性状：紫花、白花 亲代基因组成：Aa × Aa 生殖细胞基因：A、a；A、a 子代基因组成：AA、Aa、Aa、aa 子代性状：紫花、紫花、紫花、白花 8. 显、隐性性状比例关系 AA×AA → AA 全显性 AA×Aa → AA : Aa 全显性 AA×aa → Aa 全显性 Aa ×Aa → AA : 2Aa : aa 显性 : 隐性 = 3 : 1 Aa ×aa → Aa : aa 显性 : 隐性 = 1 : 1 aa ×aa → aa 全隐性 9.在生物的生殖过程中，亲代的基因随着生殖细胞传递给子代，并控制着子代的性状表现。 生物的性状表现是基因组成和环境共同决定的。 第3节 性染色体决定人的性别 一、染色体在亲代与子代之间进行传递 1. 人的体细胞中含有23对染色体。精子和卵细胞中各含有23条染色体，数目是体细胞的一半。通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到23对，实现了子代与亲代之间染色体数目的恒定。 2. 人的受精卵中，每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲。 3. 人类的遗传信息通过生殖细胞(精子或卵细胞)，随着染色体由亲代传递给子代。 二、人的性别取决于性染色体的组成 1. 人的体细胞所含的染色体中，有1对染色体与性别决定有关，这对染色体叫作性染色体，其余22对染色体叫作常染色体。 2. 人类染色体的组成 |性别|男性|女性| 性别 男性 女性 体细胞 22对+XY 22对+XX 生殖细胞 22条+Y或22条+X 22条+X 3.一般情况下，女性一次只排出一个X染色体的卵细胞，而男性一次排出的精液中含有X染色体的精子和含有Y染色体的精子数量是相等的，受精时，这两种精子与卵细胞结合的机会也是均等的。含X染色体的精子与卵细胞结合形成的受精卵，发育成女孩；含Y染色体的精子与卵细胞结合形成的受精卵，发育成男孩。因此，生男生女是随机的，而且机会是均等的。 4.由性染色体决定的性别发育，实际上是由性染色体上的相关基因决定的。 第四节 遗传信息改变可引起生物变异 一、生物变异是普遍存在的现象 1. 生物学上把子代与亲代之间以及子代个体之间存在差异的现象称为变异。 2. 变异的类型 ①有些生物变异仅仅是环境因素导致的，生物体内的遗传信息没有改变，不能遗传给子代，属于不可遗传的变异；有些生物变异是由遗传信息的改变引起的，能够遗传给子代，属于可遗传的变异。 ②对于生物个体来说，有的变异不利于自身的生存，属于不利变异；有利于自身的生存，属于有利变异。 二、遗传病是遗传信息改变引起的 1. 对人类来说，由于遗传信息改变而引起的疾病，称为遗传病。如色盲、白化病、血友病、先天性愚型等。 2. 预防措施：禁止近亲结婚、遗传咨询、适龄生育、产前诊断等。 3. 禁止近亲结婚的目的是减少隐性遗传病发病概率。 第五节 生物育种技术促进农业发展 一、利用生物变异培育优良品种 1. 在作物栽培和动物饲养过程中，人们可以根据不同的需求和喜好， 对其产生的变异进行逐代挑选，培育优良品种。 2. 杂交育种是改良农作物品种和提高农作物产量的常用方法，也是培育畜种的主要途径。 3. 育种专家常利用射线或化学物质等对生物体进行适当处理，诱导染色体或基因发生改变，促使产生新的变异个体，再从中选择需要的变异类型进行培育，这种育种方法称为诱变育种。 二、利用转基因技术定向改良生物性状 1. 各种生物的DNA在组成方式上是相同的，基因蕴含的遗传信息在动物、植物和微生物之间也是相通的，一种生物的基因在另一种生物体内同样可以得到表达。 2. 转基因技术是将一种生物的基因分离出来，在体外进行拼接组装，然后转入另一种生物的体内，以引起生物性状的定向改变。 3. 转基因技术通过转移特定的基因，可以打破物种之间的界限，突破杂交育种的局限，实现可预期的基因组合，快速、高效地改变物种的遗传性状，最终获得人们所需要的新品种。 4. 杂交育种、转基因等技术促进了农业发展。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$