第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡&第六章 爱护植被，绿化祖国-【中考复习指南】2025年湖北新中考生物精讲本

第五章 绿色植物与生物圈中的碳一氧平衡 第六章 爱护植被，绿化祖国 。课标要求 内容要求（学什么） 学业要求（学到什么程度） 概念4植物有自己的生命周期，可以制造有机物，直接或间接地为其他生物提供食1，运用植物的呼吸作用等方面的 物，参与生物圈中的水循环，并维持碳一氧平衡。 知识，解释生产生活中的相关 4.3植物通过光合作用和呼吸作用获得生命活动必需的物质和能量，有助于维持 现象。 生物圈中的碳—氧平衡。 2.从物质循环与能量变化的角度， 4.3.2细胞能通过分解糖类获得生命活动所需的能量，同时生成二氧化碳和水。 阐明植物在生物圈中的作用。 4,3.3光合作用和呼吸作用原理在生产活动中有广泛的应用。 3.设计单一变量的实验，探究关 4,3.5植物在维持生物圈中碳一氧平衡方面具有重要作用。 于植物生活的影响因素。 思维导图体系构建 产生热量 绿色植物呼吸作用的过程 释放二氧化碳 L吸收氧 概念 绿色植物的呼吸作用 呼吸作用 实质：分解有机物，释放能量 L应用 绿色 呼吸作用是生物的共同特征 植物 与生 绿色植物在维持生物圈碳一氧平衡中的作用 物固 中的 光合作用利用二氧化碳作为原料 碳 平 光合作用还能产生氧气 衡 概念 光合作用吸 收二氧化碳 光合作用 实质：合成有机物，储存能量 释放氧气 公式 合理密植 光合作用原理在农业生产上的应用 立体种植 50中考复习指南·生物 回归教材知识梳理 知识点1 光合作用吸收二氧化碳释放氧气 1.海尔蒙特实验 五年周 柳树增重70多千克 土壤减少不到100克 实验结论：柳树的增重主要来自水。土壤减重的不到100克的物质主要是无机盐，它是植物正常 生长必不可少的成分。 2.普利斯特采用对照实验的方法研究光合作用，小鼠实验说明植物的光合作用吸收二氧化碳，释放 氧气。 他把一支点 他把一只小 他把一盆植物 他又把一盆植物 燃的蜡烛， 白鼠放到密 和一只点燃的 和一只小白鼠一 蜡烛一同放到 同放到一个密闭 到密闭的玻 矧的玻璃罩 一个密闭的玻 的玻璃罩里。他 璃置里，蜡 里。小白鼠 烛不久就想 很快也死 璃罩里。他发 发现小白鼠也能 现蜡烛没有熄灭 够正常地活着。 灭了 去了。 3.探究二氧化碳是光合作用必需的原料 对照实验 对照组 实验组 变量控制 置于盛有清水 置于盛有氢氧 的培养皿中 化钠溶液的培 养皿中 氢氧化钠溶液吸 玻璃钟 原因分析 装置中有 二氧化碳 收二氧化碳，装 置中无二氧化碳 塑料袋 氢氧化 、清水 现象 滴加碘液变蓝 滴加碘液不变蓝 钠溶漫 甲装置 玻璃板 乙装置 结论 二氧化碳是光合作用必需的原料 4.光合作用产生氧气的实验：收集的气体用带火星的木条进行检验。 实验现象：木条复燃。 实验结论：绿色植物在光下光合作用产生氧气。 知识点2光合作用 1.概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物（如淀粉），并且 释放出氧气的过程。 第三单元生物圈中的绿色植物51 2.表达式 二氧化碳十水光能有机物十氧气 叶绿体 (储存着能量) 3.实质：合成有机物、储存能量；光能转变为化学能（储存在有机物中）。 从气孔进人叶片 CO. -0,氧气0 二氧化碳 (导管运输)水 ·有机物（筛管运输 4.光合作用原理在农业生产上的应用 (1)合理密植，让作物的叶片充分地接受光照。 (2)增加二氧化碳浓度，如气肥法。二氧化碳被称为“空中肥料”。 (3)延长光照时间，增强光照强度。 (4)合理灌溉，及时浇水。 知识点3 呼吸作用 1.呼吸作用的演示实验 萌 发 煮熟 关闭 棉花 打开口清水 煮 演示实验 的 萌发的 澄清 的 的石 。。 子 灰水 子 甲 甲 乙 萌发种子（甲瓶）的温度 萌发种子瓶内产生的气体使澄清的 现象 萌发种子（甲瓶）的蜡烛熄灭 升高 石灰水变浑浊 结论 呼吸作用产生能量 呼吸作用释放二氧化碳 呼吸作用吸收氧气 2.概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。这 个过程叫呼吸作用。 3.表达式 有机物十氧气→二氧化碳十水十能量 (储存着能量) 4.实质：分解有机物、释放能量：化学能转变为生命活动所需能量。 5.与农业生产的关系：中耕松土、果蔬与种子的保存。 6.呼吸作用与光合作用的区别 不同点 光合作用 呼吸作用 部位 含叶绿体的细胞中 所有的活细胞内 场所 叶绿体 线粒体（主要） 条件 光 有光、无光均可 原料 二氧化碳和水 有机物和氧气 产物 有机物和氧气 二氧化碳和水 52中考复习指南·生物 能量 光能转变为有机物中 有机物中的化学能转变为细胞能够利用的能量 转变 的化学能 实质 制造有机物，储存能量 分解有机物，释放能量 6.提高农作物产量的做法（加强光合作用或者降低呼吸作用）》 (1)提高二氧化碳的浓度 (2)适当的延长光照时间 (3)提高光照强度 (4)增大昼夜温差（原理：增强光合作用，增加有机物产量；抑制呼吸作用，减少有机物消耗） 7.绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳一氧平衡。 要维持生物圈中的碳一氧平衡，一方面应当保护现有森林，并大力植树造林；另一方面，要开展国 际合作，减少二氧化碳的排放。 知识点4我国主要的植被类型 1.植被：一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。 2.我国主要的植被类型有：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。 知识点5我国植被面临的主要问题 1.植被覆盖率低：我国人均森林面积0.145公顷，不足世界人均占有量的1/4。 2.森林资源和草原资源破坏严重：长期以来，对森林的不合理利用，伐优留劣，甚至滥砍乱伐使森林 生态系统出现衰退的趋势。 3.过度放牧使草场退化、沙化：草原情况也不容乐观，过度放牧使草场退化、沙化。有些水草丰美、 生机勃勃的大草原，失去植被的保护，在狂风的侵蚀下很快就变成了荒凉的沙漠。我国是土地荒 漠化比较严重的国家之一。 知识点6植被保护 1.颁布《中华人民共和国森林法《中华人民共和国草原法》和《退耕还林条例》等法律法规。 2.实施退耕还林、还草、还湖，退牧还草，减少纸张和一次性筷子等木制品的使用措施。 3.实施“三北防护林”等大型生态工程。 4.每年的3月12日为植树节。 考向典例题型解码 考向1 光合作用和呼吸作用原理的应用 气孔开放程度细胞问二氧化碳浓度 栽培方式 例1(2024·南阳模松)果树的棚架栽培模式是 (mol·m2s) (umol·m-1) 通过牵引线等装置，将果树的主枝及结果枝 传统无架栽培 0.11 193.4 拉伸成平面生长。科研人员对香梨的两种栽 棚架栽培 0.33 283.6 培方式进行研究，结果如下表： 下列关于棚架栽培优势的分析中，错误的是 () 第三单元生物图中的绿色植物53 A气孔开放程度增大，有利于气体进出植 一天的时间，最终大棚内该气体浓度为H 物体 点，低于A点，说明整个过程表现为光合作 B.细胞间二氧化碳浓度增大，有利于呼吸作 用产生的有机物总量 (填“<”“=” 用的进行 或“>”)呼吸作用消耗的有机物总量。 C.棚架栽培模式有利于梨树通风透光 (3)要使大棚内种植的草莓增产，除科学施肥 D.棚架栽培模式使梨树的光合效率更高 外，还可以怎么做？请你提出一条合理建议： [解析们A.气孔是二氧化碳和氧气等气体进 出叶片的“窗口”，可见，气孔开放程度增大， [解析](1)动物可以帮助植物传粉、传播种 有利于气体进出植物体，A正确。B.细胞间 子。大棚内顶上的水珠一部分来源于土壤水 二氧化碳浓度增大，有利于光合作用（不是呼 分的蒸发，一部分来源于草莓叶片进行蒸腾 吸作用)的进行，B错误。C.棚架栽培通过将 作用的散失。 果树的主枝及结果枝拉伸成平面生长，可以 (2)据图判断，该气体是二氧化碳。大棚内二 改善梨树树冠内部的通风和透光条件，从而 氧化碳浓度为H点低于A点，则说明经过 有利于植物的光合作用，有利于提高果树产 24小时，光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸 量，C正确。D.根据表格数据可知，棚架栽培 作用产生的二氧化碳，即整个过程表现为光 模式下，梨树的气孔开放程度大，细胞间二氧 合作用产生的有机物总量>呼吸作用消耗的 化碳浓度高，光合效率更高，D正确。 有机物总量。 [答案B (3)利用光合作用和呼吸作用的原理可以增 考向2 植物体内物质和能量的变化 加草莓的产量的合理建议是：延长光照时间、 例2(2024·西安模松)草莓是一种味道甜美、 适当通风、夜间降低温度等。 营养价值高的水果。应用大棚种植草莓，能 [答案](1)传粉蒸腾(2)二氧化碳> 提高草莓品质和产量，促进地区农业经济发 (3)合理密植，适当增加二氧化碳浓度，适当 展。综合实践活动小组的同学们来到某草莓 增加光照时间等 种植基地参观学习。请结合下图回答有关 考向3 我国主要的植被类型 问题： 例3(2024·昆明一模)怒江大峡谷位于祖国的 西南边睡，植被呈垂直性分布。在低海拔地 区，气候炎热湿润，主要分布的植被类型是 ( 024681012141618202224时间/时 A针叶林 B.落叶阔叶林 图1 图2 C.热带雨林 D.常绿阔叶林 (1)同学们在草莓大棚内发现蜂箱，蜜蜂可帮 [解析]A.针叶林主要分布在大兴安岭、阿尔 助草莓花进行 过程，减少畸形果出 泰山等冬季温度很低的北方。B.落叶阔叶林 现。大棚内顶上的水珠一部分来源于土壤水 主要分布在华北和东北等夏热冬寒地区。 分蒸发，一部分来源于草莓叶片进行 热带雨林主要分布在台湾、海南、云南等长年 作用散失。 气候炎热，雨水充足，终年高温多雨地区。 (2)同学们对密闭大棚内某气体浓度进行监 D.常绿阔叶林主要分布在气候炎热、湿润，低 测，图二是从0时开始持续24小时测得的变 海拔地区，如怒江大峡谷、长江流域等地区。 化情况，据图判断该气体是 经过 [答案]D 54中考复习指南·生物 基础训练能力提明 1.(2024·眉山)夏季末，农民从田间刚收获的新 6.(2024·泸州)历经隋、唐、北宋的“含嘉仓”是 鲜稻谷，由于下雨不能晾晒而堆积到屋内形 中国古代最大的粮仓，储有粟、大豆等种子， 成谷堆，一段时间后谷堆内出现发热发烫的 有“储粮千年而不腐”之功效。含嘉仓仓顶栽 现象。这是由于新鲜稻谷有较为旺盛的 有小树苗，仓底铺有席子、谷糠等物质，其仓 窖复原模式图如图所示，下列有关推测不合 A.蒸腾作用 B.呼吸作用 理的是 ( C.光合作用 D.吸收作用 2.(2024·安徽)某蔬菜工厂计划采取适当增大 昼夜温差的措施来提高蔬菜的产量。下列对 白天和夜间温度的处理，正确的是 () A.白天和夜间都升温 A.含嘉仓的仓窖建于地下，可为种子储藏提 B.白天升温，夜间降温 C.白天和夜间都降温 供低温环境 D.白天降温，夜间升温 B.席子、谷糠等的使用，能为种子的储藏提供 3.(2024·长春二模)如图为某同学绘制的概念 干燥环境 图，下列有关叙述正确的是 ( C.小树苗的作用是监测窖内温度，以防种子 氧化碳+① 发热或发芽 原 D.含嘉仓的仓窖同样适合储藏白菜、甜瓜等 条件 意义仔放能) 场所 ③ 蔬菜和水果 场所 物 7.(2024·滨州)下列生产措施与生物学原理对 有机物+2 应错误的是 ( ) A.①是氧气 B.③是叶绿体 A.移栽植物时去掉部分枝叶—降低光合 C.I是光合作用 D.⑤是线粒体 作用 4.(2024·黑龙江)水稻是我国的主要农作物之 B.夜间适当降低大棚内的温度一抑制呼吸 一，储存水稻种子的条件最好是 ( ) 作用 A.高温、干燥 B.低温、潮湿 C,水淹的农田及时排涝 一保障农作物根部 C.低温、干燥 D.高温、潮湿 的氧气供应 5.原创在某学校的劳动基地，同学们开展茄 D.作物种植时“正其行，通其风”一—使作物 子幼苗移栽和田间管理活动，下列叙述正确 周围有充足的二氧化碳 的是 ( A.定期拔草，避免杂草争夺有机物 原创“力争碳排放在2030年前达到峰 B.及时松土，促进根部的呼吸作用 值，争取在2060年前实现碳中和”，这是中国对 C.大量施肥，有利于生根、开花、结果 世界人民做出的承诺，也是对中国人民的动 D.阴天移栽，有利于进行光合作用 员令 第三单元生物圈中的绿色植物55 据此完成89题。 A.为促进全民义务植树，将每年3月15日 8.我国通过大力植树造林等方式来中和抵消排 定为“植树节” 放到大气中的二氧化碳，这是因为绿色植物 B.我国森林资源不仅植物种类丰富，且人均 能进行 ( 森林面积位居世界第一 A.光合作用 B.蒸腾作用 C.应依法治理和科学化管理森林和草原，走 C.呼吸作用 D.吸收作用 可持续发展的道路 9.为了实现“碳中和”这一目标，下列做法正确 D.在我国的植被中，草原占据了主体 的是 13.原创在探究光合作用和呼吸作用的相关 A伐林垦荒 实验中，对下列实验装置的解释不科学的是 B.经常使用一次性餐具 C.大量密植速生林 D.垃圾分类回收 10.(2024·长沙模拟)“让森林走进城市，让城市 走进森林”。下列哪项不是植树造林在保护 金鱼翼 环境方面的作用 A.调节气候，涵养水源 B.提供足够的木材 C.维持大气中的碳一氧平衡 氢氧化钠溶液 D.减少土地沙漠化 丙 11.原创近年来，我国政府制订了退耕还林还 A.甲装置中试管收集的气体能使带火星的 草、退牧还草等政策，大力开展植树造林活 木条复燃，说明光合作用产生氧气 动。下列是植物可以改善环境的原因有 B.乙装置验证植物光合作用产生淀粉，小烧 ( 杯内的酒精将叶片中的叶绿素溶解 ①蒸腾作用旺盛，提高大气湿度，增加降水 C.丙装置与另外一组清水组对照，可证明植 ②呼吸作用旺盛，产生的水量增多③光合 物进行光合作用的原料是二氧化碳 作用旺盛，维持大气中氧气和二氧化碳的平 D.丁装置中蜡烛熄灭，证明萌发的种子进行 衡④防风固沙，保持水土 呼吸作用产生了二氧化碳 A.①②③ B.②③④ 14.(2024·陕西)如图①②是葡萄叶的不同结 C.①③④ D.①②④ 构。下列说法正确的是 () 12.(2024·康县模)近年来，陇南市深入学习 叶脉 贯彻习近平总书记生态文明思想，以建设全 国“两山”实践创新基地、甘肃绿色发展典范 2 城市为目标，打造了“绿水青山就是金山银 山”的现实样本。下列关于我国植物资源的 A.葡萄贮存的糖类物质由①细胞中的细胞 叙述正确的是 核制造 56中考复习指南·生物 B.①细胞通过光合作用维持碳一氧平衡 空气中的二氧化碳 C.由②进入的二氧化碳是呼吸作用的原料 d 燃料绿色植物动物 D.葡萄叶进行蒸腾作用，少量水分经②散失 参与水循环 微生物 15.(2024·滨州期末)如图曲线表示在适宜条件 (4)“生态兴则文明兴，人与自然是生命共同 下植物光照强度与光合作用强弱的关系。 体”，保护生态环境，是我们每位公民义不容 当光照强度为A时，叶绿体吸收二氧化碳 辞的责任和义务。除了做好屋顶绿化，想一 的量是 想作为中学生的我们还能做到哪些事情保 4C0吸收量 护我们的生态环境呢？ (至少答出一点)。 B 17.(2024·南充)同学们又跟随工作人员来到桑 光照强度 园，学习桑树的种植与维护。图1是同学们 tC0,释放量 总结绘制的桑树部分生理活动示意图（用a、 A.a B.0 C.a+b D.b b、c表示)，图2是科研人员记录的智能种植 16.原创阅读下列资料，回答问题。 大棚中一昼夜二氧化碳浓度的变化曲线。 城市化的快速推进使城市绿化用地急 请分析作答： 缺，屋顶绿化在缓解城市绿化用地不足、“热 水蒸气 4二氧化碳浓度 岛效应”等方面都有着重要作用。屋顶绿植 旺盛的蒸腾作用和光合作用，能收获良好的 D/E 生态效益，是解决人类面临的生态、环境、健 06121824时间时 康和经济等问题的有效途径。 图1 图2 (1)如果城市屋顶植物多了可以降低空气中 (1)桑树吸收水分的动力由图1中的生理过 的 含量，起到净化空气的作用，使 程[门 提供，进行b过程的场所是 空气更加清新。 0 (2)茂密的屋顶绿植通过蒸腾作用对水分的 (2)根据图2曲线分析判断，BD段二氧化碳 吸收和散失，促进了生物圈的 浓度下降的原因是桑树光合作用的强度 (3)我国向联合国郑重承诺，2060年实现碳 (填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作 中和。碳中和是指在一定时间内人为活动 用；一天内有机物积累最多的是 时。 直接或间接产生的二氧化碳排放总量通过 (3)工作人员建议同学们露天种植桑树时要 植树造林、节能减排等形式抵消，从而实现 确定好树间距，采用 方法，以确保 二氧化碳相对“零排放”。下图表示生物圈 桑叶充分地接受光照，提高产量。 中的碳循环，碳是以 的形式在无机 18.(2024·秦安)紫叶芥菜是一种富含花青素的 环境和生物群落中循环。大力植树造林和 新型保健蔬菜，花青素呈紫色。紫叶芥菜的 节能减排主要通过增强图中的 (填 花青素含量显著高于绿叶芥菜，但二者叶绿 字母)过程、减弱 (填字母)过程，实 素含量无明显差异。研究人员探究光照强 现碳的“零排放”。 度和二氧化碳浓度对紫叶芥菜和绿叶芥菜 第三单元生物圈中的绿色植物57 光合速率的影响，实验结果如图2、图3所 明它利用二氧化碳的效率较高。根据两种 示。请分析回答： 芥菜光合速率随二氧化碳浓度变化的特点， 在温室种植时为提高产量可采取的措施是 紫叶芥菜叶片横切面示意图 (4)分析上述实验及花青素在两种芥菜叶片 中的分布情况，推测紫叶芥菜叶片中存在的 的B, 大量花青素，会影响 绿叶芥菜叶片横切面示意图 从而降低光合作用 图1 19.(2024·滨州)生物兴趣小组对某农作物的生 ◇一紫叶芥菜 。一绿叶芥菜 理活动进行了探究。图1是该作物叶片内 20 能进行的三种生理活动示意图；图2是叶肉 15 细胞中两种气体扩散方向示意图；图3是该 10 作物在晴朗的夏季一昼夜内光合作用和呼 5 吸作用强度的变化曲线。据图回答问题： 0 ([]内填编号) 4008001200160020002400 光照强度/mol·m2·s 二氧化碳 水蒸气 图2 30f ◇紫叶芥菜 。一绿叶芥菜 氧气 25 6 20 氧化碳 叶绿体 线粒体 15 ◆ 图1 图2 10 400 80012001600 二氧化碳浓度/hmal·m2,: 图3 46 101214161820 24时间时 (1)图1是紫叶芥菜和绿叶芥菜叶片横切面 图3 示意图，在显微镜下结构A,呈紫色、A2无 (1)图1中生理活动Ⅱ对应图3中的 色透明，结构B、B2均呈绿色。花青素主要 曲线，其反应式为： 存在于叶[] ([]填图中代码， 横线填结构名称)细胞中，叶绿素主要存在 (2)图3中，一昼夜内积累有机物最多的时 于叶肉细胞的 中。 间点是 时，此时，图2中存在的箭 (2)析图2中光照强度低于800mol·m2s 头有 (填序号)；0点时，图1中能进 时紫叶芥菜和绿叶芥菜光合速率的变化特 行的生理活动有 (填编号)。 点，推测紫叶芥菜在弱光环境中的适应能力 (3)DE段下降的原因是植物为避免图1中 (填“强于”“同于”或“弱于”)绿叶 过强，保护性关闭了部分气 芥菜。在农业生产中栽培紫叶芥菜和绿叶 孔，造成叶片吸收的 减少。 芥菜时，应为紫叶芥菜提供相对 的 光照条件。 (4)建议类开放性结合图3相关信息，请 (3)分析图3可知，当环境中二氧化碳浓度 你为大棚种植户提出一条合理的增产建议： 相同时， 芥菜的光合速率较高，说 58中考复习指南·生物(2)②氧气④ (5)淀粉 (3)线粒体胚芽种子萌发需要呼吸作用 (6)光是光合作用的必要条件（答案合理即 提供能量，呼吸作用需要充足的氧气 可) 11.(1)保护叶绿体导管筛管 13.(1)蒸腾作用茎 (2)保卫细胞B (2)胚珠柱头 (3)降低水和无机盐的运输 (3)增加光照强度向阳 (4)蒸腾作用A叶片A进行光合作用产 (4)N二氧化碳适当延长光照时间、合 生了氧气变浑浊 理密植、适量浇水、灌溉施肥 12.(1)适宜的温度、一定的水分和充足的空气 14.(1)氧气强 子叶分裂、生长和分化 (2)光照强度 (2)细胞1内有叶绿体，细胞2内没有叶绿 (3)光照强度会影响金鱼藻的光合作用，在 体B科研人员培育的转基因拟南芥的保 一定的范围内，光照强度越强，光合作用 卫细胞能调控气孔快速开放与关闭，而野生 越强 株气孔开闭较慢 (4)减小实验误差，使实验结果更准确 (3)水分和无机盐保卫细胞因为缺水而部 (5)增加光照强度 分关闭，影响了光合作用的原料一二氧化 (6)进行遮光处理，其他装置与C组完全 碳的进入，所以B点较A点光合速率下降 相同 第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者 第五章绿色植物与生物圈中的碳一氧平衡 1.C2.A3.B4.B5.B6.B7.C 第六章爱护植被，绿化祖国 8.A9.B10.B 1.B2.B3.C4.C5.B6.D7.A 11.(1)③②④ 8.A9.D10.B11.C12.C13.D (2)将叶片内原有的淀粉转运或消耗殆尽 14.B15.A 脱色 16.(1)二氧化碳 (3)淀粉光 (2)水循环 (4)缺少光照，无法进行光合作用合成淀粉 (3)二氧化碳ba 12.(1)1→5→2 (4)节约用电（节约用纸、节约用水、爱护花 (2)消耗并转运走叶片中原有的淀粉（答案 草树木、多植树造林、不乱扔垃圾、做好垃圾 合理即可) 分类等) (3)光/光照对照 17.(1)a蒸腾作用叶绿体 (4)碘液叶绿素 (2)大于18 3 (3)合理密植 (3)D小肠 氨基酸吸收 18.1)[A]表皮叶绿体 (4)D (2)强于较弱 14.(1)小肠 (3)绿叶适当增加二氧化碳浓度 (2)麦芽糖 (4)叶绿素吸收和利用光能 (3)①② 叶绿体有机物 19.)甲二氧化碳十水光照（酷若能量）十氧气 (4)小肠 (5)毛细血管吸收 (2)18⑤⑥I、Ⅲ (6)小肠长5~6米；小肠有皱襞、小肠绒毛 (3)Ⅲ蒸腾作用 二氧化碳 扩大了小肠的面积：小肠绒毛、毛细血管壁 (4)适当延长光照时间：适当增加光照强度； 都是一层扁平的上皮细胞 适当提高大棚中二氧化碳浓度；定时通风； 等等（任答其中一条即可，其他答案合理 第三章人体的呼吸 即可) 1.C2.D3.C4.A5.D6.C7.C 第四单元生物圈中的人 8.A9.C10.C 11.(1)肺泡与血液的气体交换扩散 第一章人的由来 (2)肺与外界呼吸运动 1.B2.B3.A4.B5.A6.C7.D (3)甲收缩 8.A9.B10.D (4)②组织细胞 能量 11.(1)直立行走制造和使用 (2)①事实②观点 12.(1)纤毛黏液 (3)④④②①③⑤⑥ 森林大量消失 (2)大于 (4)火大脑（脑）语言 (3)处理能力有限 12.(1)森林古猿 (4)合格 呼吸道除了清洁和湿润，还有温 (2)A 暖等作用，该实验只能模拟呼吸道对空气处 (3)胚泡C 理的部分作用 (4)胎盘 第四章人体内物质的运输 第二章人体的营养 1.A2.B3.A4.C5.C6.B7.B 1.B2.C3.D4.D5.D6.B7.D 8.D9.B10.B 8.B9.C10.B11.D12.A 11.(1)肺右心室 13.(1)消化腺④肝脏消化酶 (2)左心室房室瓣关闭，动脉瓣打开 (2)二 (3)二氧化碳/CO2血浆 4