重难突破5 金属活动性顺序的判断及应用-【中考复习指南】2025年湖北新中考化学精讲本

2025-05-26
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湖北千里万卷教育科技有限责任公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 金属和金属矿物
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.78 MB
发布时间 2025-05-26
更新时间 2025-05-26
作者 湖北千里万卷教育科技有限责任公司
品牌系列 中考复习指南·中考复习
审核时间 2025-05-26
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来源 学科网

内容正文:

重难突破5 金属活动性顺序的判断及应用 【考点梳理】 的速率,斜线越陡,反应速率越快,金属活动 一、金属活动性的判断依据 性越强。 1.利用金属与氧气反应的难易程度和剧烈程度 横线:金属与酸反应生成氢气质量与金属的质 判断,如镁在空气中燃烧,铁在氧气中才能燃 量成正比、与金属的相对原子质量成反比。金 烧,故活动性 属质量相同(金属元素化合价为十2)时,横线越 2.利用金属与稀盐酸(稀硫酸)反应的剧烈程度判 高,生成氢气越多,金属的相对原子质量越小。 断,如把镁、铁、铜三种金属放入稀盐酸,镁反应 3.足量金属与等量酸反应的图像 速率最快,铁反应速率较慢,铜不与稀盐酸反 特点:横坐标是时间,纵坐标 !生成氢气质量g 应,故三者的活动性顺序是 是生成氢气的量。 3.利用金属与盐溶液能否反应判断,如铜能从 斜线:斜线表示反应速率,斜 硝酸银的溶液中把银置换出来,说明铜的活 线越陡,金属活动性越强。 反应时间 动性比银强。 横线:参加反应的酸一样多,生成氢气质量 4.利用金属在自然界中的存在形态判断,活动性强 一样。 的金属在自然界中主要以化合物形式存在,活动 三、滤渣、滤液成分的判断 性弱的金属在自然界中主要以单质形式存在。 金属与混合物溶液反应的顺序:活动性强 5.根据人类大规模利用这种金属的时间判断, 的金属把活动性弱的金属从它的盐溶液中置换 如铜在商周时大规模使用,铁在春秋战国时 出来;金属活动性差距越大,越先反应。例如, 期开始大规模使用,人类利用铝的历史只有 将Fe粉加入一定量AgNO3和Cu(NO3)2的混合 100多年,故三者的活动性顺序是 溶液中,铁先跟硝酸银溶液反应,硝酸银溶液反应 完后,剩余的铁继续与硝酸铜溶液反应。 二、常见题型 发生的反应: 1.验证金属活动性的实验设计 Fe+2AgNO3-2Ag+Fe(NOs)2; 实验前,要用 打磨金属,因为金属表 Fe+Cu(NO3)2-Cu++Fe(NO3)2 面往往有一层 。判断三种金属活动 反应中有五种情况: 性顺序,最少要用三种物质。如判断Zn,Fe、 1.Fe跟AgNO3溶液反应,AgNO3没有反 Cu三种金属活动顺序,有多种方法。 应完, 方法一(两金夹一盐):把 两种金 固体:Ag;液体:AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2; 属放人FeSO4或FeCl2的盐溶液中; 2.Fe跟AgNO3溶液恰好完全反应,Cu(NO3)2 方法二(两盐夹一金):把 分别放入 溶液没有开始反应, ZnSO4、CuSO,溶液中, 固体:Ag;液体:Cu(NO3)2、Fe(NO3)2; 2.等量金属与足量酸反应的图像 生成氢气质量g 3.Fe跟Cu(NO3)2开始反应,Cu(NO3)2没有 特点:横坐标是反应时间,纵 反应完, 坐标是生成氢气的量。 固体:Ag、Cu;液体:Cu(NO3)2、Fe(NO3)2: 斜线:能反映金属与酸反应 反应时回/s 4.Fe跟Cu(NO3)2恰好完全反应, 58中考复习指南·化学 固体:Ag、Cu;液体:Fe(NO3)2: 关系的是 ( 5.Fe跟Cu(NO3)2完全反应,Fe有剩余, 十固体质量g ↑沉淀质量/g 固体:Ag、Cu、Fe;液体:Fe(NOa)2 【题型训练】 时间。 0稀硫酸质量/g 1.(2024·滨州)下列各组试剂不能验证铁、铜、 A B 银三种金属活动性强弱的是 ( ) 1氢气质量g ↑气体质量g A.CuSO,溶液FeAg 氢气 铁 B.FeSO4溶液稀H2SO4CuAg 锌 氧气 C.AgNO3溶液稀H2SO4FeCu 金属质量华 时何/ C D D.AgNO3溶液FeSO,溶液Cu A在空气中加热一定量的铜粉 2.(2024·重庆)中国应用的湿法炼铜技术,是 B.向一定量氢氧化钾和氯化钡的混合溶液中 对世界化学史的一个贡献。现将一根光亮的 逐滴加人稀硫酸 铁钉放入硫酸铜溶液里充分反应。下列说法 C.分别向等质量、等质量分数的稀硫酸中,逐 的组合中正确的是 ( 渐加入铁粉和锌粉 ①反应能证明两种金属的活动性 D.电解水生成氢气和氧气 ②反应后溶液的质量增加 5.某兴趣小组在探究金属的化学性质时,向 ③反应生成的溶质为硫酸铁 MgCl2和CuCl2的混合溶液中加人一定量的 锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。下 ④反应后固体表面附着一层红色物质 列说法正确的是 () A.①④ B.②③ A.若滤液为蓝色,则滤渣中一定含有Cu和Zn C.①②④ D.②③④ B.若滤液不为蓝色,则滤液中可能不含CC2 3.向三个烧杯中分别放入足量的Mg、Al、Fe粉 C.所得滤液的质量一定比原溶液的质量大 末,同时加入质量分数相同的100g稀盐酸, D.若往滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,则滤 充分反应。反应的有关图像错误的是( 渣中一定含有Mg ↑溶液增加质量/g 6.将10g的锌粉投入到Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、 ↑消耗稀盐酸质量/g AgNO3的混合溶液中,充分反应后过滤,得 100 Al Mg Fe Mg 到滤渣10g和滤液。关于该实验有以下说 法:①滤液中一定有Zn2+,可能有Fe+、 100 消耗稀盐酸质量/: 消耗金属质量/g Cu2+、Ag;②向滤渣中加稀盐酸,有气泡冒 A B 出,滤液中一定没有Fe(NO3)2;③滤渣中最 ↑氢气质量g 十消耗金属质量/g 多有四种金属单质:④若滤液含有两种溶质, Mg Al Fe -Fe A 滤渣中一定含有Ag、Cu,可能含有Fe,一定 Mg 不含Z;⑤若滤渣中有三种金属单质,则滤 时间/s 时间/s 液中的溶质一定有Zn(NO3)2,可能有 C 0 Fe(NO3)2;⑥滤液中最多含有三种离子,以 4.(2024·达州)下列图像能正确反映对应变化 上说法错误的是 () 重难突破5金属活动性顺序的判断及应用59 A.①②⑥ B.①③⑤ (1)根据上述材料信息,下列说法错误的是 C.②③⑤ D.③④⑤ ( 7.(2024·达州)金属材料性能优良,已成为社 A青铜的硬度比铜和锡都大 会发展的重要物质之一 B.青铜熔点低于铜是因为铜中熔入锡 (1)广汉三星堆遗址出土的黄金面具,是利用 C.青铜的颜色呈金黄色 黄金具有良好的 性,将黄金锤成极 D.铜锈是由铜与O2、H2O反应生成 薄的薄片贴在面具上制成的 (2)对于上述材料中的滤渣和滤液,下列分析 (2)钢铁是容易锈蚀的金属材料。实验室用 正确的是 () 稀盐酸除铁锈的化学方程式为 A.滤渣中只有Cu、Zn B.滤渣中一定有Cu、Zn,可能有Sn (3)金属与盐溶液反应可用于金属的回收和 C.滤液中溶质只有ZnCL2 提纯。将一定量的锌粉投人到含有AgNO3 D.滤液中溶质一定有ZnCl2,可能有CuCl 和Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反应后过 9. (2024·牡丹江)安全是人类生存 滤,得到滤渣和无色滤液。下列说法正确的 的重要保障。 是 (填字母序号)。 光纤 A.滤渣中一定含有Ag、Cu和Zn 下锈钢松食管 15 芯填充物 B.向滤渣中加入稀盐酸,一定有气泡产生 复合带 C.向滤液中加入稀盐酸,一定没有沉淀产生 烯内 可能有的垫园 D.滤液中一定不含Cu(NO3)2,可能含有 复合带 聚乙桥外护层 AgNO3和Zn(NO3)2 中心加强件(FP) 可能有的填充绳 8.者待(2024·本庄)阅读下列材料,完成 海底光缆面图 下面问题。 (1)海底光缆是全球信息互联互通的关键基础设 青铜是人类最早使用 施。它的结构中属于金属材料的是 (写 的合金,主要成分是铜(Cu) 一种)。光缆铺设在极其复杂的海底环境中,外 和锡(S),因其铜锈[主要 被层材料应具备的性能是 (写-条)。 成分为Cu2(OH)2CO3]呈 (2)粮食存储时向粮仓内充入氮气作保护气, 青绿色,故名青铜。现在 青铜纵目面具 这是利用了氮气 的性质。化 青铜依然广泛使用,某机械加工厂青铜废料经 学肥料对提高农作物的产量具有重要作用, 处理后得到CuCl2和SC2的混合液,向混合 为增强水稻、玉米等农作物的抗寒抗旱能力, 液中加入过量的锌粉,充分反应后过滤,得滤 需要施用 肥。 液和滤渣,对其进行分析,用以评估回收利用 (3)为防止桥梁钢架生锈,常在其表面涂刷防 价值。 护层,原理是 附:青钢及其组分金属性质一览表 (4)家中使用天然气作燃料,用后关闭燃气 金属 颜色 熔点/℃ 莫氏硬度(最大为10) 阀。此操作体现的灭火原理是 青铜 金黄色 800 5-6.6 铜 红色 1084 3.0 锡 银白色 232 3.75 友情提示请完成精练本P17 60 中考复习指南·化学(二)质疑反思 【例4】(1)增大反应物的接触面积,使反应更充分 1.用砂纸打磨氧化物 (2)2C+ZC0,商温Z十3C0++2(3)物理变化 2.表面积(形状)浓度 (4)锌的金属活动性比铁和铜强(合理即可) 3.R>Fe>Cu FeR>Cu FeCu>R 选R>Fe>Cu,R、Cu、Fe(NO)2(合理即可) 重难突破5 金属活动性顺序的判断及 (三)例题详解 应用 【例题】B【练习】B 【考点梳理】 实验二 一、1.镁>铁2.镁>铁>铜 (一)基础填空 5.铝>铁>铜 2.①生锈②没有生锈③没有生锈铁生锈需要与 二、1.砂纸氧化膜 Zn、CuFe 氧气接触铁生锈需要与水接触不能氧气和水 【题型训练】 (二)质疑反思 1.B2.A3.D4.C5.C6.A 1.氧化铁(FeO3·xH,O)除去疏松多孔易吸水 7.(1)延展(2)FeO3+6HC1一2FeC13+3H2O 2.除去水中溶解的氧气减少或防止空气中的氧气溶 (3)C 于水中 8.(1)D(2)C 3.取一支试管,加入适量的盐水,将一支洁净的铁钉放 9.(1)不锈钢耐腐蚀 (2)化学性质稳定磷(或P) (3)隔绝氧气和水隔绝可燃物 入试管,使其一部分浸没在盐水中,并与实验①对比 4.下降b试管中铁钉生锈,消耗氧气,使其中气压 第九单元 溶液 降低 回归教材知识梳理 (三)例题详解 口均一、稳定的混合物回无色☒分子或离子 【例题】(1)①试管②氧气和水 ④NaOH固体NH,NO,国NaCl ☑固、液、气 (2)Fe+2HC1—FeCl2+H2↑ (3)表面刷漆(合理即可) ☒液回HO☑=四≠ 喜装的腰量×100% 【练习】A 国5千100×100% 4温度固溶剂 四溶质⑦溶 经典例题考法突破 剂图降温四升温@Ca(OH),团升温四降温 【例1】(1)不同 ☒KNOn☑Ca(OHD2圆NaCI团饱和溶液团不 (2)b 一定圆饱和溶液四不一定 (3)2A1+Fe,0,高温Al,0,+2Fe 见微知著明辨是非 【练1】(1)>B 1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.× (2)3Fe十20,点槛Fe,0, 8./9.×10. 思维进阶实验提升 (3)空气(或氧气)》 实验一 【例2】B 基础填空 【练2】C 1.(1)NaC溶液的质量×NaCI溶液的溶质的质量分数 【例3】D NaCI溶液的质量一NaCl的质量 【练3】(1)金属 (2)Hg十S整HgS石亭脂(或S) (2)稀溶液的质量一浓溶液的质量 2.(1)计算称量量取溶解天平、药匙、称量纸 (3)升华 分离提纯(4)鼓人充足的氧气(合理 量筒、胶头滴管玻璃棒、烧杯天平量筒玻 即可) 璃棒 7。

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