2025年四川省内江市隆昌市黄家镇桂花井初级中学中考三模道德与法治试题

四川省内江市隆昌市黄家镇桂花井初级中学 2024-2025学年度九年级下册三模试题 道德与法治 (时间:60分钟　满分:100分) 题号 选择题 非选择题 总分 1～15 16 17 18 19 得分 第Ⅰ卷(选择题,共45分) 一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分) 1.(2024连云港改编)黑板报上摘录了以下几张资料卡片,本期黑板报的主题最有可能是( ) 中国浙江乌镇,一个家庭旅馆正接受来自澳大利亚游客的预订。 在意大利米兰,一场时装表演正在进行,吸引了世界各地的目光。 在巴西里约热内卢奥运会上,中国参赛运动员获得金牌。 坦桑尼亚的一家电视台正在热播中国电视剧。 A.开放互动的世界 B.休戚与共的命运 C.走向未来的少年 D.多姿多彩的职业 2.(2024河北)凭借亲切的形象和丰富的内涵,十二生肖备受全世界人民青睐。如今,每年全球100多个国家和地区发行生肖邮票。生肖作为中国特有的文化符号,得到多元化的呈现,衍生出无数中外合璧的艺术佳品。对此解读正确的有( ) ①生肖呈吉祥,改革促富强　②生肖显魅力,文化传四方　③文明有不同,交流互鉴美　④经济全球化,携手促发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.联合国秘书长古特雷斯表示,世界不仅需要停止“热”冲突,也必须避免新冷战,通过制定新社会契约、改善全球治理,共同应对挑战。这告诉我们( ) ①合作共赢已经成为世界各国的共识　②要推动建设新型国际关系,维护世界和平　③各国应该在经济、政治等多领域深化合作,寻求发展　④要坚持大国利益优先,维护大国地位 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 4.(2024福建改编)在《联合国气候变化框架公约》第二十八次缔约方大会举办期间,中国牵头发起“昆明—蒙特利尔全球生物多样性框架”实施倡议,愿与国际社会一道,携手应对生物多样性丧失、气候变化等全球性挑战。我国发起这一倡议是基于( ) A.我国是世界上最大的发展中国家 B.我国在短时间内实现了快速发展 C.当今世界各国之间的根本利益趋于一致 D.人类面临的共同挑战需要采取共同行动 5.联合国《变革我们的世界:2030年可持续发展议程》确立的可持续发展目标(2015—2030年)有“在全世界消除一切形式的贫困”。为实现这一目标,各国应建设( ) ①一个同等富裕的世界　②一个共同繁荣的世界　③一个普遍安全的世界　④一个没有差异的世界 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.(2024苏州)甲骨文中,“和”为管乐器,本义是调和,后引申为和谐、和睦等;“合”本义为相亲相爱,后演化为结合、融合等(图)。和合是中华民族崇尚的精神追求和交往方式,在处理国际关系中能体现这一理念的有( ) 甲骨文“和”“合” ①主张以和平的方式解决国际争端　②推动中国产品向中国品牌的转变　③提出共商共建共享的全球治理观　④发展新质生产力促进高质量发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.小明在笔记本上摘录了一段有关我国国情的学习材料,其学习的主题最有可能是( ) 面对百年未有之大变局,中国要: ①把提升发展质量放在首位。 ②积极寻求新的经济增长点。 ③以更加开放的态度积极参与全球规则制定…… A.关心共同命运 B.共享发展机遇 C.贡献中国智慧 D.积极谋求发展 8.国际标准化组织(ISO)发布的《直播营销服务指南》是全球首个直播营销国际标准。该标准由中国贸促会组织全球工商界联合亚洲营销联盟等机构历时两年共同研制完成。这是我国( ) A.参与全球规则制定——贡献“中国智慧” B.构建新的发展格局——彰显“中国担当” C.化解各种区域危机——提供“中国方案” D.展示民族文化魅力——亮出“中国名片” 9.通过共建“一带一路”,马尔代夫有了第一座跨海大桥,黑山共和国有了第一条高速公路,老挝由“陆锁国”走向“陆联国”……一个个合作项目,让“一带一路”从愿景转化为现实、从倡议转化为广受欢迎的国际公共产品。这表明( ) A.当今世界的稳定性和确定性明显增加 B.中国一直坚持合作共赢的理念,共建繁荣世界 C.深化合作取代了国家之间的激烈竞争 D.中国对世界的和平与发展起决定作用 10.通过跨境电子商务平台,我国某咖啡机品牌实现从贴牌加工到自主品牌的蜕变,在更多海外市场有了知名度;某品牌渔具远销全球200多个国家及地区……由此可见,大力发展跨境电子商务平台( ) ①能助力中国品牌拓展国际市场　②开辟了我国对外援助新渠道 ③可以满足消费者的个性需求　④为我国外贸发展增添新动能 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》规定:“根据各学段特点,在大中小学设立劳动教育必修课程,……将劳动素养纳入学生综合素质评价体系,……”开展劳动教育课有利于学生( ) A.增强实践能力,做到知行合一 B.提升问题意识,轻视书本知识 C.参与劳动实践,放弃理论学习 D.拓展课外知识,弱化课堂学习 12.书承文脉,香满家国。在第29个世界读书日到来之际,全国各地组织了各类读书活动,引发了青少年爱读书、读好书、善读书的热潮。此类活动让青少年( ) A.结束校园生活,规划好职业生涯 B.激发学习热情,消除学习压力 C.养成阅读习惯,树立终身学习的理念 D.遵守公共秩序,推动社会进步 13.(2024凉山州)近年来,球鞋鉴定师、整理收纳师、短视频编剧、旅游推荐师、陪诊师等新的职业,正不断地创造价值、改变生活。这启示我们( ) A.不甘平凡,另辟蹊径追逐名利 B.扬长避短,做完美的自己 C.编织人生梦想,从事体面工作 D.考虑爱好特长,进行职业选择 14.(2024滨州改编)大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁。一个个大国重器、一项项超级工程背后,是一批又一批大国工匠精工细作的匠心和坚持不懈的突破创新。这启示我们( ) ①创新是一切幸福的源泉　②要顺应时代变化,提升自身素质,迎接未来的挑战　③欣逢伟大的新时代,人人都能成为大国工匠　④要践行工匠精神,用实干和创新争做国家和民族的顶梁柱 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.新征程是充满光荣和梦想的远征。以奋斗为笔,我们书写极不平凡的2023;以梦想之名,我们拥抱充满希望的2024!这启迪我们要( ) ①立志报效祖国,勇担时代重任　②坚持名利至上,成为卓越人才 ③立即放下学业,投身社会实践　④练就过硬本领,提升个人素养 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 第Ⅱ卷(非选择题,共55分) 二、非选择题(本大题共4小题,共55分) 16.[命运与共　携手共建] 材料一　2024年是中国—阿拉伯国家合作论坛成立20周年。近年来,在元首外交引领下,中阿命运共同体建设不断走深走实。中阿双方在金砖国家、上海合作组织等机制及联合国框架下密切沟通协作,践行真正的多边主义,维护共同利益,推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展。中国同全部22个阿拉伯国家和阿盟签署了共建“一带一路”合作文件,聚焦经济发展,合作成果惠及双方近20亿人民。 (1)结合材料,分析中阿命运共同体建设成果是基于当今世界怎样的时代背景。(6分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 材料二　2023年,是我国援外医疗队派遣60周年。60年间,中国累计向全球76个国家和地区派遣医疗队员近3万人次,诊治患者近3亿人次,有50多名队员牺牲在了异国他乡。60年来,中国援外医疗队群体谱写了中外友谊的动人篇章,在新时代为推动构建人类命运共同体作出了突出贡献。 (2)构建人类命运共同体需要我们胸怀世界。说说我们应如何向我国援外医疗队学习,为世界添光彩。(6分) 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(6分) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [青春因奋斗而美丽] 第28届“中国青年五四奖章集体”获得者——武汉大学南北极科学考察团队,用青春丈量冰封之地。40年来,团队参与了每一个中国南极考察站的创建工作,绘制我国第一张南极地形图,出版我国第一部南北极地图集……团队成员自豪地说:“胸怀‘国之大者’,我们将用国家的大事业磨砺青年的真本领,为我国从极地考察大国向极地考察强国迈进而接续奋斗。” (2)少年当自强,武汉大学南北极科学考察团队成员的言行对肩负时代重任的我们有哪些启示?(9分) 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2.C　本题考查文明交流互鉴。凭借亲切的形象和丰富的内涵,十二生肖备受全世界人民青睐,衍生出无数中外合璧的艺术佳品,这体现了中华文化对世界的影响越来越大,文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富,②③符合题意;“改革”“经济全球化”在题干中均未体现,①④排除。 3.C　本题考查当今世界格局。题干中,联合国秘书长古特雷斯的话告诉我们,要推动建设新型国际关系,维护世界和平,各国应该在经济、政治等多领域深化合作,寻求发展,②③正确;①在题干中没有体现;④错误,要坚持各国一律平等。 4.D　本题考查构建人类命运共同体。题干中“愿与国际社会一道,携手应对生物多样性丧失、气候变化等全球性挑战”等信息表明,我国发起这一倡议是基于人类面临的共同挑战需要采取共同行动,D符合题意;A、B与题干材料没有联系,排除;“根本利益趋于一致”说法错误,C排除。 5.C　本题考查构建人类命运共同体。实现“在全世界消除一切形式的贫困”这一目标,需要各国坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界,②③符合题意;“同等富裕”“没有差异”的观点错误,①④排除。 6.A　本题考查世界舞台上的中国。解答本题应抓住题干“在处理国际关系中”这一关键信息。据此,分析可知,①③符合题意;②④的观点表述均与题意不符,排除。 7.D　本题考查积极谋求发展。结合所学知识,分析题干中的学习材料可知,这是我国积极谋求自身发展的举措,因此,D正确;A、B、C与题干主旨不符。 8.A　本题考查积极谋求发展。题干材料体现了我国积极参与全球规则制定,贡献中国智慧,A符合题意;B、C、D在题干中并未体现,排除。 9.B　本题考查共享发展机遇。题干中“‘一带一路’从愿景转化为现实、从倡议转化为广受欢迎的国际公共产品”等关键信息表明,中国一直坚持合作共赢的理念,共建繁荣世界,B符合题意;A、C与现实不符;D夸大了中国的国际地位,排除。 10.B　本题考查促进自身发展。分析题干材料可知,大力发展跨境电子商务平台能够助力中国品牌拓展国际市场,为我国外贸发展增添新动能,①④符合题意;②③在材料中没有体现。 11.A　本题考查在实践中学习。分析题干材料可知,开展劳动教育,有利于增强学生实践能力,做到知行合一,A正确;B、C、D错误,排除。 12.C　本题考查终身学习。全国各地组织了各类读书活动,有利于让青少年养成阅读习惯,树立终身学习的理念,C符合题意;“结束校园生活”观点错误,A排除;“消除学习压力”说法绝对,B排除;D观点正确,但与题干不符。 13.D　本题考查职业规划。题干中新的职业不断出现,启示我们要做好职业准备,进行职业选择,D符合题意;“追逐名利”说法错误,A排除;“做完美的自己”观点绝对化,B排除;职业不分贵贱,C错误。 14.D　本题考查敬业精神。“一个个大国重器、一项项超级工程背后,是一批又一批大国工匠精工细作的匠心和坚持不懈的突破创新”等信息,启示我们要提升自身素质,践行工匠精神,用实干和创新争做国家和民族的顶梁柱,②④符合题意;劳动是一切幸福的源泉,①错误;“人人都能成为大国工匠”的观点绝对,③错误。 15.B　本题考查走向未来的少年。分析题干中“以奋斗为笔”“以梦想之名”可知,①④符合题意;我们要坚持国家利益至上,②错误;我们要努力完成学业,积极投身社会实践,③错误。 二、非选择题 16.解析:本题主要考查我们共同的世界等知识。第(1)问,抓住设问角度和材料中“密切沟通协作,践行真正的多边主义”“签署了共建‘一带一路’合作文件”等信息分析,围绕当今世界的特征、时代主题、世界多极化、时代潮流等角度组织答案;第(2)问,抓住设问的角度和中国援外医疗队群体的事迹分析,围绕构建人类命运共同体对个人的要求、讲好中国故事、全面提升个人素养等角度组织答案,言之有理即可。 答:(1)①当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。②和平与发展是时代主题。③世界格局向多极化发展。④新兴市场国家和发展中国家快速发展,经济实力和国际影响力不断增强,国际地位不断提升。⑤在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展。只有合作互惠,才能使世界各国共同发展。⑥和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲。(至少三点,6分) (2)①关怀生命、尊重生命的价值,关注他人的命运。②我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来。③既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国。④向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。⑤我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养。(至少三点,其他符合题意的答案也可,6分) 17.解析:本题综合考查世界舞台上的中国。第(1)问,应抓住设问的角度,结合材料中中国推动世界和平与发展的举措分析,围绕贡献中国智慧、助力世界经济发展等角度组织答案。第(2)问,结合设问的角度和材料中“中国连续多年保持世界货物贸易第一大国地位”“中国式现代化发展惠及全球”等关键信息分析,围绕促进发展的举措、共享发展机遇等角度组织答案。第(3)问,围绕中国与世界紧相连作答即可。 答:(1)①中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献,维护了世界和平与稳定。(或中国为化解国际社会难题与危机积极行动,推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,有利于构建人类命运共同体)。②中国正为世界经济增长注入新的活力,日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。(或中国的市场和货物贸易有利于促进中国与世界各国分享发展机遇,促进世界经济的发展)。(6分) (2)①为了积极寻求新的经济增长点,促进中国发展。②为了加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,促进中国发展。③这是坚持对外开放的需要,与世界各国分享发展机遇,不断提升中国在世界舞台上的地位。(两点即可,4分) (3)中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国。(3分) 18.解析:本题考查走向未来的少年。第(1)问,相当于考查培养敬业精神的原因。第(2)问,结合设问的角度和材料中武汉大学南北极科学考察团队成员的言行分析归纳,围绕少年的担当的意义和要求作答即可。 答:(1)①一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。②只有热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。(6分) (2)①个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。③我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。④我们要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。⑤我们要增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,增强志气、骨气、底气,做有自信、懂自尊、能自强的中国人。(三点即可,9分) 19.解析:第(1)问,结合设问的角度和材料中大国外交的成果分析归纳,围绕中国担当的表现、共享发展机遇等角度组织答案,言之有理即可;第(2)问,结合设问角度和材料分析,数字经济对中国既是机遇也是挑战。理由围绕中国发展所面临的国内机遇和国内挑战组织答案,言之有理即可。 答:(1)①中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。②中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。③中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。④中国积极参与引领全球治理体系改革和建设,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。⑤中国重视与相关国家和地区合作,致力于共同建设一个繁荣的世界。⑥中国在谋求自身发展的同时,一直坚持合作共赢的理念,与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。⑦中国担当向世界展现了大国风范,显示了中国智慧。(四点即可,8分) (2)既是机遇也是挑战。(1分) 理由:①对中国来说是机遇:经过几十年的发展,中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累,发展数字经济具有多方面的优势和条件;发展数字经济可以不断提高我国的国际竞争力和国际影响力。②对中国来说是挑战:数字经济发展过程中,需要我国企业提高自主创新能力,转型升级,实现高质量发展。(6分) 学科网（北京）股份有限公司 $$