专题07 写作（湖南专用）-【好题汇编】2025年高考语文二模试题分类汇编

专题07 写作 一、（2025·湖南省新高考教学教研联盟·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 社会发展到今天，难题和困境仍然对人构成挑战，但人们正是在思考难题、化解困境的过程中发展了智慧。 这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 二、（2025·湖南省岳阳市·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 有人认为，道德底线低的人有时比道德底线高的人占优势，你做不出来，他做得出来，所以他们总能如鱼得水。但师长们告诫我们：要坚持“高线”，守住“底线”；只有守住“底线”，才是守住了为人的根本。 以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 三、（2025·湖南省邵阳市·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 近期，全国多地逐步推进中小学双休制度的落实，这一举措引发了社会各界的广泛关注和热烈讨论。 对这一举措，你有怎样的认识和思考？请联系实际，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 四、（2025·湖南省长沙市一中·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 在数字化时代，虚拟社交日益盛行，人们在网络平台上频繁互动，分享生活点滴。然而，也有人感叹，这种虚拟互动虽然热闹，却难以带来真正的情感共鸣。与此同时，现实生活中的面对面交流，虽可能伴随着尴尬与沉默，却往往能让人与人之间建立起更深层次的连接。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 一、（2025·湖南省高三“一起考”大联考·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 有人说，在天赋面前，努力不值一提，那么努力还有什么意义呢？ 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 二、（2025·湖南省九校联盟·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 清人俞樾曾有广为传诵的名诗“花落春仍在，天时尚艳阳”，意思是说，在繁花凋零的时刻，春的气息依然弥漫人间，而天气也依旧是晴朗的。 有人认为这两句诗表达了一种积极乐观的人生态度与智慧。你认可这种看法吗？请写一篇文章来谈谈你的认识和理解。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 三、（2025·湖南省长沙市望城区一中·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 “当北斗卫星为万亩良田导航时，不要忘记老农人仰望星空的眼睛。” 学校举办“科技时代的土地与星空”主题征文活动，请你结合材料写一篇演讲稿。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 四、（2025·湖南省常德市·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 费孝通先生在《乡土中国》一书中提出，乡土社会是以“血缘”为纽带的稳定社会。走亲戚的传统习俗反映出人们对“血缘”关系的重视，而当前许多年轻人却不愿意同亲戚互动和交往，这种“断亲”现象反映出传统观念和现代生活理念的对撞。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 五、（2025·湖南省娄底市·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 在快时代里，许多人认为，当下竞争激烈，追求高效和速成才是关键。宇树科技创始人王兴兴却说：“我相信，坚持做难而正确的事，时代不会辜负长期主义者。” 这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。     2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07 写作 一、（2025·湖南省新高考教学教研联盟·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 社会发展到今天，难题和困境仍然对人构成挑战，但人们正是在思考难题、化解困境的过程中发展了智慧。 这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 人类文明的永恒辩证法 人类的历史，就是一部不断遭遇困境又不断突破困境的历史。从原始社会的生存危机到现代社会的精神迷茫，困境如同影子般始终伴随着人类文明的进程。而正是在与这些困境的搏斗中，人类才得以积累经验、增长智慧，推动文明向前发展。困境与智慧构成了人类生存的永恒辩证法，二者相互依存、相互促进，共同塑造着人类的精神世界和物质世界。 困境之所以能够催生智慧，是因为它打破了人们习以为常的思维定式。当旧有的方法无法解决新出现的问题时，人们被迫跳出舒适区，重新审视问题的本质。中国古代农民面对土地贫瘠的困境，发明了轮作制；欧洲中世纪工匠面对手工效率低下的问题，孕育了机械制造的雏形。这些创新都不是凭空而来，而是在现实困境的挤压下迸发的思想火花。困境如同一块磨刀石，虽然过程痛苦，却能将人的思维能力打磨得更加锋利。 面对困境，人类发展出了两种基本的智慧形态：技术智慧和人文智慧。技术智慧体现在对物质世界的改造上，从石器到蒸汽机再到计算机，每一次技术革命都是对特定困境的回应。而人文智慧则关乎心灵秩序的构建，当人们在战争、疾病等灾难面前感到无力时，哲学、艺术、宗教等人文领域就会迎来发展高峰。这两种智慧形态如同车之两轮，共同支撑着人类文明的行进。没有技术智慧，人类难以生存；缺乏人文智慧，生存将失去意义。 在当代社会，困境与智慧的辩证关系呈现出新的特点。全球化带来的文化冲突、科技发展引发的伦理困境、经济增长伴随的环境危机，这些问题比历史上任何时候都更加复杂。但正是在应对这些挑战的过程中，人类智慧也在向更高层次发展。生态哲学、科技伦理、跨文化研究等新兴学科的兴起，标志着人类开始以整体性思维看待世界性问题。当代困境要求我们不仅要发展解决具体问题的能力，更要培养系统思考的智慧。 困境永远不会消失，但正是这种永恒的存在，保证了人类智慧的持续生长。每一次突破旧困境的尝试，都可能带来新的问题；而每一个新问题的出现，又为智慧的发展提供了契机。认识到这一点，我们就能以更积极的心态面对困境——不将其视为必须消除的障碍，而是当作磨砺智慧的机遇。当个人或民族能够坦然接受困境的必然性，并将其转化为前进动力时，真正的智慧之光就会照亮前行的道路。 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料的核心思想可以概括为：人类社会发展过程中始终面临各种难题和困境，但正是通过不断思考和解决这些问题，人类的智慧才得以持续发展。我们可以从三个层面来理解这个命题。 材料揭示了人类发展的基本规律。从原始社会到现代社会，人类始终在与各种困难作斗争——早期要解决生存问题，后来要应对社会矛盾，现在要处理科技发展带来的新挑战。每个时代都有其独特的难题，这些难题推动着人类不断思考和创新。比如工业革命时期的环境污染问题，催生了现代环保理念；信息时代的隐私安全问题，促进了加密技术的发展。 材料强调了思考的重要性。面对困境时，被动承受和主动思考会产生截然不同的结果。历史上那些突破性的进步，往往源于人类对问题的深入思考。爱迪生发明电灯前经历了上千次失败，袁隆平培育杂交水稻时克服了无数技术难关，他们的成功都源于坚持不懈的思考和实践。 最后，材料指出了智慧发展的途径。人类的智慧不是与生俱来的，而是在解决问题的过程中积累和发展的。就像孩子学走路会跌倒，科学家做实验会失败一样，每一次挫折都是智慧的养分。现代社会复杂的国际关系、气候变化等问题，正在推动人类发展出更全面的思考方式和更智慧的解决方案。 这个命题启示我们：困难不是终点，而是新智慧的起点。它鼓励我们用积极的态度面对挑战，在解决问题中提升自己，推动社会进步。 写作时，开头可以从人类文明发展的宏观视角切入，指出“挑战催生智慧”的历史规律。中间部分可采用三层递进：先以个人成长为例，如学习中的错题本、运动员的伤病康复，展现困境如何锤炼思维；再过渡到社会层面，用疫情防控中的健康码研发、航天领域的故障攻关，说明集体智慧在解决系统性难题中的作用；最后升华至文明维度，对比工业革命时期的污染与当代碳中和技术的突破，强调困境推动人类自我超越。结尾可回归人性光辉，指出正是永不言弃的解题精神，让人类在破解宇宙密码、战胜疾病等永恒课题中持续进化，呼应“因难见巧”的永恒主题。 立意： 1.困境是智慧的磨刀石。 2.勇敢应对挑战，促进社会发展。 3.主动拥抱困境者，终将收获破茧的智慧。 二、（2025·湖南省岳阳市·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 有人认为，道德底线低的人有时比道德底线高的人占优势，你做不出来，他做得出来，所以他们总能如鱼得水。但师长们告诫我们：要坚持“高线”，守住“底线”；只有守住“底线”，才是守住了为人的根本。 以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 坚守底线，尽显人性本色 底线，是足球、篮球、羽毛球等运动场地两端的界线。在比赛中，运动员只有坚守底线才能展现其高超的球技；同样，人的一生只有坚守人性的底线，方可尽显其英雄的本色。 坚守底线，坚守善良 人之初，性本善。拥有一颗善良、纯真的心，是我们做人的底线。河南教师张玉滚，铆在深山18载，陪伴了五百多山里娃的求学路；女高校长张桂梅40年坚守云岭深处的贫困地区，拖着病体全身心投入教育扶贫主战场，用大爱筑起师德丰碑；坚强、自信、乐观的张顺东、李国秀，没有向命运屈服，在困苦中相互扶持，相亲相爱……我们相信，即便是普通人的义行善举也能开出惊艳的花。 只守“低线”，代价惨痛。 某女主播逃避税款，半生积蓄一朝付诸东流；吴氏顶流浪荡入狱，自己堕入了万劫不复的深渊；权健公司恶意直销，百亿帝国一夜轰然倒塌；长生疫苗害国害民，上市公司一度被人人喊打……我们相信，任何道德沦陷的明星和泯灭良知的企业最后都摆脱不了要付出惨痛的代价。 坚持“高线”，社会美好。 作为个人，若能“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。将这样的孝心和爱心推而广之，我们的社会真的能出现老有所终，壮有所用，幼有所长的和谐局面。 作为企业，若能学得中国儒商文化之素养“君子爱财，取之有道”，诚信守法，洁身自好的同时，力所能及地从事一些利他的公益活动，定能为自己企业的发注入不竭的活力。正如乔家大院私塾院正堂门楼对联所云：宽宏坦荡福臻家常裕，温厚和平荣久后必昌。 作为政府，要科学立法，严格立法，让无良商人和黑心企业不敢越雷池一步，要惩恶扬善并举，不让好人吃亏，不让英雄流泪，用制度打开加在良心上的锁，让善人得到大奖，让善行得到大光。 守住“底线”，才是守住了为人的根本。 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰，屈夫子一声长叹，纵身投入汨罗江，以死明志，以身殉国。国家有难，匹夫有责，岳飞从小背上刻下精忠报国的理想，调兵遣将，势如破竹，不受利诱，屡遭诬陷，屈死于风波亭上。宁可饿死，也不领美国的救济粮，朱自清一身傲骨，虽忍受饥饿的煎熬，却维护了整个中华民族的尊严。古人用行动给我们指出了如何守住“底线”，如何无愧于做顶天立地的人。 时代不断变化，然而“底线”的坚守永远不变，“高线”的追求永不过时。 坚守底线，尽显人性本色。 【解析】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料共两句话，围绕着“道德”提出两种观点。第一句话，采用“低线”的人，有时占有优势，能够如鱼得水。第二句话，坚持“高线”，守住“底线”是为人的根本。这两句话并不是选择关系，而是对立相反的关系。从倾向性上来看，很明显命题者倾向于第二种观点，对第一种观点持批判态度。因而我们要重点抓住第二句话进行立意。 作文要求“体现你的感悟与思考”，在立意时要求考生有“问题意识”，有独立思考的能力，重点论述在生活中坚持“高线”，做一个高尚的人，守住“底线”，做一个自律的人。 建议写成议论文。首先，要准确把握话题的内涵。什么是“底线”？为什么不能越过“底线”（越过“底线”有什么危害？）“底线”这个题目有什么现实意义？怎样才能守住“底线”？万一不小心越过了“底线”，该怎么办？还可以弥补吗？如果可以，该怎样补救？其实“底线”不仅涵盖了人与人、人与社会，而且还涵盖了人与自然、社会与自然等各个领域。就做人处世的底线而言，应该是对社会坚持正义、是非分明、富有爱心；对工作兢兢业业、尽忠职守、保持操行。就从商的底线而言，应该是遵纪守法、诚信经营、童叟无欺；就从医的底线而言，应该是救死扶伤，治病救人，为人民的生命健康负责；就为官的底线而言，应该是廉洁奉公、淡泊名利，严格自律，不在大是大非面前失向，不在常识问题上失态，不在金钱问题面前堕落。 立意： 1. 心存敬畏，守住底线。 2. 坚持“高线”，提升修养。 3. 坚持高线，守住底线。 三、（2025·湖南省邵阳市·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 近期，全国多地逐步推进中小学双休制度的落实，这一举措引发了社会各界的广泛关注和热烈讨论。 对这一举措，你有怎样的认识和思考？请联系实际，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 落实双休制度，回归教育本真 中小学双休制度的落实引发了广泛的关注与热烈的讨论，有人认为这是学生减负、健康成长的福音；也有人担心学习时间减少会影响孩子的学业成绩。在这场舆论交锋背后，实则蕴含着对教育本质、育人目标以及学生全面发展的深度思考。 双休制度的推行，首先是对学生身心健康的有力呵护。过去的单休模式导致学习时间过长，对学生的身体和心理健康造成了潜在威胁。而双休制度的落实，为学生提供了充足的休息时间，让他们能够放松身心，恢复精力。这不仅有助于学生保持良好的身心状态，更能为他们的学习注入新的活力，提高学习效率。 从教育理念层面来看，双休制度的推行是对 “以人为本” 教育理念的深刻践行。传统的单休模式下，学校和家长将分数作为衡量学生优劣的唯一标准，而忽视了学生的个性发展与综合素质的培养。而双休制度的实施，为学生提供了更多可自由支配的时间，让他们有机会走出书本知识的狭小天地，去探索自己真正感兴趣的领域，积极参与社会实践活动。这不仅有利于学生的个性发展，更能让他们在多元化的体验中发现自我价值，培养健全人格。 在育人模式上，双休制度推动着学校和教师积极探索更加高效、多元的教学方式。以往，学校为了追求升学率，常常采用题海战术等传统教学模式，这种方式抑制了学生的创新思维和自主学习能力的发展。如今在双休制度下，教学时间相对减少，这就要求教师更加注重课堂教学的质量与效率，通过创新教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。 然而，中小学双休制度在推行过程中也面临着一些挑战。例如，部分家长担心孩子在周末缺乏自律，沉迷于电子产品；还有一些家长可能会选择让孩子参加校外辅导班，导致课外负担并未真正减轻。面对这些问题，需要学校、家庭和社会形成教育合力。学校可以加强对学生的假期生活指导，通过开展线上线下相结合的主题活动，引导学生合理安排周末时间。家长要转变教育观念，多与孩子沟通交流，陪伴孩子度过有意义的周末时光。社会各界也应积极行动起来，为学生提供更多有益的课外活动场所和资源，如博物馆、科技馆、图书馆等，丰富学生的周末生活。 中小学双休制度的落实，顺应了时代发展的潮流，符合学生身心发展的规律和教育教学的本质要求。只要我们坚定信心，携手共进，不断探索创新，就一定能够让双休制度真正落地生根，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一则引语式材料作文题。 材料聚焦全国多地逐步落实中小学双休制度这一事件，其内涵丰富。 从教育理念角度看，这一举措是对传统教育中过度强调学业成绩、大量占用学生课余时间观念的转变，凸显出对学生全面发展和身心健康的重视。长期以来，学生被沉重的课业负担压得喘不过气，课余时间被作业和课外辅导填满，缺乏休息和自我发展空间。如今双休制度落实，旨在打破这一局面，将自主时间还给学生。从教育实践层面分析，双休制度落实会带来一系列影响。对学生而言，他们有了更多时间培养兴趣爱好、参与社会实践、进行体育锻炼等，有助于提升综合素质。对学校教育来说，需要重新规划教学安排，提高教学效率，不能再依赖课后时间“题海战术”。对家庭和社会而言，也面临新的挑战与机遇，比如家长如何引导孩子合理利用双休时间，社会如何提供更多适合学生双休参与的优质资源等。 周末双休政策是教育改革的重要一步，虽然伴随着挑战，但只要我们积极应对，以保障教育公平为出发点，合理利用双休时间，就能让学生在健康成长的道路上，享受公平而有质量的教育，共同构筑教育的美好未来。 写作时，可以采用“总-分-总”的结构。开头通过引入话题，表明对双休制度落实的总体看法，提出中心论点。中间部分展开论述，从不同角度分析双休制度的意义、面临的问题等，如可以从学生全面发展、家庭教育、社会资源利用等角度进行分析。结尾总结全文，再次强调中心论点，对双休制度的未来进行展望。可以使用举例论证，列举具体地区实施双休制度后学生的变化，如兴趣爱好得到发展、学习积极性提高等；可以使用对比论证，将实施双休制度前后学生的学习生活状态进行对比；可以使用引用论证，引用教育专家的观点来增强论证的说服力。 立意： 1.双休助力学生全面发展。    2.落实双休，优化教育生态。    3.合理利用双休，促进成长。 四、（2025·湖南省长沙市一中·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 在数字化时代，虚拟社交日益盛行，人们在网络平台上频繁互动，分享生活点滴。然而，也有人感叹，这种虚拟互动虽然热闹，却难以带来真正的情感共鸣。与此同时，现实生活中的面对面交流，虽可能伴随着尴尬与沉默，却往往能让人与人之间建立起更深层次的连接。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 穿越数字的迷雾，寻觅真实的温情 在数字化时代的大潮中，我们被一波又一波的虚拟社交浪潮所席卷。网络平台如同一个个繁华的市集，人们在其中频繁互动，分享着生活的点点滴滴，构建起一座座看似热闹非凡的数字城堡。然而，在这看似繁华的背后，却有人发出了深深的感叹：这种虚拟的互动，虽然表面热闹，却难以触及心灵深处，带来真正的情感共鸣。 的确，虚拟社交以其便捷性、即时性吸引了无数人的眼球。我们可以在朋友圈里晒出美食、美景，可以在微博上发表观点、抒发情感，甚至可以在直播中与偶像近距离互动。然而，这些看似亲密无间的交流，却往往停留在表面，难以深入人心。因为，在数字的屏障后，我们隐藏了真实的自己，用精心挑选的照片、文字来塑造一个理想的自我形象。这种经过修饰的交流，如同隔着一层纱窗看世界，虽然能看到轮廓，却难以触及实质。 与此同时，现实生活中的面对面交流，虽然可能伴随着尴尬与沉默，却往往能让人与人之间建立起更深层次的连接。在现实的交流中，我们可以看到对方的眼神、表情，听到对方的语气、声调，感受到对方的情绪、温度。这些非言语的信息，构成了交流的重要组成部分，让我们能够更加全面地了解对方，更加深入地理解对方的内心世界。 当指尖在屏幕上飞速滑动，当表情包取代会心一笑，当视频通话稀释了促膝长谈的余温，我们似乎正在经历一场温柔的异化。虚拟社交编织的光网中，跳动着无数点赞的小红心，却照不亮真实情感的星河。虚拟社交就像快餐店里的组合套餐，能快速充饥，却缺乏文火慢炖的醇厚滋味。现实交流的笨拙与停顿，恰似未经雕琢的璞玉。幼时在老宅庭院，大人们摇着蒲扇谈天说地，孩子们在月光下追逐萤火，那些断断续续的对话里，流淌着人间最温润的情义。那种通过文字、图片、视频无法传达的情感，在面对面的交流中得到了充分的释放和升华。 虚拟社交与现实交流，如同两条并行的铁轨，虽然都通向人际关系的终点，但沿途的风景却截然不同。虚拟社交给了我们更多的选择和便利，却也让我们失去了真实和深度。而现实交流，虽然可能伴随着不便和尴尬，却能让我们收获更加真挚和深刻的情感。 在数字化时代，我们不应该被虚拟社交的繁华所迷惑，而应该更加珍惜现实交流中的每一份温情和真挚。我们应该学会放下手机，走出数字的迷雾，去拥抱真实的世界，去感受人与人之间的温度和情感。因为，无论时代如何变迁，人与人之间的真实交流，永远是我们心灵深处最渴望的温暖和慰藉。 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料聚焦于数字化时代下虚拟社交与现实面对面交流的对比。虚拟社交的特点是互动频繁、热闹，但情感共鸣不足；现实交流有尴尬沉默的时候，却能建立深层次连接。这两种社交方式各有优劣，关键在于引导考生思考社交的本质以及如何在不同社交模式中实现真正的情感沟通和关系构建。 由此可探讨社交本质，论述社交不应只追求表面的热闹和形式，而要关注是否能真正触及心灵，实现情感的交流与共鸣；或探讨平衡社交的方式，在数字化时代，要合理平衡虚拟社交和现实社交，充分发挥两者的优势，避免过度依赖虚拟社交而忽视现实交流；或反思社交现象，对当前人们过度沉迷虚拟社交、忽略现实情感连接的现象进行反思，呼吁回归真实的人际交往。 写作时，由材料引出中心论点，我们需要虚拟社交的便利，又应有现实交流的真诚。然后展开辩证论述，可设置几个分论点：一是分析虚拟社交的利弊，现实交流的价值，二是如何在数字时代保持真正的连接。可运用例证或引证，如社交媒体上的点赞文化缺乏深度，而面对面的对话能传递非文字信息的温馨，如眼神、语气。引用名人名言或研究数据，如引用雪莉·特克尔关于“群体性孤独”的研究，或者引用苏格拉底的对话理念。可用比喻论证，如将虚拟社交比作快餐，现实交流比作家常菜，强调后者滋养心灵。当然论述要辩证，对于虚拟社交，特别指出其不足，同时肯定其便利性。比如，虚拟社交可以帮助维持远距离关系，但无法替代面对面的深度交流。最后，结论部分要呼应开头，强调在数字时代保持人性温度的重要性，鼓励人们放下手机，进行真正的对话。 立意： 1.在数字洪流中寻觅真正交往的温情。 2.关注虚拟世界的沟通，更要维系现实世界的交往。 3.平衡虚拟社交和现实社交，充分发挥两者的优势。 一、（2025·湖南省高三“一起考”大联考·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 有人说，在天赋面前，努力不值一提，那么努力还有什么意义呢？ 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 天赋与努力，生命的双重奏 当人们惊叹于莫扎特四岁作曲的天赋时，往往忽略了他每天长达十八小时的练习；当爱因斯坦的相对论改变世界时，鲜有人知他曾在专利局默默无闻地演算多年。在人类追求卓越的漫长道路上，天赋与努力从来不是非此即彼的选择题，而是相互成就的辩证法。 天赋如同种子，努力则是培育种子的阳光雨露。北宋文人苏舜钦少年时记忆力惊人，能“一览成诵”，但他依然“昼夜诵习”，最终成为一代文豪。明代医学家李时珍在药学方面天赋异禀，却仍耗费二十七年光阴，跋山涉水，三易其稿，终成《本草纲目》。天赋给予人起点优势，但若没有持续的努力，再好的天赋也会如昙花一现。法国数学家庞加莱曾说：“天才是长期的耐心。”那些看似轻松的天才表现，背后往往是常人难以想象的坚持与付出。天赋决定了你能走多快，努力则决定你能走多远。 努力能够弥补天赋的不足，甚至创造出新的可能。波兰钢琴家帕德雷夫斯基直到二十岁才开始系统学习钢琴，被认为“起步太晚”，却通过超常努力成为一代大师。美国作家海伦·凯勒失去视听双觉，却在老师帮助下学会五国语言，成为著名作家。这些例子告诉我们，人类精神的力量可以突破生理的限制。努力不仅是对天赋的补充，更是一种主动创造——它能在看似贫瘠的心灵土壤上，培育出意想不到的智慧之花。当我们将努力内化为生命态度时，就已经超越了天赋的简单定义。 面对天赋与努力的选择，我们不必非此即彼。承认天赋的存在，是对客观差异的尊重；坚持努力的价值，是对主观能动性的肯定。古希腊哲学家亚里士多德提出“德性即中道”的智慧，在天赋与努力之间，我们同样需要找到平衡点。既不过分依赖天赋而懈怠，也不因天赋不足而放弃，这才是理性的态度。 天赋如同河流中的漩涡，引人注目；努力则如静水深流，滋养万物。真正的卓越来自两者的完美结合。在这个过分强调即时回报的时代，我们更需要重新理解努力的价值——它不仅是达成目的的手段，更是塑造品格的过程，是生命自我实现的必经之路。 天赋或许决定了起点，但努力定义着终点。生命的精彩不在于你拥有什么，而在于你如何运用所拥有的。当我们停止追问“努力还有什么意义”，转而思考“如何让努力更有意义”时，我们就已经站在了比天赋更高的地方。在这个人人都有可能绽放的时代，努力早已不再是天赋的附庸，而是每个人手中改变命运的利器。 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料反映了一种常见的认知偏差——将天赋与努力对立起来。这种观点暗含着“天赋决定论”的思维，认为人的成就是由先天条件决定的，后天的努力无法改变命运。这种看法忽略了人类发展的复杂性，将成功简单归因于单一因素。 我们需要思考“天赋”的真实含义。天赋确实存在，比如某些人在音乐、数学等方面展现出早期优势。但天赋更像是一粒种子，没有适当的培育（努力）就无法开花结果。莫扎特虽有音乐天赋，但也是通过每天数小时的练习才成就非凡；爱因斯坦的理论突破，也建立在长期思考的基础上。 材料中“不值一提”的说法过于绝对。在现实生活中，绝大多数领域都不需要顶尖天赋，持之以恒的努力往往能带来显著成就。比如写作、绘画等创造性工作，天赋可能决定上限，但努力决定下限。许多“天赋平平”的人通过持续努力，也能达到专业水准。 更深层看，这个问题还涉及对“意义”的理解。努力的价值不仅在于结果，更在于过程本身。努力塑造人的品格，培养毅力，这些内在收获远比外在成就更重要。即使最终未能达到最高水平，努力过程中获得的成长也是宝贵的人生财富。 这个材料启示我们：天赋与努力不是对立的关系，而是相辅相成的。正确认识两者的关系，既不过分夸大天赋的作用，也不轻视努力的价值，才能形成健康的人生观和成功观。 写作时，开头可以从生活现象切入，引出核心观点：努力的价值不在于超越天赋，而在于实现自我突破。中间部分可分三层：首先承认天赋的客观存在，举例莫扎特等天才，但指出这属于极少数；其次强调努力对普通人的意义，用“龟兔赛跑”的例子，说明持续积累能弥补先天差距；最后升华到哲学层面，指出努力本身就是生命价值的体现，如西西弗斯推石的隐喻，过程的坚持比结果更重要。结尾可回归现实，指出当代社会过度推崇天赋是急功近利的表现，真正的成长是“与昨天的自己赛跑”。最后以金句收束：天赋决定起跑线，努力决定能跑多远；天赋是命运的礼物，努力是对生命的敬意。 立意： 1.天赋决定起点，努力决定终点。 2.天赋加努力，成长最可靠。 3.比天赋更珍贵的，是明知差距仍努力的精神。 二、（2025·湖南省九校联盟·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 清人俞樾曾有广为传诵的名诗“花落春仍在，天时尚艳阳”，意思是说，在繁花凋零的时刻，春的气息依然弥漫人间，而天气也依旧是晴朗的。 有人认为这两句诗表达了一种积极乐观的人生态度与智慧。你认可这种看法吗？请写一篇文章来谈谈你的认识和理解。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 凋零处见永恒  废墟上生希望 俞樾笔下的“花落春仍在”，恰似在时光的褶皱处点亮的明灯。当满目繁华褪去，诗人却仍能嗅到春天的气息，望见晴空的光芒。这绝非简单的乐观主义，而是中国文人用千年时光淬炼出的生命智慧：在残缺处见圆满，于无常中见永恒。这种智慧如暗夜星光，照亮了无数在命运漩涡中沉浮的灵魂。 在《报任安书》的字里行间，司马迁用斑斑血泪铸就的尊严，诠释着生命的另一种永恒。当腐刑的耻辱如影随形，当“肠一日而九回”的痛苦撕扯灵魂，他却在历史的废墟上重建了生命的庙宇。三千年往事化作笔下星河，七十二列传镌刻着人性的光芒。他让周文王被拘时的《周易》有了新的注脚，让屈原放逐后的《离骚》焕发新生。是的，即使花落，春天还在。这种在绝境中的涅槃，正如汉代铜镜上的铭文：“与天无极，与地相长”，生命的价值早已超越个体存亡，在文明的长河中永续流淌。 苏轼在赤壁的月光下，用哲人的通透解构了世俗的得失。当乌台诗案的飓风卷走功名利禄，他在黄州城东的荒坡上，将竹杖芒鞋踏成诗行。“惟江上之清风，与山间之明月”不只是自然馈赠，更是对生命本质的顿悟。元丰五年的那个寒夜，当他在承天寺与张怀民漫步时，庭中积水空明处，倒映着中国文人最动人的精神图景：在仕途的寒冬里寻找春天的温度，在命运的裂隙处触摸永恒的光泽。这种“一蓑烟雨任平生”的旷达，让千年后的我们依然能在西湖苏堤的柳浪中，听见灵魂拔节的声音。 陆游笔下的寒梅，在“已是黄昏独自愁”的孤寂中，绽放出超越时空的芬芳。当南宋的江山在风雨中飘摇，当“铁马冰河”的壮志化作镜中白发，诗人却在驿外断桥边，发现了生命最本真的模样。那零落成泥的梅花，是对生命轮回最深刻的诠释。这种“香如故”的永恒，恰似三星堆青铜神树上的太阳鸟，虽深埋黄土数千年，重见天日时依然闪耀着文明的光芒。 从商周青铜器上的饕餮纹，到明清园林中的残荷听雨，中华文明始终在演绎着“花落春仍在”的哲学。敦煌藏经洞的经卷在流散中成就文化传奇，圆明园的残垣在夕阳下诉说永恒之美。这让我们懂得：真正的春天不在永不凋谢的枝头，而在代代相传的精神血脉里；永恒的光芒不在固化的形式中，而在生生不息的文化基因里。当我们在人工智能时代回望这些文明印记，或许能更深刻地理解：科技可以改变生存方式，但唯有这种在废墟上重建希望的智慧，才能让人类永远保持春日的温度。 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 “花落春仍在，天时尚艳阳”是清代学者俞樾在道光三十年（1850年）参加进士复试时所作诗句的首联。当时殿试的题目为“淡烟疏雨落花天”，俞樾以“花落春仍在，天时尚艳阳”破题，展现了他积极向上的胸怀和深厚的学问功底。这两句诗不仅打破了传统对“落花”的悲凉描写，反而以“春仍在”表达了对生命力和希望的坚持。 深入解读“花落春仍在，天时尚艳阳”这句诗，我们会发现其表面描绘自然现象，实则蕴含深刻哲理。“花落”代表美好事物的消逝、生活中的挫折与困境；“春仍在”则象征着希望、生机与美好并未真正离去，仍会以其他形式继续存在和发展；“天时尚艳阳”是指花落后天空依然阳光灿烂，启迪我们在遇到挫折和困境时要看到生活中依然存在的美好与希望，保持积极乐观的态度。从深层次理解，“花落”是一种变化，代表着事物的无常和短暂；而“春仍在”和“艳阳天”则是一种相对的永恒，象征着自然规律和生命的循环是永恒不变的。它启示我们要以一种宏观、豁达的视角看待生活中的变化与不变，理解事物的发展是一个动态的过程，在变化中寻找永恒的价值和意义。 因此，对于引导语中“你认可这种看法吗？”这一问题，答案是显而易见的。行文中，可从以下角度立意：如面对挫折应保持积极乐观的心态，坚信困境是暂时的，希望永在；要以一种宏观、豁达的视角看待生活中的变化与不变；事物的发展是一个动态的过程，在变化中寻找永恒的价值和意义。具体写作时，考生可以采用递进式结构。开篇由诗句引发对人生顺境与逆境的相关联想，提出以豁达乐观心态面对人生的观点。然后结合具体例子，重点阐述豁达的心态，开阔的视野如何帮助我们应对人生挫折。最后升华主题，强调新时代青年以这种积极心态在未来人生路上不断前行的意义和价值。当然，如有学生写不同看法，在心怀美好积极乐观的同时也要正视现实直面困境，也是可以的。 立意： 1.得失皆是过程，笑看人生长路。 2.常怀进取心，看淡得失心。 3.追求奋斗书写青春底色，开阔豁达铺就人生前路。 三、（2025·湖南省长沙市望城区一中·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 “当北斗卫星为万亩良田导航时，不要忘记老农人仰望星空的眼睛。” 学校举办“科技时代的土地与星空”主题征文活动，请你结合材料写一篇演讲稿。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】略 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道任务驱动型材料作文题。 这段作文材料以富有诗意的对比呈现了科技与传统的关系。“北斗卫星为万亩良田导航”象征着现代科技对农业生产的精准赋能，而“老农人仰望星空的眼睛”则代表着农耕文明积淀的智慧与敬畏。二者看似对立，实则构成互补的辩证关系。 材料通过“不要忘记”的提醒，揭示了科技发展的本质命题：技术进步不应割裂人与土地的情感联结。北斗系统作为科技符号，其价值不仅在于提升耕作效率，更在于延续“仰望星空”的人文传统。老农人的眼睛既是观察自然的窗口，也隐喻着人类对宇宙规律的原始认知，这种朴素智慧恰是科技发展的精神源头。 “土地与星空”的意象组合颇具深意。土地承载着人类文明的根基，星空象征着永恒的探索精神。在科技时代，我们既要用卫星丈量土地，也需保持对星空的诗意凝视。这种双重维度要求我们在创新中守护传统，在发展中铭记本源。 材料启示我们：真正的科技进步应当包含人文温度。当无人机掠过麦浪时，不能遗忘农人弯腰插秧的身影；当大数据分析土壤时，仍需珍视代代相传的耕作经验。科技与人文的共生，才是可持续发展的智慧之道。 写作时，开头部分可从材料中的意象切入，引出核心话题：在技术赋能农业的同时，如何守护农耕文明的精神内核。中间部分需分层展开：先分析科技对土地的革命性改变，如精准农业如何提升效率；再转向传统农耕智慧的价值，如二十四节气蕴含的生态智慧；继而探讨二者融合的可能性，举例说明生态农业、数字乡村等实践案例。要强调技术工具性与人文目的性的统一，避免陷入非此即彼的二元对立。结尾应回归“土地与星空”的象征意义，提出在科技时代更需要守护人文情怀。可升华至人类与自然关系的哲学思考，呼吁建立科技发展与人文关怀的良性互动机制，让北斗不仅指引农田坐标，更照亮文明传承的精神坐标。写作时注意演讲稿的格式。 立意： 1.科技赋能农业，不忘人文关怀。 2.在创新中守护传统，在发展中铭记本源。 3.在科技之光与传统农耕间找到平衡。 四、（2025·湖南省常德市·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 费孝通先生在《乡土中国》一书中提出，乡土社会是以“血缘”为纽带的稳定社会。走亲戚的传统习俗反映出人们对“血缘”关系的重视，而当前许多年轻人却不愿意同亲戚互动和交往，这种“断亲”现象反映出传统观念和现代生活理念的对撞。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 血脉与心脉之间 费孝通先生笔下的乡土社会，是一个以血缘为纽带编织而成的稳定网络。走亲戚的习俗，正是这种血缘关系的外在表现。然而，当现代年轻人开始疏远亲戚交往，“断亲”现象便成为传统与现代碰撞的一个缩影。这种现象背后，是两种社会形态的深层差异，也是个体在时代变迁中的自我调适。 血缘关系曾经是人们最重要的社会资本。在物质匮乏的年代，亲戚之间互相帮衬是生存的必要条件。婚丧嫁娶需要族人共同操办，农忙时节需要亲戚互相帮工，遇到困难时首先想到的是向叔伯兄弟求助。这种互助网络构成了传统社会的安全网，血缘成为最可靠的信用背书。人们通过频繁的走亲访友来维系这张关系网，亲戚间的互动既是情感交流，更是生存策略。 现代社会的发展改变了这种依存关系。城市化进程让年轻人离开乡土，教育体系提供了新的上升通道，社会保障制度替代了家族互助。当个体能够通过职业能力而非家族关系获得生存资源时，血缘网络的重要性自然下降。同时，快节奏的生活压缩了社交时间，价值观念的多元化使得亲戚间可能产生更多分歧而非共识。这些变化不是年轻人刻意“断亲”，而是社会环境变迁的自然结果。 然而，完全割裂血缘联系并非明智之举。亲戚关系承载着文化记忆与情感纽带，是个人身份认同的一部分。那些看似陈旧的家族礼仪，往往蕴含着待人接物的智慧；那些絮叨的家长里短，可能传递着历经岁月淬炼的生活哲学。问题不在于要不要维系亲戚关系，而在于如何建立更健康的相处模式——既不过度介入彼此生活，又不彻底断绝情感联结。 构建新型亲戚关系需要双方的相互理解与尊重。年轻人应当认识到，长辈的关心虽然有时方式不当，但本质上是出于爱护；长辈也需要明白，晚辈的生活选择值得尊重。亲戚聚会不必成为互相攀比或催婚催生的场合，而可以成为分享生活体验的平台。保持适当的边界感，同时保留必要的情感联结，这样才能让亲戚关系在现代社会中焕发新的生机。 血脉是先天赋予的，心脉却需要后天构建。理想的亲戚关系应当介于紧密与疏离之间——不会因为过度亲密而产生压迫，也不会因为过度疏远而失去温度。在这个快速变迁的时代，我们或许无法完全回归费孝通笔下的乡土社会，但可以在尊重个体选择的前提下，重新发现血缘关系中那些超越功利的情感价值，让亲戚成为人生旅途中可以相互照应却又各自独立的同行者。 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 费孝通先生在《乡土中国》中提出的“血缘社会”概念，揭示了传统中国社会结构的核心特征。乡土社会以血缘为纽带构建起稳定的社会关系网络，走亲戚的习俗正是这种血缘关系的具象化表现。这种传统模式强调家族认同、代际传承和集体主义价值，在农业文明时期具有维系社会秩序的重要功能。 当代社会转型中出现的“断亲”现象，实质是工业化、城市化进程中个体意识觉醒与传统宗族观念解构的必然结果。年轻人疏远亲戚交往，既包含对传统繁文缛节的本能抗拒，也折射出现代生活理念中对个人空间、平等关系的追求。这种现象背后是两种文明形态的深层碰撞：一面是强调集体归属的乡土伦理，一面是注重个体价值的现代文明。这种对撞并非简单的传统与现代二元对立，而是社会转型期必然出现的文化调试过程，需要我们辩证看待血缘关系的当代价值，在保持必要亲情联结的同时，也要尊重个体对人际关系边界的新需求。 写作时，开头可从春节走亲戚的当代困境切入，对比祖辈的热络与年轻一代的疏离，引出传统血缘关系在现代社会面临的挑战。中间部分宜分三个层次展开：先分析乡土社会血缘纽带的文化根源与社会功能，再探讨城市化进程中人际关系重构的必然性，最后辩证讨论传统亲情与现代独立如何达成平衡。可援引《乡土中国》的差序格局理论，结合当代“断亲”现象的社会调查数据，既要承认传统亲情网络的情感价值，也要理解年轻人追求简单人际关系的合理性。结尾可落在“新型亲情关系”的构建上，建议在尊重个体选择的基础上，探索更符合现代生活节奏的亲情维系方式，使血缘关系在当代社会焕发新的生命力。 立意： 1.人际关系重构，断亲非薄情。 2.守护血缘纽带，传承传统文化。 3.在疏离与亲密之间寻找亲情关系的现代平衡点。 五、（2025·湖南省娄底市·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 在快时代里，许多人认为，当下竞争激烈，追求高效和速成才是关键。宇树科技创始人王兴兴却说：“我相信，坚持做难而正确的事，时代不会辜负长期主义者。” 这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 在快时代种下长期主义的种子 在这个生活节奏不断加快的快时代，“高效”“速成”成为了许多人的口头禅。然而，王兴兴的一番话，却如同一股清流，荡涤了我们内心的浮躁——“坚持做难而正确的事，时代不会辜负长期主义者”。这句话让我们意识到，在追求速度的同时，更应秉持长期主义的信念，在快时代中种下属于自己的长期主义种子。 当下社会，短视频的快速传播让人们习惯了碎片化的信息获取，“速成班”“捷径攻略”的盛行更是加剧了人们的焦虑。许多人盲目追求速度，渴望在短时间内看到成果，却忽视了事物发展的客观规律。就像日本枯山水大师重森三玲，耗时三十年在龙安寺打造“虎与子渡河”石庭，每一块石头的摆放都经过数百次调整，看似“低效”的创作过程，却成就了枯山水美学的巅峰。这种对细节的极致追求，恰恰暴露了快时代“速效”思维的浅薄——真正的艺术境界，从来不是流水线式的速成产物。 长期主义者则如量子计算先驱潘建伟团队，在量子通信领域默默耕耘二十年。从最初被质疑“爱因斯坦都没解决的问题，你们能行？”到建成全球首条量子保密通信干线“京沪干线”，他们用二十年时间跨越了经典通信到量子通信的代际鸿沟。就像深海中的珍珠贝，在沙粒入壳的瞬间便选择用时光的黏液层层包裹，最终孕育出璀璨的珍珠。人生亦是如此，只有在前期耐得住“低效”的寂寞，才能在时机成熟时收获“指数级”的成长。 什么是“难而正确的事”？它可能是云冈石窟研究院的数字化保护工程，团队用十六年时间完成45个洞窟、11万余尊造像的三维激光扫描。在海拔1500米的武周山下，工程师们背着数十公斤的设备攀爬崖壁，为每一尊佛像建立精度达0.1毫米的数字档案。这项被联合国教科文组织称为“东方美学的数字重生”的工程，让风化严重的北魏造像以像素的形式获得永生，为后世研究搭建起穿越千年的桥梁。 在快时代里，我们需要放慢脚步，静下心来思考自己的人生方向。选择做“难而正确的事”，就像在硅谷热潮中坚持基础科学研究的冷泉港实验室，在元宇宙喧嚣中守护古籍修复的金陵刻经处，用“慢变量”对抗“快变量”，用确定性抵御不确定性。 让我们在快时代的土壤里种下长期主义的种子，以日拱一卒的坚持等待根系深扎，相信终有一日，这棵穿越时光的树会撑起属于你的星辰大海。 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料中首先呈现当下快时代人们普遍追求高效和速成的现状，即竞争激烈促使大家倾向于迅速出成果的方式。而王兴兴所言强调了与之相对的理念，即便事情困难，但只要是正确的事，坚持去做，作为长期主义者，最终能获得时代给予的回报。这反映出在其所处的行业环境下，不盲目跟风追求短期效益，而是着眼于长期价值，有着坚定的信念与决心，这也为我们思考个人发展、社会进步等诸多方面提供了新的视角。立意方向可以从以下几点考虑：1.坚守长期主义，收获时代馈赠 ：在个人成长、职业发展以及生活规划等各个领域，都应秉持长期主义的理念，不被短期的诱惑所干扰，专注于正确目标的长期投入，等待时代给予的回报，展现坚持不懈的精神与智慧。2.在快时代中慢下来，做好长期布局：分析快时代的弊端，如浮躁、急功近利等，从而引出慢下来做长期打算的必要性，阐述如何在快节奏中找到自己的节奏，制定长期且可行的计划，实现个人价值与社会价值的统一。3.难而正确之事的坚守与担当 ：聚焦于那些难而正确的事情本身，探讨为何这类事情往往被忽视，以及长期主义者在面对困难时所展现出的勇气、担当与责任感，呼吁更多人关注并投身其中，共同推动社会向好发展。 写作思路，开头以快时代人们追求速成的普遍现象引入，如快节奏的生活方式、快餐文化、速成教育等，引发读者思考这一现象背后的弊端，然后引出王兴兴的观点，点明长期主义在当下难能可贵，提出中心论点 —— 在快时代应秉持长期主义。中间部分从个人角度论述长期主义对个人成长的意义，引用袁隆平、屠呦呦等人物事例，说明他们如何坚持做难而正确的事，最终取得成就；再从社会层面分析，若缺乏长期主义者，会导致社会浮躁、缺乏创新与深度发展，列举一些行业因急功近利而出现的问题，反面论证长期主义的必要性；接着探讨国家发展也需要长期主义，像我国航天事业几十年的积累与发展，突破重重难关，走向世界前列，展现长期布局的重要性。结尾呼吁大家无论处于何种境地，都能坚守长期主义理念，不被快时代的浮躁所裹挟，专注于正确目标的长期追求，相信时代会给予丰厚的回报，共同为个人、社会与国家的长远未来努力。 立意： 1. 长期主义：快时代的破局之道。 2. 坚守长期主义，书写时代华章。    3. 以长期主义之心，逐难而正确的梦。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$