09 微写作+大作文专题-2026年北京市各区高三模拟语文试卷分类汇编

**基本信息** 汇集北京多区2025-2026学年高三语文模拟试题，含微写作（10分）和作文（50分），题目紧密关联时代热点（如AI、科技伦理）、文化传承（如长征精神、传统工艺）及学生生活（如成人礼、研学活动），注重思维深度与表达多样性。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |微写作|1题/10分|观点论述（如“海淀时尚”）、活动设计（如“AI助力学习”）、抒情文字（如“那盏明灯”）|情境贴近学生生活，强调应用与创新，如为社区旧衣回收提建议、设计成人门楹联| |作文|1题/50分|议论文（如“论辩”“常量与变量”）、记叙文（如“桥那边”“升温”）|主题兼具思辨性与人文性，如“冬藏春生”融合自然哲理与人生智慧，“艺术生活”关注审美与日常的联结|

海淀区202511 21.微写作(10分) 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。 (1)一地有一地之风物，一区有一区之时尚。有人说，海淀的时尚是“终身学习”，也有人说，海淀的时尚是“创新创业”……你认为海淀的时尚是什么？请写一段话，谈谈你的看法。要求：观点明确，言之有理。 (2)为了让高三的同学们感受到同伴互助的力量，班级将举办“一程相伴，一路晴朗”的主题班会。请你围绕该主题为班会设计一个活动环节，并说明这样设计的理由。要求：简要说明活动内容，重点陈述理由。 (3)请以“我的回答”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。 22.作文(50分) 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题纸上。不透露所在学校及个人信息。 (1)面对价值的多元、观点的冲突，有人提倡论辩，认为道理越辩越明，也有人回避论辩，认为事实胜于雄辩；有人更注重论辩的过程，有人更在意论辩的结果…… 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请以“说‘论辩’”为题目，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 (2)生活中，人们会在某个时刻突然把手停住，如奋笔疾书时、整理旧物时、正要签字时等。手突然停住，或源于情感被触动，或因为内心产生了矛盾，或是对后果有了警觉…… 请以“____________的手，突然停住了”为开头，写一篇记叙文。 要求：在横线上填写恰当的词语或短语，使句子完整；自拟题目；思想健康；内容合理、充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 朝阳区202511 微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。 21. 微写作。 （1）学校准备发起“笔笔认真，字字生辉”主题宣传月活动，请你写一段宣传语，倡议大家“写好每个字”。要求：语言得体，有号召力，不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。 （2）语文课拟开展“诗意人生”读书交流会。请你从经典的文学作品中选一个充满诗意的人物，从自己的感受出发，写一段短评。要求：写出作品名和人物姓名，符合作品内容；条理清晰，语言简洁。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。 （3）请以“甜”为题，写一首小诗或一段抒情文字。 要求：感情真挚，语言生动，有感染力；不超过150字；不透露所在区、学校及个人信息。 22作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。 （1）阅读材料，按要求写作。 闻一多先生曾说，个人之于社会，等于身体的细胞，要一个人身体健康，必须每个细胞都健全。这句话引发了你怎样的思考？ 请以“从‘健全的细胞’想到的”为题，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰；不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。 （2） 阅读材料，按要求写作。 随着社会的发展，许多事物正逐渐被替代。书报杂志被手机替代，下厨房被点外卖替代，客服人员被智能机器人替代……但生活中总有一些人、事、物，是无法被替代的。 请以“你，无可替代”为题，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰；不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。 海淀区202601 21．微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。 （1）义务教育教科书《语文》六年级上册第三单元引用了作家杨绛的一句话作为单元导语：“读书好比串门儿——隐身的串门儿。”这句话涵义丰富，请你写一段话，向六年级小学生讲解这句话的意思。要求：语言得体，针对性强。 （2）高三年级将在春季学期开始时邀请毕业的学长与本年级同学进行现场交流。年级组现向同学们征集交流的话题，请你推荐一个，并说明理由。要求：话题适宜，言之成理。 （3）请以“那盏明灯”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。 22．作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题纸上。不透露所在学校及个人信息。 （1）古人常说“事宽则圆”，意思是遇事如果能够宽缓应对，不操之过急，往往会取得圆满的结果。在追求“倍速”“快进”的今天，“宽”是否依然是抵达“圆”的有效路径？ 请以“ 今说‘事宽则圆’”为题目，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充分，论证合理；语言流畅，书写清晰。 （2）“画龙点睛”的故事众人皆知，当画家那一笔落下，墙壁上的龙便腾空而起，飞向云端，由此显现出点睛之笔的非凡力量。其实，文学作品中的一处细节，家居装修中的一幅字画，研学活动中的一个小设计……都可能起到“点睛”的作用。 请以“点睛”为题目，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 西城区202601 21．微写作（10 分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。 （1）班级拟开展“AI助力高三学习”主题活动，请你为班会设计一个能突出主题的活动环节，并说明这样设计的理由。要求：设计简明，理由充分。 （2）小区旧衣物回收箱存在使用率不高的问题，物业公司向居民征集解决这一问题的建议，请分享你的解决办法。要求：建议明确合理，具有可操作性。 （3）请以“仰望”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。 22．作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。 （1）跟进，是生活中常常要面对的话题。有时候，跟进体现为将一个考虑或决策付诸执行；有时候，跟进体现为就一次具体历程不断推动或改进。如何看待“跟进”，已经成为个人和事业发展中的重要方面。 请以“跟进”为题，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 （2）意趣，指意味和兴趣。生活的意趣，或显露于一次执意的寻找，或隐身于一份随性的制作；或外化为与潮流的某种呼应，或内化为与传统的某种契合。着意于体味一种意趣，已经悄然融入了许多人的生活。 请以“意趣”为题，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 东城区202601 21．微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。 （1）关于中小学科技教育，有观点主张应先夯实数理化基础，再开展实践；也有观点认为应以“做中学”为核心导向。对此你有什么看法？请说明你的观点和理由。要求：观点明确，言之有理。 （2）为迎接农历丙午新年，学校将举办师生书画作品展，请你为这一活动设计主题，并写出设计理由。要求：主题鲜明，条理清晰。 （3）请以“嘘——你听”为开头，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。 22．作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在学校及个人信息。 （1）寒冬，枝叶凋零的树木默默积蓄养分。春风一到，树木便抽芽吐绿，尽显蓬勃生机。这种“藏”与“生”的智慧，何尝不蕴含在人生成长、社会发展之中？ 请以“冬藏春生”为题目，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 （2）生活中的温暖，往往藏在细微的印记里。一句批语、一缕饭菜香、一枚奖章……总有一些印记能串联起岁月，沉淀着真情，成为生命中珍贵的馈赠。 请以“那些温暖的印记”为题目，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 朝阳区202601 21．微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。 （1）古人说：“读经味如稻粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢。”阅读如享盛宴，书中自有百味。请你为学校文学社电子期刊的“书中有味”读书专栏写一则征稿启示，吸引同学们投稿。要求：语言得体，有吸引力。 （2）媒体评选出的2025年热门词语包括：韧性、DeepSeek（深度求索）、助我破鼎、千百次练习只为这一刻、情绪价值等。请从中选择一个概括你的2025年度记忆，并说说理由。要求：写出选择的词语；言之成理，条理清晰。 （3）请以“致亲爱的自己”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。 22．作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。 （1）自然科学领域里，“常量”指固定不变、不会因其他变量而改变的对象，“变量”指可以发生改变、其变化会引发一系列改变的对象。社会生活的广泛领域里，这两个词在使用中被赋予了许多新的含义。 请以“常量与变量”为题目，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 （2）山水间有形的桥，能跨越溪壑，连通两岸；生活中无形的桥，能引领我们从陌生疏远走向亲密相知，从熟悉的眼前抵达未知的将来。桥那边，有崭新的风景，有无限的可能，也会有一段故事。 请以“桥那边”为题目，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 丰台区202601 21．微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。 （1）据央广网报道，2025年12月26日，“丰台·学子回家”青创基地项目正式启动，邀请学子参与区域建设。据了解，丰台区也有很多中小学邀请毕业生回到母校，参加形式多样的“学子回家”活动。对“学子回家”你有什么看法？请说明你的观点和理由。要求：观点明确，言之有理。 （2）行走在城市的大街小巷，可以看到不少年轻人的背包上都有包挂。这些随步伐而晃动的小挂件，有玩偶，有徽章……你最想配一个什么样的包挂？请说说理由。要求：明确写出包挂样式，重点陈述理由，理由合理。 （3）请以“遥望”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。 22．作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。不透露所在学校及个人信息。 （1）音乐的节奏，是指音乐中音的长短、强弱、快慢的有规律的组织形态。音乐讲究节奏，节奏乱了就不成调了。其实，个人的成长、进步，企业的升级、壮大，国家的发展、强盛，都要讲究节奏。 请以“说节奏”为题，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 （2）一双明亮的眼睛，能看见人世间的种种美好。有些盲人看不见，心就是他的眼睛，也能“看见”不一样的天地。看见，具有独特的价值。 　　请以“因为看见”为题目，写一篇记叙文。 　　要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 石景山202601 21．微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。 （1）高中最后一个假期即将到来，为使大家的生活充实而有意义，班委会准备在寒假举办系列活动，请你参与活动设计。你最想设计一个什么活动，为什么？要求：写出该活动的名称；言之成理，条理清楚。 （2）社区准备开展“崇德向善 微火聚光”主题活动，请你为活动宣传海报写一段关于活动主题的宣传语，吸引居民参加活动。要求：语言得体，有吸引力。 （3）请以“看今朝”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。 22．作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。 （1）人们总是期盼得“知己”，却往往忽视“知己”的真谛。古人云：“知人者智，自知者明。”知己关乎正心修身，知己后方知人，见世界。 请以“知己”为题目，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 （2）人生如旅，青春辽阔。行万水千山，体验丰饶生命；跨千沟万壑，拥抱博大胸怀……青春岁月辽阔无垠，等待你抒写精彩的青春篇章。 请以“青春辽阔”为题目，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 房山区202601 22.微写作 (10 分) 请从下面的三个题目中任选一个，按要求完成写作。不超过 150 字。不透露所在学校及个人信息。 (1) 在“书香润京城”的阅读活动中，学校开展家庭藏书与阅读状况调查。请描述你家的藏书与家庭阅读状况，并表达自己的看法。要求：叙述清晰，描写生动，看法适当。 (2) 请用一个词来总结你的年度学习状况，并简要说明理由。要求：准确写出你选择的词；思想健康，言之成理。 (3) 请以“我愿”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。 23.作文 (50 分) 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于 700 字。将题目写在答题卡上。不透露所在学校及个人信息。 (1) 协奏曲，是由独奏者和管弦乐队协同演奏的音乐作品。弹好协奏曲，既需要管弦乐团强大的力量和丰富的音色，还需要独奏者精彩的技巧和细腻的感情。个人和团队也要相互配合，弹好“协奏曲”。 请以 “弹好成长的‘协奏曲’”为题目，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 (2) 在人工智能快速发展的今天，巧用 AI，可以快速搜集资源，可以促进深度思考，可以打开宽广的视野…… 请以“巧用 AI 当助手”为题目，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 顺义区202601 21．微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。 （1）我们学习过很多古代经典文章，如荀子《劝学》、魏征《谏太宗十思疏》、韩愈《师说》等，请从中选择一个四字短语或一个短句作为自己的座右铭并阐述理由。要求：写出你选择的内容及出处，条理清晰。 （2）年级准备开展“走近家乡”主题研学活动，计划在目的地研学一天，现征询同学们对目的地的建议。你建议去哪里？请说说理由。要求：明确写出具体地点，重点陈述理由，理由合理。 （3）请以“沉默”为题，写一首小诗或一段抒情文字。要求：思想健康，情感真挚，语言生动，有感染力。 22．作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在学校及个人信息。 （1）在历史纪念馆的斑驳文物前，我们回首中华五千年文明灿烂的篇章；在改革攻坚进程中，我们回首一代代人筚路蓝缕、开辟道路的足迹；在个人成长历程里，我们回首一次次“跌倒爬起”，奋勇前行的伤痛与荣光……回首并非单纯的沉湎过往，而是一场与过往的深度对话，一场为前行积蓄能量的精神淬炼。 请以“回首与前行”为题，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充分，论证合理；语言流畅，书写清晰。 （2）合拍，是节奏韵律的和谐，是步调一致的默契，是心有灵犀的共鸣……我们寻找与他人的合拍，也寻求与时代的同频。 请以“合拍”为题，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 海淀区202604 21．微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。 （1）有人建议在中学语文考试中增设听说测试；也有人认为，母语听说无需专门测试。请谈谈你的看法。要求：观点明确，言之成理。 （2）高三年级要为成人仪式布置成人门，向同学们征集楹联。请原创一副成人门楹联，并阐明其内涵。要求：所写内容符合情境，阐释有条理；不写横批，符合对联基本要求。 （3）请以“如果可以”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言 生动，有感染力。 22．作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在学校及个人信息。 （1）中国古代诗论有“点铁成金”之说，它常指在诗歌创作中拣择他人词句，经过加工改造，产生非凡的艺术效果。其实，这种主张也适用于其他领域。 请以“由‘点铁成金’说开去”为题目，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充分，论证合理；语言流畅，书写清晰。 （2）请以“此刻，我必须说”为题目，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 西城区202604 21．微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。 （1）学校读书社开展读书会，有同学主张多读像《红楼梦》一类的文学经典，有同学主张多读像《论语》一类的文化论著。请围绕“中学生读书重文学还是重文化”这一话题，谈谈你的看法。要求：观点明确，理由充分。 （2）为纪念长征胜利90周年，校刊开设“致敬长征・青春有为”专栏。请你为专栏写一段引言，号召同学们以实际行动传承长征精神，走好新时代长征路。要求：紧扣主题，有号召力。 （3）请以“那一抹亮色”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。 22．作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。 （1）回望过往，不管是沐浴和风暖阳，还是要面对一些起伏跌宕，生而又生、永不停息的精神追求，总能引导我们寻找到继续前进的方向。日新月异的社会发展和常新常有的个人进步，无不显示着生生不息所蕴藏的蓬勃力量。 请以“生生不息”为题，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充分，论证合理；语言流畅，书写清晰。 （2）有一些回应是掷地有声的承诺，是振聋发聩的宣言；也有一些回应，是润物无声的真诚，是默默蓄力的坚定……不管什么样的回应，都同样可以有撼动人心的力量。 请以“回应”为题，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 东城区202604 21．微写作(10分) 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。 (1)尽管高三时间紧张，读书仍是一件必要的事情。请为你最近常读的一本书写一段推荐语，邀请同学和你共读。要求：理由充分，条理清晰。 (2)学校准备举办成人仪式，拟请家长参与，你会设计一个怎样的活动环节？要求：写出活动环节的名称，简要说明活动环节的内容并陈述理由。 (3)请以“向前一步”为题，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动。 22．作文(50分) 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在学校及个人信息。 (1)无论是“知其不可而为之”，还是“岂因祸福避趋之”，一直都鼓舞着人们在身处困境时要勇毅、执着，有担当。《后汉书》言“事不避难者进”，今天你对“事不避难”有怎样的思考？ 请以“事不避难”为题目，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 (2)延长线是指从线段一端沿原方向延伸的线。人与人之间也存在“延长线”。后辈的事业是前辈梦想的延伸，后人的精神气质是先人品格风骨的延伸…… 请以“我是你的延长线”为题目，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 朝阳区202603 21．微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。 （1）刚进入高中时，翻开语文书，第一页上写着：“怀着美好的梦想、纯真的感情，带着对自我的认识、对社会的思考和对理想的追求，我们就此迈出人生的重要一步。”在高中学习生活即将结束之际，回顾这“重要一步”，你有什么想对即将进入高中的同学说？请给他们写一段寄语。要求：言之有物，条理清晰。 （2）为美化环境、加强校园文化建设，学校计划在校园中增种一些花草树木，请同学们参与推荐种植品种。请你推荐一种植物，说明推荐理由。要求：写出该植物的名称；言之成理，条理清晰。 （3）请以“曲”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。 22．作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。 （1）“阙如”一词，本意为空缺，孔子用以表达君子对不了解的事物采取的暂不回应的态度和做法。如今，科技飞速发展，时代剧变正以前所未有的方式展开，全新的知识和事物不断涌现，不及时跟上潮流或许有被淘汰的可能。今天，人们对“阙如”有了更多、更深的思考。 请以“也谈‘阙如’”为题，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 （2）赛场上，裁判员的哨声宣告了比赛的开局。生活中也有许多开局时刻：18岁的第一天，迈入新学校大门的第一步，新地铁线路开通发出首班车，“东方红一号”卫星从太空中传回第一段旋律……每个开局，都有一段故事。 请以“开局”为题，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 丰台区202603 21．微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。 （1）毕业前，老师请同学们与学弟学妹分享在高三时使用人工智能赋能语文学习的经验。请写下你的使用经验。要求：所写经验具体，切实，易操作。 （2）曾经读过的许多文字，总是在多年之后，再度击中当下的你我，这可被视为“生命中的文学时刻”。请描述你“生命中的文学时刻”。要求：描写细致，语言得体。 （3）请以“你不要徘徊”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。 22．作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在学校及个人信息。 （1）社会如同一个舞台，每个人都是这个舞台上的一个角色。社会发展，舞台变化；个人成长，角色转换。角色和舞台关联紧密。 请以“角色与舞台”为题，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 （2）当列车驶入车站，或许是归来，或许是稍作停留便驶向远方……人的成长如同行驶的列车，成长过程中的关键节点就如同一个个“车站”。当人生的列车驶入“车站”，都会发生动人的故事。 请以“当列车驶入车站”为题，写一篇记叙文。　　 要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 石景山202604 微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。 21. 微写作。 今年“两会”，中学生的多项社会生活调研成果被纳入提案。对此，你有怎样的思考？请发表你的看法。要求：观点明确，言之成理， 不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。 22. 在成人礼活动现场，学校设置主题寄语区，请高三学子书写寄语，与同龄人共勉。请写下你的寄语，并说明理由。要求：言之成理，条理清晰， 不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。 23. 请以“韵”为题，写一首小诗或一段抒情文字。 要求：感情真挚，语言生动，有感染力， 不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。 作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。 24. 按要求作文。 《我与黄河的关系》一文中的“我”，选择孤身独行，享受“独与天地精神往来”，独行不孤，抵达广阔。 请以“独行”为题，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰；不少于700字；将题目写在答题卡上；不透露所在区、学校及个人信息。 25. 按要求作文。 近年来，从博物馆、美术馆、图书馆的文化浸润，到商圈、景区里的艺术场景，再到《红楼梦》舞台剧掀起跨城观演热、“村晚”成为新年俗、爆款文创产品求之难得……我们发现，艺术正以新的面貌融入大众生活，成为人们饱满的生活日常。 请以“艺术生活”为题目，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰；不少于700字；将题目写在答题卡上；不透露所在区、学校及个人信息。 顺义区202604 21．微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。 （1）2026年是红军长征胜利90周年。班级计划举办“重温长征精神，奋进时代征程”主题教育活动。如果让你参与策划，你会在活动中设计一个怎样的核心环节？请说说理由。要求：简要说明核心环节的内容，重点陈述理由。 （2）学校开设汉服体验、活字印刷等传统文化实践课，有同学积极参与，也有同学兴趣不高。你认为中学生有必要参与这类活动吗？请表明观点并说明理由。要求：理由充分，条理清晰。 （3）请以“灯火可亲”为题，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。 22．作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在学校及个人信息。 （1）“流水不争先，争的是滔滔不绝”，这句话蕴含着中国人对自然与人生的深刻体悟。水之行，不与万物竞一时之速，却能汹涌流深，经年不竭，抵达远方……在这个快速变化的时代，思考流水之“争”仍有意义。 请以“‘流水不争先’的启示”为题，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 （2）人的一生，是一个学会与自我相处的过程。我们学会了取悦世界，却忘了拥抱自己；习惯了苛责自己，却不懂宽容接纳自己。但有时，也难免因过度关注自我感受，忽视了他人需求……如何爱自己，是成长过程中重要的一课。 请以“爱自己”为题，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 门头沟202604 21．微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。 （1）2026年米兰冬奥会已经落下帷幕，健儿们角逐金牌的热血瞬间仍让人久久难忘。赛场上，既有登顶领奖台的荣光，也有拼尽全力却憾失奖牌的遗憾。生活中，我们也常会遇到努力过后未能如愿的时刻。请就如何积极面对生活中的种种“遗憾”，谈谈你的想法。要求：观点明确，理由充分，条理清晰。 1. 为落实“健康第一”的教育理念，校学生会发起“阳光运动，健康生活”的活动。请你为学校广播站写一段宣传语，号召同学们参加活动，积极运动。要求：态度诚恳，语言得体，有吸引力。 （3）请将题目“敬……”（青春、自己……）补充完整，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。 22．作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。 1. 真知，既指对事物正确且深刻的认知，亦指直抵规律内核的本质真理。追求真知，是突破认知局限、明晰世间事理的路径，更是实现自我成长、立身行事、推动文明进步的关键。世人皆渴望拥有真知，却往往畏惧探求真知之路的漫长与艰辛。唯有勇于试错、沉心积淀，不浮于表面、不盲从他人，敢于跳出舒适区，在持续求索中拨开迷雾，方能真正与“真知”相遇。 以上材料引起你怎样的思考？请以“真知”为题，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 （2）有些瞬间无需言语，却能在静默中传递千钧之力；或许是困境中的相视而望，或许是成长里的默默陪伴，或许是心有灵犀的默然相通，无声处藏着理解、深情与力量。 对此你有什么想象或故事可以分享？请以“此时无声胜有声”为题，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容合理、充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 平谷区202604 21.微写作（10 分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。 学校开展以“走进人文景观，感受文化智慧”为主题的研学活动，带领同学们体会传统文化精神的当代意义。 （1）现征询同学们对目的地的建议。你建议去哪里？请说说理由。要求：明确写出人文景观的名字，重点陈述理由，理由合理。 （2）请你以校学生会的名义，给同学们写一份文明研学倡议书。要求：内容明确，语言得体。 （3）请以“来到你身边”为开头，为你建议的人文景观写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。 22．作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700 字。将题目写在答题卡上。不透露所在学校及个人信息。 （1）许多传统工艺，如瓦当拓印、蜡染工艺、非遗乐器制作等，在保留原貌的同时，又焕发出了新的光彩，很古朴也很时尚。生活中，古朴与时尚的对话每一刻都在进行，“很古朴也很时尚”正是今日中国的生动写照。 请以“古朴的与时尚的”为题目，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 ②传递的意思是指一方交给另一方，辗转递送。生活中，物体可以传递，技艺、文化、精神、情感……也可以传递。对于“传递”，你有怎样的体验和感受？ 请以“传递”为题，写一篇记叙文。 要求：思想健康，内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 海淀区202605 21．微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。 （1）毕业典礼上，每个班都将播放一个短片，展现同学们的共同经历和精神风貌。请你为本班的短片命名，并阐释片名内涵。要求：阐释合理，条理清晰。 （2）社区图书馆刚刚建成，为更好地满足居民的阅读需求，优化阅读体验，居委会现向大家征集建议。请你提出一条建议，并说明理由。要求：建议合理，理由充分。 （3）请以“我走进”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。 22．作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在学校及个人信息。 （1）有人说，身处当今时代，青年需要冷静，也需要热忱。 请以“青年的冷静与热忱”为题目，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充分，论证合理；语言流畅，书写清晰。 （2）当气温上升，冰雪开始消融；当热爱“升温”，人们全力以赴；当感情“升温”，我们彼此相拥…… 请以“升温”为题目，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 西城区 202605 21．微写作（10 分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。 （1）面对高三繁重的学习任务，有学校明确要求各班中午统一预留半小时休息时间。对此，同学们反应不一，请分享你对这一举措的看法。要求：观点明确，理由充分。 （2）假如高一有同学在留言板提问——语文课本学习与高考有何关系？请你编辑一段回复信息，表明你的认识与建议。要求：语言得体，条理清晰。 （3）请以“雨的随想”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。 22．作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。 （1）古人论学，留下了许多关于“博观”和“约取”的经验和思考。这表明，广泛接收和精要提领都是成就学问的可靠路径。不仅是做学问，许多其他领域也是如此。能够处理好“博”与“约”的关系，是一种能力，也是一种境界。 请以“博与约”为题，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充分，论证合理；语言流畅，书写清晰。 （2）关于“拙”，很多时候都会与“巧”对着说。有一种说法叫“宁拙毋巧”，强调的是“拙”的本真与可贵；还有一种说法叫“拙中藏奇巧”，宣示的是“拙”的精诚与智慧。 请以“守拙”为题，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 东城区202605 · · 21．微写作(10分) · 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。 · (1)当今，许多年轻人根据智能设备的监测数据进行健康管理。如：用智能手环监测心率、睡眠，用AI算法分析饮食、运动，根据健康APP的提示调节情绪、压力等。你如何看待这种现象？请说明你的观点和理由。要求：观点明确，言之有理。 · (2)毕业在即，为感恩母校，高三年级的同学们拟向学校赠送一件纪念物，现征询建议。你的建议是什么？请说说理由。要求：明确写出纪念物名称，重点陈述理由，理由合理。 · (3)请以“缓缓归”为开头，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。 · 22．作文(50分) · 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在学校及个人信息。 · (1)“芒种”是二十四节气之一，这一时节农民既要抢收成熟的麦子，又要抢种新的作物，因此民间也常称其为“忙种”。农谚云：“芒种不种，再种无用。”这一节气不仅指示农时，更蕴含着成长和发展的智慧。 · 请以“说‘芒种’”为题目，写一篇议论文。 · 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 · (2)拍照时，滤镜为我们美化容颜；浏览信息时，“兴趣滤镜”为我们筛选喜好；回忆往事时，“怀旧滤镜”给我们带来慰藉……生活中，人人心中都有一层滤镜。 · 请以“滤镜”为题目，写一篇记叙文。 · 要求：思想健康；内容合理、充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 朝阳区202605 21．微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。 （1）班级要推选优秀学生代表，有老师建议将“言谈举止优雅”增设入评选标准。对是否需要增设这条标准，同学们意见不一。请说明你的观点和理由。要求：观点明确，理由充分，条理清晰。 （2）Artificial Intelligence缩写为“AI”，学术译名“人工智能”。英文缩写不易理解，中文学名字数偏多，均不便于日常交流使用。近日，媒体发起了“给AI取个好名字”活动，征集创意中文名。请你给AI取一个简洁、贴切、具有传播力的中文名，并阐明创意。要求：条理清晰，语言简洁。 （3）请以“如果风有颜色”为开头，写一首小诗或一段抒情文字。题目自拟。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。 22．作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。 （1）“急则治其标，缓则治其本”是中医学的重要治疗原则，指病情危急时要针对发病的部位进行治疗以保住生命，病情平缓时要抓住病根进行治疗以彻底根治。这两句话蕴含的道理也为我们提供了解决问题的智慧。 材料中“急则治其标，缓则治其本”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 （2）一字虽微，有时却重逾千钧，能温暖一段岁月、唤醒一份良知、贯穿一生坚守，影响个人乃至国家、民族的命运…… 请以“千钧一字”为题目，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 丰台区202605 21．微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。 （1）近期，一名高三学生因学习受校内噪鹃干扰，请求拆除鸟巢。校长以一封公开信回应：理解你的急切，但我更希望你们能明白，教育的终极目标，不是让世界适应我们，而是让我们学会与世界相处。对校长的回应你有什么看法？请说明你的观点和理由。要求：观点明确，言之有理。 （2）为丰富校园文化，学校计划在操场、图书馆、教学楼走廊等处树立宣传牌。请你任选一处，围绕“青春激扬”主题，为宣传牌拟写一句话并说明理由。要求：拟写内容与环境相符，语言简明，条理清晰。 （3）请以“太阳升起来了”为开头，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。 22．作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。不透露所在学校及个人信息。 （1）熔断，指电路的电流过载时，保险丝自动烧断的现象。保险丝熔断，可以及时切断电流，保护电器；更重要的是会引起人们关注，进而查找原因，进行维修，恢复正常通电。其实，生活中许多领域的进步和发展，都能从“熔断现象”中获得启示。‌ 请以“从‘熔断现象’说开去”为题，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 （2）体面，指外貌或样子好看，也指言行符合身份或礼仪而感到有光彩。对我们而言，“体面”还远不止这些。 请以“这，才是最体面的”为题，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 石景山202605 21．微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。 （1）日前，人民网发起“给AI取个好名字”全民征集活动，其中“智脑”“灵机”“芯力”三个名字居于前列，请任选其中一个谈谈你的看法。要求：观点明确，言之成理。 （2）学校举办主题为“阅读与健康”的系列读书活动。请你参与策划，你会设计一个怎样的活动？请说说理由。要求：写出活动名称；言之成理，条理清晰。 （3）请以“耕耘”为题，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。 22．作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。 （1）从极简家居的断舍离追求，到户外出行的装备精简，再到数字信息获取的筛选过滤……当代生活正迎来前所未有的轻量化。轻量化，指简化物质、信息、社交、心理等方面的冗余，实现对生活的优化。 请以“轻量化”为题，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 （2）心有所悦，是内心的欢喜、安宁与满足。人们享受自然风景，品味市井生活，追寻精神丰盈……向悦而行，不负赤诚与热爱。 请以“心有所悦”为题，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 昌平区202605 21．微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露学校及个人信息。 （1）如今，电动自行车已成为市民日常出行的一种选择，但有些骑行者不文明的骑行习惯，易引发交通事故，威胁自身与他人安全。请以“安全骑行，文明交通”为主题，给电动自行车骑行者写一份倡议书。要求：语言得体，有号召力。 （2）记忆中哪一天的天气令你格外难忘？请描写这一天的天气，并抒发你当时的内心感受。要求：运用恰当的修辞手法，描写细致生动。 （3）请以“感谢你”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动。 22．作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露学校及个人信息。 （1）“温、良、恭、俭、让”是中华民族的传统美德。“让”，有谦让、礼让、退让的意思。然而，时代充满了竞争。个人要争升学、争工作；企业要争技术、争效益；国家要争发展、争实力……今天，“让”是否已经过时？ 请以“说‘让’”为题目，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 （2）人生旅途，有风有雨是常态。面对风雨，有人怯懦退缩，有人从容前行。真正动人的，从来不是风雨本身，而是风雨中的姿态。 请以“风雨中的姿态”为题目，写一篇记叙文。 要求：思想健康，内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $