内容正文:
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第二学期期来考试{圻藻县】
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第二学期期末考试{桓台县】
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第二学期期末考试[高青县】
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第二学期骑学利“乐考”测评
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二年蚁参专答案第3所
二年级参考若案:第4寅2023~2024学年第二学期期末考试(沂源县)
三、课文梳理填空。《18分)
二年级语文
1,【读古诗窗美景】春天的柳树美:“
一树高,万条
缘。”夏天的背花更动人:“接天
,映日椅花别样虹.”
(时间:45分钟满分:100分)
2.【通经矣慢美德】从“平时育帮人,
”中我濮得了要
沂源县教研室命题
助人为乐从“诚常者,
”中我明白了战实中信的重
号
五
六
总分
要性:重第子规》也告诉我们:”置冠服,
,期乱频,致
得分
污穆
3,【学课文语情理】小鸟过河)一文告诉我们:别人的经险不一定可非,
梳理与积累(47分)
得
,学了《大象的耳桑》,我理解了“人家是人家,
一、用“√"选择正确读音。《分)
”。富言事《
》让我明白了“一个人做错了
小鸟听见青壮的码(hehe》声.角(sh心nhdn》幼着超榜飞来
事,只要肯接交意见,认鼻改正,还不算晚”
了,可是他看了看泥泞(ning ning)的泥嫌死:“这地方好是好,就是染
探究与运用(23分)
些树.”于是青姓在泥塘两边发了两行(×ing hang)树。几年后,这里
四、想一组,选一选。(13分)
绿树成前(yin ying),青蛙想:这里既(i)舒鼠艾漂(po0p0》
1,根据偏旁猜猜下列形近字的意感,再把它1送回家。(填序号)(3分)
毫,我创(d60d0o)不如就得(G0d6i)在这几不卖花兼了,
A.满
B
.驹
必
二,读句段,看拼音,写字词。(20分)
)午,普阳似火,农夫到回里是了一《),见禾苗一点儿也
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没长,于是就起禾苗一棵莱往高里授,累得汗水期着脖子直往下()。
2.开射九日后,玉地新新()起来,花草树木新新(
》起来,江河
这学期我参加了
精小甜友“小小书常于
《),大地上重新出现了()。〔填序号)(4分)
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A,物物生机B.奔梅欢隔C,滋润
D.繁茂
心连心”的书信交流活动。当从
3,在野外递了路不委慌,天然的指南针是的向乎,能帮我们方
向。((填序号)(2分》
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sho shu
kè
苦
A,志心分别B老实分鳞C忠实辨别D.忠战区利
手中换过回信的那
我的心情特
4.下利向中加点词语的感思与其他几句不相同的一句是()。《填
序号)(2分)
gu niang
ying
A.这本书特别有意思。
B.选本书的析国很转割
羽激动,信中古丽挥你小
向我介绍了地的学较,升欢
C我特别爱看这本书,
D这衣书特到暖引我
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wen nuan
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5,小明摘抄文章时记"等它幻头顶上长出了一个个金黄色的小花盘,我
们又找朵竹竿给它们饿支撑”一句秒丢了,达句话应被精入下面语段
我夏天去地的家乡
萄。这些
的文享跨过山川
最怡当的位置是《)。(填序号)(2分)
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①森天,我和几个同学在教室门首的花面里种上了几粒瓜于。②过
了儿天,授色的小葉从土里帖出米了。③小苗一天天长高了,禄油油
海,让我依会到了满减的
场感。
的,真可爱。①每天放学后,我和儿个同学给向日蔡烧水,上胞、锄
二年级语文试题第1直(其4氨
二年级铅文试随痛其其4风)
草,捉虫,③秋天,向日蒸成熟了,看着一个个饱满的花盘,我们开心
1.这择下列合连的问语填到文中的格号里。(填序号)(3分》
权了。
A.冲
B.吹
C操
A.①和@之可且@和①之间C.③和①之可D①和@之间
2,小蟾蟹写许的时模,谁在认认真真读他写的诗?(
)(2分)》
五、仿照例句写一写。《10分)
A.风
B海危
C海浪
D.白头霸
1,创:门前开着,大片五脑产色的鲜花。(2分)
3.从文中些语向可以看出小将蟹“非常爱写神”?用“”年出来
田野里
《3分)(友情提醒:认真球,仔细找,有三处哟!)
2.最后一个太阳害恤极了,慌抗张张地换进了大海里。(2分》
4.沙滩上最盆没有了小蟾蟹写的诗,但是大家可以在
地跑进教室。
听到小势蟹写约许。(2分)
3.制:大象有一对大耳柔,像扇于似的,年拉着。(3分)
5.短文中,小势餐一共哭了两次:第一次流的是
的润水,國为
,像
似的,
:第二次流的是
的自水,
4.创:我看见喜鹤向姨站在窝边,一会见教喜鹤第喝歌,一会儿教他
国为
。(4分)
们做游戏。一会儿教他们学自己发明的拼音字哥(3分)
6.这个故事格你的启发是(》。(请选择最合造的一项)(2分》
老师每天都德忙最,
A,有一些人是不礼晚的,不用理腺他们。
B真诚的欣宜与处励会格剂人带桌很大的快乐。
密
阅读与表达(20分)
现案与创作(10分)
六、口语交际。《4分)
八,写话。10分)
在看过的动品月中我最喜欢《
》,因为
你喜欢什么小动物?它是什么样子的?你为什么喜欢它?请向大
家介邻一下吧
封
七,阅读短文,完成练习。《16分)
爱写诗的小螃蟹
海边,有一只小势整。这只小塘蟹非常爱写诗
他在沙滩上写了一行又一行的诗,然后轻轻地吟流着。他问一阵
线
吹来的风:“我的诗写将好吗?“风一使劲儿,把他的诗全()跑了,
小螃蟹城续写他的待。他问一只顽皮的海龟:“我的诗你善欢吗?”
海危用肚子当豫皮,把他辛辛苦苦写的诗全()掉了。
小势餐还是竖持写他的诗,他问雪白的海浪:“你能读读我写的计
吗?”海浪没有读完就说:“算啦,算虫…"把地的诗全()走了。
小势餐流下了伤心的消。
有一天。一只白头简飞过,嘴里唱着的,正是小势蟹写下的诗。原
来,白头羁每次飞过海滩时,总是认认真真地读小岭量写下的诗,地还
把它们]记在心里,并告诉了很多朋友。
沙滩上早就没有了这些诗篇,可它们留在了白头高和地的阴友们
的死里。
小势餐义哭了,不过这次他哭得很开心。
二年级语文试圆第3直(共4红)
二年级铅文试随需4氨(共4具)