第五章《分式与分式方程》单元复习题(1) -2024—2025学年北师大版八年级数学下册

2025-05-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 41 KB
发布时间 2025-05-26
更新时间 2025-05-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-26
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内容正文:

北师大版数学八年级下册 第五章《分式与分式方程》 单元复习题(1) 考试时间:120分钟 满分150分 一、选择题(本大题共10小题,总分40分) 1.分式的值为0,则x的值为(  ) A.3 B.﹣3 C.±3 D.9 2.下列分式变形正确的是(  ) A. B. C. D. 3.下列分式中,为最简分式的是(  ) A. B. C. D. 4.化简的结果为(  ) A. B. C. D. 5.分式的化简结果为(  ) A.﹣2m﹣2n B.2n﹣2m C.2m﹣2n D.2m+2n 6.计算的结果是(  ) A.1 B. C. D.2 7.计算的结果等于(  ) A.3 B. C. D. 8.若关于x的方程有解,则m的取值范围是(  ) A.m≠1或m≠2 B.m=0或m=2 C.m≠0且m≠2 D.m≠1且m≠2 9.学校要重新铺设400米的跑道,为减少对同学们上体育课的影响,须缩短施工时间.实际施工时每天铺设跑道的长度是原计划的1.2倍,结果提前2天完成任务,求原计划每天铺设管道的长度.若设原计划每天铺设管道的长度为x米,则所列方程为(  ) A. B. C. D. 10.若关于x的不等式组有解,关于y的分式方程有整数解,则符合条件的所有整数a的和为(  ) A.0 B.1 C.2 D.5 二、填空题(本大题共5小题,总分20分) 11.若关于x的分式方程无解,则m的值是     . 12.若代数式有意义,请写出一个符合条件的x的值     . 13.x=2是关于x的方程的解,则a的值为     . 14.如果方程会产生增根,那么k的值是    . 15.若关于x的一元一次不等式组的解集为x≥3,且使关于y的分式方程有正整数解,则所有满足条件的整数a的值之和是     . 三、解答题(本大题共10小题,总分90分) 16.下面是小颖同学进行分式化简的过程,请认真阅读并完成相应的任务. 第一步 第二步 =3(a+2)﹣(a﹣2)…第三步 =3a+6﹣a﹣2…第四步 =2a+4…第五步 (1)以上化简步骤中,第一步是依据     (填运算律)进行变形的;第三步是进行分式的约分,约分的依据是     ; (2)第     步开始出现错误,这一步错误的原因是     ; (3)请直接写出该分式化简后的正确结果     . 17.计算: (1); (2). 18.计算: (1); (2). 19.下面是小柯同学解方程的过程,请阅读并完成相应任务. 解:去分母,得﹣3=5﹣2x﹣1.第一步 移项,得2x=5﹣1+3.第二步 合并同类项,得2x=7.第三步 系数化为1,得.第四步 所以,原方程的解为.第五步 任务: (1)小柯同学的求解过程从第     步开始出现错误; (2)从解分式方程的步骤方面,请你对小柯同学提出两条建议:    ;     ; (3)请你写出完整的解上述分式方程的过程. 20.解方程: (1); (2). 21.要使关于x的方程的解是正数,求a的取值范围. 22.先化简,然后选择一个合适的正整数作为x的值代入求值. 23.先化简:,其中a为整数且﹣2≤a≤1.再选一个你喜欢的a的值代入求值. 24.清明过后就是春茶的采摘季节.已知熟练采茶工人每天采茶的数量是新手采茶工人的2倍,每个熟练采茶工人采摘400斤鲜叶比新手采茶工人采摘320斤鲜叶少用15天. (1)求熟练采茶工人和新手采茶工人一天分别能采摘鲜叶的斤数; (2)某茶厂计划一天采摘鲜叶400斤,该茶厂有20名熟练采茶工人和16名新手采茶工人,熟练采茶工人每人每天的工资为300元,新手采茶工人每人每天的工资为80元,应如何安排熟练采茶工人和新手采茶工人能使费用最少? 25.材料一:在学习《分式》一章后,小智同学对分式的某些变形进行了深入的研究,他发现有些分式可以转化为一个整式和一个真分式(即分子的次数小于分母的次数)的形式,例如: ,而且他发现这样的变形可以优化计算. 材料二:配方法是初中数学思想方法中的一种重要的解题方法,它的应用非常广泛,在解方程、化简根式、因式分解等方面都经常用到. 如:. ∵, ∴,即. ∴的最小值为1. 解决下列问题: (1)如果分式可以变形为(a,b为实数),则a=     ;b=     ; (2)求分式的最大值. 参考答案 一、选择题(本大题共10小题,总分40分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D A C D D A C C B 二、填空题(本大题共5小题,总分20分) 11.1. 12.2(答案不唯一). 13.2. 14.5; 15.15. 三、解答题(本大题共10小题,总分90分) 16.解:(1)第一步是依据乘法分配律,第三步是进行分式的约分,约分的依据是分式的基本性质, 故答案为:乘法分配律;分式的基本性质; (2)由以上解题步骤可知,第四步开始出现错误,这一步错误的原因是去括号时﹣2没有变号, 故答案为:括号时﹣2没有变号; (3)原式 =3(a+2)﹣(a﹣2) =3a+6﹣a+2 =2a+8. 故答案为:2a+8. 17.解:(1) ; (2)原式 . 18.解:(1) (x﹣1) ; (2) • . 19.解:(1)小柯同学的求解过程从第一步开始出现错误, 故答案为:一; (2)从解分式方程的步骤方面,对小柯同学提出两条建议:①去分母时,方程两边同时乘最简公分母,不能漏乘常数项;②去分母时,分子部分是多项式,去分母后,分子部分要加括号. 故答案为:①去分母时,方程两边同时乘最简公分母,不能漏乘常数项;②去分母时,分子部分是多项式,去分母后,分子部分要加括号; (3), 方程两边同时乘(x﹣3),得﹣3=5(x﹣3)﹣(2x﹣1), 去括号,得﹣3=5x﹣15﹣2x+1, 移项、合并同类项,得3x=11, 将系数化为1,得, 检验:把代入x﹣3≠0, ∴分式方程的解为. 20.解:(1), 方程两边同时乘(2a+1)(2a﹣1),得7(2a﹣1)=5(2a+1), 去括号,得14a﹣7=10a+5, 解得:a=3, 检验:把a=3代入(2a+1)(2a﹣1)≠0, ∴分式方程的解为a=3; (2), 方程两边同时乘(x﹣2),得2x=x﹣2+1, 解得:x=﹣1, 检验:把x=﹣1代入x﹣2≠0, 分式方程的解为x=﹣1. 21.解:去分母,得(x+1)(x﹣1)﹣x(x+2)=a,解得x 因为这个解是正数,所以0,即a<﹣1. 又因为分式方程的分母不能为零,即1且2,所以a≠±3. 所以a的取值范围是a<﹣1且a≠﹣3. 22.解:原式 =x﹣3, ∵x+3≠0且x﹣2≠0, ∴x可以取2028, 当x=2028时,原式=2028﹣3=2025. 23.解: =1 =1• =1 , ∵a为整数且﹣2≤a≤1, ∴a=﹣2,﹣1,0,1, ∵a+2≠0,a﹣1≠0, ∴a≠﹣2,1, ∴当a=0时,原式=2; 当a=1时,原式. 24.解:(1)设新手采茶工人一天能采摘鲜叶x斤,则熟练采茶工人一天能采摘鲜叶2x斤. 根据题意列方程得, 整理得,15x=120, 解得x=8, 经检验,x=8是原方程的解,且符合题意, ∴2x=2×8=16, 即熟练的采茶工人一天能采摘鲜叶16斤, 答:熟练的采茶工人一天能采摘鲜叶16斤,新手采茶工人一天能采摘鲜叶8斤; (2)设一天安排m名新手采茶工人采摘鲜叶,该茶厂需要支付工资为y元, 则每天安排名熟练的采茶工人采摘鲜叶. 根据题意列方程得. ∵﹣70<0, ∴y随m的增大而减小. ∵是整数,0≤m≤16,且m为整数, ∴当m=16时,y有最小值, 此时. 答:茶厂一天应安排17名熟练采茶工人采摘鲜叶,16名新手采茶工人采摘鲜叶能使费用最少. 25.解:(1)∵ , ∴a=2,, 故答案为:; (2)原式 , ∵, ∴当时,最小,即的值最大,最大值为2, ∴的最大值为:﹣3+2=﹣1,即分式的最大值为﹣1. 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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