第八章 压强单元练习 2025-2026学年沪科版物理八年级全一册

**基本信息** 本单元卷聚焦初中物理第八章压强，通过潜水、破窗锤等生活实例与实验探究，覆盖液体压强、连通器、大气压等核心知识点，适配单元复习，强化物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8题|液体压强大小比较、增大压强实例、连通器应用等|结合潜水、破窗锤情境，考查物理观念| |填空题|5题|压强单位、连通器操作、流体压强与流速关系等|融入三峡船闸、放风筝实例，强化应用| |实验题|1题|液体内部压强特点探究|含气密性检查、控制变量法，培养科学探究| |计算题|2题|固体密度、压强计算（无人物品派送车情境）|联系科技前沿，考查科学推理与模型建构|

第八章 压强 一、单选题 1．如图小梦在潜水时到达a、b、c、d四处，其中受到水的压强最小的位置是（   ） A．a B．b C．c D．d 2．下列实例中，为了增大压强的是（    ） A．书包有宽宽的背带 B．越野汽车装有宽大的轮子 C．为保护道路对大型货车限重 D．破窗锤的敲击端做成锥状 3．连通器在日常生活有着广泛的应用。如图所示的事例中是利用连通器原理的是（    ） A．排水管的“反水弯” B．注射器吸取药液 C．微小压强计 D．拦河大坝 4．使用微小压强计探究液体压强的规律，如图所示，下列说法正确的是(　　) A．用手按橡皮膜，两管出现高度差，说明此时橡皮膜的气密性很差 B．该实验装置中的U形管是一个连通器 C．U形管两管液面的高度稳定后，右管中的液体受到非平衡力的作用 D．橡皮膜伸入液体越深，两管液面高度差越大，则液体压强越大 5．下列物品或情景中，利用了大气压强的是（　　） A．肌肉注射 B．下水管存水弯 C．用吸盘搬运玻璃 D．高压锅煮饭 6．下图所示的现象或生活用品中，不能证明存在大气压的是（    ） A．图甲：塑料吸盘吸在墙上 B．图乙：排水管的存水弯 C．图丙：钢笔吸取墨水 D．图丁：薄薄的纸托住水 7．甲、乙两个正方体静止放置在不同的水平泥地表面，把它们取走后，在地面留下的凹痕大小不同但深度相同，如图所示。则（   ） A．甲对泥地的压强比乙的大 B．甲、乙对单位面积泥地的压力相同 C．甲、乙所受的重力相等 D．无法判断甲、乙对泥地的压强大小关系 8．研究液体内部压强的实验中，把U形管压强计（如图所示）中的金属盒浸没在水中，下列做法中能使U形管压强计两边液面的高度差减小的是（      ） A．将金属盒在原处转动180度 B．将金属盒改放在同样深度的盐水中 C．将金属盒向下移动一段距离 D．将金属盒向上移动一段距离 二、填空题 9．社会的进步离不开物理学家的杰出贡献。为了记念这些伟大的物理学家，人们常用他们的名字作为物理量的单位。在国际单位制中，力的单位是______，压强的单位是______。（填写中文名称） 10．长江三峡船闸，被称为世界上最大的连通器，利用五级船闸解决了有巨大落差的上下游的航运问题。如图所示，上游一艘客轮准备通过船闸进入下游。客轮进入闸室前，应_____（选填“打开”或“关闭”）上游阀门，_____（选填“打开”或“关闭”）下游闸门D。 11．如图所示，放风筝是一项充满乐趣的活动。一般来说，________（选填“逆风”或“顺风”）放飞风筝，风筝更容易升空，这是因为在这种情况下，风筝上表面空气流速快，压强________，可以产生足够的升力，使风筝顺利升高。 12．如题图所示，重为20N的长方体金属块，底面积为，用弹簧测力计提着放在水平桌面上，当弹簧测力计的示数为5N时，金属块对桌面产生的压强为________Pa。 13．赛龙舟是端午节的传统习俗。运动员用桨向后划水，使龙舟加速前进，说明物体间力的作用是_________的；比赛时，并排前行的龙舟之间不能靠得太近，因为两船之间水的流速大、压强_________，容易相撞。 三、实验题 14．如图所示是某同学探究“液体内部压强特点”的实验。 (1)该实验是通过观察_______来反映橡皮膜所受液体压强大小的； (2)实验前，该同学进行了如图甲所示的操作，用手按压探头处的橡皮膜，观察U形管两侧液面的高度差是否发生变化，他这样做的目的是______。操作结束后他还发现探头处的橡皮膜处于空气中时，U形管两侧的液面有高度差，则接下来需要进行的操作是______； A．直接从U形管中液面高的一侧倒出适量液体 B．拆除胶管重新安装 (3)该同学正确进行实验，在图甲装置的实验中，他将压强计的探头置于水下某一深度保持不变，将探头转向各个方向，且在同一深度向各个方向移动，发现U形管中液面的高度差都不发生变化，这说明_______； (4)对比图_______可知，在不同液体的同一深度，液体的密度越大，产生的压强越大； (5)对比图乙、丙可知，在同种液体中，_______，压强越大； (6)图戊是该同学新设计的探究液体压强特点的实验装置，他往容器的左右两侧分别加入A、B两种液体，当橡皮膜不发生形变时两侧液体的液面情况如图戊所示，由图可知，A液体的密度_______（选填“大于”“小于”或“等于”）B液体的密度。 四、计算题 15．如图所示，边长分别为0.2米和0.1米的实心正方体A、B放置在水平地面上， A的质量是2千克， B的密度为2×103千克/米3。求： (1)正方体A的密度ρA。 (2)正方体B对地面的压强pB。 16．随着5G信号的快速发展，5G无人物品派送车已应用于实际生活，如图为无人物品派送车沿直线路径前往派送点的情景。已知汽车空车质量为0.6t，载的货物总质量为200kg，每个轮胎与地面的接触面积为，该车在行驶过程中受到的摩擦力为总重的0.15倍。求： (1)该车停在水平路面上对路面的压强； (2)派送车派送货物行驶过程中受到的摩擦力。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A D A D C B D D 9． 牛顿 帕斯卡 10． 打开 关闭 11． 逆风 小 12． 13． 相互 小 14．(1)U形管两边液面的高度差 (2) 检查装置的气密性 B (3)同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强都相等 (4)乙、丁 (5)液体深度越大 (6)小于 15．(1)0.25103kg/m3 (2)1960Pa 【详解】（1）正方体A的密度 （2）正方体B对地面的压强 16．(1) (2) 【详解】（1）空车质量 车和货物的总质量 总重力 该车停在水平路面上，对路面的压力等于总重力，即 派送车共4个轮胎，总接触面积 车停在水平路面上对路面的压强 （2）由题意可知，行驶过程中摩擦力为总重的0.15倍，因此摩擦力 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $