内容正文:
四、实验组合及创新实验(针对第2830题)
类型1组合实验(针对第30题】
(1)仪器a的名称是
用手向左
1.根据如图所示实验回答问题。
推动注射器活塞,若观察到
1支管口
则装置的气密性良好。
浓氯水6气球
(2)图乙是蒸发食盐水的实验,实验室中用
氧化钙
内层试管壁
上的小小扎
玻璃棒不断搅拌的目的是
湿润的酚献
试纸条
e
(3)图丙是验证质量守恒定律的实验,试管
(1)甲既可以作气体收集装置也可以作干燥
内的试剂b可以是
(写出一种即
装置。仪器a的名称是
若用甲
可),证明质量守恒定律的现象是
来收集氧气,气体由
(选填“b”或
“c”)口进入:若用甲来干燥氧气,a中应装入
4.根据如图所示实验回答问题。
的试剂为
酚酞
(2)乙装置用来探究分子运动现象。该装置
溶液
盐酸
中气球的作用是
化
氢氧化钠二
实验时放人氧化钙会更快观察到实验现象,
溶液
学
从而说明分子的运动速率与
有关。
甲
2.根据如图所示实验回答问题。
直流电源
纯净氢气
稀盐酸
稀盐酸
-铜丝
硝酸银
铁片
铝片
溶液
乙
乙
(1)甲是粗盐提纯实验中的过滤操作。仪器
(1)为了证明酸和碱能发生化学反应,同学
a的名称是
:玻璃棒的作用是
们用氢氧化钠溶液和稀盐酸设计并进行了如
:若发现过滤速度较慢,可能的原因是
图甲所示的实验。仪器a的名称是
边滴加稀盐酸边用玻璃棒搅拌的目的是
(2)乙是金属活动性的探究实验。实验前先
:证明氢氧化钠
用砂纸打磨铝片的目的是
溶液与稀盐酸发生反应的实验现象是
如果补做一个实验就能得出Cu、Fe、Ag的金
属活动性顺序,则补做实验所选择的试剂是
(2)图乙是探究水的组成的两种实验方法。
(填名称)
水的分解:图①为电解水的实验装置,其中b
3.根据如图所示实验回答问题。
是电源的
(选填“正”或“负”)极;
水的合成:图②为用排水法收集氧气,并进行
氢气燃烧的实验操作,王同学认为该实验不
能达到探究水的组成的实验目的,原因是
28
乾卷加练·河北化学
5.根据如图所示实验回答问题。
(1)白磷燃烧的化学方程式为
(2)根据实验现象说明可燃物燃烧需要的条
锌粒
水】
件之一是
丙
(3)若装置未冷却到室温就打开弹簧夹,则
(1)甲实验中仪器a的名称是
:氢气
量筒中剩余水的体积
(选填“大于”
收集结束后,在点燃前应进行的操作是
“等于”或“小于”)38mL。
;具体步骤为
8.利用如图装置进行“硫燃烧”的实验:步
骤I:向弯形具支试管中鼓入空气,同时用酒
(2)乙实验验证人体呼出气体中二氧化碳含
精灯给硫粉加热至燃烧:步骤Ⅱ:停止鼓入空
量比空气中高时,应分别向集气瓶中加入
气,再用酒精灯给高锰酸钾加热。
(3)丙是有关蜡烛的实验。用火柴去点蜡烛
弯形具支试管
高锰酸钾
气球
列刚熄灭时产生的白烟,蜡烛重新燃烧,说明白
棉花
烟具有的性质是
类型2创新实验(针对第28题)
空气
6.某小组设计实验来探究二氧化碳的性质。如
化
(1)硫粉在氧气中燃烧的现象是
图所示内层小试管和外层大试管底部分别放
学
有用石蕊溶液染过色的滤纸片,内层小试管
(2)高锰酸钾的作用是
壁上有一小孔。
CO
(用化学方程式表示)。
(3)气球的作用是
小孔
9.某兴趣小组对“铁生锈的条件”实验进行了
干燥的滤纸片
澄清
湿润的滤纸片
石灰水
创新设计:①利用如图所示装置,将干燥的
(1)能证明CO2与H,0反应的现象是
O,从导管a通入U形管(装置气密性良好、
试剂如图所示):②待U形管内充满O2后,
(2)烧杯中发生反应的化学方程式为
在导管b处连接一个活塞推至底部的注射器
收集20mL02,导管a处连接胶皮管并用弹
(3)蜡烛熄灭说明C0,的性质是
簧夹夹紧。
7.用如图装置验证可燃物燃烧的条件并测定空
A干燥的铁丝
B潮湿的铁丝
气中氧气含量。实验中观察到红磷不燃烧,
干燥剂
白磷燃烧,一段时间后白磷熄灭,装置冷却至
(1)通入氧气一段时间后A处没有明显变
室温后,打开弹簧夹(已知:Y形管的容积是
60mL,白磷的着火点为40℃,红磷的着火点
化,B处的现象为
为240℃)。
(2)同时发现注射器活塞向左移动,原因是
(3)写出用盐酸除去铁锈的化学方程式
红磷日
80℃热水
乾卷加蛛·河北化学
29元素在Y点已全部转化为硫酸铜,硫酸铜溶液中的铜元素以:
反应,B错误:6点处为镁与硫酸亚铁反应过程中,硫酸亚铁
离子形式存在,Z点溶液中含铜的溶质有硫酸铜,氯化铜,W
未完全反应,则6点处溶液中除了生成的水,还含有硫酸镁、
点溶液中含铜的溶质为氧化铜,根据质量守恒定律,Z点和
硫酸亚铁,C正确:镁和硫酸铜反应生成铜和硫酸镁,反应的
W点溶液中的铜元素均来自氧化铜,氧化铜的质量是一定
化学方程式及质量关系为
的,即铜元素质量也是一定的,则W点和Z点溶液中铜元素
Mg+CuSO,Cu+Mg50
的质量相等,D错误。
24160
64120
4B【解析】由图2分析可知,pH的变化是从小于7逐渐增大
因为160-120=64-24.所以减少的溶液质量等于周体增加的
到大于7,可知原溶液显酸性,然后不断的加入碱性溶液,使:
质量D错误
H增大,说明是把氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中,故胶头滴:8.D【解析】稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,稀硫酸
管中所取的溶液是氢氧化钠溶液,A错误;由图3分析可知,
和碳酸钠反应生成硫酸钠,水和二氧化碳。AB段稀硫酸和
在演加氢氧化钠溶液时,温度逐渐升高,说明该反应放出热
氢氧化钠恰好完全反应,无明显现象,A正确:C点溶液中含
量,B正确:b点所示的溶液显中性,HC和NaOH恰好完全反
有1种溶质,即稀硫酸分别与氢氧化钠,碳酸钠反应生成的
应,由于两者的相对分子质量不相等,故二者的质量也不相
硫酸钠,B正确:D点溶液中含有反应生成的疏酸钠和加人过
等,C错误:b点所示的溶液显中性,b点所示溶液中含有的粒
量的硫酸.此时溶液显酸性,滴加酚酞溶液,溶液显无色,C
子有Na,C,H0,D错误
正确:AB段(不含A,B点)对应的溶液中含1种阳离子,即钠
5,C【解析】根据氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水,由图:
离子,D错误
像可知,甲的质量随加入硫酸的质量增多而减少最终变为0,:9.D【解析】向盐酸和CaC:的混合溶液中滴加K,C0,溶液,
则甲表示氢氧化钠,当氢氧化钠完全反应后,乙的质量还在
加人的K,C0,先与盐酸反应,盐酸反应完后,再与CaCl,反
增加,说明乙是水,丙在氢氧化钠变为0后质量不再增加说
应,即图中M点表示溶液中部分盐酸与K,C0,反应,此时溶
明丙是生成的硫酸钠,A正确:加人mg稀硫酸时,氢氧化钠
液中的溶质有HCl,CaCl,和KCl,N点表示溶液中的盐酸恰
的质量刚好变为0,说明此时恰好完全反应,B正确:点时表
好与K,CO,完全反应,此时溶液中的溶质是KC和CC,P
化
示氢氧化钠未完全反应,此时溶液中含有生戒的硫酸钠以及!
点表示溶液中的CaC,恰好与K,C0,完全反应,此时溶液中
剩余的氢氧化钠两种溶质,C错误:b点时加入稀硫酸过量,:
的溶质只有KC,Q点表示加入的K,CO,溶液过量,此时溶液
此时溶液中含有稀硫酸显酸性,稀硫酸与锌粒反应生成硫酸
中的溶质为KC和K,CO,。M、N两点对应溶液中的溶质种
锌和氢气,D正确
类不同,A错误:P点对应的溶液中溶质只有KC,所以溶液
6.A【解析】由图像可知,烧杯中固体质量随加入的铁粉质量
中K与C的数日相等,B错误:P,Q两点对应的溶液中KC
的变化曲线图的斜率发生改变,当加人铁的质量为5.6g时,:
的质量相等,但Q点对应溶液中增加了K,C0,溶液,所以
即M点时铁和硫酸钢恰好完全反应,侧加人5g铁粉充分反
P,Q两点对应溶液中KC1的质量分数不相等,C错误:设生
应,硫酸铜有剩余,溶液中含有铜离子,亚铁离子两种金属阳
成10 g Caco2时,参加反应的K,CO3的质量为x。
离子,A错误,C正确:加人5.6g铁粉充分反应后,溶液为硫
Cacl,+K,CO,CaCO,I +2KCI
酸亚铁溶液.溶液变成浅绿色,B正确:点是铁和硫酸铜完
138
100
全反应后维续加入铁粉,对应的固体成分是铜和铁,D正确
x
10g
7.C【解析】根据金属的活动性顺序为镁>铁>铜,在一定质量
138x
的SO,和CS0,的混合溶液中加人镁粉,镁先与硫酸铜反
10010g
x=13.88
应生成铜和硫酸镁,当硫酸铜反应完全后,镁再与硫酸亚铁
由题图可知,与CC,溶液反应的K,CO,溶液的质量为
反应生成铁和硫酸镁。据图可知,点处,镁恰好与硫酸铜反
13.8当
应完全.镁继续与硫酸亚铁反应,至点硫酸亚铁反应完全,
10g,所以所用K,C0,溶液中K,G0,的质量分数为100号
继续加人镁粉,溶液质量不变。c段溶液颜色应该是由浅绿
100%=13.8%,D正确。
色变为无色,A错误:点处生成的固体为铜.铜与稀盐酸不
四、实验组合及创新实验
1,(【)集气瓶c浓硫酸(2)防止氢气逸散到空气中污染环:
无色(2)负用排水法收集氧气,集气瓶壁有水附着,无法
境温度
证明氢气燃烧有水生成
2,(1)漏斗引流滤纸和漏斗内璧之间有气泡(或含有难溶!5.(1)水槽检验氢气纯度用拇指堵住集满氢气的试管口,
性杂质太多,合理即可)(2)除去铝片表面的氧化铝薄膜
靠近火焰,移开拇指点火(2)相同滴数的澄清石灰水
铁丝、硫酸铜溶液(合理即可)
(3)可燃性
3.(1)长颈漏斗长颈漏斗内液面上升(2)防止因局部温度:6.(1)干燥的滤纸片不变色,湿润的滤纸片由紫色变为红色
过高,造成液滴飞藏(3)氯化铜溶液(合理即可)反应后
(2)Ca(0H)+C0,一CaC0,↓+H,0(3)不燃烧也不支
天平仍然平衡
持燃烧
4.(1)烧杯使反应物充分接触,完全反应
溶液由红色变为7.(1)4P+50,点燃2P,0,(2)温度达到可燃物的者火点
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乾卷加妹答囊及解祈·河北化学
(3)大于
【解析】(1)通入一段氧气后,B处的潮湿的铁丝和氧气接触
8.(1)发出明亮的蓝紫色火焰(2)2KMn0,△K,Mn0.+
发生锈蚀,现象为铁丝表面有红褐色物质出现。(2)同时U
Mn0+0,↑(3)收集二氧化硫.防止污染空气
形管内的氧气被消耗,压强变小,注射器活塞向左移动。(3)
9.(1)铁丝表面有红褐色物质出现(2)U形管内的氧气被消
用盐酸除铁锈的方程式为Fe,0,+6HC一2FCl,+3H,0
耗.压强变小(3)Fe,0,+6HCI2FeCl,+3H,0
五、推断题
1.(1)CaC0(2)分解反应(3)C0+H.0=Ca(OH)
剂,则A是酒精,D是氧化钙,酒精和氧气生成B和C,C和氧
(4)灭火(合理即可)
化钙反应,C通电得F和G,则B为二氧化碳,C为水,F、G分
【解析】A为石灰石的主要成分,则A是碳酸钙:E的俗称是
别为氢气,氧气,水和氧化钙生成E,则E为氢氧化钙,氢氧
纯碱,则E是碳酸钠:碳酸钙能转化成C和D,C最终能转化
化钙和H生成I和水,且1中含有氯元素,则H为盐酸,I是
成碳酸钙,则C是氧化钙,D是二氧化碳:氧化钙和B反应生
氯化钙,代入验证,符合题意
成F,则B是水,F是氢氧化钙:氢氧化钙和碳酸钠反应生成!6.(1)Fe,0(2)Fe+CuS0,一FeSO,+Cu(3)置换反应
碳酸钙沉淀和氢氧化钠,则G是氢氧化钠,代入验证,符合
(4)
题意。
【解析】A~」为初中化学常见物质。B为赤铁矿富含的物质,
2.(I)Ca(0H):(2)复分解反应(3)3C0+Fe,0,商通2fe+
则B是氧化铁:A能和氧化铁反应生成C,则A可以是一氧
3C0,(合理即可)(4)生产玻璃(合理即可)
化碳,C是铁:氧化铁和E反应能转化成I,I能转化成G,且G
为终端产物,G,【的元索组成相同,则E是硫酸,【是硫酸铁
【解析】A常用于改良酸性土壤,所以A为氢氧化钙,H为目
前世界年产量最高的金属,所以H为铁,由于该流程为制备
G是硫酸亚铁:铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和H,则H是氢
烧碱(氢氧化钠),所以D为氢氧化钠,A与B反应生成C和
气:铁和D反应能生成硫酸亚铁和F,且F为红色固体,则F
D,即为氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀。
是铜,D是硫酸铜,代入验证,符合题意。
化
所以B为碳酸钠,C为碳酸钙,碳酸钙可转化为E和F,其中
7.(1)Ca(OH):(2)作食品干燥剂(合理即可)(3)复分解
学
E可转化为A(氢氧化钙),即为碳酸钙高温下分解生成氧化
反应(4)CaC0,+2 HCI =CaCl.+C0↑+H,0(合理即可)
【解析】B用于除铁锈.则B是盐酸.H可用于改良酸性土壤
钙和二氧化碳,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,所以E为氧
化钙,F为二氧化碳,二氧化碳转化为G,G转化为H铁,二氧
则H是Ca(OH):。A与B反应生成D,E、F,则A可能是碳
酸盐,F和G反应生成氢氧化钙,而氢氧化钙和E又会生成A
化碳与碳高温下反应生成一氧化碳,一一氧化碳高温下还原氧
化铁生成铁和二氧化碳,所以G为一氧化碳,代人验证,符合
和E,则E是二氧化碳,A是碳酸钙,F是水,D是氯化钙。氯
题意
化钙和C反应生成I和碳酸钙,则C是碳酸钠,1是氯化钠,
3.(1)FeCl、(2)Cu0+2HC=CuCl+H,0(3)有白色沉
代人验证,符合题意
淀产生(4)复分解反应
8.(1)H0(2)分解反应(3)有气泡产生(4)Ca(0H),+
【解析】B是人体胃酸的主要成分,则B是盐酸:A,C、D.F、G
CO2一CaC01+H,O(合理即可)
分别为红、黄、,青(靛蓝)、白、黑中的一种,C为黑色固体,氧
【解析】D可用于配制波尔多液.则D是氢氧化钙或CSO,:D
化铜为黑色固体,能和盐酸反应生成氯化铜和水,氯化铜溶
能转化成A,A在高温条件下能反应生成E,E是常用的食品
干燥剂,则E是氧化钙,A是碳酸钙,D是氢氧化钙:A,B中
被显蓝色,则C是氧化铜,E是水,F是氯化铜:氧化铁为红
色,能和盐酸反应生成氯化铁和水,氯化铁溶液显黄色,则A
阴离子相同,且B能转化为A,则B可以是碳酸钠:C和A。
B、D都能反应,则C可以是盐酸:A能转化成F,E和F能反
是氧化铁,D是氯化铁:盐酸能和硝酸银反应生成白色的氯
化银沉淀和硝酸,则G是氯化银,代人验证,符合题意
应,则F是水,代人验证,符合题意。
4.1)干冰(2)化合反应(3)CH+20,点题c0,+2H,0
9.(1)Na,C0(2)置换反应(3)2H,+0,点尴2H,0(合理即
可)(4)2
(4)供给呼吸
【解析】A是一种红色固体,B、F所含元素相同,A和B反应
【解析】图中A-H为初中化学的常见物质,其中A广泛用于
能生成F和E,则A是氧化铁,B是一氧化碳,F是二氧化碳,
玻璃,造纸,纺织和洗涤剂生产等,可推出A为碳酸钠:B和
E是铁,一氧化碳和C反应生成二氧化碳,则C是氧气,D是
H由两种元素组成,且为不同类别的物质,B,H均能与A反
应,则B,H可能为盐酸和氯化钙中的一种,C和D为同类别
沿气的主要成分,则D是甲烷,氧气和甲烷反应生成水和二
氧化碳,则C是水,二氧化碳和水反应生成H和氧气,H是植
的物质,B能与C反应,C能与D相互转化,可推出B为盐
物体储存能量的有机物,则是葡萄糖,代人验证,符合
酸,C为铁,D为氢气,则H为氯化钙:G和H为同类别的物
题意
质,H能转化为G,可推出G为碳酸钙,G能与F相互转化,F
5.(1)C,HOH(2)化合反应(3)2HC1+Ca(OH),
能和E反应,D能转化为E,E和F为同类别的物质,可推出
CaCl,+2H,0(4)检脸气体纯度
F为二氧化碳,E为水,代人验证,符合题中转化关系。
【解析】其中A是实验室常用的液体燃料,D常用于食品干燥
乾基加练答常及解析·河北化学
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