训练一 阅读方法&训练二 阅读感受-【一战成名新中考·乾坤卷】2024河北中考原创压轴卷（全学科）

三、整本书阅读训练（中考新方向） 新课标方向：探索个性化的阅读方法，分享阅读感受，开展专题探究，建构阅读整本书的经验。 训练一阅读方法 1.(做批注)圈点批注是一种阅读名著的好方3.（摘抄和做笔记）阅读表格，回答后面的问 法。请你参考示例，任选一个角度对下面《父 题。（共5分） 亲的病》的选段进行批注。(3分) 主题词 摘抄 笔记 宗例：我疑心这是极好的文章，因为读到这 傍晚，风刮得紧 这是保尔带 里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着， 了，烟囱里发出鸣鸣的 病铲雪前的 语 向后面拗过去，拗过去。 怒吼，树林里响起呼呼 一段环境描 文 (节选自《从百草园到三味书屋》) 的哀号，大风追逐着机 写，其作用在 批注：运用动作描写，生动形象地写出了先 灵善变、飘忽不定的雪 于① 花儿，凄厉的怒啸声搅 生读书时投入的样子，可以看出他是一位 得森林不得安宁。 率真又博学的人。 钢铁般 选段：他一到门，只见主人笑面承迎，道，“昨 的意志 一般人在这种情 况下总要不断地呻吟， 这个“挺”字 晚服了先生的药，好得多了，所以再请你来复 发脾气，可是他却一声 用得可真棒 诊一回。”…他一按，冷冰冰的，也没有脉， 不吭，给他伤口上碘酒 啊，② 于是点点头道，“唔，这病我明白了。”从从容 的时候，他把身子挺得 容走到桌前，取了药方纸，提笔写道：“凭票付 像根绷繁了的弦，他常 英洋壹百元正。”下面是署名，画押。 常疼得失去知觉，但是 从来没有哼过一声。 (1)请根据你的理懈，补全笔记。(2分) (2)请结合《钢铁是怎样炼成的》及你自己的 阅读经验，谈谈你对“摘抄和做笔记”这一阅 2.(精读和跳读)“精读”和“跳读”是常用的阅 读方法有哪些认识。(3分)】 读方法。某学习小组列出了以下《西游记》 的两个研讨主题，请你任选其中一个，帮他们 选定合适的阅读方法，并简述理由。(3分) 主题一：分析“五庄观偷吃人参果”中师徒四4.（圈点批注）班级组织“《骆驼祥子》《红岩》联 人的性格特点 读”活动，小唐同学从“相似型人物”角度摘录内 主题二：梳理取经路线 容并圈点批注。请你回答问题。（共8分） [摘录一] 也就是十二三岁，脸上挺 瘦，身上可是穿得很圆，鼻子冻得通红，挂着 两条白鼻涕，耳朵上戴着一对破耳帽儿。立 在老者的身旁，右手接过包子来，左手又自动 的拿起来一个，一个上咬了一口。 16 能卷加练·河北语文 …“爷爷吃两个就够，都是你的！ 为什么“没法儿长”。(2分)】 对着包子点了点头，吸溜了一 下鼻子：“爷爷，吃三个吧，剩下都是我的。我 (4)请你对[摘录二]最后一句提出一个疑难 回头把爷爷拉回家去！”[批注1：多懂事啊！ 问题，把该问题作为[批注3]。(2分) 我跟他相比，差太远了！] [摘录二] 是个九岁多的孩子，头长 得很大，身子却很纤瘦。他身上穿的衣服，还 是两年前妈妈给他缝的，现在穿起来仍有点5.阅读《钢铁是怎样炼成的》，回答后面的问 嫌大。他太不肯长了，只像个五六岁的孩子。 题。（共6分） [批注2：读这一句不由得泪目！唉，是他“不 (1)(做笔记)下图是小嘉看了《钢铁是怎样 肯”吗？他没法儿长啊！门他的手又薄又小， 炼成的》后，以保尔的成长经历做的笔记的一 语 脚也只有一点点大，可是他的头却发育得比 部分，你觉得小嘉的笔记做得好吗？请结合 较正常，和身子不相称，显得异常的大。看见 做读书笔记的方法，阐述理由。(3分) 诗自的控常 他的人，都爱摸着他可爱的脑袋，叫他“ 认洪冬驾证云发冬彩柜 经所李济冬纪的 ”,连爸爸和妈妈也这样叫他。只有一个 认识来林位 保你多打一份工 兄长达杯 人，他的老师黄以声，才从小就叫他的名 了共发工邪 司 这是沾金棠竿发 字—宋振中。[批注3： (1)[摘录一]空格处应填的名字是 [摘录二]空格处应填的名字是 (2)松柏，历经风雪洗礼更显坚劲：蒲公英， (2分) 借助风力把希望播撒在远方：二月兰，能在春 (2)[批注1]说“他懂事”，他的懂事表现在 寒中绽放美丽…请你用一种植物来比喻保 哪些方面？(2分)》 尔·柯察金，并结合原著内容，说说这样比喻 的理由。(3分) (3)根据整本书阅读和[批注2]，说说“他” 训练二 阅读感受 6.请结合《西游记》中孙悟空或《朝花夕拾》中鲁 看到高处的光、远处的爱和深处的智慧。结 迅的成长经历，谈谈你收获的启示。(3分) 合《简·爱》中的人物事迹，谈谈你的启示和 感悟。(3分) 7.名著蕴含着巨大的精神力量，阅读名著，我们 能找到心中的偶像。和他们交流，能让我们 乾卷加妹·河北语文 17 8.下面是小冀同学阅读《格列佛游记》后做的 给你的人生启示。(4分)】 一段笔记，请你回答后面的问题。（共9分） 大人国是个半岛，它的一边和大陆相连。 全国有五十一座大城，人口十分稠密。国王 是个非常博学的人，他“头脑清晰，判断也很 (3)简要概括“大人国”国王的性格特点，并 精确”。他向格列佛询问欧洲的风俗、宗教、 说说作者塑造这一形象的意图。(3分) 法律、政府和学术的情形。格列佛便向他讲 述了英国近百年来发生的大事。但他听完却 说：“这些大事只不过是一大堆阴谋、反叛、暗 杀、屠戮、革命和流放”，并指责说：“你的同 9.请帮助小文完成《红岩》阅读积累卡。(4分) 语 胞中大多数人都属于自然界中爬行地面的可 文 憎的小毒虫中最有害的一类。”格列佛建议 书名 《红岩》 帮他制造火药和枪炮来巩固国防。国王大为 作者 罗广斌、杨益言 反感，认为发明这些杀人武器的人是“人类 A高高地亮开红旗，无畏的声音 的公敌”，“他宁愿抛弃半壁河山也不想听闻 里充满着幸福的感情：“让五星 摘抄 这种秘密”。他要以理智和仁慈来治理国家。 红旗插遍祖国每一寸土地，也 插进我们这座牢房。” 他对人的评价是：“谁要能使本来只生产一 串谷穗、一片草叶的土地上长出两串谷穗、两 运用动作、语言描写，A 片草叶来，谁就比所有的政客更有功于人类， (填人名)亮开红旗，宣布胜利 对国家的贡献就更大。” 批注 到来的情景，向我们展现了一 (1)《格列佛游记》的作者斯威夫特是 个① 的女性 形象。(2分)》 国 (类型)作家。(2分) (2)读书除了积累知识外，最重要的是学会 阅读感受 ② 思考，与大师进行精神对话。请你结合整本 (围绕情 书阅读谈谈格列佛这个人物形象的特点以及 节、人物) (2分)】 训练三专题探究 10.《西游记》中最著名且耳熟能详的故事有： 响了中国人根本的思维方式和审美心理，也 “三打白骨精”“三借芭蕉扇”等，《西游记》 影响到作家创作的思路。 中还有许多带“三”的故事，联系链接资料， 请说说作者用“三”来叙事的好处。(3分) 【链接资料】在我国悠久的历史文化中，数 字文化是其重要的组成部分，而《西游记》 中的数字运用几乎达到了极致，在许多回中 都用到数字“三”。可以说，崇尚“三”的传 统浸透到中国社会生活的方方面面，甚至影 18 乾卷加练·河北语文2.(4分)(1)大臣们都来进谏，门前，院内像集市一样 过失，然而朝中的大臣们，很少有直言进谏的。孙伏如真诚 (2)况且我把军队撤回霸上的原因，是想等着各路诸侯到来， 慎慨直言，语言发自内心情意恳切，指出我的过失，一点都不 共同制定一个规约罢了。 回避。提拔孙伏你伽为治书侍御史，并赏赐布帛三首匹” 3.(2分)刘邦是为了安抚百姓，赢得民心：唐高祖是为了数励 (十一) 群公卿士进谏，广“开言路，辅佐自己执政 1.(4分)(1)极点(2)同“叛”，背叛(3)多(4)拖 4.(3分)示例一：我认为是写实。文章结尾展示出齐国强大的2.(4分)(1)巩固国防不能靠山河的险要，震摄天下不能靠武 国运，而从史料可知齐威王纳谏用能，奠定了七雄之一的强 器的锐利 大地位，这是史实。 (2)第二年，就免除了老百姓农田的租税。 示例二：我认为是近平浪漫。邹忌劝谏齐威王，齐威王欣然3，(2分)这句话是说，施行致的君主会得到广泛的拥护，不 接受，这样和谐的君臣关系在古代并不易得，从韩愈的《马 行仁政的君主则会失去民心。 说》就可见一斑。所以这个结尾反映了作者对封建统治阶级 4.(3分)汉文帝是一个“得道者”。他施行“仁政”，减轻百姓赋 寄予的厚望。 税，节省宫廷开支，使得国家前后七十年没有大事发生，百姓 【参考译文】【乙】民众被秦朗苛严刑峻法追害很久了，指责 生活白给白足，粮仓是满的，府库有多余的钱，所以他是一个 过失就会被灭族，两个人在一起谈论就会被处以死刑。我和 “得道者”。 诸侯们约定，先进入关中的人称王。我应当在关中称王。我 【参考译文】【乙】汉文帝领发诏令赏赐给百姓十二年租税减 语 和父老约定，只规定三条法律：杀人的人处死，伤人成者偷东 半的优惠。第二年，就免除了老百姓农田的租税。在位二十 西的人按情节轻重判罪。我全部废除秦朝的峻法。官吏人 三年，宫室，园林、车骑仅仗，服饰车马没有任何增多。（汉文 民都像之前一样安居不变。我们之所以来这里，是为民众除 帝)曾经想造一座露台，召见工匠计算露台的花费，价值百 害，不是想来侵犯危害大家，不用惊恐。况且我把军队撒回 金。汉文帝说：“一百两金子，相当于十户一般人家的家产 霸上的原因，是想等着各路诸侯到来，共同制定一个规约 了。我继承了先帝的宫室，常常担心使他蒙羞，我还要露台 罢了。 干什么呢！”慎夫人衣服不拖地，推帐设有刺绣，用来表示俭 【丙】唐高祖很高兴，立即下诏说：“周朝，隋朝到了晚期， 朴，为天下人的表率…前后七十年，国家没有大事发生，除 忠臣都不说话，这就是人们所说的一句话会亡国（一言堂会 非過到水灾旱灾，老百姓自给自足，全国粮仓椰是满的，府库 让一个国家灭亡)。我唯独道德修养不够，不能让自已的性 里面都是多余的钱财 格符合天意，经常希望得到众人的辅佐，以改正弥补自己的 三、整本书阅读训练（中考新方向）】 训练一阅读方法 家。他的懂事体现在处处心疼，照顾爷爷上。 1.(3分)示例：“从从容容”运用神态描写（褒词贬用），这个词 (3)(2分)他从小就被关在白公馆监狱，不见天日，严重营养 的意思是镇静沉着，不慌不忙。“冷冰冰的，也没有脉”表明 不良，每天又生活在酷刑和死亡的惊恐中，当然没法儿长。 病人已死，但医生还能镇静沉着地点头、赔钱了事，表达了作 (4)(2分)示例：为什么黄老师要叫他的大名？他的名字有 者对肃医冷酷贪婪，唯利是图的批判和讽刺。 什么来历？ 2.(3分)示例一：主题一适合精读。只有通过圈画师徒四人在5，(6分)(1)(3分)示例：我觉得小嘉的笔记做得好。小嘉做 吃人参果一事上的言行表现，并反复研读，才能使归纳和总 的是提要笔记。他画的图表以时间为横轴，形象地体现出保 结言之有物，从而探寻他们各自不同的性格特点。（言之成 尔的成长历程一在人生起起伏伏的遭遇中成长。 理即可)】 (2)(3分)示例：我用松柏比喻保尔。他修建铁路，患上肺炎 示例二：主题二适合跳读，通过跳读全书，就可以大致地了解 仍忘我工作。全身瘫换，双目失明，仍在病榻上完成了小说 每个登节的主要内容，理清唐僧师徒取经的路线。（言之成 他顽强的意志在这些磨砺中更加凸显，这和松柏历经风雪洗 理即可) 礼更显坚劲是一致的。 3.(5分)(1)(2分)①突出了风的狂猛，表现了环境的恶劣，烘 训练二阅读感受 托了保尔目着狂风、带病铲雪的钢铁般的顽强意志 6.(3分)示例一：《西游记》中的孙悟空一开始虽然本领高强」 ②生动地表现了保尔在伤口上碘酒时身姿的挺拔，表现了他 但是野性难驯，后保护唐僧西天取经，一路斩妖除魔，最后成 不惧病魔和疼痛的顽强意志 长为斗战胜佛，他的经历让我明白成长的道路是曲折的，我 (2)(3分)示例：“摘抄和做笔记”是一种非常有效的读书方 们要改变自身缺点才能成为更好的自己。 法，摘抄可以积累好词好句，有利于提高我们的作文水平：做 示例二：鲁迅在《朝花夕拾》中陆续记录了自己从小上书塾 笔记有利于我们更好地把握故事内容，了解人物形象，理解 长大离家，外出求学到弃医从文的过程，他的经历让我们了 作品的深刻内涵。 解到成长是痛苦的蜕变，也是对理想的追寻的过程。 4.(8分)(1)(2分)小马儿小萝卜头 7,(3分)简·爱在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自 (2)(2分)有一点吃的都想着让爷爷吃，怕爷爷不吃就合理： 我，进行反抗。她的这种对现实社会和命运不公的反抗，对 分配：知道爷爷又累又冷又饿，让爷爷坐车上，把爷爷拉回 生命的热爱及坚强不屈的精神，催人奋进 乾基加练答常及解析·河北语文 5 8.(9分)(1)(2分)英讽刺 革命意志和乐观的革命精神 (2)(4分)特点：格列佛聪明、有胆识，而对困雄从不畏惧。 示例三：选C,“车“是样子美好自由生活的象征，是他一生 启示：智慧的力量是无穷的，我们要善于运用智慧战胜困难 都在执着追求的东西。“车”串起了整部作品，随着“车”的 (3)(3分)大人国的国王公正无私，治回有方，理智仁慈，主 得失，祥子的命运也被折起伏。比如第一次失“车”就是被 张和平，他代表了一种理想君主的统治。作者借“大人国”国 大兵抢走，这几乎是对样子的致命打击。（物象含义1分， 王这一形象讽刺了那些狂妄昏哺、野心勃勃的欧洲君主，直 联系文拿具体内容1分) 指整个欧洲的文明制度 15.(3分)示例一：《水浒传》中的林冲.身为八十万禁军教头， 9,(4分)批注(2分)：A江姐（或江雪琴）①坚定爱国、勇敢 却逆来顺受，委曲求全。面对妻子被调戏、在白虎堂被诬 无畏 陷，在野猪林差点被杀害的现实，他一味忍让，只求苟活：最 阅读感受(2分)：②示例：小说中江姐等人身处敌人的牢狱 后当火烧山神庙时终于意识到自己已无退路，愤而杀敌，落 之中，却仍热爱祖国、心向光明，这种精神让我大受震整，我 草粱山，成为一个救弱济贫的侠义英雄。 们应该继承先烈的遗志，热爱祖国，为祖国的美好未来而： 示例二：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金从小在社 奋斗。 会最底层饱受折磨和侮辱，调皮而又鲁莽，后来在革命导师 训练三专题探究 朱赫来的影响下，走上革命道路。在革命的过程中经历了 语 0.(3分)“三”是数字，形容多，起强调作用：使故事情节趺宕： 战场上的搏杀，感情上的波折、工地上的磨难，反而变得更 文 起伏，扣人心弦，一波三折更为精彩；使事件的发生不是偶 加勇敢，更加坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他 然，使人物形象更加鲜明。（言之有理即可） 不得不躺在病床上的时候，他仍不向命运屈服。 11.(3分)文段中两人对话使用了“做甚么”“寻讨”“若端的有：16.(6分)(1)(3分)小福子意为“福气的女子”，带有美好的离 时”“却是好也”等古代白话，质朴生动，符合人物身份习惯， 意和期许。但是小福子身世凄苦，被逼无奈只得卖身，最后 通俗易懂。 选择上吊自尽，命名的美好和现实生活的悲惨形成强烈反 12.(3分)示例一：卢俊义原本是河北大名府富商、大财主、员 差，对比，体现出作者对社会的批判和对底层人民的悲哀与 外，被吴用等人用计骗上梁山，作为仅占5%的阶层，这一批 同情。 人上梁山也是被逼无奈的，在反抗与认同的过程中，更显出 (2)(3分)通过查阅资料，“灵台方寸山”这个地名即是指 社会统治阶层的黑暗，突出了“官通民反”的主题。 “心”，呼应小说主题，体现《西游记》是悟空的心灵成长史 示例二：武松从景阳冈打虎换取都头一职开始，到斗杀西门： 这种查阅方式，可以通过对地名含义的分析，进一步思考小 庆，醉打蒋门神，被张都监陷害，以致血溅鸳鸯楼，他想以下 说主题情节、人物形象等方面，从而更深人地理解小说。 层官吏生存的梦想终究破灭，不得不落草为寇。武松代表！17.(4分)示例一：祥子。①善良：给老马爷孙买包子吃。②吃 下层宜吏，在梁山好汉中占比约30%，充分证明下层官吏备 苦耐劳、勒快：祥子在拉车时从不偷懒，对待客人总是热情 受压迫，突出了“官逼民反”的主题。 周到。③麻木较猾、自暴自弃：虎妞死后，特别是小福子的 示例三：阮氏兄弟原本是石爾村的渔民，三人对社会不满， 死，使祥子彻底堕落了，他开始自暴自弃，变得潦倒不堪，麻 好打抱不平，在吴用的邀请下，与以晁盖为首的好汉们一起 木不仁，开始占别人的便宜，甚至开始吃喝嫖赌。（答出两 劫取了生辰纲，案发后，与好汉们同上梁山。阮氏兄弟代表 点即可) 的农民渔民等好汉，在梁山好汉中占比约65%，充分证明 示例二：海伦·彭斯。①宽容善良：在简·爱受到物洛克精 底层民众备受压迫，突出了“官逼民反“的主题。 斯特的羞辱和污整时，海伦歌默地走过来，端来咖啡和面 训练四多部名著比较阅读 包，坐在简·爱身边安慰她。②坚韧不屈：她面对困难和挫 13.(7分)(1)(1分)琐记 折时从不退缩，面是勇敢地面对。她的隐忍和宽容的程度 (2)(2分)孙悟空三打白骨精.府僧不能识别妖怪，误以为 是简·爱所不能理解的。③聪明营智：海伦与谭波儿老师 悟空乱杀生，八成又从中挑拨，唐僧一气之下赶走悟空 从古老的民族和时代谈到各种书籍，读过的书很多，知识也 (3)(4分)鲁迅离别归来后，他的学识越来越渊博，视野越 很渊博。 来越开阁，他找到了自己的人生方向一弃医从文，用文学 18.(5分)示例一： 的方式来唤醒麻木不仁的国民，终成“民族魂”：孙悟空离队： 病症：不自信，缺乏行动力 归来后，逐渐变得理性成熟、信念坚定，懂得灵活处理问题， 药方：《简·爱》 能更好地融人取经队伍，不断重塑自我，找到了更好的自 服用方法：摘录其中鼓舞人心的至理名言，时常诵读 己，终成“斗战胜佛” 用药理由：①简·爱虽然出身低微，其貌不扬，但她自信自立 14.(2分)示例一：选A,“土地”是艾青诗歌作品中的常见意 自尊。②她在洛伍德学校中孜孜不倦地勤学苦读，成为品学报 象。比如《我爱这土地》一诗中作者借鸟儿对土地的眷念， 优的好学生。后来又凭借个人实力和直减付出在家庭教师的 表达了自己对祖国和大地母亲深沉的爱。 职业中收获了尊重和爱情。③从中我深深感悟到：不必自轻自 示例二：选B,“书稿”是保尔雄筷，失明后生命的目标。他 贱，妄自菲薄。付诸行动才有改变命运的可能。 把自己坚定的革命信念、对理想的追求都寄托在书稿的创： 示例二： 作中。书稿成了他新的革命武器，也见证了他顽显不屈的 病症：不理解革命精神 乾卷加妹答囊及解析·河北语文