训练三 专题探究&训练四 多部名著比较阅读-【一战成名新中考·乾坤卷】2024河北中考原创压轴卷（全学科）

8.(9分)(1)(2分)英讽刺 革命意志和乐观的革命精神 (2)(4分)特点：格列佛聪明、有胆识，而对困雄从不畏惧。 示例三：选C,“车“是样子美好自由生活的象征，是他一生 启示：智慧的力量是无穷的，我们要善于运用智慧战胜困难 都在执着追求的东西。“车”串起了整部作品，随着“车”的 (3)(3分)大人国的国王公正无私，治回有方，理智仁慈，主 得失，祥子的命运也被折起伏。比如第一次失“车”就是被 张和平，他代表了一种理想君主的统治。作者借“大人国”国 大兵抢走，这几乎是对样子的致命打击。（物象含义1分， 王这一形象讽刺了那些狂妄昏哺、野心勃勃的欧洲君主，直 联系文拿具体内容1分) 指整个欧洲的文明制度 15.(3分)示例一：《水浒传》中的林冲.身为八十万禁军教头， 9,(4分)批注(2分)：A江姐（或江雪琴）①坚定爱国、勇敢 却逆来顺受，委曲求全。面对妻子被调戏、在白虎堂被诬 无畏 陷，在野猪林差点被杀害的现实，他一味忍让，只求苟活：最 阅读感受(2分)：②示例：小说中江姐等人身处敌人的牢狱 后当火烧山神庙时终于意识到自己已无退路，愤而杀敌，落 之中，却仍热爱祖国、心向光明，这种精神让我大受震整，我 草粱山，成为一个救弱济贫的侠义英雄。 们应该继承先烈的遗志，热爱祖国，为祖国的美好未来而： 示例二：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金从小在社 奋斗。 会最底层饱受折磨和侮辱，调皮而又鲁莽，后来在革命导师 训练三专题探究 朱赫来的影响下，走上革命道路。在革命的过程中经历了 语 0.(3分)“三”是数字，形容多，起强调作用：使故事情节趺宕： 战场上的搏杀，感情上的波折、工地上的磨难，反而变得更 文 起伏，扣人心弦，一波三折更为精彩；使事件的发生不是偶 加勇敢，更加坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他 然，使人物形象更加鲜明。（言之有理即可） 不得不躺在病床上的时候，他仍不向命运屈服。 11.(3分)文段中两人对话使用了“做甚么”“寻讨”“若端的有：16.(6分)(1)(3分)小福子意为“福气的女子”，带有美好的离 时”“却是好也”等古代白话，质朴生动，符合人物身份习惯， 意和期许。但是小福子身世凄苦，被逼无奈只得卖身，最后 通俗易懂。 选择上吊自尽，命名的美好和现实生活的悲惨形成强烈反 12.(3分)示例一：卢俊义原本是河北大名府富商、大财主、员 差，对比，体现出作者对社会的批判和对底层人民的悲哀与 外，被吴用等人用计骗上梁山，作为仅占5%的阶层，这一批 同情。 人上梁山也是被逼无奈的，在反抗与认同的过程中，更显出 (2)(3分)通过查阅资料，“灵台方寸山”这个地名即是指 社会统治阶层的黑暗，突出了“官通民反”的主题。 “心”，呼应小说主题，体现《西游记》是悟空的心灵成长史 示例二：武松从景阳冈打虎换取都头一职开始，到斗杀西门： 这种查阅方式，可以通过对地名含义的分析，进一步思考小 庆，醉打蒋门神，被张都监陷害，以致血溅鸳鸯楼，他想以下 说主题情节、人物形象等方面，从而更深人地理解小说。 层官吏生存的梦想终究破灭，不得不落草为寇。武松代表！17.(4分)示例一：祥子。①善良：给老马爷孙买包子吃。②吃 下层宜吏，在梁山好汉中占比约30%，充分证明下层官吏备 苦耐劳、勒快：祥子在拉车时从不偷懒，对待客人总是热情 受压迫，突出了“官逼民反”的主题。 周到。③麻木较猾、自暴自弃：虎妞死后，特别是小福子的 示例三：阮氏兄弟原本是石爾村的渔民，三人对社会不满， 死，使祥子彻底堕落了，他开始自暴自弃，变得潦倒不堪，麻 好打抱不平，在吴用的邀请下，与以晁盖为首的好汉们一起 木不仁，开始占别人的便宜，甚至开始吃喝嫖赌。（答出两 劫取了生辰纲，案发后，与好汉们同上梁山。阮氏兄弟代表 点即可) 的农民渔民等好汉，在梁山好汉中占比约65%，充分证明 示例二：海伦·彭斯。①宽容善良：在简·爱受到物洛克精 底层民众备受压迫，突出了“官逼民反“的主题。 斯特的羞辱和污整时，海伦歌默地走过来，端来咖啡和面 训练四多部名著比较阅读 包，坐在简·爱身边安慰她。②坚韧不屈：她面对困难和挫 13.(7分)(1)(1分)琐记 折时从不退缩，面是勇敢地面对。她的隐忍和宽容的程度 (2)(2分)孙悟空三打白骨精.府僧不能识别妖怪，误以为 是简·爱所不能理解的。③聪明营智：海伦与谭波儿老师 悟空乱杀生，八成又从中挑拨，唐僧一气之下赶走悟空 从古老的民族和时代谈到各种书籍，读过的书很多，知识也 (3)(4分)鲁迅离别归来后，他的学识越来越渊博，视野越 很渊博。 来越开阁，他找到了自己的人生方向一弃医从文，用文学 18.(5分)示例一： 的方式来唤醒麻木不仁的国民，终成“民族魂”：孙悟空离队： 病症：不自信，缺乏行动力 归来后，逐渐变得理性成熟、信念坚定，懂得灵活处理问题， 药方：《简·爱》 能更好地融人取经队伍，不断重塑自我，找到了更好的自 服用方法：摘录其中鼓舞人心的至理名言，时常诵读 己，终成“斗战胜佛” 用药理由：①简·爱虽然出身低微，其貌不扬，但她自信自立 14.(2分)示例一：选A,“土地”是艾青诗歌作品中的常见意 自尊。②她在洛伍德学校中孜孜不倦地勤学苦读，成为品学报 象。比如《我爱这土地》一诗中作者借鸟儿对土地的眷念， 优的好学生。后来又凭借个人实力和直减付出在家庭教师的 表达了自己对祖国和大地母亲深沉的爱。 职业中收获了尊重和爱情。③从中我深深感悟到：不必自轻自 示例二：选B,“书稿”是保尔雄筷，失明后生命的目标。他 贱，妄自菲薄。付诸行动才有改变命运的可能。 把自己坚定的革命信念、对理想的追求都寄托在书稿的创： 示例二： 作中。书稿成了他新的革命武器，也见证了他顽显不屈的 病症：不理解革命精神 乾卷加妹答囊及解析·河北语文 药方：《红岩 外失火，格列佛帮忙数火，一泡尿浇灭了大火，成功救下了 服用方法：摘抄，学习革命先烈的事迹和精神，写心得感悟 王宫其余部分，可见他的聪明机智：他帮助小人国打收布莱 用药理由：①（红岩》主要写革命者在重庆白公馆，渣滓洞监 福撕库国，但是当小人国国王要求他把敌国的剩余舰只全 狱中与敌人的殊死较量，展现了革命先烈的英勇无畏。 部牵引过来，使该国变为小人国的行省时，他拒绝了国王的 2书中许云蜂，江雪琴等共产党人在狱中视死如归，大义禀 要求，体现了他的正义感 然的英雄气节值得我们学习。③从中我深深感悟到：没有 示例二：孙悟空。在车迟国时，国王命令唐僧师徒与虎力、 革命先烈的英勇奋斗和牺性，就没有我们如今的美好生活， 鹿力、羊力三位大仙斗法，孙悟空注重了解敌情，根据不同 继承并发扬革命精神，是我们新一代少年的使命。 的对象变换策略和战术，最终获胜，体现了他的聪明机智。 19.(4分)示例一：《格列佛游记》中格列佛政于目险，刚毅勇 在途经风仙邵时，看到这里干早不下雨，百姓苦不堪言，孙 敢，尽管在小人国、大人国、飞岛国，慧咽国多遭磨难，却依 悟空便多方打听，找寻干早缘由，为当地老百姓解决早灾 然热爱冒险。当他在慧啊国了解到马具有理性、公正，诚实 体现了他的正义感 等美德，便决定终生与马为友。这使他更加认清英国现实 (2)(3分)示例一：在飞岛国，格列佛参观了拉格多科学院 社会的腐败与罪恶，朝着心中的方向追寻梦想。 并在这里见到了许多荒诞的研究，如把人的粪便还原为食 示例二：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在朱赫来的启蒙下， 物，作者通过夸张的手法讽刺了当时英国科学界荒诞，可 走上共产主义革命之路这是他的梦想。他忍受不了冬妮 笑、迂腐的行为及其严重脱离实际的现象。通过阅读，我明 语 亚庸俗的个人主义，断然与之分手：在修筑铁路时得肺炎依 白了在写作时适当运用夸张的修辞手法，可以突出事物的 文 然忘我工作：后来尽管病魔缠身，双腿雄痪，双目失明，依然 本质，增强表达效果，给读者留下鲜明而深刻的印象。 坚特创作《暴风雨所诞生的》。正因为他坚定革命方向，所 示例二：途经火焰山，唐僧师徒四人受阻，孙悟空先是从铁 以不管在前线还是后方，都能以他钢铁般的意志，坚定不 扇公主处借到了假扇，火焰山的火越扇越旺：之后，孙悟空 移，永不放弃，用不同方式追寻他的革命理想 变成牛魔王的模样从铁扇公主手中骗到真扇，但真扇又被 示例三：《红岩》中的江姐被捕后，敌人用竹签钉手指，她坚 牛魔王变成的猪八戒骗走：最后，孙悟空在一众神佛的帮助 贞不屈：在监狱里和狱友一起绣红旗：就义前，告别战友，从 下才借到真的芭蕉扇，扇灭火焰山的火，过了火焰山。作者 容走向刑场。因为她坚定共产主义理想，明确方向，所以能 通过曲折的借扇情节，刻画了孙悟空机智，坚切的形象。通 做到大义凛然，视死如归 过阅读，我明白了在写作中合理设置曲折的故事情节，可以 20.(6分)(1)(3分)示例一：格列佛。在小人国.王后寝宫意： 使文章更有波润，更能激发读者的阅读兴趣 乾基加练答常及解析·河北语文 78.下面是小冀同学阅读《格列佛游记》后做的 给你的人生启示。(4分) 一段笔记，请你回答后面的问题。（共9分） 大人国是个半岛，它的一边和大陆相连。 全国有五十一座大城，人口十分稠密。国王 是个非常博学的人，他“头脑清晰，判断也很 (3)简要概括“大人国”国王的性格特点，并 精确”。他向格列佛询问欧洲的风俗、宗教、 说说作者塑造这一形象的意图。(3分)】 法律、政府和学术的情形。格列佛便向他讲 述了英国近百年来发生的大事。但他听完却 说：“这些大事只不过是一大堆阴谋、反叛、暗 杀、屠戮、革命和流放”，并指责说：“你的同 9.请帮助小文完成《红岩》阅读积累卡。(4分) 语 胞中大多数人都属于自然界中爬行地面的可 文 憎的小毒虫中最有害的一类。”格列佛建议 书名 《红岩》 帮他制造火药和枪炮来巩固国防。国王大为 作者 罗广斌、杨益言 反感，认为发明这些杀人武器的人是“人类 A高高地亮开红旗，无畏的声音 的公敌”，“他宁愿抛弃半壁河山也不想听闻 里充满着幸福的感情：“让五星 摘抄 这种秘密”。他要以理智和仁慈来治理国家。 红旗插遍祖国每一寸土地，也 插进我们这座牢房。” 他对人的评价是：“谁要能使本来只生产一 串谷穗、一片草叶的土地上长出两串谷穗、两 运用动作、语言描写，A 片草叶来，谁就比所有的政客更有功于人类， (填人名)亮开红旗，宣布胜利 对国家的贡献就更大。” 批注 到来的情景，向我们展现了一 (1)《格列佛游记》的作者斯威夫特是 个① 的女性 国（类型）作家。(2分) 形象。(2分) (2)读书除了积累知识外，最重要的是学会 阅读感受 ② 思考，与大师进行精神对话。请你结合整本 (围绕情 书阅读谈谈格列佛这个人物形象的特点以及 节、人物) 。(2分) 训练三 专题探究 10.《西游记》中最著名且耳熟能详的故事有 响了中国人根本的思维方式和审美心理，也 “三打白骨精”“三借芭蕉扇”等，《西游记》 影响到作家创作的思路。 中还有许多带“三”的故事，联系链接资料， 请说说作者用“三”来叙事的好处。(3分) 【链接资料】在我国悠久的历史文化中，数 字文化是其重要的组成部分，而《西游记》 中的数字运用几乎达到了极致，在许多回中 都用到数字“三”。可以说，常尚“三”的传 统浸透到中国社会生活的方方面面，甚至影 18 乾卷加练·河北语文 11.近日，班级开展“《水浒传》中的语言特点”12.下面是关于《水浒传》108个好汉的大数据 专题探究活动，根据提示，回答后面的问题。！ 统计结果。请根据此统计资料，任选下列备 (3分) 选推荐人物中的一个，结合他的主要事件， 把握作 写出你分析与探究的结果。(3分) 明确突破路径 品特点 【数据统计材料】 108个好汉上梁山前的身份（职业）分 文段：众猎户齐叫道：“不信 类统计：地主、富商、隐士等5人，占比约为 你一个人如何杀得四个虎？ 5%;下层官吏等33人，占比约为30%；农 …敢是你哄我？”李逵道： 作品是在说 民、无业游民、手工业者、渔民、猎户等70 “我又不是此间人，没来由哄 书底本基础 人，占比约为65% 你做甚么！你们不信，我和你 上再创作 【备选推荐人物】A.卢俊义 B.武松 上岭去，寻讨与你，就带些人 语 而成 C.阮氏兄弟 去扛了下来。”众猎户道：“若 文 【分析探究结果】梁山之路上的他（他们）， 端的有时，我们自得重重的谢 让我对《水浒传》主题有了更深的理解： 你。却是好也！” 请结合文段分析，作品语言有什么突出 特点？ 训练四 多部名著比较阅读 13.阅读经典名著，汲取成长智慧。班级举行以 (2)概述孙悟空第一次被逐原因。(2分) “成长中的离别与归来”为主题的名著探究 活动，请你回答后面的问题。（共7分） 【材料一】鲁迅 离别：离家入题离乡求乳 三次 (3)鲁迅和孙悟空在离别归来后，分别发生 →+出国学医 归 了哪些变化？(4分) 离别 感受： 春恋不舍 失望无奈 勇敢坚决 弃 医 离别 三味书屋 雷电学堂 从 去向： 矿路学堂 仙台医专 文 【材料二】孙悟空 三次 离队： 弃师而去+ 一次被逐 二次被逐 归 离队 : 14.阅读文学作品，除了关注人物的塑造、情感 状态： 说走就走 千叮万嘱 主动求助 离队 主题的表达，也要揣摩一些寓意丰富的物件 去向： 东海龙宫 花果山 落伽山 经 (物象)。请从以下名著中任选一部，结合 (1)鲁迅离乡求学出自《朝花夕拾》中的《 原著具体内容，说说该篇目中的物件（物 》(篇目名)。(1分) 象)与人物或主题之间的关系。(2分) 乾卷加蛛·河北语文 19 A.《艾青诗选》一土地 批注：小福子这个人物在命名上有何深意？ B.《钢铁是怎样炼成的》 保尔的书稿 (3分) C.《骆驼祥子》一祥子的车 ★着眼地名 15.曹文轩说：“我甚至想把苦难和痛苦看成是 (2)下面是小北查阅的有关《西游记》的地 美丽的东西，正是因为它们的存在，才锻炼 名资料。这种资料查阅的方式，如何帮助他 语 和强化了人的生命。”参考示例，从下列选项 更深入理解这本书？请参考加着重号的词 文 中选择一个人物，说说他在苦难中的成长。 语具体阐述。(3分) (3分)》 地名：灵台方寸山（悟空向菩提祖师学艺 A.《水浒传》林冲 的地方) B.《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金 资料查阅：灵台方寸，心也，一部《西游记》， 此是宗旨。（李卓吾） 示例：《孤独之旅》中的杜小康，原本 是生活在红门里优越而骄傲的少年，却因 为父亲杜雍和生意失败而失去了在小伙伴 中的地位，甚至辍学和父亲一起到芦苇荡 放鸭。经历了孤独和恐惧后的他，最终成 17.优秀的作家往往具有悲悯情怀，在其作品中 长起来，有了面对生活的勇气和担当」 渗透着对小人物的关心，其笔下的小人物也 各具特色。请你从下面备选人物中选择一 个，结合具体情节说说这个人物的性格特 点。(4分) 备选人物：祥子(《骆驼祥子》)》 海伦·彭斯(《简·爱》)》 16.小北发现诸多名著在人物、事物的命名上大有 乾坤。请你参与，和他一起探究。（共6分） ★聚焦人名 (1)下面是小说的阅读摘录和批注。请结 合摘录替他解惑 18.刘向说：“书犹药也。”培根也说：“人之才智 摘录：“这点神气使她—正如一切贫而不 但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一 难看的姑娘一像花草似的，只要稍微有点 如身体百病，皆可借相宜之运动除之。”小琪 香气或颜色，就被人挑到市上去卖掉。” 阅读名著后开发了“名著药丸”。你受到启 (老舍《骆驼祥子》) 发，从《简·爱》《红岩》中任选一部，进行 20 乾卷加练·河北语文 “仿制”。(5分) 20.联读是名著阅读方法之一，下面是《格列佛 小琪的“名著药丸” 游记》和《西游记》的两个联读任务，请你按 病症：意志力薄弱 要求完成。（共6分） 药方：《钢铁是怎样炼成的》 (1)联读角度一：人物一探究格列佛和孙 服用方法：摘抄、做笔记。 悟空的形象特点。(3分) 用药理由：①保尔在身体瘫痪、双目失明的 在探究这两个人物形象时，小文认为两 情况下，没有向命运屈服，他决定做一个作 人不仅聪明机智，还都具有很强的正义感。 家。②他克服了常人难以想象的困难，艰 请你以任意一人的经历为例，佐证小文的 难完成了手稿，在手稿丢失后又迅速振作 观点。 起来，自己口迷请人代录，终于出版了《暴 风雨所诞生的》。③从中我深深感悟到：生 语 活中遇到巨大困难时，要锻炼自己的意志 文 力，咬牙坚持，才能迎来属于自己的成功。 (2)联读角度二：写作技巧一叙事方法的 多样性。(3分) 优秀作品的魅力不仅源于其内容情节， 还源于其高超的写作技巧，这两部小说想象 19.请选择下列任意一部名著及人物，结合相关 超凡，在叙事时极具多样性，或夸张，或波澜 情节，围绕“梦想与方向”，理解下面资料卡 曲折。请你结合下面所给的情节，任选一 里潘菽所说的这句话。(4分) 个，分享在阅读中学到的写作技巧。 《格列佛游记》格列佛 飞岛国之旅(《格列佛游记》) 《钢铁是怎样炼成的》保尔 三调芭蕉扇(《西游记》) 《红岩》江姐 资料卡 我国著名心理学家潘菽曾说：“人生 活在世界上好比一只船在大海中航行，最 重要的是要辨清前进的方向。” 乾卷加蛛·河北语文 21