微专题二 全等三角形的常见模型-【中考复习指南】2025年湖北新中考数学精讲本

2025-05-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 全等三角形
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.52 MB
发布时间 2025-05-26
更新时间 2025-05-26
作者 湖北千里万卷教育科技有限责任公司
品牌系列 中考复习指南·中考复习
审核时间 2025-05-26
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来源 学科网

内容正文:

微专题二全等三角形的常见模型 模型1平移型 模型2轴对称型 模型归纳:沿同一直线(BC)平移可得两三角形 模型归纳:所给图形可沿某一直线折叠,直线两 重合(BE=CF).解题关键是加(减)共线部分, 旁的部分能完全重合,重合的顶点就是全等三 得对应边相等:利用平行线性质找对应角相等. 角形的对应顶点,解题时要注意其隐含条件,即 K444 公共边或公共角或对顶角相等, [例1]如图,B是AD的中点,BC∥DE,BC DE.求证:∠C=∠E. 令P酒A [例2](2024·乐山)已知:如图,AB平分∠CAD, AC=AD.求证:∠C=∠D. 思维导引:AB是公共边,由AB平分∠CAD 可得∠CAB=∠BAD,再结合AC=AD即 可得证 跟踪演练 L放已知:如图,点A,B,C,D在同- 条直线上,AE∥BF,AE=BF.若 则AB=CD 跟踪演练 2.(2024·岳阳开学考试)如图,在△ABC中, DE⊥AB,DF⊥AC,且DE=DF,求证:AE=AF. 请从①CE∥DF;②CE=DF;③∠E=∠F 这3个选项中选择一个作为条件(写序号), 使结论成立,并说明理由. 第四章三角形69 模型3旋转型 跟踪滴练端 模型归纳:如图所示,此模型可看成是将三角形 3.(2024·云南改编)如图,在△ABC和△AED 绕某一个点旋转而成,故一般有一对相等的角 中,AB=AE,∠BAE=∠CAD,AC=AD.求 隐含在平行线、对顶角、某些角的和或差中. 证:BC=DE. 1.共顶点旋转型 2.不共顶点旋转型 4.如图,点B,F,C,E在直线1上(F,C之间不 能直接测量),点A,D在I异侧,测得AB= DE,AB∥DE,∠A=∠D. [例3](1)(2024·连云港节选)如图,AB与CD相 (1)求证:△ABC≌△DEF; 交于点E,EC=ED,AC∥BD.求证:△AEC≌ (2)若BE=10m,BF=3m,求FC的长度 △BED. D B (2)(2024·广州模拟)如图,已知AB∥CD AB=CD,AE=DF.求证:∠B=∠C 模型4一线三等角型 模型归纳:已知∠1=∠2=∠3. 1.两个三角形在直线同侧,如图1,若AP BD,则有结论:△APC≌△BDP B 2 图1 图2 2.两个三角形在直线异侧,如图2,若AP= BD,则有结论:△APC≌△BDP 70中考复习指南·数学 3.特殊情况:三垂直型,已知A,B,C三点共线, 6.如图,在四边形ABCD中,点E是边BC上一 如图3,若AB=CE或AD=CB或BD= 点,且BE=CD,∠B=∠AED=∠C EB,则有结论:△ABD≌△CEB;如图4,若 AF=CE或AD=CB或DF=EB,则有结 论:△AFD≌△CEB. (1)求证:∠EAD=∠EDA; (2)若∠C=60°,DE=4,求△AED的面积 图3 图4 [例4]如图,在△ABC中,∠B=90°,作CD1 AC,且使CD=AC,作DE⊥BC,交BC的延 长线于点E.求证:CE=AB. 模型5手拉手模型 模型归纳: 双等腰:AB=AC,AD=AE. 共顶点:线段AB,AC,AD,AE交 于点A. 跟踪演练 顶角相等:∠BAC=∠DAE. 5.(2024·宜宾)如图,点D,E分别是等边三角 旋转得全等:连接CE,BD,△ADE绕点A旋转 形ABC边BC,AC上的点,且BD=CE,BE 得△ABD≌△ACE. 与AD交于点F,求证:AD=BE. [例5](2024·杭州二模改编)综合与实践 如图1是实验室中的一种机械装置,BC在 地面上,所在等腰直角三角形ABC是固定 支架,机械臂AD可以绕点A旋转,同时机 械臂DM可以绕点D旋转,已知∠BAC= 90°,AD=6,DM=2.如图2,把机械臂AD 顺时针旋转90°,点D旋转到点E处,连 接DE 图 图2 第四章三角形71 (I)连接CD,探究BE与CD的数量关系和 2.过顶点作垂线:过点C分别作OA,OB的垂 位置关系,并说明理由; 线,垂足分别为M,N. (2)当∠AEC=135°,CE=7时,求BE的长. [例6](2024·广州改编)如图,在△ABC中, ∠A=90°,AB=AC,D为边BC的中点,点 E,F分别在边AB,AC上,且∠EDF=90°. 求证:BE+CF-号8C 银踪演练 7.如图,在△ABC中,AB=AC,D为△ABC外 一点,AE⊥BD于E,∠BDC=∠BAC,DE= 3,CD=2,求BE的长 眼踪演练 8.如图,在△ABC和△ADE中,延长BC交DE 于F,BC=DE,AC=AE,∠ACF+∠AED= 180°.求证:AB=AD. 模型6对角互补模型 模型归纳: 图形特点:有一组对角互补,且有一组邻边相 等.常见四边形对角互补模型:90°的对角互补 模型,120°的对角互补模型. 常用辅助线作法: 1.通过旋转构造全等三角 形:将△COD绕点C旋 转,使CD与CE重合,得 到△CFE; 72中考复习指南·数学第16节 全等三角形 [例3]证明:(1),AC∥BD, ∴∠A=∠B,∠C=∠D 教材梳理·基础落实 ∠A=∠B, 要点11.重合 在△AEC和△BED中,∠C=∠D, 2.(1)相等相等(2)相等相等相等 EC=ED, 要点21.(1)边边边SSS(2)边角边SAS ∴.△AEC≌△BED(AAS). (3)角边角ASA(4)角角边AAS (2),AB∥CD,.∠A=∠D, 2.斜边、直角边HL .AE-DF. 知识巩固·素养提升 ∴.AE十EF=DF十EF,即AF=DE, [例1](1)D(2)D .AB=CD, [例2](1)证明:AD=BE, .△ABF≌△DCE(SAS),∴.∠B=∠C ∴.AD+DB=BE+DB,即AB=DE. [例4幻证明:DC⊥AC于点C, .AC=DF,BC=EF, .∠ACB+∠DCE=90°, ∴.△ABC≌△DEF(SSS). .∠ABC=90°, (2).△ABC≌△DEF,∠A=55°, ∴.∠ACB+∠A=90°,∴∠A=∠DCE, ∴.∠A=∠FDE=55°, DE⊥BC于点E, ∠E=45°,∴∠F=180°-∠FDE-∠E=80. ∴∠E=90°,∴∠B=∠E 随堂演练·学以致用 ∠B=∠E, 1.B2.B3.C4.100°5.3 在△ABC和△CED中,∠A=∠DCE, 6.证明:(1):D为BC的中点,.BD=CD. AC=CD. ,BE∥AC,.∠E=∠DAC,∠DBE=∠C ∴.△ABC≌△CED(AAS),.AB=CE. ∠E=∠DAC, [例5]解:(1)连接CD, 在△BDE和△CDA中,{∠DBE=∠C, BD=CD, ∴.△BDE≌△CDA(AAS). (2)·△BDE≌△CDA,∴.ED=AD. 图2 :AD⊥BC,∴BD垂直平分AE,.BA=BE. 由旋转可知,AE=AD,∠DAE=90°, 微专题二全等三角形的常见模型 ,△ABC是等腰三角形,∠BAC=90°, ∴.AB=AC,∴∠BAE=∠CAD, [例1]证明:B是AD的中点,AB=BD, .△BAE≌△CAD(SAS), BC∥DE,∠ABC=∠D, ∴.BE=CD,∠ABE=∠ACD AB=BD, ∠BAC=90°, 在△ABC和△BDE中,∠ABC=∠D, ∴.∠ABE+∠CBE+∠ACB=90°, BC=DE, .∠ACD+∠CBE+∠ACB=90°, ∴.△ABC≌△BDE(SAS),∴.∠C=∠E. ∴.BE⊥CD [例2]证明::AB平分∠CAD, (2).AD=6,∠DAE=90°,AE=AD, ∴.∠CAB=∠DAB, ∴.ED=6V2,∠AED=45°. AC=AD, 在△CAB和△DAB中,{∠CAB=∠DAB, .∠AEC=135°,∴.∠CED=90° AB=AB. ED=62,CE=7, .△CAB≌△DAB(SAS),.∠C=∠D. ∴.CD=√CE+DE=11,∴.BE=CD=11. ·14 [例6]证明:如图,连接AD, 4.(1)证明:,AB∥DE,.∠ABC=∠DEF, ∠ABC=∠DEF, 在△ABC与△DEF中,AB=DE, ∠A=∠D, .△ABC≌△DEF(ASA). :∠BAC=90°,AB=AC,D为边BC的中点, (2)解:,△ABC≌△DEF,∴.BC=EF, ∴.AD=BD=CD,∠BAD=∠C=45°, .BF+CF=CE+CF,..BF=EC, AB-=号C .'BE=10 m,BF=3 m, ∴.FC=10-3-3=4m. ,∠EDF=90°,∴∠EDA+∠ADF=90°, 5.证明:.△ABC是等边三角形, :∠ADF+∠FDC=90°,∴∠EDA=∠FDC ∴.AB=BC,∠ABD=∠BCE=60°, I∠EDA=∠FDC, 又BD=CE, 在△ADE和△CDF中,AD=CD, .△ABD≌△BCE(SAS), ∠BAD=∠C, ..AD=BE. ∴.△ADE≌△CDF(ASA),.AE=CF, 6.(1)证明::∠B=∠AED=∠C,∠AEC= BE+CF=BE+AE=AB=号BC ∠B+∠BAE=∠AED+∠CED, ∴.∠BAE=∠CED, 跟踪演练 ∠BAE=∠CED, 1.解:选择①CE∥DF,.AE∥BF,CE∥DF, 在△ABE和△ECD中,∠B=∠C, ∴.∠A=∠FBD,∠D=∠ECA, BE=CD, .AE=BF, .△ABE≌△ECD(AAS). ∴.△AEC≌△BFD(AAS),.∴.AC=BD, ∴AE=ED,∴.∠EAD=∠EDA. ∴.AC-BC=BD-BC,即AB=CD (2)解:.∠AED=∠C=60°,AE=ED 选择②CE=DF,无法证明△AEC≌△BFD, ∴.△AED为等边三角形, 无法得出AB=CD. ∴.AE=AD=ED=4, 选择③∠E=∠F,:AE∥BF, 如图,过点A作AF⊥ED于F, ∴∠A=∠FBD, AE=BF,∠E=∠F, ∴.△AEC≌△BFD(ASA),.∴.AC=BD. ∴.AC-BC=BD-BC,即AB=CD. 2.证明:DE⊥AB,DF⊥AC,且DE=DF, :在R△ADE与R△ADF中,AD=AD, (DE=DF, ∴EF=2ED=2, .Rt△ADE≌Rt△ADF(HL),∴.AE=AF. ∴.AF=VAE-EF=√4-2=2√3, 3.证明:,∠BAE=∠CAD, ∴SaeD=2ED·AF=号X4X23=4V3. ∴.∠BAE+∠EAC=∠CAD+∠EAC, 7.方法一 即∠BAC=∠EAD, 解:在BD上截取BN=CD,连接AN. AB-AE. 在△ABC和△AED中,∠BAC=∠EAD, AC=AD. ∴.△ABC≌△AED(SAS),∴.BC=DE. ·15 ,·∠BDC=∠BAC,∴.∠ABN=∠ACD 要点3(1)互余(2)一半 (3)一半(4)2 AB=AC, (6)互余 在△ABN和△ACD中,∠ABN=∠ACD, 知识巩固·素养提升 BN=CD, [例1](1)5(2)2[例2]B ∴.△ABN≌△ACD(SAS),∴.AN=AD ,AE⊥BD,∴.∠AEN=∠AED=90 [例3]C[例幻g 在R△ANE和R△ADE中,AE=AE, AN=AD, [例5](1)证明:,DE∥BC,.∠AED=∠C, ∠EDF=∠C,∴∠EDF=∠AED, .Rt△ANE≌Rt△ADE(HL), DF∥AC,∴∠BDF=∠A .'NE=DE,.'.BE=BN+NE=CD+DE= (2)解:△ABC是等腰直角三角形 2+3=5. .∠BDF=∠A,.∠BDF=∠A=45°, 方法二 ,DF平分∠BDE, 解:过点A作AF⊥CD,交CD的延长线于点F .∠BDE=2∠BDF=90°, ,DE∥BC,∴∠B=180°-∠BDE=90°, ∴.∠C=180°-∠A-∠B=45°=∠A, ,.△ABC是等腰直角三角形. 则∠AFC=90°.'AE⊥BD, [例6]B .∠AEB=∠AED=90° 随堂演练·学以致用 :∠BDC=∠BAC, 1.B2.A3.C4.V6-√2 ∴.∠ABE=∠ACF, 5.证明:,BD是等边△ABC的中线, ∴.△ABE≌△ACF(AAS), ∴.BD⊥AC,∠ACB=60°,.∠DBC=30°, ∴.BE=CF,AE=AF. .BD=DE,∴.∠E=∠DBC=30°. 在R△ADF和R△ADE中,AF=AE, (AD=AD, '∠CDE+∠E=∠ACB=6O°, ∴.∠E=∠CDE=30°,.CD=CE ∴.Rt△ADF≌Rt△ADE(HL), ..DF=DE=3, 微专题三角平分线的常见模型 ..CF=CD+DF=5,..BE=CF=5. [例1]60 8.证明::∠ACF+∠AED=180°,∠ACF+ [例2]解:(1)△BDE是等腰三角形;理由如下: ∠ACB=180°,.∠ACB=∠AED, BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠CBD, .'BC=DE,∠ACB=∠AED,AC=AE, DE∥BC,∴∠BDE=∠CBD, ,∴.△ABC≌△ADE(SAS),∴.AB=AD. ∴∠BDE=∠ABD,.EB=ED, 第17节等腰三角形和直角三角形 .△BDE是等腰三角形 教材梳理·基础落实 (2)①△ABE,△ABG,△ADF,△CGF是等 要点1等腰(2)等角(3)平分线中线高 腰三角形,共有四个,故选B (4)中角平分高(5)两(6)等边 ②'□ABCD中,AB=3,BC=5, ah ..AB=CD=3,BC=AD=5, 要点2等边 (2)60(3)三 (4)所有 由①知△AFD是等腰三角形,.DA=DF, (7)60° ∴.CF=DF-CD=5-3=2 4 [例3]A[例4幻3或5 ·16·

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